第一篇：2013新生入學(xué)教育方案

2013級(jí)新生入學(xué)教育方案

新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn)，是大學(xué)生涯的第一課，同時(shí)也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，做好新生入學(xué)教育工作對(duì)于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點(diǎn)和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)自我管理、自我教育和主動(dòng)學(xué)習(xí)、立志成才的意識(shí)，以昂揚(yáng)向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好2013級(jí)新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實(shí)施方案如下：

一、新生入學(xué)教育的指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央十六號(hào)文件，通過(guò)教育引導(dǎo)，使新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，制定自己的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

二、新生入學(xué)教育的組織形式

新生入學(xué)教育工作由學(xué)生工作處（部）負(fù)責(zé)，學(xué)院各有關(guān)部處室配合，各學(xué)部具體組織實(shí)施。新生入學(xué)教育分學(xué)院、學(xué)部?jī)蓚€(gè)層面進(jìn)行，入學(xué)教育工作重點(diǎn)在各學(xué)部。

三、新生入學(xué)教育的教育形式

新生入學(xué)教育采取集中教育和分散教育的形式，學(xué)院統(tǒng)一組織和學(xué)部自行開(kāi)展相結(jié)合。學(xué)部在認(rèn)真抓好新生正常教學(xué)工作的同時(shí)，適時(shí)統(tǒng)一安排好新生入學(xué)教育各項(xiàng)活動(dòng)。要樹(shù)立大教育觀，將入學(xué)教育自新生入學(xué)報(bào)到起貫穿整個(gè)學(xué)期，為四年大學(xué)生活及今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容

（一）對(duì)新生進(jìn)行以理想信念教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、公民道德教 1

育、誠(chéng)實(shí)守信教育、社會(huì)主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

1.開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)以及新生的思想實(shí)際，通過(guò)給新生上《形勢(shì)與政策》課，參觀訪問(wèn)等形式使新生了解當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，強(qiáng)化成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育新生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。

2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)。

組織新生學(xué)習(xí)了解文華學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對(duì)文華學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標(biāo)有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，教育新生把愛(ài)國(guó)主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)、立志成為國(guó)家、社會(huì)棟梁之才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上。

3.開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。

誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)交納、貸款還貸、誠(chéng)信應(yīng)試等方面。各學(xué)部要做好新生繳費(fèi)及“綠色通道”工作，通過(guò)深入細(xì)致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費(fèi)上學(xué)”、“有借必還”的誠(chéng)信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。

4.開(kāi)展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報(bào)社會(huì)的高尚情操。為加強(qiáng)大學(xué)新生的思想政治教育，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達(dá)“濃濃尊師意，款款愛(ài)師情”，用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩回報(bào)社會(huì)。

（二）對(duì)新生進(jìn)行以校紀(jì)校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、適應(yīng)性教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

1.校紀(jì)校規(guī)教育。各學(xué)部要采取多種形式組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和文華學(xué)院學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是《文華學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》、《大學(xué)生生活指南》等。不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過(guò)多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺(jué)的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機(jī)結(jié)合。校紀(jì)校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀(jì)教育，各學(xué)部要運(yùn)用典型個(gè)案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺(jué)遵紀(jì)守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

2.安全教育。對(duì)新生的安全教育必須高度重視，警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓(xùn)期間集中時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行人身、生活、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管理，防微杜漸；要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運(yùn)用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘；對(duì)發(fā)生的安全事故要及時(shí)通報(bào)、及時(shí)教育、及時(shí)處理，確保學(xué)院穩(wěn)定。

3.適應(yīng)性教育。各學(xué)部通過(guò)新老生學(xué)習(xí)交流會(huì)、專題班會(huì)等形式幫助新生學(xué)會(huì)與人相處、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和業(yè)余愛(ài)好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。各學(xué)部視情況開(kāi)展新生適應(yīng)的心理行為訓(xùn)練活動(dòng)及大學(xué)新生適應(yīng)問(wèn)題的心理講座，增強(qiáng)學(xué)生良好的生活適應(yīng)和創(chuàng)新能力，凝聚班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，建設(shè)積極和諧的同伴關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，推進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

