第一篇：一年級(jí)暑假班語文學(xué)習(xí)內(nèi)容

一年級(jí)暑期班語文學(xué)習(xí)內(nèi)容同學(xué)們還記得暑期班我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？現(xiàn)在讓我們一起來復(fù)習(xí)一下吧!

一、同學(xué)們還記得聲母有幾個(gè)嗎？（23個(gè)）把它們默寫下來吧：

（bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw）

二、還記得韻母有幾個(gè)嗎？（24個(gè)）單韻母有幾個(gè)？（6個(gè)）

三、把韻母默寫下來吧：

（aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong）

四、整體認(rèn)讀音節(jié)有幾個(gè)？（16個(gè)）把它們默寫下來吧：

（zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying）

五、字母你有沒有全部掌握??？我們掌握了所有的字母那我們還學(xué)習(xí)了拼音你會(huì)拼嗎？比如：bamafopapobomoyiwoyumutalanadadituleliluhudaguhuatibaluobogagehakekulaoguakuamupunujiaqiaxiakourenbashàn yuadāoxiǎoshānhuǒwǒtǔyúnkāishǔitiándōngběiliǎngfēngzǒuzàidàngchóng、、、、、、課本的拼音上還有課外的拼音都嘗試著去讀一下吧；相信自己一定行的！

六、我們寫字的時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢？你有沒有養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢？你的握筆方式和寫字坐姿對(duì)了嗎？（寫字的時(shí)候要保持安靜，身體要挺直，眼睛離書本一尺，胸脯離桌邊一拳，手指離筆尖一寸。）

七、我們還認(rèn)識(shí)了好多漢字呢;下面讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下吧;

口八人目上中火天

蟲日月刀小山電沙

話沙燈土云大禾

木開水耳雨田北

東魚西兒兩天只

也風(fēng)走在長(zhǎng)興蟲

當(dāng)又書手本己自子

果去工正才回門七

給它們注上拼音吧！

八、我們還學(xué)習(xí)了課文《人體識(shí)漢字》、《識(shí)字真有趣》《我在家里帖字卡》、《花朵》、《共同的家》、《雨后的森林》、《江南》、《小小的船》、《風(fēng)》、《樹葉》、《看書》、《綠色的金魚》、《自己去吧》、《輕輕地》、《邊看電視邊識(shí)字》、《我在街上識(shí)漢字》、《我讀對(duì)聯(lián)識(shí)漢字》。在家在認(rèn)真讀一遍吧！

第二篇：一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

為了在高二里的我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下便是我的暑假語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認(rèn)真的對(duì)待。其實(shí)不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對(duì)不是一門好提高成績(jī)的科目。

首先，自己要想提高語文成績(jī)，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

鍛煉自己的寫作的能力。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期語文成績(jī)達(dá)到90分。

2.數(shù)學(xué)

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算OK了，中考時(shí)還考了100多分，不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽講，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期數(shù)學(xué)成績(jī)85分以上。

3.英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績(jī)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實(shí)初中時(shí)在英語上花的'財(cái)力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是天天看英語，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本English，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期英語成績(jī)達(dá)到90分。

4.地理

可以說是我認(rèn)為學(xué)的一門課，上課不曾認(rèn)真聽過，考試也都會(huì)，成績(jī)也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期地理成績(jī)達(dá)到95分。

5.歷史

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算OK，只不過對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期歷史成績(jī)達(dá)到85分。

6.政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷的問題很相識(shí)，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期政治成績(jī)達(dá)到90分。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的'困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

暑假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)劃

根據(jù)一年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的需要，我們還安排了兩項(xiàng)選做作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況幫助孩子選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)交叉進(jìn)行，讓孩子在作業(yè)本上寫上每次完成作業(yè)日期，暑假累積完成20~25次(平均兩天完成一次)。

(1)口算訓(xùn)練。一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的計(jì)算方式主要是口算，它可以培養(yǎng)孩子的聽力、記憶力、和快速判斷的能力，也是今后孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)，家長(zhǎng)在出題時(shí)盡量不要超出本冊(cè)教材的范圍，建議以書本上的口算題為主，讓孩子先聽家長(zhǎng)報(bào)題，并記錄下所有的題目，再開始計(jì)算，每次20-30題，計(jì)算時(shí)間控制在3-5分鐘內(nèi)完成。

(2)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。我們將在學(xué)校網(wǎng)站論壇上的教育教學(xué)專區(qū)《數(shù)學(xué)時(shí)空》版塊上定期發(fā)布，由數(shù)學(xué)老師在線指導(dǎo)，家長(zhǎng)可以登錄論壇，查看題目和解法指導(dǎo)。

