第一篇：未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事” 工作情況匯報(bào)

**區(qū)未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事” 工作情況匯報(bào)

市文明辦：

按照市文明委2008年精神文明建設(shè)工作安排，我區(qū)結(jié)合實(shí)際，年初及時(shí)對(duì)“十件實(shí)事”工作任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)，各相關(guān)責(zé)任單位積極配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事”工作推進(jìn)有力，進(jìn)展順利，“十件實(shí)事”基本完成。現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

1、加強(qiáng)文化市場(chǎng)整治，凈化校園周邊環(huán)境，開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治，消除校園周邊治安、消防、交通、衛(wèi)生等安全隱患。區(qū)上不斷健全完善文化市場(chǎng)長(zhǎng)效管理機(jī)制，專門設(shè)置了文化稽查大隊(duì)，負(fù)責(zé)全區(qū)文化市場(chǎng)特別是校園周邊環(huán)境的管理整治工作。今年，文化部門聯(lián)合關(guān)工委聘請(qǐng)了64名網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一制作胸牌，全面開展網(wǎng)吧監(jiān)督工作。先后查處網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)，網(wǎng)吧存在安全隱患等問(wèn)題50 余家。公安、文化、工商等部門在重大節(jié)日聯(lián)合行動(dòng)，集中開展治安、消防、交通、衛(wèi)生等安全隱患大排查、大整治活動(dòng)5次，銷毀非法出版物4908件，消除了校園周邊安全隱患，確保了未成年人身心健康安全。

2、廣泛開展“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)。在第十五屆全國(guó)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)、促和諧”讀書教育活動(dòng)中，區(qū)教育局、區(qū)文明辦高度重視，認(rèn)真安排；全區(qū)各中小學(xué)校積極參與，精心組織，經(jīng)過(guò)層層篩選，逐級(jí)推薦，我區(qū)推薦上報(bào)的60篇（幅）學(xué)生征文和繪畫作品分別在省、市獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人次居全市各縣（區(qū)）之首。其中，區(qū)文明辦、***小學(xué)、**小學(xué)被評(píng)為全市讀書教育活動(dòng)先進(jìn)組織單位。**小學(xué)的***、***分別榮獲省讀書教育活動(dòng)征文和繪畫比賽二等獎(jiǎng)；***的***、**市音美高中的***榮獲省繪畫比賽二、三等獎(jiǎng)；***中學(xué)的***榮獲省征文比賽二等獎(jiǎng)。

3、繼續(xù)發(fā)揮“五老”關(guān)愛講學(xué)團(tuán)作用，深入開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。今年以來(lái)，區(qū)關(guān)工委組織“五老”關(guān)愛團(tuán)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容，深入**小學(xué)、**小學(xué)、***中學(xué)、**初中等校舉辦愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育報(bào)告會(huì)30余場(chǎng)次，社會(huì)效果較好。

4、結(jié)合“五五”普法工作，加強(qiáng)未成年人法制教育，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。在全區(qū)104所中小學(xué)校全面落實(shí)了法制副校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員，定期舉辦法制教育專題講座，開展 “法制教育進(jìn)校園”系列活動(dòng)。各中小學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育讀本，參觀法制教育圖片展，邀請(qǐng)少 年犯現(xiàn)身說(shuō)法等，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)，法制觀念明顯增 強(qiáng)。區(qū)上建立了青少年維權(quán)中心，成立各類關(guān)愛小組120個(gè)，舉辦法制教育報(bào)告會(huì)24場(chǎng)次。

5、在農(nóng)村中小學(xué)生中繼續(xù)開展“愛心媽媽”助成長(zhǎng)活動(dòng)，積極創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?。邀請(qǐng)家教專家、咨詢師王淑蘭、張社林等為家長(zhǎng)做家庭教育報(bào)告會(huì)5場(chǎng)，受教育家長(zhǎng)上千人次。積極開展“雙合格”活動(dòng)，舉辦了“家有兒女在成長(zhǎng)”演講會(huì)，隆重表彰了5所優(yōu)秀示范家長(zhǎng)學(xué)校。

6、加強(qiáng)區(qū)青少年校外活動(dòng)中心管理，繼續(xù)落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所向未成年人免費(fèi)開放。結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，區(qū)上先后投資500余萬(wàn)元，建立了區(qū)青少年活動(dòng)中心，配齊了活動(dòng)中心內(nèi)部設(shè)施，達(dá)到了有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。不斷健全完善各項(xiàng)管理制度，全面落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所向未成年人免費(fèi)開放制

