第一篇：南京大學(xué)政府管理學(xué)院mpa開(kāi)題報(bào)告書(shū)

南京大學(xué) 政府管理學(xué)院

公共管理碩士（MPA）

開(kāi)題報(bào)告書(shū)

論 文 題 目

新時(shí)期加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理的幾點(diǎn)思考__________________________ 姓

名

_______________________________ 指

導(dǎo)

教

師

_______________________________ 申請(qǐng)學(xué)位專(zhuān) 業(yè)

_______________________________

南京大學(xué)政府管理學(xué)院

選題目的與意義：

黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》指出：“黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘?！鄙鐓^(qū)黨組織不僅是黨在城市全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，同時(shí)也是我們黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，是我們黨聯(lián)系和服務(wù)群眾的“最后一公里”，發(fā)揮著推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用。自 1996 年，上海市委提出基層社會(huì)治理這個(gè)概念以來(lái)，中組部、各省、市委相繼出臺(tái)了一系列關(guān)于加強(qiáng)街道社區(qū)黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)建議，各地市在基層社會(huì)治理工作方面也進(jìn)行了探索和研究，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和做法。隨著全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的加快和城鎮(zhèn)基層管理體制改革的不斷深化，社區(qū)成為各種社會(huì)群體的聚集區(qū)、各種利益關(guān)系的交織處，所處的地位越來(lái)越重要，所承載的任務(wù)越來(lái)越繁重，所發(fā)揮的作用越來(lái)越突出。如何在新形勢(shì)下加強(qiáng)社區(qū)黨組織的建設(shè)，更好地踐行中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位再次成為黨的各級(jí)組織需要深入研究的課題。在此情況下，本人從城市社區(qū)新時(shí)期加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理的實(shí)踐入手，認(rèn)真總結(jié)基層社會(huì)治理工作已取得的經(jīng)驗(yàn)，直面發(fā)展進(jìn)程中存在的問(wèn)題，提出有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議，把實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法上升到理論高度，為今后基層社會(huì)治理工作的開(kāi)展提供借鑒。

隨著社會(huì)的發(fā)展，社區(qū)也越來(lái)越成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，社區(qū)的建設(shè)更是與我們息息相關(guān)，我們共同居住在一個(gè)大的社區(qū)，什么叫社區(qū)，從字面的意思上理解就是說(shuō)是一個(gè)社會(huì)的區(qū)域。是這樣的，地球是一個(gè)大社區(qū)環(huán)境，為了要更好地生存，地球母親把我們分成了一個(gè)個(gè)小家庭，那就是社區(qū)，雖然社區(qū)里有不同的家庭組成，但我們都還有著無(wú)法抹去的聯(lián)系?，F(xiàn)代人有的快速的生活節(jié)奏，有著不同于以前的人際的交往方式，有著搖一搖來(lái)代替直接交談的微信，所以越來(lái)越多的人不能理解社區(qū)，團(tuán)結(jié)，互助，彼此的意義，而且大家普遍對(duì)社區(qū)的建設(shè)都有盲點(diǎn)，認(rèn)為社區(qū)建設(shè)主要靠中央和政府，認(rèn)為社區(qū)建設(shè)只要定時(shí)開(kāi)會(huì)就可以了，因此筆者要在這兒為大家說(shuō)清到底什么是社區(qū)，我們與社區(qū)又怎樣的關(guān)系，以及社區(qū)工作所存在的困難和解決對(duì)策。

社區(qū)，顧名思義，就是一個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)的區(qū)域結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)而言之就是一個(gè)將我們聚集在一起的集合體。自從改革開(kāi)放的這幾十年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展迅速，人民的物質(zhì)生活日益提高，國(guó)家對(duì)外的國(guó)際地方和影響力也逐步增加。心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人物質(zhì)生活的增加可能會(huì)改變一個(gè)人的精神追求和思維方式，確實(shí)如此，我們的生活水平越來(lái)越好，但對(duì)應(yīng)的是我們的生活變得越來(lái)越忙，我們很難有足夠的時(shí)間停下了看看我們周?chē)娘L(fēng)景，我們漸漸忽略了生活在我們周?chē)娜撕褪?，這就造就了我國(guó)社區(qū)建設(shè)中存在的一系列問(wèn)題。

本文是關(guān)于社區(qū)工作在我國(guó)發(fā)展的研究。社區(qū)工作是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程需要我們不斷的探索和完善。西方發(fā)達(dá)國(guó)家為擺脫新一輪的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，謀求回歸社區(qū)和社區(qū)發(fā)展，當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)促生了社

區(qū)工作發(fā)展熱潮，中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇，社會(huì)問(wèn)題日益增多，中國(guó)傳統(tǒng)的政府救助、單位救助、親戚朋友救助模式已不能有效地解決日益增多的社會(huì)問(wèn)題。因此，社區(qū)工作引入中國(guó)便具有現(xiàn)實(shí)性。社區(qū)工作是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，我們只有長(zhǎng)期關(guān)注，才能深入研究。由于本人的知識(shí)、社區(qū)經(jīng)驗(yàn)不足，占有資源有限，本文的研究存在一定的不足。本文對(duì)社區(qū)工作本土化探析的闡釋是一種嘗試性的探索，借以拋磚引玉，推動(dòng)對(duì)社區(qū)工作本土化的理論、政策和實(shí)踐的探索。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：

1997 年開(kāi)始，英國(guó)的工黨和保守黨都采取措施擴(kuò)大普通黨員的參與權(quán)，普通的工黨黨員不僅可以參與黨內(nèi)選舉，同時(shí)可以參與政策的選擇，其黨章的第四條國(guó)有化條款的修改、黨的競(jìng)選宣言，都是通過(guò)黨員投票來(lái)確定的。保守黨規(guī)定黨內(nèi)的重大決策需通過(guò)全體黨員投票決定，普通黨員可以參與選舉黨的領(lǐng)袖。法國(guó)社會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo)人的選舉和所有決議的通過(guò)都必須由全體黨員投票決定。越共也將黨支部書(shū)記的直選方式由村級(jí)擴(kuò)大到鄉(xiāng)坊。這些政黨正是通過(guò)保障黨員充分行使自己的權(quán)力，使黨組織的向心力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。埃及民族民主黨健全完善黨內(nèi)的各項(xiàng)制度，使黨員有權(quán)利參與討論、決策黨內(nèi)重大事務(wù)。規(guī)定凡是符合條件的黨員均可參與選舉，競(jìng)爭(zhēng)黨內(nèi)各級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)。在埃及民族民主黨“九大”召開(kāi)前，黨員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己對(duì)“九大”報(bào)告的意見(jiàn)、建議，黨的高層對(duì)所有黨員的意見(jiàn)建議梳理后，將一些有建設(shè)性的意見(jiàn)加入到文件草案中。在“九大”預(yù)備會(huì)上，黨主席是由全體黨員直接投票選舉產(chǎn)生的。

