第一篇：有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文800字

有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文800字合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文800字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在成長(zhǎng)的道路上，許多事情已經(jīng)跟隨時(shí)光的洪流漸行漸遠(yuǎn)，但是仍然有一件事，深深烙印在我的心里，無(wú)法忘懷。

記得一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我在街上閑逛，忽然聽(tīng)到了一陣吆喝聲，“烤串，香噴噴的烤串。”我聞聲走了過(guò)去，一瞧，一個(gè)賣燒烤的小攤子，哇塞！好香啊！香味撲鼻而來(lái)，煙霧繚繞，飛到了天空消失不見(jiàn)。只見(jiàn)老板拿扇子扇著煙，用他那嫻熟的手法翻動(dòng)著烤串，刷上一點(diǎn)辣椒醬，撒上一點(diǎn)孜然粉，也算得上是人間美味了！

我看著這吸引人的烤串，口水直流，要不來(lái)幾串吧。于是，我拿了羊肉串，火腿腸，川香雞柳，骨肉相連各一串，好了，我把烤串拿給老板，然后掏出一張十塊的，遞給老板，說(shuō)：“這些錢應(yīng)該夠了吧?！崩习逅阋幌洛X，回答道：“不夠，還差一塊錢呢?！蔽衣?tīng)了之后瞪大眼睛，不可能吧，于是我算了一下價(jià)錢，果真少了一塊錢。

我摸了摸口袋，翻個(gè)底朝天也找不到一塊錢，怎么在關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子呢，一塊錢都沒(méi)有?？粗湛杖缫驳目诖?，我一臉懊惱地看向正在烤肉串的老板。老板好像看出來(lái)我在想什么，他說(shuō)：“烤串已經(jīng)好了，你先帶走吧，順便回家拿一下錢過(guò)來(lái)。”

我?guī)еT人的烤串跑回了家，然后到處尋找有沒(méi)有一塊錢，可是，我翻箱倒柜也沒(méi)有找到，最后，我打開(kāi)了存錢罐，里面正好有一塊錢。為什么只有一塊錢了？我呆呆地站在原地，這時(shí)，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。小惡魔說(shuō)：“別去了，這么冷的天，在家吃烤串多好啊，一塊錢而已！”小天使說(shuō)：“還是還回去吧，誠(chéng)信最重要?！苯?jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我屈服于小惡魔，我想：反正只是一塊錢，沒(méi)什么大不了的。于是，我在沙發(fā)上看著電視，津津有味地吃起了烤串。

晚上，我跟媽媽講著自己的“豐功偉績(jī)”，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我：“我平時(shí)怎么教育你的，我一直告訴你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，現(xiàn)在就學(xué)會(huì)貪小便宜，以后還怎么得了，趕快把錢給人家拿回去！而且還要賠禮道歉。一塊錢事小，誠(chéng)信事大。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里像針扎一樣難受，虧我還是班里的好學(xué)生呢！賣烤串的老板這么信任我，居然做出這樣有損品德的事，我辜負(fù)了別人對(duì)我的信任。

我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，拿著一元錢來(lái)到昨天那個(gè)賣烤串的地方，可是，我找來(lái)找去也沒(méi)有找到那個(gè)小攤子，攥著手里的一元錢，我的心里五味雜陳，說(shuō)不出是什么滋味。這時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但我卻覺(jué)得這個(gè)小雨打在臉上火辣辣的疼……

后來(lái)，我一直記得這件事，每每想起，我都會(huì)羞愧地低下頭，它給了我一個(gè)教訓(xùn)，也教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，在以后的人生道路上，一定要謹(jǐn)記誠(chéng)信的重要性。

從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的`煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。

他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。

過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。

我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。

11月27日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到福田區(qū)的筆架山公園游玩。這整一天當(dāng)中，最累人、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的就是拔河比賽。雖然有趣，但我也覺(jué)得不太公平，因?yàn)檫@次郊游活動(dòng)是自愿參加的，我們組只去了一個(gè)男生、五個(gè)女生，很明顯，在體型和力量上，我們沒(méi)有占到一點(diǎn)兒便宜。比賽規(guī)則是由一組對(duì)二組、三組對(duì)四組、五組對(duì)六組。

第一輪緊張的比賽開(kāi)始了，一組對(duì)二組。我看二組肯定贏，一組都是中等個(gè)子，瘦瘦的。而全班最高的三個(gè)女生和全班力氣最大的男生都在第二組。我的猜測(cè)很準(zhǔn)，第二組很輕松地就把第一組拉跨了。

