第一篇：小學(xué)三年級(jí)作文

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡的是踢毽子。

別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒??！那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快（我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來(lái)，左腳一踢，右腳一踢。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰(shuí)一腳，毽子競(jìng)不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一根樹桿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！

一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂！

我的課余生活

俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞

蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??

至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是生活中一種不可

缺少的樂趣。

五歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我五歲識(shí)字，這和閱讀

課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著??后來(lái)，就變成我那著書念給媽

媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和

邪惡??記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽

媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見主人公要跳

崖了，我身臨其境，大叫一聲：

“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努

力活下去，一切都還有希望的！

”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問道：

“怎么

了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：

“嘿嘿，太投入了！

”媽

媽笑瞇瞇的。

書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉！

課余生活、泡

泡

游

戲

星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戲。吹泡泡的游戲可好玩了。

我們先把洗滌劑倒進(jìn)瓶子里，再把水倒進(jìn)去，泡泡水就做好了。小朋和我一開始都吹不 出來(lái)，我們經(jīng)過(guò)細(xì)心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了?？墒俏以趺创狄泊挡怀龃笈菖?，小朋可比 我厲害，他一吹就是一個(gè)象皮球那樣大的泡泡。他告訴我：“吹大泡泡時(shí)，要輕輕的，不能 太用力?！蔽野凑招∨蟮脑捜プ?，你別說(shuō)這個(gè)方法還真靈，我想用手去抓它，就在我剛要伸 手去抓的時(shí)候，泡泡破了，濺了我一臉，我很生氣，把泡泡水放到一邊，剛想走，就被小朋 給攔住了，他說(shuō)：“象你這樣的人，做事半途而廢，什么事也做不成的。”我聽了小朋的這 句話，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)了。

不一會(huì)兒，我就吹出了一個(gè)大泡泡，它象一個(gè)水晶球，我可高興了，我又吹了一個(gè)更大 的泡泡，它落在地上，真象個(gè)小晶屋，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外的美麗，五光十色可真 好看。

這個(gè)游戲可真有趣，它讓我知道了做什么事不要半途而廢，否則一事無(wú)成，它讓我永遠(yuǎn)

都不會(huì)忘記。、有趣的游戲——詞語(yǔ)接龍

童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆 最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

“叮鈴鈴??”

隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：

“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著又問，“怎么玩 呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)?！比缓?，王老師宣布游戲 規(guī)則。

接著，游戲開始了。

“石頭、剪刀、布??”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了“股票”

一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志 君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看 著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上 “亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂得大家哈哈大笑??忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了,我們組贏了！游戲繼續(xù)

進(jìn)行著??

同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)一段輕松快樂的好時(shí)光！、“貓抓老鼠”游戲

一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“貓抓老鼠”。

“貓抓老鼠”的游戲規(guī)則是：

由一個(gè)人做貓，其他人做老鼠，在“老鼠窩”

前畫一條線，“貓”抓“老鼠”的時(shí)候，“老鼠”一旦走進(jìn)這條線內(nèi)，“貓”就不能抓了，“貓”的“窩” 前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子，“老鼠”們想方設(shè)法把“食物”搶回“窩”中，“貓”就盡量保護(hù)好自己的食物，“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。

游戲開始了，李典恩做貓，我們幾個(gè)就做“老鼠”，由我去引開“貓”，可是“貓”一

點(diǎn)也不理會(huì)我，于是，我們只好全體出動(dòng)，分散“貓”的注意力，我悄悄地從后面搶來(lái)食物，然后趕緊跑回“窩”中，“貓”發(fā)現(xiàn)了我，馬上追過(guò)來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲以缫选帮w” 回“窩”中了，“貓”只好自認(rèn)倒霉，她剛回過(guò)頭正準(zhǔn)備回“窩”，卻發(fā)現(xiàn)我的“鼠兄弟” 正把全部食物拿回來(lái)了，她馬上去追，可是追不到，“耶，我們‘老鼠’勝利了！”我們發(fā) 出愉快的喊聲。

