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      魚兒小學(xué)作文

      2024-03-05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《魚兒小學(xué)作文》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《魚兒小學(xué)作文》。

      魚兒小學(xué)作文1

      一條魚的宿命是什么?

      我游在湖中,看著水面上慵懶的陽光,隨著水面一起蕩漾。每個(gè)早晨,都是一場(chǎng)夢(mèng)的開始。我游在湖水深處,與過往的同伴們吐一個(gè)圓圓的泡泡,打個(gè)招呼。我望著早晨既不猛也不暗的陽光,一種奇妙的.感覺從我的心頭升起。我蓄足力氣,從湖水中一躍而起,像箭一般射向天空,留下一道絢麗的紅色剪影。伴著幾粒躍出水面時(shí)晶瑩的水珠,我在清鮮的空氣中留戀地望了一眼柔軟的云朵,落在一個(gè)存水的荷葉里了。咦,這是什么?我在意的是荷葉旁的一群小蝌蚪,很難想象這些黑黑的小東西會(huì)和青蛙有什么共同之處。不過,我的心情卻被這群小蝌蚪攪得歡喜起來,蓄力向蝌蚪群中一躍,濺起了一大片水花。

      我和蝌蚪們?cè)诤苫ǔ刂型媪艘幌挛纾Я司托⒃谇鍥龅暮扇~下,餓了就游動(dòng)于美味的蝦米中。就這樣,晚上就在不知不覺中來到了。這時(shí),夢(mèng)要結(jié)束了。我明白了一條魚的宿命,它的答案在美麗的荷花、慵懶的陽光,還有一群小蝌蚪之間蘊(yùn)藏著。

      魚兒小學(xué)作文2

      我生活在一個(gè)平靜、美麗的湖,但是,人們漸漸開始往湖里亂扔垃圾,使我們的湖受到了非常大的污染,姐妹們有的都奄奄一息了,這是怎么一回事?

      以前,我天天和姐姐們?cè)诤锿孀矫圆兀F(xiàn)在,我們的`湖遭受了人類的襲擊,如:酒瓶、塑料袋、紙盒等……哥哥們有的把白色透明的污染物當(dāng)成食物給吃了。其實(shí),我有次餓得快不行了,我也把那些白色污染物給吃了,吃完以后,我的肚子痛得要命,哥哥們吃完白色污染物后有的就死了。

      一天,一只小魚忽然游過來對(duì)我們說:“別往前去了,前面有更多的垃圾,趕緊帶上口罩吧!”聽后,我就像利劍一樣地游回了家,帶上口罩往遠(yuǎn)處游走了。

      好在后來,人們才覺醒要保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)樗麄冎罌]有動(dòng)物就沒有人類。人們用漁網(wǎng)把垃圾及一些死去的魚兒都撈了上來,我們高興地都快飛上天啦!

      從此以后,人們對(duì)我們的愛越來越深了,我們魚兒們始終不會(huì)忘記人們對(duì)我們的愛。

      魚兒小學(xué)作文3

      今天,老師在黑板上畫了一幅有趣的漫畫,畫名叫《魚兒也得打著傘》。

      漫畫畫的是大海里,有兩條美麗的小金魚,正打著一把花雨傘,在海里游來游去。它們?yōu)槭裁匆蛑陚隳兀渴桥孪掠陼?huì)淋濕它們美麗的身體嗎?不是。是用來遮擋強(qiáng)烈的太陽光嗎?

      也不是。而是為了不讓那些被人們?nèi)酉聛淼睦业剿鼈?。你看,它們的四周堆滿了又臟又臭的垃圾,有香蕉皮、空易拉罐、礦泉水瓶……,許許多多的東西扔在大海里,蔚藍(lán)的大海就像一個(gè)垃圾場(chǎng)所。

      看著這幅漫畫,我想:這些亂扔垃圾的人不愛護(hù)環(huán)境,只圖自己的'方便,而沒有想到別人,他們無視社會(huì)公德,自私自利。這幅漫畫就是對(duì)這類人的絕妙諷刺。但愿這樣的人越來越少,更希望人人都行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,使我們的家園更加美麗。

      魚兒小學(xué)作文4

      魚兒不忘江河,因?yàn)榻幼屗鼤秤?;小溪不忘大海,因?yàn)榇蠛W屗简v;小鳥不忘天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;我不忘老師,因?yàn)槔蠋熥屛以趯W(xué)海中遨游。