暑假學(xué)習(xí)語文計(jì)劃

一、ABCDEFG的.熟練運(yùn)用

二、識(shí)字一二的單詞注音及聽寫

三、每課課文背出

四、古詩及簡(jiǎn)短詩歌的默寫

五、完成練習(xí)卷

六、二年級(jí)上冊(cè)課文的學(xué)習(xí)

以上一至五項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間，第六項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間

學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：

一、背誦課文(簡(jiǎn)單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);

二、每課課文所有生字注音并聽寫，時(shí)間控制10分鐘內(nèi);

三、做課文練習(xí)卷一張，時(shí)間控制在15分鐘;

四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時(shí);

五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)。

以上共計(jì)54課，剛好一個(gè)月完成，星期天休息一天。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

這個(gè)暑假，正是孩子小學(xué)一年級(jí)升二年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，如何給他們打好基礎(chǔ)，又怎樣能讓孩子盡快進(jìn)入到新課程的學(xué)習(xí)中？學(xué)大教育針對(duì)此階段孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，特意制定一年級(jí)升二年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，專人專項(xiàng)，隨著課本上知識(shí)點(diǎn)逐漸深化，給每個(gè)孩子私人訂制一年級(jí)升二年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。本計(jì)劃有著專屬性和加深化的特點(diǎn)，每人一個(gè)計(jì)劃，定期跟進(jìn)與鞏固，為孩子打好基礎(chǔ)！

一年級(jí)升二年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃包含學(xué)習(xí)課程安排、糾正孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的方法和引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。孩子在一年級(jí)升二年級(jí)時(shí)期，注意力不集中是比較大的'弊病，學(xué)大教育6位老師全天候跟進(jìn)，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，分析每個(gè)學(xué)生的習(xí)性，通過大量刷題，數(shù)據(jù)智能分析孩子的丟分環(huán)節(jié)和無法掌握的知識(shí)點(diǎn)，特制訂專項(xiàng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由此才是孩子、的計(jì)劃！另外，學(xué)大教育制定的一年級(jí)升二年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃還含有課上集中注意力的游戲和課后自主分析總結(jié)錯(cuò)題本的功能，徹底解決孩子們上課走神，做題馬虎和學(xué)習(xí)效率低的情況。通過生動(dòng)的課后作業(yè)還能解決孩子們做作業(yè)拖拉，做題慢的情況哦~

學(xué)大教育一年級(jí)升二年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃主要含三個(gè)科目，分別是語數(shù)外三科，通過入學(xué)自測(cè)結(jié)果給每個(gè)孩子定制不同的課程表，分?jǐn)?shù)低的課程會(huì)優(yōu)先排序，有難度的科目靠前排列，基礎(chǔ)差的學(xué)科延長(zhǎng)課程時(shí)間，在比較短的時(shí)間做比較有效的事，然后隨著分?jǐn)?shù)的逐漸升高不定期更改課程表，讓家長(zhǎng)和孩子看得見成績(jī)的增長(zhǎng)！

大家都知道，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)，初期老師講題時(shí)大約都會(huì)，但是隨著課程難度的加深會(huì)逐漸力不從心，老師課上問懂不懂，別人都點(diǎn)頭，自己不好意思說不懂的情況。在學(xué)大教育制定的一年級(jí)升二年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)解決這個(gè)問題，一對(duì)一輔導(dǎo)，克服大班教學(xué)中無法照顧到的孩子情緒問題，孩子的學(xué)習(xí)積極性。后期會(huì)新老課程結(jié)合學(xué)習(xí)，即老課程鞏固好，新學(xué)期課程預(yù)習(xí)好，讓孩子在大課堂學(xué)習(xí)中跟得上步伐，還會(huì)為每個(gè)孩子配備的心理輔導(dǎo)師正確引導(dǎo)孩子們課上不懂就問和克服課上害羞的情況。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時(shí)心中除了對(duì)小學(xué)時(shí)光的留戀外，還有對(duì)中學(xué)生活的好奇與期待。既然中學(xué)生活即將來臨，那么我就來和大家分享一下我的中學(xué)生活計(jì)劃與安排吧！

我知道，上了初中后，各科的學(xué)習(xí)就會(huì)抓得比較緊，與小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽講是最為關(guān)鍵的。

一：上課聽講一定要認(rèn)真，牢記老師所講的重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)在課堂上做簡(jiǎn)單的小筆記，把老師講的要點(diǎn)與自己認(rèn)為重要的`方面進(jìn)行概括的記錄。養(yǎng)成學(xué)會(huì)聽重點(diǎn)記重點(diǎn)的好習(xí)慣。

二：家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學(xué)會(huì)思考，利用畫圖的方法解決，用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一道題。不要總依靠家長(zhǎng)，獨(dú)立思考，讓腦袋越用越聰明！

