第一篇：小學(xué)教師評(píng)級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)[范文模版]

xxx，男，哈尼族族，xxx年xxx月出生，xxxx人。1986年7月雙柏一中民族班畢業(yè)，同年9月考取大姚師范,在大姚師范讀書。xxx年xxx月畢業(yè)后在小學(xué)任教至今。1994年6月認(rèn)定為小學(xué)一級(jí)教師，且連續(xù)23年被聘為小學(xué)一級(jí)教師。

在參加工作的28年里，我積極提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，于2004年1月至2006年1月.參加中央廣播電視大學(xué)函授學(xué)習(xí)，于2006年4月取得?？飘厴I(yè)證書。具體工作總結(jié)如下：

一、思想政治與師德師風(fēng)

1989年7月工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，克己奉公。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，勤奮刻苦，任勞任怨，為人師表，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)困生，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。曾多次被評(píng)為“先進(jìn)”，“優(yōu)秀”或獲獎(jiǎng)等，1994年被雙柏縣委表彰為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”；

2003年8月被大莊鎮(zhèn)委員會(huì)表彰為“教育先進(jìn)個(gè)人”；

2004年1月被大莊鎮(zhèn)中心校表彰為“優(yōu)秀班主任”,2005年6月被大莊中心校表彰為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；

2015年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”；

2016年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”；

2017年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”.二、崗位職責(zé)與本職工作

多年來，在撰寫論文方面也獲得一定的成就:2004年12月《我的班主任工作體會(huì)點(diǎn)滴》,在全國中小學(xué)教師新課改論文大賽委會(huì)中獲獎(jiǎng);2005年1月《談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》被中國現(xiàn)代科技文化研究叢書編委會(huì)評(píng)選獲獎(jiǎng);2005年12月《新課程課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)試析》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2006年12日《實(shí)踐活動(dòng)課——使學(xué)生成為課堂的主人》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2008年12《小學(xué)生思想品德課教學(xué)方法淺見》被云南課程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);2012年12月,《小學(xué)語文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2013年12日《“正比例和反比例的比較”教學(xué)設(shè)計(jì)》,被云南課程教材教學(xué)研究雜志評(píng)選獲獎(jiǎng);2014年12日《如何增強(qiáng)小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α繁辉颇险n程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);2017年3月《小學(xué)語文課如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》被云南課程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，耐心做好課后輔導(dǎo)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中，形成了自己獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。一是備課。在備課中，我緊扣課標(biāo)，吃透教材，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，積極查閱資料、制作課件，充分利用教學(xué)資源，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。二是上課。課堂中，我包容學(xué)生的不同理解，激發(fā)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助學(xué)生樹立自信，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重培優(yōu)補(bǔ)差，力求做到一課一得。三是輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間，對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，揚(yáng)長避短，耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，用發(fā)展的觀點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情。并及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通，使家長了解情況，配合學(xué)校教育。除教學(xué)外,我最近三年每大周上十節(jié)課外,還負(fù)責(zé)大莊小學(xué)食堂總務(wù)工作,每大周訂菜稱菜三次,每月要購買大米,每月給學(xué)生打補(bǔ)助,平時(shí)還要幫他們充值飯卡,每半年為食堂購買小豬和肥豬等,每月還召集炊事員開會(huì)為他們談心.工作雖然繁重些,但還是苦中有樂，自己所付出的一切,是值得的,從1994年11月到現(xiàn)在我已履行23年的小學(xué)一級(jí)教師,我將努力做一個(gè)合格的受人尊敬的優(yōu)秀的小學(xué)教師,爭取向一級(jí)教師奮斗.三、教學(xué)實(shí)績

