小學(xué)優(yōu)秀作文1

下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停的在那一躥一躥地跳著。

出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。“喂，你怎么跑這么慢，再不快點(diǎn)，就拿不到獎(jiǎng)品了?！薄暗鹊龋裁椽?jiǎng)？……”我話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)就快速向前跑了過(guò)去。握緊跟了上去。獎(jiǎng)品，會(huì)是什么呢？該不會(huì)是好吃的吧？我想著吃的，嘴就饞了。我不顧一切的往前沖，在熙熙攘攘的人群里往前擠。哇塞，眼前的東西讓我驚呆了——前面堆著許多獎(jiǎng)品，有文具盒、筆、筆記本、杯子……可就是沒(méi)吃的。不過(guò)，這是怎么回事呀？“喂，這是怎么了？”我推推身旁的那位同學(xué)?！皩W(xué)校這次要開(kāi)展智力活動(dòng)，回答對(duì)的就會(huì)有獎(jiǎng)品。我一定要拿到那個(gè)筆記本。”他信心滿滿地看著那個(gè)黑色筆記本。哦，原來(lái)是這樣，終于搞清楚了，我緊繃的神經(jīng)也放松了許多。

活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是智力問(wèn)答，同學(xué)們都表現(xiàn)的很突出，可我卻很氣憤，人人都回答了，怎么就是不叫我呀。就在主持人問(wèn)怎樣快速讓冰變成水時(shí)，我跳起來(lái)舉起了手。主持人第一眼便看到了我，我大聲說(shuō)：“冰去掉兩點(diǎn)?！边@當(dāng)然是正確的，我得到了一支鋼筆，那是我?guī)状蜗胍?，可錢又不夠買不到自己想要的鋼筆。這下讓我又驚又喜，我心里可真是樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了許久，活動(dòng)結(jié)束了，操場(chǎng)上也安靜了下來(lái)，同學(xué)們都拿著自己獲得的“寶貝”興高采烈地向教室里走去……。

這次活動(dòng)讓我先驚后喜，最重要的是我得到了我想要的鋼筆，真的太高興了。

小學(xué)優(yōu)秀作文2

今天，媽媽買菜回來(lái)，手里捉了個(gè)綠色塑料袋。我打開(kāi)一看，原來(lái)是一袋小蝦！我對(duì)媽媽說(shuō)這樣煮了太可惜了，真想養(yǎng)幾只。媽媽同意了，我忙找來(lái)一敞口瓶，盛了半瓶水，放了幾只小蝦進(jìn)去。

這幾只小蝦全身都是灰色的，跟我的小拇指差不多一樣長(zhǎng)。它們的兩根長(zhǎng)須擺來(lái)擺平，就像兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子在舞動(dòng)，兩顆黑麻大小的眼睛，長(zhǎng)在頭部的兩側(cè)，身軀彎彎的，兩只前腳就像把大鉗子，六只小腳擺動(dòng)一致，尾巴像一把展開(kāi)的折扇。雖然披著一身的硬甲，但通體晶瑩透亮，惹人喜愛(ài)。

剛開(kāi)始養(yǎng)它們的時(shí)候，我不知道它們喜歡吃什么。偶然想起一句童謠：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃滋泥。”可現(xiàn)在又上哪兒找滋泥呢！我只好請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“蝦米不吃滋泥，而是吃浮游生物?！蔽蚁腽z頭可以浮起來(lái)，雖然不是生物，也可以試一試。果然，當(dāng)我把饅頭碎屑扔進(jìn)水里時(shí)，它們都游了過(guò)來(lái)，先用“鉗子”碰一碰食物，看見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)就用“鉗子”夾住，張開(kāi)了嘴，大咧咧地吃了起來(lái)。

養(yǎng)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)小蝦米還是“跳高冠軍”呢！有一次我拿來(lái)一根小樹(shù)枝逗它們玩，樹(shù)枝離小蝦越來(lái)越近，它們?nèi)季淦饋?lái)，個(gè)個(gè)彎著腰，擺出一副進(jìn)攻的架勢(shì)。眼看就要碰上了，它們一個(gè)個(gè)都騰空而起，跳出水面，把我嚇了一大跳，真是一群頑皮的家伙！

現(xiàn)在我精心喂養(yǎng)著它們，希望它們?cè)缧┥鲂∥r來(lái)。

小學(xué)優(yōu)秀作文3

“哥，你沒(méi)事吧?”妹妹探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。唉，明天就要上學(xué)了，沒(méi)想到我竟然感冒了，而且爸爸媽媽一早就出去上班了，要中午才回來(lái)，怎么辦呢?唉，壞事天天有，今天特別多!

“哥哥，你不會(huì)感冒了吧?爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，要不，我照顧你吧!”妹妹說(shuō)著，就忙活起來(lái)。

此時(shí)外邊狂風(fēng)大作，寒冷像成千上萬(wàn)的小刺刺，一個(gè)個(gè)刺進(jìn)了我的心里，雨來(lái)得突然，已經(jīng)準(zhǔn)備好的雨，好像在那一瞬間一齊落下，如萬(wàn)箭齊發(fā)，在這樣的情況下，可家里只有我和一個(gè)五歲的妹妹。

妹妹看見(jiàn)下雨了，連忙將門窗全部關(guān)上了，還將電視關(guān)掉了，那時(shí)放的正是她最喜歡的臺(tái)，她抬起頭，把被子給我蓋上，然后將杯子拿去打熱水給我喝?？墒撬徊恍⌒?，將熱水灑到了她白白的嫩嫩的雙手上。

“不用了，我來(lái)幫你吧!我自己來(lái)。”我正想動(dòng)身，可她連連搖頭，然后把杯子給我。我感覺(jué)像一束陽(yáng)光把我的心照亮，像有一陣暖流進(jìn)了我的心里，使我全身暖暖的。

她想去幫我拿感冒藥，可她只有五歲，藥在柜子上面，當(dāng)然拿不到。但她總有辦法，她將自己珍愛(ài)的玩具踩在腳下墊腳，平時(shí)，那個(gè)玩具她連摸都不讓我摸，如今竟然用來(lái)幫我拿藥。她拿來(lái)藥，倒入了水中。那水中的藥就像我的心，在水中慢慢地溶化。

是她，我的妹妹，一個(gè)五歲的孩子，在我寒冷的心中種下了溫暖，讓一陣暖流，流進(jìn)了我的心中……

小學(xué)優(yōu)秀作文4

夏天，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。天上沒(méi)有半片云，空中沒(méi)有一絲風(fēng)；柏油馬路被曬化了，冒著黑油；樹(shù)葉打著卷兒，一動(dòng)也不動(dòng)；花園里的花低垂著頭，好像生了病似的。街上的行人非常稀少，馬路上空蕩蕩的。整個(gè)城市仿佛一座巨大的蒸籠，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。要是沒(méi)有空調(diào)，真不知道要熱死多少人。人們天天盼著下雨。