度，積極發(fā)揮活動(dòng)中心育人功能。

7、加強(qiáng)青少年心理健康教育，管理和利用好校園心理咨詢室，開展心理健康活動(dòng)。全區(qū)各中小學(xué)校普遍建起了心理咨詢室，完善了各項(xiàng)管理制度，配備了專（兼）職心理輔導(dǎo)員，正常開展心理健康咨詢活動(dòng)，并開設(shè)心理生理健康課程，普及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。

8、積極參與全市中小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；積極開展適合未成年人的各類文藝演出活動(dòng)，創(chuàng)作一批深受未成年人喜聞樂(lè)見的文藝作品。舉辦了全區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，分六個(gè)片區(qū)，展出學(xué)生書法、繪畫、手工制作等2000余件，表演文藝節(jié)目300多個(gè)，18個(gè)優(yōu)秀節(jié)目獲獎(jiǎng)并參加全區(qū)藝術(shù)節(jié)文藝匯演。藝術(shù)節(jié)的舉辦，極大地活躍了校園文化生活，集中展示了各校素質(zhì)教育的豐碩成果。

9、全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，免除城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，保障適齡兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)了農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策。今秋，全部免除了城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，保障適齡兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

10、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的宣傳，推出一批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)典型。在近年推出的先進(jìn)典型的基礎(chǔ)上，既注重已有先進(jìn)典型的鞏固發(fā)展，又適時(shí)推出了區(qū)青少年活動(dòng)中心、金陵中學(xué)、鐵五處中學(xué)等新典型，示范帶動(dòng)了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)深入開展。

一年來(lái)，我區(qū)在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，為未成年人辦了一些實(shí)事好事，但距上級(jí)的要求和未成年人的期望，還有一定的差距。我們將緊密結(jié)合實(shí)際，不斷探索和改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng)新載

體，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)廣泛參與和大力支持的強(qiáng)大合力，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)向縱深發(fā)展，為建設(shè)西部一流城區(qū)培養(yǎng)更多更好的建設(shè)者。

***精神文明精神委員會(huì)辦公室

2008年11月10日

第二篇：新昌縣部署未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事”

新昌縣部署未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事”

日前，新昌縣文明委結(jié)合實(shí)際，正式確定未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事”，并進(jìn)行責(zé)任分解、部署落實(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供有效載體和平臺(tái)。

一是深入實(shí)施“春泥計(jì)劃”。以進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)環(huán)境為目的，在2010年試點(diǎn)基礎(chǔ)上，按照有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有制度、有經(jīng)費(fèi)、有陣地等“五個(gè)有”的工作要求，深入開展全縣92個(gè)行政村(社區(qū))“春泥計(jì)劃”擴(kuò)面實(shí)施工作，建立完善校外活動(dòng)場(chǎng)所，開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)文娛活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)。

二是開展“唱讀講看寫”紅色經(jīng)典革命教育。以慶祝建黨90周年和新昌“4.19”警鐘日為契機(jī)，充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地和“五老”人員的作用，深入開展以“唱紅歌，讀紅書，講革命故事，看紅色影視作品，寫切身體會(huì)感受”為內(nèi)容的“唱讀講看寫”紅色經(jīng)典革命教育活動(dòng)，向廣大青少年宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績(jī)，宣傳新昌歷史文化，培養(yǎng)青少年愛國(guó)、愛黨、愛家鄉(xiāng)的樸素情感。

三是實(shí)施“凈化工程”，開展文化市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治。加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管，開展網(wǎng)吧聯(lián)合檢查行動(dòng)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，對(duì)違規(guī)接納未成年人的網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所依法從重處罰并曝光，全年開展校園周邊環(huán)境集中整治行動(dòng)不少于4次。建立維護(hù)校園安全的長(zhǎng)效機(jī)制，確保校園安全。

四是開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”試點(diǎn)建設(shè)和“流動(dòng)少年宮”進(jìn)農(nóng)村(社區(qū))活動(dòng)。結(jié)合“春泥計(jì)劃”陣地拓展，依托農(nóng)村中小學(xué)?；蜷e置的校舍、教室，做好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校少年宮”試點(diǎn)建設(shè)工作。以“流動(dòng)少年宮”進(jìn)農(nóng)村(社區(qū))活動(dòng)為載體，開展游藝、游戲、才藝展示等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，豐富青少年課外生活。