4.心理健康教育。各學(xué)部要對(duì)新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識(shí)教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對(duì)可能

3出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)部要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點(diǎn)關(guān)注心理上存在明顯負(fù)面情緒或家庭經(jīng)濟(jì)困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)院心理健康中心的安排，認(rèn)真做好新生的心理狀況普查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進(jìn)行疏導(dǎo)。

5.文明教育。各學(xué)部要采取有力措施教育新生自覺(jué)遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費(fèi)水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高道德文明素養(yǎng)，爭(zhēng)作文明大學(xué)生。

6.健康知識(shí)教育。通過(guò)健康知識(shí)宣傳，使學(xué)生了解各種疾病的傳播途徑和特點(diǎn)，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺(jué)養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

7.網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育新生辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負(fù)面效應(yīng)，加強(qiáng)新生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責(zé)任意識(shí)，做到正確、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免學(xué)生過(guò)度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮。

（三）對(duì)新生進(jìn)行以專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育為主的發(fā)展規(guī)劃教育，幫助新生樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和成才觀，使新生從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃教育。人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時(shí)期，是完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于全面提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，減少學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性、增強(qiáng)積極性和主動(dòng)性，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將來(lái)的職業(yè)方向，因此在新生中提前開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要。

2.專業(yè)教育。專業(yè)教育由學(xué)部具體組織實(shí)施，并宣講專業(yè)培養(yǎng)方

4案（包括專業(yè)特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制年限、課程特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、考試考查、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)、畢業(yè)鑒定要求等），對(duì)學(xué)生要講清楚“個(gè)性化教育”的培養(yǎng)模式。

3.學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各學(xué)部要引導(dǎo)新生制定個(gè)人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)發(fā)奮學(xué)習(xí)。并以考試、考級(jí)、考證、考研為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和有效性。要切實(shí)做到制定好一個(gè)目標(biāo)，營(yíng)造好一種氛圍，落實(shí)好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項(xiàng)措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。

五、新生入學(xué)教育的要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各學(xué)部要加強(qiáng)對(duì)新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實(shí)際情況制定出詳細(xì)的實(shí)施方案，要注重發(fā)揮專業(yè)特色，組織好有特色的各項(xiàng)教育活動(dòng)；要注重發(fā)揮專家學(xué)者的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進(jìn)行個(gè)性化教育。各學(xué)部在進(jìn)行新生入學(xué)教育時(shí)，要綜合利用各種宣傳載體，增強(qiáng)教育效果，保證教育時(shí)間，強(qiáng)化內(nèi)容落實(shí)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。學(xué)生工作處（部）將對(duì)新生入學(xué)教育工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并對(duì)富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。

（二）充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效。

新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校園的第一課，對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各學(xué)部要認(rèn)真開(kāi)展新生入學(xué)教育工作，為新生盡快進(jìn)入角色、轉(zhuǎn)變思路，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)提供幫助。充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生骨干的積極性和主動(dòng)性，確保入學(xué)

5教育生動(dòng)有效，要通過(guò)系會(huì)、班會(huì)、主題活動(dòng)、深入宿舍個(gè)別談心等方式，讓新生充分感受到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活，增進(jìn)新生之間、新生和老生之間、新生和老師之間的了解。

請(qǐng)各學(xué)部根據(jù)實(shí)際情況制定具體的新生入學(xué)教育方案，并于9月10日前將紙質(zhì)版和電子版報(bào)送學(xué)生工作處（部）思想政治教育科。