那天，突然，天空中出現(xiàn)了烏云，那烏云越來(lái)越大，越來(lái)越黑，把太陽(yáng)遮住了，好像世界末日要來(lái)臨了。樹(shù)葉停止了擺動(dòng)，烏云壓得人們透不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)，刮起了一陣陣大風(fēng)，把地上的沙子、樹(shù)葉吹得漫天飛舞。突然，天空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，跟著一個(gè)轟隆隆的悶雷把人嚇了一大跳。隨后，豆大般的雨滴傾盆而下，打在地上發(fā)出“啪啪”的聲音，地上還冒出一絲絲的煙。忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那雨水像水神從天上倒下來(lái)的水一樣，連綿不斷的下了下來(lái)，打在屋頂上，濺出了潔白的水花。頓時(shí)，地上是汪洋一片，那雨水流向了下水道，樹(shù)木、小草在雨中發(fā)狂似的跳舞，好像是歡迎暴雨的到來(lái)。人們議論著：“這場(chǎng)雨來(lái)得太及時(shí)了！”

漸漸的，雷聲停了，雨也停了。太陽(yáng)撥開(kāi)了霧，又露出了燦爛的笑臉。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。再放眼看去，好像一切都是新的，使人特別舒服。

小學(xué)優(yōu)秀作文5

今天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)家里種的花盆里有一只小蝸牛在里頭，這只可愛(ài)的小蝸牛引起了我的好奇心，我飛快的回到房間，放下書(shū)包，呼——的一聲我沖了下來(lái)，我用筆輕輕的敲了小蝸牛的殼子，我想，它肯定會(huì)被嚇壞了，躲著再也不敢出來(lái)了，這么想著，誰(shuí)知，恰恰相反，那只蝸牛懶懶的從殼子你伸出頭來(lái)，好像是我把他的美夢(mèng)吵醒了，嘖嘖，我決定把他帶回房間，準(zhǔn)備觀察一下這只蝸牛。

我看見(jiàn)這只蝸牛有兩只觸角，一個(gè)光滑的身子被一個(gè)重重的“房子”壓著，我把一片葉子在我一步的距離前，然后開(kāi)始計(jì)時(shí)，看看我走一步，他需要多少分鐘，在他爬的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特點(diǎn)，讓我很驚奇，就是它每走一步，身后就會(huì)有一種粘液，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，它留下的粘液是用來(lái)降低爬行時(shí)的阻力，以免劃傷身體。它的觸角是用來(lái)探知危險(xiǎn)，物體，食物，等。當(dāng)你用手碰觸角時(shí)，它有身體會(huì)縮進(jìn)身體里。，哦！原來(lái)如此，我還以為是他邊走邊那便便呢，唉，話題回來(lái)，他就走這么點(diǎn)路，都要半個(gè)小時(shí)啊，我的天。

蝸牛也是一種生物，我可以判斷他肯定有視力，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物，并且吃掉。

我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。

小學(xué)優(yōu)秀作文6

聚集親情，才會(huì)有幸福的家庭；聚集友誼，才會(huì)有溫馨的集體；聚集愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)，聚集智慧和力量，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

你看沙子多么微小，但是無(wú)數(shù)的沙子構(gòu)成了無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉沙漠；你看螞蟻多么渺小，但是成千上萬(wàn)的螞蟻能搬一袋很大的食物；你看石頭多么小，但是無(wú)數(shù)的石頭能建成一座比天還高的大雕像；你看磚頭不比我們的腳長(zhǎng)，但是成千上萬(wàn)斤的磚頭能建成一座宏偉的城堡；你看葉子纖細(xì)又小，但是無(wú)數(shù)的葉子能撐成一大把為人們遮風(fēng)擋雨的葉傘……

一個(gè)天高氣爽的早晨，一群螞蟻奉命在外尋找食物，走了很久，螞蟻頭領(lǐng)突然大喊一聲：“停！我們發(fā)現(xiàn)食物啦！”原來(lái)是一條大蟲(chóng)子，螞蟻頭領(lǐng)說(shuō)：“弟兄們，沖?。　边€沒(méi)等那條蟲(chóng)子反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)被螞蟻包圍了。那條蟲(chóng)子看著螞蟻們沖向它，想撞飛一些螞蟻突破一個(gè)口子逃出去，但螞蟻速度太快了，一下子爬上了那條蟲(chóng)子的背，一爬上背就使勁咬，痛得那條蟲(chóng)子跳了起來(lái)，還瘋狂地跳起了舞蹈，到了最后竟然把自己累死了，螞蟻們帶著那條蟲(chóng)子，滿載而歸地回到了營(yíng)地，慶祝勝利……可見(jiàn)團(tuán)結(jié)一心是多么的重要，集體的凝聚力是無(wú)可戰(zhàn)勝的。

劉邦說(shuō)：“我?guī)П蛘滩蝗珥n信，治理國(guó)家不如蕭和，運(yùn)籌惟幄不如張良，但是這個(gè)什么都不如的劉邦把那三位人才聚集在一起，匯合成一股巨大的力量，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的楚霸王項(xiàng)羽，最后稱霸天下。成為君臨天下的漢高祖。

任何微小的力量都不可以輕視，聚集力量可以取得巨大成功。

小學(xué)優(yōu)秀作文7

在我家陽(yáng)臺(tái)上，有一盆造型獨(dú)特的臘梅，在冷風(fēng)中花枝亂顫，一只腳踏入陽(yáng)臺(tái)，就能聞到淡淡的幽香，沒(méi)有刻意的香、也沒(méi)有人工制造的香，是一種大自然的芳上香：清新、自然，不似香水那般刺鼻、強(qiáng)烈，很好聞。臘梅是檸檬黃色的，比較耐寒，當(dāng)葉子從枝干上全部落下時(shí)，她就綻放了。

春、夏、秋季，她不像別的鮮花那樣開(kāi)放，那些鮮花會(huì)在天氣暖和的時(shí)候綻開(kāi)嬌嫩的花苞，感受春風(fēng)的和煦，努力生長(zhǎng)，百花爭(zhēng)艷。而梅花有一種“放蕩不羈”和“叛逆”的性格，因?yàn)樗谌藗児抟\、動(dòng)物躲進(jìn)洞穴、萬(wàn)物休養(yǎng)生息時(shí)綻放，在凜冽寒風(fēng)中顯得格外耀眼，放眼望去，會(huì)看見(jiàn)紅色、白色、黃色或青色的梅花。攝影師總是偏愛(ài)與冰雪爭(zhēng)斗的梅花，因?yàn)樗拿琅c生俱來(lái)，在白茫茫的雪地里是那么高貴典雅。這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有植物敢與它爭(zhēng)美，只有她傲雪斗霜，獨(dú)占鰲頭。她那么頑強(qiáng)，那么優(yōu)秀，我們又有什么理由不贊美她、學(xué)習(xí)她的美好品質(zhì)呢？