五是開展家庭教育“進(jìn)村入戶”活動(dòng)。組織家庭教育講師團(tuán)、家庭教育志愿者、夕陽(yáng)紅講師團(tuán)等到農(nóng)村進(jìn)行巡回講課。組織各個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校開展教育講座、宣傳咨詢、親子互動(dòng)、專題報(bào)告等活動(dòng)，規(guī)范“網(wǎng)上家校”各項(xiàng)工作，不斷提高家庭教育水平。

六是開展“培育和弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)。結(jié)合建黨90周年、省級(jí)文明縣城復(fù)評(píng)和學(xué)校教育工作實(shí)際，開展第八個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。

七是開展“共享藍(lán)天”城鄉(xiāng)兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)。重視關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年子女教育，組織開展各種形式的捐贈(zèng)活動(dòng)。開展代理家長(zhǎng)與留守兒童結(jié)對(duì)工作，關(guān)愛留守兒童和“弱勢(shì)群體”，開展城鄉(xiāng)兒童結(jié)對(duì)聯(lián)歡活動(dòng)，大力實(shí)施“木蘭愛心基金”計(jì)劃和“春蕾計(jì)劃”，為青少年弱勢(shì)群體健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

八是推進(jìn)“為了明天工程”駐進(jìn)農(nóng)村(社區(qū))幫教活動(dòng)。推進(jìn)“為了明天工程”，落實(shí)駐村(社區(qū))干部、村書記、親屬、民警的“四幫一”幫教措施，做好閑散青少年、流浪未成年人、農(nóng)村留守兒童、服刑在教人員未成年子女等教育管理和服務(wù)救助工作，努力為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

九是開展“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合文明縣城創(chuàng)建，組織開展文體娛樂(lè)、體驗(yàn)勞動(dòng)、社會(huì)公益、志愿服務(wù)等暑期實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化公民道德實(shí)踐，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。

十是開展第四屆未成年人讀書節(jié)活動(dòng)。組織開展詩(shī)文誦讀、演講比賽、論壇講座、捐書贈(zèng)書等形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近未成年人的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的審美情趣和思想道德素質(zhì)。

來(lái)源： 浙江文明網(wǎng) 作者： 楊益新2011年04月20日

第三篇：柳樹鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事”工作計(jì)劃

西鄉(xiāng)縣柳樹鎮(zhèn)中心學(xué)校

未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事”工作計(jì)劃

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高青少年的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，是學(xué)校教育工作的主要職責(zé)和任務(wù)。根據(jù)西文明委〔2013〕2號(hào)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下方案：

一、成立組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：秦有文

副組長(zhǎng)：劉勇

成 員：胡潔、各班主任、各興趣小組負(fù)責(zé)人

組長(zhǎng)整體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的安排部署，副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、檢查、考核。各班班主任、興趣小組負(fù)責(zé)人及少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的開展和落實(shí)。

二、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開展多種形式的學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)

1、圍繞春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、母情節(jié)、清明節(jié)等主題，開展“感恩教育”、“革命英雄故事會(huì)”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感以及對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛。

2、組織全校教師進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典集中學(xué)習(xí)，其次對(duì)任課的教師進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典系列培訓(xùn)，再讓其就國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)的篇目?jī)?nèi)容進(jìn)行自學(xué)，就國(guó)學(xué)經(jīng)典教育課通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式來(lái)認(rèn)識(shí)，并利用好學(xué)校的教研活動(dòng)來(lái)交流對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解。開展豐富多彩的“國(guó)學(xué)教育”競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)。

3、為提高青少年的寫作水平和溝通能力，充分發(fā)揮書信文化活動(dòng)在加強(qiáng)和促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)中的重要作用。組織三到六年級(jí)學(xué)生參加少兒書信大賽，內(nèi)容要緊扣“感恩父母，感恩社會(huì)”這一主題。

4、為加強(qiáng)了未成年人的愛國(guó)主義教育，激發(fā)廣大青少年熱愛社國(guó)，熱愛黨的思想。激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，樹立學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的偉大理想。利用“六一”開展“紅 1

歌傳唱童心向黨”歌頌比賽。

（二）開展“踐行雷鋒精神，做美德少年”活動(dòng)