新加坡人民行動(dòng)黨自 1954 年成立以來(lái)，就非常注重基層組織建設(shè)，民眾聯(lián)絡(luò)所就是其建立最早的基層組織，負(fù)責(zé)向民眾解釋政府的政策、傳播信息。二十世紀(jì)六十年代成立的公民咨詢(xún)委員會(huì)是以選區(qū)為基礎(chǔ)的帶有地方議會(huì)特色的基層組織，與民眾聯(lián)絡(luò)所相比，它的政治色彩更濃一些，主要有兩項(xiàng)任務(wù)，一是上情下達(dá)，下情上達(dá)，即向人民傳達(dá)政府的政策和措施，并向政府提出人民的要求和建議。二是向國(guó)民灌輸公民意識(shí)。公民咨詢(xún)委員會(huì)架起了政府與民眾溝通的橋梁。隨著新加坡城市化進(jìn)程的加快，應(yīng)運(yùn)而生了具有自治性、綜合性功能的居民委員會(huì)，它活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，既可以進(jìn)行某些組織工作，又可以在社區(qū)內(nèi)解決居民的一些實(shí)際困難，具有一定行政功能。

國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

林尚立認(rèn)為，基層社會(huì)治理是執(zhí)政黨建設(shè)在城市基層社會(huì)的延續(xù)。中國(guó)城市基層社會(huì)治理研究組認(rèn)為，基層社會(huì)治理是街道黨工委將社區(qū)內(nèi)所有基層黨組織（街道、單位、“兩新組織”）緊密地聯(lián)結(jié)、整合起來(lái)，形成擴(kuò)大黨的政治影響與推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的合力。時(shí)煌軍認(rèn)為，基層社會(huì)治理是街道黨建工作的拓展和延伸，是以街道黨（工）委為核心，以社區(qū)黨支部為基礎(chǔ)，社區(qū)全體黨員為主體，社區(qū)內(nèi)各類(lèi)基層黨組織共同參與的地域性黨建工作。從他們的研究中可以看出，街道黨工委在基層社會(huì)治理工作中發(fā)揮著重要作用。

理論界的學(xué)者們一致認(rèn)為，基層社會(huì)治理工作的目標(biāo)是擴(kuò)大黨組織工作的覆蓋面，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)?；鶎由鐣?huì)治理工作的任務(wù)，學(xué)者們給出了幾種說(shuō)法，一是蒙固在《基層社會(huì)治理與思想政治工作》、鮑日新在《社區(qū)管理理論與實(shí)踐》一書(shū)中提出的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為，基層社會(huì)治理工作任務(wù)包括思想、組織、作風(fēng)和機(jī)制等方面建設(shè)。二黃遠(yuǎn)志《新世紀(jì)黨的基層組織建設(shè)研究》一書(shū)中，從社區(qū)黨組織面臨的新形勢(shì)考慮，提出基層社會(huì)治理工作任務(wù)主要包括維護(hù)穩(wěn)定，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高城市管理和服務(wù)水平三個(gè)方面。三是將基層社會(huì)治理工作任務(wù)按總體目標(biāo)和具體措施劃分為總?cè)蝿?wù)和具體任務(wù)。金釗在《新世紀(jì)基層黨建實(shí)務(wù)創(chuàng)新──基層社會(huì)治理工作指南》一書(shū)中指出：基層社會(huì)治理工作總?cè)蝿?wù)：一是開(kāi)創(chuàng)黨的基層工作新局面；二是探索黨員分類(lèi)管理新路子；三是探索黨群眾工作新領(lǐng)域；四是探索社區(qū)民主政治建設(shè)新形式。具體任務(wù)：一是保平安，促穩(wěn)定；二是調(diào)動(dòng)各方力量；三是消除思想政治工作的“盲點(diǎn)”；四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

理論界一致認(rèn)為，社區(qū)黨組織是社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨建工作意義重大。上海市建設(shè)與管理工作委員會(huì)、金釗等一些學(xué)者普遍認(rèn)為，基層社會(huì)治理工作是鞏固黨執(zhí)政地位的基礎(chǔ)性工作，是聯(lián)系與溝通社區(qū)各單位組織的有效載體，是黨密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。社區(qū)黨組織發(fā)揮的作用主要體現(xiàn)在思想導(dǎo)向、組織保證和表率作用方面。鮑日新的《社區(qū)管理理論與實(shí)踐》一書(shū)中指出：基層社會(huì)治理是傳統(tǒng)街道黨建質(zhì)的提升，是黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)，是保證黨的領(lǐng)

導(dǎo)地位的重要環(huán)節(jié)。

寫(xiě)作思路：

前言 一、加強(qiáng)城市基層社會(huì)治理的重要性(一)加強(qiáng)城市基層社會(huì)治理是黨十分重視的問(wèn)題(二)加強(qiáng)城市基層社會(huì)治理是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要(三)加強(qiáng)城市基層社會(huì)治理是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求 二、城市基層社會(huì)治理的內(nèi)涵和特征(一)城市基層社會(huì)治理的內(nèi)涵(二)城市基層社會(huì)治理的特征

三、城市基層社會(huì)治理的現(xiàn)狀 (一)城市基層社會(huì)治理所取得的初步成效(二)城市基層社會(huì)治理存在的問(wèn)題及原因分析 四、搞好城市基層社會(huì)治理的對(duì)策(一)進(jìn)一步提高人們對(duì)城市基層社會(huì)治理的重視程度(二)不斷完善城市基層社會(huì)治理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置(三)切實(shí)提高城市社區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)(四)大力加強(qiáng)對(duì)城市社區(qū)黨員的教育和管理.結(jié)束語(yǔ) 本文觀點(diǎn)及主要內(nèi)容 加強(qiáng)城市基層社會(huì)治理,是改革開(kāi)放條件下進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政地位的需要,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。本文在城市基層社會(huì)治理已取得的理論和實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上,對(duì)城市基層社會(huì)治理的重要性、內(nèi)涵和特征、現(xiàn)狀以及新時(shí)期加強(qiáng)城市基層社會(huì)治理的對(duì)策進(jìn)行了較為全面地研究。本文在厘清國(guó)內(nèi)基層社會(huì)治理的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,分析基層社會(huì)治理的歷史發(fā)展和困擾推進(jìn)基層社會(huì)治理深入發(fā)展的問(wèn)題及原因,然后通過(guò)總結(jié)社區(qū)的創(chuàng)新基層社會(huì)治理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),找到破解難題的對(duì)策,在此基礎(chǔ)上提出推進(jìn)和完善基層社會(huì)治理的建議和對(duì)策。

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第二篇：MPA專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位開(kāi)題報(bào)告書(shū)（定稿）

一、論文題目及關(guān)鍵詞

（一）題目

公務(wù)員績(jī)效考核制度對(duì)政府公共服務(wù)職能的影響研究

（二）關(guān)鍵詞

公務(wù)員績(jī)效考核公共服務(wù)績(jī)效管理制度建設(shè)