“貓抓老鼠”這個(gè)游戲真有趣。

第二篇：小學(xué)三年級(jí)作文

【精選】小學(xué)三年級(jí)作文4篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

昨天進(jìn)行了拔河比賽。老師把我們參賽的同學(xué)安排后，就教給我們?cè)趺礃影尾拍苴A，老師細(xì)細(xì)地講，學(xué)生仔細(xì)地聽。老師讓力氣大的同學(xué)都參加了，有我、江章雷、楊瑞隆、周天磊、張權(quán)、楊亞星、胡帥康……一共挑了十五位又高又壯的大力士。

拔河比賽開始了，我們參賽的學(xué)生站成一隊(duì)，我站在前面往后扭頭一看，萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，啦啦隊(duì)的同學(xué)，似乎每人手里都拿著一兩個(gè)毽子，有的甚至拿了五六個(gè)。我問了問，他們說(shuō)：“昨天就已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?/p>

比賽開始了，同年級(jí)比賽，兩個(gè)五年級(jí)和一個(gè)六年級(jí)比，兩個(gè)四年級(jí)比，輪到我們?nèi)昙?jí)比賽了，我非常擔(dān)心，因?yàn)槲覀冊(cè)谏弦荒甑臅r(shí)候就輸給了他們，今天我們的挑戰(zhàn)馬上就要開始了。我相信老師說(shuō)的每一句話都是對(duì)的：“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”、“有信心就能贏！”“來(lái)吧！”

結(jié)果出來(lái)了，我們高興的.嗓子都啞了，因?yàn)槲覀冓A了！

有一件事我想告訴你，可別笑我，今天比賽過(guò)后，我們高興地歡呼著，跳躍著……誰(shuí)知我是一個(gè)倒霉鬼。我第一次跳起來(lái)時(shí)，摔到了胳膊，第二次跳得太高了，落地時(shí)周天磊不小心弄到了我的腿，“趴！”的一聲，看出掉在了地上，我的屁股就快要爛了。

今天，我還知道了團(tuán)結(jié)就是力量。這次比賽贏了，我們不能驕傲，要繼續(xù)努力，保持下去。相信我們是好樣的！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友－－－－藏克家從小我就喜歡看故事書，我看過(guò)的故事書可真不少，有《格林童話》、《安徒生童話》、《小故事大道理》、《作文小天才》等，其中我最喜歡的書是《小故事大道理》，它從一個(gè)個(gè)精彩的小故事中講述了許多做人的道理，記得書中有這樣一個(gè)故事：

從前有個(gè)小男孩養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，益友。在一個(gè)寒冷的冬天，男孩想讓這只小烏龜探出頭來(lái)，他用盡了所能想到的一切辦法，卻怎么也未能如愿。

他試著用手去拍打它，用棍子去敲擊它......但任憑他怎么拍、怎么敲，烏龜就是一動(dòng)也不動(dòng)，氣得小男孩整天噘著嘴，顯得很不開心。

后來(lái)，他的祖父看到了，沖他笑了笑，幫他把那只小烏龜放到了一個(gè)暖爐的上面。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外，男孩見此開心地笑了。于是，他的祖父對(duì)小男孩說(shuō)“當(dāng)你想要讓別人按照你的意思去做，去改變時(shí)，記住不要采取攻擊的方式，而要給予他關(guān)懷和溫暖，這樣的方式 往往更有效”。

從這個(gè)故事中我明白了：溫暖地待人，你將會(huì)得到意想不到的驚喜結(jié)果。小故事大道理中還有許許多多精彩的故事和道理，在我的生活上、學(xué)習(xí)上都給了我很大的幫助，我喜歡《小故事大道理》，它是我生活中不可缺少的益友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

我記得有一首詩(shī)：當(dāng)我的左腳踩到右腳鞋帶的時(shí)候，我的身體就傾倒了。原來(lái)自己也能絆倒自己。這是一首簡(jiǎn)單的詩(shī)，卻蘊(yùn)涵了一個(gè)道理，自己最大的敵人是自己。

有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我肚子餓了，真的不想上課，作業(yè)好多，我便無(wú)心聽課。老師讓我們做練習(xí)，我就看了別的同學(xué)的答案，自己亂寫的過(guò)程，等到老師來(lái)的時(shí)候，看見我的答案是正確的，就沒有說(shuō)什么了。到了放學(xué)的時(shí)候，我們做課堂作業(yè)，我便無(wú)從下筆，不知如何是好，我也就亂做了起來(lái)到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一大半，心中十分不是滋味。

