第一篇：中心小學(xué)養(yǎng)成教育活動記錄

中心小學(xué)養(yǎng)成教育活動記錄

活動內(nèi)容：美好環(huán)境我維護(hù)

負(fù)責(zé)人：

單位：中心小學(xué)

時間:2009.10.12

活動目的：

以 “創(chuàng)衛(wèi)”為鍥機(jī)，舉行《美好環(huán)境我維護(hù)》主題中隊活動，旨在通過活動使學(xué)生進(jìn)一步明白環(huán)境對于人們生活的重要性，引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好環(huán)境，維護(hù)美好環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的意識。活動準(zhǔn)備：

第一步：收集“創(chuàng)衛(wèi)”見聞。

第二步：學(xué)生按小隊分別調(diào)查了解家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會公共場所等地方的創(chuàng)衛(wèi)后情況。搜集圖片、拍照片、攝像、寫觀察日記。

活動過程：

主持人宣布活動開始

主持人（合）：各位老師，各位隊員，大家好，雙溝小學(xué)關(guān)于《美好環(huán)境我維護(hù)》主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人：請各中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員指示（活動按預(yù)定計劃進(jìn)行，祝本次活動圓滿成功）

中隊長宣布出旗、奏樂、敬禮

唱隊歌

第二篇：養(yǎng)成教育專題活動記錄

養(yǎng)成教育專題活動記錄

活動目的：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動內(nèi)容：做一個愛勞動，關(guān)心集體的好學(xué)生

活動記錄：

一、激發(fā)幼兒興趣引入活動

1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎么樣，你感覺到什么？

2、今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎么樣值日的？今天值日對工作負(fù)責(zé)嗎？

小結(jié)：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和不怕累

二、請學(xué)生看圖片

圖1地面有果皮、紙屑等

圖2桌子很亂、黑板沒擦

圖3掃把、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

討論：小朋友喜歡這樣的教室嗎？為什么？那怎么樣做好值日，搞干凈教室呢？

三、師總結(jié)

衛(wèi)生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主動撿起來。我們是一個集體，班上的事情要靠大家一起動手來做，要齊心合力，認(rèn)真，積極的做好。

四、表揚(yáng)最近一段時間衛(wèi)生有進(jìn)步的人，并能主動關(guān)心班集體的幼兒，給這些幼兒獎上小紅花或小獎品。希望其他的幼兒要向這些幼兒學(xué)習(xí)。

活動總結(jié)：通過這次活動，幼兒們之間的友誼又進(jìn)一步增強(qiáng)了，勞動意識加強(qiáng)了，知道主動愛護(hù)、保護(hù)班級.大昌學(xué)校

第三篇：雙語實驗學(xué)校養(yǎng)成教育活動記錄

孟津縣雙語實驗學(xué)校養(yǎng)成教育活動記錄 第1.2周教育活動記錄

加強(qiáng)法制觀念，治理學(xué)校周邊環(huán)境

1、成立安全防范領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)；

2、制訂并修訂學(xué)校安全制度，規(guī)范行為；

3、制定學(xué)校教師值班制度，加強(qiáng)值班檢查；

4、協(xié)調(diào)公安成立綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組；

5、定期檢查學(xué)校周圍邊環(huán)境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創(chuàng)建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，及時報告

第3.4周教育活動錄：

1、加強(qiáng)安全工作和校容、校貌工作；

2、加強(qiáng)普法宣傳，做好飲食衛(wèi)生和預(yù)防疾病和嚴(yán)禁傳染病的危害；

3、搞好周邊環(huán)境治理；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛(wèi)生的攤點上吃飯；

6、講衛(wèi)生、勤洗手、臉，勤通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生。第5.6．7，8周教育活動記錄：

社交禮儀教育

1、在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切，做到語言準(zhǔn)

確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當(dāng)話題，適時發(fā)問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學(xué)。

3、（A）站立時做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側(cè)。

（B）坐立時做到：入座輕穩(wěn)，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時，要自然穩(wěn)定，右腳向后收半步，而后起立。