她挺立在寒風(fēng)中，為滿城的銀白色抹一層象征美的顏色。孤傲的梅花，千百年來(lái)被人類喻為堅(jiān)貞不屈的代表，幾千年來(lái)，中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們的品格就如同這梅花一樣。

每一種花，都有不同的特質(zhì)：牡丹絕代風(fēng)華，茉莉淡雅清香，玫瑰妖嬈艷麗。

梅花，冰清玉潔。

小學(xué)優(yōu)秀作文8

假錢，說(shuō)不定我們每個(gè)人都接觸過(guò)，在不經(jīng)意間得到過(guò)，甚至是花出去過(guò)。它看起來(lái)不起眼，可假錢的流動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，就像一枚定時(shí)炸彈，隨時(shí)有爆炸的可能和危險(xiǎn)。

一張50元的假錢，引起一場(chǎng)不小的**——微電影《假錢》。

它集教育、親情和一個(gè)不錯(cuò)的劇情于一身，短小而精悍。故事有條有理，從揚(yáng)揚(yáng)的爸爸——一位出租車司機(jī)收到假錢開(kāi)始。將假錢這樣花出去是十分不道德的，兩個(gè)這么做的人，都令我感到氣憤：他們都明知道這是張假錢，卻為了個(gè)人利益想盡辦法將它花出去。

揚(yáng)揚(yáng)為了買自己想要的遙控車，將飯錢換成了爸爸收到的假錢。我也不由地為揚(yáng)揚(yáng)的做法表示懷疑，但想必他自己心里也在躊躇不定吧?；蛟S他心里最真實(shí)的想法是和我一樣的：這樣做真的好嗎？會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題呢？

一陣猶豫后，揚(yáng)揚(yáng)最終選擇了遙控車。為了不被懷疑，錢上他沒(méi)寫他自己的名字，而是別的同學(xué)的名字。

收錢的人用驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)現(xiàn)了錢的問(wèn)題，老師先自己墊付了錢，然后為同學(xué)們上了一堂別有深意的班會(huì)課，而主題便是甄別假錢。

揚(yáng)揚(yáng)調(diào)包了老師給同學(xué)鑒閱的一張假錢，并給老師寫了道歉信，說(shuō)明了一切，也說(shuō)出了這個(gè)單親家庭的艱苦生活。我感動(dòng)于他的知錯(cuò)能改，我感動(dòng)于這個(gè)爸爸為了兒子所付出的艱辛勞動(dòng)，感動(dòng)于揚(yáng)揚(yáng)懂得了孝順爸爸，給爸爸過(guò)日……溫暖細(xì)膩的親情，融洽和愛(ài)的師生情，僅源于一張假錢，僅僅是這一張假錢。

這部微電影讓我是感慨萬(wàn)千。它的溫暖它的細(xì)膩還有關(guān)于假錢的教育，都是我被觸動(dòng)的理由之一。

小學(xué)優(yōu)秀作文9

一天，婆婆從菜場(chǎng)給我買回了一只烏龜，看著這可愛(ài)的小家伙，我興奮地給它起名為“泰迪”。因?yàn)槲乙恢毕胍B(yǎng)一條泰迪犬做我的伙伴，可媽媽總說(shuō)狗身上有寄生蟲(chóng)，還有傳染病，堅(jiān)決不讓我養(yǎng)。現(xiàn)在我養(yǎng)相對(duì)干凈的小烏龜，媽媽肯定就不會(huì)說(shuō)我了。耶！

這是一只雌的烏龜。剛買回來(lái)的時(shí)候，它的身子只有我的半個(gè)手掌那么大，頭有我的大拇指那么大，黃色的小嘴巴閉得緊緊的，像一條黃色的細(xì)線。當(dāng)它要喝水時(shí)，嘴巴張開(kāi)得像一個(gè)三角形的小洞，怪不得它能吞下比自己嘴還要大的東西。它的頭頂兩側(cè)有兩塊淡紅色的花紋，橢圓形的龜殼上有八卦形的斑紋。它還有一個(gè)更奇怪的特點(diǎn)，那就是它的'黑眼珠旁的眼瞼在黑暗處會(huì)發(fā)出熒光。

小烏龜泰迪喜歡在干燥的地帶和陰暗的地方生活，它喜歡吃生豬肉，偶爾也會(huì)吃生豬肝。

泰迪非常有靈性，它的動(dòng)作十分敏捷。我把它放在地板上爬，只在喝一杯水的功夫之間，它就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。有一次，它偷偷地爬進(jìn)我的鞋子里，我穿鞋時(shí)，它“啊嗚”一口，把我的襪子咬住，幸虧襪子松，沒(méi)有咬住我的腳趾，著實(shí)嚇得我一身冷汗。它肯定以為我要侵犯它呢，所以才“六親不認(rèn)”連小主人都咬。

泰迪還能聽(tīng)懂奶奶的話。平時(shí)我上學(xué)，媽媽上班，奶奶一個(gè)人在家很寂寞，就常常和泰迪說(shuō)話。漸漸的，泰迪竟能聽(tīng)懂奶奶的話了。奶奶叫它吃飯，它就張開(kāi)嘴吃飯；叫它不要往前爬，它就停下來(lái)東張西望，然后回頭看著奶奶，真神了。泰迪太有靈性了，我特別喜歡它，真心感謝它解了奶奶的寂寞之愁。

小學(xué)優(yōu)秀作文10

享受的味道

這是七歲和八歲生日時(shí)發(fā)生的一件又好玩又有趣的事

七歲生日那天，家里來(lái)了許多客人，姨媽燒了好多好吃的菜。

我看到桌上有一盤香噴噴的紅燒羊肉，不時(shí)流下口水，我實(shí)在忍不住了，就拿起筷子，剛想一飽口福，爸爸看到了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小孩子不能吃羊肉，吃了會(huì)變成小羊的!”我聽(tīng)了，雖然還非常地想吃那美味的羊肉，但想到會(huì)變成小羊，只好強(qiáng)忍住不吃了。

八歲生日那天，姨媽又燒了一盤我不敢吃的香噴噴的紅燒羊肉，這次我再也忍不住了，當(dāng)爸爸不注意的時(shí)候，我迅速地用手捻了一塊放進(jìn)嘴里，味道美極了……剛剛吃完，我馬上后悔起來(lái)，想起爸爸說(shuō)的話，想到我馬上會(huì)長(zhǎng)起兩個(gè)羊角，想到身上長(zhǎng)毛……我害怕極了，一下子撲到媽媽的懷里，大哭起來(lái)。

媽媽不知所措，連忙問(wèn)：“乖孩子，怎么了?”我恐慌地說(shuō)：“我完了，我要變成小羊了，媽媽就不會(huì)喜歡我了。

媽媽笑著說(shuō)：“你怎么會(huì)變成小羊呢? 是誰(shuí)說(shuō)的?”我哭哭啼啼地說(shuō)：“爸爸說(shuō)小孩吃羊肉會(huì)變成小羊，我剛才吃了一塊。