老師走了過(guò)來(lái)，看我錯(cuò)了那么多，于是問我為什么錯(cuò)了那么多，為什么練習(xí)的時(shí)候都對(duì)了。我心里十分后悔當(dāng)初的行為，為什么要去抄襲別人的答案，到頭來(lái)還是害了自己。一個(gè)地方不懂裝懂，到了后來(lái)自己不知道的知識(shí)就越來(lái)越多，考試的時(shí)候就什么都不知道了。只有自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的地方就問老師問同學(xué)，不要去抄襲，做一個(gè)不作偽，不虛假的人。

有一句話說(shuō)得好：知人智者，自知者明；勝人者力，自勝者強(qiáng)。我們要腳踏實(shí)地，不要自己把自己絆倒！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

今天下午，我們要吃餃子。媽媽準(zhǔn)備好一切后，開始包餃子。媽媽搟皮兒，爸爸包餃子。我閑著沒事，也來(lái)幫忙。

我學(xué)著爸爸的樣子，先用筷子把餡放到皮上，然后將皮捏在一起，也許是餡放多的緣故，怎么捏也捏不住，在爸爸的幫助下，好不容易捏住了，但怎么看都不順眼。爸爸說(shuō)；“別著急，第一次包餃子，餡不要放得太多。我給你示范，你跟著學(xué)?！闭f(shuō)完，爸爸拿起一個(gè)皮兒，里面放上餡，先把中間捏住，然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說(shuō)的去做，第一個(gè)不太像，第二個(gè)有些像，第三個(gè)像多了。爸爸媽媽說(shuō)我心靈手巧，學(xué)什么都快。

雖然我包的餃子有些煮爛了，但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子，他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵(lì)我，我為有這樣的爸爸媽媽而高興。

第三篇：小學(xué)三年級(jí)作文

寫人作文：我最熟悉的一個(gè)人 我的爺爺六十多歲了，中等身材，他的眼睛不大但很亮。我爺爺還是個(gè)棋迷，說(shuō)起我爺爺下棋，有一件事讓我至今難忘。

有一年夏天，天氣非常熱！于是，我走到奶奶面前，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，太熱了！給我下樓買一個(gè)雪糕吧。”坐在一邊的爺爺聽了，急忙說(shuō)：“還是我去吧，讓你奶奶在家做飯吧?！蹦棠陶f(shuō)：“行，那你去吧，快去快回?！睜敔斦f(shuō)：“我知道了！”說(shuō)完?duì)敔斁拖聵橇?。過(guò)了半小時(shí)，奶奶見爺爺還不回來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“雨坤，給你爺爺打個(gè)電話，看他怎么還不回來(lái)？我飯都做好了！”我打了電話對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你咋還不回來(lái)？奶奶把飯都做好了！”爺爺說(shuō)：“我現(xiàn)在在你張爺爺家，和他下棋呢?！蔽衣犃耍蠼幸宦暎骸鞍?？”爺爺聽了急忙說(shuō)：“你小聲點(diǎn)，要是讓你奶奶知道了，我就完了！”我小聲說(shuō)：“那你啥時(shí)候回來(lái)呀？”爺爺說(shuō)：“半小時(shí)吧，你幫我應(yīng)付著點(diǎn)，你就說(shuō)咱家門口的小店關(guān)門了，我去延壽街那買去了，行嗎？”我說(shuō)：“那??那好吧，可是??。”沒等我說(shuō)完，爺爺就搶著說(shuō)：“那就這樣，拜拜！”說(shuō)完就掛斷了電話。這時(shí)，奶奶喊我：“雨坤，你過(guò)來(lái)?！蔽易叩侥棠堂媲?。奶奶問：“你剛才為啥大叫？”我聽了奶奶的話，心想：天哪！我還沒想好怎么說(shuō)呢。奶奶說(shuō)：“快說(shuō)呀！”我心生一計(jì)說(shuō)：“爺爺剛才說(shuō)咱家門口的小店關(guān)門了，他去延壽街那買去了。我看一時(shí)半會(huì)兒還吃不上雪糕才大叫的。”奶奶問：“他說(shuō)沒說(shuō)啥時(shí)候回來(lái)？”我說(shuō)：“半小時(shí)后。”奶奶信以為真，不在追問了。過(guò)了半小時(shí)，爺爺回來(lái)了。我和奶奶走過(guò)去，我問：“爺爺，雪糕呢？為什么是個(gè)雪糕袋呢？”爺爺回答說(shuō)：“都怪這天氣，太熱了，我就把雪糕給吃了，怕你們不相信，所以把雪糕袋給帶回來(lái)了?！蔽衣犃巳滩蛔」笮?，奶奶也被氣的哭笑不得。