      我要感謝清潔工人,他們讓我們的城市更加干凈;我要感謝建筑叔叔,他們把我們的城市打扮的更加美麗;我還要感謝關(guān)心我們的好心人,他們給我們?yōu)膮^(qū)小朋友送來了愛心包裹和無微不至的關(guān)懷。

      我知道常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的'生活是最甜美的。因此,我不會(huì)忘記每一個(gè)幫助過我的人。

      魚兒小學(xué)作文5

      自從亞西生病以后,我每天都去醫(yī)院看它。上課時(shí),我常常精力不集中,竟好幾次被同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>

      一天,我意外地收到一封來信,信是這樣寫的:

      魚兒:

      你好,請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,我就是A博士。我知道你是由一條魚的化石變來的,是我的'藥水使你復(fù)活。出乎我的意料,你竟看到了報(bào)紙上的消息,并知道了自己的命運(yùn)。并且,我想告訴你,你的松鼠亞西并不是得了寵物醫(yī)生所說的病癥,而是因?yàn)槭艿蕉喾矫娴那趾?,在地球上,有許多動(dòng)物瀕臨滅絕,我們科學(xué)小組決定請(qǐng)你一起加入來保護(hù)動(dòng)物。

      魚兒小學(xué)作文6

      暑假里的一天,我們?nèi)ッ勺阅虾?,湖中有許多魚兒。魚兒們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,調(diào)皮地?cái)[動(dòng)著尾巴。

      它們的姿勢(shì)各不相同:有的身子豎成一條直線,好像要橫沖直撞;有的身子彎成一條弧線,好像一座拱橋;有的尾巴一擺一擺的`,好像在跳舞;有的……它們的“衣服“也各不相同:有的全身呈橘紅色,好像是太陽賜予它們的橘紅色被子,蓋久了就印在了身上;有的全身呈粉黃色,好像是黃昏姑娘送給它們的粉黃色衣裳;有的全身呈黑色,好像是被黑夜印黑的;有的……有一位小朋友把一些面包渣扔進(jìn)湖里,那些魚兒一擁而上,爭(zhēng)著搶著,生怕沒吃到。

      你瞧那只魚兒,它拼命地?cái)[動(dòng)著尾巴,把旁邊的魚兒擠了過去,又去搶正抱著面包渣的那只魚兒手中的面包渣。旁邊的魚兒不胡氣,一齊向搶過面包渣的魚兒撞過去,“咔嚓“一聲中這些魚兒不動(dòng)了,這張相片被我存入了相冊(cè)。每當(dāng)我看到這張相片,就會(huì)想起可愛的魚兒。

      魚兒小學(xué)作文7

      由于科技的發(fā)展,世界上有了機(jī)器清潔工,那些垃圾也都被倒進(jìn)了大海中,大海受到了污染,水面漂浮著垃圾。海里的生物也受到了破壞,而我們?nèi)祟悈s一點(diǎn)也不知道,日子也過得很快樂。

      有幾次,幾條小魚被污染而死亡。從此,這里變成垃圾天地,再也沒有魚兒、海龜......海里的所有的動(dòng)物都離開了這里!

      一次,一只三角魚游過這片海域,幸好沒被污染到,魚兒打開了傘,垃圾全部落在了傘上面,小魚非常難受,只好冒著生命危險(xiǎn),只向前沖,才離開那片被稱上“垃圾王國”的海域。一群小魚游上來,圍成一團(tuán),好像在談?wù)撝裁词滤频??!鞍Γ≡蹅儭腵生活越來越困難了,說不定下一次我們就要被人們給害死了?!币恢霍~說完。接著第二只、第三只......

      世界上發(fā)生的事情可多了,從中讓我懂得了:

      我們大家要愛護(hù)地球,保住我們的家園,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。

      魚兒小學(xué)作文8

      小魚兒,是很漂亮的生物,對(duì)于它的家會(huì)是怎樣的`呢,下面這篇魚兒的家小學(xué)作文200字,一起來欣賞一下吧!!!