怎么辦?我不想變成小羊!”媽媽忍不住大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，會(huì)變成小羊，那你怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有變?”我停止了哭泣，仔細(xì)地想了想，終于明白了：爸爸原來(lái)是讓我不要那么饞呀，好吃的東西要等大家一起來(lái)再吃。

每當(dāng)我想要一個(gè)人享受美味的時(shí)候，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)的話。

小學(xué)優(yōu)秀作文11

淅淅瀝瀝的小雨在下著。蝴蝶吃力地扇動(dòng)著翅膀，飛向屋檐下躲著從天而降的雨滴；蜜蜂則嗡嗡地?fù)狃B(yǎng)嗷嗷待哺的蜜蜂幼蟲(chóng)；一位老奶奶急急忙忙地推著嬰兒車躲進(jìn)了門洞，嘴里嘀咕著什么，大概是抱怨下雨了吧；而含羞草則低下頭，默默地接受這大自然的哺育。

漸漸地，雨下大了。烏密的云帶著閃電，訓(xùn)斥著雨娃娃，雨娃娃則越哭越厲害，剛才還像少女有心事般嚶嚶地哭著，現(xiàn)在卻哭得像犯錯(cuò)之后挨了打的娃娃：一串串的雨點(diǎn)，夾雜著駭人的雷聲和閃電，席卷而來(lái)，驚醒了美夢(mèng)中的柳樹(shù)，讓它隨著狂風(fēng)搖擺。草兒被嚇彎了腰，腳丫死死地扎在地里，生怕自己被風(fēng)雨帶走似的……

天，終于亮了起來(lái)，澄碧如洗，仿佛更高更遠(yuǎn)了。黃昏，紅彤彤的斜陽(yáng)對(duì)面掛了一彎七色彩虹。小孩子時(shí)而拍著手歡呼，時(shí)而濺著水跑跳，嘻嘻哈哈地玩鬧了起來(lái)。穿著筆挺的人們，夾著鼓鼓的公文包，依然快步地走著，偶爾抬頭看看彩虹，臉上洋溢著燦爛的笑容：是啊，忙碌的一天過(guò)去了！又是一個(gè)溫馨的夜晚；牽狗的年輕人看著自己心愛(ài)的寵物，漫步在雨后的樹(shù)林里，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，含羞草抬起頭，臉上帶著調(diào)皮的水珠，空氣中醞釀著各種花草的香味。池塘邊，越來(lái)越熱鬧了，一撥又一撥，老老少少，男男女女，走了，來(lái)了，來(lái)了，走了，欣賞著夕陽(yáng)下醉人的美景。向日葵也向著太陽(yáng)，笑著說(shuō)：“明天見(jiàn)！”

夜晚，除了草叢中各種昆蟲(chóng)的鳴叫，一切便充滿幽靜、充滿安寧。大自然也睡著了。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫得不錯(cuò)的寫景狀物抒情散文。文字簡(jiǎn)潔，表達(dá)準(zhǔn)確；恰當(dāng)運(yùn)用了很多細(xì)節(jié)，使得內(nèi)容充實(shí)；情感質(zhì)樸真誠(chéng)……只是結(jié)尾段顯得倉(cāng)促，應(yīng)該和開(kāi)頭段形成呼應(yīng)。

小學(xué)優(yōu)秀作文12

星空是什么樣的？在有些人眼里，它是璀璨的；在有些人眼里，它是深邃的；可在天才畫家梵高的眼里，它卻是恬靜而熱烈奔放的。

當(dāng)?shù)谝谎劭吹侥歉碑嫞揖捅凰?。畫上一大半的地方是星空，那夜晚。有不知道多少個(gè)散發(fā)出光芒的小點(diǎn)，不大，卻被金色的光彩圍住了。它們努力地散發(fā)出光亮，那光和西藏山中的星空不同。光不再淡如冰，發(fā)出寂冷的光，那光是暖的，想要為夜晚的旅人照亮方向。而月亮，卻顯得深寂，仿佛自己孤獨(dú)地蜷在一角，卻依然顯得能撫摸創(chuàng)傷的心靈，將自己熾熱的光芒灑遍天涯。

同時(shí)，一股明麗歡快的風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，如一位典雅的舞女，跳著芭蕾。她的顏色不再是沉重的深藍(lán)，而是輕巧的天藍(lán)。風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)著，為整個(gè)星空帶來(lái)了朝氣。而她的活躍、旋轉(zhuǎn)，也帶動(dòng)了整個(gè)星空。夜晚，風(fēng)、光芒開(kāi)始流動(dòng)，形成了一片星河。而中間清新的風(fēng)，則形成了一片漩渦，仿佛要把整個(gè)群星吸進(jìn)去。

有一片藤蔓，瘋長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處觀望，竟然像一片陰森的古堡，令人感到毛骨悚然，它好像破壞了整幅畫的美感。可轉(zhuǎn)念一想，這幅畫有這一片藤蔓，反而會(huì)更別致。

田園的風(fēng)景，在夜色的襯托下，蒙上了薄紗，格外悠閑逸適。星空下的背景顯得格外幽靜，山脈、村莊、小路、樹(shù)叢，在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去，充滿了神秘感。

梵高的《星空》，或許才是他一生的真實(shí)寫照，其中飽含了坎坷和艱辛。而他，卻想在生命的倒計(jì)時(shí)，描繪出一幅與眾不同的星空。

小學(xué)優(yōu)秀作文13

人生吶，未知的事情真的太多了。人生當(dāng)中，有成功，那么也就肯定會(huì)有失敗了。有時(shí)候，我們面對(duì)失敗，會(huì)低下頭，我們覺(jué)得很不好意思，失落又或者是因?yàn)橐淮问?，就變得自卑?nèi)向。估計(jì)很多人都會(huì)覺(jué)得失敗特別可怕吧，太多的人開(kāi)始畏懼失敗了，她們會(huì)覺(jué)得失敗很丟人，很難受吧。但我卻并不這樣認(rèn)為啊。

并不啊，一次失敗其實(shí)也不代表什么。人生中多少次的成敗，難道因?yàn)橐淮问。憔鸵艞壦?，改變自己的性格，改變你的?nèi)心， 改變你所有的想法，放棄那抹原本已經(jīng)離你很近的希望嗎？難道失敗一次，就是失敗所有了嗎？難道失敗一次，別人就會(huì)瞧不起你嗎？怎么可能呢？一切都是你自己的想法，是你太過(guò)焦慮，想法太多了。有失敗，那么也就肯定有成功了。你怎么知道，你下次再去嘗試的時(shí)候就不是成功了呢？我就相信，失敗，也是一種積累。我們可以積累失敗時(shí)候的不足，可以讓下次成功的時(shí)候，更光彩也會(huì)變得更耀眼，為什么不呢？為什么一次失敗，我們就不能光彩照人了呢？下次的光芒肯定會(huì)更耀眼的，別人也都會(huì)紛紛側(cè)目。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有會(huì)再記得你當(dāng)初的失敗，大家所看到的就只有你現(xiàn)在的成功。大家反而會(huì)贊賞你面對(duì)失敗的勇氣，因?yàn)樵谒齻兛磥?lái)你是一個(gè)成功的人，一個(gè)勇敢的人。