接下來(lái)輪到第三組和我們第四組決戰(zhàn)。第一回和，第三組沒(méi)有發(fā)揮好，我們贏了；第二回合，眼看著我們勝利在望，又被拉了回去。我們兩組不相上下，于是我們明白，拔河這個(gè)重體力的活兒和對(duì)手耗得越久對(duì)我們?cè)讲焕Ｗ詈笠粋€(gè)回合，我們組一用勁兒，贏了。

最后輪到第五組和第六組決戰(zhàn)。在班級(jí)里，第五組不僅成績(jī)最差，還是紀(jì)律最差的。所以我們大家都認(rèn)為六組一定會(huì)贏。可結(jié)果出乎大家意料之外??！五組兩個(gè)回合都是在5秒鐘之內(nèi)就拉贏了六組。于是，最后勝出的三個(gè)組就出來(lái)了，二組、四組、五組。要決出一個(gè)冠軍來(lái)，老師讓各組組長(zhǎng)以“石頭、剪刀、布”德方法猜拳，我們四組和五組都輸了，于是要進(jìn)行拔河比賽，贏了的組再和二組進(jìn)行決賽奪冠軍。

四、五組比賽開(kāi)始了，老師喊了一聲：開(kāi)始！我們組就馬上感覺(jué)到了五組的強(qiáng)大，因?yàn)檫@時(shí)我們已經(jīng)在緩緩向五組那邊移動(dòng)，我們的手都很疼，盡管使出了全身的力氣，還是拉不動(dòng)他們。正在這時(shí)，我們組又稍稍把五組往我們這邊拉了一點(diǎn)，大家都想趁著這股勁兒拉贏他們。我大聲喊到：快堅(jiān)持不住啦！我媽媽拼命地幫我加油，對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持！堅(jiān)持！我們組又被他們拉了回去，最后我們組以失敗告終。

輪到二組和五組決賽了。老師說(shuō)：這次是要把對(duì)方“拉死”才算贏。什么叫拉死呢，就是要拉到對(duì)方所有人都沒(méi)有力氣、拉不動(dòng)了，才算贏。比賽一開(kāi)始，圍觀的、拔河的人都沸騰起來(lái)。起初是五組占上風(fēng)，微微把二組拉動(dòng)了一點(diǎn)，之后二組又拉了回來(lái)。之后的一兩分鐘里，兩組都保持原位不動(dòng)，但可以看出的是他們都在拼了命地使勁，臉上的汗水從額頭流到下巴，“加油”的喊聲響成一片。就在這時(shí)，二組又把五組拉動(dòng)了，最后，五組實(shí)在是堅(jiān)持不住，敗下陣來(lái)。

休息了一會(huì)兒，輪到男女拔河對(duì)決了。正要開(kāi)始時(shí)，我們忽然想起女生人數(shù)比男生要少三個(gè)，于是我們女生都請(qǐng)求班主任李老師也來(lái)幫女生的忙，在大家的勸說(shuō)下，李老師終于答應(yīng)了。比賽一開(kāi)始，男生就把我們拉動(dòng)了一點(diǎn)，可我們立馬又拉了回來(lái)，這之后，我們女生又占了優(yōu)勢(shì)，最終贏了男生，我們都?xì)g呼起來(lái)！

回到家時(shí)，大家都筋疲力盡了。

今天的天氣真好，天高氣爽，涼風(fēng)吹拂，我們四年級(jí)師生去臨海桃渚秋游。

伴隨著一路的秋色美景，一路的歡歌笑語(yǔ)，金龍大卡車把我們送到了第一個(gè)景點(diǎn)——金果園。

遠(yuǎn)眺山上的桔樹(shù)，一片連一片，像連綿起伏的大海，樹(shù)上黃澄澄的桔子就像大海上閃閃爍爍的航燈，真是美麗極了！

我們下了車，就飛快地往桔園跑去，一陣陣誘人的桔香味迎面襲來(lái)，真是令人饞涎欲滴！我一溜煙跑進(jìn)了桔園，啊！這里的桔樹(shù)真多！每棵樹(shù)上都掛滿了誘人的桔子！我迫不及待地拿出發(fā)給我們的剪刀，“喀嚓”一聲，剪下了一個(gè)，剝開(kāi)桔皮，塞到了嘴里。啊，真不愧為蜜桔！果汁香甜可口。我們剪了一個(gè)又一個(gè)，吃了一個(gè)又一個(gè)，隨后又一邊吃一邊唱起了《桔子豐收》，桔園里回蕩著我們歡快的歌聲，清脆的歡笑聲。

