第一篇：本學(xué)期的養(yǎng)成教育工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了

本學(xué)期的養(yǎng)成教育工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，我班本著以“嚴(yán)、理、情、導(dǎo)”相結(jié)合為主要工作途徑與方法，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》內(nèi)容為主要教材，加強(qiáng)基本道德規(guī)范的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而提高班級(jí)的聲譽(yù)。在本學(xué)期，通過開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，取得了一定成效。現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況做以總結(jié)。

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為教師抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料：一是學(xué)生日常行為規(guī)范二十條；二是學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

一、形式多樣，學(xué)記規(guī)范： 二十條規(guī)范內(nèi)容全面又豐富，怎樣讓學(xué)生熟記于心？作為班主任我就利用晨會(huì)班會(huì)采 用以下一系列方式逐條逐條地組織學(xué)習(xí)。

1、讀一讀。做到讀準(zhǔn)讀熟。

2、背一背。做到脫口而出。

3、默一默。做到牢記于心。

4、議一議。做到明辨是非。

5、寫一寫。做到批語與自我批評(píng)。

6、評(píng)一評(píng)。做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，先進(jìn)帶后進(jìn)。

經(jīng)過這一系列有組織有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)原本枯燥乏味的規(guī)范內(nèi)容的認(rèn)識(shí)就逐步加深了。特別是在評(píng)議階段，通過熱烈的討論學(xué)生強(qiáng)烈的上進(jìn)心也在此時(shí)得到了充分體現(xiàn)，這樣通過每一次批評(píng)與自我批評(píng)，學(xué)生既找到了別人的閃光點(diǎn)與不足，又看到了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，從而有了新的目標(biāo)去努力奮斗。長(zhǎng)期以往，良好的文明習(xí)慣就會(huì)逐步形成。

二、身先士卒，示范引路：蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹?！倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的教師，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑，見到紙屑又能主動(dòng)拾起這點(diǎn)吧，在每次上課進(jìn)教室后，首先觀察地上有無紙屑，如若發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進(jìn)紙簍，再回到講臺(tái)開始上課。經(jīng)過多次觀察，我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中，學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上，不時(shí)還你看看我，我看看你。真是此時(shí)無聲勝有聲，學(xué)生似乎有所觸動(dòng)，長(zhǎng)期以往，學(xué)生中的一部分就會(huì)自覺地和老師一樣去主動(dòng)拾紙了。就說XX同學(xué)吧，他就是一個(gè)在這方面做得很好的學(xué)生，而且他也很懂體貼老師，在我和他們一起做值日生時(shí)，他會(huì)說：“老師，你去忙別的事吧，地我們來掃。”聽了此話，我真的很感動(dòng)。當(dāng)然以班集體的一員身份為班級(jí)服務(wù)的例子還有很多，如掃帚倒了，桌子歪了，講臺(tái)臟了等等，我都始終主動(dòng)親自去做一做，因?yàn)槲倚闹欣斡浿@么一句話：“與其說上十次，不如做它一次?！?/p>

三、開展活動(dòng)，寓教于樂：喜愛活動(dòng)是學(xué)生的天性，活動(dòng)既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長(zhǎng)知識(shí)、增才干，對(duì)他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用，因此活動(dòng)是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ)，是班級(jí)工作的核心內(nèi)容，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此，圍繞規(guī)范開展好活動(dòng)，讓學(xué)生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做，在比賽中找到不足，逐步改正。例如：根據(jù)自己的事情自己做，開展“我是勞動(dòng)小能手”系列活動(dòng)；根據(jù)不尊敬長(zhǎng)輩，不團(tuán)結(jié)同學(xué)的現(xiàn)象，開展“這是你嗎？”的講座活動(dòng)，根據(jù)同學(xué)中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，開展“糧食的抗議”表演，讓學(xué)生在表演中認(rèn)識(shí)到糧食的來之不易，從而去珍惜糧食，那次活動(dòng)后，這個(gè)現(xiàn)象也確實(shí)有了很大改變。