失敗，并沒(méi)有什么。正是因?yàn)槭√膳铝?，我們才要讓自己成功，那么失敗也就根本不足為?jù)了。而失敗，這就是激勵(lì)我們成功最好的方法不是嗎？

小學(xué)優(yōu)秀作文14

人生就像一盤棋，對(duì)手就是我們的環(huán)境。有的人可以期待十幾步，甚至幾十步之遙，早早做好安排；有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步算一步。

對(duì)陣高手，往往一步錯(cuò)棋，輸?shù)羲斜荣悾坏呤窒缕?，看到的是亂七八糟，卻可能轉(zhuǎn)身復(fù)活。

有的人下棋，卻總是忙著出錯(cuò)；有的人一開(kāi)始想多了，然后就缺錢了。有些人下棋

，不到最后關(guān)頭，決不認(rèn)輸；有些人下棋，稍見(jiàn)情勢(shì)不妙，就棄子投降。

棋子總是越下越少，人生總是越來(lái)越短，于是早時(shí)落錯(cuò)了子，后來(lái)都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應(yīng)苦苦堅(jiān)持，輸?shù)迷缴倬驮接忻孀印?/p>

所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無(wú)回”，觀棋的人，卻不必“觀棋不語(yǔ)”，于是功力差些的人，找?guī)讉€(gè)參謀，常能開(kāi)創(chuàng)好的局面。但千萬(wàn)記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場(chǎng)上的廝殺。

如果你不知道計(jì)劃未來(lái)，必是個(gè)很差的棋士；如果你沒(méi)有參謀，必是很孤獨(dú)的棋士；如果你輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請(qǐng)問(wèn)：你還有多少棋子？你已有多少斬獲？你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無(wú)幾的棋子，放在最佳位置。

小學(xué)優(yōu)秀作文15

熊貓

我叫小鋒，我家里養(yǎng)了好幾種小動(dòng)物，但我最喜歡的動(dòng)物不是它們。

我最喜歡的卻是小熊貓。

熊貓，它黑白相間，尤其是它眼睛上的兩個(gè)黑眼圈，最讓我著迷了，它很可愛(ài)，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

我沒(méi)能飼養(yǎng)它，但是，我在電視上看過(guò)很多關(guān)于熊貓的故事，讓我講給你們聽(tīng)。

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一片森林，森林里住著兩只熊貓。

這兩只熊貓一大一小，是人工飼養(yǎng)后把它們放回到山里的。

小熊貓來(lái)到森林里，心里一直有一個(gè)夢(mèng)想——學(xué)會(huì)爬樹(shù)。

小熊貓來(lái)到一棵枝葉茂盛的櫟樹(shù)下，剛開(kāi)始，它還沒(méi)爬到樹(shù)半腰，就掉了下來(lái)，反復(fù)幾次，都沒(méi)能爬上去，它失敗了。

而家里的媽媽不見(jiàn)了孩子，心里很是著急。

過(guò)了一會(huì)兒，小熊貓沮喪著臉回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)它身上還有傷痕，心想：“這孩子剛才一定又是爬樹(shù)去了”。

下次不能讓它再去了。

又有一天，小熊貓趁媽媽還在睡大覺(jué)，它就趁機(jī)溜了出去。

它這一回爬樹(shù)，會(huì)不會(huì)再摔下來(lái)呢?奇跡發(fā)生了，它嘗試了好幾次，最后，它終于爬上去了。

它端坐在樹(shù)杈上，不停地向地面張望，看，它可真開(kāi)心啦!

冬天，小熊貓?jiān)谘┑乩锿嫜?，還不時(shí)地在表演它的絕技——滾雪熊貓。

這就是我欣賞過(guò)的熊貓，我愛(ài)熊貓。

小學(xué)優(yōu)秀作文

小學(xué)優(yōu)秀作文1

不知不覺(jué)之中，天氣涼快了很多，我和同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)袖的外衣。上學(xué)路上，風(fēng)兒吹到臉上涼颼颼的，我這才想起已經(jīng)是深秋季節(jié)了。

走到校門口，一陣陣濃濃的香味鼻而來(lái)，我不由然地張開(kāi)雙臂，深深地吸了一口乞。這里有一棵高大繁茂的桂花樹(shù)。這是今年它的第二次開(kāi)花。細(xì)細(xì)的金黃金黃的桂花，開(kāi)滿了枝頭，枝頭像雞毛撣子一樣變粗了，整棵樹(shù)也變得像一個(gè)大大的胖胖的棉花糖，香香的，甜甜的，吸引了很多的小朋友來(lái)到樹(shù)下，他們把落在地上的桂花撿起來(lái)，放進(jìn)口袋里。

校園的花壇里，已經(jīng)見(jiàn)不到幾朵花了。瑟瑟秋風(fēng)中，大多數(shù)花兒都凋謝了。小草們也披上了灰黃色的外衣，只有為數(shù)不多的幾棵松柏樹(shù)和樟樹(shù)依然是那樣的蒼翠。竹林里安靜了很多。老師說(shuō)：“小鳥(niǎo)大多數(shù)到南方過(guò)冬云了?！睕](méi)有小鳥(niǎo)的陪伴，竹林熱鬧不起來(lái)了。

秋天來(lái)了，天氣涼了，桂花開(kāi)了，小草黃了，小鳥(niǎo)飛了。這就是秋天的氣息。

小學(xué)優(yōu)秀作文2

一年四季有四個(gè)季節(jié)，分別是：春、夏、秋、冬，其實(shí)我最愛(ài)春。我愛(ài)它的五彩繽紛艷麗，我愛(ài)春的植物與顏色，愛(ài)它的到來(lái)，讓世界充滿了快樂(lè)，成為了幸福生活的開(kāi)始……啊，世界是多么和諧、美好，都是由于春季的來(lái)臨與改變。我愛(ài)著它的每一點(diǎn)，每一分，每一秒。我愛(ài)充滿生機(jī)的春季！春季代表著新的一年的開(kāi)始，以及新的一天。春季的來(lái)臨，使萬(wàn)物復(fù)蘇：雨點(diǎn)般得種子探出了小腦袋，張望著眼前無(wú)邊無(wú)際、陌生的世界；桃樹(shù)的枝干上竄出了一個(gè)個(gè)含苞欲放的小生命；柳樹(shù)上長(zhǎng)出了一根根細(xì)細(xì)的、翠綠的頭發(fā)，在春風(fēng)的感召下，輕盈地?fù)u擺著……雪白的梨花、粉紅的桃花、翠綠的柳條、青綠的楊樹(shù)、淡紅的海棠花、青青的小草、芬香、金燦金燦的迎春花等。