吃飽了桔子，我們繼續(xù)乘車來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——地質(zhì)公園。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里的石頭奇形怪狀：有四四方方的，有長(zhǎng)條的，真是各種各樣。導(dǎo)游阿姨還告訴我們，這是很久以前的火山爆發(fā)后留下的杰作，我們的好奇心就更強(qiáng)烈了。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于看到了，滿山的奇石，方方正正的，密密麻麻地、有規(guī)有則地排列在山崖的一側(cè)，神奇極了！可是，為什么火山爆發(fā)后的巖石是這樣形狀的呢？大自然真神秘?zé)o窮！

帶著種種的新奇我們來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)——南門坑海灘。我們一下車，就迎著涼爽的海風(fēng)潮海灘奔跑而去！遠(yuǎn)處，一排潮水向我們涌過(guò)來(lái)了，我們興奮地脫了鞋子，迎著潮水奔去，想讓海浪盡情地沖擊，只可惜，這時(shí)的潮水已經(jīng)很小了，還沒(méi)沒(méi)我的膝蓋就退去了，只留下了數(shù)不清的海中生物。我們紛紛撿起了留在沙灘上的貝殼。??！你瞧，我撿到了什么？一個(gè)小小的、粉白相間的貝殼，多美呀！我細(xì)細(xì)地觀賞著，像在欣賞著一件精美的藝術(shù)品。這時(shí)天邊飛來(lái)了一群白白的海鷗，他們圍著一幢房子，飛呀，轉(zhuǎn)呀。我多想和它們一起自由自在地飛翔。

浪潮一次次小了，漸漸地水面上波平如鏡了，我們手拉著手，踩著軟軟的沙灘，海水涼絲絲的，舒服極了！忽然，跑過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，頓時(shí)水花四濺，好開(kāi)心呀！我們繼續(xù)往大海的深處漫步，一直趟過(guò)了一座小小的海島，無(wú)邊的大海就在腳下！我們徜徉在大海的懷抱！放眼望去，眼前的海水一直延伸到天的盡頭，真是水連天，天連水，望也望不到邊！

多么壯美??！大海！

??！真是難忘的一次秋游！

過(guò)年啦！在轟隆隆的爆竹聲中，我們迎來(lái)了新的一年。在城市過(guò)年，因?yàn)闆](méi)有煙花爆竹的陪伴，少了很多的年味。但在我的老家可就大不一樣了，那里的春節(jié)熱鬧非凡，具有濃濃的年味。

在老家，年前幾天奶奶就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，如宰年豬、殺土雞、自制手工年糕、自制凍米糖等美食等著我們回家過(guò)年。按照老家的習(xí)俗，大年三十的早上家家戶戶要趕早起床舉辦各自的“謝天地”儀式：主要程序是在房前空地上擺上貢品，貢品有豬頭、雞、煎豆腐、錐子飯、酒等，然后開(kāi)始燒紙點(diǎn)香，我們拿著一支香對(duì)著天和地三鞠躬以表示一年來(lái)的庇佑。謝完天地，我們還要帶上貢品到村口的廟里燒香，廟里供奉著的是傳說(shuō)中的一位有求必應(yīng)的人士，爸爸說(shuō)在他小時(shí)候夏天干旱季節(jié)，村里都會(huì)舉辦求雨儀式，而且很靈驗(yàn)的，每次雨水必來(lái)。在廟中，年紀(jì)大的燒香者都會(huì)嘴中念念有詞，以求保佑家中老人身體健康、年輕人賺大錢、小朋友考上好的大學(xué)。

謝完天地和神人庇佑后，我們開(kāi)始掛燈籠、貼春聯(lián)了。每年的燈籠都是由我來(lái)負(fù)責(zé)撐開(kāi)成形，爸爸負(fù)責(zé)高高掛起。今年買的燈籠特別大，我用老辦法怎么也撐不開(kāi)，因?yàn)槲业牧α坎粔颍瑝翰幌氯?，只能借點(diǎn)爸爸的手勁來(lái)?yè)伍_(kāi)。成形的燈籠又大又圓，估計(jì)兩個(gè)我也抱不住它。家家戶戶掛起了紅紅的燈籠，貼上充滿春意的春聯(lián)，整個(gè)村子都洋溢著喜慶的樣子。

過(guò)年怎么少得了年夜飯呢！從下午開(kāi)始媽媽和奶奶就著手準(zhǔn)備年夜飯，有土雞煲、紅燒魚(yú)、啤酒鴨、菌菇煲、鹽焗狗肉、純香肘子、暴炒蝦仁、香菇青菜、麻辣豆腐、香芹百合……，等等，居然還有我最愛(ài)的五香牛肉，我頓時(shí)精神飽滿，看著她們忙碌的身影，對(duì)年夜飯充滿了期待。