1、利用國(guó)旗下講話、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于助人的精神，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

2、利用班隊(duì)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 》，論論雷鋒的精神。觀看《尋找英雄---雷鋒》等影視作品，寫觀后感。

3、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做美德少年。堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。在學(xué)校統(tǒng)一組織下發(fā)動(dòng)全校學(xué)生進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除；開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)未成年人法制教育，預(yù)防未成年人犯罪

發(fā)揮學(xué)校教育的特點(diǎn)，積極做好既教書又育人工作，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育融入思想政治課，對(duì)學(xué)生開展思想教育。加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的密切聯(lián)系，認(rèn)真開展好普法活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，廣泛開展多種形式的預(yù)防違法犯罪教育活動(dòng)，做好對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，同有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的社會(huì)治安綜合治理工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，教師要與家長(zhǎng)密切配合，有效開展預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪教育。

（四）開展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì) 開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康常識(shí)，開展心理咨詢輔導(dǎo)和講座。學(xué)校定期開放心理咨詢室，對(duì)學(xué)困生和有思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生進(jìn)行心理矯正，幫助他們樹立信心，克服不良心理，戰(zhàn)勝困難，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。每學(xué)期學(xué)校舉行心理健康知識(shí)講座不少于一次。

（五）開展“文明禮儀伴我行，攜手共創(chuàng)文明校園”活動(dòng)

1、以紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講為陣地，定期播放文明禮儀知識(shí)作為宣傳，讓全校師生加深了解文明禮儀知識(shí)。

2、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)、品德課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》。

3、以班為單位開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，由學(xué)生自己主持，班主任和全體同學(xué)參加，結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的感受和體會(huì)，自由發(fā)言，使學(xué)生在交流中進(jìn)步，逐步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

（六）創(chuàng)造優(yōu)良的校園周邊環(huán)境

1、配合有關(guān)部門對(duì)校門口流動(dòng)攤點(diǎn)，學(xué)生乘車及校園周邊50米范圍內(nèi)的非法經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧、游戲廳、等秩序進(jìn)行整治，保證校門口及周邊交通秩序良好。

2、做好對(duì)社會(huì)閑散人員、精神病人、刑滿釋放人員、暴力傾向人員、輟學(xué)未成年人等的排查，教育學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離這些人員。

（七）加強(qiáng)農(nóng)村和特殊群體未成年人思想道德建設(shè)

農(nóng)村留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、社會(huì)閑散未成年人三類特殊未成年人是新形勢(shì)下出現(xiàn)的新群體。其對(duì)象的特殊性與凸現(xiàn)問(wèn)題的緊迫性需要我們給予特別關(guān)注、特殊關(guān)愛。針對(duì)鄉(xiāng)內(nèi)留守兒童漸增的趨勢(shì)，要求各校完善留守兒童檔案，摸清各村留守兒童情況，逐一登記，明確監(jiān)護(hù)人，落實(shí)管理責(zé)任，各校積極與村組協(xié)商，爭(zhēng)取村上支持，與村組干部共同開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，切實(shí)抓好農(nóng)村“留守兒童”的教育管理工作。

（八）推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)

開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的少年宮?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。開展乒乓球、田徑、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、、剪紙、音樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)演奏等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（九）進(jìn)一步深化家庭教育工作

充分利用各種學(xué)校的教育平臺(tái)，深入開展家庭教育知識(shí)的普及宣

傳工作，宣傳家庭教育的重要意義和作用，宣傳現(xiàn)代家庭教育的理念，普及家庭教育知識(shí)，傳播成功教子方法和經(jīng)驗(yàn)，使科學(xué)教育理念深入人心。要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。

（十）深化“科技大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)

為了進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)讓學(xué)生感受到科學(xué)的神奇，利用網(wǎng)絡(luò)、視頻等媒介讓學(xué)生觀看科技作品，之后讓學(xué)生自己動(dòng)手做，開展“科技作品展覽”活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，啟迪創(chuàng)新了學(xué)生的思維，營(yíng)造良好的科技教育氛圍。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)

興凱學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào) 臨漳縣興凱學(xué)校 周恩宇

《未成年人思想道德建設(shè)綱要》中指出：未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，肩負(fù)著振興中華的歷史使命。未成年人必須不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。為此，我校在中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指導(dǎo)下，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的標(biāo)準(zhǔn)積極組織開展各項(xiàng)工作，并取得較大成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