都表示著春季所擁有的獨(dú)特的色彩、香氣?；▋旱臍庀⒂瓉?lái)了一陣陣滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。在春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物復(fù)蘇后，樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴，樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。梨樹(shù)上的花兒在春雨和春風(fēng)的.澆灌下，花瓣上雨珠緊挨著，葉子上水珠晶瑩透亮，形成了一串串透明珠子，在陽(yáng)光下，顯得潔白發(fā)亮。讓人目瞪口呆。??！春季的景色是迷人的。有了春季的到來(lái)，萬(wàn)物才能復(fù)蘇，一切才能繼續(xù)生根發(fā)芽，使世界充滿生機(jī)。啊，我愛(ài)春季！

小學(xué)優(yōu)秀作文3

秋天在我們不知不覺(jué)的時(shí)候進(jìn)入了我們的世界里。我在校園尋找秋天的蹤跡。

教室外面有幾棵不知名的大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不到半天，樹(shù)下就有了厚厚的一層落葉。校門口的那一棵桂花樹(shù)早已知道秋天的到來(lái)，桂花樹(shù)已經(jīng)是第二次開(kāi)花了，金黃金黃的米粒一般大小的桂花綴滿了枝頭，枝頭像雞毛撣子一樣粗了很多，整棵樹(shù)都肥胖起來(lái)。一層層、一族族、一堆堆……校園到處彌漫著花香味小朋友們不由自主地張開(kāi)雙臂做著深呼吸，香氣沁入心脾精神一下子抖擻起來(lái)。

花壇里的小草漸漸黃了起來(lái)，花壇沒(méi)有了春天朝氣蓬勃，沒(méi)有夏天的五彩繽紛。我想起了一句古詩(shī)：“秋天風(fēng)凄凄，百花都凋蔽。”

我從飄零的落葉聞到了秋天的氣息；我從金黃的桂花聞到了秋天的氣息；我從枯黃的小草、凋謝的花朵聞到了秋天的氣息。

小學(xué)優(yōu)秀作文4

我有一個(gè)好朋友，她叫王紫菲，她長(zhǎng)的特別漂亮。她長(zhǎng)著瓜子臉，臉蛋紅撲撲的，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，短短的睫毛，鼻子小小的，嘴唇紅紅的，總是梳著馬尾辮，走起路來(lái)辮子左搖右擺的，看起來(lái)非?？蓯?ài)。

她學(xué)習(xí)非常好，受老師表?yè)P(yáng)最多。平時(shí)上課老師問(wèn)每一道題她都會(huì)積極思考，馬上回答，對(duì)的可能性是我們中最多的。她做作業(yè)做得又快又對(duì)，每次考試沒(méi)有下過(guò)95分。

她不僅學(xué)習(xí)非常好，還特別樂(lè)于助人。有一次我和她到公園里去玩，半路上我不小心被一塊小石頭絆倒了，她看見(jiàn)了急忙把我送回了家。還有一次上美術(shù)課，老師讓做手工，可是我忘了帶水彩筆，急得直哭，她看見(jiàn)了，把她的水彩筆主動(dòng)地借給了我，我高興極了，順利地完成了美術(shù)老師的任務(wù)。

這就是我的學(xué)習(xí)非常好，又樂(lè)于助人的好朋友。愿我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

小學(xué)優(yōu)秀作文5

每個(gè)人都需要有責(zé)任心，需要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任心，那太可怕了。小的可能只是作業(yè)忘記帶，而大的則關(guān)系到人的生命。我們班個(gè)別同學(xué)有時(shí)也會(huì)有不負(fù)責(zé)任。

有一次，輪到我們組做值日。雖然大學(xué)都想早點(diǎn)回家，但是我們都是愛(ài)班級(jí)的，所以也認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。掃地的同學(xué)一絲不茍地掃，盡管汗水已流了下來(lái)，但依然不肯休息；我呢，把瓷磚擦得亮閃閃的，不留一點(diǎn)兒灰塵。但是有一個(gè)同學(xué)不但不做值日，居然還寫起了家庭作業(yè)。組長(zhǎng)看見(jiàn)了，便對(duì)他說(shuō)：“你去把那兩組的地掃一下?！彼莾弘S意地瞟了幾眼，說(shuō)：“這不是干干凈凈的嗎？不用再掃了。”“可那兒還有很多紙屑?！苯M長(zhǎng)指著一些垃圾說(shuō)。他聽(tīng)得不耐煩了，便背起書(shū)包，朝門外跑，組長(zhǎng)叫他回來(lái)，他卻和我們玩起了捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，他朝我們做了個(gè)鬼臉，便一溜兒煙似地跑了。沒(méi)辦法，剩下的值日只得我們幫他做，因?yàn)槲覀円獙?duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。

多做些值日倒沒(méi)什么，最主要的是他那不負(fù)責(zé)任的態(tài)度及表現(xiàn)。雖然這只是小事，但一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，便會(huì)影響人的一生。

小學(xué)優(yōu)秀作文6

“阿嚏！阿嚏！”桌子上的東北紅辣椒把我辣得夠嗆。我像小狗似的伸出舌頭，用手扇著周邊的空氣，但還是不停地流眼淚。這氣味像極了老爸身上的味道，夠辣，夠帶勁。

有一次，我的考試成績(jī)連連退步，老爸急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒給我報(bào)輔導(dǎo)班，一會(huì)兒買來(lái)成堆的練習(xí)資料，不到兩天，我可憐的學(xué)習(xí)桌就被“作業(yè)山”覆蓋了。哎，先別憐憫它，我的情況更值得讓你們憐憫：

“梓諭，在那兒磨蹭什么呢！今兒的練習(xí)還沒(méi)做呢！”面對(duì)老爸的“獅吼功”，我手中的鼠標(biāo)嚇得躲到了電腦后面，小腳丫火急火燎地跑向地獄的大門，低頭一看，拖鞋都沒(méi)穿。就這樣，我光著腳，硬著頭皮登上了“皇位”。

“又錯(cuò)了，我說(shuō)你這馬虎的毛病什么時(shí)候才能改?。≈貙懯椋　?/p>

“能不能少寫兩遍？”我小心翼翼地哀求著。

“不，能！”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。什么嘛，這分明是故意刁難人！我有點(diǎn)討厭老爸?？墒恰ぁぁぁぁぁぐ?，我算是徹底理解和實(shí)踐“身不由己”這個(gè)詞語(yǔ)的含義了。