華中科技大學(xué)文華學(xué)院

2013.9.5

第二篇：2013新生入學(xué)教育方案

黃河科技學(xué)院文件

院政[2013] 101號(hào) 簽發(fā):楊雪梅

黃河科技學(xué)院2013級(jí)新生入學(xué)教育方案

新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生盡快了解學(xué)校、適應(yīng)大學(xué)生活，完成角色轉(zhuǎn)變、樹(shù)立紀(jì)律觀念、確定新的目標(biāo)的關(guān)鍵階段，是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)。做好入學(xué)教育，能夠?yàn)樾律拇髮W(xué)生活乃至今后的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為切實(shí)做好2013級(jí)新生的入學(xué)教育工作，結(jié)合學(xué)?？傮w工作安排，特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》（中央[16號(hào)]文件）為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本的教育理念，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，從學(xué)生扮演的“社會(huì)公民”、“學(xué)生”、“黃科大人”三個(gè)角色入手，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，通過(guò)引導(dǎo)，完善學(xué)生人 1 格，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校榮校意識(shí)，使其在盡快適應(yīng)校園環(huán)境與大學(xué)生活，了解并熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)的同時(shí)，確立自己的學(xué)涯規(guī)劃和人生目標(biāo)，并鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，嚴(yán)守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。

二、教育原則

1、集中教育與長(zhǎng)期教育相結(jié)合。新生入學(xué)教育內(nèi)容多，任務(wù)重，除學(xué)校在軍訓(xùn)期間集中開(kāi)展入學(xué)教育外，各教學(xué)單位還要充分利用大一上學(xué)期，對(duì)學(xué)生開(kāi)展系統(tǒng)的入學(xué)教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)、融入學(xué)校，了解、熱愛(ài)學(xué)校。

2、全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。新生所屬層次多，需求差異大，但在開(kāi)展入學(xué)教育時(shí)，要重點(diǎn)以愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育為重點(diǎn)，同時(shí)輔之以其他方面的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。新生入校時(shí)間不長(zhǎng)，內(nèi)心較為脆弱，除嚴(yán)格管理之外，還要積極主動(dòng)走近他們內(nèi)心，了解他們的家庭背景、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、心理狀況等，并積極為他們介紹學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容、關(guān)愛(ài)措施，讓他們感受到學(xué)校的關(guān)懷。

4、教師教育與學(xué)長(zhǎng)教育相結(jié)合。新生在學(xué)校當(dāng)中，接觸最多的是老師與高年級(jí)同學(xué)，入學(xué)教育中，除教師的講授、引導(dǎo)外，還要充分借助優(yōu)秀在校生及校友的力量，傳遞學(xué)校 溫暖、傳授成功經(jīng)驗(yàn)，幫助新生成長(zhǎng)。

三、教育形式

新生入學(xué)教育采取集中教育與分散教育相結(jié)合的形式，學(xué)校對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育、心理健康教育、校史教育等內(nèi)容，學(xué)院自主開(kāi)展學(xué)院情況介紹、專業(yè)介紹、誠(chéng)信教育、規(guī)章制度學(xué)習(xí)等。

四、教育內(nèi)容

1、開(kāi)展以理想信念教育、公民責(zé)任教育為主要內(nèi)容的公民素質(zhì)教育，完善學(xué)生人格

（1）理想信念教育。結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及新生思想實(shí)際，通過(guò)講座、形勢(shì)政策課等形式，使新生了解當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，強(qiáng)化成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，并教育新生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

（2）公民責(zé)任教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)公民道德教育相關(guān)材料，提升新生公民道德觀念，在新生中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 ”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)公民的基本要求，使學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，主動(dòng)承擔(dān)公民責(zé)任，為國(guó)家的發(fā)展付出自己的努力。

（3）心理健康教育。開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)與講座，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀態(tài)，教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)心理的方法與技巧，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校，并有針對(duì)性的做好后期的預(yù)約與咨詢工作。在日常教育中，要引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難，發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。

（4）法制安全教育。通過(guò)發(fā)放學(xué)習(xí)材料、開(kāi)展講座等形式，對(duì)新生進(jìn)行人身、財(cái)產(chǎn)、交通、網(wǎng)絡(luò)、生活等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，同時(shí)使學(xué)生形成基本的法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法。