      一條小魚兒不知道家人在哪兒。它去問鯨魚爺爺:“鯨魚爺爺,我的家人在哪呀?”鯨魚爺爺說:“你的家人呀,我年紀(jì)大了,我忘了。”

      它又去問美人魚小姐:“美人魚姐姐,我的家人在哪?”美人魚說:“你的家人在有許多珍珠的地方。”小魚在有許多珍珠的地方找遍了,可是也沒找到。

      它又問貝殼先生,“貝殼先生,我的家人在哪?”貝殼說:“你的家人在有小黃魚的地方?!?/p>

      它游過去問小黃魚,“小黃魚,我的家人在哪?”小黃魚說:“你的家人被鯊魚吃了?!?/p>

      忽然一條鯊魚沖過來把小黃魚和小魚都吃掉了。

      魚兒小學(xué)作文9

      在一條清澈見底的小溪里,有許多魚兒自由自在地生活著。他們時(shí)而躍出水面,時(shí)而在水里游來游去。岸上綠草如茵,樹木茂盛,鮮花朵朵。蝴蝶在草叢中翩翩飛舞,鳥兒在枝頭上唱歌。兔子在草地上奔跑,羊兒低著頭在吃嫩嫩的小草。

      可是,好景不長(zhǎng),不遠(yuǎn)處造起了工廠,工廠排出的污水把小溪給污染了。小溪變得黑乎乎的,而且還臭氣熏天。岸上寸草不生,樹也砍光了。魚兒們每天過著非常難受的生活,還生起病來。有的'呼吸困難,咳嗽不止。有的變得傻乎乎的,東撞西撞。有的甚至皮膚開始爛了,還有的魚鱗都掉了。整條小溪都是魚兒們的呻吟聲,哭泣聲和哀求聲。

      這時(shí),衛(wèi)生部門的人來檢查,他們看見魚兒被工廠排出的污水給折磨成這樣,便命令人把工廠拆掉了。從此,魚兒們有無憂無慮地繼續(xù)生活了。

      魚兒小學(xué)作文10

      上個(gè)星期,媽媽帶我去寵物市場(chǎng)買了五條活潑可愛的紅鯉魚。它們都有一張圓圓的小嘴,在水里游的時(shí)候嘴巴總是一張一合,一張一合的,它們黑黑的小眼睛又是那樣的透亮,非常的可愛。你瞧,它們?cè)谒谢ハ嘧分?,嬉戲玩耍,鬧得可歡啦!

      你看,那條最好看,最紅的.小魚兒叫“雪里飛浪”;那條最頑皮的小魚兒叫“小淘氣”;那條最胖、最好吃的小魚兒叫“嘟嘟”,魚群中就數(shù)它最歡;還有一條游動(dòng)的姿勢(shì)最優(yōu)雅,總是慢慢的,它叫“紳士”;最后一條呢?唉,甭提了。顏色最淡,橘黃色的。不過,在它那輕盈的身子后面,卻拖著一條輕紗似的長(zhǎng)尾巴。于是,“金公主”的桂冠便落在了它的頭上。

      朋友們,你們喜歡我這五條活潑的小魚兒?jiǎn)幔?/p>

      魚兒小學(xué)作文11

      星期天,秋高氣爽,我和爸爸媽媽一起去釣魚。

      剛到魚塘邊,見魚塘周圍坐了好些叔叔,安安靜靜的一動(dòng)不動(dòng),再看看魚塘里,“哇!好大的魚,在塘中央活蹦亂跳呢!”爸爸見了這么多魚心慌了,趕緊找了個(gè)位置坐下拋出魚鉤釣魚。

      等了好久,也沒見有人釣起魚來,只見好多大的,小的',胖的,瘦的魚兒在魚塘你跳躍著,可歡快了。

      回家時(shí),爸爸因沒釣到魚很難過,我心里卻很開心,“魚兒真聰明呀!就象約好了一樣就是不上鉤。”

      友情與智慧

      ——讀《綠野仙蹤》有感

      鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(2)班張?zhí)K渝

      近期,我讀了由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的書,叫《綠野仙蹤》。它讓我感受到友情的珍貴,明白在困難面前我們不應(yīng)該退縮,而應(yīng)該去面對(duì)、分析、拼搏······

      它主要講述了美麗的小姑娘多蘿茜居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的愿望,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險(xiǎn),遇到了許多稀奇古怪的事情,到最后,他們憑借自己非凡的智慧、頑強(qiáng)的毅力和團(tuán)結(jié)的力量,都如愿以償。

