第一篇：水利工程的測(cè)量技術(shù)研究論文

一、數(shù)字地形測(cè)量技術(shù)

當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸得到廣泛普及，出現(xiàn)了很多大比例尺數(shù)字地形測(cè)量方式，并形成了一些數(shù)字成圖系統(tǒng)，它們利用了三維測(cè)繪手段，不但能夠進(jìn)行專業(yè)圖及地形圖的測(cè)繪成圖，而且能夠完成GPS的前端數(shù)據(jù)更新。這種測(cè)量技術(shù)通常運(yùn)用數(shù)字?jǐn)z影、電子平板和數(shù)字側(cè)記等模式。掌上數(shù)字測(cè)圖是由掌上電腦、地形圖內(nèi)業(yè)繪圖系統(tǒng)和全站儀來(lái)配合完成的，這種系統(tǒng)主要克服筆記本電腦中的電子平板弊端，突出了簡(jiǎn)便靈活操作、可視化界面及攜帶方便等優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)已經(jīng)成為野外測(cè)繪數(shù)據(jù)的主要采集和成圖系統(tǒng)；數(shù)字側(cè)記系統(tǒng)主要由全站儀、草圖、RTK及地形圖內(nèi)業(yè)繪圖系統(tǒng)配合進(jìn)行操作，但作業(yè)過(guò)程并不直觀，可能造成地物錯(cuò)漏，通常適用于環(huán)境數(shù)字的地形圖測(cè)量繪制。

二、攝影測(cè)量技術(shù)

航空攝影測(cè)量經(jīng)常用于地籍圖和大型工程的測(cè)繪，不需要直接接觸需測(cè)量的物體，主要優(yōu)勢(shì)包括效率較高、野外工作量很少以及成果種類繁多，最初的起源是模擬攝影測(cè)量，然后逐漸向解析攝影測(cè)量轉(zhuǎn)變，最后形成了全數(shù)字的攝影測(cè)量技術(shù)，此后還結(jié)合了IMU、GDPS等輔助測(cè)量手段，使野外控制點(diǎn)連測(cè)大幅度減少，航測(cè)的效益顯著增加，而攝影測(cè)量技術(shù)逐漸邁向了數(shù)字化和自動(dòng)化的新趨勢(shì)。高分辨率衛(wèi)星的像成圖，主要應(yīng)用于我國(guó)西部的無(wú)圖地區(qū)進(jìn)行測(cè)繪，據(jù)研究表明，如果于高山區(qū)或者西部山區(qū)采用這種成圖技術(shù)，依靠大量的地面控制點(diǎn)，可以取得較高的精準(zhǔn)度，是西部地區(qū)最方便有效的測(cè)量技術(shù)；近景攝影測(cè)量通常作為地面測(cè)量的輔助工具，最初是由專業(yè)的測(cè)量相機(jī)發(fā)展而來(lái)，后來(lái)逐漸發(fā)展成為數(shù)字專業(yè)的近景攝影測(cè)量，最終形成了數(shù)碼非專業(yè)的近景測(cè)量相機(jī)。通常應(yīng)用于土石方量計(jì)算、三維重建、地形勘測(cè)以及滑坡測(cè)量等，其較高的精準(zhǔn)度和功能性接近三維掃描儀。

三、變形測(cè)量技術(shù)

變形測(cè)量主要是對(duì)被測(cè)量的變形體做測(cè)量，以對(duì)內(nèi)部的形態(tài)變化和空間具體位置進(jìn)行確定，變形測(cè)量依據(jù)變形測(cè)量的內(nèi)容，通常包括內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)環(huán)節(jié)的測(cè)量。其中主要涉及的為外部的變形測(cè)量，它包括垂直位移測(cè)量以及水平位移測(cè)量?jī)煞N測(cè)量方式。在變形測(cè)量的方式中，主要方式有大地測(cè)量，這種測(cè)量方式能夠進(jìn)行工作基點(diǎn)測(cè)量、基準(zhǔn)網(wǎng)測(cè)量等，需要配合運(yùn)用的設(shè)備包括測(cè)量機(jī)器人和電子水準(zhǔn)儀等，測(cè)量手段為幾何水準(zhǔn)、三角、交會(huì)以及邊角測(cè)量等方式。它通常運(yùn)用常規(guī)的大地測(cè)量設(shè)備，得到的測(cè)量數(shù)據(jù)較為真實(shí)可信，但存在觀測(cè)時(shí)間較長(zhǎng)和智能化程度較低等弊端；基準(zhǔn)線測(cè)量采用水平位移的變形測(cè)量，支墩壩和土石壩這類直線形的大壩，通常結(jié)合垂直法及引張線法進(jìn)行觀測(cè)，拱壩通常結(jié)合大地測(cè)量法，滑坡體和高邊坡通常結(jié)合垂線法和視準(zhǔn)線法。