興凱學(xué)校是一所6規(guī)制初級(jí)中學(xué)。本共有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1259人，在職教師81人。幾年來(lái)，我校堅(jiān)持以德育為首，將德育工作作為核心工作，德育特色突顯，充分發(fā)揮了德育組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，整體推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，開創(chuàng)了未成年人思想道德的新局面，取得了較好的成績(jī)。

一、德育保證機(jī)制

1、充分發(fā)揮“家校”聯(lián)宜作用。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是受學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育的影響的。良好的學(xué)校教育，能指導(dǎo)和促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育，使其與學(xué)校教育相一致、相協(xié)調(diào)。幾年來(lái)，我校定期與不定期堅(jiān)持每學(xué)期召開一至二次家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)宜的功能和

政教處、年級(jí)組、班級(jí)四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)主管學(xué)校德育工作，政教主任負(fù)責(zé)學(xué)校德育具體工作。

2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度；并把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開展主題教育；堅(jiān)持每半個(gè)月召開班主任工作例會(huì)，細(xì)化學(xué)校的德育工作，交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在相互學(xué)習(xí)、共同研究的同時(shí)提高德育管理人員的工作水平。不斷充實(shí)和壯大班主任隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。目前，我學(xué)現(xiàn)已擁有一支自己的德育骨干隊(duì)伍，構(gòu)建了和諧向上的德育共同體。

3、學(xué)校按規(guī)定配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員1名，建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘縣醫(yī)院劉明光，交警隊(duì)張超等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，選聘城關(guān)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)齊禎亮及司法局孟憲波擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)。并定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校做“法制專題講座”，觀看禁毒、法制教育資料圖片，積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳的教育，并組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，上街宣傳法律知識(shí)。增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、課堂德育

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以活動(dòng)為載體，德育學(xué)科教學(xué)貫穿日常。按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），心理健康課、配備心理健康專兼職教師，選派教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)與進(jìn)修。學(xué)校通

和價(jià)值觀。同時(shí)豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，如太極拳比賽、征文比賽、紅歌合唱賽等各項(xiàng)比賽，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展禁毒、交通安全、普法等多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。通過(guò)這些有益活動(dòng)，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

3、抓班級(jí)責(zé)任制:把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班級(jí)，班主任是第一責(zé)任人，把課間操、衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗等班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)作為班主任考核的依據(jù)，以此來(lái)激活班主任的工作積極性。并與班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級(jí)管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，有效調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。抓工作例會(huì):每半月一次班主任工作例會(huì)，每學(xué)期1一2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任全體成員必須參加，工作例會(huì)主要對(duì)上月的學(xué)校工作、班級(jí)工作、學(xué)生表現(xiàn)、考核評(píng)比等情況做簡(jiǎn)要總結(jié)，布臵當(dāng)月的工作要點(diǎn)。這樣不僅與班主任加強(qiáng)了溝通與反饋，而且有效提高了班級(jí)工作的針對(duì)性和主動(dòng)性，使各項(xiàng)工作及時(shí)有效地落到實(shí)處。班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，每次確定中心發(fā)言人，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的問(wèn)題，確定主題進(jìn)行研討。要求撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，每學(xué)期末開展經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)比活動(dòng)，有效提高班主任的綜合素質(zhì)。抓專項(xiàng)整治：以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，每周開展一個(gè)專項(xiàng)整治活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的工作氛圍。抓工作合力:對(duì)違紀(jì)學(xué)生要求嚴(yán)加教育，情節(jié)較為嚴(yán)重的要求家長(zhǎng)到校共同教育管理，有效提高了工作效果。

長(zhǎng)廊，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言。校圖書室藏書近5萬(wàn)冊(cè)，有獨(dú)具特色的校歌、?；盏葮?biāo)志。這樣的校園環(huán)境在潛移默化中，較好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課、文藝展演等形式，強(qiáng)調(diào)德育工作學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，形成“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”的德育工作新特色。

八、加強(qiáng)綜合治理、打造平安校園。

學(xué)校始終堅(jiān)持安全第一的指導(dǎo)思想，經(jīng)常性地對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行食品安全、消防安全、交通安全、自身行為安全等預(yù)防、自救知識(shí)的教育，進(jìn)行防震防火模擬演練；并進(jìn)一步完善了安全工作管理制度，責(zé)任追究制度，對(duì)學(xué)生在校期間的行為安全作出了嚴(yán)格規(guī)定。讓每位教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)都簽定了《安全責(zé)任保證書》，有效的保證學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活，從未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

