第一篇：愛(ài)無(wú)處不在演講稿

愛(ài)無(wú)處不在愛(ài)是個(gè)很抽象的詞，記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)就是充實(shí)了生命，正如盛滿(mǎn)酒的酒杯”的確愛(ài)如空氣般充斥著我們的生命，緊緊地?fù)肀е覀?。?ài)無(wú)處不在，他就像一團(tuán)熱情的火融化你心中的冰霜，他就像那輪火紅的太陽(yáng)，給予你努力的力量。

在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，它以各種各樣的形式存在著，有時(shí)候他是一個(gè)溫柔的眼神，有時(shí)候它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，有時(shí)候它可以是一句輕輕地話(huà)語(yǔ)，它也可以只是一次安靜的傾聽(tīng)，每個(gè)人都有自己表達(dá)愛(ài)的方式，每一種方式都在告訴我們，愛(ài)在我們的世界無(wú)處不在。愛(ài)是慈母手中的針線(xiàn)，臨行的密密縫；愛(ài)是嚴(yán)師手中的戒尺，犯錯(cuò)的尊尊教導(dǎo)；愛(ài)是親友手中的信箋，失意時(shí)的聲聲安慰；愛(ài)是更是陌生人的一句話(huà)語(yǔ)，相逢的謝謝、你好······它或許平凡，但絕對(duì)不會(huì)卑微·······

在家里，父母含辛茹苦的養(yǎng)育兒女，用兒女吃好，穿好，受好的教育，用他們的艱辛換兒女們包覆蔽體的物品，用他們的蒼老換兒女們勃發(fā)向上的青春，他們“回家吃飯”的聲聲呼喚，他們臨行出門(mén)的句句叮嚀，都是他們聲聲念念的愛(ài)。

在學(xué)校里，老師挑燈備課，認(rèn)真授課，悉心教導(dǎo)，他們用汗水澆灌學(xué)生的未來(lái)，他們用勤勞哺育學(xué)生的希望，他們的聲聲鼓勵(lì)，字字提醒，都是對(duì)學(xué)生不辭辛苦的愛(ài)。

在外面，朋友難過(guò)時(shí)的安慰，朋友喜悅是的分享，一杯熱茶，噓寒問(wèn)暖，一盞明燈，共同奮斗，一個(gè)擁抱，離別相聚，一個(gè)電話(huà)，雖遠(yuǎn)猶近，這是朋友對(duì)我們平平淡淡的愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在，不僅是父母的慈愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，它還有朋友甘苦與共的友愛(ài)，戀人執(zhí)子之手，與子偕老的深深情愛(ài)，還有陌生人間一方有難，八方支援的無(wú)疆大愛(ài)······· 愛(ài)無(wú)處不在，它需要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，擁有一顆感受愛(ài)的心靈，冰心曾說(shuō)過(guò)，愛(ài)在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，的確天下沒(méi)有白吃的午餐，任何事物都是相對(duì)的，雖說(shuō)我們生活的世界充滿(mǎn)愛(ài)，但是如果每個(gè)人都只取不予的話(huà)，愛(ài)的大廈就會(huì)倒塌，世界將一片荒糜，愛(ài)無(wú)處不在，隨地?fù)焓埃S時(shí)播種，我們要相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間

第二篇：演講稿：愛(ài),無(wú)處不在

愛(ài)，無(wú)處不在

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)，無(wú)處不在》。清晨，我們背著書(shū)包高高興興地上學(xué)；傍晚，我們迎著晚風(fēng)自由自在地玩耍。我們幸福,我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

你看，“最美媽媽”吳菊萍向我們走來(lái)。當(dāng)兩歲的妞妞從十樓驟然墜落時(shí)，當(dāng)危險(xiǎn)裹脅著生命呼嘯而來(lái)時(shí)，母愛(ài)的天平容不得剎那搖擺。她沒(méi)有半分遲疑，甩掉高跟鞋，張開(kāi)雙臂，接住了妞妞。而她自己的手臂卻粉碎性骨折。她向我們見(jiàn)證了母愛(ài)的博大，她用雙手接住的不僅是一個(gè)柔弱的小生命，更是我們整個(gè)社會(huì)不再下沉的真善美！