我的爺爺真是一個(gè)棋迷呀！

敘事作文：運(yùn)動(dòng)會(huì)

今天是個(gè)好日子。天特別晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云?？蓯鄣男▲B在茂密的枝頭唱歌。五顏六色的花兒迎著風(fēng)兒歡快地舞蹈。在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，我們要召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。比賽開始了。看這邊舉行的是跳遠(yuǎn)比賽。運(yùn)動(dòng)員雙眼緊盯著沙坑，忽然快速地向前跑去，一只腳猛地踩在踏板上，騰空一躍，身體和退團(tuán)成一團(tuán)，再向前一挺，一下子跳了3米多呢！在場(chǎng)的人紛紛為他歡呼，他也仰起臉高興得跳了起來(lái)。

看那邊，激動(dòng)人心的四百米接力就要開始了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽啪的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，他們有的咬緊牙關(guān)，有的把臉憋得通紅，還有的瞪著眼睛一個(gè)勁地沖。現(xiàn)在領(lǐng)先的是五（2）班，只剩最后一棒了，全場(chǎng)加油聲此起彼伏，競(jìng)爭(zhēng)已到了白熱化。最后，五（2）班贏得了比賽的勝利。

運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，至今難忘1

寫景作文：我愛秋天 今天是星期天，天氣非常的晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我和爸爸一起去鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶。

馬路邊是一望無(wú)邊的田野。秋天到了，田野上一片豐收的景象。玉米像挺立的士兵，結(jié)的穗子又大又長(zhǎng)。大豆成熟了，發(fā)出嘩嘩的響聲。

到了老家，我們?nèi)ス麍@玩。果園里有各式各樣的水果。你看，那紅紅的柿子像燈籠一樣高高掛在樹上，蘋果紅得像娃娃的紅臉蛋，石榴笑的裂開了嘴，梨子黃澄澄的，真惹人喜愛。葡萄一串串的像水晶一樣。

果園旁邊是菜園。里面大蔥、香菜、菠菜綠油油的，辣椒長(zhǎng)的紅艷艷的，還有大冬瓜一個(gè)有幾十斤呢。

我愛秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)。

第四篇：小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文1

數(shù)九寒天的冬日，早上我打開門，一股寒風(fēng)就吹了進(jìn)來(lái)。我說(shuō)：“真冷啊！”我迅速地刷牙、洗臉。背起書包就往學(xué)校跑。

在去學(xué)校的路上，我看見大樹被大雪壓彎了腰，像一位老爺爺。我還看見房子上都是雪花，就像夜里蓋上了被子。

到了學(xué)校，我把書包放在椅子上就趕快跑道操場(chǎng)和小朋友們玩耍，有人在堆雪人，有人在玩“滑冰”和“滑雪”，還有人在打雪仗。我和小伙伴們玩的`可高興了。

今天的時(shí)光真美好啊！

小學(xué)三年級(jí)作文2

親愛的媽媽我想對(duì)您說(shuō)︰‘’您辛苦了。媽媽是您給了我生命。我要什么您就給我什么，您不但沒有嫌棄，而且還盡量的去滿足我，你是天地下最好的'媽媽。不管您打我或罵我都是為了我好。我想對(duì)您說(shuō)︰‘’媽媽我愛你?！?/p>

媽媽我祝福您身體健康，每天開開心心，長(zhǎng)命百歲。愛您的女兒。

小學(xué)三年級(jí)作文3

一年四季都有風(fēng)，人們把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)熏風(fēng)，秋天的金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)．雖然它們都有是風(fēng)，可是它們的脾氣完全不同．

春天萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)到．一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了許多植物．很多