教學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長(zhǎng)是學(xué)校工作中的重中之重，“育人為本，德育為先”是我們工作的座右銘。展望未來(lái)，我校德育工作將繼續(xù)秉承“以人為本”的原則，在工作實(shí)踐中把握機(jī)遇，努力探索新思路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的德育科研意識(shí)，傾力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)要求的高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人！

興凱學(xué)校

2011年4月

第五篇：關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)材料

關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)材料

未成年人思想道德建設(shè)工作是學(xué)校的中心工作之一，也是確保學(xué)校人才培養(yǎng)的正確的政治方向，在確保學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，直接關(guān)系到千萬(wàn)家庭幸福和安康，關(guān)系到國(guó)家民族的興衰和未來(lái)。我校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，尤其是xx校長(zhǎng)擔(dān)任校總支書記、校長(zhǎng)以來(lái)，更加重視學(xué)生思想道德建設(shè)，把“育人至上、和諧發(fā)展”作為學(xué)校辦學(xué)思想，引領(lǐng)學(xué)校工作，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合新課改，制定了德育工作各方面的計(jì)劃和措施，強(qiáng)化落實(shí)，切實(shí)抓出成效。充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，努力培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、守紀(jì)律、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):

一、立體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)體系為未成年人思想道德建設(shè)保駕護(hù)航

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成齊抓共管格局。學(xué)校成立以校長(zhǎng)夏羽同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)管處主任、教導(dǎo)處主任、團(tuán)委書記、全體班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)聘請(qǐng)XX派出所長(zhǎng)XX同志為法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)檢察院XX科長(zhǎng)、交警一中隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)為法制教育輔導(dǎo)員，開展學(xué)校德育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真研究德育工作，確定德育工作目標(biāo)，制定德育工作計(jì)劃，把未成年人思想道德建設(shè)工作列入學(xué)校議事日程，對(duì)工作任務(wù)逐項(xiàng)量化，并強(qiáng)調(diào)教育者不僅要傳授知識(shí)，更重要的是育人心靈。建立以班會(huì)為主導(dǎo)，思想品德教育及其他學(xué)科教學(xué)為主渠道的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用，形成上下齊抓共管的格局。

2、注重德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高德育管理水平。在培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬?！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?xùn)，一手抓學(xué)生干部培訓(xùn)。重視優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)，我們選拔作風(fēng)正，業(yè)務(wù)硬，責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，先后推薦3名班主任到省里參加省級(jí)骨干班主任的培訓(xùn),5名班主任到縣里參加縣級(jí)骨干班主任的培訓(xùn)，以加強(qiáng)他們的管理班級(jí)的能力和素質(zhì)。先后組織全體班主任到XX市職教中心、XX縣職教中心、XX縣職教中心參觀學(xué)習(xí)。每周一班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理念，布置工作;制定了《班主任考核細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面進(jìn)行傾斜。

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，是學(xué)生踐行德育的標(biāo)桿。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們能利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》的專題學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)”“正師風(fēng)、強(qiáng)師德、增師能”等主題的教育系列活動(dòng)，使全體教師遵紀(jì)守法，主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者。

3、學(xué)校、社會(huì)、家庭有機(jī)結(jié)合，建立聯(lián)防機(jī)制，形成合力。

學(xué)校通過(guò)發(fā)放寒暑假《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，介紹學(xué)校總體發(fā)展?fàn)顩r，強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題，同時(shí)還要求全體班主任每學(xué)期初和學(xué)期末通過(guò)電話聯(lián)系家長(zhǎng)，告知學(xué)生在校情況，告知學(xué)生存在的不良現(xiàn)象，防微杜漸，防患于未然。加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，明確教育孩子的思想道德品質(zhì)首先應(yīng)是自己的責(zé)任，切莫一味地推給社會(huì)和學(xué)校。不定期聯(lián)系

XX派出所，來(lái)校做專題報(bào)告、收繳管制刀具，建立聯(lián)防機(jī)制。社會(huì)、家庭、學(xué)校要三位一體，建立對(duì)學(xué)生思想道德教育的網(wǎng)絡(luò)，形成合力。

