第一篇：汨羅市長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

汨羅市長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)前身為長新完小，學(xué)校創(chuàng)始于一九七二年，位于智峰山下，汨水江邊的千年古鎮(zhèn)之中，一九八二年由上級批準，定名為長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)。

學(xué)校歷時四十個春秋，幾經(jīng)增擴，達到了校園布局合理，建筑規(guī)范，教學(xué)設(shè)施齊全。有電腦室（電腦30臺）、多媒體室、圖書室、科技室、音樂室、體育室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、少先隊活動室等功能室，并配有先進的校園廣播系統(tǒng)，圖書2萬余冊，各室布局合理，設(shè)施比較完善，使用方便。

目前，學(xué)校是湖南省汨羅市農(nóng)村規(guī)模較大，人數(shù)最多的一所中心小學(xué)，占地面積14480㎡，建筑面積3437㎡，現(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生1043人。教職工47人，專任教師 47人，其中本科學(xué)歷 17人，?？茖W(xué)歷26人。各專任教師中小學(xué)高級教師39人，小學(xué)一級教師8人，學(xué)歷達標率100%。汨羅市優(yōu)秀班主任3人、汨羅市級名師2人、汨羅市級優(yōu)秀課改教師1人。

2008年至今連續(xù)5年，長樂中心小學(xué)被評為汨羅市教學(xué)質(zhì)量先進單位和目標管理先進單位。2011年3月，長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)被評為汨羅市先進衛(wèi)生學(xué)校和岳陽市平安校園；9月，被評為汨羅市“依法治校示范?！?；11月，被評為“岳陽市先進德育工作單位”；2012年3月，被評為“課改樣板校示范單位”；2012年12月被評為“岳陽市語言文字示范?！?；2012年，12月，被評為湖南省合格學(xué)校。

學(xué)校在周偉校長帶領(lǐng)下，以“團結(jié)、嚴謹、勤奮、求真”為校訓(xùn)，確立了“以德立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)宗旨，學(xué)校工作呈現(xiàn)出勃勃生機，充分展示出“面向全體、全面發(fā)展、注重公平、構(gòu)建和諧”的辦學(xué)理念。為了更好的貫徹汨羅素質(zhì)教育理念，高舉高效課堂“以學(xué)定導(dǎo)，樂學(xué)啟智”旗幟，學(xué)校嚴格執(zhí)行部頒的教學(xué)計劃，狠抓教研教改，狠抓教學(xué)常規(guī)，力爭課改樣板校——長樂中心小學(xué)，再上新的臺階，再創(chuàng)新新的輝煌。

第二篇：長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)近三年工作總結(jié)

長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)近三年工作總結(jié)

學(xué)校緊緊圍繞教體局、中心學(xué)校的工作思路，堅持科研興校，倡導(dǎo)有效教學(xué)和團隊合作，在“和諧共長、體驗快樂”的文化引領(lǐng)下，把學(xué)校辦成有鮮明個性特色的農(nóng)村示范小學(xué)為目標，積極推行課程改革，深入開展素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著?，F(xiàn)將近三年工作總結(jié)如下：

追求卓越

學(xué)校始終將師生的發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的核心，緊密圍繞“質(zhì)量立校、科研興校、特色亮?！钡墓ぷ魉悸?，追求卓越的校園精神。近三年，學(xué)校被評為嵊州市學(xué)校工作先進集體2次，平安校園優(yōu)勝單位2次，德育工作先進1次，連續(xù)三年獲學(xué)校工作考核優(yōu)勝單位，成功爭創(chuàng)紹興市綠色學(xué)校、食品信譽度Ｂ級單位、第五批嵊州市家長示范學(xué)校。

科研興校

當(dāng)今學(xué)校要生存、要發(fā)展，離不開教育科研，教育科研是一個學(xué)校的生命力所在。本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科教育科研工作。近三年來，學(xué)校要求骨干教師每人承擔(dān)一項課題，現(xiàn)有省級課題1個，紹興市級立項課題3個，嵊州市級課題12個。在近三年的課題成果評比中，8人次獲市三等獎，全校共有20余篇論文在全國級刊物發(fā)表。學(xué)校被命名為嵊州市教科研三星級學(xué)校，英語教研團隊、語文教研團隊獲嵊州市中小學(xué)先進教研團隊。

教師發(fā)展

學(xué)校強化教師的培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。鼓勵中青年教師參加各級各類研修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。大力提倡學(xué)科對口的高學(xué)歷進修，截止2012年5月，我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達到78%，本科學(xué)歷達34.8%。此外，學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校注重教育教學(xué)管理工作，經(jīng)常組織廣大教師參加理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。進一步學(xué)習(xí)各級教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)的意見，強化現(xiàn)代教學(xué)意識，明確新課程改革的方向和特點，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。強化教師的責(zé)任心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。實行教師績效考核機制，有效促進教師的競爭力度。

