第一篇：【熱門】學(xué)生周記模板[范文模版]

【熱門】學(xué)生周記模板7篇

歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的學(xué)生周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)習(xí)周記1

期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了，這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽(tīng)說(shuō)了，所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí)，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開(kāi)校園步入社會(huì)了。現(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

第一周實(shí)習(xí)呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)車間的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對(duì)那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，也是個(gè)男的，年齡也比我大幾歲，又是同個(gè)地方的人，他人也很好，他說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習(xí)呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì)，我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

這次的實(shí)習(xí)，我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的知識(shí)也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書(shū)籍，了解線路的一些規(guī)則，掌握基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。比如，電扳子、壓擠、道遲。

學(xué)做道尺，是要很細(xì)心的，可能一不小心就這個(gè)少尺寸了，那個(gè)又漏尺寸了，所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅(jiān)持下去的。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

這周的情況大致就是這些了。

實(shí)習(xí)周記2

時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開(kāi)始做什么，第二周呢，就算是正式開(kāi)始學(xué)線路維修了，養(yǎng)護(hù)之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛，可以說(shuō)是基本上都不會(huì)。我的計(jì)劃是先學(xué)會(huì)道尺，我想那樣應(yīng)該會(huì)容易點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在要學(xué)的東西有很多，但也只能一步步慢慢來(lái)，學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣，操之過(guò)急的話可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步前進(jìn)。

現(xiàn)在剛開(kāi)始做線路是用道尺測(cè)量的，考驗(yàn)人耐力，像工線路要計(jì)算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周，師傅把道尺拿給我用了，感覺(jué)無(wú)從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開(kāi)始動(dòng)工了，我先從直線下手，有一些地方要看好幾遍才能弄好，對(duì)于一些看的不是很懂的地方去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了，第一次測(cè)量看的這么累，深深體驗(yàn)到了工作的辛苦，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?，心里也有了一些想法?？吹莱呔突宋液枚鄷r(shí)間，不懂的地方還真的是很多，感覺(jué)到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?；A(chǔ)量完之后等等。具體的我也不一一道來(lái)了，計(jì)算基本的都還是不難的，主要就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)量，遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)教師傅。

第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了，期間腦海里有過(guò)一些想法，對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考，盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里，但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)周記3

流年似水，光陰如梭，很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而忙碌的開(kāi)始了。前兩周主要都是在學(xué)習(xí)道尺，所以這周就決定去觀察學(xué)習(xí)，那樣對(duì)知識(shí)的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，了解到了一些具體的施工知識(shí)，像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎(chǔ)的'知識(shí)。

。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的，在施工時(shí)采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意鋼軌的早期養(yǎng)護(hù)。

通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，盡管獲取的知識(shí)是甚微的，但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

實(shí)習(xí)周記4

時(shí)間飛逝，很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)水平方面的知識(shí)。一個(gè)鋼軌它要不要進(jìn)行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值。

撥道和改道其實(shí)還是有很大的區(qū)別的，不過(guò)不管是撥道還是改道都應(yīng)該嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定，不按照要求而違反了施工有關(guān)法規(guī)的話，即使改了，也是白改，所以，做施工一行的人，都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來(lái)進(jìn)行施工。

實(shí)習(xí)周記5

又見(jiàn)清明時(shí)節(jié)，清明是個(gè)感傷的節(jié)氣(清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂)，每逢清明時(shí)節(jié)，心里難免都會(huì)泛起一些些感傷，在我們中國(guó)清明節(jié)大家都會(huì)去掃墓，去祭奠那些已逝的親人們，今年我在家鄉(xiāng)這邊實(shí)習(xí)，趁這次我終于有時(shí)間去掃墓了，像以前都沒(méi)什么機(jī)會(huì)，要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課，也沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣可以有3天的假期，所以呢，這次我也去掃墓了，掃墓回來(lái)心里真的是挺多感觸的。扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了，回歸正題，該說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)方面的事情了。

說(shuō)實(shí)話，實(shí)習(xí)的事情還真的沒(méi)什么內(nèi)容可寫，每天干的事情都還是差不多的，就是測(cè)測(cè)水平之類的，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)就是以撤板為住。

實(shí)習(xí)的時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我也在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)。我前面的路還很漫長(zhǎng)，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅(jiān)信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的。

這周的情況就是這些了，下周我再說(shuō)說(shuō)三角坑學(xué)的怎么樣了。

實(shí)習(xí)周記6

做這個(gè)工程的標(biāo)書(shū)呢，我主要參與了技術(shù)標(biāo)部分。幫忙畫施工進(jìn)度表和施工現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃圖之類的。在這里我主要說(shuō)說(shuō)該工程的技術(shù)標(biāo)大概包括哪些內(nèi)容，說(shuō)的不是很詳細(xì)，主要就是說(shuō)一些大致的情況。

技術(shù)標(biāo)文件主要包括以下幾個(gè)方面：

1、施工部署與生產(chǎn)準(zhǔn)備

工程概況：工程名稱：

工程地點(diǎn)：

建設(shè)單位：某某建筑公司

工程規(guī)模：建筑面積約為平方米

結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)

工期要求：210日

工程類別：三類

質(zhì)量要求：合格

2、施工方案與技術(shù)措施

1)施工工藝流程

主要施工順序：外腳手架搭設(shè)→柱鋼筋綁扎→柱支?！?、板模板→梁、板模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養(yǎng)護(hù)→梁、板模板拆除→裝飾裝修

2)工程施工測(cè)量方案：本工程測(cè)量定位采用水平儀1臺(tái)，根據(jù)業(yè)主提供的紅線界樁點(diǎn)和有關(guān)圖紙進(jìn)行施工放樣，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件并考慮到以后結(jié)構(gòu)施工中多工種交叉作業(yè)的復(fù)雜性，及時(shí)做好技術(shù)復(fù)核工作。

3、質(zhì)量管理體系與措施

1)確保本工程施工質(zhì)量達(dá)到現(xiàn)行質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)要求，要切實(shí)貫徹和實(shí)施建筑規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)項(xiàng)目質(zhì)量管理，規(guī)范各類管理工作。

2)建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首，以項(xiàng)目工程技術(shù)人員為主體，各專業(yè)部門積極配合的項(xiàng)目質(zhì)量管理體系。

3)同時(shí)認(rèn)真自覺(jué)地接受工程監(jiān)理單位、政府質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界對(duì)工程質(zhì)量實(shí)施的監(jiān)督檢查。

4)實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)行目標(biāo)分解，等等。

4、安全管理體系與措施

本工程安全生產(chǎn)目標(biāo)：確保不發(fā)生重大火災(zāi)、爆炸和重大傷亡事故，員工因工負(fù)傷率控制在2‰.5、環(huán)境管理體系與措施

1)環(huán)境管理體系：組建以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的環(huán)境管理領(lǐng)導(dǎo)小組，施工技術(shù)負(fù)責(zé)人為

副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理協(xié)調(diào)環(huán)境管理的日常事務(wù)工作。

2)環(huán)境管理措施：①施工噪聲防治措施 ②水污染防治措施 ③大氣污染防治措施

④固體廢棄物防治措施，等等。

6、工程進(jìn)度計(jì)劃表與保障措施

7、材料、設(shè)備供應(yīng)計(jì)劃和配備計(jì)劃

別的東西在這里具體也不多說(shuō)了，這周的實(shí)習(xí)情況大致就是這些了。

大年初二那天，我和爸爸媽媽去了舅舅家，吃完飯之后我就在后院跟三表哥說(shuō)話。

這時(shí)，突然飛過(guò)了一個(gè)帶著點(diǎn)火的圓柱形的東西，我剛開(kāi)始還沒(méi)有意識(shí)到這是什么東西，便沖著大表哥說(shuō)：“這是什么??？”“小心，炮仗！”“額！”那一瞬間我蒙了，不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，向前跑出三步，當(dāng)?shù)谌絼偮涞?，“嘭”的一聲，還夾帶著什么東西碎裂的聲音，不過(guò)還好我身旁是一個(gè)廢棄了的垃圾堆，就算炸壞了東西也應(yīng)該是沒(méi)有用的東西.轉(zhuǎn)眼間，第二個(gè)炮仗就扔了出去，這次的目標(biāo)是新杰（小舅舅的兒子，比我大20天），新杰還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們也使壞不告訴他，眼看鞭炮就要爆炸啦“嘶……”的一聲，我們明白過(guò)來(lái)，這是個(gè)臭彈，我結(jié)巴著問(wèn)新杰：“你……是怎么做到的……你……太幸運(yùn)了吧！”我們覺(jué)得這樣扔不好玩，大舅舅就給我們找了一個(gè)不用了的鍋?zhàn)?，我們就把八個(gè)鞭炮疊在一起，再拿了一個(gè)打火機(jī)，把八個(gè)鞭炮一起點(diǎn)著，把鍋?zhàn)釉撛谏厦?，還在上面放了一個(gè)斧頭，其他人都跑到別的地方捂住了耳朵，八聲連響之后，我才發(fā)現(xiàn)，斧頭掉在了地上，鍋?zhàn)语w了，我走過(guò)去試圖拿起鍋蓋，結(jié)果剛拿起蓋柄，蓋子就掉了下去，所有人都捧腹大笑，我把肚子都笑疼了，我終于明白什么是：“痛并快樂(lè)著！”