四、無(wú)棱鏡測(cè)量技術(shù)

無(wú)棱鏡測(cè)量技術(shù)按照測(cè)量長(zhǎng)度主要分為長(zhǎng)程、中程和短程三種，其中長(zhǎng)程的長(zhǎng)度要不小于300米，中程的長(zhǎng)度在100到200米之間，短程的長(zhǎng)度要不大于100米。無(wú)棱鏡在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，按照水利工程的環(huán)境要求通常采用中長(zhǎng)程長(zhǎng)度的無(wú)棱鏡進(jìn)行測(cè)量，它更適合用于反射介質(zhì)較好，以及通視條件高的地區(qū)來(lái)完成測(cè)量，會(huì)很大程度地提高工作效率并且降低測(cè)量的危險(xiǎn)性。但在一定的視線范圍之內(nèi)不能有障礙物存在，否則將產(chǎn)生測(cè)量誤差。

五、結(jié)論

當(dāng)前形勢(shì)下，我國(guó)的水利工程測(cè)量技術(shù)發(fā)展迅速，并獲得了一定的成效，我國(guó)不斷加大對(duì)水利工程測(cè)量研究的資金和人力投入。我們要不斷對(duì)水利工程測(cè)量技術(shù)進(jìn)行革新和改進(jìn)，積極嘗試新的技術(shù)，讓測(cè)量技術(shù)不斷向電子化和自動(dòng)化發(fā)展，并汲取相關(guān)行業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，讓水利工程的測(cè)量技術(shù)不斷應(yīng)用于新的領(lǐng)域，加大發(fā)展力度，使水利測(cè)繪逐漸趨于服務(wù)型技術(shù)。

第二篇：水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

2013年12月2日我們開始了為期兩周的“水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性并布置了實(shí)訓(xùn)周的主要實(shí)習(xí)任務(wù)，之后我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的幾個(gè)個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校。在這個(gè)冬季時(shí)節(jié)，雖然廣州的天氣并不算特別的寒冷，但是突然間讓我們這群習(xí)慣了踩著點(diǎn)上的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，冒著冷風(fēng)大清早在戶外測(cè)量還算是一個(gè)不小的考驗(yàn)啊，不過(guò)我們并沒(méi)有逃避，天氣再寒冷，溫度再怎么不如意，我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了幾種儀器的理論學(xué)習(xí)，雖然中間夾插了部分的實(shí)操練習(xí)，但那些練習(xí)都是比較局部的像今天開始的實(shí)訓(xùn)，這么系統(tǒng)的測(cè)量任務(wù)還是第一次，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了四等水準(zhǔn)、測(cè)回法等測(cè)量方法;其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。

3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了許多課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

兩周以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如

(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等

(3)計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類似的問(wèn)題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識(shí)。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究論文.

網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究論文

摘要:網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)是一個(gè)過(guò)程,近年來(lái),以Internet為標(biāo)志的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展異常迅速。但I(xiàn)nternet恰似一把鋒利的雙刃劍,它在為人們帶來(lái)便利的同時(shí),也為計(jì)算機(jī)病毒和計(jì)算機(jī)犯罪提供了土壤,針對(duì)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及數(shù)據(jù)庫(kù)等,無(wú)論是其自身的設(shè)計(jì)缺陷,還是由于人為的因素產(chǎn)生的各種安全漏洞,都可能被一些另有圖謀的黑客所利用并發(fā)起攻擊,因此建立有效的網(wǎng)絡(luò)安全防范體系就更為迫切。若要保證網(wǎng)絡(luò)安全、可靠,則必須熟知黑客網(wǎng)絡(luò)攻擊的一般過(guò)程。只有這樣方可在黒客攻擊前做好必要的防備,從而確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全和可靠。

