第一篇：人力資源部年度工作目標分解

人力資源部2010年方針目標分解

為了更好地發(fā)揮人力資源部的職能效應，提供及時的人力資源服務；同時響應公司“以人為本”的管理思路，協(xié)同推動公司2010年方針目標的實現(xiàn)?，F(xiàn)圍繞公司2010年方針目標，將與之對應的人力資源部的方針目標分解如下：

各階段的主要任務與工作思路，詳見下表：

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人力資源部2010-4-5

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第二篇：人力資源部工作目標責任書

人力資源部工作目標責任書

職責一：制定人力資源管理規(guī)章制度

1．組織編制企業(yè)人力資源管理的相關(guān)制度，上報人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理批準 2．貫徹執(zhí)行人力資源管理的各項制度，并組織落實，定期修正考核重點：人力資源管理制度的有效執(zhí)行情況

職責二：人力資源規(guī)劃與開發(fā)

1．組織編制并落實人力資源發(fā)展規(guī)劃，為重大人事決策提供建議和信息支持 2．組織人力資源的挖掘、儲備工作 3．配合企業(yè)管理部進行企業(yè)文化建設活動

考核重點：人力資源規(guī)劃中指標的實現(xiàn)程度

職責三：招聘管理

1．依據(jù)企業(yè)各部門的需求和崗位任職條件，制訂員工招聘計劃2．通過推薦、公開招聘等形式招聘新員工

3．組織面試、復試，擇優(yōu)錄用新員工

考核重點：招聘計劃的實現(xiàn)程度

職責四：培訓管理

1．組織制訂企業(yè)的各類崗位人員的培訓計劃并具體實施 2．根據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，針對各類崗位員工設計培訓方案并具體實施

3．及時對培訓效果進行評估，達到提高員工素質(zhì)、增強企業(yè)發(fā)展動力的目的考核重點：培訓內(nèi)容與效果、培訓計劃安排的合理性

職責五 職責表述：績效考核管理

1．安排人員定期組織各部門和各分、子公司實施員工業(yè)績考核

2．根據(jù)企業(yè)任命程序，組織實施干部晉升前考核 考核重點：考核覆蓋程度，公正客觀程度

職責六：薪酬管理

1．引進具有競爭力的薪酬管理體系，組織制定企業(yè)的薪酬政策

2．薪酬政策上報總經(jīng)理審批后貫徹實施

3．負責組織員工的薪酬福利管理 4．根據(jù)政府勞動部門的規(guī)定，組織制定企業(yè)統(tǒng)一的勞動社會保障體系5．安排人員按規(guī)定為員工辦理各種社會保險 考核重點：員工對薪酬的滿意程度，核心員工的保有率

職責七：勞動關(guān)系管理

1．根據(jù)政府勞動部門的規(guī)定，組織制定企業(yè)統(tǒng)一的勞動合同文本

2．安排人員辦理勞動合同簽訂及續(xù)簽手續(xù) 3．對勞動與社會保障中所產(chǎn)生的糾紛及其他相關(guān)問題進行妥善處理 4．協(xié)同法律顧問處理有關(guān)勞動爭議

考核重點：勞動糾紛處理及時率，勞動合同管理情況

職責八：人事管理

1．組織實施對員工的考勤、考核、晉升、調(diào)職、獎懲、辭退等全方位管理 2．與員工溝通，了解其思想動態(tài)，并為員工提供職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)咨詢 3．組織編制全企業(yè)的職位說明書，并定期進行修改、審核、建檔

考核重點：核心員工保有率，職位說明書的適用性

職責九：部門內(nèi)部管理

1．制訂部門的工作計劃、工作制度，進行部門員工的分工和組織工作

2．控制、審核部門的預算和費用情況

3．對部門員工進行考核和業(yè)務指導

考核重點：本部門各項工作計劃的及時完成率。

責任人(簽名):

公司主管(簽名):

第三篇：人力資源部部門工作目標概述

長期以來，人力資源部在公司中沒能處在一個相應的位置，至今人事一人在崗。公司自2011年正式設立人力資源部以來，部門職能未得到體現(xiàn)。2012年人力資源部從自身建設開始逐步走向規(guī)范。

人力資源的合理配置是增強企業(yè)核心競爭力與可持續(xù)發(fā)展的長遠的有效保證，自身的正規(guī)化建設由此也變得十分重要。因此，人力資源部在2012年將大力加強本部門的內(nèi)部管理和規(guī)范，把人力資源工作從簡單的人事管理做細做全，使人力資源工作結(jié)果能成為公司業(yè)務工作的后勤保障，也能成公司決策的參考。