（5）基礎(chǔ)文明教育。要通過(guò)宣講、圖片展示等形式，教育學(xué)生不做亂丟亂扔、白色污染、浪費(fèi)水電和糧食等不文明行為，使新生從入校開(kāi)始就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高文明意識(shí)，提升文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。

（6）藝術(shù)欣賞。在緊張的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)之余，可通過(guò)影片欣賞、音樂(lè)賞析、校園歌手大賽等形式，使學(xué)生得以放松，并提高其健康完善的人格。

2、開(kāi)展以職業(yè)生涯規(guī)劃教育、專業(yè)思想教育為主要內(nèi)容的發(fā)展規(guī)劃教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

（1）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。通過(guò)教師教授課程，在校生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀校友分享人生成長(zhǎng)歷程等方式，使新生認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要意義，并引導(dǎo)新生盡快制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。在后期職業(yè)測(cè)評(píng)等的基礎(chǔ)上，各學(xué)院要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生制定階段化發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，并及時(shí)檢查、督導(dǎo)。

（2）專業(yè)思想教育。及時(shí)為新生介紹所在專業(yè)的課程設(shè)置、專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)前景、學(xué)習(xí)方法、師資情況、優(yōu)秀校友等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的自信與動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（3）行為規(guī)范教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育管理制度，教育新生自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，促使學(xué)生將內(nèi)在約束力外化為自身的行為。

（4）學(xué)業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)《2013屆畢業(yè)生十大遺憾》等形式幫助新生盡快了解、適應(yīng)學(xué)校，盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，幫助其增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，掌握?qǐng)D書(shū)館使用及專業(yè)學(xué)習(xí)研究的基本方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、開(kāi)展以學(xué)校成長(zhǎng)史教育、典型校友報(bào)告等為主要內(nèi)容的學(xué)校發(fā)展教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感與使命感。

（1）學(xué)校成長(zhǎng)史教育。通過(guò)校史報(bào)告、校史館參觀、學(xué)校專題片觀看、核心教育理念學(xué)習(xí)等方式，使學(xué)生了解學(xué)校的建校史與成長(zhǎng)史，了解學(xué)校為中國(guó)民辦高等教育所做的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。通過(guò)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)館的參觀，學(xué)校及學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、師資力量、專業(yè)發(fā)展、學(xué)科地位、十年規(guī)劃等的介紹，使新生感受到學(xué)校已經(jīng)取得的巨大成績(jī)，以及學(xué)校強(qiáng)大的發(fā)展后勁，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感與使命感。（2）優(yōu)秀校友報(bào)告。開(kāi)展優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)，使學(xué)生堅(jiān)信只要具備“開(kāi)拓、拼搏、實(shí)干、奉獻(xiàn)”的黃科院精神，就可以在社會(huì)上立足，擁有自己的天地；只要具備黃科院精神，在民辦院校同樣可以成才。

（3）學(xué)校服務(wù)內(nèi)容介紹。通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新生入學(xué)指南》等方式，使學(xué)生了解教育教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面一系列的措施，使學(xué)生感受到學(xué)校深厚的文化、用心的服務(wù)、悉心的指導(dǎo)、寬闊的胸襟，感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生深沉的關(guān)愛(ài)。

五、有關(guān)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要高度重視新生入學(xué)教育在整個(gè)大學(xué)教育中的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)學(xué)院實(shí)際，制定出本單位詳細(xì)的實(shí)施方案，并完善具體日程安排表，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的教育活動(dòng)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效，8月26前，請(qǐng)將方案及安排表報(bào)送至學(xué)校團(tuán)委。

2、形成合力，確保效果。各學(xué)院要充分調(diào)動(dòng)起輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生骨干等的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)班會(huì)、主題活動(dòng)、深入宿舍個(gè)別談心等方式，讓新生充分感受到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活。為確保教育效果，請(qǐng)各學(xué)院按照1:200的比例配備新生入學(xué)教育輔導(dǎo)員，并于8月26前將輔導(dǎo)員名單上報(bào)至團(tuán)委。