近幾年來,由于工作的需要,自己上著二年級(jí)的三個(gè)班生活與品德課,一年級(jí)三個(gè)班的書法課,今年上著二年三個(gè)班級(jí)的道德與法治課,三年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)課,低段繪畫興趣小組的課.品德教學(xué)中我堅(jiān)持實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),除了用新的教學(xué)理念武裝自己以外,在教學(xué)中參與和滲透新課標(biāo)的要求.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料,明確目標(biāo)和任務(wù),理清新課程的結(jié)鉤理念,提供他們直接參與的各種問題,用課件上課和講授訓(xùn)練更有效.并用自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響.嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,用探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)來引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生愛上生活與品德課,從而體驗(yàn)上生活.科學(xué)課也是學(xué)生最喜歡的一門學(xué)科,學(xué)生愛動(dòng)手愛動(dòng)腦喜歡多做實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)是需要花很多的時(shí)間去準(zhǔn)備的,但為了學(xué)生能喜歡自己花更多時(shí)間去做.經(jīng)過仿佛的實(shí)踐教學(xué)自己終于找到了新的一種教學(xué)方法.現(xiàn)在上課也不那么困難了.經(jīng)過至經(jīng)過這幾年的教學(xué)工作和后勤的工作管理,工作極其辛苦,每天早晚放學(xué)都要去食堂查看,炊事員做飯?jiān)鯓?學(xué)生吃得如何?安全與否?每天還有許多的雜事要去做.有時(shí)還有找炊事員們談心去解決一些矛盾問題,真是累,但自己自始至終都是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,甘當(dāng)幕后角色,做無名英雄.所以,我近幾年很榮幸地被我校表彰為“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào).2012年9月至2013年8月,我承擔(dān)大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分分別是;98.5分,97.8分,96.5分，,平均分居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一,第二,第三名。2012年9月至2013年8月,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每個(gè)班合格率優(yōu)秀率都達(dá)100%,平均分為:98.5分,97.8分,96.9分,平均分居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第二名.2013年9月至2014年8月,大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.7分，97.6分,96.8分,都居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2013年9月至2014年8月,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別98.7分,97.5分，96.4分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第一名,二名；

2014年9月至2015年8月,大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每個(gè)班合格率優(yōu)秀率都達(dá)100%,平均分為:99.5分,98.2分,97.5分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2014年9月至2015年8月,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.1分，97.3分,96.8分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2015年9月至2016年8月,大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2015年9月至2016年8月,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2016年9月至今,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別99.1分,98分，97.6分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一,第二名,第三名.四、存在不足與努力方向

1、積極探索新課改新理論，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的全面發(fā)展積極努力。

3、在課堂教學(xué)上下功夫，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、不斷學(xué)總結(jié)習(xí)反思，提高教學(xué)管理能力

近幾年來，我將認(rèn)真計(jì)劃,認(rèn)真分析每位學(xué)生的特點(diǎn),有針對性的進(jìn)行教學(xué).加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高自己認(rèn)知水平.在教育教學(xué)中要解放思想,敢于創(chuàng)新,做好自己本職工作,同時(shí)要克服不足;即,更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);加大科研促進(jìn)教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的論文;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì).爭取每年都能評(píng)優(yōu)而努力奮斗終身。

第二篇：小學(xué)教師評(píng)級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)教師評(píng)級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

XXX，男，哈尼族族，XXX年XXX月出生，XXXX人。1986年7月雙柏一中民族班畢業(yè)，同年9月考取大姚師范,在大姚師范讀書。XXX年XXX月畢業(yè)后在小學(xué)任教至今。1994年6月認(rèn)定為小學(xué)一級(jí)教師，且連續(xù)23年被聘為小學(xué)一級(jí)教師。

在參加工作的28年里，我積極提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，于2004年1月至2006年1月.參加中央廣播電視大學(xué)函授學(xué)習(xí)，于2006年4月取得?？飘厴I(yè)證書。具體工作總結(jié)如下：

一、思想政治與師德師風(fēng)