二、論文研究的主要問(wèn)題、核心概念界定與研究意義

（一）研究的主要問(wèn)題

本文主要對(duì)公務(wù)員績(jī)效考核制度對(duì)政府公共服務(wù)職能的導(dǎo)向作用、影響程度進(jìn)行研究；在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核制度的現(xiàn)狀，對(duì)其存在問(wèn)題提出改進(jìn)對(duì)策。

（二）核心概念界定

公務(wù)員是指代表國(guó)家從事社會(huì)事務(wù)管理、行使國(guó)家主權(quán)、履行國(guó)家公務(wù)的人員。公務(wù)員績(jī)效考核是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)按照法律規(guī)定權(quán)限，依照國(guó)家公務(wù)員管理的法律、法規(guī)和其他規(guī)范性文件，對(duì)所屬公務(wù)員的工作成績(jī)、能力、態(tài)度等進(jìn)行的考核和評(píng)價(jià)的活動(dòng)。

績(jī)效，從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，包含有成績(jī)和效益的意思，它最早用于投資項(xiàng)目管理方面，后來(lái)在人力資源管理方面又有廣泛應(yīng)用。政府部門(mén)在微觀層面的績(jī)效可分為個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效。個(gè)人績(jī)效包括個(gè)人的工作表現(xiàn)，工作成績(jī)，工作態(tài)度，以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練程度等。組織績(jī)效是以特定的政府機(jī)構(gòu)或公共部門(mén)為關(guān)注對(duì)象，體現(xiàn)為這些單位的工作成就或效果，具體以效率、效益、服務(wù)質(zhì)量等來(lái)衡量。

績(jī)效考核，是指某個(gè)機(jī)構(gòu)為了實(shí)現(xiàn)管理或經(jīng)營(yíng)目的，運(yùn)用一定標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及結(jié)果的各級(jí)人員完成任務(wù)的工作實(shí)績(jī)和由此作出的諸多效果做出價(jià)值考察和判斷的過(guò)程，它是實(shí)施績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)。

公共服務(wù)，是相關(guān)機(jī)構(gòu)或個(gè)人為滿足社會(huì)公共需要、向社會(huì)提供公共產(chǎn)品的勞務(wù)和服務(wù)行為的總稱(chēng)。其行為的主體內(nèi)涵廣泛，可以是政府機(jī)構(gòu)、自然人、私人企業(yè)、非營(yíng)利組織等。本文將僅限以政府部門(mén)的公共服務(wù)行為作為研究對(duì)象。

政府公共服務(wù)職能，指政府運(yùn)用其所管理或占有的社會(huì)公共資源，向社會(huì)提供公共產(chǎn)品的勞務(wù)和服務(wù)行為的職責(zé)，“公共性”和“廣泛性”是其的顯著特點(diǎn)。政府公共服務(wù)的范疇最初是為社會(huì)共同生活所必須、但是私人或者民事機(jī)構(gòu)客觀能力上不能提供，或者經(jīng)濟(jì)效率上不以提供的服務(wù)事項(xiàng)；后來(lái)隨著社會(huì)矛盾、社會(huì)需求和社會(huì)正義觀念的變化，原屬于私人領(lǐng)域的事項(xiàng)開(kāi)始逐步轉(zhuǎn)入公共領(lǐng)域，政府遂隨之承擔(dān)起組織、支持、幫助或者直接提供的職責(zé)。

（三）研究意義

在行政改革實(shí)踐中，績(jī)效考核作為一種先進(jìn)的管理機(jī)制、技術(shù)和工具，對(duì)于提高政府工作效能、激發(fā)公務(wù)員工作熱忱起著巨大的推動(dòng)作用。

為公民和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，是政府的根本職責(zé)，亦是政府進(jìn)行公共管理的最終目標(biāo)。公務(wù)員作為政府職能的執(zhí)行者，在很多時(shí)候和場(chǎng)合就是政府的化身，其一言一行，在普通公民看來(lái)，就天然的代表了政府。因此，公務(wù)員執(zhí)行政府職能的能力、水平、成果以及效率，對(duì)政府實(shí)施公共管理的效果起著舉足輕重、甚至是決定性的作用。由此，公務(wù)員績(jī)效考核作為一項(xiàng)有用的管理措施，向來(lái)在公共行政中受到廣泛的關(guān)注。在西方，自二十世紀(jì)70年代以后，隨著政府成本意識(shí)的強(qiáng)化和公民監(jiān)督意識(shí)的加強(qiáng)，公務(wù)員績(jī)效考核更是作為一項(xiàng)重大的政治活動(dòng)而蓬勃展開(kāi)。而在中國(guó)，隨著政府目標(biāo)責(zé)任制的推行，政府公務(wù)員績(jī)效考核問(wèn)題也開(kāi)始引起了廣泛的重視。

通過(guò)對(duì)公務(wù)員績(jī)效考核與實(shí)現(xiàn)政府公共管理職能二者間的關(guān)系以及前者對(duì)后者影響程度的研究，并由此找到改進(jìn)的途徑和方式，對(duì)進(jìn)一步建立和完善公務(wù)員績(jī)效考核機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)、合理、高效的公共行政體系，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

三、研究文獻(xiàn)綜述

（一）關(guān)于我國(guó)公務(wù)員考核現(xiàn)狀

1、考核內(nèi)容和指標(biāo)

1993年，《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的頒布標(biāo)志中國(guó)公務(wù)員制度的正式建立。謝亞紅（2001）認(rèn)為考核標(biāo)準(zhǔn)籠統(tǒng)模糊。公務(wù)員的考核標(biāo)準(zhǔn)按照《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，其中以工作實(shí)績(jī)?yōu)榭己酥攸c(diǎn)。而現(xiàn)行的考核標(biāo)準(zhǔn)卻無(wú)視這些差別，籠統(tǒng)地以德能勤績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，其結(jié)果只能是千篇一律，使得考核難以起到應(yīng)起的作用。朱玉知、樂(lè)治洲（2004）也認(rèn)為考核指標(biāo)過(guò)于籠統(tǒng)。一般說(shuō)來(lái)，考核制度應(yīng)以職位分類(lèi)為基礎(chǔ)，不同部門(mén)的不同類(lèi)別、不同層次的公務(wù)員應(yīng)制定不同考核指標(biāo)體系，以全面、具體的反映公務(wù)員在工作中的各方面表現(xiàn)。而現(xiàn)行的考核標(biāo)準(zhǔn)將考核內(nèi)容分為“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)部分，考核標(biāo)準(zhǔn)也只是定性地作了些說(shuō)明，但許多單位即以此作為考核依據(jù)，考核內(nèi)容大體相同，沒(méi)有體現(xiàn)不同類(lèi)型、不同層次公務(wù)員的基本要求。在實(shí)踐中，一方面缺乏評(píng)價(jià)實(shí)績(jī)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，從而使注重實(shí)績(jī)這一考核原則變得模糊；另一方面，公務(wù)員的考核仍以定性的居多，而定量的太少，政治性評(píng)價(jià)的作用仍很大，這樣就給劃分等次帶來(lái)很大的困難。

