第一篇：楊家灣寄宿制小學(xué)交接班制度

楊家灣中心小學(xué)

交 接 班 制 度

為加強(qiáng)學(xué)校管理，杜絕各種事故的發(fā)生，班主任、值班教師、舍務(wù)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。

1、值班人員交接時(shí)候要清點(diǎn)好人數(shù)，雙方履行簽字手續(xù)。

2、預(yù)備前值班教師要填好一日?qǐng)?bào)表，與班主任當(dāng)面點(diǎn)清學(xué)生，向班主任介紹學(xué)生情況，雙方在日?qǐng)?bào)表中簽字。

3、放學(xué)后，班主任要與值班人員當(dāng)面交接，雙方在日?qǐng)?bào)表中簽字。

4、各任課教師要在日?qǐng)?bào)表中本節(jié)學(xué)生數(shù)及情況。

5、下自習(xí)，值班教師和舍務(wù)工作人員安排學(xué)生就寢，就寢后與舍務(wù)管理人員點(diǎn)清人數(shù)，填好住宿登記表，雙方簽字。

第二篇：楊家灣寄宿制小學(xué)教師家訪制度

楊家灣中心小學(xué)

教 師 家 訪 制 度

為加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校與家庭即使溝通，保護(hù)少年兒童的健康成長(zhǎng)，使學(xué)生管理科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本制度：

1、學(xué)生反校由家長(zhǎng)或?qū)W生及時(shí)簽反校登記表，有事寫(xiě)請(qǐng)假條，必須要由家長(zhǎng)簽字，否則視為該生未到校。

2、住宿生未到校，班主任及時(shí)向其鄰近學(xué)生問(wèn)明情況并寫(xiě)清備忘錄，第二天視其原因及時(shí)家訪，如不明該生未到校原因，第二天必須家訪，并將結(jié)果報(bào)學(xué)校。

3、走讀生未到校，班主任必須在當(dāng)天家訪。

4、班主任有時(shí)請(qǐng)假，由負(fù)責(zé)值班領(lǐng)導(dǎo)通知值班教師履行上述行為。

5、如班主任（代班教師）或值班（領(lǐng)導(dǎo)和教師未能執(zhí)行上述制度，發(fā)生問(wèn)題責(zé)任自負(fù)。

6、任課教師視學(xué)生情況，隨時(shí)進(jìn)行家訪，即使和家長(zhǎng)溝通學(xué)生各方面情況，要有記錄。

第三篇：楊家灣鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)簡(jiǎn)介

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楊家灣小學(xué)簡(jiǎn)介

楊家灣寄宿制小學(xué),位于楊家灣鄉(xiāng)政府所在地,距縣城35公里,學(xué)校占地8畝,服務(wù)人口12100人.學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)班,在校生750人,教職工31人.楊家灣寄宿制小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，按照學(xué)區(qū)建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，2004年11月，原楊家灣中學(xué)撤并到朝陽(yáng)灣鎮(zhèn)后，對(duì)原有初中校舍進(jìn)行了改建和擴(kuò)建，做為寄宿制小學(xué)教學(xué)樓。2005年又投入資金95萬(wàn)元，建設(shè)1576平方米學(xué)生宿舍樓一幢，全鄉(xiāng)7個(gè)村的三年級(jí)以上學(xué)生全部合并到該校，2007年9月,又把一、二年級(jí)合并到寄宿制小學(xué)，成為一所全寄宿制小學(xué)。原各村小建起了標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。至此，全鄉(xiāng)教育形成了完全小學(xué)和專(zhuān)業(yè)化的學(xué)前教育體系。

寄宿制學(xué)校的建立，使全鄉(xiāng)教育資源得到優(yōu)化配置，學(xué)校設(shè)有語(yǔ)音室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、電子備課室等專(zhuān)用教室。學(xué)校安裝了衛(wèi)星接收系統(tǒng)，班班配備電視，可以接收網(wǎng)上的各種教育信息資源及遠(yuǎn)程教育和閉路電視節(jié)目。教師任課做到專(zhuān)業(yè)化，分科教學(xué)，能夠開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，適應(yīng)課改要求。學(xué)生宿舍樓設(shè)施完備，安全舒適，學(xué)生住宿實(shí)現(xiàn)了公寓化。