四、格言警句，力量無窮：“陽光、火光、電光能照亮江河山川，能照亮道路，思

想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的精神世界?！边@就是格言的力量，它可以使人奮進(jìn)，使人振奮，又給人以指導(dǎo)作用。這一學(xué)期來，我每天送一句格言給全班同學(xué)，并寫在黑板一角“我喜愛的話”中，這樣每天能點(diǎn)亮一盞學(xué)生思想的明燈，如熱愛勞動(dòng)方面寫上：謝覺哉的：“人生最大的快樂是自己的勞動(dòng)得到了成果。”珍惜時(shí)間方面寫高爾基的：“不知道明天該做何事的人是很不幸的”或魯迅的“時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠，還是有的?！弊鹁慈朔矫鎸懀骸爸挥凶鹬貏e人的人，才能得到別人的尊重?！标P(guān)于什么是美寫：“鳥美在羽毛，人美在心靈”等等，格言警句許許多多，內(nèi)容涉及方方面面，這樣每天如春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土，日久天長(zhǎng)，學(xué)生的精神世界一定會(huì)比昨天更明亮。所以，班中的好多同學(xué)后來都喜歡在課外收集名言了，而且能指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活，我想良好班風(fēng)的形成應(yīng)該少不了它吧?？傊?，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索，不斷努力，通過多種途徑采取各種方式，持之以恒，一步一個(gè)腳印地去抓好它，這樣，才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。

十年樹木，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長(zhǎng)成棟梁之材。所以，以上所談，只是我工作中的一點(diǎn)小小體會(huì)，不足掛齒，讓我們通過今天的交流，在今后的工作中把養(yǎng)成教育工作做得更出色吧。

。。。

三勤：即勤動(dòng)眼，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腳，勤動(dòng)腦。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，多進(jìn)行觀察，多走動(dòng)一下，多進(jìn)行總結(jié)，最重要的是，每天都要點(diǎn)燃一盞思想的明燈，多進(jìn)行思考。

比如每天中午吃完飯后，我就在教室里和操場(chǎng)上到處走走，觀察學(xué)生的活動(dòng)情況。然后利用中午輔導(dǎo)時(shí)間，進(jìn)行總結(jié)。對(duì)文明休息，熱愛勞動(dòng)，遵守紀(jì)律的予以表揚(yáng)，對(duì)大聲吵鬧或野跑野玩，做劇烈運(yùn)動(dòng)的予以批評(píng)指出。如此經(jīng)常說，學(xué)生活動(dòng)的安全意識(shí)就會(huì)逐漸增強(qiáng)。

當(dāng)然，進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還有很多行之有效的方法。作為一名班主任，我最大的感觸是：教育是心靈的藝術(shù)。是心靈對(duì)心靈的感受，是心靈對(duì)心靈的理解，是心靈對(duì)心靈的耕耘，是心靈對(duì)心靈的創(chuàng)造。在教育中，我們要了解每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，賞識(shí)每一位學(xué)生。對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不妨給他一把椅子，聽他一次傾訴，給他一份同情，送他一份寬容，給他一點(diǎn)建議，送他一份期待。

最后，我以德國(guó)詩人荷爾德林的一句話結(jié)束今天的交流，他說：“人，詩意的棲息在大地上?！比绻覀冏龅健霸娨獾臈ⅰ?，讓教育走出平庸，找回詩意，回歸藝術(shù)，那將是一種優(yōu)雅的狀態(tài)，一種自由的精神！

第二篇：2011醫(yī)保已經(jīng)圓滿結(jié)束

工作總結(jié)

2011醫(yī)保已經(jīng)圓滿結(jié)束，按照醫(yī)保中心安排的工作計(jì)劃，遵循“把握精神，吃透政策，大力宣傳，穩(wěn)步推進(jìn)，狠抓落實(shí)”的總體思路，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過藥店人員的共同努力，我藥店的醫(yī)保工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我藥店醫(yī)保工作總結(jié)如下：

一、藥店重視，宣傳力度大

為使藥店職工對(duì)新的醫(yī)保政策及制度有較深的了解和全面的掌握，我們進(jìn)行了廣泛的宣傳教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)藥店信息化管理，通過醫(yī)保軟件管理，能更規(guī)范、更便捷。大大減少了差錯(cuò)的發(fā)生。