4、舉止穩(wěn)當(dāng)，克服冒冒失失的行為。在不同場合下選用：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，騎車時遵守交通規(guī)則，在行人多的地方推車行進(jìn)，不小心撞了人要主動道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時遵守秩序，下車時及早做好準(zhǔn)備；問路時，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據(jù)對方年齡特點選擇稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識的人主動打招呼；在不適合問好的場合，如廁所等要點頭示意。鄰里之間要相互關(guān)照，鄰居中有人生病，主動問候，探望，鄰里到危難時，要盡力支援幫助。

7、公共場所說話做事，要顧及周圍環(huán)境。不隨地吐痰、擤鼻涕

（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進(jìn)垃圾箱）。去劇院，不遲到；在劇院。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊，不擁擠。進(jìn)圖書館、閱覽室要按次序，挪動椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不交談，不喧嘩，不吃零食，不扔廢紙，不損壞書刊。任何場合，未經(jīng)允許不得翻動他人物品。

8、旅游參觀時，自覺愛護(hù)公物、自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛，能主動關(guān)心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。

第9,10周教育活動記錄：

對學(xué)生進(jìn)行安全行為規(guī)范”十不準(zhǔn)“教育。

1、不準(zhǔn)到危險地方玩耍。

2、不準(zhǔn)到有危險水坑、施工場地玩耍。

3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行為

4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。

8、不準(zhǔn)翻爬滑滑梯等活動設(shè)施。

9、不準(zhǔn)在路上逗留。

第11,12周教育活動記錄：

學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)定，加強(qiáng)安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災(zāi)發(fā)生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發(fā)生。

5、做好防范工作。各班搞好宣傳。

第13,14周教育活動記錄：

1、加強(qiáng)安全工作和校容、校貌工作；

2、加強(qiáng)普法宣傳，做好飲食衛(wèi)生和預(yù)防傳染疾病危害；

3、講衛(wèi)生、勤洗手、臉，勤通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生。；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛(wèi)生的攤點上吃飯。

第15,16周教育活動記錄：

1、做好打擊傳銷宣傳工作。

2、注意防寒宣傳教育；

3、防自然災(zāi)害教育，下雪時注意防滑護(hù)；

4、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，積極融洽師生關(guān)系

第17,18周教育活動記錄：

加強(qiáng)法制觀念，治理學(xué)校周邊環(huán)境，防止學(xué)生意外傷害。

1、成立安全防范領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)；

2、制訂并修訂學(xué)校安全制度，規(guī)范行為；

3、制定學(xué)校教師值班制度，加強(qiáng)值班檢查；

4、協(xié)調(diào)村兩委、公安成立綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組；

5、定期檢查學(xué)校周圍邊環(huán)境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創(chuàng)建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，準(zhǔn)時報告。

第19.20周教育活動記錄：

1、學(xué)習(xí)校寒假安全工作要求和寒假學(xué)校安全規(guī)定；

2、放假前，各班要上好主班會，集中對學(xué)生進(jìn)行以“不上網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離坑塘”等為內(nèi)容的安全教育；

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)我?！逗侔踩?guī)定》；

4、學(xué)生寫出“不上網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離坑塘”的保證書，并有家長簽字；

5、各班要建立安全防護(hù)小組，加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督和與學(xué)生的聯(lián)系。

6、各班將分組情況交流。

第四篇：中心小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動總結(jié)

中和中心小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動總結(jié)

我校自開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動以來。大隊部與學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組相結(jié)合以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育走向科學(xué)化，制度化，規(guī)范化的軌道，為學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、個性品質(zhì)、和思想道德素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。

狠抓“秩序”教育、強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”教育、加強(qiáng)“榮辱”教育是我們工作的思路及目標(biāo)。學(xué)校秩序方面、衛(wèi)生教育方面、“榮辱”教育方面是我們教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的主要工作。圍繞著這幾個方面我校是這樣實施的：