3、注重宣傳，做好總結(jié)。學(xué)生集中入學(xué)教育期間，學(xué)校開(kāi)通了專題網(wǎng)站，請(qǐng)各教學(xué)單位及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式做好本單位工作的宣傳，及時(shí)選樹(shù)典型、確保教育效果，同時(shí)集中教育結(jié)束后，要及時(shí)做好本單位的工作總結(jié)，并于9月30日前將總結(jié)報(bào)送至團(tuán)委。

二0一三年八月十四日

主題詞：新生 入學(xué) 教育方案 黃河科技學(xué)院辦公室 2013年8月15日印發(fā)

第三篇：2018學(xué)年新生入學(xué)教育方案

安徽省特殊教育中專學(xué)校2018年

新生入學(xué)教育工作方案

為提高2018級(jí)新生自我教育、自我管理的能力，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，提升學(xué)生身心綜合素質(zhì)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，按照學(xué)校工作計(jì)劃安排，擬決定對(duì)2018級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)系列教育，具體方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和協(xié)調(diào)新生入學(xué)教育的各項(xiàng)工作。

組 長(zhǎng)：鄭 偉

副組長(zhǎng)：鮑永清 管 進(jìn)

成 員：龐春梗 劉曉立 丁 改 張 軍 姚智超

段藝明

二、科室職責(zé)

學(xué)生科：牽頭新生入學(xué)教育工作。負(fù)責(zé)入學(xué)教育期間班主任管理、班級(jí)管理、學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)生思想教育、宣傳報(bào)道工作。

辦公室：負(fù)責(zé)入學(xué)教育期間的車輛安排及協(xié)調(diào)工作。校團(tuán)委：負(fù)責(zé)入學(xué)教育期間學(xué)生活動(dòng)的組織管理工作?？倓?wù)科：負(fù)責(zé)入學(xué)教育期間學(xué)生食宿安排及食宿質(zhì)量的監(jiān)督與協(xié)調(diào)；醫(yī)務(wù)、防暑降溫等后勤保障工作；負(fù)責(zé)新生軍訓(xùn)教官的食宿工作。

三、時(shí)間安排

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

8月29日下午召開(kāi)全體班主任會(huì)議，布置入學(xué)教育相關(guān)事宜。

9月1日新生報(bào)到，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。

9月2日上午召開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)要求。9月4日新生入學(xué)體檢（招就辦負(fù)責(zé)，學(xué)生科、團(tuán)委配合）

2、活動(dòng)開(kāi)展

2018年9月2日—9月9日（具體見(jiàn)活動(dòng)安排表，如有變動(dòng)，以實(shí)際通知為準(zhǔn)）。

體訓(xùn)中心開(kāi)展運(yùn)動(dòng)員選拔。

四、地點(diǎn)安排

講座地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳

軍訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓周圍通道、空地

五、入學(xué)教育內(nèi)容

1.品德修養(yǎng)與文明規(guī)范教育

（1）品德修養(yǎng)教育

開(kāi)展《道德修養(yǎng)》專題講座。并要求2018級(jí)各班主任在班級(jí)內(nèi)組織開(kāi)展一次“做講文明、有修養(yǎng)的特教中專生”主題班會(huì)。

（2）校紀(jì)校規(guī)教育

開(kāi)展《校紀(jì)校規(guī)解讀》專題講座，組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》等規(guī)章制度。

2.安全意識(shí)教育

開(kāi)展校園安全知識(shí)講座，介紹學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、治安等安全教育；提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)新生自我保護(hù)能力。

3.心理健康教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育（1）心理健康教育

開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，幫助新生客觀、理性的評(píng)價(jià)自我，培養(yǎng)積極健康向上的心理狀態(tài)，增強(qiáng)自我心理調(diào)適能力，有效克服學(xué)習(xí)、生活方面的困難。

（2）職業(yè)生涯規(guī)劃教育

開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃講座，幫助新生了解未來(lái)的就業(yè)“市場(chǎng)”和“職場(chǎng)”對(duì)中職生的素質(zhì)要求，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。

