第一篇:濟(jì)南多項(xiàng)措施幫大學(xué)生就業(yè)
記者今天從濟(jì)南市人事局獲悉,2005年濟(jì)南生源應(yīng)屆非師范類畢業(yè)生報(bào)到時(shí)間自7月16日始,10月15日結(jié)束。今年,除2005年濟(jì)南生源大中專學(xué)校未就業(yè)或未辦理就業(yè)手續(xù)的畢業(yè)生,外地生源在濟(jì)南辦理了“先落戶、后就業(yè)”手續(xù)的畢業(yè)生也可到指定地點(diǎn)報(bào)到。
據(jù)悉,今年濟(jì)南市采取多項(xiàng)措施幫促畢業(yè)生就業(yè)。從即日起,辦理求職登記手續(xù)后的畢業(yè)生將享受各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門為其免費(fèi)提供的就業(yè)指導(dǎo)、咨詢、推薦就業(yè)及就業(yè)信息等服務(wù)。父母失業(yè)、家庭特困未就業(yè)的畢業(yè)生實(shí)行重點(diǎn)幫助推薦就業(yè)。8月20日、9月17日在濟(jì)南人才市場為辦理報(bào)到注冊手續(xù)的濟(jì)南未就業(yè)畢業(yè)生舉辦兩場就業(yè)招聘專場,畢業(yè)生免費(fèi)入場應(yīng)聘。繼續(xù)組織選派50名大學(xué)畢業(yè)生到基層農(nóng)村參加為期一年的志愿服務(wù)活動(dòng),有意者可在報(bào)名地點(diǎn)索取招募簡章。凡畢業(yè)生目前正在從事臨時(shí)工、鐘點(diǎn)工、季節(jié)工、自謀職業(yè)、個(gè)體工商和在外地打工的,不論時(shí)間長短,不管應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生,即日起可持《報(bào)到證》到各報(bào)到地點(diǎn)辦理就業(yè)手續(xù)。
來源:大眾日報(bào)
第二篇:采取多項(xiàng)措施幫助失地農(nóng)民就業(yè)1
春節(jié)期間采取多項(xiàng)措施幫助失地農(nóng)民就業(yè)
一是積極開展失地農(nóng)民免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)。大力宣傳免費(fèi)培訓(xùn)政策,向有就業(yè)和培訓(xùn)意愿的失地農(nóng)民發(fā)放免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)證,根據(jù)市場需求并且結(jié)合實(shí)際有針對性的開設(shè)了電焊、電動(dòng)縫紉、電子等專業(yè)的培訓(xùn)班,目前培訓(xùn)學(xué)員680人,通過技能培訓(xùn),使失地農(nóng)民掌握了一技之長,提高了失地農(nóng)民的就業(yè)能力。
二是充分發(fā)揮勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)功能,大力開展職業(yè)介紹。在免費(fèi)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們大力開展職業(yè)介紹,向失地農(nóng)民發(fā)布用工信息資料1000多份,免費(fèi)為他們提供職業(yè)指導(dǎo)、政策宣傳、就業(yè)信息服務(wù)。
三是積極開展勞務(wù)輸出工作。在開展勞務(wù)輸出工作中,充分發(fā)揮勞動(dòng)力市場的作用,通過市場提供用工信息,介紹失地農(nóng)民到省內(nèi)、山東各大企業(yè)應(yīng)聘,幫助失地農(nóng)民盡快就業(yè)。
四是大力宣傳小額擔(dān)保貸款政策,鼓勵(lì)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)。國家將失地農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)和外出務(wù)工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員納入小額貸款政策支持范圍。凡屬失地農(nóng)民和外出務(wù)工返鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)人員,憑有效證明可申請不超過5萬元額度的小額貸款,貸款期限二年,到期后最長可展期二年,鼓勵(lì)返鄉(xiāng)務(wù)工農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,不等不靠,從事個(gè)體經(jīng)營,爭當(dāng)“小老板”,自謀職業(yè),自主創(chuàng)業(yè)。
第三篇:濟(jì)南市多項(xiàng)措施促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)
據(jù)濟(jì)南市人事局提供的數(shù)字,2005年預(yù)計(jì)將有2.3萬大學(xué)畢業(yè)生在濟(jì)南就業(yè)。為此,濟(jì)南市將啟動(dòng)多項(xiàng)措施,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。
第一,高層次畢業(yè)生在濟(jì)南就業(yè)可享受優(yōu)惠政策。按照一流人才、一流業(yè)績、一流報(bào)酬的原則,由用人單位與本人協(xié)商,從優(yōu)確定報(bào)酬。每月可分別給予博士后、博士、碩士1000元、800元、300元的學(xué)位補(bǔ)貼。到企業(yè)工作的國內(nèi)外知名專家學(xué)者和某一學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域的帶頭人、博士生導(dǎo)師、博士后、博士、碩士,分別享受10萬元、5萬元、3萬元、2萬元和1萬元的政府一次性安家補(bǔ)貼。