2、考核方法

祝建兵、王春光（2003）認(rèn)為公務(wù)員考核方法簡(jiǎn)單和不科學(xué)主要表現(xiàn)在：一是重視領(lǐng)導(dǎo)考核，輕視群眾考核。二是重視考核，輕視平時(shí)考核。三是重視定性考核、輕視定量考核。顧茜茜（2008）認(rèn)為考核方法不夠靈活。平時(shí)考核較少。雖然《公務(wù)員法》規(guī)定以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，但平時(shí)考核具有時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容繁瑣的特點(diǎn)，因此平時(shí)考核形同虛設(shè)。其次，定量考核較少。宏觀抽象的考核較多，體現(xiàn)不同職位特點(diǎn)的分類(lèi)型、分層次的考核指標(biāo)較少。再次，動(dòng)態(tài)考核較少。缺少實(shí)地跟蹤的動(dòng)態(tài)考核，使考核者對(duì)擬提拔的國(guó)家公務(wù)員各方面情況的掌握及最終的評(píng)價(jià)不夠全面、缺乏深度。

3、考核特征

姜曉萍（2005）認(rèn)為一是考核的法定性。指對(duì)公務(wù)員的考核必須以國(guó)家公務(wù)員管理的相關(guān)法律、法規(guī)為依據(jù)，由法定考核主體依法定程序考核。二是考核標(biāo)準(zhǔn)的多樣化。公共管理和服務(wù)的宗旨與私營(yíng)組織的目標(biāo)有本質(zhì)不同，公共部門(mén)的宗旨是維護(hù)公共秩序、促進(jìn)公共福利，其績(jī)效往往承擔(dān)政治統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)公正、道德教化等多重責(zé)任，也導(dǎo)致了公務(wù)員績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。三是考核過(guò)程的社會(huì)參與性。公共部門(mén)與公眾有天然的密切聯(lián)系，并時(shí)刻與公共保持互動(dòng)，故公務(wù)員的績(jī)效考核不能回避公眾的參與。四是考核的公開(kāi)性。雖然公務(wù)員考核僅僅是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部管理行為，但政府行為的公共性以及透明政府的理念推動(dòng)了考核向社會(huì)大眾的公開(kāi)化。

（二）關(guān)于我國(guó)公務(wù)員考核存在的問(wèn)題

1、考核法律法規(guī)體系不夠安全

顧茜茜（2008）認(rèn)為中國(guó)公務(wù)員考核制度推行了十多年，雖然出在臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī)方面積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，但考核制度不完善，考核體系不健全仍是現(xiàn)存的主要問(wèn)題之一。相比于日本的法規(guī)，中國(guó)的《公務(wù)員法》顯得單薄。

2、考核意識(shí)單薄

張宏偉，陳然然（2009）認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)不到位，目的不明確。認(rèn)為考核是上面的事。

3、考核主體設(shè)置不合理

秦立春（2002）認(rèn)為，目前公務(wù)員考核主體責(zé)任不清、失職失誤無(wú)法追究。以至于在考核實(shí)踐中，一些考核客體客體（被考核者）未履行崗位職責(zé)或有嚴(yán)重問(wèn)題的仍然在考核中輕松過(guò)關(guān)，考核主體或礙于情面、做好人，或與考核客體有私交，于是在考核中睜一只眼、閉一只眼，使得公務(wù)員管理的一個(gè)重要把關(guān)環(huán)節(jié)變得沒(méi)有實(shí)際意義。羅章、何家利（2002）提出，事實(shí)上考核人員的素質(zhì)也會(huì)影響到考核結(jié)果的質(zhì)量。如果考核者仍?xún)H僅是憑借經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣乃至直覺(jué)實(shí)施考核，其結(jié)果就難免為個(gè)人好惡所左右，犯下“推己及人”的錯(cuò)誤，無(wú)法實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果所要的公正、客觀，也降低了考核的整體效果。樊宏、戴良鐵（2004）認(rèn)為，公共部門(mén)進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)，大多數(shù)由上級(jí)公務(wù)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核和評(píng)估。這種考核方式由于信息面較窄，難以保證考核的客觀性和公正性。同時(shí)提出，目前公務(wù)員考核在考核對(duì)象錯(cuò)位問(wèn)題。另外，只重視對(duì)公務(wù)員績(jī)效的考核，忽視對(duì)部門(mén)績(jī)效的考核，致使公務(wù)員各自為政，削弱部門(mén)團(tuán)隊(duì)合作精神，影響部門(mén)工作效率和對(duì)外服務(wù)質(zhì)量。

4、考核等級(jí)評(píng)定缺乏層次性

對(duì)不同職級(jí)干部的評(píng)價(jià)上下一般粗，職責(zé)和權(quán)力不清，制約了考核工作激勵(lì)作用的發(fā)揮?？己私Y(jié)果干部的使用存在脫節(jié)現(xiàn)象。雖然人事部2000年下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家公務(wù)員考核工作的意見(jiàn)》，將考核等次由原來(lái)的三個(gè)增加為四個(gè)，即優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職，但仍然偏少，考核評(píng)價(jià)結(jié)果布不甚理想。周曉瑋（2003）亦認(rèn)為考核等次偏少，僅有優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)檔次。給實(shí)際工作造成極大的不便。由于考核制度中規(guī)定優(yōu)秀比例不能超過(guò)15%，而真正不稱(chēng)職的也只是極個(gè)別的公務(wù)員，所以大多數(shù)公務(wù)員都集中在稱(chēng)職這一等次上。

5、考核程序流于形式

顧茜茜（2008）認(rèn)為雖然《公務(wù)員法》規(guī)定“對(duì)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的定期考核采取考核的方式，先有本人按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行總結(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)后，提出考核等次意見(jiàn)，由本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或授權(quán)的考核委員會(huì)確定考核等次”。但在實(shí)際操作中，有些單位為“圖方便”，往往省略這些程序。宋晨（2008）認(rèn)為公務(wù)員考核程序流于形式，民主化、公開(kāi)化程度不高。

（三）完善公務(wù)員績(jī)效考核的對(duì)策

1、明確考核目的，轉(zhuǎn)變考核理念

孔杰（2010）認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確定位目標(biāo)，設(shè)定合理、科學(xué)、靈活的目標(biāo)管理體系，通過(guò)考核發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)方法，從而通過(guò)公務(wù)員的工作能力。