三年來，在紹興市、嵊州市論文評比中，共計獲獎50余篇，其中紹興市三等級2篇，嵊州市一等獎5篇。教師在參加各級各類教學(xué)素質(zhì)比武中，共獲獎25人次，其中獲嵊州市一等獎4人次。學(xué)校也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，三年來，共有14人次被評為嵊州市級各類先進。

學(xué)生成長 創(chuàng)造機會，給予舞臺，展示現(xiàn)在，成就未來，促進學(xué)生成長發(fā)展已經(jīng)成為全校上下的共識，學(xué)校嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，嚴格執(zhí)行“六個嚴格”減負目標，大力推進素質(zhì)教育。學(xué)校狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，在歷年的市、鎮(zhèn)學(xué)科調(diào)研中，各學(xué)科教學(xué)均取得了優(yōu)異成績。一年一度的學(xué)生素質(zhì)比賽，檢測全校學(xué)生書法、計算、應(yīng)用及寫作的能力。

學(xué)校每年舉辦校運會、班際籃球比賽、拔河比賽等體育節(jié)系列活動，逐步形成了以籃球為核心的體育特色，11年組隊參加市小學(xué)生籃球賽獲男子第一名。

“六.一文藝”慶典的歌唱比賽，書法、繪畫展覽，迎新年美文朗誦等藝術(shù)節(jié)系列活動，有效地檢閱了學(xué)校素質(zhì)教育所取得的成果，而且增強了師生的凝聚力，激發(fā)了學(xué)校、年級、班級奮發(fā)向上的群體活力。

積極做好“書香校園”的各項活動，讀書節(jié)讓學(xué)生與書為伴，與書同行，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣；讓教師愛書看書，以閱讀夯實理論功底，做好學(xué)生閱讀的“點燈人”。

一分耕耘，一分收獲。在各級各類競賽中，我們通過全體師生的辛勤勞作，取得了許多可喜的成績。三年來，在參加嵊州市級及以上的比賽中，獲獎達105人次，其中獲嵊州市級一等獎及以上38人次，占獲獎人次的36.2%。最為突出的是在歷年紹興市青少年科技節(jié)活動中，我校榮獲了09學(xué)年航模比賽的團體一等獎，在嵊州市歷屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)里，我校的校園小品、書法、美術(shù)、攝影、器樂、舞蹈等都取得了優(yōu)異成績，并且真正做到了學(xué)生素質(zhì)的百花爭艷。

合作進取

學(xué)校管理從全方位入手，從細微處入手，以務(wù)實的理念構(gòu)建規(guī)范的管理制度，形成合作進取的良好風(fēng)貌。首先抓好干部隊伍建設(shè)，根據(jù)干部調(diào)整和各自特長，合理分配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，深入實施“包級責(zé)任制”，要求班子成員樹正氣，講團結(jié)，認真做好本職工作，全身心投入到教學(xué)中去，時時處處為教師作出表率。班子成員每周一次工作安排，每月一次工作小結(jié)，每學(xué)期一次總結(jié)，每學(xué)年一次評獎，有效的促進了班子成員的動力和活力，為學(xué)校各項工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

全面夯實師資隊伍建設(shè)。學(xué)校根據(jù)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則制定了《教師績效工資實施方案》，出臺了《教師綜合考評細則》、《教師獎勵細則》、《教師日常行為規(guī)范》、《教師行為好習(xí)慣》等配套制度。嚴格落實、兌現(xiàn)獎懲，切實將學(xué)校利益和個人利益，學(xué)校發(fā)展和個人發(fā)展緊密結(jié)合起來。此舉，極大地調(diào)動了教師工作的積極性，激活了學(xué)校工作一盤棋。

存在問題

1、近幾年來，隨著長樂經(jīng)濟的發(fā)展，外來人口的急劇增長，學(xué)校的班級人數(shù)超負荷，但是還不能滿足需要，專用教室數(shù)量不足。學(xué)校急需增加硬件投入，增設(shè)班級。操場改造、二期工程將是今后五年努力的重點工作。

2、學(xué)生管理還需進一步細致到位，學(xué)風(fēng)好習(xí)慣成就好未來還需進一步落實。

學(xué)生文明就餐還需加強，擁擠，隨便亂丟飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生。節(jié)約用水用電，及時關(guān)閉電器習(xí)慣欠加強。

