第一篇：3s(三思)企業(yè)文化

杭州三思服飾有限公司成立于1999年，是一家以生產(chǎn)、設(shè)計、銷售休閑服飾為主的專業(yè)化企業(yè)，三思是由一群充滿理想與追求、熱愛服裝事業(yè)的年輕人共同創(chuàng)建。

幾年來我們一直秉承著“乘長風破萬里浪”的企業(yè)精神，致力與打造既有時代生命力，又有市場競爭力的核心產(chǎn)品，力爭將杭州女裝推向國際舞臺。

公司成立至今，在中國武漢、株洲、成都、重慶、鄭州、北京、太原、沈陽、哈爾濱、蘭州、烏魯木齊、濟南、昆明、柳州、西安、貴陽、福州、南昌、安徽等省,自治區(qū)及直轄市設(shè)置了總代理。

公司在未來的經(jīng)營中將致力于終端店鋪盈利系統(tǒng)的推廣，通過內(nèi)外結(jié)合管理，將三思品牌打造成既有時代生命力，又有市場核心競爭力的女裝知名品牌。

品牌詮釋：三思是個以陽光(sunny)、詩歌(song)、微笑(smile)命名的品牌，“S”是品牌的核心理念，“S”是女性柔美曲線的飄逸側(cè)影，展現(xiàn)女性柔美風韻；三個“S”的組合造型寓意著“家”的溫馨與浪漫。在沉穩(wěn)中蘊涵著優(yōu)雅、素凈、自然的時尚風范。

三思期盼表現(xiàn)出女性溫存嬌柔的本性，服飾線條凸顯出女性的曲線，真正的女人味道被盡情的演繹。舒適、現(xiàn)代、實用是她們崇尚的品質(zhì)，對美得追求充實著女性們的生活。風格設(shè)定：優(yōu)雅、矜持、浪漫、自然、干練、經(jīng)典

設(shè)計風格：三思為不斷追求品質(zhì)生活的都市女性量身定做的生活化休閑女裝，精制的產(chǎn)品又融入現(xiàn)代自由氣息，每一季系列的推出，設(shè)計師都在設(shè)計中巧妙應(yīng)用、經(jīng)典、繪畫、繡花、印花等元素。強調(diào)成熟優(yōu)雅圖案大膽鮮明卻有不失細致精巧，把傳統(tǒng)推向另一個現(xiàn)代層次，讓傳統(tǒng)向時尚靠攏，舒適休閑的合身實穿格式，運用簡潔的線條，修身裁剪配搭寬松廓形，沒有繁復(fù)的細節(jié)，廓形和質(zhì)料是形象的第一要素，發(fā)掘原始之美及有機質(zhì)感，直筒寬松廓形，特色的繡花，原始而精確的細節(jié)，不經(jīng)意間又將女性的完美曲線顯露出來，創(chuàng)造出優(yōu)雅而舒適的形象。

第二篇：3s實訓總結(jié)

3s實訓總結(jié)

歷時一周的3s實訓終于結(jié)束了。在這些天的實習過程中，我的收獲的確不小，不僅熟練的掌握了GIS的使用，精確的測量經(jīng)緯度，還測量出了學校北區(qū)的地形圖。實際測量中，我雖然熟練了對儀器的操作，但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距，通過實習中的不斷練習，大大縮小了這方面的差距。

第一天我們首先熟悉儀器，我沒有碰過儀器的情況下，看到儀器確實有點陌生，但是通過看書和老師的指導很快就想起了大部分的理論知識。最初我們選擇學校污水池測點，依照要求，我們按照老師的方法測量，再去學校其他地方測點，然后就行動起來，每個人都很積極，跑來跑去，分工合作，等到快下課的時候就基本完成了。接下來整理數(shù)據(jù)，繪圖等。開始一直都以為測量實在是太簡單了，不就是到外面去玩玩嗎，誰知道實踐后才懂得辛苦。有時候忙了一個下午把任務(wù)完成后覺得蠻有成就感的，但是回寢室后和同學互相討論起來，才知道我們錯得太多了，白白忙了一下午，需要重測。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓，我們在此之后時刻想著“細心”兩個字，在以后的每次讀數(shù)中都反復(fù)讀幾遍，也就很少出錯了。在實習前都要預(yù)習下次要做的內(nèi)容，所以在接下來的測量中差錯逐漸減少，當然速度相應(yīng)也就快了，“細心”是我們提前完成任務(wù)的主要條件。