碩士以上研究生進(jìn)入事業(yè)單位享受不限計(jì)劃、不限時(shí)間、不限生源地、不限專業(yè)的“四不限”政策;學(xué)士學(xué)位本科以上學(xué)歷畢業(yè)生在濟(jì)南就業(yè)可“先落戶,后就業(yè)”;省級優(yōu)秀畢業(yè)生、黨員畢業(yè)生、學(xué)生干部及濟(jì)南急需緊缺專業(yè)高校畢業(yè)生留濟(jì)就業(yè)不受學(xué)歷、生源地限制。
第二,畢業(yè)生擇業(yè)期內(nèi)享受多項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)??擅赓M(fèi)享受辦理求職登記手續(xù)、網(wǎng)上推薦就業(yè)及查詢就業(yè)信息、檔案保管、獲取就業(yè)服務(wù)聯(lián)系卡及服務(wù)手冊、就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)等服務(wù)。靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生,擇業(yè)期內(nèi)可免費(fèi)享有代繳養(yǎng)老保險(xiǎn)、檔案保管、轉(zhuǎn)正定級、職稱考評、記錄工作經(jīng)歷等人事代理服務(wù)。
第三,選拔畢業(yè)生到基層農(nóng)村志愿服務(wù)。2005年首次確定選拔50名畢業(yè)生到濟(jì)南農(nóng)村從事1年的支農(nóng)、支教、支醫(yī)、扶貧等活動(dòng),期滿報(bào)名參加公務(wù)員招考和應(yīng)聘事業(yè)單位的優(yōu)先錄取。
第四,組建“大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)基地”。為幫助未就業(yè)畢業(yè)生積累工作經(jīng)驗(yàn),濟(jì)南將建立“大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)基地”,培訓(xùn)鍛煉時(shí)間為6個(gè)月。期間,用人單位將為大學(xué)生提供必需的生活條件,發(fā)放不低于濟(jì)南市最低生活保障線的工資,從而縮短畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的過程,為濟(jì)南儲(chǔ)備急需緊缺專業(yè)人才。
第五,鼓勵(lì)畢業(yè)生先提升學(xué)歷教育后就業(yè)。支持暫未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生繼續(xù)提升學(xué)歷教育。學(xué)習(xí)期間,保留派遣資格,延緩擇業(yè)期限,取得后學(xué)歷后,落實(shí)就業(yè)單位的按后學(xué)歷為其辦理就業(yè)手續(xù)。
另外,畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、到非公有制企業(yè)就業(yè)等還將享受一系列優(yōu)惠政策和特殊服務(wù)。
來源:新華網(wǎng)山東頻道
第四篇:促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)措施探討
促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)措施探討
一、大學(xué)生就業(yè)存在的問題
(一)就業(yè)觀念問題
目前就業(yè)難問題出現(xiàn)的根本原因在于我國高等教育剛剛從精英化轉(zhuǎn)到大眾化,大學(xué)生就業(yè)觀念出現(xiàn)了問題。從畢業(yè)生角度來說,真正難的不是就業(yè),而是其合理的定位與觀念的轉(zhuǎn)化,完成從精英學(xué)子到普通勞動(dòng)者的觀念轉(zhuǎn)變。高等教育大眾化必然帶來就業(yè)的大眾化,必將有越來越多的大學(xué)生與普通勞動(dòng)者一樣,承擔(dān)一些基層工作。
(二)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)不高
畢業(yè)生在用人單位面前表現(xiàn)出自身實(shí)力不足,知識(shí)面窄,自信心不足,溝通意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神較差,缺少創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神。
(三)“人才高消費(fèi)”現(xiàn)象比較普遍
近年來,隨著大批高校畢業(yè)生走出校門,社會(huì)對人才的需求量逐漸呈供大于求的狀態(tài),因而便出現(xiàn)了“人才高消費(fèi)”的現(xiàn)象,一些單位和部門招聘人才時(shí),不是根據(jù)用工需要,而是相互攀比,以高文憑、高學(xué)歷為條件,出現(xiàn)了大材小用、高能低用的怪現(xiàn)象。
二、從高校自身分析大學(xué)生就業(yè)問題的原因
(一)學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理