本文從網(wǎng)絡(luò)安全、面臨威脅、病毒程序、病毒防治安全管理等幾個(gè)方面,聯(lián)合實(shí)例進(jìn)行安全技術(shù)淺析。并從幾方面講了具體的防范措施,讓讀者有全面的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí),在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)威脅時(shí)有充足的準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)安全面臨威脅病毒程序病毒防治

一、網(wǎng)絡(luò)安全

由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)正在迅速地融為一體,而整個(gè)國(guó)家猶如一部巨大的網(wǎng)絡(luò)機(jī)器。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和命脈。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)和生活的各個(gè)領(lǐng)域正在迅速普及,整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來(lái)越大。眾多的企業(yè)、組織、政府部門與機(jī)構(gòu)都在組建和發(fā)展自己的網(wǎng)絡(luò),并連接到Internet上,以充分共享、利用網(wǎng)絡(luò)的信息和資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,其地位越來(lái)越重要。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,也產(chǎn)生了各種各樣的問(wèn)題,其中安全問(wèn)題尤為突出。了解網(wǎng)絡(luò)面臨的各種威脅,防范和消除這些威脅,實(shí)現(xiàn)真正的網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中最重要的事情。

網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題已成為信息時(shí)代人類共同面臨的挑戰(zhàn),國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益突出。具體表現(xiàn)為:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)受病毒感染和破壞的情況相當(dāng)嚴(yán)重;電腦黑客活動(dòng)已形成重要威脅;信息基礎(chǔ)設(shè)施面臨網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn);信息系統(tǒng)在預(yù)測(cè)、反應(yīng)、防范和恢復(fù)能力方面存在許多薄弱環(huán)節(jié);網(wǎng)絡(luò)政治顛覆活動(dòng)頻繁。

隨著信息化進(jìn)程的深入和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式正在發(fā)生巨大變化,效率大為提高,信息資源得到最大程度的共享。但必須看到,緊隨信息化發(fā)展而來(lái)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日漸凸出,如果不很好地解決這個(gè)問(wèn)題,必將阻礙信息化發(fā)展的進(jìn)程。

二、面臨威脅 1.黑客的攻擊

黑客對(duì)于大家來(lái)說(shuō),不再是一個(gè)高深莫測(cè)的人物,黑客技術(shù)逐漸被越來(lái)越多的人掌握和發(fā)展,目前,世界上有20多萬(wàn)個(gè)黑客網(wǎng)站,這些站點(diǎn)都介紹一些攻擊方法和攻擊軟件的使用以及系統(tǒng)的一些漏洞,因而系統(tǒng)、站點(diǎn)遭受攻擊的可能性就變大了。尤其是現(xiàn)在還缺乏針對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪卓有成效的反擊和跟蹤手段,使得黑客攻擊的隱蔽性好,“殺傷力”強(qiáng),是網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅。

2.管理的欠缺

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的嚴(yán)格管理是企業(yè)、機(jī)構(gòu)及用戶免受攻擊的重要措施。事實(shí)上,很多企業(yè)、機(jī)構(gòu)及用戶的網(wǎng)站或系統(tǒng)都疏于這方面的管理。據(jù)IT界企業(yè)團(tuán)體ITAA 的調(diào)查顯示,美國(guó)90%的IT企業(yè)對(duì)黑客攻擊準(zhǔn)備不足。目前,美國(guó)75%-85%的網(wǎng)站都抵擋不住黑客的攻擊,約有75%的企業(yè)網(wǎng)上信息失竊,其中25%的企業(yè)損失在25萬(wàn)美元以上。

3.網(wǎng)絡(luò)的缺陷

因特網(wǎng)的共享性和開放性使網(wǎng)上信息安全存在先天不足,因?yàn)槠滟囈陨娴腡CP/IP協(xié)議簇,缺乏相應(yīng)的安全機(jī)制,而且因特網(wǎng)最初的設(shè)計(jì)考慮是該網(wǎng)不會(huì)因局部故障而影響信息的傳輸,基本沒(méi)有考慮安全問(wèn)題,因此它在安全可靠、服務(wù)質(zhì)量、帶寬和方便性等方面存在著不適應(yīng)性。