1989年7月工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤

東思想、鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，克己奉公。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，勤奮刻苦，任勞任怨，為人師表，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)困生，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。曾多次被評(píng)為“先進(jìn)”，“優(yōu)秀”或獲獎(jiǎng)等，1994年被雙柏縣委表彰為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”； 2003年8月被大莊鎮(zhèn)委員會(huì)表彰為“教育先進(jìn)個(gè)人”； 2004年1月被大莊鎮(zhèn)中心校表彰為“優(yōu)秀班主任”,2005年6月被大莊中心校表彰為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”； 2015年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”； 2016年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”； 2017年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”.多年來，在撰寫論文方面也獲得一定的成就:2004年12月《我的班主任工作體會(huì)點(diǎn)滴》,在全國中小學(xué)教師新課改

論文大賽委會(huì)中獲獎(jiǎng);2005年1月《談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》被中國現(xiàn)代科技文化研究叢書編委會(huì)評(píng)選獲獎(jiǎng);2005年12月《新課程課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)試析》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2006年12日《實(shí)踐活動(dòng)課——使學(xué)生成為課堂的主人》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2008年12《小學(xué)生思想品德課教學(xué)方法淺見》被云南課程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);2012年12 月《小學(xué),語文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2013年12日《“正比例和反比例的比較”教學(xué)設(shè)計(jì)》,被云南課程教材教學(xué)研究雜志評(píng)選獲獎(jiǎng);2014年12日《如何增強(qiáng)小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α繁辉颇险n程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);2017年3月《小學(xué)語文課如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》被云南課程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，耐

心做好課后輔導(dǎo)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中，形成了自己獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。一是備課。在備課中，我緊扣課標(biāo)，吃透教材，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，積極查閱資料、制作課件，充分利用教學(xué)資源，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。二是上課。課堂中，我包容學(xué)生的不同理解，激發(fā)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助學(xué)生樹立自信，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重培優(yōu)補(bǔ)差，力求做到一課一得。三是輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間，對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，揚(yáng)長避短，耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，用發(fā)展的觀點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情。并及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通，使家長了解情況，配合學(xué)校教育。除教學(xué)外,我最近三年每大周上十節(jié)課外,還負(fù)責(zé)大

莊小學(xué)食堂總務(wù)工作 , 每大周訂菜稱菜三次, 每月要購買大米,每月給學(xué)生打補(bǔ)助,平時(shí)還要幫他們充值飯卡,每半年為食堂購買小豬和肥豬等,每月還召集炊事員開會(huì)為他們談心.工作雖然繁重些, 但還是苦中有樂，自己所付出的一切,是值得的,從1994年11月到現(xiàn)在我已履行23年的小學(xué)一級(jí)教師,我將努力做一個(gè)合格的受人尊敬的優(yōu)秀的小學(xué)教師,爭取向一級(jí)教師奮斗.近幾年來,由于工作的需要,自己上著二年級(jí)的三個(gè)班生活與品德課,一年級(jí)三個(gè)班的書法課,今年上著二年三個(gè)班級(jí)的道德與法治課,三年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)課,低段繪畫興趣小組的課.品德教學(xué)中我堅(jiān)持實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),除了用新的教學(xué)理念武裝自己以外,在教學(xué)中參與和滲透新課標(biāo)的要求.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料,明確目標(biāo)和任務(wù),理清新課程的結(jié)鉤理念,提供他們直接參與的各種問題,用課件上課和講授訓(xùn)練更有效.并用自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的

影響.嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,用探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)來引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生愛上生活與品德課,從而體驗(yàn)上生活.科學(xué)課也是學(xué)生最喜歡的一門學(xué)科,學(xué)生愛動(dòng)手愛動(dòng)腦喜歡多做實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)是需要花很多的時(shí)間去準(zhǔn)備的,但為了學(xué)生能喜歡自己花更多時(shí)間去做.經(jīng)過仿佛的實(shí)踐教學(xué)自己終于找到了新的一種教學(xué)方法.現(xiàn)在上課也不那么困難了.經(jīng)過至經(jīng)過這幾年的教學(xué)工作和后勤的工作管理,工作極其辛苦,每天早晚放學(xué)都要去食堂查看,炊事員做飯?jiān)鯓?學(xué)生吃得如何? 安全與否?每天還有許多的雜事要去做.有時(shí)還有找炊事員們談心去解決一些矛盾問題,真是累,但自己自始至終都是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,甘當(dāng)幕后角色,做無名英雄.所以,我近幾年很榮幸地被我校表彰為“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào).2012年9月至2013年8月, 我承擔(dān)大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分分別是;98.5分,97.8