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第四篇：楊家灣寄宿制小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度

楊家灣寄宿制小學(xué)

財(cái)務(wù)管理制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育局和學(xué)區(qū)中心校的有關(guān)制度及要求。

2、財(cái)務(wù)收支實(shí)行校長(zhǎng)一支筆簽字，計(jì)劃購(gòu)物在學(xué)校條件允許所用急需的情況下，憑計(jì)劃單報(bào)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)向?qū)W區(qū)中心校提交申請(qǐng)批準(zhǔn)后方可購(gòu)買(mǎi)。任何個(gè)人無(wú)校長(zhǎng)和學(xué)區(qū)中心校同意，不得擅自購(gòu)買(mǎi)物品。

3、各種票據(jù)需保存齊全，需累計(jì)開(kāi)總票的要附有原始票據(jù)，禁止去飯店招待，一律實(shí)行食堂就餐，個(gè)人不得以學(xué)校名義招待，重點(diǎn)要求嚴(yán)禁購(gòu)物，招待，雇工費(fèi)等弄虛作假，先斬后奏。

4、教工學(xué)習(xí)，開(kāi)會(huì)差旅費(fèi)在事后三天內(nèi)簽字，否則視為放棄，涉及個(gè)人榮譽(yù)等事項(xiàng)的，費(fèi)用全部自理，但學(xué)校允許和支持本人參與。

5、收費(fèi)的收支帳目，每半年向校委會(huì)公布一次，一年向全體教師公布一次，并按季校務(wù)公開(kāi)，必須達(dá)到群眾理解，民主監(jiān)督，公平公開(kāi)，收支合理。

第五篇：楊家灣寄宿制小學(xué)伙房師傅職責(zé)

楊家灣寄宿制小學(xué) 伙房師傅職責(zé)

1、熱愛(ài)本職工作，監(jiān)守崗位，牢固樹(shù)立全心全意為廣大師生服務(wù)的思想，端正服務(wù)態(tài)度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，上崗期間必須穿工作服。

2、在管理員的指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)食堂食品的加工制作，根據(jù)伙房安排計(jì)劃，合理調(diào)配飯菜譜，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)主食、副食和其它食品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。

3、4、炊事人員要經(jīng)常參加身體健康檢查，要持“健康證”上崗。服從工作安排，認(rèn)真完成本崗位的工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，堅(jiān)決執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的衛(wèi)生制度和消毒制度，精工細(xì)作，烹、炒科學(xué)合理，不摻雜作假，不使用變質(zhì)、腐爛食物，杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。

5、遵守工作時(shí)間，不遲到、不早退、不無(wú)故曠工，工作期間不做與本職工作無(wú)關(guān)的事情。

6、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生制度，搞好各包干區(qū)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，所用糧、菜必須挑洗干凈。炊具、碗筷要干凈、擺放整齊，地面干凈無(wú)雜物。

7、8、愛(ài)護(hù)工作用具和公共財(cái)物，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。熟悉掌握現(xiàn)代廚、灶具性能、使用方法，正確操作使用，經(jīng)常進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和簡(jiǎn)單的故障排除。

9、努力學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)、精工細(xì)作，提高飯菜質(zhì)量，避免生飯、糊飯，不吃剩飯，根據(jù)不同季節(jié)做好飯、菜、湯的保溫和降溫工作。

10、做好安全管理工作，注意伙房?jī)?nèi)電器、煤氣等設(shè)備的安全使用，注意本人自身安全及學(xué)生飲食安全。做好防盜工作，保證食堂內(nèi)部設(shè)備，主、副食原料不丟失。

11、對(duì)就餐人員一視同仁，耐心和氣，熱情周到。

12、從食堂總體工作出發(fā)，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，處理好各種關(guān)系。

13、保證按時(shí)開(kāi)飯，不能影響師生正常工作、學(xué)習(xí)。

14、嚴(yán)格執(zhí)行與管理員交接米、面、菜手續(xù)，如出現(xiàn)虧空，從工資扣留。