4.軟件的漏洞或“后門”

隨著軟件系統(tǒng)規(guī)模的不斷增大,系統(tǒng)中的安全漏洞或“后門”也不可避免的存在,比如我們常用的操作系統(tǒng),無(wú)論是Windows還是UNIX幾乎都存在或多或少的安全漏洞,眾多的各類服務(wù)器、瀏覽器、一些桌面軟件等等都被發(fā)現(xiàn)過(guò)存在安全隱患。大家熟悉的尼母達(dá),中國(guó)黑客等病毒都是利用微軟系統(tǒng)的漏洞給企業(yè)造成巨大損失,可以說(shuō)任何一個(gè)軟件系統(tǒng)都可能會(huì)因?yàn)槌绦騿T的一個(gè)疏忽、設(shè)計(jì)中的一個(gè)缺陷等原因而存在漏洞,這也是網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅之一。

5.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部

網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部用戶的誤操作,資源濫用和惡意行為防不勝防,再完善的防火墻也無(wú)法抵御來(lái)自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的攻擊,也無(wú)法對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的濫用做出反應(yīng)。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性、多變性,以及信息系統(tǒng)的脆弱性,決定了網(wǎng)絡(luò)安全威脅的客觀存在。我國(guó)日益開放并融入世界,但加強(qiáng)安全監(jiān)管和建立保護(hù)屏障不可或缺。目前我國(guó)政府、相關(guān)部門和有識(shí)之士都把網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管提到新的高度,衷心希望在不久的將來(lái),我國(guó)信息安全工作能跟隨信息化發(fā)展,上一個(gè)新臺(tái)階。

三、計(jì)算機(jī)病毒程序及其防治

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)了大量的數(shù)據(jù)信息,尤其是當(dāng)前的電子商務(wù)行業(yè) 中,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為其存貯商業(yè)機(jī)密的常用工具。經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾就“網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟(jì)”這一話題展開研究,70%的企業(yè)都在采取網(wǎng)絡(luò)化交易模式,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)丟失后帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失無(wú)可估量。

1、病毒查殺。這是當(dāng)前廣大網(wǎng)絡(luò)用戶們采取的最普遍策略,其主要借助于各種形式的防毒、殺毒軟件定期查殺,及時(shí)清掃網(wǎng)絡(luò)中存在的安全問(wèn)題。考慮到病毒危害大、傳播快、感染多等特點(diǎn),對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的攻擊危害嚴(yán)重,做好軟件升級(jí)、更新則是不可缺少的日常防范措施。

2、數(shù)據(jù)加密。計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展使得數(shù)據(jù)加技術(shù)得到了更多的研究,當(dāng)前主要的加密措施有線路加密、端與端加密等,各種加密形式都具備自己獨(dú)特的運(yùn)用功能,用戶們只需結(jié)合自己的需要選擇加密措施,則能夠發(fā)揮出預(yù)期的防范效果。

3、分段處理?！胺侄巍钡谋举|(zhì)含義則是“分層次、分時(shí)間、分種類”而采取的安全防御策略,其最大的優(yōu)勢(shì)則是從安全隱患源頭開始對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施防范,中心交換機(jī)具備優(yōu)越的訪問(wèn)控制功能及三層交換功能,這是當(dāng)前分段技術(shù)使用的最大優(yōu)勢(shì),可有效除去帶有病毒文件的傳播。