在吃年夜飯前還有一個(gè)特別的儀式。滿桌的美食擺好后，我們是不能馬上開(kāi)吃的，不是因?yàn)榈热?，也不是等時(shí)間，而是先請(qǐng)過(guò)世的祖先來(lái)吃。聽(tīng)起來(lái)是不是很不可思議？爸爸會(huì)在桌前的空地上燒上黃紙，點(diǎn)起香分給大家。爸爸先拿著香在門口念道：今天過(guò)年了，各位祖先都來(lái)家里吃飯吧，然后走到桌前把手中的香插在年糕上，這樣就表示祖先在吃飯了。我們大家列成一排，對(duì)著桌子不停的鞠躬作揖。等地上的紙燒結(jié)束了，爸爸會(huì)拿酒灑在地上，表示祖先已經(jīng)吃好了，拿起插在年糕上的香送到門外。儀式結(jié)束后，我們才能歡快地享用美食。

吃完年夜飯，天也黑了下來(lái)。此時(shí)是我們小孩子最期待的，終于可以燃放煙花了，在城市里煙花已被禁止，年味也被大打折扣。而在老家煙花是一年比一年多，花樣百出，跟舉辦煙花大會(huì)似的，美極了。

這就是我的春節(jié)，充滿年味的春節(jié)！

第二篇：優(yōu)秀童謠作1

優(yōu)秀童謠作1：

我是一個(gè)石油娃，漢江岸邊是我家。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)楚文化，爸爸媽媽笑哈哈。

石油娃，頂呱呱，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)又愛(ài)家。學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，理想遠(yuǎn)大品德佳。

2、我愛(ài)江漢

江漢油城換新衣，高樓大廈平地起。幾條公路貫東西，條條內(nèi)環(huán)多便利。

五七大道真美麗，漢宜高鐵建設(shè)鼓正密。石油科技春風(fēng)起，各路人才聚江漢。

江漢江漢我愛(ài)你，從小立志勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為石油出大力，建設(shè)花園新江漢。

3、我愛(ài)江漢

漢江水畔是我家，物產(chǎn)豐富人人贊。稻谷香，蜜桃甜，魚(yú)米之香譽(yù)華夏。漢江水畔是我家，人美物美水更美。油燜蝦，水杉林，十里油城似仙境。

4、歌頌美好的油城

我想變成自由的小鳥(niǎo)，翱翔于那美麗的天空。我想變成可愛(ài)的小魚(yú)，暢游在那清澈的河水。我想變成晶瑩的露珠，嬉戲在那碧綠的荷葉。我想變成一幅石油鉆機(jī)頭，探知油海的秘密……

最后，我看見(jiàn)鮮艷的國(guó)旗，真想變成那顆小五角星，用自己的生命捍衛(wèi)這片神圣的土地。

我們是共產(chǎn)主義接班人，未來(lái)的中國(guó)，光輝的21世紀(jì)，要由我們來(lái)接給力！

5、歌頌美好的油城

昔日石油城，變了新模樣，高樓平地起，舊房換新裝。高鐵公路連，道路寬又暢。滿眼皆綠色，處處花草香。文明小主人，爭(zhēng)把禮儀講。迎接黨生日，各個(gè)笑顏開(kāi)。

6、我愛(ài)大家

小家和大家，我有一個(gè)小家，溫馨而甜蜜； 我有一個(gè)大家，美麗而富饒。

媽媽說(shuō)，有了大家，才有小家。我愛(ài)小家，更愛(ài)大家。

小學(xué)生文明禮儀兒歌

1、進(jìn)校

背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

2、升旗 立正肅立升國(guó)旗，仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國(guó)歌情無(wú)比。熱愛(ài)祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。

3、上課

上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。站立問(wèn)聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。坐如鐘，站如松，讀寫(xiě)姿勢(shì)要堅(jiān)持。

4、課間

下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

5、做操

做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)身體棒。

6、集合 集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”

不說(shuō)話來(lái)不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

7、用餐

吃飯更要懂文明，節(jié)約糧食不浪費(fèi)。果皮菜渣不亂扔，碗兒洗得干又凈。

8、放學(xué)

環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。清理書(shū)桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。

9、回家

放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。幫助父母干家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)最重要。睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。