二、豐富多彩的校園文化建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)拓寬渠道

1、開發(fā)課程資源，讓學(xué)校德育“活”起來(lái)

在實(shí)施德育新課程的過(guò)程中，我們結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的“以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的“德育舊觀念”，努力建構(gòu)“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心”的“德育新理念”的活動(dòng)原則，力求通過(guò)學(xué)科課程德育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、行為規(guī)范德育、社會(huì)環(huán)境育人四個(gè)德育平臺(tái)，積極實(shí)施德育新課程，讓學(xué)校德育“活”起來(lái)。

2、充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的效能，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)

注重規(guī)劃，分類實(shí)施。針對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生，我們以適應(yīng)新生活為切口，實(shí)施“習(xí)慣養(yǎng)成教育”和“感恩教育”;針對(duì)高二年級(jí)的學(xué)生，我們以理想教育為切口，實(shí)施“勵(lì)志成才教育”;針對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生，我們以高考考前輔導(dǎo)為切口，實(shí)施“正視人生教育”。在20XX年X組織的“感恩教育”中，我校就開了三場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)氣氛活躍，互動(dòng)效果好，收到成效顯著。學(xué)校每年組織學(xué)生到敬老院開展“愛心活動(dòng)”、到特教學(xué)校開展“幫扶活動(dòng)”，組織學(xué)生參加“綠運(yùn)會(huì)”等大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者活動(dòng)，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，找回自信，樹立信心。2009年、20

X年寒暑假學(xué)校組織了1000人次到蘇州、常州工業(yè)園區(qū)參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，既鍛煉了自我，又增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了節(jié)約，回校以后，校園精神面貌大有好轉(zhuǎn)。

3、開展豐富多彩的校園活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中檢驗(yàn)、提升道德文明層次

每周的升旗儀式，以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神為主線，認(rèn)真組織。對(duì)升旗、護(hù)旗手嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真培訓(xùn)，以充分發(fā)揮榜樣示范作用。通過(guò)升旗儀式，同學(xué)們?cè)诶斡洑v史的同時(shí)，更加明確了報(bào)國(guó)之情、養(yǎng)育之恩，從而胸懷大志，發(fā)奮圖強(qiáng)。

多次開展為地震災(zāi)區(qū)、病困師生捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，促進(jìn)了德育工作的深入開展，以無(wú)形的力量推動(dòng)德育工作全方位向前邁進(jìn)。

20XX年綠運(yùn)會(huì)開幕式上的大型團(tuán)體操《舞動(dòng)青春》，贏得好評(píng)，展示學(xué)校風(fēng)采;2011年組織了高二工美班學(xué)生參加XX市生肖郵票設(shè)計(jì)大賽，一等獎(jiǎng)我校獲得四個(gè)(全市僅有五個(gè))、二等獎(jiǎng)四個(gè)。20X年組織召開了

“手工制作展覽會(huì)”、“師生慶國(guó)慶、迎新春書畫展”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活、拓寬了德育教育的內(nèi)涵。

20X年3月組織了“學(xué)雷鋒精神、傳承精神文明”活動(dòng)，發(fā)放了學(xué)習(xí)材料，出黑板報(bào)、組織學(xué)生到XX河清理白色垃圾。

愛國(guó)主義讀書活動(dòng)開展得有聲有色，組織學(xué)生學(xué)讀本、寫征文，參加演講。

4、堅(jiān)持樹立“以人為本”的理念，把握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，尊重學(xué)生的人格，制訂了“一二三”工作目標(biāo)，即一個(gè)宗旨、二種氛圍、三個(gè)層次?！疽粋€(gè)宗旨是指“以建立寬松愉悅的班級(jí)體氛圍作為解決學(xué)生心理問(wèn)題的有效方法”;二種氛圍是指創(chuàng)設(shè)無(wú)形(包括無(wú)聲)和有形(包括有聲)的心理健康環(huán)境，通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)的暗示(班級(jí)內(nèi)、校園內(nèi)、走廊上的勵(lì)志語(yǔ)燈)以及相關(guān)音樂(lè)播放等手段為學(xué)生自我心理調(diào)節(jié)提供幫助;三個(gè)層次是指發(fā)展性、預(yù)防性和矯正性，發(fā)展性是開發(fā)學(xué)生原生態(tài)的排憂潛能，預(yù)防性是在學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題之前就做好預(yù)防，一旦心理問(wèn)題發(fā)生，學(xué)生可自如應(yīng)對(duì)，矯正性目標(biāo)是針對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行的心理干預(yù)、治療工作。】首先結(jié)合櫥窗、板報(bào)和各類展板，加大宣傳的力度，使社會(huì)和家庭及時(shí)了解學(xué)校信息，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。其次強(qiáng)化文化育人功能，建立校園廣播系統(tǒng)，每日定時(shí)播出名曲欣賞等。開辟心理咨詢知音室，為“學(xué)困生”和“留守學(xué)生”搭建心理