三、是通過宣傳醫(yī)保政策，讓廣大參保人員真正了解到參保的好處，積極投身到醫(yī)?；顒?dòng)中來。

二、進(jìn)一步完善設(shè)施設(shè)備,美化店面環(huán)境

進(jìn)一步使得店面環(huán)境規(guī)范化,我藥店門頭按照區(qū)格局式制作,制作了新的證照公告欄,并把《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》、《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》、《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范認(rèn)證證書》等證件整齊的懸掛于公示欄內(nèi)。為推進(jìn)我店“形象化”建設(shè),從門頭標(biāo)牌亮、藥店窗口亮、柜臺(tái)貨架亮，員工形象靚做起做到店內(nèi)外絕無藥械及保健食品廣告，墻面、地面、柜臺(tái)貨架打掃清潔,擺放整齊。店內(nèi)分區(qū)分類清晰明確,處方類藥品和非處方類藥品分類擺放,標(biāo)簽書寫清楚,張貼整齊。為防止停電給參保人員帶來不便、本店專門購置了發(fā)電機(jī)、對(duì)員工要求統(tǒng)一著裝,佩戴工作牌上崗。

三、藥品管理規(guī)范化

1、藥品購進(jìn)驗(yàn)收嚴(yán)格把關(guān)

我店在選擇供貨方時(shí),事先所取供貨方齊全的資質(zhì)材料,如(?)。查詢供貨企業(yè)的基本情況,并及時(shí)上報(bào)《中寧縣藥品醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)供貨資質(zhì)核查表》。在購進(jìn)藥品時(shí)所取查看所進(jìn)藥品的檢驗(yàn)報(bào)告,做到“票”、“單”齊全,“票”、“單”“貨”一致,隨貨同行的票據(jù)上決無涂改藥品批號(hào)、名稱、數(shù)量等內(nèi)容的情況。建立健全藥品質(zhì)量檔案,對(duì)于不合格的藥品嚴(yán)格感召相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。及時(shí)做好藥品驗(yàn)收并做驗(yàn)收記錄。要求驗(yàn)收記錄中要注明藥品的通用名稱、劑型、規(guī)格、批號(hào)、有效期、生產(chǎn)廠商、購貨單位、購貨數(shù)量、購貨價(jià)格、購貨日期等內(nèi)容,不讓任何未經(jīng)檢驗(yàn)的藥品上柜臺(tái),確保群眾的用藥安全。

2.藥品的銷售與售后服務(wù)

所有銷售的藥品都必需開相應(yīng)的票據(jù),銷售票據(jù)上項(xiàng)目齊全，清楚載錄本藥店名稱、藥品名稱、生產(chǎn)廠商、數(shù)量、批號(hào)、價(jià)格等內(nèi)容，并把票、單要按月裝訂成冊(cè)，保存至超過藥品有效期一年，不少于兩年,以便日后查找。在銷售處方藥時(shí),嚴(yán)格按照醫(yī)師的處方銷售,處方按月裝訂成冊(cè)。拆零藥品集中在拆零藥品區(qū),拆零記錄完整,拆零包裝袋清楚標(biāo)示藥品名,計(jì)量等內(nèi)容。對(duì)近效期藥品進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇咪N,杜絕出售的過期藥品;對(duì)于出售的藥品有不良反映的及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。發(fā)布的品廣告符合規(guī)定,無虛假夸大的藥品廣告。

四、與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)

我店為不斷提高員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我店制定了培訓(xùn)計(jì)劃，按部就班的組織員工定期學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。并且做好每一次的培訓(xùn)內(nèi)容和心得記錄，讓員工切實(shí)學(xué)到東西，增長(zhǎng)技能。定期對(duì)我店員工進(jìn)行體檢，確保為群眾提供健康服務(wù)。

在今后的工作中，需嚴(yán)把政策關(guān)，從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真處理好內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制與對(duì)外窗口服務(wù)的關(guān)系，努力更多更好地為醫(yī)保人員服務(wù)，力爭(zhēng)把我藥店的醫(yī)保工作推向一個(gè)新的高度，為全縣醫(yī)保工作順利開展作出貢獻(xiàn)。

便民藥店

2011年12月30號(hào)

第三篇：簡(jiǎn)報(bào)養(yǎng)成教育工作

為了推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的整體好轉(zhuǎn)，我們?cè)趯W(xué)生的養(yǎng)成教育工作上提出了“實(shí)施一個(gè)工程，實(shí)行雙向拉動(dòng)，明確三個(gè)要求”的工作思路。