的種子都悄悄地探出頭來(lái)，花兒開了草兒綠了．

炎熱的'復(fù)天到了，天空非常熱，一絲風(fēng)沒有人們多需要風(fēng)啊！介是風(fēng)不知到哪能里去．

秋天到了，人們非常喜悅．一來(lái)陣陣涼風(fēng)吹來(lái)非常舒服，二來(lái)金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅．

隆冬季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛．是朔

風(fēng)凜洌！

小學(xué)三年級(jí)作文4

快過(guò)年啦，我正要下樓出去玩，走在樓梯上一看，我家的樓梯臟啦，我連忙回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“咱家的樓梯臟啦，我來(lái)打掃一下吧。”媽媽說(shuō)好的，正好我想打掃呢，就交給你干吧。

我拿了掃把就從3樓開始往下掃，自己還覺得不就是掃個(gè)樓梯嗎，太簡(jiǎn)單啦！可掃了一會(huì)才知道并不容易，掃輕了掃不干凈，掃重了灰塵太多，嗆得我睜不開眼睛。我都不想掃啦。媽媽看見我這樣，就笑這多我說(shuō)：“兒子，你這樣是不對(duì)的.，你先在樓梯上灑點(diǎn)水你再試試?！蔽衣犃藡寢尩脑?，拿臉盆接了點(diǎn)水灑在了樓梯上一試，還真是那么回事，掃起來(lái)輕松多啦，不一會(huì)，就把樓梯打掃的干干凈凈。

通過(guò)這件小事，又讓我懂得了一個(gè)道理，就是做任何事情都要多動(dòng)動(dòng)腦筋。

小學(xué)三年級(jí)作文5

長(zhǎng)大后，同學(xué)們有要做明星的，有要做醫(yī)生的，有要做警察的······可我卻想做湖南省的省長(zhǎng)。

長(zhǎng)大后我要做湖南省的.省長(zhǎng)。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在山區(qū)，道路坑坑洼洼很不好走，也沒有什么車開進(jìn)村里。我要把坑坑洼洼的小路變成像長(zhǎng)安街那么長(zhǎng)那么寬的車輛來(lái)來(lái)往往的大馬路，每家每戶都有一個(gè)漂亮的小站牌和小車庫(kù)。

長(zhǎng)大后我要做湖南省的省長(zhǎng)。因?yàn)榇謇餂]有游樂園，只有一棵大樹，孩子們爬來(lái)爬去，一點(diǎn)兒也不安全。我要建一個(gè)游樂園，里面全是世界級(jí)的游樂設(shè)施，好玩兒又安全，還不收門票費(fèi)，讓孩子們自由自在地玩耍。

改變家鄉(xiāng)的貧困，需要一個(gè)這樣的省長(zhǎng)。而為了實(shí)現(xiàn)我心中的這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

小學(xué)三年級(jí)作文6

Look,this is a bicycle. It’s not very big, but it is nice. It’s red and black. It has two wheels. I ride this bicycle to school every day. I can ride it very fast. I like my bicycle very much. What aboutyou?

【參考翻譯】

看，這是一輛自行車。 它不是很大，但它很好。 它是紅色和黑色。 它有兩個(gè)輪子。 我每天騎這輛自行車上學(xué)。 我可以騎得很快。 我非常喜歡自行車。 你呢?

小學(xué)三年級(jí)作文7

我的爺爺是一個(gè)勤勞又愛讀書的好爺爺。

有一次，媽媽出差了，哎！我們都不愿意做飯，每天都要早起，而爺爺呢！他說(shuō)他愿意做飯，我們半信半疑，爺爺每天都早睡晚起，他能按時(shí)做嗎？不過(guò)他說(shuō)他能，我的爺爺可是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'爺爺啊！晚上的時(shí)候，他比以前睡得更早了。一大早，她早早的就起床了，給我們做早飯，所以他非常得意，他先把菜洗干凈，然后，把菜切一切，再放油，把菜放進(jìn)鍋里，過(guò)了幾分鐘就把在晃一晃，我們家都愛喝豆奶，他給我們每人買了一包，買好了，菜也熟了，正好我們也睡醒了，?。『孟惆。?/p>