      其中,令我印象深刻的一個(gè)片段是第十一章,四個(gè)伙伴在去翡翠城的路途中,進(jìn)入了一個(gè)荒蕪人煙的樹林,尤其是膽小獅害怕又緊張。他們發(fā)現(xiàn)膽小獅可以跨過前面的大壕溝,便鼓勵(lì)它,果真膽小獅鼓足了勁便成功了!這是友愛的力量!書中介紹了那么多個(gè)性不同的人物,其中,多蘿茜是一個(gè)機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定的人。還記得在第十八章,西方魔女發(fā)現(xiàn)了他們的蹤跡,便想方設(shè)法地去阻攔他們。那天西方魔女將伙伴打敗了,膽小獅和多羅茜被帶走了,多羅茜要她那雙東方魔女的靴子,但她不給,一下子把準(zhǔn)備好的水灑在了魔女身上,于是魔女變成了積水。所以,在有困難時(shí),我們不能盲目的去胡亂思考,而應(yīng)如她一樣多動(dòng)腦,有策略,遇事冷靜分析。

      這讓我聯(lián)想到那次長(zhǎng)跑比賽。12月,盼望許久的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了,可我們班的跑步實(shí)力不夠強(qiáng),于是我與同學(xué)們商量出一個(gè)辦法:我一開始沖第一,另外的兩個(gè)人只要緊隨其后,穩(wěn)住就行!比賽開始了,我不顧一切遙遙領(lǐng)先,她們兩個(gè)依計(jì)進(jìn)行,跟在我后面,還有100米,50米,沖刺!“耶”我們用智慧贏得了勝利。那時(shí),我明白了做什么事都要有智慧和團(tuán)結(jié)合作的精神。

      我喜歡看《綠野仙蹤》,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)人——多羅茜;我喜歡聽《綠野仙蹤》的故事,因?yàn)樗屛矣辛酥腔酆陀職?。人生中朋友不可少,智慧不可缺,遇到坎坷時(shí),這兩樣“法寶”是足以克服困難的武器。所以記住一句話:對(duì)待好朋友,利用好智慧!

      我的“眼鏡爸爸”

      鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(2)班張?zhí)K渝

      小時(shí)候,我的家中條件不好當(dāng)時(shí)爸爸被分派云南建橋,一直是我媽媽照顧我,但我的童年生活仍多姿多彩。

      我一兩歲時(shí),我們還沒買房,暫時(shí)住在媽媽工作的單位宿舍,可每天都過的自由自在。有一天,我認(rèn)生詞,媽媽教我念“爸爸”這個(gè)詞,我便好奇的問:“媽媽,我的爸爸在哪兒?”“他在云南工作。”媽媽笑著告訴我。我又打破沙鍋問到底:“那爸爸長(zhǎng)什么樣子呢?”“你爸爸高高大大,臉圓圓的,品德修養(yǎng)高尚。他也很和藹可親,最重要的就是他戴著一副眼鏡,很有文化的樣子!”媽媽自豪地說。媽媽的話讓我銘記在心,心想:我倒要看看爸爸長(zhǎng)什么樣子,反正在我的印象中戴著眼鏡就應(yīng)該是我爸爸了!

      一天,媽媽工廠里一個(gè)戴眼鏡、又瘦又矮的叔叔來我們家我沖上前就用稚嫩的聲音問他:“你戴著眼鏡是不是我爸爸?”他很疑惑,媽媽急忙從廚房跑出來,說:“對(duì)不起,孩子不懂事!”我本來很害羞,知道自己說錯(cuò)后更不好受了。叔叔走后,我有好奇的追問:“媽媽,你不是說戴眼鏡的是我爸爸嗎?”媽媽嘆了口氣,摸了摸我的頭說:“我不是告訴你他很高大嗎?算了,他一時(shí)回不來,就先叫叔叔吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)月過去了,爸爸竟然悄悄的回來了。他進(jìn)門的一剎那,我心想:這個(gè)叔叔肯定又是媽媽單位上的。于是就喊了一聲“叔叔好”,也不敢靠近他,爸爸很驚訝,看得出他很難過,說:“自己的女兒都不認(rèn)識(shí)爸爸了,我可是你的‘眼鏡爸爸’呀!”他抱起我,親切地捏捏我的小鼻子,我尷尬的笑了,喊了一聲“爸爸”,他和媽媽都非常開心。我望了望爸爸,他黑黑的,戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得高高大大??