分,96.5分，,平均分居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一,第二,第三名。2012年9月至2013年8月, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每個(gè)班合格率優(yōu)秀率都達(dá)100%,平均分為:98.5分,97.8分,96.9分,平均分居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第二名.2013年9月至2014年8月, 大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.7分，97.6分,96.8分,都居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2013年9月至2014年8月, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別98.7分,97.5分，96.4分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第一名,二名；2014年9月至2015年8月, 大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每個(gè)班合格率優(yōu)秀率都達(dá)100%,平均分為:99.5分,98.2分,97.5分, 居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2014年9月至2015年8月, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.1分，97.3分,96.8分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2015年9月至2016年8月, 大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2015年9月至2016年8月, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2016年9月至今, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別99.1分,98分，97.6分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一,第二名 ,第三名.1、積極探索新課改新理論，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的全面發(fā)展積極努力。

3、在課堂教學(xué)上下功夫，不斷提

高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、不斷學(xué)總結(jié)習(xí)反思，提高教學(xué)管理能力

近幾年來，我將認(rèn)真計(jì)劃,認(rèn)真分析每位學(xué)生的特點(diǎn),有針對性的進(jìn)行教學(xué).加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高自己認(rèn)知水平.在教育教學(xué)中要解放思想,敢于創(chuàng)新,做好自己本職工作,同時(shí)要克服不足;即,更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);加大科研促進(jìn)教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的論文;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì).爭取每年都能評(píng)優(yōu)而努力奮斗終身。

第三篇：小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我是陸川縣平樂鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名普通教師，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任。同時(shí)，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評(píng)。

多年來本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。在教學(xué)工作中，我不斷努力,積累經(jīng)驗(yàn),使自己得到了成長，有教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。多年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師，做好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況，開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時(shí)，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力；并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì)；我所教過的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí)，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對學(xué)生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到對學(xué)生一定要平等公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

二、認(rèn)真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績。

教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門開展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同。

四、對待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。

第四篇：小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)年終工作總結(jié)

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)?年終工作總結(jié)模板?

小學(xué)教師專業(yè)技?術(shù)年終工作總結(jié)模?板

【網(wǎng)絡(luò)綜合?-小學(xué)教師專業(yè)技?術(shù)年終工作總結(jié)模?板】以下是公務(wù)員?考試網(wǎng)為大家整理?的關(guān)于小學(xué)教師專?業(yè)技術(shù)年終工作總?結(jié)模板的文章，希?望大家能夠喜歡！?我是xxx小學(xué)校?的一名普通教師，?熱愛教育事業(yè)，工?作中，做到了勤勤?懇懇，無私奉獻(xiàn)，?遵紀(jì)守法，具有良?好的師德，同時(shí)，?關(guān)愛學(xué)生，為人師?表，教書育人，使?學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面??得到全面發(fā)展，贏?得了學(xué)生的熱愛、?家長的信任。同時(shí)?，能按照教師職業(yè)?道德規(guī)范要求自己?，努力做好本職工?作，并結(jié)合現(xiàn)代教?育教學(xué)的需要，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化?素質(zhì)的提高，與同?事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相?互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短?，不斷完善和改革?課堂教學(xué)，取得了較好的成績，并得??到了同事、家長們?的好評(píng)。工作以來?，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教?學(xué)工作，還擔(dān)任了?多年的班主任工作?以及多年的教研組?組長和年級(jí)組組長?的工作。工作中能?以學(xué)校整體利益為?重，服從領(lǐng)導(dǎo)分配?，為學(xué)校工作盡心?盡力，從不計(jì)較個(gè)?人得失，默默無聞?，任勞任怨地完成各項(xiàng)工作，得到了??同事們的好評(píng)。下?面從以下幾方面進(jìn)?行闡述：

?