三：要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣。晚上寫完作業(yè)后，可以將今天所學(xué)的知識(shí)再復(fù)習(xí)一下，從而使知識(shí)點(diǎn)記得更牢靠一些。然后再預(yù)習(xí)一下新的知識(shí)，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識(shí)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。

四：在每次考試或小測(cè)驗(yàn)中，要做到會(huì)的絕對(duì)不準(zhǔn)錯(cuò)，不會(huì)的也一定要在課下通過老師和同學(xué)請(qǐng)教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴(yán)重，就沒法再去治了。所以我們?cè)趯?duì)待不懂的題時(shí)一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)初中生了。所以，今后無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要井然有序，有一個(gè)大孩子的樣。在家里，幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校，尊敬老師，幫助同學(xué)。愿我的初中生活能有一個(gè)好的開端，永遠(yuǎn)保持下去！

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

8：00起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

8：30—9：00吃早飯

9：00—10：00寫暑假作業(yè)或者大聲朗讀課文、單詞

10：00—11：00自由活動(dòng)（到外面活動(dòng)或者看電視等）

11：00—12：00練字或讀書

12：00—12：30吃午飯

12：30—13：30休息（不休息就自由活動(dòng)）

13：30—15：00看書或練字（有活動(dòng)就參加活動(dòng)）

15：00—16：00寫暑假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）

16：00—18：00自由活動(dòng)（可以進(jìn)行戶外等體育運(yùn)動(dòng)）

18：00—18：30吃晚飯

18：30—20：00自由活動(dòng)（包括洗漱、看電視或玩游戲）

20：00—20：30看書，寫寫日記

20：30睡覺

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7

一、語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認(rèn)真的對(duì)待。其實(shí)不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對(duì)不是一門好提高成績(jī)的科目。

首先，自己要想提高語文成績(jī)，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

最好，好好寫blog，嘿嘿！鍛煉自己的寫作的'能力。

二、數(shù)學(xué)

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算ok了，中考時(shí)還考了xx多分，不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我暑假多花時(shí)間復(fù)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)，暑假多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高。

三、英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績(jī)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語糟糕透了，中考竟然還不到xx分，其實(shí)初中時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請(qǐng)home teacher上課，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是天天看英語，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

四、地理

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課，上課不曾認(rèn)真聽過，考試也都會(huì)，成績(jī)也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后暑假期間還是要花時(shí)間學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

五、歷史

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

六、政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識(shí)，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分很多。

暑假期間要多做客觀題，將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃8

☆ 7:30起床

☆ 7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

☆ 8:30~9:00聽半個(gè)小時(shí)英語——具體內(nèi)容，請(qǐng)媽媽寫

☆ 9:00~9:30休息

☆ 9:30看課外書——作文類書籍

☆ 10:00寫小作文、背古詩——古詩三天背會(huì)一首

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

我的暑假已經(jīng)開始了！我要度過這個(gè)美好的假期，首先我和爸爸制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)計(jì)劃如下:

1. 認(rèn)真完成學(xué)校老師留的作業(yè)。

2. 每天必須完成當(dāng)天的作業(yè)后再玩兒。

3. 預(yù)習(xí)三年級(jí)的數(shù)學(xué)、語文、英語。

4. 在假期里把這學(xué)期沒學(xué)會(huì)的課程都學(xué)會(huì)。

5. 我報(bào)名了的“清爽一夏”的課程， 劍橋少兒英語基礎(chǔ) 和 國(guó)際音標(biāo)：從零到精通 ，我要認(rèn)真的上好每一節(jié)課，并且完成老師留的`作業(yè)。。

6. 每天把我的學(xué)習(xí)情況記錄在我的范文網(wǎng)上，讓老師和同學(xué)們監(jiān)督。讓老師和同學(xué)們夸我頂呱呱！

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2、學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.每天堅(jiān)持寫150個(gè)正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

4.養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

(1)隨時(shí)攜帶使用工具書的習(xí)慣，老師不定時(shí)檢查。

(2)朗讀、背誦的習(xí)慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。

(3)寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習(xí)慣。

(4)做課堂筆記的`習(xí)慣。

(5)獨(dú)立思考，勤學(xué)好問的習(xí)慣。

(6)珍惜時(shí)間的習(xí)慣。

(7)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃11

暑假即將到來，小學(xué)的時(shí)光就要結(jié)束了，初中生活就要迎來了，為了能在初一開學(xué)之前有一個(gè)好的狀態(tài)，所以我在這個(gè)暑假里，做好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照制定好的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，為暑假過后的初一年級(jí)做好準(zhǔn)備。以下就是我暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、提前預(yù)習(xí)初一要學(xué)的書本知識(shí)