溝通平臺(tái)。充分利用板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次板報(bào)更新。最好完善班會(huì)制度，每周由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，這學(xué)期開展的主題班會(huì)，如“新學(xué)期、新打算”、“孝親尊師，我該怎么做”、“珍愛生命，注意安全”等。上述活動(dòng)的開展起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，德育工作的開展要有適當(dāng)?shù)妮d體，寓教于樂(lè)之中，起到了明顯的德育效果。

5、以活動(dòng)為載體，以表彰為杠桿，以關(guān)愛為核心開展德育工作

學(xué)校每學(xué)期都舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在典禮上表彰一批優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、進(jìn)步之星，優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員，表彰人數(shù)達(dá)全?？?cè)藬?shù)一半以上，表彰面廣，讓大多數(shù)學(xué)生能正視自己的進(jìn)步;每年高一新生入學(xué)就組織新生軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中就進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)規(guī)范，寫心得，上好第一課，明確將來(lái)做什么樣的人(做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有禮的人，做一個(gè)有愛的人);每學(xué)期舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、乒乓球、羽毛球等體育比賽，釋放青春，點(diǎn)燃激情，展現(xiàn)自我。每項(xiàng)活動(dòng)力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使教育活動(dòng)落到實(shí)處，在活動(dòng)中體現(xiàn)文明、檢驗(yàn)文明，提升文明的層次和程度。

三、民主文明的學(xué)生自主管理為未成年人思想道德建設(shè)搭建平臺(tái)

1、實(shí)行學(xué)生自主管理，完善工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校每年都成立校園文明糾察隊(duì)，協(xié)助學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班，維持學(xué)校正常秩序，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)匯報(bào)，在廣大學(xué)生中反響強(qiáng)烈，起到表率作用;學(xué)生宿舍實(shí)行分層管理，每棟宿舍樓設(shè)有一名樓長(zhǎng)、每層設(shè)有層長(zhǎng)、每個(gè)宿舍里設(shè)有寢室長(zhǎng)，每人都有具體的職責(zé)、明確的分工，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，報(bào)宿舍管理員和學(xué)管處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生會(huì)干部每天檢查教寢室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并公布和評(píng)比。實(shí)行學(xué)生自主管理，既鍛煉了學(xué)生能力，又培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感。另外，根據(jù)我校辦學(xué)特色，每年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以得裁判員都是由體育班學(xué)生擔(dān)任，他們表現(xiàn)的非常積極、敬業(yè)，這既培養(yǎng)了他們的興趣，又鍛煉了他們的能力，同時(shí)增強(qiáng)了他們的責(zé)任感。

2、青年志愿者活動(dòng)蓬勃開展

在XX賽期間，由我校高三服裝班學(xué)生擔(dān)任青年志愿者，他們?cè)绯鐾須w、勤勤懇懇、任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到組委會(huì)一直好評(píng)。在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我校志愿者的身影;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，搬運(yùn)桌椅設(shè)備、布置會(huì)場(chǎng)、清掃垃圾等等，我校體育班學(xué)生還承擔(dān)了所有的裁判工作，成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上另一道亮麗的風(fēng)景線!。“20X安徽省志愿者服務(wù)先進(jìn)集體”，在20X、20X連續(xù)獲得“XX市青年志愿者服務(wù)先進(jìn)集體”。

我們欣喜地看到，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力和意識(shí)，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高，精神風(fēng)貌有了很大的改進(jìn)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣已經(jīng)或正在養(yǎng)成，校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生舉止文明、校園秩序良好，已成為我校的特征。

總之，在大家共同努力下，我校的德育工作取得了很大的成績(jī):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。但同時(shí)也有許多不足，我們將戒驕戒躁，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為“文明東至，和諧東至”的建設(shè)，努力工作，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。