      那一次經(jīng)歷我終生難忘,因?yàn)榘职值墓ぷ髅Q定了我們,雖然常常分多聚少,但還是幸福的。

      在我心里“眼鏡爸爸”的影子總揮之不去,每當(dāng)回憶起這些事,總是咯咯地笑,笑得那么甜蜜、燦爛。一切令人魂?duì)繅?mèng)繞的往事又歷歷再現(xiàn)??

      課堂中的拳擊賽

      鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(2)班張?zhí)K渝

      “嘿,我聽說今天所有老師去開會(huì),這節(jié)課自習(xí)呢!”這個(gè)消息立刻傳遍了全班,像大革命解放似的個(gè)個(gè)樂開了花,有的竟歡呼起來。我知道這回有看頭了!上課了,高松岳上了講臺(tái)出乎意料地對(duì)我們說:“我們馬上進(jìn)行一場(chǎng)拳擊賽,由我當(dāng)裁判,女生當(dāng)觀眾,其他人可報(bào)名參加,冠軍即可獲得10元獎(jiǎng)金!”這時(shí),有的同學(xué)自動(dòng)將門窗關(guān)好,有的同學(xué)蜂擁而上,前去報(bào)名,肯定有人想獲得10元獎(jiǎng)金買點(diǎn)卡,充cf游戲了吧;有的正躍躍欲試,準(zhǔn)備比賽,我們女生則搖了搖頭說:“唉,這又是一場(chǎng)熱鬧的‘好戲’!”

      五分鐘后,高松岳拍了拍講臺(tái)說:“下面比賽開始?!彪S后又用幽默的口氣說:“有錢捧個(gè)場(chǎng),沒錢鼓鼓掌!”我們女生被他那叫賣的語氣逗笑了。他又接著說:“接下來是黃哲平與張胤軒的搏斗,誰先倒下,對(duì)方就贏?!?/p>

      瞧!一方是有“愛哭鬼”、“耍賴大王”之稱的黃哲平,另一方是俗稱“皮猴蓋世”、“小瘦子”之稱的張胤軒,他們突然變的很正經(jīng),如領(lǐng)導(dǎo)一樣向我們揮手,隨后馬上擺起要打仗的樣子,舞起拳頭來,還不時(shí)發(fā)出“哈~哈~”的聲音,我們當(dāng)觀眾的看了笑起來,捐了一點(diǎn)小錢(一角、五角的樣子)。開始出招了“瘦猴”一個(gè)彎手戳到了“愛哭鬼”的肚子,他便嗷嗷直叫,然后,“瘦猴”來了一個(gè)掃腿,將“愛哭鬼”打趴在地,他根本沒反應(yīng)過來,落選了,所以張胤軒贏了。黃旭、何孔杰的PK也引人注目!黃旭先用他最拿手的“戳人大法”也就是撓人癢癢,何孔杰一笑,腿一蹬,把黃旭踢趴了,我們笑得前仰后合,有的抱起肚子,有的直敲課桌,還有的不顧自己形象干脆跪在了地上。比賽結(jié)束后,最終張胤軒贏得比賽,有了獎(jiǎng)品后,他高興得不得了,這時(shí),已經(jīng)下課······ 豐富多彩的故事,就在你身邊;令人難忘的故事,已封存在記憶里揮之不去。珍惜這次老師不在的時(shí)光,珍惜與同學(xué)相處得一分一秒······

      會(huì)變形的彩色泡泡

      鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(2)班張?zhí)K渝

      暑假的一天,我閑著無聊,看了看一旁的盆子和洗衣粉,不由得想嘗試一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——會(huì)變形的彩色泡泡。

      我迫不及待的準(zhǔn)備了:一個(gè)盆子、一小袋洗衣粉。我先將一個(gè)塑料盆裝滿水,然后拿出洗衣粉,倒入盆子里。不一會(huì)兒,這盆水就像魚一樣冒起了泡泡,特別有趣。然后看了看好像少了鐵絲,于是我在家東翻翻,西找找,終于找出了一根,然后看了看,好像少了鐵絲,然后細(xì)心將他圍成一個(gè)圈,再把留下的一點(diǎn)做把手便可完成準(zhǔn)備工作了!