暑假時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，所以在這三個(gè)月里，我要把初一要學(xué)的課本向高年級(jí)的同學(xué)借書來預(yù)習(xí)，在暑假里，把初一的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，為自己進(jìn)入初中一年級(jí)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。而且提前預(yù)習(xí)在日后的學(xué)習(xí)中也是有很大的好處的，可以緊追老師上課的進(jìn)度，不會(huì)因?yàn)閯傔M(jìn)入初中，感到不適應(yīng)就讓自己退縮，只會(huì)讓我有前進(jìn)的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。暑假的三個(gè)月里，把初一的七科學(xué)科都進(jìn)行一個(gè)大致的學(xué)習(xí)，做好預(yù)習(xí)的記錄，為自己之后上課打下基礎(chǔ)。

二、做一些初一的練習(xí)題

暑假這么長(zhǎng)，不用來學(xué)習(xí)有些可惜了，因此在暑假，我除了要對(duì)初一課本進(jìn)行預(yù)習(xí)以外，我還打算買些初一的練習(xí)作業(yè)寫寫，這樣不僅能夠盡快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)初中知識(shí)的狀態(tài)里面，還能讓自己學(xué)到更多關(guān)于初中學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的練習(xí)題的.題型，更能幫助自己去打發(fā)暑假無聊的時(shí)光，豐富自己的暑假生活。

三、多看一些課外書，對(duì)書中不認(rèn)識(shí)的字詞進(jìn)行查閱學(xué)習(xí)

在這個(gè)小學(xué)和初中之間的一個(gè)暑假，對(duì)我而言是很長(zhǎng)的一個(gè)休息時(shí)間，為了不浪費(fèi)這么好的時(shí)間，也為了能讓自己學(xué)到更多東西，所以我會(huì)去看課外書，一個(gè)月規(guī)定自己看多少本書，并且對(duì)書中遇到的新字詞進(jìn)行一個(gè)查閱學(xué)習(xí)，積累更多的字詞，幫助自己看更多的課外書。暑假一過去，就直接進(jìn)入初中，首先就是初一的學(xué)習(xí)，打好初一的基礎(chǔ)，對(duì)后面初二、初三的學(xué)習(xí)就不會(huì)太難了。所以爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里，看更多對(duì)自己有用的課外書，也是一種另類的學(xué)習(xí)。

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定就到這了，我在小學(xué)最后一個(gè)暑假里，會(huì)努力做到上面自己計(jì)劃的事情，努力的在暑假增加自己的知識(shí)，讓自己在初一開學(xué)之前就進(jìn)入到狀態(tài)中，把握好自己的時(shí)間，做最足的準(zhǔn)備。也是對(duì)自己暑假時(shí)間的一個(gè)規(guī)劃，對(duì)暑假時(shí)光一個(gè)不同的體驗(yàn)。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13

一、ABCDEFG的熟練運(yùn)用

二、識(shí)字一二的單詞注音及聽寫

三、每課課文背出

四、古詩及簡(jiǎn)短詩歌的默寫

五、完成練習(xí)卷

六、二年級(jí)上冊(cè)課文的學(xué)習(xí)

以上一至五項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間，第六項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間

學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：

一、背誦課文（簡(jiǎn)單的需默寫），控制在15分鐘內(nèi)；

二、每課課文所有生字注音并聽寫，時(shí)間控制10分鐘內(nèi)；

三、做課文練習(xí)卷一張，時(shí)間控制在15分鐘；

四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時(shí)；

五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)，

以上共計(jì)54課，剛好一個(gè)月完成，星期天休息一天。

暑期作息時(shí)間表

起床：7：00

7：45——8：00讀組詞本

8：30——9：00做暑假作業(yè)本

9：10——9：20按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃一內(nèi)容

9：25——9：50按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容

10：00——10：20練口算

10：30——10：45讀組詞本

吃飯：11：00

午睡：12：30——1：30

1：40——2：20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷

2：30——2：40按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃一內(nèi)容

2：45——3：15按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容

3：30——3：50學(xué)習(xí)英語

4：00——4：30練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2：45——3：15按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容

3：30——3：50學(xué)習(xí)英語

4：00——4：30練字

一、學(xué)習(xí)不放松。

1、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。

2、看五本有益的課外書，（要明確下是哪五本書）每星期去圖書館一次。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩（暑假背誦唐詩83首）

4、每個(gè)晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩83首

5、將一年級(jí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所學(xué)生字過關(guān)達(dá)標(biāo)。（能夠全部聽寫訓(xùn)練包括拼音）