10、新學(xué)期

新風(fēng)貌

新學(xué)期, 新風(fēng)貌, 學(xué)生守則要做到。見(jiàn)老師，遇同學(xué)，打個(gè)招呼問(wèn)聲好。對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，文明用語(yǔ)要牢記。講衛(wèi)生，保潔凈，個(gè)人衛(wèi)生要搞好。不打架，不罵人，學(xué)校紀(jì)律不能少。學(xué)雷鋒，做好事，人人見(jiàn)我拇指翹。

少先隊(duì)員好風(fēng)貌，校園處處都?xì)g笑。

11、文明禮貌伴我行 文明禮貌多重要，時(shí)時(shí)刻刻伴我行。中午放學(xué)不擁擠，一個(gè)一個(gè)慢慢行。見(jiàn)了長(zhǎng)輩要說(shuō)您，互相謙讓要說(shuō)請(qǐng)。慢步輕聲靠右行，不能追跑和打鬧。上課發(fā)言先舉手，老師允許再開(kāi)口。同學(xué)之間講團(tuán)結(jié)，解決矛盾不打鬧。下課說(shuō)話小點(diǎn)聲，別人做事不打擾。不能侵犯私人權(quán)，日記信件不偷看。有痰絕不隨便吐，果皮紙屑不亂丟。

12、保護(hù)環(huán)境從我起

要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。

13、不打架

小剛不小心，踩了我一下。

我不把他罵，也不把他打。

打罵都不好，不是乖娃娃。

15、走路靜悄悄

我要學(xué)貓貓，走路靜悄悄。

樓下張婆婆，最怕吵和鬧。腳步咚咚咚，嚇得她心跳。

要是嚇出病，那可怎么好？

16、待客歌

客人來(lái)了我開(kāi)門，喊聲客人快請(qǐng)進(jìn)。

倒杯茶，遞支煙，等我爸媽回家門。

客人問(wèn)我我回答，我不害怕陌生人。客人走，送送他。揮揮手，再見(jiàn)吧！

17、祝壽

爸爸過(guò)生日，我要送個(gè)禮。

不送大蛋糕，不送小玩具。畫(huà)上一幅畫(huà)，寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

唱支生日歌，爸爸多歡喜。

18、回答

爸爸在叫我，我不答應(yīng)他；

媽媽在呼我，半天才回答。爸爸和媽媽，都是我錯(cuò)啦。

你們?cè)诮形?，我要馬上答。

19、問(wèn)路

要問(wèn)路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，問(wèn)他他會(huì)給答案。問(wèn)好了，道聲謝，沿著方向走向前。

20、文明禮儀兒歌

少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，路遇老師先問(wèn)好。同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早，禮儀常規(guī)最重要。進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠?？匆?jiàn)紙屑勤彎腰，愛(ài)護(hù)環(huán)境莫忘了。上課聽(tīng)講神不跑，積極發(fā)言勤思考。下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛(ài)校風(fēng)好。

21、校園禮儀歌

向小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。升國(guó)旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。學(xué)校紀(jì)律能遵守，追跑打鬧不能要。學(xué)校財(cái)物都愛(ài)護(hù)，垃圾臟物不亂拋。安全節(jié)儉做得好，堯小以我為驕傲。

22、校園文明

每天清晨早到校，領(lǐng)巾校服不可少。見(jiàn)到同學(xué)打招呼，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。老師夸我有禮貌，我要虛心不驕傲。全優(yōu)紅旗真需要，各個(gè)方面要做好。慢步輕聲靠右行，下課不鬧也不跑。有益游戲大家搞，標(biāo)兵紅旗定得到。

23、校

規(guī)

樓內(nèi)樓外不亂跑，樓上樓下不喧鬧，上樓下樓不趕跑，室內(nèi)室外不打鬧。見(jiàn)到老師問(wèn)您好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)你早，幫助弟弟和妹妹，文明用語(yǔ)不能少。上課一定守紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，傾聽(tīng)別人來(lái)發(fā)言，提出問(wèn)題和意見(jiàn)。

24、文明花開(kāi)滿校

文明之花開(kāi)滿校，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌。見(jiàn)到老師行個(gè)禮，同學(xué)之間不打鬧。熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。上課聽(tīng)講要認(rèn)真，同學(xué)發(fā)言會(huì)傾聽(tīng)。花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)，校園處處開(kāi)新花。江漢向小我的家，我們努力美化她。

25、升國(guó)旗

又到周一升旗日，同學(xué)校服多整齊。面向國(guó)旗行個(gè)禮，五指并攏頭上舉。嚴(yán)肅認(rèn)真看國(guó)旗，胸前領(lǐng)巾多鮮艷。放開(kāi)聲音唱國(guó)歌，我是文明好少年。