      一切準(zhǔn)備就緒后,我就開始吹泡泡了!我用鐵圈放進(jìn)盆子里,再拿出來,結(jié)果卻一層膜也沒有,怎么晃也沒有泡泡,手一戳,原來是空的,我撅起嘴,百思不得其解,心想:我已準(zhǔn)備好了,也做好了,怎么會(huì)失敗呢?

      我坐在沙發(fā)上冷靜思考起來:難道還有什么不周全的嗎?水、洗衣粉、盆······對(duì),是洗衣粉!洗衣粉太少了。沒了洗衣粉就沒了泡泡。我終于找到了失敗的原因。于是,我毫不氣餒,再一次開始了實(shí)驗(yàn)。

      這次,我吸取了上次的教訓(xùn),在盆子中加了許多洗衣粉,使水變的渾濁起來,然后小心翼翼的把鐵絲放入水中,再慢慢把鐵絲向上抬起,一層薄膜在上面,從平面成了圓柱,有上下談起來,真覺得自己是一位魔術(shù)師!我輕輕的左右搖晃,各種不一樣的泡泡,我看了看,有的像“長(zhǎng)面包”,有的像彎彎的鉤子,有的像小勺子······可愛極了。我看著自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,激動(dòng)萬分。

      隨后,我請(qǐng)教了書本,想弄明白實(shí)驗(yàn)的究竟,書告訴我:清水與洗衣粉都有張力,只是洗衣粉比清水表面張力更具彈性。所以,當(dāng)我們揮動(dòng)鐵絲時(shí),鐵絲中的洗衣粉會(huì)隨著我們力量方向、大小而產(chǎn)生各種不同形狀的泡泡。原來是這樣,我恍然大悟。

      這次實(shí)驗(yàn)很有趣,既長(zhǎng)知識(shí)又讓我看到了科學(xué)的神奇;不僅告訴我們失敗后不氣餒,還讓我明白要多在自己做錯(cuò)的方面找出問題,并冷靜分析、思考,大膽實(shí)驗(yàn),做生活中的有心人!

      “煩”妹妹

      鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(2)班張?zhí)K渝

      我有一個(gè)小妹妹,叫茅馨月,現(xiàn)在已四歲,說她可愛很可愛,說她煩真是煩!但我卻很無奈,怎么都奈何不了她!

      每到周末,我都會(huì)想:終于可以舒服的休息了!但事實(shí)并不是這樣!周末比平時(shí)上學(xué)還疼!別看妹妹文靜可愛,招人喜愛,但總愛與我作對(duì),挑我的刺,讓我很苦惱!

      記得那天星期六,已寫完作業(yè)的我輕輕松松、自由自在,便悄悄溜出去玩了一上午。中午回到家,家人還沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)出去玩過了,于是我想什么事都沒發(fā)生過一樣,在家中慢走。小妹妹看見我的樣子,立刻對(duì)他媽媽喊道:“媽媽,姐姐在玩!”小姨嚴(yán)肅地走出來,說:“玩什么玩?寫作業(yè)或者看書!”我瞪了小妹妹一眼,她又朝媽媽喊道:“媽媽,姐姐說我!”“我···”我頓時(shí)無語,要是周圍沒人,真想好好罵她、揍她一頓!小姨見了,回頭說:“語文、英語會(huì)背了嗎?趕快去復(fù)習(xí)!把學(xué)過的英語單詞3+1,下午兩點(diǎn)給我看,我望了望時(shí)間,驚訝著,因?yàn)橐呀?jīng)1點(diǎn)30分了!我心想:好你個(gè)茅馨月,敢陷害我,我會(huì)加倍讓你還給我的!她得意一笑,肯定是看我被罵,在那里樂著呢!我不服氣的寫完了單詞。然后立刻按時(shí)交給了小姨,我很委屈的對(duì)她說:“姨,我今天沒罵妹妹,是他讓我下不來臺(tái)的!”小姨說:“禮讓她一下嘛,她還??!”我心想:等你長(zhǎng)大了,再挑我的刺,我讓你吃不了兜著走!哼!走著瞧!

      這就是我那愛與我作對(duì)的小妹妹,一個(gè)調(diào)皮、愛打小報(bào)告的小女孩!唉,什么時(shí)候她才能變的聽話乖巧?。∠M夷茉缛杖缭敢詢?!

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