你看，“最了不起”爺爺張杰向我們走來(lái)。這位在香港謀生的浙江人，二十多年來(lái)，把靠賣(mài)茶葉蛋、粽子、河蟹這些小商品一點(diǎn)一滴積蓄起來(lái)的錢(qián)，全部捐贈(zèng)給家鄉(xiāng)的學(xué)校，至今已累計(jì)捐贈(zèng)1200余萬(wàn)元。捐建了圖書(shū)館、教學(xué)樓、宿舍樓，購(gòu)置了許多器具，讓一萬(wàn)多名學(xué)生受益。他自己卻連稍微好點(diǎn)的房子都舍不得買(mǎi)，全家老小十多口人擠在30平米的住房里。他說(shuō)：“人家叫我老板，其實(shí)我睡的是地板?！?“自己好，不算好，家鄉(xiāng)好，才算好！”多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，多么感人的義舉！我們美麗的世界，我們美好的生活，不就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“張爺爺”用“大愛(ài)”托舉 1 出來(lái)的嗎？張爺爺，無(wú)論您離開(kāi)多久，無(wú)論您走得多遠(yuǎn)，您都是我們追尋真善美旅程中的一座豐碑！

你看，最可愛(ài)的同學(xué)們也在向我們走來(lái)。遇到難題，主動(dòng)講解；斗氣爭(zhēng)吵，熱心勸解；委屈難過(guò)，耐心寬慰??也許他們的身影沒(méi)有“最美媽媽”高大，也許他們的行動(dòng)沒(méi)有“張杰爺爺”感人，但這樣溫暖的幫助又有誰(shuí)不愿去續(xù)寫(xiě)，這樣溫馨的畫(huà)面又有誰(shuí)不愿去定格？

涓涓細(xì)流匯成江河，成為大地的血脈；閃爍燭光連成明燈，照亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們做這血脈的一條支流，讓我們做這閃爍的一抹燭光，傳遞一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，道上一聲真誠(chéng)的祝賀，送上一個(gè)溫暖的擁抱??

同學(xué)們，愛(ài)無(wú)處不在。讓我們時(shí)時(shí)懷揣一顆愛(ài)心，把責(zé)任化為動(dòng)力，將奉獻(xiàn)當(dāng)作真理，讓我們生命的輪渡在愛(ài)和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：愛(ài)無(wú)處不在作文[范文模版]

我的爸爸用嚴(yán)父形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡?。?/p>

我的媽媽是典型的慈母。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好&& 現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到學(xué)習(xí)一切可好？的字眼，在電話(huà)里聽(tīng)到記著要多穿點(diǎn)衣服那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。2__父愛(ài)是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無(wú)比溫馨的撫愛(ài)。這是我早已無(wú)法釋?xiě)训?。但從那一刻起我才明白，作父親的，更需要子女無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

那是父親40周歲的前一晚，我悄悄俯身在父親耳邊，問(wèn)他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂，微笑著說(shuō)：孩子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物。我沒(méi)說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為父親的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模业臒o(wú)所付出是問(wèn)心無(wú)愧的，于是便爽快地同意了。

那一天夜里，我忽然醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈仍舊亮著。昏黃的燈光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜著一本還未寫(xiě)完的筆記。那是他為我寫(xiě)下的成長(zhǎng)日記。我按捺不住好奇心，便偷偷翻看起來(lái)：孩子長(zhǎng)大了，她今天竟說(shuō)要送我生日禮物，她對(duì)我的孝心真比蜜還香甜，我真是這世上最幸福的爸爸&& 我不覺(jué)有些臉紅，猛然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)爸爸的付出原是這么少。爸爸心甘情愿為陪我出游幾日，放下繁重的公務(wù)熬夜趕工。而我卻總是為了要陪爸爸下樓活動(dòng)五分鐘而一肚子怨氣；他為輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)放下了心愛(ài)的書(shū)刊，而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動(dòng)畫(huà)的時(shí)間；他為了幫我買(mǎi)所需用品不惜擲下千金，而我卻不舍為他買(mǎi)一份生日禮物&& 看著爸爸疲憊的身影，眼淚終于奪眶而出。有首歌唱道：人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐。爸爸永遠(yuǎn)為我撐起一片藍(lán)天，我卻依然不懂事，為人子女，這樣真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？