26、快樂(lè)課間

課間休息不吵鬧，喝水放松別忘掉。跳繩踢毽編花籃，文明游戲不追跑。幫助調(diào)節(jié)休息好，課間活動(dòng)很重要。冬天到，天氣冷，我們每天做早操。一二一，一二一，又強(qiáng)身來(lái)又健體。我們個(gè)個(gè)身體棒，長(zhǎng)大為國(guó)做棟梁。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

分別“再見(jiàn)”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

文明禮儀歌謠二

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

歌謠三：文明乘車歌

同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

歌謠四：都夸白兔有禮貌

小白兔，過(guò)小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來(lái)了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。

“公公請(qǐng)您先過(guò)吧，一步一步要走好?！?河水聽(tīng)了嘩嘩笑，魚(yú)兒聽(tīng)了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。

歌謠五：校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。

見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑

文明禮儀歌謠六

一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來(lái)。同學(xué)們，要珍惜，用心用好每分錢。

早上早，中午好，下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)面主動(dòng)打招呼，千萬(wàn)不要不理又不睬，做個(gè)文明懂事的好小孩。說(shuō)是容易做時(shí)難，說(shuō)到做到難上難，同學(xué)之間要守信，說(shuō)了就要努力做。我是向陽(yáng)小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣。微笑待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，從小做個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)立功勞。

歌謠七：文明形象禮儀新童謠

升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課余生活講情趣，不良場(chǎng)所我不去。乘車購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。

公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。

孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。

垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。

講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

第三篇：優(yōu)秀材料作文秀

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.004km.cn)之優(yōu)秀材料作文范文：秀

【作文材料】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“秀”作為英語(yǔ)“show”的含義字，起初是指演出、表演，后來(lái)引申指戲劇性的場(chǎng)面。“秀”還作為語(yǔ)素，相繼衍生出一批“秀”系詞族，如“秀場(chǎng)、秀服、作秀、餐廳秀、告別秀、脫口秀、政治秀、名人秀、處女秀”等。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“秀”含有清麗、俊美、聰明、靈巧、特別優(yōu)異等意義，它是一個(gè)令人喜愛(ài)的褒義詞---“優(yōu)秀、秀色可餐、內(nèi)慧外秀、后起之秀”是對(duì)人的贊揚(yáng)之詞；而“秀”也會(huì)遭到嫉妒---“木秀于林，風(fēng)必摧之”；甚至弄虛作假，裝樣子騙人---“那人慣會(huì)作秀，見(jiàn)什么人，說(shuō)什么話”。

可以說(shuō)，外來(lái)詞“秀”是一個(gè)中西合璧的音譯兼譯詞，“秀”是外向型的，是奔放的過(guò)程，是出于種種目的向公眾展示自己的“美好”。如今“秀”行天下，時(shí)裝秀、明星秀、超女秀、新人秀、博客秀、個(gè)性秀、才藝秀、校園秀……還有種種“作秀”，不一而足，甚至連一向正統(tǒng)的政府官員也來(lái)個(gè)“政治秀”“走訪秀”。

如今“秀”行天下，你有過(guò)什么樣的經(jīng)歷或體驗(yàn)？你有怎樣的理解或看法？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。不得套作，不得抄襲。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這道作文題，材料中的提示，提供了各行各業(yè)、多種多樣的“秀”現(xiàn)象，題材范圍比較寬泛，考生有話可說(shuō)。它給考生提示出了寫(xiě)作的角度和思維的指向，這樣考生在寫(xiě)作時(shí)就能較快地在“學(xué)習(xí)、工作和生活”中聯(lián)想到多方面的內(nèi)容。有了這些提示，其寫(xiě)作內(nèi)容上便是非常開(kāi)闊的，留給考生的發(fā)揮余地也是很大的，在寫(xiě)作時(shí)，考生可以根據(jù)自己的體驗(yàn)或感受，擇其一個(gè)方面，在“提示”的引導(dǎo)下展開(kāi)想象的翅膀，遨游在廣袤的世界里。

考生可以用記敘文或小小說(shuō)的文體來(lái)寫(xiě)“秀”。用故事的形式再現(xiàn)“秀”的場(chǎng)景，通過(guò)事件來(lái)表現(xiàn)“秀”的種種---敢想敢干的“秀”、“秀”出真我、“秀”出精彩、……這個(gè)故事，可以是自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，也可以是他人的奮斗或追求……