例如熊貓燒香病毒給我們帶來(lái)了很大的沖擊,它是一種經(jīng)過(guò)多次變種的蠕蟲病毒變種,2006年10月16日由25歲的中國(guó)湖北武漢新洲區(qū)人李俊編寫,2007年1月初肆虐網(wǎng)絡(luò),它主要通過(guò)下載的檔案?jìng)魅尽?duì)計(jì)算機(jī)程序、系統(tǒng)破壞嚴(yán)重。熊貓燒香其實(shí)是一種蠕蟲病毒的變種,而且是經(jīng)過(guò)多次變種而來(lái)的,由于中毒電腦的可執(zhí)行文件會(huì)出現(xiàn)“熊貓燒香”圖案,所以也被稱為“熊貓燒香”病毒。但原病毒只會(huì)對(duì)EXE圖標(biāo)進(jìn)行替換,并不會(huì)對(duì)系統(tǒng)本身進(jìn)行破壞。而大多數(shù)是中的病毒變種,用戶電腦中毒后可能會(huì)出現(xiàn)藍(lán)屏、頻繁重啟以及系統(tǒng)硬盤中數(shù)據(jù)文件被破壞等現(xiàn)象。同時(shí),該病毒的某些變種可以通過(guò)局域網(wǎng)進(jìn)行傳播,進(jìn)而感染局域網(wǎng)內(nèi)所有計(jì)算機(jī)系統(tǒng),最終導(dǎo)致企業(yè)局域網(wǎng)癱瘓,無(wú)法正常使用,它能感染系統(tǒng)中exe,com,pif,src,html,asp等文件,它還能終止大量的反病毒軟件進(jìn)程并且會(huì)刪除擴(kuò)展名為gho的文件,該文件是一系統(tǒng)備份工具GHOST的備份文件,使用戶的系統(tǒng)備份文件丟失。被感染的用戶系統(tǒng)中所有.exe可執(zhí)行文件全部被改成熊貓舉著三根香的模樣。除了通過(guò)網(wǎng)站帶毒感染用戶之外,此病毒還會(huì)在局域網(wǎng)中傳播,在極短時(shí)間之內(nèi)就可以感染幾千臺(tái)計(jì)算機(jī),嚴(yán)重時(shí)可以導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。中毒電腦上會(huì)出現(xiàn)“熊貓燒香”圖案,所以也被稱為“熊貓燒香”病毒。中毒電腦會(huì)出現(xiàn)藍(lán)屏、頻繁重啟以及系統(tǒng)硬盤中數(shù)據(jù)文件被破壞等現(xiàn)象。病毒危害病毒會(huì)刪除擴(kuò)展名為gho的文件,使用戶無(wú)法使用ghost軟件恢復(fù)操作系統(tǒng)?！靶茇垷恪备腥鞠到y(tǒng)的.exe.com.f.src.html.asp文件,添加病毒網(wǎng)址,導(dǎo)致用戶一打開這些網(wǎng)頁(yè)文件,IE就會(huì)自動(dòng)連接到指定的病毒網(wǎng)址中下載病毒。在硬盤各個(gè)分區(qū)下生成文件autorun.inf和setup.exe,可以通過(guò)U盤和移動(dòng)硬盤等方式進(jìn)行傳播，并且利用Windows系統(tǒng)的自動(dòng)播放功能來(lái)運(yùn)行,搜索硬盤中的.exe可執(zhí)行文件并感染,感染后的文件圖標(biāo)變成“熊貓燒香”圖案?！靶茇垷?/p>

香”還可以通過(guò)共享文件夾、系統(tǒng)弱口令等多種方式進(jìn)行傳播。該病毒會(huì)在中毒電腦中所有的網(wǎng)頁(yè)文件尾部添加病毒代碼。一些網(wǎng)站編輯人員的電腦如果被該病毒感染,上傳網(wǎng)頁(yè)到網(wǎng)站后,就會(huì)導(dǎo)致用戶瀏覽這些網(wǎng)站時(shí)也被病毒感染。

由于這些網(wǎng)站的瀏覽量非常大,致使“熊貓燒香”病毒的感染范圍非常廣,中毒企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)已經(jīng)超過(guò)千家,其中不乏金融、稅務(wù)、能源等關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的重要單位。總之,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全管理和維護(hù)工作不是一朝一夕的事情,而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,要做好這項(xiàng)工作,需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新知識(shí),引入先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備和技術(shù),確保網(wǎng)絡(luò)的高效安全運(yùn)行。

參考文獻(xiàn): [1] 施威銘工作室.網(wǎng)絡(luò)概論.北京: 中國(guó)鐵道出版社.2003 [2] 高傳善, 曹袖.數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò).北京:高等教育出版社.2004.11 [3] 郭秋萍.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用教程.北京航空航天大學(xué)出版社 [4] 蔡開裕.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò).北京:機(jī)械工業(yè)出版社