爺爺每天都堅(jiān)持給我們做飯，看來(lái)我們看扁了爺爺?。?/p>

爺爺不僅勤勞還愛讀書呢！

小學(xué)三年級(jí)作文8

我今天真的很開心，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹了。你知道今天是什么節(jié)日嗎？3月12日，植樹節(jié)。

下午，太陽(yáng)很猛烈，似乎給我們帶來(lái)麻煩，讓我們出汗。大家拿著鋤頭，又挖又挖，累了就把人換成鋤頭，就這樣，一直鋤地，一直鋤地。不知道過(guò)了多久，到處都是樹苗?？粗蠹以谀抢锩β?，我汗流浹背，但我總是很開心，因?yàn)槲覀兎N了很多樹，取得了新的成就。

在校園里，所有的學(xué)生都在揮汗如雨，但他們都有笑臉。這一天，我和同學(xué)都很累但很開心。我真誠(chéng)地希望我們能好好珍惜環(huán)境。就像我們校長(zhǎng)說(shuō)的.：綠化校園312，美化校園36533543 3月12日綠化，環(huán)保365天。

小學(xué)三年級(jí)作文9

以前我住在西堤路那邊，現(xiàn)在我家已搬新居來(lái)到榮隆街。

榮隆街這里的環(huán)境比西路好多了，搬到榮隆街的時(shí)候我高興地從樓下跑到樓上，又從樓上跑到樓下，對(duì)新居很喜歡。新居的樓下有一套聯(lián)邦沙發(fā)和三張黑色的小交椅bsp；桌，桌面是淺綠色，印有像豹身上斑紋的圖案，很好看。樓上的客廳也有一套聯(lián)邦沙發(fā)，是棕褐色，長(zhǎng)短各一，這套沙發(fā)中夾著一張小桌子。

客廳旁邊的房間是我的'小天地，我的小天地里面有我的寫字桌，上面常常平整又干凈。旁邊是一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦用處可大了，可以供我娛樂，也為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

這里比以前的舊屋感覺溫馨，快樂多了。

小學(xué)三年級(jí)作文10

今天上自然課的時(shí)候，老師要我們到花園去捉螞蟻，大家一聽高興極了，拿著瓶子就往外沖。因?yàn)槲浵伜苄。峙纴?lái)爬去的，我怎么捉也捉不到，可我沒放棄，很耐心地捉，一捉就是一只，最后我捉了十幾只呢！

我們回到教室，我看了看同學(xué)肖錚晟的.螞蟻，他的螞蟻和蜘蛛一樣大，我們都叫它“螞蟻之王”。我給小螞蟻喂了一點(diǎn)面包，可是螞蟻們把面包當(dāng)成小山，在上面爬來(lái)爬去，根本都不吃。唉，照顧小螞蟻真麻煩！

小學(xué)三年級(jí)作文11

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天，百花盛開。

秋天的'樹十分美麗，秋葉變黃，仔細(xì)一看，呀，葉子不全是黃色的，里面還事業(yè)有一點(diǎn)血紅色。秋天，就一定要說(shuō)鄉(xiāng)下了。田地從碧綠碧綠變成了五顏六色的。金黃金黃的麥子彎著腰，好像在說(shuō)：“我真喜歡秋天。”看一個(gè)個(gè)蘋果像燈籠一樣掛在樹上，好像在提醒人們快來(lái)收獲它。高梁們揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐……

啊，秋天的世界真美啊！

小學(xué)三年級(jí)作文12

我家養(yǎng)了三條小魚，每條魚都有自己的種類。一條是小花龍睛，它的嘴巴是爛的.，每次我喂食的時(shí)候，它都沒有搶到魚食，但是它仍然用力地去搶，爸爸把它當(dāng)做堅(jiān)強(qiáng)的我。第二條魚是大花龍睛，它身上有紅、白、黑三種色彩。大花龍睛很帥，游泳也最快，爸爸覺得它很靈活，就選了它當(dāng)做自己。最后一條魚是媽媽，它最胖，它是一條蝴蝶尾。因?yàn)椴粣蹌?dòng)，它很像一條總是在睡覺的魚。 有一天因?yàn)槲也宦犜挘瑡寢屃R了我很久，第二天我發(fā)現(xiàn)那條蝴蝶尾好像沒有了力氣，難道是它罵累了？而那條小花龍睛正不好意思的低下了頭。