可以用議論文的文體寫(xiě)出對(duì)“秀”的見(jiàn)解或看法?？梢詮摹靶闶鞘裁础薄靶愕挠绊?、作用或意義”“對(duì)待秀的態(tài)度、方法”等等方面立意。人世間情，中外人物尤其是中外有一定知名度的青少年經(jīng)過(guò)篩選，都可用來(lái)擺事實(shí)、講道理，層層深入逐步闡明“秀”的內(nèi)涵以及自己對(duì)“秀”的看法和見(jiàn)解。

【參考范文】

堅(jiān)持夢(mèng)想，“秀”出實(shí)力

畢贏

什么叫秀？“秀”源于英文“show”，含有“表現(xiàn)、展示、表演、炫耀、活動(dòng)、節(jié)目”之意。近年，電視臺(tái)推出的“我型我秀”和“星光大道”等欄目，把選秀節(jié)目推向高潮。這類節(jié)目給了那些勇敢的普通人一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。

“文學(xué)超女”的一戰(zhàn)成名并非偶然。這次“文學(xué)之新”大賽是由王蒙、張抗抗、劉震云、海巖、周國(guó)平、王海鸰等著名作家擔(dān)任評(píng)委，經(jīng)過(guò)層層不斷pk，蕭凱茵才脫穎而出的。如果沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想，“秀”出實(shí)力，蕭凱茵能創(chuàng)造精彩嗎？

凱茵獲獎(jiǎng)的很重要的原因，在于她“堅(jiān)持的夢(mèng)想”——?jiǎng)?chuàng)作路她在10多年前就已經(jīng)踏上，她從小就熱愛(ài)看書(shū)寫(xiě)作，悄悄寫(xiě)著“只給自己看”的小說(shuō)。有主見(jiàn)、求完美、貴堅(jiān)持，不僅讓凱茵積累了創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也使她能在漫長(zhǎng)的15個(gè)月里憑借實(shí)力持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮。

在英國(guó)獨(dú)立電視公司著名的選秀節(jié)目《英國(guó)達(dá)人》中，年齡有點(diǎn)大(47歲)，長(zhǎng)相有點(diǎn)雷人(身材臃腫、相貌普通)，打扮有點(diǎn)老土(頂著一頭亂發(fā))，說(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的蘇珊？博伊爾上了臺(tái)。音樂(lè)響起，蘇珊開(kāi)始演唱音樂(lè)劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢(mèng)》。就在她開(kāi)口的一剎那，奇跡發(fā)生了！評(píng)委和在場(chǎng)觀眾立刻被渾厚而富有磁性的天籟之音所震撼，所有的鄙夷瞬間化成了傾慕，掌聲雷動(dòng)。

這一幕，成為當(dāng)時(shí)全球網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量最高的視頻。她比賽的視頻收看人次在短時(shí)間內(nèi)就突破了1億，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的就職典禮(1850萬(wàn)人次)。蘇珊成為了媒體的關(guān)注焦點(diǎn)，各種各樣的訪談節(jié)目和唱片公司都向她發(fā)出了邀請(qǐng)。

大家是否知道蘇珊大媽一夜成名之前，是35年長(zhǎng)長(zhǎng)的永不放棄的“秀”，最終憑借著實(shí)力“秀”出了“兒時(shí)的夢(mèng)想”。

韓寒從“新概念”作文大賽以《杯中窺人》引人關(guān)注，到出版以自己的中學(xué)輟學(xué)經(jīng)歷為背景的第一本小說(shuō)后一炮走紅；李宇春從“草根”到現(xiàn)在被被人們認(rèn)為是中國(guó)最具社會(huì)影響力和傳奇性的流行女歌手；劉偉從十歲時(shí)因一次意外失去了自己雙臂的北京男孩，到現(xiàn)在在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上用雙腳流暢地彈奏《夢(mèng)中的婚禮》被人譽(yù)為“中國(guó)達(dá)人”之“斷臂鋼琴師”；……他們哪一個(gè)不是靠堅(jiān)持夢(mèng)想，憑借實(shí)力，創(chuàng)造精彩的呢？

唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，“秀”出實(shí)力，才能創(chuàng)造精彩！

【佳作評(píng)析】

本文立論角度可嘉。作者選用“文學(xué)超女蕭凱茵的素材”和“我曾有夢(mèng)蘇珊大媽的素材”這兩個(gè)典型的論據(jù)來(lái)闡述“唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，?秀?出實(shí)力，才能創(chuàng)造精彩”這一中心論點(diǎn)，論據(jù)新穎，論證有力；而后作者再概括韓寒、李宇春、劉偉等眾多“靠堅(jiān)持夢(mèng)想，憑借實(shí)力，創(chuàng)造精彩”的例子，從面上進(jìn)一步論證中心論點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，本文運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的論證方法，再加上典型素材的深入剖析點(diǎn)化，讓全文充滿了不可辯駁的邏輯力量。