（1）在學(xué)校秩序方面

學(xué)校少先隊組織和學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組制定一系列維護(hù)校園秩序的規(guī)定，要求各班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了解規(guī)定內(nèi)容并向?qū)W生積極宣傳校園規(guī)范規(guī)定內(nèi)容，每個班級都必須將規(guī)范粘貼宣傳欄上，并通過班會，中隊會，利用班刊、黑板報、和宣傳欄等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂秩序、課間秩序、活動秩序。

實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。學(xué)校組織學(xué)生放學(xué)路隊護(hù)送制度，“兩操”時間班主任要監(jiān)督到崗。大隊部的學(xué)生干部每天對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理，對課間時段有違反紀(jì)律和秩序的學(xué)生進(jìn)行教育，如有屢教不改的學(xué)生將名字記下交與班主任或其他校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批評教育。十一月中旬各班級通過主題班會進(jìn)行“在校園內(nèi)告別零食”的宣誓活動。通過這一活動的開展，果然發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園吃零食的現(xiàn)象少了很多，很多學(xué)生帶的早餐在學(xué)校門口吃完把垃圾袋仍入紙簍后才走進(jìn)校門，學(xué)校也比以前變得更加清潔。

（2）衛(wèi)生教育方面

我校重點抓在學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)上，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫等不良習(xí)慣，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對各班學(xué)生監(jiān)督管理培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)期初制訂了工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早晨、中午），一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度。學(xué)生用眼衛(wèi)生問題方面：加大眼保健操的監(jiān)督檢查力度，在兩操期間，要求班主任到班級監(jiān)督，大隊部檢查打分記錄，考核分納入到班主任工作考 2

核和優(yōu)秀班級的評選，同時各班出一期保護(hù)眼睛的黑板報，讓學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，十月份學(xué)校組織了醫(yī)療機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行視力，身體健康普查活動。還有學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象，少數(shù)學(xué)生喜歡說臟話，高年級同學(xué)下樓梯時喜歡相互間打鬧奔跑等等。針對這些不好的習(xí)慣，我們都制定相應(yīng)的措施，努力讓學(xué)生認(rèn)識到錯誤并積極改正。

（3）加強(qiáng)“榮辱”教育方面

學(xué)校主要利用國旗下講話、校園廣播。開展豐富多彩的教育活動，使學(xué)生榮辱有鮮明觀念，是非有清晰的界限，善惡有明確的區(qū)分，更好讓學(xué)生知榮明恥，揚(yáng)榮抑恥，向善而行，健康成長。并要求任課教師把社會主義榮辱觀引入課堂、引入社會實踐活動中，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

具體活動開展情況：

在十一月開展以各中隊為單位的“告別零食”宣誓的中隊會。為了響應(yīng)創(chuàng)建節(jié)約型校園的號召和提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，展現(xiàn)我校學(xué)生手工制作的風(fēng)采，體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的成果，我校開展“創(chuàng)意大擂臺”現(xiàn)場粘貼畫制作比賽活動.在活動中 3

學(xué)生利用廢棄的物品，雞蛋殼、碎布、樹葉、毛線、紐扣，沙石等，展開豐富的想象粘貼出一幅幅有新意，造型獨特、美觀的圖畫。這個活動開展的很有意義，不僅對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，還鍛煉了學(xué)生的動手動腦能力。

十二月上旬，各班級開展“好習(xí)慣之星”選舉活動。十二月中旬開展了“男生女生手拉手”系列活動，黑板報設(shè)計比賽，主題中隊會活動。借助體育課和其他開展男生女生合作完成的多種有趣的小游戲，增進(jìn)男女生之間的友誼。在十二月下旬開展了中高年級以社會主義榮辱觀為主題的手抄報競賽活動加強(qiáng)對學(xué)生榮辱觀的教育。

工作中的不足：

注重在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面，應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注細(xì)節(jié)。在細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)問題，在細(xì)節(jié)上加強(qiáng)引導(dǎo)，在細(xì)節(jié)上進(jìn)行評價。常規(guī)檢查的評比制度比較單一死板，努力使全校的常規(guī)檢查更科學(xué)、更富有實效。一些貼近學(xué)生生活的活動開展的比較少，很多都與學(xué)生的學(xué)習(xí)有關(guān)的比賽活動，長期下去學(xué)生對這些活動也對失去了興趣，怎樣開設(shè)一些有新意，有教育意義 4