人力資源部下半年自身建設目標為：完善部門組織職能；完成部門人員配備；提升人力資源從業(yè)人員專業(yè)技能和業(yè)務素質(zhì)；提高部門工作質(zhì)量要求；圓滿完成本部門目標和公司交給的各項任務。

1、完成部門人員配備：7月文員一名配置到位，考慮公司目前所處的發(fā)展階段。能兼并代合的要兼并代合。2012年保證全職人員不超過2人。

2、完善部門職能：對本部門的職能、職責進行界定。主要工作內(nèi)容涉及：人員配置、檔案管理、員工關(guān)系與勞務、薪資福利、績效考核等，以及各項人力資源工作的統(tǒng)籌、計劃、安排、組織。

3、建立詳細的公司人力資源檔案，每月更新能保持良好使用功能。通過員工檔案能夠隨時反映公司人力資源狀況，包括學歷層次、服務年限、薪資水平等各項指標，以備所需。此工作目前已完成基礎檔案，并每月整理更新。因歷史原因目前所在人員部分欠缺，后期添加整合。

4、其他行政事務管理。

a目前辦公室的管理工作屬于交叉管理，責任界限不清，目前管理還存在許多問題。建議把辦公室管理劃歸人力資源部負責。

B企業(yè)文化建設。將企業(yè)理念、企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)領(lǐng)導奮斗故事等整理成冊，對所有新進員工實行企業(yè)文化的培訓，培養(yǎng)企業(yè)主人翁情感。

以上工作目標都需要在公司領(lǐng)導的決策支持以及其他部門的配合才能做好，人力資源部在現(xiàn)有的人事管理的基礎上，逐步完善人事行政制度并在之后做好員工培訓，制度實施跟蹤。一直以來，公司持續(xù)在遇到問題后發(fā)布相應規(guī)章，甚至導致員工的抵觸情緒。辦公室的建設管理需要各部門員工的意見，人力資源部希望堅持原則的基礎上，不斷修正工作方法，做到人性化管理。

第四篇：目標分解術(shù)

目標分解術(shù)

今天，在開始講話前，我給大家講一個真實的故事。1 984年，在東京國際馬拉松邀請賽上，爆出了一個大冷門，一位名不經(jīng)傳的選手出人意料地奪得了世界冠軍。許多記者蜂擁而至，問他何以脫穎而出。只見他淡淡一笑，說道:“憑智慧戰(zhàn)勝對手?！碑敃r，許多人都不明白這句話的道理，甚至還有人認為，這個“矮個子”只不過是在故弄玄虛，因為大家都知道，馬拉松比賽是體力和耐力的較量，速度與爆發(fā)力都還在其次，說用智慧取勝確實有點牽強。10年后，謎底終于解開。這名選手在他的自傳中寫道:“每次比賽之前，我都先乘車把比賽線路仔細看一遍，并把沿途醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是大樹，第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我以百米沖刺的速度奮力向第一個目標沖去，到達第一個目標后，又以同樣的速度沖向第二個目標……40多公里的路程被我分解成這么幾個小目標，于是我就能輕松地跑完了?！碑斝袆佑辛嗣鞔_目標，動機就會得到維持和加強，每前進一步，達到一個小目標，就會體驗到成功的喜悅。我們在學習和生活中也不妨將目標進行分解，即把大目標分解成小目標，把長遠目標分解成短期目標，把虛幻、模糊的目標分解成具體、清晰的目標，然后輕裝上陣，圍繞目標隨時調(diào)整自己的行動方式。當我們學會把目標進行分解：一個單詞一個單詞地背，一道難題一道難題的解，一單元一單元的學，一本書一本書的鉆研……隨著困難不斷被攻克，障礙不斷被掃平，我們很快就會發(fā)現(xiàn)，自己離成功又近了一步。毫毫厘厘向前，點點滴滴進步。相信在不久的將來，我們一定會抵達夢想的彼岸！

第五篇：分解目標

1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對手。當時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說用智慧

取勝確實有點勉強。

兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請他談談經(jīng)驗。

山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話:用智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報紙上沒再挖苦他，但對他所謂的智慧迷惑不解。

10年后，這個謎終于被解開了，他在他的自傳中是這么說的:每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

[教育智囊]：

分解目標，這的確是一個很不錯的方法。

在人生的道路上，每一個人最初都有遠大的目標，可是，最終實現(xiàn)的人又有多少？半途而廢喪失信心的人又有多少？

把大的目標分解，經(jīng)常檢查自己實現(xiàn)目標的狀況，經(jīng)常體驗實現(xiàn)目標的快樂，用這樣的方法，即使是遙遠的馬拉松，也可以跑的很輕松。

新學期開始，給每一個孩子準備一本目標本，然后，我們每天只需要問一個問題：今天你完成目標了嗎？