第四篇：水利工程測(cè)量課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案

水利工程測(cè)量課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案

一、課程說(shuō)明

《水利工程測(cè)量》是水利水電工程與管理專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，3學(xué)分，54學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。其教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生具有測(cè)繪科學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本的測(cè)繪技能。根據(jù)本課程的內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前應(yīng)具備以下基礎(chǔ)： 1.在高等數(shù)學(xué)方面：應(yīng)具有微積分、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、概率的基本知識(shí)； 2.物理學(xué)方面：應(yīng)具有幾何光學(xué)、電磁學(xué)、激光等方面的基本知識(shí)； 3.在工程制圖方面：應(yīng)具有投影變換、標(biāo)高投影及工程制圖的基本知識(shí)。

二、課程的教學(xué)媒體說(shuō)明 1.多種媒體教材的配置和特點(diǎn)

文字教材：水利工程測(cè)量課程的文字教材采用中央廣播電視大學(xué)出版社出版,賈清亮主編的《水利工程測(cè)量》教材。該教材充分體現(xiàn)以“學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的現(xiàn)代教育理想，加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)”、“助學(xué)”功能，深入淺出，循序漸進(jìn)，適應(yīng)開放教育試點(diǎn)學(xué)員自學(xué)的需要。

錄像教材：由賈清亮等主講的錄像教材。錄像教材突出對(duì)建筑測(cè)量的認(rèn)識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn)的講解與分析，形象直觀，易于學(xué)員理解和掌握。

各種教學(xué)媒體發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成互補(bǔ)的較完善的綜合性教材體系，并將進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。2．教學(xué)輔助手段

根據(jù)中央電大開放教育特點(diǎn)和條件，采用下列教學(xué)輔助手段，加強(qiáng)教學(xué)雙方的溝通和聯(lián)系。（1）網(wǎng)上答疑：利用中央廣播電視大學(xué)電大在線，水利工程測(cè)量課程主持和主講教師直接與各地電大的教師和學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，介紹情況、答疑解難。網(wǎng)址：new．open．edu．cn。（2）電話答疑：由水利工程測(cè)量課程主持教師在每周固定時(shí)間安排電話答疑。

（3）批改作業(yè)：由各省、市電大組織當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)教師安排時(shí)間對(duì)學(xué)員進(jìn)行定期教學(xué)輔導(dǎo)，收交和批改作業(yè)。

（4）網(wǎng)上輔導(dǎo)：網(wǎng)上教學(xué)資源，主要是為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供一個(gè)平臺(tái)，講重點(diǎn)、講難點(diǎn)，為學(xué)員的自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。

三、課程教學(xué)建議 緒論應(yīng)該重點(diǎn)講解測(cè)量學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本概念及測(cè)量工作應(yīng)遵循的基本原則，其它內(nèi)容可作一般講解，使學(xué)生了解測(cè)繪科學(xué)發(fā)展過(guò)程及現(xiàn)狀。

地形圖的基本知識(shí)重點(diǎn)講解高斯投影概念及分帶投影方法、直線定向與平面直角坐標(biāo)正反算。其它內(nèi)容可作為一般講解。

水準(zhǔn)儀及水準(zhǔn)測(cè)量重點(diǎn)講解水準(zhǔn)測(cè)量原理、DS3型水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及操作使用方法、普通水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)校正及水準(zhǔn)測(cè)量誤差可作一般講解。

經(jīng)緯儀及角度測(cè)量重點(diǎn)講解水平角觀測(cè)原理，經(jīng)緯儀的操作使用方法及水平角的觀測(cè)方法。經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)校正及角度測(cè)量誤差可作一般講解。

距離測(cè)量重點(diǎn)講解鋼尺量距的一般方法和精密方法、視距測(cè)量及電磁波測(cè)距的原理及公式。距離測(cè)量誤差可作一般講解。

測(cè)量誤差的基本知識(shí)重點(diǎn)講解：偶然誤差的特性、誤差傳播定律及其應(yīng)用、等精度觀測(cè)平差。其它內(nèi)容可作一般了解。在講述本章節(jié)時(shí)，應(yīng)舉實(shí)例闡述誤差傳播定律的應(yīng)用。

平面控制測(cè)量重點(diǎn)講解水利工程控制網(wǎng)的布設(shè)方案，導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)、內(nèi)業(yè)工作。交會(huì)定點(diǎn)測(cè)量可作一般講解。