這次放鞭炮太有趣了?。?/p>學(xué)生周記 篇3

這個(gè)周五我們?cè)驴冀Y(jié)束了，我終于松了一口氣。說(shuō)實(shí)話我在考試的時(shí)候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長(zhǎng)的批評(píng)，受老師的批評(píng)。

老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。

此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆?，?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學(xué)成績(jī)有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧，它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對(duì)自己失去信心。

整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢(mèng)”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初??？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神，有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。

實(shí)習(xí)周記第一周周記

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開(kāi)始，是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)始。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，沒(méi)什么成功的收獲，有的只是失敗與無(wú)奈。

第二周周記

地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急，又不怎么好意思在開(kāi)口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。

第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

第三周周記

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的發(fā)那個(gè)發(fā)，而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

第四周周記

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì)，我本來(lái)以為就要將具體的尺寸用工具測(cè)量出來(lái)，然后通過(guò)autocad畫出來(lái)就可以了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，我開(kāi)始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開(kāi)始有些疲倦，整天面對(duì)著電腦，看著那枯燥無(wú)謂的圖形，我有點(diǎn)開(kāi)始厭倦了，但是我還是堅(jiān)持著做著，細(xì)心的檢查著。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)星期。

第五周周記

俗話說(shuō)的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個(gè)星期的開(kāi)始，早上起來(lái)呼吸著窗外的新鮮空氣，來(lái)到廠里開(kāi)始新的工作，將上個(gè)星期的零件圖把他裝配起來(lái)，我以為本來(lái)是很簡(jiǎn)單的事，不過(guò)事實(shí)并不是想象中的那樣的簡(jiǎn)單，在裝配過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，這下可把我個(gè)弄葷了，都不知道該從何下手，比如說(shuō)在裝配的過(guò)程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問(wèn)題。一時(shí)間看出許多的毛病和錯(cuò)誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒(méi)有其他的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯(cuò)誤。這個(gè)星期雖然結(jié)束了，但是我還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的是不易樂(lè)呼。

第六周周記

圖是弄好了，接下來(lái)是開(kāi)始進(jìn)行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多啊!產(chǎn)品剛出來(lái)進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來(lái)才清楚知道是怎么一回事。不過(guò)通過(guò)這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)在設(shè)計(jì)繪圖，這個(gè)零件是考慮的并不單單是把圖繪出來(lái)，還要了解一些關(guān)于市場(chǎng)方面的信息，比如說(shuō)價(jià)格，一些常用的毛坯，怎么做起來(lái)才方便簡(jiǎn)潔，如何把他設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過(guò)程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX.1.20--XX.2.21

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：樂(lè)昌市河南鎮(zhèn)造紙廠

總結(jié)報(bào)告：

為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。現(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：樂(lè)昌市造紙廠。該廠位于樂(lè)昌市河南鎮(zhèn)武江河畔是一間地方國(guó)營(yíng)企業(yè)，主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區(qū)，年產(chǎn)量可達(dá)六、七千噸，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元。該廠產(chǎn)品曾多次在省級(jí)、部級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)，深受廣大消費(fèi)者和用戶青睞。

自元月20日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠的供銷實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供應(yīng)室工作，主要是組織收購(gòu)原材料。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。

制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負(fù)責(zé)收購(gòu)的原材料是紙皮。把從附近城鄉(xiāng)收購(gòu)到的紙皮再經(jīng)過(guò)車間用機(jī)械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購(gòu)買紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。

以前只是會(huì)賣紙皮，現(xiàn)在可要買紙皮了，而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買入原材料，那就要了解，分析市場(chǎng)

上的收購(gòu)價(jià)格，作好記錄，而且要兼顧長(zhǎng)期聯(lián)系的老顧客、運(yùn)費(fèi)等因素，最后購(gòu)買了還要作好驗(yàn)貨、入倉(cāng)等工作。

其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，就像是買紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價(jià)錢就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對(duì)我今后工作尤其在供銷方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始！

接下來(lái)的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專業(yè)更適合推銷，但實(shí)際上這并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷一種商品確實(shí)很難的。

所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū)，在我們粵北地區(qū)確實(shí)市場(chǎng)不大，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，又沒(méi)有很廣的交際面，與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場(chǎng)的衛(wèi)生紙。

“皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調(diào)查，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等。

通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。

早春的清晨，畫眉鳥(niǎo)清脆的啼叫聲在寂靜的天地中顯得格外響亮，把我從睡夢(mèng)中拉起。換上晨裝，漫步在小區(qū)的公園。隨著太陽(yáng)漸漸升起，大地仿佛披上了一層金色的外衣，白霧也隨之散去，更多的聲音蘇醒了，那是噴泉的水聲，鳥(niǎo)兒的歌唱聲，樹(shù)葉上露珠跌落在地上的聲音...匯成了一篇清晨的美妙樂(lè)章，把人們從美夢(mèng)中輕柔喚醒。不一會(huì)兒，與我同行的人變多了起來(lái)，大家相互問(wèn)好寒暄著。

我的前面有一個(gè)婦人，她一手牽著一個(gè)孩子，一左一右，一男一女。順著花香，我們走到了一個(gè)亭子，婦人讓男孩帶著妹妹去玩，他們便一起去到了花叢邊。那里開(kāi)滿鮮花，一簇挨著一簇，一朵擠著一朵，爭(zhēng)相斗艷，嬌艷欲滴，其中白的像雪，粉的似霞，紅的像火，美不勝收。但是，兩個(gè)孩子沒(méi)有理那些美的讓人想采摘一朵的花，而是直接一心撲在了同樣被花香引來(lái)的五顏六色的蝴蝶上，絲毫沒(méi)有摘花的意圖，婦人與她的朋友交談時(shí)我才知道，他們不是不喜歡花，而是因?yàn)樘矚g才不去摘，在一次郊游時(shí)，別的小朋友都采了美麗的花送給自己的媽媽，但是兒子沒(méi)有，她問(wèn)原因，兒子說(shuō)：“老師說(shuō)，花兒也會(huì)疼的。”于是女孩和兒子都不會(huì)去采花，因?yàn)榛▋褐捞?，它也是一個(gè)生命。我聽(tīng)了之后，再看向兩個(gè)孩子那邊。

這時(shí)女孩屏息凝神，雙手收縮在胸前，雙腿微屈，眼睛直勾勾的看向一只正在吸食花蜜的毫不知情的白色蝴蝶，一個(gè)猛撲，捉到了它。她與男孩興奮的走了過(guò)來(lái)，邀功似的把蝴蝶小心翼翼的展開(kāi)來(lái)看，但是蝴蝶掙扎的厲害女孩趕緊放開(kāi)了它，蝴蝶飛走了。女孩沮喪的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我本來(lái)想給你看的，但再不放開(kāi)，它的翅膀就要斷了?！眿D人用微笑回答了她，女孩破涕為笑。

我與他們一起，看著蝴蝶飛舞的方向，它扇動(dòng)著翅膀，飛著停駐到另一朵花上，花旁是一片片的花海，美麗的花兒迎風(fēng)搖曳，美的令我流連。

今天，我上學(xué)了。到了學(xué)校我看到了許多新的面孔，另外我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友。第一堂課上我們李老師（剛認(rèn)識(shí)的）讓我們依次做了自我介紹，然后還教我們唱了一首歌《找朋友》。第二節(jié)課是體育課，老師讓我們玩“找朋友”。于是我們唱著剛學(xué)的找朋友，開(kāi)心地玩了起來(lái)。丁玲丁玲丁玲，放學(xué)了?；氐搅思椅医o爸爸、媽媽講起了我在學(xué)校發(fā)生的事，我們都開(kāi)心地笑了！

因?yàn)槲姨?，還不會(huì)打字，所以就由我哥哥代勞了！

第二篇：學(xué)生周記

有關(guān)學(xué)生周記 1

哎！又到了雙休日，又要寫周記了，而且還是自命題，這真是讓我非常！非常！非常！的煩啊！

我扒在房間的書(shū)桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出來(lái)作文書(shū)，從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因?yàn)闆](méi)有真情實(shí)感，我抓抓頭，開(kāi)始發(fā)牢騷：這個(gè)尤老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們?nèi)€(gè)題……哎！真沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是老師，我們是學(xué)生。

我又開(kāi)始翻我書(shū)柜里的作文書(shū)，看看有沒(méi)有啟發(fā)，也沒(méi)有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問(wèn)老媽吧。看看老媽會(huì)不會(huì)有好的題材。老媽給我提了不少建議，可我還是覺(jué)得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長(zhǎng)氣，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？