6、爭(zhēng)取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成面暑假作業(yè)。

7、暑假練習(xí)鍵盤盲打，每天一次，每次一個(gè)完整的`進(jìn)程。

8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。

二、勞逸結(jié)合過暑假。適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的游戲。不“死讀書”，做過快樂讀書人。

1、每天玩游戲三十分鐘。超過時(shí)間從第二天的時(shí)間里扣，守時(shí)可以再第二天獎(jiǎng)勵(lì)五分鐘，守時(shí)一個(gè)星期可以額外獎(jiǎng)勵(lì)四十分鐘。（下午以后才可以玩游戲）

2、隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。

3、每天在網(wǎng)上瀏覽社會(huì)新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。

4、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、找小朋友玩等。

5、邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個(gè)合格的小主人。

6、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護(hù)好自己。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14

一、堅(jiān)持每天口算一頁。（以一年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容為主，后期可以適當(dāng)增加二年級(jí)上冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容）

注意事項(xiàng)：

①計(jì)時(shí)5分鐘以內(nèi)。

②書寫工整。

③完成后可以自我檢查或者請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙檢查。

④寫好日期（不要集中幾天全部完成，計(jì)算是為了每天練習(xí)鞏固，培養(yǎng)數(shù)感，增強(qiáng)計(jì)算能力）

⑤盡量保證正確率100%（沒達(dá)到目標(biāo)要有相應(yīng)懲罰措施哦！比如再寫20道直至全對(duì)為止！）

二、快樂購物。

家庭購物時(shí)多讓孩子計(jì)算付錢和找錢，鞏固人民幣知識(shí)。（可以用上學(xué)期評(píng)比的'購物日記形式記錄下來。）

三、學(xué)會(huì)認(rèn)時(shí)間幾時(shí)幾分。

在生活中滲透如何看時(shí)鐘，讓孩子多說現(xiàn)在是幾時(shí)幾分。例如：我們今天12時(shí)15分正在吃午飯。

四、背誦九九乘法口訣表

（這是二年級(jí)學(xué)習(xí)乘法的基礎(chǔ)，利用假期時(shí)間掌握后期學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)事半功倍?。?/p>

五、鞏固一年級(jí)的知識(shí)。（可參考暑假銜接作業(yè)）

要求：每天一頁，按時(shí)完成，及時(shí)訂正。

一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃15

時(shí)間項(xiàng)目內(nèi)容

7:00起床

7:00-7:20洗漱打掃衛(wèi)生掃地，擦家具等，學(xué)會(huì)做人

7:20-7:40吃早飯

7:40-8:00休息

8:00-8:45第一節(jié)課晨讀

8:45-9:00休息做體操

9:00-9:45第二節(jié)課學(xué)習(xí)下冊(cè)語文和數(shù)學(xué)

9:45-10:30休息戶外活動(dòng)和做體操、喝牛奶

10:30-11:15第三節(jié)課暑假作業(yè)和寫日記

11:15-12:00自由活動(dòng)做游戲和看電視

12:00-12:30吃午飯

12:30-14:30午休

14:30-15:15第四節(jié)課練字

15:15-15:30休息吃水果

15:30-16:15第五節(jié)課復(fù)習(xí)一年級(jí)語文和數(shù)學(xué)

16:15-16:30休息做游戲

16:30-17:15第六節(jié)課背古詩，讀故事并講給父母聽

17:15-18:00休息戶外活動(dòng)

18:00-18:45自由活動(dòng)看電視

18:45-19:00休息

19:00-19:30看“新聞聯(lián)播”并記錄國(guó)內(nèi)外主要大事

19:30-20:00吃晚飯

20:00-20:45上網(wǎng)學(xué)會(huì)應(yīng)用，搜集資料和收發(fā)郵件

21:00睡覺

第三篇：一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

上午 7:30起床

7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

☆ 8:30~9:00聽半個(gè)小時(shí)英語——具體內(nèi)容，請(qǐng)媽媽寫

9:00~9:30休息

☆ 9:30看課外書——作文類書籍

☆ 10:00寫小作文、背古詩——古詩三天背會(huì)一首

11:00休息

12:30看動(dòng)畫片

14:00休息

☆14:30背古詩、乘法口訣——加深記憶

☆ 15:00看課外書——理解《成語故事》內(nèi)容

15:30休息

☆ 16:30寫日記、看課外書——學(xué)寫《小學(xué)生日記》

17:30休息

18:00體育活動(dòng)

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20:00睡前準(zhǔn)備

☆ 20:30古詩、乘法口訣、英語——加深記憶

21:00睡覺

每天七點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c(diǎn)半到九點(diǎn)聽半個(gè)小時(shí)英語，九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息，九點(diǎn)半到十點(diǎn)，背古詩一首并會(huì)默寫，十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排