3、教學(xué)方法還需改進，教學(xué)效果還需提高，有效教學(xué)的落實還需研究。教科研工作還需加強，課題、論文參與不夠積極。競賽成績有待于提高，學(xué)科之間不平衡。

成績屬于過去，展望未來，任重道遠，讓我們以山不過來我過去的胸懷，以每天進步一點點的步伐，在“共長”文化的引領(lǐng)下，進一步解放思想，團結(jié)拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)的美好明天。

長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012.5.5

第三篇：半程鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

半程鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

半程鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)駐地，東接沂蒙大道西靠205國道。乘自然秀美之靈氣，聚政通人和之風(fēng)韻，周邊人口密集、工廠林立、經(jīng)貿(mào)發(fā)達、交通便利，是一所現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校始建于1987年，占地22220平方米，校舍建筑面積15326平方米，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2847人，教職工121人，學(xué)歷合格率達100%。學(xué)校擁有教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓三座，內(nèi)部配套均按省級標準配備，設(shè)置了微機室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音美室、舞蹈室、體育器材室、語音室、勞技室、綜合功能室、會議室和大型學(xué)生餐廳等各功能室。校園信息化網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋，實現(xiàn)遠程教育信息共享。校園安全技防措施到位，實行全方位監(jiān)控。

幾年來，中心小學(xué)在各級黨委政府和教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進素質(zhì)教育，以注重全盤，突出重點，強化弱點，抓好亮點為工作思路，以思想教育現(xiàn)代化、藝術(shù)教育特色化、校園環(huán)境園林化、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、爭創(chuàng)省級規(guī)范化為目標，堅持行政管理、教學(xué)管理、政教管理、總務(wù)后勤管理四位一體的管理機制，教育教學(xué)工作取得了顯著成績，先后被評為區(qū)級“教書育人先進單位”、“市級教學(xué)示范學(xué)?！?、“教育科研先進單位”、“信訪綜治先進單位”、“平安創(chuàng)建先進單位”、“市級文明示范單位”、“市級少先隊工作紅旗單位”、“市級先進工會”、“山東省重大課題創(chuàng)建教育實驗研究基地”、“山東省教育科學(xué)十五規(guī)劃重大課題優(yōu)秀實驗基地”，連續(xù)10年榮獲“區(qū)級教育教學(xué)先進單位”榮譽稱號。中心小學(xué)全體教職工正以嶄新的姿態(tài)，飽滿的熱情，團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極探索具有現(xiàn)代特色的教改新路子，為培養(yǎng)全面發(fā)展的適應(yīng)社會需求的合格人才而努力奮斗！

第四篇：擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)地處擂鼓鎮(zhèn)中心地段，是一所寄宿制完全小學(xué)，其前身為擂鼓村小學(xué)，1988年更名為擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，其中幼兒園3個，學(xué)生總數(shù)800余人，其中住宿生250余人，專任教師33人，其中?？埔陨?5人，中師（含高中階段）8人。

校面面積15058平方米，校舍面積2939平方米，學(xué)校教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，綠化區(qū)三位一體的辦學(xué)格局初具規(guī)模。學(xué)校建有師生食堂，師生新鮮蔬菜供應(yīng)部，設(shè)有男寢室6間，女寢室3間，男女寢室教師管理室各一個，學(xué)校實行了封閉式管理，師生的工作，學(xué)習(xí)，生活方便安全。學(xué)校擁有標準化的廣播室，儀器保管室，儀器實驗室，圖書借閱室，微機操作室，遠程網(wǎng)絡(luò)室，儀器總價值3.5萬元，電教儀器總價值8.3萬元，微機總價值13萬元，圖書10055冊總價值3.7萬元，學(xué)校的教學(xué)，育人環(huán)境基本達到校園凈化，美化，道路硬化，綠化覆蓋率面積達到校園面積的三分之一。

近幾年來，學(xué)校為積極改善辦學(xué)條件，改善師生食宿條件，給學(xué)生創(chuàng)造一個安全，舒適，優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校加大資金投入，不斷完善各項設(shè)施，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。2005年利用國家寄宿制工程項目35萬元，建起兩層640平方米的學(xué)生住宅樓，2006年通過檢查驗收，2006——2010年學(xué)校多方籌措資金達20多萬對教學(xué)區(qū)，生活區(qū)進行硬化，綠化，美化，修建了花壇，種植了紫櫻，四季桂花，杜櫻，香樟等樹木，園內(nèi)鋪設(shè)了草坪，使原來雨天一腳泥，晴天一身灰的景象徹底改變，校園內(nèi)到處是一片祥和的景象，到處是一縷縷書香。