2、建立公務(wù)員定量與定性相結(jié)合的考核指標(biāo)體系

朱玉知、樂(lè)治洲（2004）認(rèn)為，建立具體化的考核指標(biāo)體系。不同部門(mén)的不同類(lèi)別、不同層次的公務(wù)員應(yīng)制定不同的、具有針對(duì)性的考核指標(biāo)。確定科學(xué)的考核指標(biāo)應(yīng)從以下以下幾方面做起：首先，考核指標(biāo)設(shè)立應(yīng)實(shí)事求是，能予以量化的，均應(yīng)數(shù)量化表示，不能地采用描述表示。劉曉輝、王紅艷（2004）提出以定性和定量相結(jié)合的方法來(lái)考核國(guó)家公務(wù)員。我國(guó)公務(wù)員考核制度應(yīng)根據(jù)公務(wù)員不同類(lèi)型、層次的職位要求，參照其他國(guó)家記分考核的辦法，將德、能、勤、績(jī)、廉幾個(gè)指標(biāo)都進(jìn)行量化、分解為若干要素，并賦予一定的分值個(gè)權(quán)數(shù)，然后確定不同類(lèi)別、層次職務(wù)各要素的登記標(biāo)準(zhǔn)和分?jǐn)?shù)線，匯總合計(jì)即得出某一職位的公務(wù)員的分?jǐn)?shù)，對(duì)照相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，既可得出被考核人的等級(jí)。

3、增加公務(wù)員考核結(jié)果的等次

林金奕，徐曉丹（2007）認(rèn)為，應(yīng)借鑒國(guó)外公務(wù)員考核經(jīng)驗(yàn)，將公務(wù)員考核結(jié)果的等次分成五級(jí)或七級(jí)，并規(guī)定出每個(gè)等級(jí)的考核標(biāo)準(zhǔn)、各級(jí)人員的比例以及應(yīng)享有的待遇。

4、以職位分類(lèi)為基礎(chǔ)建立分類(lèi)考核制度

顧茜茜（2008）認(rèn)為，職位分類(lèi)是科學(xué)考核的前提。職位分類(lèi)是將適合分類(lèi)的各種職位，按照工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任大小和所需要人員的任職資格條件而進(jìn)行的職位類(lèi)別和等級(jí)系列的劃分。職位分類(lèi)有助于克服人事考核、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)中的主觀臆斷性。

5、積極探索具有開(kāi)放性的考核制度

解亞紅（2001）認(rèn)為，政府管理的公共性決定了它的開(kāi)放性，作為政府管理的一環(huán)，公務(wù)員的考核管理應(yīng)具有開(kāi)放性、廣泛吸收社會(huì)力量的參與。開(kāi)放的考核制度首先應(yīng)聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)或走出去的方法了解他們對(duì)公共服務(wù)的滿意程度。其次，應(yīng)吸收專(zhuān)門(mén)的評(píng)估機(jī)構(gòu)和有關(guān)專(zhuān)家參與，以保證考核的科學(xué)性和客觀性。同時(shí)，部門(mén)也應(yīng)根據(jù)整體的目標(biāo)和任務(wù)的分解對(duì)公務(wù)員個(gè)人進(jìn)行考核。這種考核的開(kāi)放性和指標(biāo)體系的科學(xué)性，必然會(huì)使考核在公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。姜曉萍、馬凱利（2005）實(shí)行公開(kāi)考核是建立民主考核評(píng)價(jià)機(jī)制的前提條件，要做到公開(kāi)考核首先要在制度建設(shè)上建立公示、告知制度。

6、采用現(xiàn)代考核手段

考核任務(wù)的繁重、復(fù)雜使得廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、心理學(xué)等手段進(jìn)行公務(wù)員績(jī)效考核變得越來(lái)越必要。例如進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)、公眾反饋就是一種有益的嘗試。政府部門(mén)可以利用網(wǎng)上調(diào)查的方式及時(shí)收集民眾對(duì)本部門(mén)公務(wù)員的總體績(jī)效考核的重要參考加以利用。另外，一些西方國(guó)家所采用的一些使用成熟的考核方法也有很好的借鑒意義。例如，英國(guó)采用的因素三級(jí)法考核公務(wù)員，即事先制訂考核報(bào)名表，依表內(nèi)所列因素與標(biāo)準(zhǔn)分別加以考察，決定優(yōu)、中、劣。美國(guó)采用人員比較法，即預(yù)先設(shè)定幾項(xiàng)因素，各項(xiàng)因素分別為不同的等級(jí)尺度來(lái)對(duì)考核者做出判斷。

7、重視反饋環(huán)節(jié)，有效運(yùn)用考核結(jié)果

孔杰（2010）認(rèn)為反饋考核結(jié)果是考核的一個(gè)主要環(huán)節(jié)。將考核結(jié)果及時(shí)反饋給被考核者，并指出其不足以及改進(jìn)意見(jiàn)，能夠使公務(wù)員充分認(rèn)識(shí)自己的工作成果和行為方式、發(fā)現(xiàn)工作中的不足。

四、研究方法

（一）文獻(xiàn)研究法

廣泛、系統(tǒng)的閱讀我國(guó)以及世界有關(guān)國(guó)家的專(zhuān)家學(xué)者在公務(wù)員績(jī)效考核領(lǐng)域方面的著作，以及近年來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于該課題的最新研究成果（主要是學(xué)術(shù)論文），以更多地占有資料，更深入全面的了解當(dāng)前我國(guó)內(nèi)的公務(wù)員績(jī)效考核現(xiàn)狀、特點(diǎn)、缺陷，以及其他國(guó)家在這一領(lǐng)域的好的做法。

（二）比較分析法

對(duì)國(guó)內(nèi)與國(guó)外在同行業(yè)、同領(lǐng)域的公務(wù)員績(jī)效考核情況進(jìn)行橫向比較，從中發(fā)現(xiàn)我國(guó)的好的做法和不足；對(duì)我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核的歷史上情況與當(dāng)前現(xiàn)狀進(jìn)行縱向比較，從中發(fā)現(xiàn)我國(guó)通過(guò)不斷改革完善相關(guān)制度和機(jī)制，促使該領(lǐng)域情況的發(fā)展變化。

（三）理論分析與現(xiàn)實(shí)分析相結(jié)合

充分進(jìn)行對(duì)公務(wù)員績(jī)效考核的理論進(jìn)行探討，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況進(jìn)行研究，并可適當(dāng)?shù)夭捎脭?shù)據(jù)調(diào)查、案例分析等形式獲取和分析一手資料，緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)。

五、論文寫(xiě)作大綱 第一章 緒論

1.1 問(wèn)題的緣起與選題依據(jù) 1.1.1 問(wèn)題的提出 1.1.2 選題的依據(jù) 1.2 研究目的與意義 1.2.1 研究目的 1.2.2 研究意義

1.3 文獻(xiàn)綜述與創(chuàng)新點(diǎn)

1.3.1 文獻(xiàn)綜述 1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)