這時(shí)我突然覺(jué)得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺(jué)得靈感多了起來(lái)。?。∥医K于想出來(lái)既合我心意，又可以寫出真情實(shí)感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過(guò)程。

有關(guān)學(xué)生周記 2

有一天，一只小螞蟻出來(lái)玩。走著，走著，它發(fā)現(xiàn)在草叢邊有一根骨頭。小螞蟻想：“這下，我們有的吃了?！毕氲竭@，它立馬開(kāi)始搬骨頭，可是，力氣太小，搬不動(dòng)。它又想：“這可怎么辦？”正在它為難時(shí)，一只小兔子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)。

它說(shuō)：“你怎么了？”小螞蟻說(shuō)：“我抬不動(dòng)骨頭?！毙⊥米诱f(shuō)：“你可以到洞里，叫你朋友來(lái)一起抬?！毙∥浵佌f(shuō)：“我怎么沒(méi)想到。說(shuō)著，小螞蟻來(lái)到洞里。

對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，媽媽，我在草叢里，看見(jiàn)了一根骨頭?！皨寢屨f(shuō)：”真的嗎？“小螞蟻說(shuō)：”哪還有假?！罢f(shuō)著，螞蟻媽媽帶著八只螞蟻，與小螞蟻來(lái)到草叢邊。

它們看見(jiàn)骨頭立馬搬回洞里。到了洞里，它們開(kāi)心地吃了起來(lái)。團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻它們靠著團(tuán)結(jié)的力量把骨頭運(yùn)回家。我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)。

有關(guān)學(xué)生周記 3

早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和老媽一起到東湖公園去晨練。

公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周圍的紅花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！

我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。

聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好?。u漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。

有關(guān)學(xué)生周記 4

寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我做奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺(jué)，又讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。

爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的寒假，我做主。

有關(guān)學(xué)生周記 5

我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子似泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課??！因?yàn)槿ベI玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”

我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就似沒(méi)骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此的爛，炸起來(lái)的魚(yú)難吃，雞腿長(zhǎng)毛的惡心，花菜苦的，“老天?。　蹦遣皇枪室鈦?lái)陷害我啊！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去?！皣I！”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)似天女散花一樣噴出來(lái)，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”?！?/p>

灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就似一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場(chǎng)”上殊死拼搏，真是悲催的命。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我承受的痛苦也越來(lái)越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就似寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個(gè)筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓?！?/p>

晚飯時(shí)間到了，菜就就似救命草藥，我吃了很多，肚子似充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過(guò)來(lái)了哦！”

有關(guān)學(xué)生周記 6

畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人

回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了，以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？

畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？

我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？

也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)，這就是人生，坎坷不平的人生。

有關(guān)學(xué)生周記 7

俗話說(shuō)：一個(gè)人若這樣沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人將會(huì)一無(wú)所有。朋友們，親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒(méi)，這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠(chéng)信這樣一個(gè)人最重要的美德。

有人曾問(wèn)過(guò)我這樣的一句話：“琦琦，誠(chéng)信這樣不這樣天底下最珍貴的無(wú)價(jià)之寶？”我認(rèn)真地回答：”這樣的，誠(chéng)信就這樣一個(gè)無(wú)價(jià)之寶！你要明白，一個(gè)人的道德體現(xiàn)就這樣在”誠(chéng)信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的精神和一顆熾熱的心?！?/p>

如果，一個(gè)人答應(yīng)了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達(dá)你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣，他就會(huì)信任你，認(rèn)為你這樣他這輩子最可靠的朋友。并且他也會(huì)像你一樣說(shuō)到做到。

相反，如果你不講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎？所以，我們要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的`好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠(chéng)，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！

誠(chéng)信這樣高尚的美德，看似簡(jiǎn)單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西！

有關(guān)學(xué)生周記 8

窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏，綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。

離中考僅剩一個(gè)多月，不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過(guò)的每一個(gè)角落。

那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個(gè)綠草如茵的世界，是幾個(gè)枝葉茂密的樹(shù)林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。

曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂(lè)的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。

這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀，如今，我卻要離開(kāi)我依依不舍的母校，去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合！

我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的母校永遠(yuǎn)珍藏在心中，帶著它漂過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜。

有關(guān)學(xué)生周記 9

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的最專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說(shuō)，師父，我準(zhǔn)備

好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看最專業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

有關(guān)學(xué)生周記 10

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，柳綠花紅。美麗的春天清早，我隨著小鳥(niǎo)歡快的歌聲從睡夢(mèng)中醒來(lái)。經(jīng)過(guò)歷程窗戶向表面看往，?。〉教幨且黄路f的氣象。

我和爹爹.娘親到天中廣場(chǎng)往不雅賞春天的美景，天中廣場(chǎng)比已往更美了！那是春姐姐的功勛，是春姐姐把天中廣場(chǎng)變美了！廣場(chǎng)東邊那一束束金黃色的迎春花在東風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的照射下，一朵朵嫩黃色的小花就像一群小巧小巧的金黃色的蝴蝶簇?fù)碓谝煌`放美麗的同黨，接待春天的到來(lái)，又像是招來(lái)了良多天上的稀有星星，打著轉(zhuǎn)，眨著小眼睛，很有規(guī)矩地向路人打招呼呢！廣場(chǎng)西邊另有那粉里透白的玉蘭花，玉蘭花可真漂亮！遠(yuǎn)了看往，玉蘭花像一個(gè)穿戴紗裙的少女在和風(fēng)中翩翩起舞。近看，玉蘭花又像是一件粉白相間的連衣裙。春天的景致真美！

?。〈禾?，你給本人帶來(lái)了快樂(lè)！

有關(guān)學(xué)生周記 11

有時(shí)，爺爺總感覺(jué)自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。

在前幾星期爺爺干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶?，是爺爺喝了一點(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽(tīng)到著消息，我很單心，生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看爺爺，媽媽看到爺爺?shù)哪_，媽媽狠狠的罵爺爺一頓，我們和爺爺聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給爺爺，一個(gè)月后爺爺?shù)牟『枚嗔?，我很高興。

不料一位老奶奶起了皰疹，我爺爺睡濕疹了，這位老奶奶給爺爺捏頭上的經(jīng)道，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)爺爺?shù)念^上起皰疹。我就和媽媽一起去看爺爺，爺爺?shù)念^上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把爺爺?shù)念^發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把爺爺罵了一頓。

不久爺爺?shù)牟『昧?，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。

爺爺不要讓我們操心了，好好愛(ài)惜身體，天天健康。

有關(guān)學(xué)生周記 12

前幾天，我不小心踩死了一只壁虎。我看了看，心想：這沒(méi)什么大不了的，待會(huì)兒螞蟻看見(jiàn)了，會(huì)把它搬走的。而且這還是一個(gè)觀察的好機(jī)會(huì)。

于是，我躲在一個(gè)角落里，靜靜地看著。不一會(huì)兒，一只小螞蟻爬了過(guò)去，看到這只壁虎后，就想自己背它回家。它爬到壁虎身下，用力背了起來(lái)?？墒且?yàn)楸诨⑻亓?，它用盡全力也背不動(dòng)，于是，它只好返回了巢穴。不一會(huì)兒，那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼里，而且后面跟著一大群螞蟻。這時(shí)，我終于明白了：原來(lái)，那只小螞蟻是去搬救兵了。那群螞蟻來(lái)到那只壁虎身下，毫不費(fèi)力地把壁虎背了起來(lái)。別看它們這么小，它們可是很團(tuán)結(jié)的。沒(méi)幾下就把壁虎搬走了。

怪不得老師常跟我們說(shuō)，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)，班集體才會(huì)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。今天我真正體會(huì)到了。

有關(guān)學(xué)生周記 13

作為一個(gè)高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣，我更沒(méi)有嘗試到社會(huì)上的一些什么“生活的困苦”，但是我知道人生就要有目標(biāo)，它是指明我們前進(jìn)的動(dòng)力。

有很多人說(shuō)目標(biāo)還不簡(jiǎn)單啊，這跟愿望不時(shí)一樣的嗎？

“我的愿望就是當(dāng)一名j官”

“我想當(dāng)老師”

“嘿嘿??！我想當(dāng)警察?！?..

這都是愿望，未來(lái)的事是需要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的，所以我覺(jué)得不管生活如此，我們都應(yīng)該給自己設(shè)定一些小的目標(biāo)，再設(shè)一些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我想現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力把期中考考好，然后是期末，再來(lái)時(shí)高考.

我的目標(biāo)會(huì)不斷的前進(jìn)，慢慢的我就會(huì)一步一步地向著我的目標(biāo)前進(jìn)的。

所以說(shuō)人生的目標(biāo)是不斷前進(jìn)的。

這只是我高中時(shí)的一篇大膽的設(shè)想，我仔細(xì)地看了老師的評(píng)語(yǔ)“高一學(xué)生就能有這樣的想真的很不錯(cuò)。

當(dāng)時(shí)的我看了老師的評(píng)語(yǔ)不以為然，而現(xiàn)在的我體會(huì)出了更多的深意。

有關(guān)學(xué)生周記 14

同學(xué)們，我的學(xué)校不僅是知識(shí)的海洋還是一個(gè)美麗的大花園。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小草從地下鉆了出來(lái)想看看外面的世界，櫻桃花綻開(kāi)了淡粉的花蕾，連蜜蜂蝴蝶都在書(shū)上飛來(lái)飛去。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，大家都在樹(shù)下乘涼，這時(shí)月季也開(kāi)花了，有粉的，有紅的，有······石榴也開(kāi)花了，紅紅的花朵像一團(tuán)火似的。還有一墻綠綠的爬山虎。

秋天，樹(shù)木落下了一片片金黃的葉子，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，石榴裂開(kāi)了嘴兒，露出了潔白的牙齒，這是學(xué)校擺上了菊花，可好看了。

冬天，樹(shù)上光禿禿的，可是一下雪，大樹(shù)就穿上了厚厚的棉襖，房頂白了，樹(shù)白了，大地也白了，到處白茫茫的，學(xué)校像戴了一頂大帽子。

我愛(ài)美麗的學(xué)校。

有關(guān)學(xué)生周記 15

今天，我們有一個(gè)野餐，試圖準(zhǔn)備自己吃的食物。中午，我們?cè)谝安偷目盏亍?/p>

我們桌子旁邊只有四塊磚。沒(méi)有爐子?？磥?lái)我們只能自己生火了。我發(fā)現(xiàn)周圍有干草和小片木頭，然后把它們鋪在一起。經(jīng)過(guò)幾層當(dāng)鋪，我找到一根又長(zhǎng)又硬的棍子，在上面放了點(diǎn)酒，然后去6（5）班借火。當(dāng)我借火的時(shí)候，我把它放在干草堆里?；痖_(kāi)始了。我很快把剩下的樹(shù)枝放進(jìn)火里。同樣，我在旁邊生火，洗盤子的學(xué)生也打掃了食物。米飯是在第二堆火上洗熟的。邵飛在第一堆火上放了一個(gè)鍋。我們將展示我們的力量和力量。我忍不住激動(dòng)起來(lái)。

第一道菜是炒白菜。他把油放進(jìn)鍋里，沙飛把菜葉放在鍋里，菜葉上有“茲拉茲拉”的聲音。然后她拿起平底鍋，在鍋里炒菜，攪拌蔬菜葉，然后加入調(diào)料。蔬菜的葉子已經(jīng)翻了一段時(shí)間，有點(diǎn)不集中。沙飛和紅杉把菜放在一起。他們倆開(kāi)槍的時(shí)候，我不是閑著，我把木頭放在火里，但當(dāng)火燃燒的時(shí)候，有很多煙，抽著我的“眼淚和眼淚”。在這個(gè)過(guò)程中，有一件有趣的事情：我們本來(lái)要喝第四碗湯，但還沒(méi)有，所以我們炒了一碗“金針菇豆腐”，菜很好吃。

當(dāng)我們品嘗我們自己做的食物時(shí)，盡管它并不那么美味，我們還是很滿意。

第三篇：學(xué)生周記

時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生周記 篇1

和煦的風(fēng)在秋日里是很難見(jiàn)到的。秋天總會(huì)讓人們想起海角天涯的離別，想起神傷的往事，想起難以忘卻的情懷……可是，秋天并不凄涼，并不寂寞，他有白色的野菊花陪著它，有繽紛翅膀的蝴蝶伴著它，有無(wú)盡的詩(shī)歌解讀著它。就像在每個(gè)季節(jié)里都有我的媽媽的陪伴一樣，平凡卻溫馨……

秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)是四季中最美麗的季節(jié)，大概是因?yàn)槲页錾谶@樣的季節(jié)里吧。在多年以前的那個(gè)秋天，我在這個(gè)人世間蘇醒，當(dāng)我睜開(kāi)眼的那一霎那，我看到了一雙明亮的大眼睛，那是我的媽媽的眼睛，清澈而透明。從那一刻起我便知道了我會(huì)很幸?！?/p>

每當(dāng)我感冒時(shí)，我總會(huì)想起我的媽媽無(wú)盡的嘮叨，原來(lái)，拿謝啰啰嗦嗦的語(yǔ)言并不是煩人的嘮叨。

天氣似乎有點(diǎn)變化，天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)，氣溫降低了，但是我卻感覺(jué)不出來(lái)。依舊穿上一件薄薄的外套出門去，剛準(zhǔn)備出門就聽(tīng)見(jiàn)老媽在后面叫我?！耙鲩T就穿多點(diǎn)衣服?！薄拔矣植焕洹闭f(shuō)完我就要出門?！安恍校扔X(jué)出冷來(lái)就晚了，等你感冒了就不是冷的問(wèn)題了，快去穿衣服！”老媽緊皺雙眉。但我還是不想裹得跟粽子一樣出門！“快去呀，等你感冒了……”“知道了，知道了！”我不耐煩的打斷了她無(wú)止盡的嘮叨，從衣櫥里隨便抽出一件差不都的衣服就破門而出，生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不斷的為自己的成功而暗暗喜悅的的時(shí)候，無(wú)情的事實(shí)告訴我，我感冒了！真后悔剛才沒(méi)聽(tīng)老媽的話，如果穿多一點(diǎn)，也許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣噴嚏打個(gè)不停了！

回到家后，我的媽媽還要給我找治感冒的藥，越來(lái)越后悔為什么不聽(tīng)我的媽媽的話！

所以，以后我就變得聽(tīng)話多了。我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，大概是我良心發(fā)現(xiàn)吧?？粗业膵寢屢灰稽c(diǎn)變得多皺的眼角，看著我的媽媽烏黑頭發(fā)中開(kāi)始夾雜著根根白發(fā)，看著我的媽媽逐漸增大的年輪，我突然覺(jué)得，我是該努力了，是該好好學(xué)習(xí)了。于是我不斷的克制著自己想要玩的沖動(dòng)，拿起課本，拿起練習(xí)題，拿起圓珠筆，不停的寫，不停的算。

在每一個(gè)基色彌漫的秋天，在每一個(gè)只有我的生日，我的媽媽都會(huì)買一個(gè)大大的蛋糕，慶祝我生日快樂(lè)。終于有一天，我知道原來(lái)我的生日是我的媽媽的磨難日。沒(méi)到我的生日，我的媽媽和我斗會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樵诙嗄昵暗慕裉?，是我的媽媽給了我軀體和靈魂，也是在多年前的今天，我的媽媽有了一個(gè)她再也放不下的人。

我的媽媽將她引以為傲的青春，將精力充沛的生命，將她善良寬厚的靈魂通通給了她難以放的人，她無(wú)私的將她的一切都給了她。然而她并不求她的兒女能夠給與她什么，她只想要她心頭的肉可以健健康，快快樂(lè)樂(lè)，在她的眼里，她的兒女是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是任何東西都不能取代的。

秋天一倒，百花就會(huì)一起凋零，葉子就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，欲就會(huì)連綿不斷的沖洗大地。知道這是為什么嗎？百花在生命蘇醒的春季，一起掙脫了母親的懷抱，開(kāi)出誘人芬芳的花朵，到了秋天它們便回到了母親的懷抱。葉子在生命蓬勃的夏季，顯現(xiàn)出一片翠綠的輝煌，到了秋天，落葉便要?dú)w根了。雨在春季孕育了生命，在夏季奉獻(xiàn)了輝煌，于是到了秋天，它便要回到等待它已久的大地母親的身邊。

今天是三八婦女節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)花店，買下幾束康乃馨，將它送給我至親至愛(ài)的人。

我祝愿我的我的媽媽可以容顏不老，可以健康如一日，可以讓女兒永遠(yuǎn)陪您到老。我希望我的我的媽媽永遠(yuǎn)掛著開(kāi)心的笑容，永遠(yuǎn)過(guò)著開(kāi)心的生活。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，我將最真誠(chéng)的祝福送給我含辛茹苦的我的媽媽，將人世間最珍貴的情感寫入了秋天的禮贊。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，每一位我的媽媽都應(yīng)該享受著子女對(duì)自己最美好的祝愿。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，每一個(gè)人都應(yīng)將最好的心的禮物贈(zèng)給你們辛苦如一的我的媽媽。

將塵世間最漂亮的贊歌贈(zèng)給天下間所有的我的媽媽。

學(xué)生周記 篇2

早晨，我們?cè)缭绲木推饋?lái)了坐上公交車去游天下第一樓黃鶴樓。

黃鶴樓巍峨聳立于武昌龜山上。來(lái)到黃鶴樓腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只展翅高飛的仙鶴，走近是一座很有創(chuàng)意的樓閣。黃鶴樓共分五層夸進(jìn)樓里，底層為一高大寬敞而又華麗的大廳雕梁畫棟，其正中的藻井絢麗多彩，正面壁上是一幅巨大的“白云黃鶴”的陶瓷壁畫，格扇門窗散發(fā)著濃郁的木質(zhì)氣息。雕梁畫棟金碧輝煌的每一層都有寬大的休息室，室內(nèi)布置著仿古的桌椅，墻上掛滿了古今名人的字畫。來(lái)到主樓二樓的大廳里，看著一樓的大壁畫讓我想起了著名的詩(shī)句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”二樓也掛了很多畫，而且每付畫都用一首古詩(shī)表達(dá)出來(lái)了?？粗@些好看的字體，我在想著我的字要是能寫成這樣就好了。