第二天，我早早地為爸爸準(zhǔn)備好了禮物。從那時(shí)起，夕陽(yáng)中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸傾吐心聲的音韻。我相信，我會(huì)讓他成為最幸福的父親，因?yàn)槲以缫咽亲钚腋５呐畠骸?/p>

如果爸爸是一撇，我就是一捺，在媽媽的基礎(chǔ)上，我們共同寫(xiě)出了一個(gè)大寫(xiě)的人字，見(jiàn)證著我們永久的幸福人生！

總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母親是偉大的，淋浴著母愛(ài)的人是幸福的。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，一只母羚羊?yàn)榱司纫恢恍×缪蛄x無(wú)反顧地被小羚羊踩下了無(wú)底深崖。這時(shí)，那位追捕它們的獵人見(jiàn)了這一幕跪下了。我想：盡管母愛(ài)不一定要以自我犧牲為代價(jià)，但那一降是母愛(ài)的升華，是母愛(ài)的至高境界，感動(dòng)天地；那一跪是良心的覺(jué)醒，更是對(duì)母愛(ài)的至誠(chéng)敬仰。一個(gè)是愛(ài)的犧牲，一個(gè)是愛(ài)的覺(jué)醒。冰心老人說(shuō)過(guò)：世界上若沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是因?yàn)橛辛伺?，有了母親，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。母愛(ài)，它猶如一盞燈，點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，照亮一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲。母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué)。要像品味咖啡那樣，仔細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。冷心下的愛(ài) 記得有我三年級(jí)的時(shí)候，為了寫(xiě)一篇征文，我很晚都沒(méi)回家。媽媽為我熱了一遍又一遍的飯菜。可我卻毫不知情。媽媽在家為我擔(dān)心了一遍又一遍，擔(dān)心我餓了，擔(dān)心我寫(xiě)不出來(lái)，擔(dān)心我怕黑，擔(dān)心&&后來(lái)，爸爸把我接回家，媽媽一下子飛奔到門(mén)口，深情地望了我一眼，露出一絲欣慰的笑容?？晌覅s沒(méi)注意到。媽媽裝作一點(diǎn)也不關(guān)心我的樣子，淡淡地說(shuō)：快吃吧，一會(huì)菜該涼了。再說(shuō)，我還要洗碗呢?？禳c(diǎn)。吃完把作文給媽媽?zhuān)規(guī)筒辉傩薷男薷?。?dāng)我狼吞虎咽地吃的時(shí)候，媽媽在一旁看著我，并說(shuō)慢著點(diǎn)，別噎著！我想：不是你叫我快點(diǎn)吃的嗎？媽媽又說(shuō)：把作文給我。我以為媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我。只關(guān)心我的作文。不情愿地把作文給了她。可我卻不知道媽媽是為了讓我開(kāi)心，更是為了讓我獲獎(jiǎng)，激勵(lì)我作文寫(xiě)得更好。媽媽那晚很遲都沒(méi)睡&& 銀發(fā)傳情