小學(xué)三年級(jí)作文13

我在讀《海底一百層的房子》時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

我讀這本書的時(shí)候，喜歡在上面一層層的上樓下樓，或者和圖畫上的動(dòng)物對(duì)話。在這期間，我發(fā)現(xiàn)有幾種動(dòng)物所在的那十層里，總會(huì)有一層出現(xiàn)一只小海馬。于是，我每種動(dòng)物都去找了一下，果然除了海馬本身之外，其他動(dòng)物的'家里都有一層藏著一只小海馬。

我又拿出《地上一百層的房子》和《地下一百層的房子》，看看里面是不是也藏著同樣的秘密，結(jié)果一無(wú)所獲。我想是因?yàn)檫@些動(dòng)物里，沒有哪個(gè)容易藏起來(lái)，而且它們不能像海馬在海里那樣自由穿梭。雖然這兩本書里沒有這樣的秘密，但一定有其他的秘密。

我覺得這好像作者在和我們玩捉迷藏的游戲呢。我很喜歡這三本書。

小學(xué)三年級(jí)作文14

早上，許多穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生從鳳陽(yáng)路和學(xué)生通道走來(lái)。他們來(lái)到學(xué)校，向校園里唱歌的鳥兒打招呼，向他們敬愛的`老師打招呼，向飄揚(yáng)的國(guó)旗致敬。

美麗的上課鈴響了。下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?，聲音真好聽。窗外的鳥兒停止了吠叫，樹枝停止了抖動(dòng)，蝴蝶停在了花上，仿佛在聽學(xué)生讀課文。下課后，有的同學(xué)在跳橡皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在討論問題，很熱鬧。

這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿幸福和智慧的學(xué)校。

小學(xué)三年級(jí)作文15

它是一種美味的水果，有時(shí)它們的手柄會(huì)連在一起成為“雙胞胎”。猜猜會(huì)是什么水果。是的，它是一顆櫻桃。

櫻桃雖小，但很好吃。它的.身體小巧玲瓏，有的略帶紅色，有的成熟的櫻桃深紅色。他們都有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“手”，那是它的手柄。

我吃了一個(gè)櫻桃，又酸又甜，皮薄肉厚，加了很多水很好吃。因?yàn)樾?，吃了十幾片也不?huì)長(zhǎng)胖。對(duì)我這種想減肥的人來(lái)說(shuō)很棒。因?yàn)槟菢游铱梢猿缘酶?，不用?dān)心變胖。

今天我媽買了好多櫻桃，我看著看著，口水都要流出來(lái)了。我沒辦法。我拿了一個(gè)塞進(jìn)嘴里?！罢婧贸??！蔽艺f(shuō)。

說(shuō)，這櫻桃不是很好嗎？呵呵，當(dāng)然。

第五篇：小學(xué)三年級(jí)作文

這就是我大家知道三年級(jí)有一個(gè)活潑可愛的小女孩嗎？她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙大眼睛炯炯有神，她積極、樂觀，很愛笑。畢竟“笑一笑，十年少嘛”。大家猜出她是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，她就是我------王虹宇。

我很喜歡看書，因?yàn)槲矣X得，在書海中遨游，我很開心。有一次，我在回家路上，拿著一本《寓言故事》書看，忽然，只聽的“啪”一聲響，我撞在電線桿上了，可真疼！回到家，告訴爸爸，爸爸笑得合不攏嘴。唉！我這個(gè)“小書蟲”呀！

我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕松的旋律時(shí)，我便會(huì)全身心放松，自動(dòng)投入到音樂當(dāng)中。從音樂里，我能找到快樂。那些旋律，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在我耳邊跳動(dòng)，會(huì)讓我一切煩惱煙消云散。我，不太起眼，愛看書和愛音樂。這就是我，一個(gè)樂觀積極的女孩。

王虹宇三年級(jí)

評(píng)語(yǔ)：小作者開篇設(shè)疑，慢慢地才引自己隆重登場(chǎng)，接著著重介紹自己愛看書、愛音樂，并加以具體實(shí)例，很具說(shuō)服力。很真實(shí)、很成功！

指導(dǎo)老師：張艷