十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯，十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休，兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫暑假作業(yè)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排，晚飯后每天讀課外書一個(gè)故事

第四篇：托班四月學(xué)習(xí)內(nèi)容

托班四月學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、語言

1、漢字：山、石、2、兒歌《歡迎小魚兒》、《小金魚》、《小豆子》、《響瓶敲敲》、《響瓶說說》

歡迎小魚兒

小魚兒，歡迎你，來和我們做游戲。看看你，不抓你，游來游去真有趣。

小金魚

小金魚，尾巴搖，張大嘴巴吐泡泡。咕嘟嘟，咕嘟嘟，一串一串像葡萄。

小豆子

小豆子，真淘氣，跳進(jìn)瓶里做游戲。一粒、兩粒、三四粒，嘩啦嘩啦真有趣。

響瓶敲敲

響瓶響瓶敲敲，響瓶響瓶舉起來；響瓶響瓶敲敲，響瓶響瓶伸出來。響瓶響瓶敲敲，響瓶響瓶抱起來；響瓶響瓶敲敲，響瓶響瓶放下來。

響瓶說說

響瓶搖搖，嘩啦啦；響瓶敲敲，咚咚咚；響瓶搓搓，沙沙沙；響瓶滾滾，咕嚕嚕。

3、幼兒語言用書《小鯉魚找朋友》、《小金魚》、《小豆子》、二、科學(xué)

1、復(fù)習(xí)鞏固數(shù)字1——52、幼兒用書《喂小魚吃魚蟲》、《魚寶寶在哪里》、《響瓶聽聽》、《瓶子裝裝》、《響瓶敲敲》

三、藝術(shù)

1、歌曲《小魚游》、《響瓶唱唱》

2、舞蹈《baby tree》。

3、幼兒用書美術(shù)《把小魚送回家》、《小魚吐泡泡》

四、健康社會(huì)

1、健康：游戲《小鯉魚找朋友》、《撈小魚》

2、社會(huì)幼兒用書《歡迎小魚兒》、《響瓶開開》

五、英語

魚 fish鯊魚shark蛇 snake

第五篇：小主持人班學(xué)習(xí)內(nèi)容

小主持人班學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、少兒語言基礎(chǔ)知識(shí)

對(duì)于學(xué)齡前的兒童，首先要啟發(fā)和鼓勵(lì)他們喜歡張嘴，愿意說話愿意朗誦。通過練習(xí)，使他們的說話和朗誦能過達(dá)到：大聲、清楚、自然、流暢。

1、聲音洪亮

（1）、聲音洪亮，就是大聲。

（2）、在鼓(神州培訓(xùn)網(wǎng)-/article/view/228551)勵(lì)少兒大聲朗誦的同時(shí)，要注意不要讓少兒聲帶過于用力，造成聲音尖細(xì)、聲嘶力竭，甚至造成聲帶疲勞、病變，毀壞嗓音。

（3）、要指導(dǎo)少兒試著把注意力放在肚臍下的丹田部位，氣往下沉；努力提起上鄂，打開后牙。其實(shí)，這就是丹田用氣和制造共鳴的初步嘗試和訓(xùn)練。

2、口齒清楚

許多少兒說話時(shí)懶得張嘴，懶得用力氣，所以造成說話不清楚，甚至有些聲母、韻母含混或不能區(qū)分。例如有些少兒，并不是受地方語言的影響，而純粹是舌頭懶得用力，所以造成n-l不分，甚至把ge說成zhe，er字發(fā)不清楚。我們也曾聽到個(gè)別的人直到成年都說不清“來了”的“了”字。其實(shí)很多人并不是口舌的生理問題生成的，更多的是從小沒有注意語言的訓(xùn)練，而形成了不良語言習(xí)慣。

（1）、要想把話說清楚，唇齒口舌鄂都要用力。只要不偷懶，認(rèn)真練習(xí)，除了極個(gè)別存在生理缺陷的少兒，都可以做到發(fā)音清晰，口齒清楚。

（2）、為了使少兒做到發(fā)音清晰，口齒清楚，要讓少兒多練習(xí)繞口令。它可以訓(xùn)練口腔各個(gè)部位的功能，并可以訓(xùn)練少兒清晰準(zhǔn)確地讀出每個(gè)字的聲母、韻母的讀音。

（3）、少兒主要考察聲母讀音是否清楚有力，特別是n-

1、g-k、d-t及平翹舌必須分清。

二、自我介紹

定義：

自我介紹就是把自己介紹給別人，讓別人對(duì)自己有一個(gè)初步的了解。注意事項(xiàng)：

（1）要說明基本情況：主要是姓名、年齡、學(xué)校、興趣和愛好等。

（2）情況要屬實(shí)：一定要實(shí)事求是不可以造假，因?yàn)槿绻麑?duì)自己不熟悉的特長(zhǎng)等進(jìn)行介紹，萬一別人進(jìn)行考證就是弄虛作假了。