四、教學(xué)過(guò)程的組織、監(jiān)督與管理 1）教學(xué)輔導(dǎo)安排

根據(jù)開放教育的特點(diǎn)，課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)以學(xué)員自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)教學(xué)工作必須結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況組織安排。

1.輔導(dǎo)教師在學(xué)期開學(xué)前要安排編寫教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，在集中面授和輔導(dǎo)答疑時(shí)，輔導(dǎo)教師要了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況和存在的問(wèn)題，督促學(xué)習(xí)滯后的學(xué)員加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)收交和批改學(xué)員的平時(shí)作業(yè)。

2.輔導(dǎo)教師在面授期間應(yīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)員學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和疑難點(diǎn)，對(duì)于較集中的問(wèn)題和疑難點(diǎn)應(yīng)及時(shí)與主講教師聯(lián)系，以便集中發(fā)布輔導(dǎo)答疑信息。

3.輔導(dǎo)教師要利用面授時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)員充分利用多種媒體教材，互相補(bǔ)充和強(qiáng)化對(duì)本課程知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。2）自學(xué)安排與建議

學(xué)員是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性、正確的學(xué)習(xí)方法和合理利用現(xiàn)有的教學(xué)媒體是學(xué)好水利工程測(cè)量課程的重要保證。

1.學(xué)員應(yīng)合理安排自學(xué)的時(shí)間和進(jìn)度，充分利用文字教材，錄像教材,學(xué)好水利工程測(cè)量課程。2.每個(gè)學(xué)員必須認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)疑難問(wèn)題作好記錄，利用多種方式與輔導(dǎo)教師或主持主講教師聯(lián)系，以取得幫助和指導(dǎo)。

3.在學(xué)習(xí)每章內(nèi)容后，利用思考題與習(xí)題進(jìn)行自我檢測(cè)，以判斷對(duì)本章知識(shí)的掌握情況，對(duì)不足之處加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)。3）對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促

水利工程測(cè)量是一門理論與實(shí)踐并重的專業(yè)基礎(chǔ)課程。水利工程測(cè)量課程形成性考核由形成性考核冊(cè)和實(shí)驗(yàn)組成

學(xué)員的形成性考核冊(cè)應(yīng)在面授階段按進(jìn)度適時(shí)交給輔導(dǎo)教師批閱并記錄成績(jī)，拖延不交的要從形成性考核成績(jī)中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。形成性考核成績(jī)不及格，將要求該學(xué)員重修本課程。水利工程測(cè)量開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（見教材相關(guān)章后的[實(shí)驗(yàn)]）應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行安排，具體時(shí)間及內(nèi)容由輔導(dǎo)教師在面授時(shí)根據(jù)設(shè)備情況確定。實(shí)驗(yàn)結(jié)束要進(jìn)行考核，并記錄成績(jī)，作為形成性考核成績(jī)的一部分。

五、面授輔導(dǎo)安排建議

建議進(jìn)行分階段面授和輔導(dǎo)，總學(xué)時(shí)建議安排為30學(xué)時(shí)，下面給出面授輔導(dǎo)時(shí)間安排建議（具體面授輔導(dǎo)時(shí)間可由各地輔導(dǎo)教師根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整）。具體安排如下：

1.學(xué)員自學(xué)完第1～4章后，安排面授及輔導(dǎo)10學(xué)時(shí)（2天），重點(diǎn)為第3、4章，使學(xué)員了解工程測(cè)量的基礎(chǔ)理論及基本內(nèi)容、地形圖的基本知識(shí)；掌握水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)造原理及操作使用方法。各地輔導(dǎo)站，應(yīng)配備一定數(shù)量的普通水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀供學(xué)員操作練習(xí)。2.學(xué)生自學(xué)完第5～8章后，安排面授及輔導(dǎo)10學(xué)時(shí)（2天），重點(diǎn)放在第7、8章，使學(xué)員了解距離測(cè)量的基本原理和方法、測(cè)量誤差的基本知識(shí)；掌握平面和高程控制測(cè)量的基本方法及其數(shù)據(jù)處理的方法。各輔導(dǎo)站應(yīng)盡可能安排導(dǎo)線測(cè)量和三