4.勵(lì)志教育

利用軍訓(xùn)期間晚自習(xí)時(shí)間，以班級(jí)為單位觀看以“勵(lì)志”、“感恩”為主題的影片，豐富學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。

5.軍訓(xùn)與宿舍內(nèi)務(wù)教育

（1）軍訓(xùn)

通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，教育學(xué)生增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)敢于吃苦、不懼困難的意志品質(zhì)。

（2）內(nèi)務(wù)整理

通過(guò)內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，培養(yǎng)新生生活自理的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

六、措施與要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好分工協(xié)調(diào)

為保證入學(xué)教育及軍訓(xùn)的順利進(jìn)行，各部門要分工協(xié)作、密切配合；學(xué)生管理要落實(shí)到班，落實(shí)到人。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理，確保人身安全

班主任要特別加強(qiáng)學(xué)生入學(xué)期間的安全管理，軍訓(xùn)期間跟班協(xié)助，關(guān)注學(xué)生身體狀況，及時(shí)與教官溝通；相關(guān)部門要把安全工作放在首位，保證各項(xiàng)工作安全高效的開(kāi)展。

3、抓好宣傳動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)

班主任要利用入學(xué)教育契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)組織管理工作，通過(guò)召開(kāi)班會(huì)、座談會(huì)等形式深入了解新生身心狀況及特點(diǎn)，教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)入學(xué)教育及軍訓(xùn)的重要意義，從安全、紀(jì)律、文明禮貌等方面向?qū)W生提出嚴(yán)格要求。

4、嚴(yán)明訓(xùn)練紀(jì)律，確保教育質(zhì)量

入學(xué)教育期間，各班級(jí)要對(duì)新生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)思想教育，保證軍訓(xùn)質(zhì)量和效果。因特殊原因不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生，必須由個(gè)人寫出書(shū)面申請(qǐng)、經(jīng)班主任同意、學(xué)生處認(rèn)定、校領(lǐng)導(dǎo)審批方可。

5、加強(qiáng)考核督查，注重成果總結(jié)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科將通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、軍訓(xùn)匯報(bào)表演等形式檢查各班級(jí)開(kāi)展新生入學(xué)教育情況和效果。各班級(jí)對(duì)入學(xué)教育成果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)、班級(jí)新聞材料（相關(guān)文字、圖片）及時(shí)報(bào)學(xué)生科。學(xué)生科、校團(tuán)委圍繞入學(xué)教育和軍訓(xùn)組織開(kāi)展相關(guān)主題征文比賽活動(dòng)，選取優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。

七、人員分工

講座組織：段藝明（負(fù)責(zé)）、各班主任 軍訓(xùn)組織：張楊貴、杜黎麗、各班主任

手語(yǔ)翻譯：劉桂芬（負(fù)責(zé)）、王婷婷、張楊貴、潘四萍 宣傳報(bào)道：杜黎麗 醫(yī)務(wù)保障：肖偉、陳永

附：2018級(jí)新生入學(xué)教育工作安排表

學(xué)生科 2018年8月25日

第四篇：新生入學(xué)教育方案

新生入學(xué)教育

根據(jù)學(xué)校工作安排，為新生三年學(xué)習(xí)乃至今后的人生道路開(kāi)好頭，起好步，經(jīng)學(xué)校研究決定，由學(xué)校學(xué)生科牽頭，將于8月 初開(kāi)展新生入學(xué)教育活動(dòng)，為做好2018級(jí)新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)作如下安排，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真抓好落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)講授、輔導(dǎo)、座談、實(shí)地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學(xué)校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標(biāo)，設(shè)計(jì)好三年學(xué)校生活藍(lán)圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

二、時(shí)間安排：8月5日至20日。

三、主要內(nèi)容

入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛(ài)校教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、適應(yīng)性教育、安全穩(wěn)定、衛(wèi)生教育、等。(一）愛(ài)校教育

由班主任利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)我校的校史、近年來(lái)取得的主要成績(jī)、有影響的校友及其主要成就。