隨著我國高等教育規(guī)模的擴(kuò)大,我國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量急劇增加。在擴(kuò)招競爭中,幾乎所有高校都進(jìn)行著外延式的發(fā)展,無暇顧及專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改進(jìn)和發(fā)展,結(jié)果導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾,即人才的層次結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)很不合理。由于高校的擴(kuò)招基本是在原有學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)框架內(nèi)進(jìn)行,忽略市場需求,僅以學(xué)校條件為依據(jù)設(shè)立專業(yè)。這些專業(yè)的課程內(nèi)容和教學(xué)手段又嚴(yán)重滯后于市場,學(xué)不能用,用非所學(xué)。畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)性差,就業(yè)競爭力不強(qiáng),致使部分專業(yè)畢業(yè)生相對過剩,就業(yè)困難。
(二)就業(yè)指導(dǎo)力度不夠
就業(yè)指導(dǎo)是幫助畢業(yè)生順利就業(yè)不可或缺的學(xué)校常規(guī)性工作。目前從總體上看,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、針對性。不少高校專職指導(dǎo)人員不足,更談不上建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的專職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。另外,就業(yè)指導(dǎo)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。真正的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容僅限于在畢業(yè)班開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,偶爾開設(shè)幾次就業(yè)講座或設(shè)個(gè)就業(yè)咨詢,或舉行就業(yè)形勢報(bào)告等。學(xué)生得不到來自學(xué)校的更全面、更具體的幫助。
三、全方位多舉措促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
(一)學(xué)校
1.根據(jù)市場定專業(yè),實(shí)行招就結(jié)合從近幾年來看,高校培養(yǎng)的畢業(yè)生同社會(huì)需求之間的矛盾是畢業(yè)生就業(yè)難的重要因素之
一。由于對社會(huì)需求預(yù)測不夠準(zhǔn)確,布局不夠合理。當(dāng)市場上出現(xiàn)了某些搶手的專業(yè),各高校不顧自身?xiàng)l件,一哄而上,盡量擴(kuò)大招生規(guī)模,而學(xué)校的培養(yǎng)周期長,社會(huì)需求瞬息萬變,學(xué)生臨畢業(yè)時(shí),原來的熱門專業(yè)則變成了冷門,甚至造成供大于求,造成新的就業(yè)難和人才資源的巨大浪費(fèi)。所以,高校要重視就業(yè)市場的信息反饋,做到招就結(jié)合。以社會(huì)需要為目標(biāo),培養(yǎng)計(jì)劃要有預(yù)見性。做到招生工作與畢業(yè)生就業(yè)工作相結(jié)合,依據(jù)市場需要來預(yù)測需求專業(yè)、需求人才數(shù)量,適時(shí)調(diào)整招生結(jié)構(gòu)。
2.突出專業(yè)特色,增強(qiáng)市場針對性
學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理是影響當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)的又一個(gè)重要因素。由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響,高等學(xué)校的學(xué)科專業(yè)表現(xiàn)出明顯的滯后性和重復(fù)性。為適應(yīng)社會(huì)的需要,調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),要加強(qiáng)市場調(diào)研,做好科學(xué)預(yù)測和規(guī)劃,從宏觀上控制和把握學(xué)科專業(yè)的總體平衡。高校要加強(qiáng)對傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的改革和調(diào)整,使之符合時(shí)代發(fā)展的要求。要積極開發(fā)適應(yīng)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新興學(xué)科、高新技術(shù)學(xué)科、邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科等學(xué)科專業(yè)。
3.重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)得到越來多的關(guān)注,職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定一個(gè)事業(yè)奮斗目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃,對每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。有了職業(yè)生涯規(guī)劃可以有效幫助學(xué)生在校期間結(jié)合自身實(shí)際樹立正確的理想和目標(biāo),可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,為自己的就業(yè)早做準(zhǔn)備。