1.4 基本思路和指導(dǎo)思想 1.4.1 基本思路 1.4.2 指導(dǎo)思想

1.5 資料收集與研究方法 1.5.1 資料收集 1.5.2 研究方法

第二章 公務(wù)員績(jī)效考核制度的界定 2.1 績(jī)效考核的內(nèi)涵 2.1.1 績(jī)效考核的由來(lái) 2.1.2 績(jī)效考核的含義 2.1.3 績(jī)效考核的功能

2.2 公務(wù)員績(jī)效考核的概念 2.2.1 公務(wù)員績(jī)效考核的含義 2.2.2 公務(wù)員績(jī)效考核的特點(diǎn) 2.2.3 公務(wù)員績(jī)效考核的價(jià)值 2.3 公務(wù)員績(jī)效考核制度的涵義

2.3.1 公務(wù)員績(jī)效考核制度的核心理念 2.3.2 公務(wù)員績(jī)效考核制度的基本原則 2.3.3 公務(wù)員績(jī)效考核制度的指導(dǎo)思想 第三章政府公共管理職能實(shí)現(xiàn)的界定 3.1 公共管理職能的內(nèi)涵 3.1.1 公共管理職能的含義 3.1.2 公共管理職能的特點(diǎn)

3.2 政府公共管理職能實(shí)現(xiàn)的涵義 3.2.1 政府公共管理職能實(shí)現(xiàn)的概念 3.2.2 政府公共管理職能實(shí)現(xiàn)的特點(diǎn) 3.2.3 政府公共管理職能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值

第四章檢討我國(guó)當(dāng)前公務(wù)員績(jī)效考核制度 4.1 當(dāng)前公務(wù)員績(jī)效考核制度的情況

4.1.1 當(dāng)前公務(wù)員績(jī)效考核制度的實(shí)行情況 4.1.2 當(dāng)前公務(wù)員績(jī)效考核制度依據(jù)的規(guī)定 4.1.3 當(dāng)前公務(wù)員績(jī)效考核制度存在的弊端

4.2 當(dāng)前公務(wù)員績(jī)效考核制度不足對(duì)政府實(shí)現(xiàn)公共管理職能的負(fù)面影響 4.2.1 對(duì)政府本身體制機(jī)制的影響 4.2.2 對(duì)政府內(nèi)部人員心態(tài)的影響 4.2.3 對(duì)政府服務(wù)受眾的影響

4.3 當(dāng)前公務(wù)員績(jī)效考核制度弊端產(chǎn)生的主要原因 4.3.1 政府自利的評(píng)價(jià)機(jī)制原因 4.3.2 公民監(jiān)督缺位的原因 4.3.3 合理評(píng)估程序缺失的原因 4.3.4 相關(guān)法律法規(guī)不健全的原因

第五章解決公務(wù)員績(jī)效考核制度缺陷的思考

5.1 建立公民導(dǎo)向的考核機(jī)制

5.1.1 營(yíng)造對(duì)公民負(fù)責(zé)的行政文化

5.1.2 建立復(fù)合性公務(wù)員績(jī)效考核指標(biāo)體系

5.1.3 全方位運(yùn)用考核結(jié)果

5.2 建立考核的公民參與機(jī)制

5.2.1 實(shí)行考核結(jié)果公開(kāi)聽(tīng)證

5.2.2 建立公民調(diào)查制度

5.2.3 建立政府與公民互動(dòng)的咨詢(xún)委員會(huì)

5.3 建立考核的監(jiān)督機(jī)制

5.3.1 被監(jiān)督者自律監(jiān)督制度

5.3.2 專(zhuān)職的績(jī)效考核監(jiān)督委員會(huì)的監(jiān)督

5.3.3 獨(dú)立的中介組織監(jiān)督

5.4 建立考核的程序機(jī)制

5.4.1 確立績(jī)效考核中的程序正義原則(平等準(zhǔn)確公開(kāi)尊嚴(yán))

5.4.2 建立職業(yè)化的績(jī)效考核模式

5.4.3 建立績(jī)效考核程序制度(公布考核標(biāo)準(zhǔn)告知考核權(quán)利公開(kāi)考核結(jié)果)

結(jié)論

六、參考文獻(xiàn)

1、姜曉萍，馬凱利.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核的困境及其對(duì)策分析.社會(huì)科學(xué)研究，2005。

2、朱玉知，樂(lè)治洲.我國(guó)現(xiàn)行公務(wù)員考核制度存在的問(wèn)題及改進(jìn)思路.[J]2004。

3、周曉瑋.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效測(cè)評(píng)的困境與原因初探.理論探討，2003。

4、劉曉輝，王紅艷.論我國(guó)公務(wù)員考核制度改革.哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2003。

5、解亞紅.公務(wù)員的考核方法待改進(jìn).晉陽(yáng)學(xué)刊，2001。

6、樊宏、戴良鐵.公共部門(mén)績(jī)效管理系統(tǒng)再造.上海市是經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2004。

7、秦立春.關(guān)于改革公務(wù)員考核制度的思考[J]中國(guó)行政管理.2002。

8、祝建兵、王春光.論公務(wù)員考核制度改革.江西行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2003。

9、顧茜茜.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核中存在問(wèn)題的弊端及其對(duì)策分析.法制與社會(huì)，2008。

10、張宏偉，陳然然.鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員績(jī)效考核問(wèn)題探究.經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2009。

11、林金奕，徐曉丹.對(duì)完善中國(guó)公務(wù)員考核制度的探討.海峽科學(xué)，2007。

12、宋晨.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效管理現(xiàn)存問(wèn)題及改進(jìn)策略.2008。

13、韋俊華.我國(guó)公務(wù)員考核失效問(wèn)題的原因分析.法制與社會(huì)，2007。

14、孔杰.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核存在的問(wèn)題及其對(duì)策研究.經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，2010。

15、狄雪琴.關(guān)于我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核的思考.時(shí)代經(jīng)貿(mào)，2008。

16、張彩紅，張艷臣.服務(wù)型政府績(jī)效評(píng)估的公眾參與[J].學(xué)術(shù)前沿.2007(3).600。

17、吳江,張雪峰,張煥英.基于科學(xué)發(fā)展觀的政府績(jī)效評(píng)估體系構(gòu)建[J].西南大學(xué)學(xué)報(bào).2007(1).94-98。

18、宋斌，鮑靜.科學(xué)發(fā)展觀的地方政府績(jī)效評(píng)估理念和體系探析[J].甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào).2007(1).22-26。

19、劉桂花.論科學(xué)發(fā)展觀視野下的政府績(jī)效評(píng)估體系構(gòu)建[J].寧夏黨校學(xué)報(bào).2007(1).37-40。

20、羅文劍，潘麗君.試論我國(guó)政府績(jī)效評(píng)估制度的完善──一種基于行政文化視角的考量[J].湖北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào).2007(1).61-63。