第四篇：高中優(yōu)秀作文教發(fā)香味

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.004km.cn)之高中優(yōu)秀作文范文：教

發(fā)香味

指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧?kù)o的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來(lái)了。帶著一絲不愿和一絲無(wú)奈，從那個(gè)溫暖的夢(mèng)中悄然醒來(lái)。

其實(shí)，上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個(gè)印記，這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。

在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無(wú)視，我都懂得的，看得見(jiàn)。沒(méi)辦法，上天只給了我一個(gè)華麗的外表，卻沒(méi)有給我過(guò)多的實(shí)質(zhì)，自己深知、輕嘆，但無(wú)奈。其實(shí)，自己一直想改變。

小時(shí)候，其實(shí)有許多的夢(mèng)想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難，但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，便有了更多的動(dòng)力。于是，便堅(jiān)持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)。那些有著美好憧憬的小時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝。

我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發(fā)光，向別人展示自己的實(shí)力，這樣別人便會(huì)改變對(duì)自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠，讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁，甚至都無(wú)奈地想變平庸。自己無(wú)奈一笑。

我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，任憑再怎樣努力，都無(wú)法縮短。其實(shí)，不是自己不想做而是那種與生俱來(lái)的東西自己學(xué)不來(lái)的，自己沒(méi)有香味，自出生便懂得，但是那是一種無(wú)奈，自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì)，但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同！

身為臘做的蘋(píng)果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是 徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒(méi)有人知道。

開(kāi)始的自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著香味！而現(xiàn)在的我 正靜靜地躺在畫(huà)室中，在期待著明天那次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！天邊泛起了白光……

本文是一篇抒寫(xiě)內(nèi)心感懷的文章。“我”是一個(gè)“臘做的蘋(píng)果”，只能在“夢(mèng)中靜靜散發(fā)香味”。文章通過(guò)抒寫(xiě)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，時(shí)刻提醒要堅(jiān)守改變，即使有諸多無(wú)奈。文章立意獨(dú)特，圍繞中心展開(kāi)分析，敘述真實(shí)，從表達(dá)上，本文語(yǔ)言生動(dòng)、凝練，富有感情。只是作者在敘述過(guò)程中，有點(diǎn)過(guò)多強(qiáng)調(diào)“無(wú)奈”的改變，其實(shí)，一個(gè)“臘做的蘋(píng)果”也有自己的價(jià)值所在。

第五篇：小學(xué)各級(jí)別作文班

類別：生活服務(wù) > 教育培訓(xùn)地區(qū)：城關(guān)鎮(zhèn)TAG：托管 ,招生托管班招生信息ID編號(hào)：246757信息類型：普通發(fā)布時(shí)間：2011-5-6 16:00:40托管內(nèi)容：

1、輔導(dǎo)學(xué)生做課后作業(yè)，隨時(shí)解答學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題；

2、梳理學(xué)生上學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，指導(dǎo)預(yù)習(xí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

3、每日與家長(zhǎng)溝通孩子情況，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)；

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

5、每日由托管老師記錄學(xué)生成長(zhǎng)情況，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；

6、組織學(xué)生進(jìn)行一系列有益的活動(dòng)，跳棋、五子棋、象棋等；

7、豐富的課外讀物，適合各個(gè)年級(jí)學(xué)生閱讀；

課后托管：周一至周五放學(xué)后，由教師將小學(xué)生安全接到托管中心，合理安排小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、休息時(shí)間。幫助小學(xué)生做好家庭作業(yè)，鞏固課堂知識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，使孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)滿意放心！

周、六日和寒暑假，教師在幫助小學(xué)生主動(dòng)、認(rèn)真、高效地完成假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，配合家長(zhǎng)的要求，合理安排孩子假期生活。有針對(duì)性地培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們營(yíng)造蓬勃向上的學(xué)習(xí)氛圍；以游戲、活動(dòng)的方式引導(dǎo)、幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；用專業(yè)的方法與活動(dòng)在日常生活中糾正孩子不良習(xí)慣，培養(yǎng)交流溝通能力及與人合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。讓孩子既學(xué)得好，又玩得好！價(jià)格絕對(duì)實(shí)惠

此分類信息來(lái)自：http:///html/2011/0506/1600400521.htm