4.全面推進(jìn)校企合作,拓寬學(xué)生就業(yè)信息渠道
受“名校效應(yīng)”的影響,實(shí)力和名氣相對較小的院校畢業(yè)生,其選擇就業(yè)的競爭力顯然偏低。但這些院校往往有自身的特色和優(yōu)勢,因此,這些學(xué)校必須主動(dòng)和用人單位聯(lián)系,主動(dòng)尋求與用人單位建立包括科研合作、產(chǎn)業(yè)合作、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等緊密關(guān)系,進(jìn)而拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。
首先,學(xué)校要牢牢樹立“走出去,請進(jìn)來”的工作指導(dǎo)思想。主動(dòng)同用人單位建立以科
研項(xiàng)目合作、人才培養(yǎng)合作、產(chǎn)業(yè)合作、業(yè)務(wù)合作等為基礎(chǔ)的長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和人才綠色通道建設(shè),力求給學(xué)生提供較為充分的就業(yè)機(jī)會(huì)。
其次,定期開展畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研回訪活動(dòng),加強(qiáng)同用人單位的感情交流,聽取他們的建議和意見,進(jìn)一步指導(dǎo)好學(xué)生的培養(yǎng)工作。一要了解學(xué)生就業(yè)后的表現(xiàn)情況;二要加強(qiáng)同用人單位的聯(lián)系;三要聽取用人單位方面對學(xué)生培養(yǎng)工作的意見與要求。此外,不斷強(qiáng)化學(xué)校同校友的聯(lián)系,開拓新的校企合作新渠道并充分利用好校內(nèi)教職工的資源優(yōu)勢,提倡“人人關(guān)心就業(yè)工作,人人參與就業(yè)工作”,鼓勵(lì)教職工通過自己的關(guān)系和渠道向外推薦畢業(yè)生。
再次,辦好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站,廣泛搜集就業(yè)信息,并在校內(nèi)建立起就業(yè)信息快速準(zhǔn)確的傳達(dá)機(jī)制,以保證就業(yè)信息渠道的暢通無阻。與此同時(shí),同各地人才管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,開拓檔案寄存掛靠業(yè)務(wù)合作,為學(xué)生在民營企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè)就業(yè)提供可靠的勞動(dòng)關(guān)系保障措施,從而拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。
5.創(chuàng)業(yè)教育
對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)業(yè)化和構(gòu)建國家創(chuàng)新體系的長遠(yuǎn)之計(jì),是高等教育功能的擴(kuò)充。高校應(yīng)邀請更多的有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的成功人士來承擔(dān)創(chuàng)業(yè)教育課程,對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),使學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,進(jìn)一步提高理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐動(dòng)手、解決問題的能力,增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)技能,積累較為豐富的經(jīng)驗(yàn),為今后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外可以給予校內(nèi)的老師更多的機(jī)會(huì)培訓(xùn),以提高教師自身的專業(yè)能力,以提高創(chuàng)業(yè)教育的效果。
(二)大學(xué)生
1.樹立正確的就業(yè)觀
大學(xué)生在校期間就應(yīng)該樹立起正確的就業(yè)觀,摒棄社會(huì)錯(cuò)誤輿論,要克服追求穩(wěn)定、功利心理、注重眼前利益、強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)收入、忽略發(fā)展空間、誠信意識(shí)薄弱、好高騖遠(yuǎn)、相互攀比等這些陳舊的思想,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神,在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不揀,勇于到市場經(jīng)濟(jì)大潮中拼搏競爭。自覺地把個(gè)人理想同國家與社會(huì)的需要緊密結(jié)合起來。深入了解國情、了解社會(huì),正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢,樹立行行建功、處處立業(yè)的觀念。
2.提高就業(yè)競爭力