21、滿相忠.西方政府績(jī)效評(píng)估:理論、實(shí)踐及啟示[J].國(guó)際技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究.2007(1).41-46。

22、宋彭.西方政府績(jī)效評(píng)估的理論、實(shí)踐及啟示[J].工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì).2007(1).8-12。1

第三篇：4南京大學(xué)政府管理學(xué)院師資隊(duì)伍簡(jiǎn)介

四、南京大學(xué)政府管理學(xué)院師資隊(duì)伍簡(jiǎn)介

1、教授

顧海

黃健榮

林閩鋼

陸江兵

童星

王建華*

肖唐鏢

嚴(yán)強(qiáng)

周沛

朱國(guó)云

2、副教授

曹永紅

陳建

范春輝

范克新

金學(xué)明

孔令文

任正臣

沈伯平

吳翠麗

熊秋良

周芳玉

周建國(guó)

3、講師

郭云峰

韓偉華

孫昊

王翀

趙光銳

朱偉

孔繁斌

閭小波

王明生

楊丹偉

陳志廣

甘季國(guó)

賴(lài)靜萍

王海洲徐國(guó)利

黃駿

王志松

李濱

龐紹堂

王強(qiáng)

張鳳陽(yáng)

笪素林

高傳勝

李洪波

王建華

嚴(yán)新明

劉慧

徐彪

李里峰

石斌

王云駿

張康之

戴雪紅

高靜李喜英

王培暄張海波

苗紅娜

姚遠(yuǎn)

李永剛

孫亞忠

魏姝

張永桃

丁蕖黃躍進(jìn)

呂磊王鎖明

周春梅祁玲玲

張偉

第四篇：2017南京大學(xué)雙證MPA經(jīng)驗(yàn)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2017南京大學(xué)雙證MPA經(jīng)驗(yàn)

2017.3.23南京大學(xué)MPA的擬錄取名單出來(lái)了，很慶幸在名單之內(nèi)。其實(shí)是初試結(jié)束之后才開(kāi)始上考研論壇的，在準(zhǔn)備復(fù)試的過(guò)程中獲益良多，寫(xiě)下這篇帖子算作拋磚引玉，如有錯(cuò)誤和不足希望大家指正！

一、報(bào)考緣由

我是2012年參加工作的，人社局每年7、8月推薦公務(wù)員攻讀在職研究生（可以報(bào)銷(xiāo)70%學(xué)費(fèi)），必須工作滿3年。2014年的時(shí)候我才工作滿2年，不符合推薦條件，準(zhǔn)備等到2017年再報(bào)名。后來(lái)10月份的時(shí)候忙著婚事，就沒(méi)有考慮這件事。大概10月底的時(shí)候兄弟打電話給我說(shuō)只要入學(xué)的時(shí)候工作滿三年即可報(bào)考，不過(guò)不能人社局推薦（不能報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)）。我就稀里糊涂報(bào)名了，當(dāng)時(shí)在學(xué)信網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名的時(shí)候離截至日期只剩幾個(gè)小時(shí)，還好審核通過(guò)了，不然無(wú)法參加考試。

不知道別的地區(qū)有沒(méi)有推薦公務(wù)員讀研的政策，如果想早一年讀研的話就不能推薦了，大家要考慮好。

二、關(guān)于初試復(fù)習(xí)

我是去年11月結(jié)婚的，本著考著玩玩的心態(tài)，根本就沒(méi)看書(shū)，也沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。后來(lái)快到了資格審核的截止日期，才和兄弟一起去南京參加審核，審核好了之后在淘寶買(mǎi)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)，買(mǎi)的是機(jī)械工業(yè)出版社的復(fù)習(xí)用書(shū)，一共兩本，一本綜合，一本英語(yǔ)二。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這套書(shū)要看的內(nèi)容比較少，才選它，如果復(fù)習(xí)世間比較長(zhǎng)的話還是建議買(mǎi)四本書(shū)的。從11月底開(kāi)始看書(shū)，每天晚上大概能看3-4個(gè)小時(shí)書(shū)，到12月27日考試，前后一個(gè)月的時(shí)間。

數(shù)學(xué)：書(shū)都看完了，知識(shí)點(diǎn)前后都過(guò)了一遍，感覺(jué)還好。這方面沒(méi)啥好的方法，理工科的同學(xué)肯定沾光些，只有通過(guò)做題來(lái)提高了。

邏輯：但是感覺(jué)和公務(wù)員考試的邏輯題差不多，多練練基本是有效果的。

寫(xiě)作：這部分和GRE的argument、issue很像。有效性論證練習(xí)了一些，主要是訓(xùn)練自己找邏輯漏洞的準(zhǔn)確度和速度，但是沒(méi)有真正寫(xiě)一篇完整的文章，這也是最失誤的地方，真正寫(xiě)起來(lái)和僅僅是找漏洞差別很大的。論說(shuō)文也是一個(gè)字，練，不過(guò)這是無(wú)法短期內(nèi)提高的。

英語(yǔ)：自己底子還可以吧，基本就是裸考的，也談不上啥經(jīng)驗(yàn)。

幾點(diǎn)建議：

1、考試時(shí)間一定要把握好，聯(lián)考部分很多人時(shí)間不夠。兩篇作文至少要留一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，一定要寫(xiě)完。前面選擇題部分盡量壓縮時(shí)間，不能影響后面的作文，因小失大。

2、涂答題卡的時(shí)間把握好，我是在寫(xiě)作文前涂好的?？紙?chǎng)上有同學(xué)交卷的時(shí)候還在涂卡，最后也沒(méi)有涂完，很吃虧。

3、關(guān)于作文，一定要多寫(xiě)，有效性論證、說(shuō)論文，兩篇英語(yǔ)作文，在上考場(chǎng)之前一定要練筆，不能只是看看。

4、英語(yǔ)單詞一定要背、一定要背、一定要背。

5、數(shù)學(xué)的話學(xué)文科的只有多做題、多記公式了，沒(méi)有捷徑。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

6、遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)和邏輯題，不要猶豫，大膽的蒙吧。

7、住宿要提前訂好，考試的時(shí)候會(huì)爆滿。

初試部分好好看書(shū)做題是能夠提高不少的，要肯下功夫。

三、關(guān)于復(fù)試

初試成績(jī)是2月12號(hào)左右出來(lái)的吧，14年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是195，15年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是190，如果差不多夠分了就要提早開(kāi)始復(fù)習(xí)，不能等到打電話通知你再開(kāi)始看書(shū)。個(gè)人感覺(jué)復(fù)試比初試重要，很容易就能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)。

復(fù)試分為筆試和面試：

筆試部分考馬哲、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和時(shí)政（沒(méi)說(shuō)要考，但是肯定考到）。