而且學(xué)生又感興趣的活動，是我們接下來要思考的問題也是努力的方向。

總之，活動的開展讓學(xué)生通過實踐體驗促進(jìn)自己成長，通過自我管理、自主參與、自我教育以促進(jìn)自身發(fā)展，幫助學(xué)生建立自己健康的精神家園，為成為一代新人打下堅實的基礎(chǔ)。我校也將把這項活動納入到學(xué)校工作常規(guī)中，長期貫徹下去。

第五篇：中心小學(xué)法制教育活動記錄

中心小學(xué)法制教育活動記錄

學(xué)習(xí)時間：201.9.15

學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：康小偉

學(xué)習(xí)內(nèi)容：如何保護(hù)自己

一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當(dāng)，中了對方的計。你應(yīng)該靜下來思考，來信來電者可能是誰？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時，應(yīng)該及時告知家長、老師或同學(xué)，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學(xué)校報告派出所，司法部門會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴(yán)重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學(xué)們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進(jìn)”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

中心小學(xué)法制教育活動記錄

學(xué)習(xí)時間：201.10.20

學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：楊會杰

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

詳細(xì)內(nèi)容記錄

一、整理全校各班隊形、紀(jì)律；簡單講解學(xué)法、護(hù)法、用法的意義，進(jìn)入主題。

二、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》簡稱《未成年人保護(hù)法》，1992年1月1日起施行。本法共七章五十六條。

三、組織學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》各章。第一章總則（1—7條）； 第二章家庭保護(hù)（8—12條）； 第三章學(xué)校保護(hù)（13—19條）； 第四章社會保護(hù)（20—37條）； 第五章司法保護(hù)（38—45條）； 第六章法律責(zé)任（46—54條）； 第七章附則（55、56條）。

四、小結(jié)：同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，運用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、整隊放學(xué)。

中心小學(xué)法制教育活動記錄

學(xué)習(xí)時間：2017.11.15

學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：郭軍強(qiáng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：上網(wǎng)應(yīng)注意的問題

我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因為上網(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學(xué)習(xí)生活中得到放松，而且在網(wǎng)上還可以毫無顧忌地跟網(wǎng)友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意：

1.不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱等信息。

2.千萬不要與網(wǎng)友會面。

3.如非見面不可，最好去人多的地方。4.對網(wǎng)上求愛者不予理睬

5.對談話庸俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。

6、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

四、當(dāng)你收到異性同學(xué)寫著超出同學(xué)正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內(nèi)心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學(xué)一般是同班或同校的男同學(xué)，對方見你沒有答復(fù)，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結(jié)果，會讓對方下不來臺，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復(fù)。

你要明確地告訴對方：現(xiàn)在我們不該想這些事，更不想談這些事。我們都處在長身體、長知識、發(fā)展品德的時期，各方面都還不成熟，我們都應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)、鍛煉……

這樣干脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續(xù)維持同學(xué)友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學(xué)習(xí)。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學(xué)校解決問題了。當(dāng)然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評對方，思想疏通不到家，或當(dāng)眾點名，或旁敲側(cè)擊，那就遭了。

中心小學(xué)法制教育活動記錄

學(xué)習(xí)時間：2017.12.15

學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：康小偉

學(xué)習(xí)內(nèi)容：如何有效地保護(hù)自己

為了有效地保護(hù)自己，同學(xué)們應(yīng)該牢記以下八條：

（１）記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。

（２）學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭?、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。

（３）獨自在家時，不要給陌生人開門；如有人撬門趴窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。

（４）如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

（５）迷路走失后，應(yīng)及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。

（６）上學(xué)、放學(xué)時，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。（７）遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮(zhèn)靜、機(jī)智地與之周旋，以尋找機(jī)會脫身并報警。

（８）遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機(jī)關(guān)破案。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。特別是暑假將至，我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。