一個(gè)工程就是“綠色通道工程”，學(xué)校通過“表彰入戶，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)家”的工作形式，堅(jiān)定學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的信心，促進(jìn)家校關(guān)系的和諧。雙向拉動(dòng)就是嚴(yán)明獎(jiǎng)懲，一方面中提升學(xué)生中的正能量效應(yīng)，一方面抑制學(xué)生中的負(fù)面效應(yīng)。三個(gè)明確就是問題點(diǎn)明確，職責(zé)明確，處理問題的原則明確。

政教處根據(jù)學(xué)校的要求首先確定出近期學(xué)生中的突出問題為：吸煙，上課使用手機(jī)，遲到，逃課，衛(wèi)生。然后政教處對(duì)本處室工作人員進(jìn)行了明確的分工并要求分頭設(shè)計(jì)檢查構(gòu)想，把定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)檢查過程。

學(xué)校的電子屏，廣播系統(tǒng)投入使用后，政教處利用資源的優(yōu)勢(shì)，逐日點(diǎn)評(píng)預(yù)備鈴后各班的進(jìn)班情況，每周小結(jié)各年級(jí)各班的遲到情況，每月公示養(yǎng)成教育冠軍評(píng)選情況，通過廣播系統(tǒng)召開的全校集體班會(huì)，更實(shí)現(xiàn)了直接傳達(dá)學(xué)校的思想，提出改進(jìn)要求的目的。

本學(xué)期的工作中，我們共處理嚴(yán)重吸煙事件13起，其中1名高一學(xué)生被勸退，6名住校生被宿舍清退，6名學(xué)生收到記過通報(bào)處分。處理上課使用手機(jī)的事件18起，其中有8部手機(jī)還暫時(shí)保存在政教處。表彰養(yǎng)成教育冠軍768人，其中校級(jí)冠軍152人。

我們的工作的確收到了提升和抑制的雙向效應(yīng)，也得到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的多重認(rèn)可。

政教處

2013年1月8日

第四篇：本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲

本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，我院學(xué)生會(huì)在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委的指導(dǎo)和在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，我們?cè)谶@一學(xué)期的工作中始終秉承“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，開展了各項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿的成功但是也凸顯許多的問題。

本學(xué)期第一次的大例會(huì)上就將本學(xué)期的兩項(xiàng)重要工作提出（1、愛心周赴漢中市聾人學(xué)校獻(xiàn)愛心

2、迎校慶第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)），為了是使我們能提對(duì)本學(xué)期工作做好準(zhǔn)備但是我們大都只是停留在口頭上沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的行動(dòng)。

2012年3月5日由我院學(xué)生會(huì)組織各系學(xué)生會(huì)協(xié)助“學(xué)校是我家，衛(wèi)生好大家”的打掃全院衛(wèi)生活動(dòng)取得了圓滿的成功，得到了老師們的一致好評(píng)，晚9：10的大例會(huì)上主席黨強(qiáng)要求每位干部要向雷鋒學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

2012年3月8日的全體部長(zhǎng)助理會(huì)上，主席黨強(qiáng)安排了赴漢中市聾人學(xué)校的節(jié)目排練時(shí)間，討論決議了游戲策劃書，初制定了赴漢中市聾人學(xué)校獻(xiàn)愛心的時(shí)間和人員的安排。

2012年3月11日我院學(xué)生會(huì)協(xié)同社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和愛心志愿者協(xié)會(huì)開展“從我做起，從身邊小事做起”植樹活動(dòng)，主席黨強(qiáng)帶領(lǐng)所有到場(chǎng)干部認(rèn)真仔細(xì)的澆灌每一棵小樹，活動(dòng)中隨處可見到我院學(xué)生會(huì)干部們的身影。

2012年3月25日主席黨強(qiáng)召開全體赴漢中市聾人學(xué)校獻(xiàn)愛心干部會(huì)議通知2012年3月27日“愛心傳遞校園，溫暖你我他”赴漢中市聾人學(xué)校獻(xiàn)愛心活動(dòng)并將請(qǐng)假條發(fā)放給每個(gè)干部，規(guī)定所有赴漢中市

聾人學(xué)校獻(xiàn)愛心干部27日早10：00必須到達(dá)辦公室集合。2012年4月的部長(zhǎng)助理會(huì)議上，做完愛心周活動(dòng)的總結(jié)后，將工作重心很快的放到了校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，所要完成的工作有：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃

2、校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式的舞臺(tái)設(shè)計(jì)

3、系哦啊元文化藝術(shù)的主題和對(duì)聯(lián)