為了改善學(xué)生的食宿條件，2006年學(xué)校購進鐵架床40張，物品擺放架12個，臉盆，牙具擺放架12個，毛巾晾曬架12個，學(xué)校統(tǒng)一購進床單被罩，讓學(xué)生睡得安心舒心，寢室文化豐富。為了解決學(xué)生的洗臉，洗腳，洗澡難的問題，添置了兩個保溫桶，新建學(xué)生澡堂一個，及時保證溫水供應(yīng)，讓學(xué)生喝上放心水。2007年為了解決學(xué)生自帶菜這一難題。學(xué)校又多方籌措資金近5萬元，建起了售樓部，徹底解決了學(xué)生吃自帶菜品種單一，易霉變等安全隱患和營養(yǎng)不合理的問題。使學(xué)生吃上了安全菜，新鮮菜，營養(yǎng)菜。實行了教師陪餐，家長排菜排飯制，確保菜飯營養(yǎng)豐富，富足，質(zhì)優(yōu)。通過不斷完善后勤管理制度，提升服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)生享受到了家庭般溫暖。為了更好的方便學(xué)生就餐2007年建起了120平方米的學(xué)生簡易餐廳，添購餐桌20套，我們的目標以達讓學(xué)生安心，家長放心，社會滿意的辦學(xué)宗旨。

為了創(chuàng)建和詣校園，平安校園，學(xué)校從2009年開始，設(shè)立了門衛(wèi)室有專兼職保安人員各2名，確保了教師學(xué)生裝的生命財產(chǎn)安全。

為提高辦學(xué)水平，我校開展了“創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”的主題創(chuàng)建活動，加強教育與人民群眾的聯(lián)系，提高了社會對教育的滿意度，學(xué)校牢固樹立“以人為本，安全第一”的觀念，把安全工作放在首位。建立和完善學(xué)校收費制度，嚴明收費紀律，扎實落實“三公示，三統(tǒng)一，三禁止”的要求，增強了學(xué)校代收費的透明度，贏得了社會的廣泛贊譽。學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德教育和評議，提高教師的師德水平，學(xué)校開設(shè)“反邪教警示教育課”，人民群眾滿意率大大提高，加強了學(xué)校和人民群眾的交流與溝通。

今后的工作里，我校在上級教育主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)宗旨，進一步提高服務(wù)水平，以辦人民滿意的學(xué)校為目標，優(yōu)化環(huán)境，規(guī)范管理，提高育人質(zhì)量和學(xué)生生活質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

第五篇：大山鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

大山鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

大山鎮(zhèn)中心小學(xué)前身為大山丫保安小學(xué)，創(chuàng)建于1986年。1992年建鎮(zhèn)時更名為大山鎮(zhèn)中心小學(xué)，1995年遷址到現(xiàn)所在地。學(xué)校占地面積11332平方米，現(xiàn)有一棟教學(xué)樓，一棟綜合樓。有合格的教室、辦公室、圖書室、實驗室等。2008-2009學(xué)共有14個教學(xué)班，在校學(xué)生736名，在職教師35名，取得大專學(xué)歷的有24人，中專中師學(xué)歷的有11名，教師學(xué)歷合格率為100%；專任教師32名，其中小學(xué)高級教師11人，小學(xué)一級教師13人，小學(xué)二級教師7人，未評職稱1人，任職資格100%合格。

學(xué)校一年四季綠樹成蔭，環(huán)境十分優(yōu)美。教師的敬業(yè)精業(yè)，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境，高水平的師資隊伍，科學(xué)的教育、教學(xué)管理，為全面提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)校管理以人為本，以德治校，法德并用。重視和加強對教職工的人格修養(yǎng)教育，努力創(chuàng)造一種“無為而治”的學(xué)校管理境界，老師們愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，高尚的奉獻精神。人人講學(xué)習(xí)，講團結(jié)，比奉獻；個個心想工作，情系學(xué)校。風(fēng)氣正，熱情高，干勁大。

幾年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，形成了以素質(zhì)教育為宗旨，德育教育為主線，愉快教育為手段的綜合教學(xué)模式。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，在期末的質(zhì)量檢測中，與周邊同級同類學(xué)校相比，成績一路領(lǐng)先，屢創(chuàng)佳績。經(jīng)堅持不懈地努力，每一個學(xué)生都生動活潑主動地得到了全面發(fā)展，為高一級的學(xué)校輸送了一批批小學(xué)合格畢業(yè)生，受到了社會各界的好評。

目前，學(xué)校正以科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展學(xué)校教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學(xué)校的各項工作都充滿了生機和活力。

新的世紀，面臨新的挑戰(zhàn)，大山鎮(zhèn)中心小學(xué)將抓住機遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個永恒的主題，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，以質(zhì)量樹品牌，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌。