第一篇:地理科學(xué)學(xué)院2014屆本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃
地理科學(xué)學(xué)院
2014屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃
為落實(shí)好我院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的各項(xiàng)工作,有效提高我院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量,切實(shí)做好本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的管理工作,規(guī)范本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作各個(gè)環(huán)節(jié),現(xiàn)根據(jù)華南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法和我院實(shí)際,特制定如下計(jì)劃:
一、畢業(yè)論文的目的意義和基本要求
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、科研能力、實(shí)際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和綜合考察過(guò)程,也是考核學(xué)生能否畢業(yè)和授予相應(yīng)學(xué)位的重要依據(jù)。為此,(1)論文(設(shè)計(jì))的選題范圍和深度應(yīng)該符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實(shí)踐技能的實(shí)際情況,題目難易適當(dāng),使學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能夠完成。(2)確定選題后,必須填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告書(shū),經(jīng)指導(dǎo)教師同意后執(zhí)行。(3)論文(設(shè)計(jì))的選題必須一人一題,撰寫(xiě)要有科學(xué)性、有一定的學(xué)術(shù)水平、主題突出、概念清晰、觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、層次清楚、表達(dá)通順、格式規(guī)范,并具有一定可讀性,字?jǐn)?shù)一般在8000字左右。
二、畢業(yè)論文的答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定
畢業(yè)生必須進(jìn)行論文(設(shè)計(jì))答辯方能取得論文成績(jī)。實(shí)行論文評(píng)閱人制度,但評(píng)閱人評(píng)分僅作為論文總評(píng)成績(jī)參考。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)采用指導(dǎo)教師評(píng)分占60%、答辯小組成員平均分占40%的方式構(gòu)成。
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制,即優(yōu)(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯由院答辯委員會(huì)主持。答辯委員會(huì)由5名專家組成。答辯委員會(huì)根據(jù)工作需要組織若干答辯小組開(kāi)展答辯工作。答辯委員會(huì)及答辯小組成員必須由講師以上的人員(或相當(dāng)職稱的人員)擔(dān)任。小組答辯和學(xué)院答辯都要做好答辯記錄。
三、具體工作及時(shí)間安排
1.選題及開(kāi)題階段(2013年11月—2014年2月)
我院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)工作采用師生雙向選擇、學(xué)院綜合平衡的辦法。指導(dǎo)老師根據(jù)自己的研究領(lǐng)域向畢業(yè)生提供若干選題方向,畢業(yè)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)老師,學(xué)院全面平衡后確定畢業(yè)論文指導(dǎo)方案。
之后,學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下有針對(duì)性地、有步驟地收集資料,確定選題、研究計(jì)劃和提綱、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
2.論文撰寫(xiě)階段(2013年2月24日—4月6日)
第八學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第1至第6周是學(xué)生做論文(設(shè)計(jì))的時(shí)間。期間,一方面,指導(dǎo)教師在學(xué)生撰寫(xiě)論文的各個(gè)階段都要給予具體詳細(xì)的指導(dǎo),發(fā)掘?qū)W生潛力,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),對(duì)質(zhì)量不高的畢業(yè)論文要不斷責(zé)其修改;另一方面,學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)精神,努力提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
3.小組答辯階段(2013年4月7日——4月15日)
院答辯委員會(huì)統(tǒng)一安排指導(dǎo)教師成立論文答辯小組,各答辯小組設(shè)組長(zhǎng)1名。答辯小組長(zhǎng)須安排教師撰寫(xiě)論文評(píng)閱人意見(jiàn),組織答辯后寫(xiě)出答辯評(píng)語(yǔ),并按成績(jī)?cè)u(píng)定要求確定學(xué)位論文總評(píng)成績(jī)。同時(shí),按小組答辯學(xué)生人數(shù)15%比例推薦出院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