我和媽媽慢慢爬到了四樓，站在高處往外面看去一座座樓房就像一個(gè)個(gè)的火柴盒密密麻麻的，一輛輛汽車像一只只的小螞蟻在爬行著。媽媽告訴我說(shuō)，遠(yuǎn)處那個(gè)高高的塔就是龜山電視塔。呆在那里久了，媽媽害怕，我們就下來(lái)了。

天下第一樓真是名不虛傳，真壯觀。

學(xué)生周記 篇3

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在八點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的`學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。

這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

學(xué)生周記 篇4

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。

周末，我打開(kāi)學(xué)校的大門，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因?yàn)?，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。

我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jī)。

學(xué)生周記 篇5

在我們的小區(qū)里居住著一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，她似乎是個(gè)無(wú)兒女也沒(méi)親戚的可憐老人。

一個(gè)漆黑的夜晚，老奶奶病了，臥床不起。鄰居幫她撥了120，不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生們把她從三樓抬進(jìn)了救護(hù)車，“嗚啊——嗚啊”救護(hù)車飛快地行駛在馬路上，就這樣過(guò)了一個(gè)晚上，她的“好 兒”“孝女”跑到了醫(yī)院，當(dāng)看到自己的母親躺在床上的尸體時(shí)，他們不但沒(méi)有流一滴眼淚，反而沾沾自喜，回家后，他們互相爭(zhēng)執(zhí)，鄰居們還以為他們?cè)谙蛏系乜拊V。我心里納悶，一串串問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在 我的腦海里。我急忙來(lái)到奶奶家，從門縫的空當(dāng)里看去，只見(jiàn)幾個(gè)年輕男女正在為財(cái)產(chǎn)的事所爭(zhēng)吵，一個(gè)小年輕說(shuō)：“我是最小的，你們要讓讓我呀！我才上班沒(méi)多久，將來(lái)還要娶老婆，所以這套房子 的錢就歸我了?！痹捯魟偮洌粋€(gè)女人發(fā)話了：“你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)，女士?jī)?yōu)先嗎？我可是你們當(dāng)中唯一的女性??！”就這樣，他們東找西找，翻箱倒柜，就連老奶奶的被子都拆開(kāi)了，還是竹籃子打水——一 場(chǎng)空。直到晚上才垂頭喪氣地走了。

這件事雖然過(guò)去了很久，但是它卻深深地印在我的心里。我難以忘懷。

學(xué)生周記 篇6

一聲春雷叩響萬(wàn)物的大門，一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。

我的學(xué)校——德懷希望小學(xué)，大家一起來(lái)看看它吧。

春雨的滋潤(rùn)下，小學(xué)就像新的一樣。圍墻的藍(lán)色，旗子的紅色，墻壁的白色，一切都是新的。走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥大道。路面上散落著大大小小的花瓣，有著花瓣的清香。道路兩旁是齊腰的灌木叢，油綠綠的，一入眼便格外清新。旁邊是一棟青磚辦公樓，春風(fēng)吹過(guò)，幽靜、淡香、醒人。

經(jīng)過(guò)大道，我們來(lái)到校園內(nèi)部。環(huán)顧四周，明亮寬廣?；▔宀世_紛，一位位花仙子把自己裝點(diǎn)得耀眼。蘇醒的蟲(chóng)兒們四周走走，走過(guò)草叢，走過(guò)樹(shù)林，走到花仙子的世界。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個(gè)走廊的長(zhǎng)的花壇。在那里有著同學(xué)們種的花，每一朵花都有自己的姿彩?；ù蠖嘟胁簧厦郑峭瑢W(xué)們?nèi)ソ纪獠傻模裢饷利悺?/p>

最美的是這時(shí)候的畫墻。學(xué)校的圍墻會(huì)被刷成白色，每個(gè)班都會(huì)有一塊墻用于畫畫。每個(gè)班都會(huì)讓班里的畫畫能手來(lái)畫這副畫，在每個(gè)班里，它都有著特殊的意義，將陪著我們度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。

春天的校園，真美！

學(xué)生周記 篇7

一天，小紅在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到門響了，她說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“我是李阿姨?！毙〖t從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開(kāi)門，“李阿姨請(qǐng)進(jìn)，”李阿姨說(shuō)：“你媽媽在家嗎？我找她有事”小紅說(shuō)：“我媽媽不在家，去上班了，一會(huì)兒就來(lái)了。”小紅指著沙說(shuō)：'李阿姨請(qǐng)坐。'阿姨說(shuō)：“謝謝你?！毙〖t說(shuō)：“不用謝?！毙〖t端來(lái)一個(gè)裝滿茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說(shuō)：“謝謝你?！保骸安挥弥x?！?/p>

阿姨喝了一口說(shuō)：“真好喝”，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來(lái)，小紅問(wèn)：“阿姨，您找我媽媽什么事？”'我要用一個(gè)工具，等你媽媽來(lái)了給我找一下，小紅，你學(xué)習(xí)好嗎？“”我語(yǔ)文一百，數(shù)學(xué)九十九，“我家小子語(yǔ)文八十，數(shù)學(xué)60我家小子要向你學(xué)習(xí)，你真是個(gè)聰明的孩子！”

第四篇：學(xué)生周記

學(xué)生周記

------我與學(xué)生心與心溝通的橋梁

五通橋中學(xué)生物教研組高容

寫周記，是語(yǔ)文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等。作為班主任老師，我很支持語(yǔ)文老師這一工作的，并且在語(yǔ)文老師每次批閱后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)生所寫周記，并加上自己的批注。一周又一周，一次又一次，一年多來(lái)，在這項(xiàng)工作中我感覺(jué)到了學(xué)生們的成長(zhǎng)，他們的進(jìn)步不只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)作上，還在于他們思想上的成熟，認(rèn)識(shí)上的提高。

一、最初不知道周記怎么寫

學(xué)生中有很大一部分人最初不知道周記怎么寫，到底要寫些什么，感覺(jué)日子每天都一樣，沒(méi)什么特別的，有時(shí)交上來(lái)的周記就一兩行字，無(wú)怪就是寫日子過(guò)得真快，不知不覺(jué)又過(guò)了一周什么的。我就鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，曾經(jīng)一段時(shí)間，我將家里的雜志拿到班上，比如《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《環(huán)球》、《哲思》等鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后閱讀，對(duì)優(yōu)美的文章或是字句進(jìn)行摘抄，但在摘抄完后必須得寫點(diǎn)自己的賞析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一點(diǎn)令你感動(dòng)，這樣才能把別人的東西經(jīng)過(guò)加工后變?yōu)樽约旱臇|西，這才是自己的收獲。慢慢地，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到寫的同學(xué)，通過(guò)閱讀和摘抄，開(kāi)始把周記寫得要象個(gè)樣子了。最記得的就是陳相杰同學(xué)的周記，以前就象是記流水帳，這周做了什么，下周又該做什么，而現(xiàn)在他的周記寫得越來(lái)越好，最后一次的周記他寫到：這周我們辦板報(bào)了，以前看別的同學(xué)辦的時(shí)候認(rèn)為很簡(jiǎn)單，輪到我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不好辦，畫的畫總是不對(duì)稱，看起來(lái)完全不象，辦了很久才辦了那么一點(diǎn)，真失敗。通過(guò)這件事我知道了，世界上沒(méi)有簡(jiǎn)單的事，不要以為這個(gè)簡(jiǎn)單那個(gè)簡(jiǎn)單，當(dāng)你做的時(shí)候，也許你一點(diǎn)也做不好。永遠(yuǎn)不要小看一些小事，那樣會(huì)讓你不自量力。沒(méi)有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都會(huì)做好的。

二、周記體現(xiàn)反思和總結(jié)

結(jié)合每次月考，周記都要安排一次月考總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，這次考試我取得了進(jìn)步，主觀與客觀上的原因是什么，如果這次考試退步了，原因又是什么呢，以后將怎么樣改進(jìn)呢，有什么樣的反思呢，我下次的目標(biāo)又是什么呢，我將怎么樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢。高中學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，心智也不斷成熟，老師就應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考，不止在月考總結(jié)上，以后做什么事，都應(yīng)該三思而后行，養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，此事做得還是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，還有什么更簡(jiǎn)捷的途徑可以達(dá)到同樣的效果，從而優(yōu)化做事方案，更具完善性。