還記得有一次，媽媽叫我?guī)退伟最^發(fā)，說(shuō)：媽媽老了，沒(méi)用了。我聽(tīng)著心里酸酸的。在拔的時(shí)候，我故意把白頭發(fā)藏在黑頭發(fā)中，然后開(kāi)心地說(shuō)：媽媽?zhuān)銢](méi)老，你看才這么點(diǎn)白頭發(fā)。媽媽搖搖頭，笑著說(shuō)：你那點(diǎn)小動(dòng)作還瞞得過(guò)媽媽?zhuān)科鋵?shí)媽媽不需要你對(duì)媽媽有多好，只要你捧上一點(diǎn)孝心，一份真心，甚至一滴水就能染黑媽媽的銀絲，撫平媽媽的皺紋，讓媽媽更年輕，澆灌出一片風(fēng)景?。∥颐q解：沒(méi) 沒(méi)有埃什 什么小動(dòng)作？你本來(lái)就沒(méi)老嘛。媽媽笑了，說(shuō)：沒(méi)就沒(méi)吧，反正你也已經(jīng)染黑媽媽的銀絲，撫平媽媽的皺紋了。說(shuō)著就走了。我一個(gè)人琢磨著，我干什么了？怎么就染黑媽媽的銀絲，撫平媽媽的皺紋了？哦！原來(lái)我已經(jīng)捧上一點(diǎn)孝心，一份真心了！

第四篇：愛(ài)無(wú)處不在500字

愛(ài)無(wú)處不在500字

關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。每一個(gè)人，都會(huì)被別人關(guān)愛(ài)一次。當(dāng)你遇到了小困難，大家都會(huì)幫助你。比如，一位年過(guò)花甲的老人，在路上走著走著，一不小心，摔倒在地上，我們可以伸出我們的手，扶起這位老人起來(lái)；我記得有一次，晚上吃完飯，自己一個(gè)人到附近散散步。突然，看見(jiàn)有一家新開(kāi)的商場(chǎng)，我就走過(guò)去看了看。

當(dāng)經(jīng)過(guò)紅綠燈的時(shí)候?？匆?jiàn)有一個(gè)年輕男子，手里拄著一根棍子?？瓷先ィ袷且粋€(gè)盲人，但我又不敢確定。我就上前，用手在他面前晃來(lái)晃去，確定他是看不見(jiàn)美麗的世界，只看見(jiàn)黑漆漆的一片。我就想：我應(yīng)不應(yīng)該扶她過(guò)馬路呢？扶吧！他也怪可憐的，一個(gè)盲人，沒(méi)有人陪在他身邊，是很危險(xiǎn)的。我就上前，用手輕輕地?fù)嶂氖?。那一剎那，那個(gè)年輕男子笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我就用我的童聲說(shuō)：“不用謝！”那位年輕男子聽(tīng)了，笑得更加燦爛了。

綠燈亮了，我一步一步，很有耐心的扶著她過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路。我總算把他安全的送到對(duì)面了，我心里的石頭也掉下來(lái)了。因?yàn)?，我生怕我保護(hù)不了他，被車(chē)撞了。

你們瞧！關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)心別人，是一件愉快的事情，而不是一件沒(méi)意思的事情。大家，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。要記住，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在哦！

第五篇：爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：愛(ài)無(wú)處不在

爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：愛(ài)無(wú)處不在

還記得上中學(xué)時(shí)，老師布置作文“我的理想”，我是這樣寫(xiě)的，在藍(lán)天白云下，在蔚藍(lán)的大海邊，我?guī)е蝗禾焓拱憧蓯?ài)的孩子，像蝴蝶一樣翩翩起舞，像百靈鳥(niǎo)一樣盡情歡暢。如今，我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我選擇并深深?lèi)?ài)上了太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)—平凡而又光榮的幼兒教師。多年來(lái)，我用無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)了許許多多的孩子的心田，送走了一批又一批健康的孩子。不過(guò)，我也時(shí)常陷入沉思，幼兒教師，我們?cè)撘栽鯓拥姆瞰I(xiàn)去不負(fù)“春蠶”、“紅蠟”、“人梯”的深泓內(nèi)涵；我們?cè)撘栽鯓拥酿T行去無(wú)愧“人類(lèi)靈魂工程師”的崇高贊譽(yù)！

為了這份責(zé)任，我總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，扔下繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了家人的埋怨，扔下了嬌兒的哭泣，用平凡的付出為孩子們精心編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想；用知識(shí)為孩子們架起騰飛的橋梁。