對(duì)質(zhì)量較差、沒(méi)有新意、抄襲剽竊他人成果的論文(設(shè)計(jì)),答辯小組可提交院答辯委員會(huì)最后審定。
4.院級(jí)優(yōu)秀論文答辯階段(2013年4月16日—4月30日)
在學(xué)院答辯委員會(huì)組織下,進(jìn)行院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯,并按畢業(yè)生總?cè)藬?shù)5%比例推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
5.畢業(yè)論文工作總結(jié)階段(2008年5月1日—5月30日)
對(duì)畢業(yè)生的畢業(yè)論文成績(jī)作出最后評(píng)定,對(duì)總體成績(jī)進(jìn)行分析、匯總和上報(bào),向?qū)W校推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文;總結(jié)畢業(yè)論文工作經(jīng)驗(yàn),向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進(jìn)意見(jiàn);做好畢業(yè)論文及相關(guān)材料的歸檔保存工作。
第二篇:地理科學(xué)學(xué)院畢業(yè)論文工作計(jì)劃
地理科學(xué)學(xué)院
2014屆本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃
我院2014屆畢業(yè)生有地理科學(xué)專業(yè)2個(gè)班、地理信息系統(tǒng)專業(yè)
1個(gè)班、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)2個(gè)班,共計(jì)122個(gè)學(xué)生。為了做好2014屆畢業(yè)論文工作,保證畢業(yè)論文的質(zhì)量,為了能夠按時(shí)完成畢業(yè)論文,我院根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校的有關(guān)要求,特制定2014屆本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃:
1.整個(gè)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)分選題審定、畢業(yè)生與指導(dǎo)教師雙向選擇、開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文寫(xiě)作、畢業(yè)論文答辯等五個(gè)階段,畢業(yè)論文工作時(shí)間集中在第7學(xué)期8周到第8學(xué)期14周內(nèi)進(jìn)行。
2.在第7學(xué)期第8周成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.畢業(yè)論文選題工作在第7學(xué)期的第8周到10周進(jìn)行。第7
學(xué)期8周,安排教師出畢業(yè)論文參考選題題目,第9周將參考選題交學(xué)院,學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)及教師審查,審查通過(guò)后向?qū)W生公布,學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)確定選題,學(xué)生與指導(dǎo)老師實(shí)行雙向選擇。指導(dǎo)教師和論文題目確定后,第10周將各專業(yè)畢業(yè)論文題目和指導(dǎo)教師名單發(fā)給各畢業(yè)班級(jí),并于第10周將《地理科學(xué)學(xué)院畢業(yè)論文選題匯總表》存檔。
4.第8學(xué)期第3周按范本格式寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告,并進(jìn)行開(kāi)題答辯。5.第8學(xué)期第9周完成初稿;第11周完成第二稿。所有指導(dǎo)教師必須對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生論文初稿、第二稿提出書(shū)面評(píng)閱和修改意見(jiàn),學(xué)生必須按照教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改并完成下一稿的寫(xiě)作,我院論
文指導(dǎo)小組進(jìn)行抽查。
6.第8學(xué)期第12周成立畢業(yè)論文答辯委員會(huì)。
7.第8學(xué)期第13周(答辯前)交畢業(yè)論文正稿,所有畢業(yè)生必須向?qū)W院提交開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文的電子稿、畢業(yè)論文答辯電子版,未及時(shí)上交以上材料者不得參加論文答辯。
8.畢業(yè)論文答辯委員會(huì)第8學(xué)期第14周組織畢業(yè)論文的評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定,并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定將畢業(yè)論文及過(guò)程管理材料歸檔。
地理科學(xué)學(xué)院
2013年11月21日
第三篇:地理科學(xué)學(xué)院
地理科學(xué)學(xué)院
2010年研究生學(xué)術(shù)沙龍之四
主題:生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展 主講人:徐松青(福建柘榮生態(tài)縣發(fā)展空間模式研究)
謝澤峰(閩臺(tái)生態(tài)文明建設(shè)交流合作研究)
趙帥(基于區(qū)域系統(tǒng)理論的河南省可持續(xù)發(fā)展研究)朱子明(國(guó)外可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系淺談)張銳(合肥市區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異研究)時(shí)間:2010年5月15日(星期六)下午:2:30
地點(diǎn):邵逸夫樓304會(huì)議室
主辦:地理科學(xué)學(xué)學(xué)院研究生兩委
歡迎師生參加!