期末考試，我的成績(jī)有了明顯的提高，我也明白了老爸的良苦用心。我愛(ài)我的“辣椒”老爸！

小學(xué)優(yōu)秀作文7

前幾天作文課上，老師讓我們思考一下“魔法”這個(gè)詞的含義?！澳Хú皇呛苌衩睾芷婀謫?？”我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)?！吧衿婢褪瞧婀帧?，“神奇就是神秘”，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師換了個(gè)話題，才看到她從信封里拿出種子，讓我們四人一組觀察。之后老師把種子發(fā)了出去。

這個(gè)種子和虎頭差不多大，形狀像水滴，身體是棕色的。我叫它“水滴版咖啡豆”，呵呵！奇怪！我用手輕輕稱了稱，好像感覺(jué)不到它的重量。我用手捏了捏，感覺(jué)又滿又硬。我忍不住把鼻子抬起來(lái)聞了聞，但什么也沒(méi)聞到。

我們觀察后，老師馬上把種子收了起來(lái)。她把一顆種子放入水中。過(guò)了一會(huì)兒，種子像深水炸彈一樣爆炸了。它像水母一樣透明。過(guò)了一會(huì)兒，老師杯子里的水變得很黃，感覺(jué)被污染了。我聞了聞，感覺(jué)到一股比蜂蜜還甜的味道。在這個(gè)悶熱的下午，我真的很想喝。

聽(tīng)說(shuō)這個(gè)種子還是治療喉嚨痛的良藥。你知道是什么嗎？對(duì)了，就是神奇的胖大海！

小學(xué)優(yōu)秀作文8

盼望已久的雪終于來(lái)了，一覺(jué)醒來(lái)。地上、樹(shù)上、房子上全是白茫茫的。我吃過(guò)早飯迫不及待地就往樓下跑，一會(huì)兒我的小伙伴琪琪、棒棒、浩浩也都出來(lái)了。

我們不約而同地說(shuō)玩打雪仗。話音未落，雪仗就開(kāi)始了。我用雙手一捧就捧起個(gè)大雪球，使勁向琪琪投過(guò)去。琪琪沒(méi)來(lái)得及多，正好打在了她的肚子上，她假裝蹲下哭。我不知是計(jì)就走過(guò)去想安慰她，誰(shuí)知我剛走近她，琪琪猛抓地從地上抓起一把雪向我投來(lái)。我這才知道自己上當(dāng)了，急忙把身子一閃，她打在了旁邊的樹(shù)上。我得意地沖她做鬼臉。琪琪不甘示弱，又連著向我開(kāi)炮，一會(huì)兒我就身中數(shù)彈。琪琪樂(lè)得前仰后合。棒棒和浩浩也正打做一團(tuán)。一會(huì)兒我又和琪琪一起，打起了棒棒和浩浩。一會(huì)兒我又和棒棒一組打琪琪和浩浩。一會(huì)兒我們又四人混戰(zhàn)。我們玩得真是不亦樂(lè)乎，連樹(shù)上的雪都被我們的笑聲給震掉了！天氣雖然很冷，但我們玩得氣喘吁吁、滿頭大汗，每個(gè)人的臉都熱得像個(gè)大蘋果。

打雪仗真好玩，不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了我們的友誼。我們幾個(gè)約定下一場(chǎng)雪還一起打雪仗。

小學(xué)優(yōu)秀作文9

我的家里有著四條活在畫里的魚(yú)，他們成為了我家純真的藝術(shù)品。

我慢慢的看，仔細(xì)的觀賞，品味著這幅畫，發(fā)現(xiàn)了它存在的價(jià)值。

這幅畫不是很大，長(zhǎng)和寬大約有35厘米吧。雖然魚(yú)的顏色十分鮮艷，不過(guò)背景的顏色太暗，總給人以特別古老的感覺(jué)，就好像這幅畫已經(jīng)有幾百年的歷史了。畫里的魚(yú)并不是真正的小魚(yú)兒，但是畫家利用一遠(yuǎn)一近、一高一低把魚(yú)畫的栩栩如生，仿佛畫里有著魔力，將我放進(jìn)了畫中，看到了真魚(yú)。他們的嘴都張開(kāi)著，好似在談?wù)摻裉煲鍪裁?。他們的眼睛是那么明亮，像一只手電筒照亮前方。一只黑白相間的小魚(yú)眼睛瞪著其它三條小魚(yú)，嘴里嘀咕著什么，那樣的場(chǎng)面，就似與朋友談?wù)摬坏揭黄?，游到旁邊一邊和它們賭氣，一邊看看它們有什么比自己還好的主意，不過(guò)其它三條小魚(yú)完全忽視了黑白魚(yú)，繼續(xù)熱火朝天的談?wù)?，誰(shuí)也不想服誰(shuí)，看來(lái)這些魚(yú)還是很愛(ài)面子嘛！

畫的背景是一片深綠色，可以看出它們?cè)诖蠛Ｉ钐?，旁邊是一些珊瑚，那些美麗、姿態(tài)百變的珊瑚，一個(gè)挨著一個(gè)

小學(xué)優(yōu)秀作文10

黑夜已經(jīng)降臨，如往常一樣，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備開(kāi)始夜自修。為了放松一下眼睛，我選擇了遠(yuǎn)眺，坐在靠窗的位置就是有這樣一種便利。

如今已是秋天，五六點(diǎn)的天空已變得灰暗。望著窗外漸漸多起來(lái)的燈光，我開(kāi)始發(fā)起了呆。我竟不知道夜自修已經(jīng)開(kāi)始了，只是癡癡地望著外面。外面的燈光越來(lái)越亮，周圍的寂靜襯托出馬路的喧囂?；璋档穆窡艄?，讓我開(kāi)始想念家中溫暖的床被。

不知不覺(jué)，作為一個(gè)高中內(nèi)宿生的生活已經(jīng)過(guò)去了一年多，從原本的興奮到現(xiàn)在的想念，我的觀念開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變：沒(méi)有離家的時(shí)候嫌爸媽的啰嗦和弟妹的吵鬧而渴望離家獨(dú)立，離開(kāi)后卻開(kāi)始想念家的好，開(kāi)始舍不得父母的嘮叨，開(kāi)始想念與弟妹拌嘴的日子?！霸诩仪О愫?，出門萬(wàn)事難”，這才知道以前的自己是多么地不懂珍惜。人總是這樣，失去后才懂得珍惜。然而我算得上是幸運(yùn)的，至少我已經(jīng)及時(shí)醒悟。

馬路的車輛來(lái)來(lái)往往如常，車?guó)Q喇叭聲突出了周圍的寂靜，讓人忍不住想睡。今天是星期四，再過(guò)一天就可以回家了，所以心中雀躍，所以靜不下心學(xué)習(xí)，對(duì)家也愈發(fā)地念想。好想大嚷一聲回家萬(wàn)歲，不過(guò)卻忍住了。明天，是該回家的時(shí)候了！