馬哲是重中之重，考點(diǎn)一定要全部會(huì)背，14年的簡(jiǎn)答題有一道是簡(jiǎn)述形而上學(xué)和辯證法的區(qū)別，15年有一道是簡(jiǎn)述辯證的否定的內(nèi)涵，你不背書(shū)啥都不會(huì)。我看的是中公的公共基礎(chǔ)知識(shí)中馬哲的部分（政經(jīng)貌似不考），全部都背下來(lái)了，切記！

毛澤東思想部分，粗略的看了看，記了記毛主席的理論文章是什么時(shí)候發(fā)表的，主要內(nèi)容是關(guān)于哪方面的。考的不多。

鄧小平理論部分：個(gè)人認(rèn)為是重中之重，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)部分很重要，還是一個(gè)字，背。15年簡(jiǎn)答題考了不少。

三個(gè)代表部分：看看就行，考的不多。

科學(xué)發(fā)展觀部分：看看就行，考的不多。

時(shí)政部分：很重要，找一套公務(wù)員考試的時(shí)政復(fù)習(xí)資料，多看看吧，選擇題、簡(jiǎn)答題都有考到。

筆試部分只有靜下心來(lái)背書(shū)，考前再做一做當(dāng)年的考研政治真題。

筆試試題回憶：

一、選擇題25題50分：

題目記不清了，馬哲、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和時(shí)政都有考到，不會(huì)做的蒙吧。

二、簡(jiǎn)答題5題50分：

1、簡(jiǎn)述辯證的否定。

2、科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

3、經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)。

4、習(xí)總書(shū)記“四個(gè)全面”的內(nèi)容。

5、依法治國(guó)的核心和根本目的是什么。

總體看來(lái)簡(jiǎn)答題考的很全面，不背書(shū)就不會(huì)做，只能瞎寫(xiě)了，盡量寫(xiě)滿，不留空白。

三、論述題2題50分。

1、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系，并談?wù)勎覈?guó)政治體制改革的重要性和必要性。

2、簡(jiǎn)述馬克思主義中國(guó)化的理論成果有哪些。

試卷一定要寫(xiě)滿。

面試部分主要是公共管理基礎(chǔ)知識(shí)和時(shí)政，面試比較難復(fù)習(xí)，范圍太廣。

我抽到的試題是：

1、談?wù)剤?bào)考MPA對(duì)你今后的工作有什么幫助，類(lèi)似于為什么報(bào)考MPA。

2頁(yè)共2頁(yè)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2、社會(huì)保障基金的概念。3、2017年1月，李克強(qiáng)總理在達(dá)沃斯論壇上提到的今后20年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“雙引擎”是啥。

面試

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專(zhuān)注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第五篇：2012年南京大學(xué)政府管理學(xué)院行政管理專(zhuān)業(yè)考研全套資料清單

【2012年南京大學(xué)政府管理學(xué)院行政管理專(zhuān)業(yè)考研全套資料清單】

初試：

專(zhuān)業(yè)書(shū)，這些網(wǎng)上也可以買(mǎi)到，你就看下價(jià)格就好，到時(shí)候我可以從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)。

《宏觀政治學(xué)》（第二版）嚴(yán)強(qiáng)、張鳳陽(yáng)、溫晉鋒著，南京大學(xué)出版社，2008年版；《政治學(xué)基礎(chǔ)》王浦劬主編，北京大學(xué)出版社，2006年版；《行政管理學(xué)》張永桃主編，高等教育出版社，2003年版；《公共管理新論》，黃健榮等著，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2005年版；《公共行政學(xué)》嚴(yán)強(qiáng)主編，高等教育出版社，2009年版；《政治學(xué)研究方法》嚴(yán)強(qiáng)、魏姝等著，江蘇教育出版社，2007年版。

這兩本看一下有沒(méi)有；

推薦兩本書(shū)《政治哲學(xué)關(guān)鍵詞》（張鳳陽(yáng)，江蘇教育，鳳凰傳媒）和《西方政治思想史》（徐大同，天津教育出版社）

下面為全部專(zhuān)業(yè)課資料清單：這些網(wǎng)上可能買(mǎi)不到，你看能買(mǎi)到最好了！最重要的是歷年真題

1、重點(diǎn)推薦：手寫(xiě)版《公共行政學(xué)》筆記13頁(yè)

2、重點(diǎn)推薦：手寫(xiě)解析2011年宏觀政治學(xué)重要章節(jié)整理51頁(yè)，對(duì)于看宏觀政治學(xué)這本書(shū)有很大的幫助。

3、重點(diǎn)推薦：2011年行政管理復(fù)習(xí)提綱2份（其中一份為手寫(xiě)版），便于對(duì)行政管理的復(fù)習(xí)形成一個(gè)大的框架

4、重點(diǎn)推薦：2011年行政管理沖刺梳理一份

5、重點(diǎn)推薦：2011年行政管理學(xué)名詞概念復(fù)習(xí)整理一份

6、重點(diǎn)推薦：2011年行政管理學(xué)研究生整理筆記54頁(yè)

7、重點(diǎn)推薦：手寫(xiě)解析2011年政治學(xué)基礎(chǔ)整理筆記52頁(yè)

8、重點(diǎn)推薦：手寫(xiě)版2011年政治學(xué)原理張鳳陽(yáng)老師筆記

9、重點(diǎn)推薦：手寫(xiě)版歷年真題考點(diǎn)集中分析

第一部分：歷年真題（研招辦原版真題，絕非網(wǎng)上隨意下載的可以相比）

行政管理學(xué) 1996-2010年

政治學(xué)原理 1995-2010年

第二部分：獨(dú)家真題解析

行政管理學(xué)試卷解析 2003-2009年

政治學(xué)原理試卷解析 2003-2007年

第三部分：手寫(xiě)版優(yōu)秀考研筆記（行政管理專(zhuān)業(yè)最為經(jīng)典、全面的考研筆記，師從張鳳陽(yáng)老師，本套筆記集合了南京大學(xué)恩波輔導(dǎo)班和文登輔導(dǎo)班的最新更新講義，有了這套筆記無(wú)需再花額外的時(shí)間去收集其他資料。放心的用筆記結(jié)合參考書(shū)復(fù)習(xí)就可以）

1、手寫(xiě)版政治學(xué)原理總結(jié)張鳳陽(yáng)老師主講 13頁(yè)

2、手寫(xiě)版政治學(xué)原理課堂筆記 27頁(yè)

3、政治學(xué)基礎(chǔ)第二版筆記最新總結(jié)筆記 86頁(yè)

4、政治學(xué)原理09年輔導(dǎo)班內(nèi)部講義 46頁(yè)

5、行政管理學(xué)課堂筆記最新本科課堂筆記 30頁(yè)

6、行政管理學(xué)09年國(guó)慶輔導(dǎo)班內(nèi)部講義 18頁(yè)

7、行政管理學(xué)小班授課講義 38頁(yè)

8、南大行政管理專(zhuān)業(yè)政治學(xué)原理筆記 11頁(yè)

9、張鳳陽(yáng)老師課件

10、公共管理新論課件