三、周記反映班級(jí)狀況

因?yàn)橹苡浺话闶遣幻}的，學(xué)生可以隨意發(fā)表他們的觀點(diǎn)和看法，有一部分學(xué)生周記都會(huì)提到班級(jí)現(xiàn)狀，為作為班主任的我及時(shí)提供了一條掌握班級(jí)學(xué)生情況的有效渠道。比如陳韻秋同學(xué)寫到：數(shù)學(xué)老師很好，真的很不錯(cuò)，他很有耐心，每講完一個(gè)問(wèn)題他都會(huì)一次又一次地問(wèn)我們懂不懂，有時(shí)我們明明懂了又懶得回答，他看我們沒(méi)反應(yīng)便有會(huì)重講一遍……通過(guò)這篇周記，我知道同學(xué)們對(duì)進(jìn)高中一年來(lái)所換的第四位數(shù)學(xué)老師非常滿意，讓我不再為數(shù)學(xué)科擔(dān)心。曾正明同學(xué)是班上的紀(jì)律委員，在他的周記中我總能感受到他對(duì)班級(jí)的關(guān)心和熱愛(ài)，他寫到：我們班總體很好，但有一些小問(wèn)題，比如在言行和衛(wèi)生保持方面我們還做得不夠，有些同學(xué)出口成“臟”，他們很喜歡把“媽”帶到學(xué)校來(lái)；有些同學(xué)把垃圾當(dāng)球，把垃圾筐當(dāng)籃球筐來(lái)練習(xí)投籃，而且有時(shí)不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情況后，我及時(shí)向班上同學(xué)們指出，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，在這些方面要特別注意，當(dāng)然后來(lái)的效果也就非常顯著了。李斌同學(xué)在周記中反映預(yù)備鈴打響后，有些同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動(dòng)周圍的同學(xué)作好上課準(zhǔn)備，而且管紀(jì)律的干部點(diǎn)名要有

針對(duì)性，做工作不要怕得罪人。這些建議都很好，說(shuō)明我們班同學(xué)是真正關(guān)心我們的班集體的，10班會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。

四、周記反映學(xué)生的成長(zhǎng)

1、用微笑面對(duì)生活的偶羅雪芳

她在周記中寫到：經(jīng)過(guò)一番艱辛的歷程，我又在此寫著我的感慨，考場(chǎng)上的一次次失利，并沒(méi)有讓我灰心，反而給了我動(dòng)力，我覺(jué)得這次的考試給我的心情沒(méi)造成多大的影響，在這次考試中我一直都是以輕松的狀態(tài)去面對(duì)，從上一次考試給我的教訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了用笑面對(duì)一切，用快樂(lè)來(lái)裝飾自己的人生。知識(shí)的壓力并沒(méi)有壓跨我，反而讓我更有信心去擊跨它，這只不過(guò)是一次考試而已，并不能代表結(jié)果，更不會(huì)就此判定以后的人生道路。以前我只會(huì)抱怨自己的成績(jī)差，自己不夠認(rèn)真，自己不夠努力，樣樣挑缺點(diǎn)，那怎么可能會(huì)有進(jìn)步，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)找找自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)信心，這樣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才會(huì)有進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì)成功。從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)人世間的酸甜苦辣，迎接任何挑戰(zhàn)，我相信，只要有了自信心、上進(jìn)心，終有一天我會(huì)站在屬于我自己的舞臺(tái)，盡情地秀出自我！

我給她的批注是：好的，我很欣喜地看到這樣的你，曾如當(dāng)年的那個(gè)我，而這個(gè)過(guò)程，要真正經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，才能分享。

2、認(rèn)真對(duì)待每一次周記的立席阿依

班上55個(gè)孩子的周記中，我印象最深刻的要數(shù)阿依的，她的每一次周記都讓我有所感動(dòng)，僅就她周記的標(biāo)題，就可見(jiàn)她是個(gè)很有思想，很會(huì)總結(jié)，很會(huì)學(xué)習(xí)的人?！缎颅h(huán)境，心依舊》、《感動(dòng)重視》、《夜飾五通》、《珍藏》、《學(xué)問(wèn)無(wú)處不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《專注才能有心得》、《人生順?biāo)烊亍?、《又是一個(gè)“新”》、《回家的路》、《別人也在奮斗》、《讀《師說(shuō)》后感》、《最初的激情》、《掌握命運(yùn)》、《我想起了我媽媽》中，尤其是最后一篇，阿依用了非常長(zhǎng)的篇幅寫了學(xué)習(xí)老舍先生的一篇文章《我的母親》的讀后感：當(dāng)老舍寫到他的母親為了養(yǎng)他們，天天給人洗衣服，一年到頭手都是紅腫的時(shí)候，我感到絲絲的顫動(dòng)，我覺(jué)得母愛(ài)真的太不可思議了，同時(shí)我也想起了我的媽媽。我還記得國(guó)慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃，她看著我吃，眼里充滿了幸福感，我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不吃，還看著我笑？”，她微笑著說(shuō)：“我等這一天等了好久了”。聽(tīng)妹妹說(shuō)，當(dāng)媽媽忙完一天的事后晚上會(huì)不時(shí)看著柜里的核桃，檢查核桃是否壞了或被老鼠偷吃了，我知道媽媽肯定是想我了。

我看了這篇周記，內(nèi)心久久不能平靜，我給她的批注是：這篇周記太讓我感動(dòng)了，感動(dòng)于你的認(rèn)真，對(duì)周記不是應(yīng)付了事；感動(dòng)于你的母親，一個(gè)質(zhì)樸的人，一個(gè)代表了中國(guó)婦女偉岸形象的人。就為以后能好好地報(bào)答她，忘記現(xiàn)時(shí)的一切苦與痛，踏踏實(shí)實(shí)地一路走下去，天道酬勤，一定會(huì)有陽(yáng)光燦爛的好日子到來(lái)之時(shí)。堅(jiān)信！執(zhí)著！

3、有孝心，懂得感恩的好孩子-----徐智容

她在一次月考后的周記中寫到：今天早上，我們讀了一篇關(guān)于愛(ài)的文章，當(dāng)讀完的那一刻，我哭了，哭得語(yǔ)無(wú)倫次。在文章中，父親總是默默地關(guān)注他，給予他無(wú)形的力量，這讓我想到是否我父親也在這樣關(guān)心著我，是否此刻也在想著我。想到這些，眼淚就不知不覺(jué)地流出來(lái)了。每次給父母打電話，沒(méi)聊上幾句就匆匆地掛斷了，每次向父母要錢時(shí)，他們從不問(wèn)我那些錢是用到哪兒去了，只是說(shuō)一定要吃好穿好。其實(shí)我是知道的，家里是困難的，他們只是不希望我去擔(dān)心罷了，有時(shí)候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒(méi)感到孤單過(guò)，他們那樣關(guān)心我，而我卻。。。我真的很覺(jué)得對(duì)不起他們，我常常在想，是不是我不夠好，不夠努力，可是我又該怎樣改進(jìn)呢？

針對(duì)月考沒(méi)考好，有點(diǎn)喪失信心的她，我對(duì)這篇周記的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，別為一時(shí)的失利而氣餒，月考只是一種形式，檢驗(yàn)我們近段所學(xué)，這次沒(méi)考好，說(shuō)明還存在一些問(wèn)題，或許是知識(shí)上的，或許是習(xí)慣上的，及時(shí)修正，為下次的期末考而好好準(zhǔn)備。一分辛勞一分收獲，上天會(huì)看到你的努力的。

在她的最后一次周記中，她寫到：只有堅(jiān)持，才會(huì)讓芽?jī)壕`放枝頭，在綠意盎然的春天里，收獲幸福，收獲芬芳，春天已來(lái)，只要播下完美的種子，還怕在秋天沒(méi)有收獲嗎？所以，認(rèn)定了前方，就只顧風(fēng)雨兼程，期末，我來(lái)了！

我分明看到了一個(gè)充滿斗志，自信滿滿的她！

4、從柔弱走向堅(jiān)強(qiáng)的宋佳利

有一次，佳利在周記中寫到：得知家里出事了，急忙趕車回家，問(wèn)了媽媽才知道，爸爸又吐血了，奶奶也住院，舅舅也住院。爸的性格又直，又和他的兄弟姐妹因?yàn)橐恍┦鲁臣芰?，爸的病好象又?yán)重了，醫(yī)生說(shuō)奶奶的時(shí)日也不長(zhǎng)了，舅舅因糖尿病并發(fā)癥的發(fā)作飯也不能吃。突然間感覺(jué)心事重重，不知道如何去面對(duì)，飯也吃不下，感覺(jué)很無(wú)助?？傊?，心里就象壓著幾塊石頭，喘不過(guò)氣來(lái)，也不知道該說(shuō)些什么，人也變得不開(kāi)心，不知道如何去面對(duì)。

我看了這篇周記后的批注是：一切都會(huì)好起來(lái)的，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)他們最好的安慰！