小學(xué)優(yōu)秀作文11

秋天是美麗的，校園里的秋天更是楚楚動(dòng)人。

校園的秋天是涼快的。下課了，我走出教室門，一陣陣秋風(fēng)輕輕的吹到了我的臉蛋上，涼爽極了。

秋天是香氣迷人的。校門口的桂花樹(shù)又開(kāi)了，這一次開(kāi)花比上一次開(kāi)花更猛烈，濃濃的香氣傳到了我們教室里。好香?。≡S多同學(xué)都不由自主地做著深呼吸，讓香氣沁入心脾，精力一下子就旺盛了很多。

秋天是快樂(lè)的。在高大的桂花樹(shù)下，有些小朋友把地上的一片片桂花撿起來(lái)放進(jìn)衣兜里，放進(jìn)書(shū)包里，放進(jìn)課本里……還有一些小朋友在樹(shù)蔭下玩彈珠，他們時(shí)而歡呼，時(shí)而雀躍……歡聲笑語(yǔ)感染了從這里路過(guò)的老師和家長(zhǎng)，他們駐足一邊，注視著，品味著，似乎找回了自己童年時(shí)代的快樂(lè)！

秋天是涼快的，是香氣迷人的，秋天更是快樂(lè)的。我愛(ài)秋天。

小學(xué)優(yōu)秀作文12

最近聽(tīng)說(shuō)有一位母親帶著兩個(gè)孩子在一條大馬路上被一輛大貨車壓得粉身碎骨。

今天早上，我在去學(xué)校的時(shí)候遇到了朱華勇和夏天，夏天向我們裝起了酷：不看路兩邊的車，直接沖到了對(duì)面，差點(diǎn)就被車給撞了，夏天喜出望外，向我們做了個(gè)裝酷的動(dòng)作，殊不知自己的媽媽在自己的身后，忽然夏天的頭頂就被他的媽媽給狠狠地敲了一下，一陣嘮叨的聲音不停地傳到我們的耳中：“過(guò)馬路，要注意，左看看，右看看，等時(shí)機(jī)，再過(guò)去……”

朱華勇比他更加冒險(xiǎn)，腳差點(diǎn)就被車子壓斷了，他和我一樣，等沒(méi)車的時(shí)候就一起過(guò)去，走到路中間的時(shí)候，眼前突然有一輛車子開(kāi)過(guò)，我在朱華勇的左下角都感到一股壓迫感，可朱華勇和沒(méi)事一樣，反而把右腳多伸出半個(gè)腳，車子眼看就要壓到他的腳了，他急中生智，把腳趾往里面縮了縮，才避免了一場(chǎng)疼痛的發(fā)生。

過(guò)馬路一定要注意，非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，大家一定要重視一下。

小學(xué)優(yōu)秀作文13

我們的課堂，本學(xué)期還是在以前的三(7)班教室，從外觀上看，雖然不如新樓上的這些教室好看，但它仍然干凈美觀。

進(jìn)入教室時(shí)，首先出現(xiàn)在眼前的是桌子和椅子，桌子和椅子前面有長(zhǎng)黑板，老師在黑板上教知識(shí)。黑板正上方是鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩側(cè)是八個(gè)大字。我的位置左上方是廣播揚(yáng)聲器，紅領(lǐng)巾廣播站呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室后面是學(xué)習(xí)園區(qū)，展出的優(yōu)秀作品包括我們美好的未來(lái)！

同學(xué)們坐在教室里，聚集精神聽(tīng)老師的講義，就像幾十株花靜靜地承受著辛苦園丁的澆水一樣。每天早上，朗朗的讀書(shū)聲從我們的教師那里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱一樣，回到校園里。

我們?cè)谶@個(gè)美麗的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像魔法殿堂，老師就像金鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶，把我們帶到知識(shí)的海里。??！??！?。“?！啊！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的喜悅和留戀。我的教室真的很溫暖，就像華麗的畫。

小學(xué)優(yōu)秀作文14

今天是農(nóng)歷12月23日－小年，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

傳說(shuō)，在這一天是中國(guó)傳統(tǒng)神話中的灶王爺上天的日子，所以小年的很多習(xí)俗都是和灶王爺有關(guān)。如：祭灶、掃塵、寫春聯(lián)、剪窗花、洗浴等。而最經(jīng)常的也就是祭灶了。

在這一天，人們用灶糖、酒水等物品來(lái)祭灶神，向灶神祈求平安。據(jù)說(shuō)，灶神是玉皇大帝派來(lái)住在每戶每家，來(lái)管理每家的事物，觀察各家如何生活，并把看到的一切記錄下來(lái)，在每年農(nóng)歷臘月二十八上天向玉皇大帝打“小報(bào)告”。灶糖又甜又黏，不僅甜了灶神的嘴，也黏著了灶神的嘴！這就是人們用灶糖來(lái)祭灶神的原因了。民間還流傳著一句順口溜：二十三，灶糖黏，灶君老爺要上天！

小年到，笑一笑。一笑煩惱消，二笑好運(yùn)到，三笑吉祥來(lái)，四笑領(lǐng)鈔票，五笑家祥和，六笑變年少。和和美美多喜慶，嘻嘻哈哈多熱鬧！

小年到，愿大家好事連連，好夢(mèng)甜甜，小年快樂(lè)！

小學(xué)優(yōu)秀作文15

一年一度的元旦晚會(huì)即將到來(lái)，過(guò)去幾年的元旦晚會(huì)和我根本就沒(méi)有什么關(guān)系，然而這一次就不一樣了，我也成為了其中一個(gè)人!我終于知道了表演節(jié)目的困難，每一次需要表演的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)身邊的人總是無(wú)法湊齊，因此這個(gè)劇本根本就沒(méi)有練習(xí)一次，這就讓我們之中的一些人認(rèn)為這一次表演就是去丟人現(xiàn)眼!

而且即將到來(lái)元旦晚會(huì)了，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些無(wú)法抑制的想法，因此就會(huì)去實(shí)現(xiàn)，所以我們幾個(gè)人就準(zhǔn)備早去兩個(gè)小時(shí)，在這個(gè)時(shí)候就可以練習(xí)一下了，不過(guò)沒(méi)有想到的是，還有幾個(gè)人需要去上選修課，因此現(xiàn)在就已經(jīng)去上課了，這就讓我們?cè)僖淮尉毩?xí)的想法破滅了!

我真的不知道這一次的元旦晚會(huì)是一個(gè)什么樣子，原本晚上我們?nèi)齻€(gè)人同樣有選修課，可是為了元旦晚會(huì)就準(zhǔn)備曠課，即使今天晚上就是最后一次上課，我們準(zhǔn)備讓其他人順便捎帶上，可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)人今天晚上同樣不準(zhǔn)備去這里，因此讓我們又一次陷入困境!

我真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)表演一次節(jié)目是這么不容易，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)發(fā)生如此多的事情，做任何事情都不容易啊!