4、體育部的“三人制”班級(jí)聯(lián)誼籃球賽

5、文藝部的舞蹈排練但是因大家不能換位思考沒有理解和體諒主席團(tuán)的用心和辛苦使得進(jìn)行的很慢，個(gè)別排舞的干部缺乏時(shí)間觀念，沒有一點(diǎn)紀(jì)律性在排舞過程中嬉戲打鬧使得動(dòng)作沒有一點(diǎn)整齊度。

2012年4月9日的大例會(huì)上強(qiáng)調(diào)校園文化藝術(shù)節(jié)策劃書的問題并安排了各部門的近期工作，組織部部長(zhǎng)教授的寫策劃的經(jīng)驗(yàn)，要求活動(dòng)新穎并且具有可行性，本次會(huì)議后策劃書的格式得到了明確的確定但是還是有個(gè)別干部還是反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，從而反映出我們?cè)诠ぷ髦羞€是不夠認(rèn)真仔細(xì)。

2012年4月26日的大例會(huì)上安排辦公室對(duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)所需的物品進(jìn)行提前準(zhǔn)備，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)院團(tuán)委老師對(duì)本次開幕式的重視，而且初步的制定第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式的時(shí)間要求所有演職人員放假期間不得離校。但是還是有個(gè)別干部沒有請(qǐng)假就擅自離?；丶伊耍沟貌逝胖谐霈F(xiàn)了許多的問題。

2012年5月3日的大例會(huì)上通知5月4日下午4：00“賀學(xué)院三十華誕，展校園文化風(fēng)采”第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式

要求全部干部4日早6：30前在辦公室集合并開始對(duì)舞臺(tái)精心布臵，電子工程

系、機(jī)電工程系和禮儀隊(duì)的服裝 都由我們負(fù)責(zé)，最后校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式取得了圓滿的成功得到了院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本學(xué)期工作的自我反省：

本學(xué)期的工作可圈可點(diǎn)，從中突顯出了許多的問題如：

1、主席團(tuán)和辦公室多次提出文件的格式、字體大小、封皮等要求，但是還是多次出現(xiàn)錯(cuò)誤；

2、為愛心周活動(dòng)寫策劃書，在主席團(tuán)和部長(zhǎng)們的再三催促下才寫了一份手稿；

3、為愛心周提前排練舞蹈和手語練習(xí)效率低不見效果，總帶有著感情去工作；

4、沒有組織觀念存在“事不關(guān)己，高高掛起”；

5、工作不夠認(rèn)真仔細(xì)使得機(jī)械系將我院學(xué)生會(huì)的公放弄壞：

6、在彩排的過程中出現(xiàn)音響沒聲的顯現(xiàn)：

7、很在就安排寫部門和個(gè)人工作總結(jié)但是一直都沒有付行動(dòng) 通過這些事情，我感到長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散、組織紀(jì)律差的一種最明顯的體現(xiàn)，也是與細(xì)節(jié)決定成敗至理名言背道而行的。經(jīng)過回顧的反思，我對(duì)自己工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛進(jìn)院學(xué)生會(huì)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求比較高，時(shí)時(shí)處處都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成本職工作，但是本學(xué)期這段時(shí)間，自己的心開始慢慢松懈下來了，說的通俗點(diǎn)就是開始有點(diǎn)老油條了，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了，即使做的不好也沒什么要緊的，還可以繼續(xù)改正的，卻不知道就是因

為這樣的心理讓自己的習(xí)慣越來越差，開始也不注重細(xì)節(jié)了，要知道細(xì)節(jié)可是決定成敗的。因此，這些發(fā)生的事使我不僅感到是自己的錯(cuò)誤，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心和幫助。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心和上進(jìn)心仍然欠缺。對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，而沒責(zé)任心的人哪來的上進(jìn)心，連上進(jìn)心都沒有如何把工作做的更好，如何給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，假如放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這些事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，幸虧主席團(tuán)時(shí)常給我敲響了警鐘，讓我覺醒，這在我今后的人生路上寶貴財(cái)富。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，無組織無紀(jì)律，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好.做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，秉承“為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切“也只是紙上談兵。