（四）等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)。3.學(xué)員自學(xué)完第9～13章后，安排面授及輔導(dǎo)10學(xué)時(shí)（2天），重點(diǎn)放在第10、12章，使學(xué)員了解大比例尺測(cè)圖的基本原理和方法、攝影測(cè)量及遙感技術(shù)的基本知識(shí)；掌握地形圖閱讀與應(yīng)用的基本方法、施工放樣的基本工作及方法。對(duì)全課程進(jìn)行歸納總結(jié)和復(fù)習(xí)，必要時(shí)組織直播課堂集中輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)。

第五篇：水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)要求

水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)要求

第一部分 說(shuō)明

一、實(shí)訓(xùn)的作用與任務(wù)

水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)是中央廣播電視大學(xué)工學(xué)科“水利水電工程與管理”專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程，是培養(yǎng)學(xué)員在工作中正確識(shí)讀與使用各種比例尺地形圖及測(cè)量資料能力的最基本的訓(xùn)練。

本實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)及內(nèi)容應(yīng)包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正、圖根水準(zhǔn)測(cè)量或三

（四）等水準(zhǔn)測(cè)量、圖根導(dǎo)線測(cè)量、大比例尺地形圖測(cè)繪、水工建筑物施工放樣或竣工測(cè)量。

二、實(shí)訓(xùn)的目的與要求

水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)的目的是使學(xué)生在掌握了大比例尺地形圖測(cè)繪理論和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高在工程設(shè)計(jì)、施工及管理工作中正確使用地形圖及測(cè)量資料的能力。測(cè)量方法及測(cè)量精度要求按《水利水電工程測(cè)量規(guī)范》執(zhí)行，以便使學(xué)生盡快適應(yīng)實(shí)際工作。在實(shí)訓(xùn)中對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、綜合分析、處理與解決問(wèn)題的能力；同時(shí)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)測(cè)量?jī)x器設(shè)備、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體、遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)，以達(dá)到教書育人之目的。學(xué)生實(shí)訓(xùn)之后，應(yīng)達(dá)到如下具體要求：

（1）掌握普通水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢校方法；

（2）掌握大比例尺地形圖的測(cè)繪原理及方法；

（3）掌握水工建筑物的施工放樣方法；

（4）掌握正確識(shí)讀地形圖及正確應(yīng)用相關(guān)測(cè)量信息的方法。

三、實(shí)訓(xùn)的基本教學(xué)要求

（1）本實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是普通光學(xué)經(jīng)緯儀與水準(zhǔn)儀的使用、大比例尺地形圖測(cè)繪、建筑物放樣方法；適當(dāng)介紹全站儀的使用方法，以開拓學(xué)生的知識(shí)面和工作適應(yīng)能力。

（2）實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)生對(duì)測(cè)繪地形圖、識(shí)圖的訓(xùn)練，適時(shí)做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并注重與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能。

（3）在實(shí)訓(xùn)中，可組織學(xué)生到水利水電建設(shè)工地參觀學(xué)習(xí)，以幫助學(xué)生全面了解水利水電工程測(cè)量在工程建設(shè)各階段的作用及工作內(nèi)容。

四、實(shí)訓(xùn)的考核方式

本實(shí)訓(xùn)的考核方式為考查形式。實(shí)訓(xùn)成績(jī)由實(shí)際操作及實(shí)訓(xùn)報(bào)告兩部分組成，各占總成績(jī)的50%，總成績(jī)60分以上為合格。

第二部分 實(shí)訓(xùn)成果

一、實(shí)訓(xùn)小組成果：

1.水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀檢驗(yàn)報(bào)告；

2.圖根水準(zhǔn)測(cè)量記錄；

3.圖根導(dǎo)線測(cè)量記錄（邊長(zhǎng)測(cè)量及水平角觀測(cè)記錄）；

4.比例尺為1/500或1/1000的地形圖一幅（面積不小于40×40cm）。

二、個(gè)人成果：

1.圖根水準(zhǔn)路線計(jì)算成果；

2.圖根導(dǎo)線計(jì)算成果；

3.施工放樣數(shù)據(jù)計(jì)算成果；

4.實(shí)訓(xùn)報(bào)告（字?jǐn)?shù)約3000～5000）。