一、面向全體?，做好教育工作。?

1?、用心搞好班集體?建設(shè)。首先積極配?合班科教師，搞好?班主任工作，根據(jù)?班上學(xué)生的實(shí)際情?況，利用班、隊(duì)活?動(dòng)和上朝會(huì)的時(shí)間?對學(xué)生進(jìn)行愛國主?義教育和革命傳統(tǒng)?教育，引導(dǎo)學(xué)生積?極向上;同時(shí)主動(dòng)?搞好同其他學(xué)科的?配合工作，為良好?班風(fēng)的形成、發(fā)展?奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)?根據(jù)接任不同班級(jí)?的特殊情況，開展?了豐富多彩的班級(jí)?特色活動(dòng)，不僅培?養(yǎng)了學(xué)生的愛國主?義精神，還讓學(xué)生?們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和??法規(guī)知識(shí)，從而增?強(qiáng)了他們的自我保?護(hù)意識(shí)和能力，為?孩子們的健康成長?，起到了正確的引?導(dǎo)作用;同時(shí)，還?讓學(xué)生們體會(huì)到了?勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)?了他們的動(dòng)手、動(dòng)?腦能力;并在活動(dòng)?中學(xué)到了一些待人?處世的方法，也培?養(yǎng)了學(xué)生們的良好?品質(zhì);我所教過的?班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)?好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨?的大集體，我所教?的班級(jí)多次被評(píng)為?金牛區(qū)的優(yōu)秀班集?體和校級(jí)優(yōu)秀班集?體，同時(shí)也得到了?其他班級(jí)和家長們?的認(rèn)同。

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2、以愛為基?礎(chǔ)，真誠相待。李?鎮(zhèn)西老師說過：“?教育，首先是充滿?感情的，離開了情?感，一切教育都無?從談起?！彼终f?：“只有愛心能夠?滋潤童心?！倍鴲?的基礎(chǔ)是給與、關(guān)?心、責(zé)任感、尊重?和理解，“親其師?才信其道”，作為?班主任，我用自己?的一言一行對學(xué)生?進(jìn)行著潛移默化的?影響。同時(shí)，在我?的工作中，注重用?不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，??與他們真誠相待，?拉近師生間的距離?，使每個(gè)學(xué)生都能?感受到老師和班集?體的愛，從而引導(dǎo)?他們用同樣的方式?傳輸給他周圍的人?。

3?、面向全體，平?等相待。對全班學(xué)?生一視同仁，平等?相待，這也是我在?教育教學(xué)活動(dòng)中始?終堅(jiān)持的。在多年?的教育實(shí)踐活動(dòng)中?，我體會(huì)到對學(xué)生?一定要平等公正，?對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)?生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和鼓勵(lì)。在??工作中，我能夠積?極地、主動(dòng)地處理?偶發(fā)事件。每一學(xué)?期中都有部分教師?外出教研、培訓(xùn)、?開會(huì)等，涉及到我?所教的班級(jí)中臨時(shí)?沒教師上課，我都?會(huì)主動(dòng)地去頂上，?防止了不安全事件?的發(fā)生，讓每一個(gè)?孩子都能健康、快?樂的成長。并且善?于利用家校合力，通過不同方式的家??校聯(lián)絡(luò)本，幫助特?殊孩子逐步走入健?康成長之路。我就?是這樣用愛心叩開?每一位學(xué)生的心扉?，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心?世界，用熾熱的情?感去感染學(xué)生，引?導(dǎo)學(xué)生，從而使班?集體成為一個(gè)健康?向上、努力進(jìn)取的?整體。