（3）要突出特點(diǎn)：說出自己與眾不同的地方。

（4）注意技巧，使介紹有藝術(shù)性：可以利用拆字、聯(lián)想、別名等來介紹名字。如：我的名字是蔣彬，成語名是彬彬有禮，英文名是Echo。

完整舞臺(tái)自我介紹流程：

（1）問好（語言+手勢(shì)肢體語言）

（2）基本情況+個(gè)人特色等

（3）告知自我介紹完畢并謝幕（鞠躬）

三、節(jié)目表演

怎樣完整的表演一個(gè)節(jié)目？

一個(gè)完整的節(jié)目表演必須包括：

（1）問好（問好的語言及肢體動(dòng)作語言）。

（2）自我介紹（自己最基本的信息：姓名、學(xué)校、年齡）。

（3）介紹表演的節(jié)目名字。

（4）節(jié)目表演。

（5）告知表演完畢謝幕（鞠躬）。

少兒表演節(jié)目注意事項(xiàng)：

（1）服裝和語言都要適合少兒不宜成年化。

（2）發(fā)型、服裝要得體，美觀大方等。

四、表演性語言片段練習(xí)：繞口令、兒化音

數(shù)棗

出東門，過大橋，大橋底下一樹棗。拿著竿子去打棗，青的多，紅的少。一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗；十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，三個(gè)棗，兩個(gè)棗，一個(gè)棗。

這是一首繞口令，一口氣念完才算好。

肥凈白凈八斤雞

我家有只肥凈白凈八斤雞，飛到張家后院里，張家后院有只肥凈白凈八斤狗，咬了我家的肥凈白凈八斤雞。

我要張家賣了他家的肥凈白凈八斤狗，來賠我家的肥凈白凈八斤雞。張家不賣他家的肥凈白凈八斤狗，不賠我家的肥凈白凈八斤雞。

比餑餑

張伯伯李伯伯，餑餑鋪里買餑餑。

張伯伯買了個(gè)餑餑大，李伯伯買了個(gè)大餑餑。

拿回家里給婆婆，婆婆又去比餑餑。

不知是張伯伯買的餑餑大還是李伯伯買的大餑餑。

兒化音訓(xùn)練

（1）有個(gè)小孩叫小蘭兒，挑著水桶上廟臺(tái)兒，摔了個(gè)跟頭撿了個(gè)錢兒，又打醋又買鹽兒，還買了一個(gè)小飯碗兒。小飯碗兒真好玩兒，沒有邊兒，沒有沿兒，中間還有個(gè)小紅點(diǎn)兒。

（2）進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口運(yùn)運(yùn)氣兒，順手拿起小唱本兒，唱一曲兒又一曲兒。練完了嗓子我練嘴皮子兒，繞口令兒練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。

五、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一：詩歌朗誦

畢業(yè)詩(作者不詳)

今天是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

再過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!

親愛的老師、阿姨，我有很多話想說給您：

三年前我第一次來這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。

今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗；

還會(huì)唱歌、跳舞，畫畫、講故事，懂得了很多道理。

親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您!

再見吧，老師!

再見吧，阿姨!

以后我一定來看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

我長(zhǎng)大了

伴著春夏，伴著秋冬。

我長(zhǎng)大了！

可是？什么才叫做長(zhǎng)大呢？

媽媽說，長(zhǎng)大是蹣跚學(xué)步到展翅高飛；

爸爸說，長(zhǎng)大是哭哭滴滴到知書達(dá)理；

老實(shí)說，長(zhǎng)大是呀呀學(xué)語到出口成章。

哦！我明白了！

長(zhǎng)大是過程，長(zhǎng)大是經(jīng)歷。

感謝爸爸媽媽給我生命！

感謝老師給我知識(shí)！

你們請(qǐng)放心，我長(zhǎng)大了，一定會(huì)成為你們的驕傲！

六、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二：故事表演

鵝大哥出門

鵝大哥一搖一擺的出門了，它來到池塘邊，見到自己的影子：頭上戴著紅帽子，身上穿著白羽毛。誰也比不上它，心里美滋滋的。

它驕傲地往前走，碰到一群小雞。小雞說：“鵝大哥，你好啊！”鵝大哥說：“走開！走開！你們這群小家伙！”它再往前走，碰到一群小鴨，小鴨說：“鵝大哥，你好啊！”鵝大哥說：“讓開！讓開！你們這群小不點(diǎn)兒！”

它更加驕傲了，把頭抬得高高的，把胸挺得直直的，連前面有個(gè)大泥坑也沒看見?！皳渫ā币宦暤舻侥嗫永铮兂闪艘恢淮蠛邬Z。從此它再也不驕傲了。

七、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三：藝術(shù)朗誦

大老哥

“一天，在山村的田野，天空特別晴朗。溪水在跳舞，小鳥在歡唱。不遠(yuǎn)處一群小伙伴在一起玩耍。突然，聽到一個(gè)人在大聲說話，原來是大老哥在吹牛??”