（二）專業(yè)思想教育

由各專業(yè)實(shí)習(xí)老師利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，主要讓新生了解入學(xué)教育的核心，充分了解學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、的學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)師資、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。(三）適應(yīng)性教育

適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。

1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨(dú)感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在情感上引起波動(dòng)。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南；學(xué)校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明技校學(xué)生。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學(xué)的方法、特點(diǎn)介紹，如何聽(tīng)課、如何記筆記、、如何做好實(shí)訓(xùn)等。

（四）校規(guī)校紀(jì)教育

通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校制定的《學(xué)生手冊(cè)》各項(xiàng)管理制度，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀(jì)律的重要性，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，進(jìn)而為形成良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成學(xué)業(yè)提供紀(jì)律保證。

（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育

通過(guò)人身安全、財(cái)物安全、消防安全、個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生等教育，讓新同學(xué)認(rèn)識(shí)安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問(wèn)題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，樹(shù)立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育

開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人才觀和成才觀；有利于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)從事的職業(yè)進(jìn)行正確定位，及早樹(shù)立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個(gè)方面：

1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個(gè)人需求與社會(huì)需求樹(shù)立正確的職業(yè)理想。

2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學(xué)生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、職業(yè)潛能分析。針對(duì)學(xué)生對(duì)自身?xiàng)l件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準(zhǔn)確把握，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括：學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣?huì)環(huán)境提供的就業(yè)機(jī)會(huì)分析。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，幫助學(xué)生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、作出決策等能力，指導(dǎo)學(xué)生掌握制訂適應(yīng)社會(huì)需求、符合自身職業(yè)潛能特點(diǎn)和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。

四、工作要求

1、新生入學(xué)教育要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。新生入學(xué)后，各班級(jí)要進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點(diǎn)，了解新生的特點(diǎn)，掌握新生的實(shí)際需求，明了現(xiàn)實(shí)環(huán)境對(duì)新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)他們開(kāi)展教育活動(dòng)。

2、務(wù)必認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生管理手冊(cè)，重點(diǎn)部分如學(xué)籍管理、違紀(jì)處分、考試規(guī)則、綜合測(cè)評(píng)、安全知識(shí)等要認(rèn)真講授，并認(rèn)真組織學(xué)生寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。

3、各班級(jí)開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。8月25日前將開(kāi)展新生入學(xué)教育工作情況形成材料報(bào)送學(xué)校學(xué)生科。

第五篇：新生入學(xué)教育方案

車輛與交通工程系

新

生

入

學(xué)

教

育

方

案

車輛與交通工程系

2013年9月

新生入學(xué)教育方案

新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)，是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了幫助我系新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，使他們從入學(xué)初就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道，同時(shí)，也為了做好新生的思想教育和管理工作，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，特制定車輛與交通工程系2013級(jí)新生入學(xué)教育方案。

一、指導(dǎo)思想

2013級(jí)新生入學(xué)教育以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件及全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革要求，秉承“博學(xué)篤行、名德至善”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，教育和引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，堅(jiān)定專業(yè)思想，明確奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，追求真理，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

二、教育目標(biāo)

（一）幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們?cè)诖髮W(xué)中逐步做開(kāi)學(xué)季，大學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備全攻略到學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往。

（二）幫助新生了解校情、校史，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，樹(shù)立以校為榮，為校爭(zhēng)光的思想意識(shí)。

（三）幫助新生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機(jī)構(gòu)設(shè)置情況（包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、后勤服務(wù)、安全防范、勤工助學(xué)、學(xué)生社團(tuán)等）。

（四）幫助新生正確對(duì)待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來(lái)的一系列心理不適問(wèn)題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

（五）幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)、確定奮斗目標(biāo)，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