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二、認(rèn)真教學(xué)，?全面提高學(xué)生素質(zhì)?。在教學(xué)中，注重?深專教材和大綱，?并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的?特點(diǎn)，采用不同的?教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)?有困難的學(xué)生不悲?觀，讓學(xué)有余力的?優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)?他們通過自身的努?力取得好成績。教?學(xué)中，做好教師“?六認(rèn)真”，不斷向?有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)?，同時(shí)積極參加各?級(jí)部門開展的教育?教學(xué)活動(dòng)，不斷完?善和提高自己的教?學(xué)水平。通過積極?地參加各種教研活?動(dòng)，虛心地向其他?同事和書本學(xué)習(xí)，?自己的教學(xué)水平有?所提高，保證了每?堂課40分鐘的質(zhì)?量，從而達(dá)到了培?養(yǎng)、提高學(xué)生綜和?素質(zhì)的目標(biāo)。在領(lǐng)?導(dǎo)和同事們的關(guān)心?下，我主要取得了?以下一些成績：.?...?

三、提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)?需要。為了更好的?搞好班主任工作，?我利用休息時(shí)間，?閱讀了大量的教育?教學(xué)雜志，并寫了?多篇論文。還利用?各種機(jī)會(huì)參加各類?班主任培訓(xùn)，并多?次在校內(nèi)做班主任?工作經(jīng)驗(yàn)交流，得?到了老師們的認(rèn)同?。以上各項(xiàng)工作取?得的一定成績已是?過去的昨天，新的?起點(diǎn)已經(jīng)開始。我?將在今后的教學(xué)工?作和其他工作中做?出新的貢獻(xiàn)。

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第五篇：小學(xué)教師晉級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)教師晉級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)教師晉級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1

一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，主要做了以下幾方面的工作：

一、重視教學(xué)交流

一方面加強(qiáng)集體備課，一方面開拓校外交流。抓好集體備課，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié)。因此，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展，就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo)。我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭說一說自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題;在教學(xué)中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。碰到特別難以把握的問題，我們會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請教。

二、團(tuán)結(jié)互助、高效合作

我們備課組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點(diǎn)。針對各人強(qiáng)項(xiàng)、辦事風(fēng)格，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力。比如每次出測試卷時(shí)都會(huì)經(jīng)過這樣一個(gè)程序：先討論測試目的、出題范圍、測試時(shí)間，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查詢資料的、畫圖的、謄寫的、打印的各司其責(zé)，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準(zhǔn)備，然后再資源共享。在教學(xué)中也有很棘手的'地方。盡管我們在想方設(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但時(shí)下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃，而且由于他們在小學(xué)沒有接觸過新課標(biāo)的教材，現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些無所適從，理解不了，甚至有的學(xué)生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費(fèi)用等這類計(jì)算題的題目都讀不懂。而且學(xué)生間的層次拉得很大，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)，能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。不過我們相信事在人為，沒有跨不過的坎，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷反思，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，一定可以攜手走過數(shù)學(xué)的沼澤，到達(dá)了一片數(shù)學(xué)的綠洲。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，才能不斷適應(yīng)新的變革。

三、注重課堂反饋

堅(jiān)持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度，精心設(shè)計(jì)每一份試題，當(dāng)天的問題當(dāng)天消化。對多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問題，做到當(dāng)面輔導(dǎo)，及時(shí)解決。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問題，并制定出改進(jìn)措施，真正做到每一次周考，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。在全組教師的大力配合下，本年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有了很大提高。在期中、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步。

總之，在一年的教學(xué)工作中，付出了很多的艱辛，克服了很多的困難，取得了一些成績。但還存在一定的不足之處，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想，今后的教學(xué)中我會(huì)加倍努力，用更多的耐心和愛心去關(guān)心教育每一位學(xué)生，精心為他們設(shè)計(jì)、備好、上好每一節(jié)課，提高數(shù)學(xué)成績。

小學(xué)教師晉級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2

本學(xué)期以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。

一、思想方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨.中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的.實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

我深深地懂得教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。