大老哥，大老哥，大話一吹一大車

我打獵，槍法準(zhǔn)，一槍撩（liao）一個(gè)!

大老哥，大老哥，哼哧哼哧上山坡；

上山坡去打獵，子彈帶得多。

老哥的模樣真威武，鉆進(jìn)樹林打老虎；

老虎張嘴牙齒長(zhǎng)，嚇得老哥去打狼；

狼一哼打狗熊；

熊一叫打山貓；

山貓睡覺打呼嚕，嚇得老哥去打松鼠；

松鼠跳樹葉掉，老哥抱頭往家跑；

大老哥真好笑，去打獵連根兔毛沒撈到！

哎！??大老哥呀,大老哥！沒本事別吹牛，還是好好學(xué)基礎(chǔ)。

八、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之四：快板練習(xí)

快板：

是一種群眾喜聞樂見的曲藝形式之一，它以明快的節(jié)奏與活潑的韻律取勝；首先表現(xiàn)在演員必須自己伴奏，也就是一手敲板，一口在讀，一心三用，非常依賴高度集中的精神與敏銳的反應(yīng)力。

兒童學(xué)習(xí)快板的好處：

兒童學(xué)習(xí)快板能提高孩子的文化修養(yǎng)，讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣，提高了記憶力和語言表達(dá)能力，克服了在觀眾面前怯場(chǎng)的心理，最重要的一點(diǎn)：練習(xí)快板能可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，鍛煉心，腦，手，合一的目的。

猴子、狗熊和狐貍

東山有只花狐貍，裝著滿肚壞主意。

他對(duì)狗熊說：

“猴子罵你厚臉皮！”

它對(duì)猴子道：

“狗熊要你嘴啃泥！”

猴子狗熊碰一起，日出打到日落西，打到懸崖邊，滾到山谷里。

狗熊問猴子：

“干嗎罵我厚臉皮？”

猴子問：

“干嗎要我嘴啃泥？”

誰說的？

——花狐貍!

哎喲喲，猴子狗熊全上當(dāng)，快找狐貍算賬去。

九、主持臺(tái)詞訓(xùn)練

開場(chǎng)白

甲：親愛的爺爺奶奶

乙：親愛的爸爸媽媽

丙：親愛的叔叔阿姨

?。河H愛的小朋友

合：大家好！

甲：今天真是一個(gè)高興的日子，這么多人歡聚在一起

乙：相信今天大家的表演一定會(huì)很精彩

丙：各位，請(qǐng)伸出熱情的雙手為我們鼓掌加油！

?。赫?qǐng)欣賞——

結(jié)束語

甲：小朋友的節(jié)目表演得真不錯(cuò)啊

乙：雖然還有很多不足，但我們很認(rèn)真

丙：這個(gè)舞臺(tái)因我們的表演大放光彩

?。盒∨笥褌兝^續(xù)加油，下學(xué)期舞臺(tái)上再見！

合：再見！

老鼠

親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。

我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長(zhǎng)尾巴。我的牙齒很鋒利，經(jīng)常在夜間出來偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包??只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。

不是有這么一句話——“過街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機(jī)靈，一旦聽到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無影無蹤，等人們走了，我又出來偷吃了。

我知道，你們認(rèn)識(shí)我，但不喜歡我，我多么喜歡成為你們的好朋友??！

十、臺(tái)風(fēng)、形體、氣質(zhì)訓(xùn)練

小主持人形體包括：

教室內(nèi)的坐姿

上舞臺(tái)的走姿

表演節(jié)目時(shí)的站姿

形體要求：

坐姿：雙腳并攏、手放腿上、背挺直、頭平視前方

走姿：速度不宜太快、直視前放、手腳不要同邊

站姿：腿并攏、腳跟并攏腳尖打開呈八字、手放至大腿旁、背挺直、頭平視前方

形體訓(xùn)練意義：作為一個(gè)節(jié)目主持人主持節(jié)目的時(shí)候會(huì)有三種姿態(tài)坐著主持、站著主持、邊走邊主持，訓(xùn)練學(xué)生的坐、走、站姿是為培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣和提高學(xué)生的氣質(zhì)使其與眾不同。