三、教育內(nèi)容

（一）、對(duì)新生開(kāi)展以愛(ài)國(guó)愛(ài)校、安全、心理輔導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃等為主要內(nèi)容的學(xué)院層面教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)。值國(guó)慶到來(lái)之際，學(xué)院組織新生學(xué)習(xí)了解學(xué)院校史、校訓(xùn)，開(kāi)展愛(ài)校教育活動(dòng)，增強(qiáng)新同學(xué)對(duì)學(xué)院的歸屬感、認(rèn)同感和自豪感；利用軍訓(xùn)，把國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，教育新生把愛(ài)國(guó)主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)、立志成為國(guó)家、社會(huì)棟梁之才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上。

2、開(kāi)展新生安全教育，避免安全事故的發(fā)生。

新生入學(xué)前后是發(fā)生詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期，學(xué)院在軍訓(xùn)期間集中對(duì)新生進(jìn)行人身、生活、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，避免安全事故的發(fā)生。

3、做好心理健康普查與輔導(dǎo)工作。

一是精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格操作，做好新生心理普測(cè)工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學(xué)生心理健康檔案；

二是開(kāi)展“新生熱點(diǎn)心理問(wèn)題”等適應(yīng)性心理健康知識(shí)講座，使新生盡快實(shí)

現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的心理轉(zhuǎn)變和角色轉(zhuǎn)換。

4、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃選修課和講座，教育引導(dǎo)新生學(xué)會(huì)如何在專業(yè)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情感交流、社會(huì)工作等方面進(jìn)行合理分配，幫助新生了解未來(lái)的就業(yè)“市場(chǎng)”和“職場(chǎng)”對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。

（二）對(duì)新生開(kāi)展以專業(yè)思想教育、行為規(guī)范教育為主要內(nèi)容的學(xué)院層面教育，幫助新生樹(shù)立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀念。

1、專業(yè)思想教育。幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高新生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要包括所學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程及專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的考研、就業(yè)情況、師資情況以及學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。

2、行為規(guī)范教育。組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，促進(jìn)新生了解學(xué)校頒布的學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，教育新生自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)新生將外在的約束內(nèi)化為自覺(jué)的行為，使自律與他律有機(jī)結(jié)合；學(xué)習(xí)《大學(xué)生文明公約》，在大學(xué)生中開(kāi)展文明修身活動(dòng)。組織學(xué)生認(rèn)真討論當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范，舉辦文明禮儀知識(shí)講座、培訓(xùn)，教育引導(dǎo)學(xué)生自律、自修。

（三）對(duì)新生開(kāi)展以感恩與誠(chéng)信教育、學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)、心理適應(yīng)與生活指導(dǎo)為主要內(nèi)容的班級(jí)層面教育，幫助新生樹(shù)立具體明確的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律習(xí)慣，為大學(xué)四年發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1、感恩與誠(chéng)信教育。教育引導(dǎo)新生以一封家書(shū)的形式向父母和恩師表達(dá)謝意和感恩之情，開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)引導(dǎo)新生講求誠(chéng)信，學(xué)會(huì)感恩。

2、學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)。以班主任作為新生主要的學(xué)業(yè)導(dǎo)師幫助新生構(gòu)建大學(xué)四年學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合能力提高目標(biāo)，使新生對(duì)大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃形成理性的思考。

3、心理適應(yīng)與生活指導(dǎo)。

一是針對(duì)新生到新環(huán)境產(chǎn)生的不適應(yīng)現(xiàn)象，通過(guò)各種活動(dòng)創(chuàng)造交往機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)新生認(rèn)識(shí)人際關(guān)系的特點(diǎn)，重新建立良好的人際關(guān)系；

二是幫助新生盡快了解學(xué)校生活環(huán)境，熟悉基本事項(xiàng)。

四、工作要求

1、要根據(jù)新生特點(diǎn)，以教育引導(dǎo)為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學(xué)教育工作，并要積極探索新形勢(shì)下開(kāi)展新生入學(xué)教育的新途徑、新方法。

2、入學(xué)教育要分領(lǐng)域、分層次、分階段，務(wù)求實(shí)效。

3、系部領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師等將通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)等方式了解、檢查新生入學(xué)教育情況和效果。