學(xué)生的就業(yè)競爭力是指學(xué)生初次進(jìn)入人力資源市場以及在以后的職業(yè)生涯中能夠相對于其他競爭對手更加有效地向市場提供自己的智力和服務(wù),從而保證自身持續(xù)生存和發(fā)展的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)生要提高自身就業(yè)競爭力應(yīng)該從夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和發(fā)展綜合素質(zhì)兩個(gè)方面努力:
(1)學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)觀,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)過程中,探索并掌握好的學(xué)習(xí)方法,勤奮學(xué)習(xí),夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),發(fā)展自己的一技之長。主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)崗位適應(yīng)性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
(2)學(xué)生要培養(yǎng)人際交往溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
學(xué)生就業(yè)過程本生就是與招聘者之間的交流溝通,因此學(xué)生要培養(yǎng)自己的人際交往溝通能力。多學(xué)習(xí)人文課程與心理學(xué),克服人際交往中的障礙;要積極主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉與同學(xué)、教師交往溝通的能力。團(tuán)隊(duì)合作精神是用人單位非常看重的職業(yè)品質(zhì)之一。學(xué)生要樹立集體榮譽(yù)觀,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),首先維護(hù)集體利益并為集體目標(biāo)而奮斗;要學(xué)會(huì)尊重,多看別人的長處,努力營造和諧團(tuán)結(jié)的集體。
(三)政府部門
1.完善就業(yè)服務(wù)體系
政府部門應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)就業(yè)服務(wù)體系的建設(shè)和完善,加快人才市場的功能完善,政府出資建立免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助就業(yè)困難的學(xué)生盡快走上工作崗位,另外對于一些失業(yè)的群體要建立失業(yè)保障措施包括政府失業(yè)生活補(bǔ)貼,保證基本的生活,讓他們有重新尋找工作的信心。
2.開拓就業(yè)崗位
開拓就業(yè)崗位是政府一個(gè)重要職責(zé),目前大學(xué)生就業(yè)的主要矛盾還是供需矛盾,要解決這一矛盾唯一的途徑就是增加就業(yè)崗位,一方面爭取引進(jìn)外資,政府部門,在投資環(huán)境的改善、政策的扶持方面都應(yīng)該做到位,以吸引更多的外資企業(yè)的進(jìn)入增加就業(yè)崗位,另一方面,政府應(yīng)該鼓勵(lì)民營企業(yè)的發(fā)展,特別是一些小企業(yè)應(yīng)該在稅收減免、貸款支持等方面給予充分的優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)他們做大做強(qiáng),增加就業(yè)崗位。另外鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)重要的方面,政府有可以簡化注冊程序、提供小額貸款、稅收政策優(yōu)惠、提供創(chuàng)業(yè)場所。
第五篇:多項(xiàng)措施保暢通
站車流高峰期多項(xiàng)措施保暢通
每年8月,隨著旅游黃金季節(jié)的來臨,站都會(huì)迎來車
輛通行高峰期。為了做好2013年夏季旅游高峰期保通工作,xx收費(fèi)站做到早計(jì)劃、早部署、早落實(shí),采取多項(xiàng)有效措施確保高峰期車道安全暢通。
一是站領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公,抓好現(xiàn)場收費(fèi)管理,開足車道,車輛高峰時(shí)段收費(fèi)車道全部開通,確保在車流高峰時(shí)出入口有6個(gè)收費(fèi)點(diǎn)可以投入使用。二是確保高峰時(shí)段人員充足。站領(lǐng)導(dǎo)、收費(fèi)人員放棄年假休息時(shí)間全力以赴支援收費(fèi)工作,并積極倡導(dǎo)全站職工發(fā)揚(yáng)犧牲奉獻(xiàn)精神,利用休息時(shí)間加班加點(diǎn),支援保通工作。三是合理調(diào)配收費(fèi)人員。在高峰時(shí)段,將班內(nèi)業(yè)務(wù)熟練、收費(fèi)效率高的收費(fèi)員調(diào)配到主線收費(fèi)車道,提高通行速度。四是加強(qiáng)疏導(dǎo),治安員做好客貨分流,維護(hù)收費(fèi)廣場秩序。五是加強(qiáng)安全防范管理,與交警建立應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制,提高快速反應(yīng)能力。六是準(zhǔn)備充足的零錢、打印票和通行卡等,保障車道設(shè)備運(yùn)行正常。七是堅(jiān)持做好文明服務(wù),為過往司乘提供行車指南、旅游咨詢等服務(wù),縮短司乘因走冤枉路出行時(shí)間。