第四篇:本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃
化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院
2012屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃
根據(jù)《黃岡師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理辦法》的規(guī)定和《湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文評(píng)選實(shí)施辦法》的文件精神,以及教務(wù)處關(guān)于2012屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的通知精神。我院2012屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃如下:
一、2012屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作整體安排
2012屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的整體工作大體分為四個(gè)階段:第一階段,確定指導(dǎo)教師、學(xué)生選題(或選題方向),下達(dá)任務(wù)書(shū),指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn),做好文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題工作,并進(jìn)行初期檢查;第二階段,進(jìn)一步完善課題研究方案,實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)及其實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備,進(jìn)行資料收集、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研及結(jié)果的處理與分析,中期檢查,完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作,以及論文的批閱和修改;第三階段,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的評(píng)審,答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定;第四階段,優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的評(píng)審和推薦,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))數(shù)據(jù)上網(wǎng)、相關(guān)材料歸檔,院(系)組織管理工作評(píng)價(jià)。
1、選題、下達(dá)任務(wù)書(shū);開(kāi)題,文獻(xiàn)綜述
(1)教師出題與選題(2011年6月15日前完成)
(2)指導(dǎo)教師與學(xué)生間溝通并下達(dá)任務(wù)(2011年6月30日前)
(3)文獻(xiàn)查閱與文獻(xiàn)綜述(2011年9月15日前)
2、初期檢查:任務(wù)書(shū),開(kāi)題報(bào)告,文獻(xiàn)綜述(2011年10月30日)
3、論文(設(shè)計(jì))實(shí)驗(yàn)調(diào)研階段(2012年11月1日—5月10日)
(1)完善研究方案
(2)實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng),實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備
(3)實(shí)驗(yàn)與調(diào)研
(4)數(shù)據(jù)整理與論文初稿
(5)論文的批閱與修改
4、中期檢查(2012年4月25日—4月30日)
(1)論文記載、實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)、實(shí)驗(yàn)室記載
(2)開(kāi)題報(bào)告,文獻(xiàn)綜述,論文日志等
(3)實(shí)驗(yàn)室狀況
5、論文評(píng)閱、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定(2012年5月30日前完成)
6、優(yōu)秀論文評(píng)選(2012年6月2日前完成)
7、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))相關(guān)材料歸檔、電子文檔上網(wǎng)(2012年6月7日前完成)
8、院(系)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作評(píng)價(jià)(2012年6月中旬完成)
二、做好2012屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的意見(jiàn)
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)工作
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是整個(gè)本科教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),是學(xué)士學(xué)位評(píng)定的重要依據(jù),關(guān)系到我校內(nèi)涵發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量,各位指導(dǎo)老師應(yīng)提高對(duì)此項(xiàng)工作的重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的指導(dǎo)工作,作好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的計(jì)劃和安排,充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性,保證有較充足的時(shí)間和精力投入到此項(xiàng)工作中,積極為學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作創(chuàng)造條件,確保畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的順利進(jìn)行。
2、采取得力措施,加強(qiáng)畢業(yè)論文的過(guò)程管理
各位老師應(yīng)重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的過(guò)程管理。
(1)加強(qiáng)選題的指導(dǎo):選題要新穎,緊跟科學(xué)研究前沿,有一定的深度和廣度,選題的大小和范疇適當(dāng)。老師在設(shè)計(jì)課題時(shí)要特別重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題的經(jīng)費(fèi)支撐,厲行節(jié)約,鼓勵(lì)老師將科研課題內(nèi)容作為學(xué)生論文的選題。
(2)加強(qiáng)研究過(guò)程的輔導(dǎo):
文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)綜述是學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的重要過(guò)程和前提,也是學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是否具有創(chuàng)新性和水平高低的重要證據(jù),更是學(xué)生分析問(wèn)題的能力、研究能力的具體體現(xiàn)。指導(dǎo)教師要盡可能教會(huì)學(xué)生檢索文獻(xiàn)的基本方法,幫助學(xué)生確定查找文獻(xiàn)的必需關(guān)鍵詞,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行遴選和使用和閱讀。幫助學(xué)生了解文獻(xiàn)綜述的目的意義,規(guī)范格式,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好文獻(xiàn)綜述(具體要求:閱讀文獻(xiàn)不少于15篇,其中外文文獻(xiàn)不得少于2篇,近5年文獻(xiàn)不得少于5篇;文獻(xiàn)綜述不少于2000字,文獻(xiàn)綜述必須與論文相關(guān),以后要整合到畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))正文中去。文獻(xiàn)的閱讀和文獻(xiàn)綜述在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))學(xué)生工作手冊(cè)中必須有詳細(xì)的反映,指導(dǎo)教師一定要敦促學(xué)生將此項(xiàng)工作落到實(shí)處)。