在這學(xué)期的最后一篇周記中，佳利寫到：人的思想是復(fù)雜的，總會(huì)因?yàn)楹芏嗍聝簾溃倳?huì)遇到一些難題和困難而困擾，有時(shí)候，陷入一個(gè)泥潭怎么也拔不出來(lái)，甚至?xí)较菰缴?。其?shí)，在我經(jīng)過(guò)很多事兒后，覺(jué)得豁然開(kāi)朗起來(lái)?；叵肫饋?lái)，原來(lái)生活就是那么簡(jiǎn)單，只要存著一顆開(kāi)朗的心去看，你就會(huì)明白。坎坷是避免不了的，陡峭是少不了的，泥潭更是必要的，只要從中經(jīng)過(guò)了，只要從中走過(guò)來(lái)，回過(guò)頭去看，原來(lái)也不是那么難。傷心、難過(guò)是必然的，而快樂(lè)卻是更重要的，只要你想快樂(lè)，沒(méi)有什么可以阻擋你，沒(méi)有人讓你不快樂(lè)。復(fù)雜的生活環(huán)境，我們簡(jiǎn)單過(guò)，帶著我們最純樸的那顆心去做，那是快樂(lè)的，仰望天空，心里默念，生活是美好的，讓我們勇敢去沖吧，讓風(fēng)吹在臉上，讓雨落在身上，讓陽(yáng)光灑在發(fā)絲上，不怕累，不怕苦，做簡(jiǎn)單的自己，總會(huì)快樂(lè)的！

我很欣喜發(fā)看到佳利的成長(zhǎng)，我在批注中對(duì)她說(shuō)：真為你高興，祝賀你已經(jīng)“悟”出人生的真諦。我有你這種想法的時(shí)候，是在我參加工作以后，所以，我敢肯定，你以后的成就會(huì)比老師大得多！

……

每一個(gè)學(xué)生周記可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的特色，象李莎的執(zhí)著、楊星的擔(dān)當(dāng)責(zé)任、李俊的進(jìn)一步提高、代宇航的大志氣、周雨平的“情結(jié)”、劉歡的壓力、潘用勛的后悔、曾翔的浪子回頭、安陳或的崛起、趙宇峰的壯士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉潔的寬容別人等于善待自己、王純的追逐、尼里健軍的俏皮、孫麗萍的小故事大道理。。。都給我留下了深刻的印象，我則通過(guò)給周記寫批注的形式與他們進(jìn)行筆談，進(jìn)行心與心的溝通，本著有利于學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展，對(duì)他們的存在情況及時(shí)給予一定的指導(dǎo)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，該批評(píng)的批評(píng)，語(yǔ)氣非常委婉，多是賞識(shí)性和激勵(lì)性的，學(xué)生也在潛移默化中發(fā)生改變，班級(jí)風(fēng)貌更加良好，已初步形成一個(gè)自尊自信，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀集體。

第五篇：學(xué)生周記

學(xué)生周記

------我與學(xué)生心與心溝通的橋梁

五通橋中學(xué)生物教研組高容

寫周記，是語(yǔ)文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等，學(xué)生周記---我與學(xué)生心與心溝通的橋梁。作為班主任老師，我很支持語(yǔ)文老師這一工作的，并且在語(yǔ)文老師每次批閱后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)生所寫周記，并加上自己的批注。一周又一周，一次又一次，一年多來(lái)，在這項(xiàng)工作中我感覺(jué)到了學(xué)生們的成長(zhǎng)，他們的進(jìn)步不只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)作上，還在于他們思想上的成熟，認(rèn)識(shí)上的提高。

一、最初不知道周記怎么寫

學(xué)生中有很大一部分人最初不知道周記怎么寫，到底要寫些什么，感覺(jué)日子每天都一樣，沒(méi)什么特別的，有時(shí)交上來(lái)的周記就一兩行字，無(wú)怪就是寫日子過(guò)得真快，不知不覺(jué)又過(guò)了一周什么的。我就鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，曾經(jīng)一段時(shí)間，我將家里的雜志拿到班上，比如《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《環(huán)球》、《哲思》等鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后閱讀，對(duì)優(yōu)美的文章或是字句進(jìn)行摘抄，但在摘抄完后必須得寫點(diǎn)自己的賞析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一點(diǎn)令你感動(dòng)，這樣才能把別人的東西經(jīng)過(guò)加工后變?yōu)樽约旱臇|西，這才是自己的收獲。慢慢地，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到寫的同學(xué)，通過(guò)閱讀和摘抄，開(kāi)始把周記寫得要象個(gè)樣子了。最記得的就是陳相杰同學(xué)的周記，以前就象是記流水帳，這周做了什么，下周又該做什么，而現(xiàn)在他的周記寫得越來(lái)越好，最后一次的周記他寫到：這周我們辦板報(bào)了，以前看別的同學(xué)辦的時(shí)候認(rèn)為很簡(jiǎn)單，輪到我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不好辦，畫的畫總是不對(duì)稱，看起來(lái)完全不象，辦了很久才辦了那么一點(diǎn)，真失敗。通過(guò)這件事我知道了，世界上沒(méi)有簡(jiǎn)單的事，不要以為這個(gè)簡(jiǎn)單那個(gè)簡(jiǎn)單，當(dāng)你做的時(shí)候，也許你一點(diǎn)也做不好。永遠(yuǎn)不要小看一些小事，那樣會(huì)讓你不自量力。沒(méi)有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都會(huì)做好的。

二、周記體現(xiàn)反思和總結(jié)

結(jié)合每次月考，周記都要安排一次月考總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，這次考試我取得了進(jìn)步，主觀與客觀上的原因是什么，如果這次考試退步了，原因又是什么呢，以后將怎么樣改進(jìn)呢，有什么樣的反思呢，我下次的目標(biāo)又是什么呢，我將怎么樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢。高中學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，心智也不斷成熟，老師就應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考，不止在月考總結(jié)上，以后做什么事，都應(yīng)該三思而后行，養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，此事做得還是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，還有什么更簡(jiǎn)捷的途徑可以達(dá)到同樣的效果，從而優(yōu)化做事方案，更具完善性。

三、周記反映班級(jí)狀況

因?yàn)橹苡浺话闶遣幻}的，學(xué)生可以隨意發(fā)表他們的觀點(diǎn)和看法，有一部分學(xué)生周記都會(huì)提到班級(jí)現(xiàn)狀，為作為班主任的我及時(shí)提供了一條掌握班級(jí)學(xué)生情況的有效渠道。比如陳韻秋同學(xué)寫到：數(shù)學(xué)老師很好，真的很不錯(cuò)，他很有耐心，每講完一個(gè)問(wèn)題他都會(huì)一次又一次地問(wèn)我們懂不懂，有時(shí)我們明明懂了又懶得回答，他看我們沒(méi)反應(yīng)便有會(huì)重講一遍……通過(guò)這篇周記，我知道同學(xué)們對(duì)進(jìn)高中一年來(lái)所換的第四位數(shù)學(xué)老師非常滿意，讓我不再為數(shù)學(xué)科擔(dān)心。曾正明同學(xué)是班上的紀(jì)律委員，在他的周記中我總能感受到他對(duì)班級(jí)的關(guān)心和熱愛(ài)，他寫到：我們班總體很好，但有一些小問(wèn)題，比如在言行和衛(wèi)生保持方面我們還做得不夠，有些同學(xué)出口成“臟”，他們很喜歡把“媽”帶到學(xué)校來(lái)；有些同學(xué)把垃圾當(dāng)球，把垃圾筐當(dāng)籃球筐來(lái)練習(xí)投籃，而且有時(shí)不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情況后，我及時(shí)向班上同學(xué)們指出，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，在這些方面要特別注意，當(dāng)然后來(lái)的效果也就非常顯著了。李斌同學(xué)在周記中反映預(yù)備鈴打響后，有些同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動(dòng)周圍的同學(xué)作好上課準(zhǔn)備，而且管紀(jì)律的干部點(diǎn)名要有針對(duì)性，做工作不要怕得罪人。這些建議都很好，說(shuō)明我們班同學(xué)是真正關(guān)心我們的班集體的，10班會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。

四、周記反映學(xué)生的成長(zhǎng)

1、用微笑面對(duì)生活的偶羅雪芳

她在周記中寫到：經(jīng)過(guò)一番艱辛的歷程，我又在此寫著我的感慨，考場(chǎng)上的一次次失利，并沒(méi)有讓我灰心，反而給了我動(dòng)力，我覺(jué)得這次的考試給我的心情沒(méi)造成多大的影響，在這次考試中我一直都是以輕松的狀態(tài)去面對(duì)，從上一次考試給我的教訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了用笑面對(duì)一切，用快樂(lè)來(lái)裝飾自己的人生。知識(shí)的壓力并沒(méi)有壓跨我，反而讓我更有信心去擊跨它，這只不過(guò)是一次考試而已，并不能代表結(jié)果，更不會(huì)就此判定以后的人生道路。以前我只會(huì)抱怨自己的成績(jī)差，自己不夠認(rèn)真，自己不夠努力，樣樣挑缺點(diǎn)，那怎么可能會(huì)有進(jìn)步，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)找找自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)信心，這樣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才會(huì)有進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì)成功。從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)人世間的酸甜苦辣，迎接任何挑戰(zhàn)，我相信，只要有了自信心、上進(jìn)心，終有一天我會(huì)站在屬于我自己的舞臺(tái)，盡情地秀出自我！