“在教育中沒(méi)有小事”這是我從教十多年來(lái)最深刻的體會(huì)。孩子雖小，但發(fā)生在孩子們身上的一些小事和這些小事對(duì)他一生所產(chǎn)生的影響卻是無(wú)法估量的。一次健康課上，當(dāng)講到不要涂抹口紅，指甲油等化妝品時(shí)，張璇小朋友悄悄的說(shuō)：“看，老師還涂指甲油呢?！碑?dāng)是我批評(píng)她不遵守課堂紀(jì)律。我手上的指甲油是周日參加朋友聚會(huì)時(shí)才涂上的，回來(lái)后忘了洗掉。事后我深深的體會(huì)到言行一致的重要性，更深的理解了平等與尊重的含義。第二天我非常誠(chéng)懇的在大家面前向張璇賠禮道歉。我就是在這平凡而瑣碎的小事中啟迪幼兒智慧，教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，自己的品格也在這師生中得到凈化和完善。

在我的工作日記上寫(xiě)著這樣一句話(huà)：“育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)就如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水不能稱(chēng)之為池塘，而沒(méi)有愛(ài)也就不能稱(chēng)為教育”。在實(shí)際工作中我努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的池塘，用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子的心田。記得那次停電，幼兒園餐廳不好做飯，就通知家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備。10：50離園時(shí)間到了，家長(zhǎng)們都陸續(xù)的來(lái)接孩子了，最后班上就剩下李倩小朋友了，看著小伙伴都被接走了，她有些坐不住了，我在一旁安慰她：“再等等，也許媽媽有事吧，沒(méi)關(guān)系有老師陪著你呢?！睆牧奶熘形抑浪职纸裉旄苫钊チ恕Ｋ龐寢岆m然不上班，但常去玩麻將，常因玩麻將忘了時(shí)間，今天又去玩麻將了。同事們對(duì)這樣的家長(zhǎng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感，都說(shuō)：“叫她餓著，哪有這樣的媽媽?zhuān)o她一次教訓(xùn)?！睍r(shí)針慢慢地滑向12點(diǎn)鐘，可還不見(jiàn)李倩的媽媽來(lái)，她櫻櫻的哭泣起來(lái)。我想孩子準(zhǔn)是餓了，家長(zhǎng)做什么事，可孩子是無(wú)辜的，孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。我輕輕的擦去她臉上的淚珠，領(lǐng)著她來(lái)到我家，可能是頭一次到我家來(lái)，有些膽怯，我就叫鄰居家的孩子陪她玩，做了她愛(ài)吃的飯菜，看著她狼吞虎咽的吃著，我想孩子是多么需要溫暖與愛(ài)呀，在去幼兒園的路上，李XX小心的拉著我的手小聲的說(shuō)：“徐老師，我真想喊你一聲媽媽?！?/p>

工作中我先在村辦園后到中心園，分別擔(dān)任不同年齡段的各科教學(xué)工作，課前積極的備課，在備課的同時(shí)也考慮到每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。在教具不足的情況下耐心細(xì)致的自己動(dòng)手制作，平時(shí)用心觀察幼兒，課上積極調(diào)動(dòng)每個(gè)幼兒的能動(dòng)性，課外活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)他們參加勞動(dòng)，組織游戲時(shí)使幼兒能在體、智、德、美、勞等各方面都有所發(fā)展。

不得記誰(shuí)說(shuō)過(guò)：給孩子一杯水，自已就要有一桶水，而且還要有一桶活水。為了給孩子活水及豐富自己的文化知識(shí)，我先后學(xué)習(xí)了幼兒中專(zhuān)和大專(zhuān)的課程，現(xiàn)正在進(jìn)修本科，我深深地認(rèn)識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有更多知識(shí)傳授給孩子。

這就是我的工作，一份平凡而又光榮的工作，雖然我沒(méi)作出什么驚天動(dòng)地的事跡，多年來(lái)的幼教工作使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)。