實(shí)驗(yàn)調(diào)研方案的確定。實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施,是學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)是在大量文獻(xiàn)和對(duì)文獻(xiàn)認(rèn)真分析基礎(chǔ)上形成的,但絕不是別人工作的重復(fù)。所以,教師必須認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生制定好實(shí)驗(yàn)方案,應(yīng)在研究的試材、方法、內(nèi)容等方面有所創(chuàng)新。為了保證研究工作的順利進(jìn)行,學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前應(yīng)該有比較完善的實(shí)驗(yàn)方案(包括實(shí)驗(yàn)技術(shù)路線、步驟,所用的儀器設(shè)備和器皿,需要藥品和材料的名稱和量,實(shí)驗(yàn)的地方和時(shí)間等),方案必須得到指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人的同意才能實(shí)施。
實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)室的管理。實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)室管理是學(xué)生畢業(yè)論文順利完成的保證。具體要求是:
——學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前有得到批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)表和實(shí)驗(yàn)方案。
——指導(dǎo)教師必須下實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo)。
——要使用的儀器設(shè)備由負(fù)責(zé)該開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員負(fù)責(zé)考核認(rèn)可會(huì)使用后方能進(jìn)行操作,否則要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)得到認(rèn)可,大型和精密貴重儀器必須在指導(dǎo)教師在場(chǎng)指導(dǎo)的情況下使用,違反規(guī)定損壞儀器由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
——實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)必須有詳細(xì)的記錄,并作為答辯資格認(rèn)定和論文成績(jī)的依據(jù)?!M(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備的使用、藥品和消耗品的使用必須有詳細(xì)的登記。
——厲行節(jié)約,保障安全。凡有浪費(fèi)現(xiàn)象和安全事故發(fā)生的,畢業(yè)論文成績(jī)只能是及格及以下。
——實(shí)驗(yàn)室使用結(jié)束后必須認(rèn)真清理,辦好離室手續(xù),否則不能進(jìn)入答辯程序。
(3)加強(qiáng)論文寫(xiě)作的輔導(dǎo):寫(xiě)作能力是本科學(xué)生必需掌握的重要能力之一,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是培養(yǎng)和提高這一能力的有效手段,教師對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的指導(dǎo)要重點(diǎn)抓三個(gè)方面,一是培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)道德,教師應(yīng)當(dāng)明確提出禁止抄襲,要求學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待自己的研究,不做主觀結(jié)論和不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論等;二是訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范,無(wú)論內(nèi)容還是形式,畢業(yè)論文都有一整套的規(guī)范要求,教師在這方面要給予學(xué)生基本的指導(dǎo)和嚴(yán)格要求; 三是認(rèn)真修改論文。
(4)嚴(yán)把畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯關(guān):畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))必須經(jīng)院(系)形式審查、論文評(píng)閱教師和指導(dǎo)教師審閱。只有院系形式審查合格,評(píng)閱教師有明確的準(zhǔn)予答辯意見(jiàn)和指導(dǎo)教師較詳細(xì)的評(píng)價(jià)和評(píng)分(≥70分的論文(設(shè)計(jì))才能進(jìn)入答辯程序。
答辯要求學(xué)生用多媒體進(jìn)行,要求學(xué)生闡明論文的研究背景意義,研究的方法,得到的結(jié)果和結(jié)論等,并回答答辯委員會(huì)提出的相關(guān)問(wèn)題。
答辯工作結(jié)束后,答辯小組應(yīng)舉行專門(mén)會(huì)議,按學(xué)生統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法,參照指導(dǎo)教師的評(píng)分、評(píng)閱教師的評(píng)分和答辯成績(jī),綜合評(píng)分(4:2:4)。優(yōu)秀論文要進(jìn)行院(系)級(jí)答辯,并公示,進(jìn)一步完善后推薦到校級(jí)評(píng)優(yōu);不合格論文進(jìn)行修改后再安排答辯。
化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院
2011年5月15日
附件:論文選題要求
教授選題為12個(gè)題目(畢業(yè)設(shè)計(jì)題目不少于3個(gè))
副教授或博士選題為10個(gè)題目(畢業(yè)設(shè)計(jì)題目不少于2個(gè))
講師或碩士選題為8個(gè)題目(畢業(yè)設(shè)計(jì)題目不少于2個(gè))
第五篇:地理科學(xué)學(xué)院2014屆畢業(yè)論文后期工作安排
地理科學(xué)學(xué)院2014屆畢業(yè)論文后期工作安排1、2014年5月5日前,學(xué)生自行上傳畢業(yè)論文進(jìn)行檢測(cè)。具體操作方法見(jiàn)《關(guān)于進(jìn)行我校2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抄襲行為檢測(cè)工作的通知》(教務(wù)【2014】53號(hào))。
2、2014年5月6日-5月11日,學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)修改畢業(yè)論文。
3、2014年5月12日-13日,學(xué)生在系統(tǒng)提交畢業(yè)論文最后定稿,指導(dǎo)老師在系統(tǒng)上撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)和評(píng)定成績(jī)。
4、2014年5月14日-15日,學(xué)院統(tǒng)一檢測(cè)畢業(yè)論文。(檢測(cè)3天內(nèi),學(xué)院報(bào)送對(duì)文字復(fù)制比大于35%的論文的認(rèn)定和處理)
5、2014年5月16日,學(xué)校抽取集中答辯名單。
6、2014年5月21日,學(xué)院組織集中答辯。
7、2014年5月14日---22日,評(píng)閱老師在系統(tǒng)評(píng)閱論文,撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)和評(píng)定成績(jī)。
8、2014年5月24日,全面答辯。
教務(wù)辦
2014年4月25日