我給她的批注是：好的，我很欣喜地看到這樣的你，曾如當(dāng)年的那個(gè)我，而這個(gè)過(guò)程，要真正經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，才能分享，讀后感《學(xué)生周記---我與學(xué)生心與心溝通的橋梁》。

2、認(rèn)真對(duì)待每一次周記的立席阿依

班上55個(gè)孩子的周記中，我印象最深刻的要數(shù)阿依的，她的每一次周記都讓我有所感動(dòng)，僅就她周記的標(biāo)題，就可見(jiàn)她是個(gè)很有思想，很會(huì)總結(jié)，很會(huì)學(xué)習(xí)的人。《新環(huán)境，心依舊》、《感動(dòng)重視》、《夜飾五通》、《珍藏》、《學(xué)問(wèn)無(wú)處不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《專注才能有心得》、《人生順?biāo)烊亍贰ⅰ队质且粋€(gè)“新”》、《回家的路》、《別人也在奮斗》、《讀《師說(shuō)》后感》、《最初的激情》、《掌握命運(yùn)》、《我想起了我媽媽》中，尤其是最后一篇，阿依用了非常長(zhǎng)的篇幅寫了學(xué)習(xí)老舍先生的一篇文章《我的母親》的讀后感：當(dāng)老舍寫到他的母親為了養(yǎng)他們，天天給人洗衣服，一年到頭手都是紅腫的時(shí)候，我感到絲絲的顫動(dòng)，我覺(jué)得母愛(ài)真的太不可思議了，同時(shí)我也想起了我的媽媽。我還記得國(guó)慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃，她看著我吃，眼里充滿了幸福感，我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不吃，還看著我笑？”，她微笑著說(shuō)：“我等這一天等了好久了”。聽(tīng)妹妹說(shuō)，當(dāng)媽媽忙完一天的事后晚上會(huì)不時(shí)看著柜里的核桃，檢查核桃是否壞了或被老鼠偷吃了，我知道媽媽肯定是想我了。

我看了這篇周記，內(nèi)心久久不能平靜，我給她的批注是：這篇周記太讓我感動(dòng)了，感動(dòng)于你的認(rèn)真，對(duì)周記不是應(yīng)付了事；感動(dòng)于你的母親，一個(gè)質(zhì)樸的人，一個(gè)代表了中國(guó)婦女偉岸形象的人。就為以后能好好地報(bào)答她，忘記現(xiàn)時(shí)的一切苦與痛，踏踏實(shí)實(shí)地一路走下去，天道酬勤，一定會(huì)有陽(yáng)光燦爛的好日子到來(lái)之時(shí)。堅(jiān)信！執(zhí)著！

3、有孝心，懂得感恩的好孩子-----徐智容

她在一次月考后的周記中寫到：今天早上，我們讀了一篇關(guān)于愛(ài)的文章，當(dāng)讀完的那一刻，我哭了，哭得語(yǔ)無(wú)倫次。在文章中，父親總是默默地關(guān)注他，給予他無(wú)形的力量，這讓我想到是否我父親也在這樣關(guān)心著我，是否此刻也在想著我。想到這些，眼淚就不知不覺(jué)地流出來(lái)了。每次給父母打電話，沒(méi)聊上幾句就匆匆地掛斷了，每次向父母要錢時(shí)，他們從不問(wèn)我那些錢是用到哪兒去了，只是說(shuō)一定要吃好穿好。其實(shí)我是知道的，家里是困難的，他們只是不希望我去擔(dān)心罷了，有時(shí)候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒(méi)感到孤單過(guò)，他們那樣關(guān)心我，而我卻。。。我真的很覺(jué)得對(duì)不起他們，我常常在想，是不是我不夠好，不夠努力，可是我又該怎樣改進(jìn)呢？

針對(duì)月考沒(méi)考好，有點(diǎn)喪失信心的她，我對(duì)這篇周記的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，別為一時(shí)的失利而氣餒，月考只是一種形式，檢驗(yàn)我們近段所學(xué)，這次沒(méi)考好，說(shuō)明還存在一些問(wèn)題，或許是知識(shí)上的，或許是習(xí)慣上的，及時(shí)修正，為下次的期末考而好好準(zhǔn)備。一分辛勞一分收獲，上天會(huì)看到你的努力的。

在她的最后一次周記中，她寫到：只有堅(jiān)持，才會(huì)讓芽?jī)壕`放枝頭，在綠意盎然的春天里，收獲幸福，收獲芬芳，春天已來(lái)，只要播下完美的種子，還怕在秋天沒(méi)有收獲嗎？所以，認(rèn)定了前方，就只顧風(fēng)雨兼程，期末，我來(lái)了！

我分明看到了一個(gè)充滿斗志，自信滿滿的她！

4、從柔弱走向堅(jiān)強(qiáng)的宋佳利

有一次，佳利在周記中寫到：得知家里出事了，急忙趕車回家，問(wèn)了媽媽才知道，爸爸又吐血了，奶奶也住院，舅舅也住院。爸的性格又直，又和他的兄弟姐妹因?yàn)橐恍┦鲁臣芰耍值牟『孟笥謬?yán)重了，醫(yī)生說(shuō)奶奶的時(shí)日也不長(zhǎng)了，舅舅因糖尿病并發(fā)癥的發(fā)作飯也不能吃。突然間感覺(jué)心事重重，不知道如何去面對(duì)，飯也吃不下，感覺(jué)很無(wú)助?？傊?，心里就象壓著幾塊石頭，喘不過(guò)氣來(lái)，也不知道該說(shuō)些什么，人也變得不開(kāi)心，不知道如何去面對(duì)。

我看了這篇周記后的批注是：一切都會(huì)好起來(lái)的，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)他們最好的安慰！

在這學(xué)期的最后一篇周記中，佳利寫到：人的思想是復(fù)雜的，總會(huì)因?yàn)楹芏嗍聝簾?，總?huì)遇到一些難題和困難而困擾，有時(shí)候，陷入一個(gè)泥潭怎么也拔不出來(lái)，甚至?xí)较菰缴?。其?shí)，在我經(jīng)過(guò)很多事兒后，覺(jué)得豁然開(kāi)朗起來(lái)。回想起來(lái)，原來(lái)生活就是那么簡(jiǎn)單，只要存著一顆開(kāi)朗的心去看，你就會(huì)明白。坎坷是避免不了的，陡峭是少不了的，泥潭更是必要的，只要從中經(jīng)過(guò)了，只要從中走過(guò)來(lái)，回過(guò)頭去看，原來(lái)也不是那么難。傷心、難過(guò)是必然的，而快樂(lè)卻是更重要的，只要你想快樂(lè)，沒(méi)有什么可以阻擋你，沒(méi)有人讓你不快樂(lè)。復(fù)雜的生活環(huán)境，我們簡(jiǎn)單過(guò)，帶著我們最純樸的那顆心去做，那是快樂(lè)的，仰望天空，心里默念，生活是美好的，讓我們勇敢去沖吧，讓風(fēng)吹在臉上，讓雨落在身上，讓陽(yáng)光灑在發(fā)絲上，不怕累，不怕苦，做簡(jiǎn)單的自己，總會(huì)快樂(lè)的！

我很欣喜發(fā)看到佳利的成長(zhǎng)，我在批注中對(duì)她說(shuō)：真為你高興，祝賀你已經(jīng)“悟”出人生的真諦。我有你這種想法的時(shí)候，是在我參加工作以后，所以，我敢肯定，你以后的成就會(huì)比老師大得多！

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每一個(gè)學(xué)生周記可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的特色，象李莎的執(zhí)著、楊星的擔(dān)當(dāng)責(zé)任、李俊的進(jìn)一步提高、代宇航的大志氣、周雨平的“情結(jié)”、劉歡的壓力、潘用勛的后悔、曾翔的浪子回頭、安陳或的崛起、趙宇峰的壯士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉潔的寬容別人等于善待自己、王純的追逐、尼里健軍的俏皮、孫麗萍的小故事大道理。。。都給我留下了深刻的印象，我則通過(guò)給周記寫批注的形式與他們進(jìn)行筆談，進(jìn)行心與心的溝通，本著有利于學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展，對(duì)他們的存在情況及時(shí)給予一定的指導(dǎo)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，該批評(píng)的批評(píng)，語(yǔ)氣非常委婉，多是賞識(shí)性和激勵(lì)性的，學(xué)生也在潛移默化中發(fā)生改變，班級(jí)風(fēng)貌更加良好，已初步形成一個(gè)自尊自信，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀集體。