深感在以后工作作風(fēng)上，嚴(yán)格按照院學(xué)生會(huì)管理制度執(zhí)行，要堅(jiān)守以身作則、嚴(yán)于律己、寬以待人，在其位謀其政，感謝主席團(tuán)和部長(zhǎng)對(duì)我的信任、關(guān)心、幫助、支持。同時(shí)，希望在后期工作中加能力，以最好的工作作風(fēng)、工作方式、工作效果來回報(bào)院學(xué)生會(huì)。

沒有很快調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，因?yàn)榧依镒罱隽它c(diǎn)事情使得心情

低落，沒有及時(shí)擺正心態(tài)，促使許多的工作出現(xiàn)錯(cuò)誤，在以后工作中，我會(huì)盡力將學(xué)習(xí)、工作、生活相互平衡，快速調(diào)整心態(tài)投入工作中

文藝部：孫焓 二〇一二年五月二十二日

第五篇：本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)中，各班對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視程度較高。同學(xué)們都能貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，開辟了有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。貫徹落實(shí)了 “社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用。

1．學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月4日，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。如五中隊(duì)部分同學(xué)在少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下到老人會(huì)，幫助清理衛(wèi)生，六中隊(duì)的同學(xué)幫助文體中心清理樓道和 “牛皮癬”，受到村民們的一致好評(píng)。

2．與校外蔬菜種植地的第一次合作

鑒于學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐基地規(guī)模較小，每個(gè)年段所擁有的“迷你菜園”不能滿足每位同學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐需求。本學(xué)期，學(xué)校與學(xué)校東側(cè)的蔬菜種植戶聯(lián)系，共有兩塊蔬菜基地與莊頭小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地共建，學(xué)校將充分利用每周二、周三的校本課程學(xué)習(xí)時(shí)間，分批帶領(lǐng)學(xué)生去校外勞動(dòng)實(shí)踐基地感受“勞作之樂”。

3月16日下午，學(xué)校先組織８名五年級(jí)的小記者到校外勞動(dòng)實(shí)踐基地踩點(diǎn)去，因?yàn)槭堑谝换氐暮献?，因此學(xué)校慎重考慮由小記者當(dāng)代表進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)播種機(jī)的播種之妙，親自感受翻土機(jī)的快速運(yùn)作，同時(shí)采訪兩位“菜地負(fù)責(zé)人”，深入挖掘“蔬菜承包商”背后的種植故事。

3.別具一格的校外實(shí)踐活動(dòng)——小記者的快樂寫作采風(fēng)

春雨蒙蒙，但實(shí)踐熱情濃濃，小記者們直抱怨實(shí)踐的時(shí)間不夠長(zhǎng)，希望下次學(xué)校還能組織這樣的活動(dòng)。確實(shí)，這樣真實(shí)可感的實(shí)踐活動(dòng)比起空洞蒼白的介紹對(duì)于孩子具有更強(qiáng)大的吸引力，孩子們更愿意在實(shí)踐中去感受生活的多姿多彩。

4.小記者們到報(bào)社“實(shí)戰(zhàn)采編”

小記者們親眼見證小記者站提供的稿件由初步編輯、隨意排版后被印刷出來，然后小記者兩人一組對(duì)初稿進(jìn)行“建議大征集”，小記者們從文字修改談起，對(duì)排版時(shí)內(nèi)容主次的位置、各欄目題目的建議等提出自己的看法，然后把建議統(tǒng)一匯總到張叔叔那兒。再到美術(shù)編輯那學(xué)習(xí)如何在電腦里快速對(duì)文字等進(jìn)行編輯，在小記者們?nèi)虆⑴c的采編中，莊頭小學(xué)專題報(bào)道的半個(gè)版面新鮮出爐。

小記者們體驗(yàn)了半天編輯生活后才真正感受到其實(shí)每份報(bào)誕生的不易，從采訪、編輯、審核、排版到最后發(fā)行，這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著整個(gè)報(bào)社所有新聞工作者的智慧和心血。

5． 清明掃墓，緬懷烈士。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織下來到安海公園烈士墓開展以“清明掃墓 緬懷烈士”為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。此次活動(dòng)，使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們被烈士們的愛國(guó)主義精神和犧牲精神所感動(dòng)，感受到自己肩負(fù)著的重?fù)?dān)，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，為中華民族的偉

大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代學(xué)生。

總之，通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生拓寬了視野，陶冶了學(xué)生的情操，獲取了課本以外的知識(shí)。但是由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心，有決心把此項(xiàng)工作做得更加完善，做得更好。