第二天我們做了數(shù)據(jù)處理進行了圖面取點，利用南方CASS及CAD進行了繪圖，我們在做數(shù)據(jù)處理時遇到了一些麻煩但是我們都很耐心的去做。我們還進行了Google Earth進行了標點。采取自己利用GIS測量儀的點，來作對比看出誤差有多大。

在實習過程中，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要，我們組共6個人，我們在開始的時候進度比別人慢，還走了許多冤枉路。經(jīng)過調(diào)整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達到了練習，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時時刻刻都是不可少的。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無法完成，合作是必須的。

通過實習，我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

通過實習，達到了理論聯(lián)系實際，進一步理解和掌握基礎(chǔ)知識，全面培養(yǎng)了自己的綜合運用本專業(yè)理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和測量的實踐能力，為將來從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ)。

這次實習雖然圓滿的完成了任務(wù)，但在實習中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎(chǔ)。

第三篇：高中地理3s技術(shù)教案

地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用

教學目的：

1． 了解遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理，以及數(shù)字地球的含義。2． 舉例說明遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。教學重難點：

1．遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理，以及數(shù)字地球的含義。2．遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。教具準備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等

教學方法：比較法、圖示分析法、圖示法等 教學過程：

一、地理信息技術(shù) 1．概念： 指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱，主要包括遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)等。2．應(yīng)用——廣泛

廣泛應(yīng)用于區(qū)域地理環(huán)境研究，在資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測、國土資源管理、國土開發(fā)規(guī)劃等許多領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。

如：可以模擬特定區(qū)域的自然過程，預(yù)測、預(yù)報區(qū)域內(nèi)可能發(fā)生的災(zāi)害或環(huán)境變化。GPS汽車導航、空間信息網(wǎng)站、城市多媒體地理信息系統(tǒng)等。

二、遙感(RS)1．概念： 是人們在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛(wèi)星)上利用一定的技術(shù)裝備，對地表物體進行遠距離的感知。2．遙感的裝置

⑴傳感器——遙感的關(guān)鍵裝置

作用：傳感器在航空或航天器上接受地面物體反射或輻射的電磁波信息，并以圖像膠片或數(shù)據(jù)磁帶記錄下來，傳送到地面接收站

⑵組成（了解）

遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統(tǒng)等 3．遙感技術(shù)的主要環(huán)節(jié)和功能

例：1998年洞庭湖及荊江地區(qū)飛機、衛(wèi)星遙感影像對洪水監(jiān)測

1998年夏秋，長江流域發(fā)生了罕見的大洪水，中科院遙感所等科研部門，利用飛機遙感監(jiān)測和衛(wèi)星遙感監(jiān)測技術(shù)，對洞庭湖及荊江地區(qū)洪災(zāi)情況進行監(jiān)測，在很短的時間內(nèi)獲得了較全面的資料，給抗洪決策提供了科學依據(jù)，為奪取抗洪斗爭立了大功。

課本圖1.5（左圖）是飛機遙感影像，在陰雨天氣的情況下，通過微波遙感，透過層層云雨陰隔而得到的圖像，地物仍具很高的分辨率，經(jīng)過計算機處理后，課本圖1.6（左圖）更是清楚地顯示了洪水的淹沒情況。課本圖1.5（右圖）是衛(wèi)星遙感影像，同樣經(jīng)過計算機處理后，課本圖1.6（右圖）能清楚地顯示當時該地區(qū)淹沒地區(qū)的分布。通過不同時間，不同遙感平臺得到的影像，再經(jīng)過計算機處理技術(shù)，我們就能快捷、準確地統(tǒng)計出洪水的淹沒情況。

可見，遙感技術(shù)具有很多的優(yōu)點。

4． 遙感的優(yōu)越性（此部分可以請學生思考討論總結(jié)完成。）① 高研究工作的精度和質(zhì)量，節(jié)省人力、財力，提高效率。

②遙感信息作為重要的信息源，為區(qū)域地理環(huán)境研究從定性到定量、從靜態(tài)到動態(tài)、從過程到模式的轉(zhuǎn)化和發(fā)展，提供了條件。區(qū)域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長，等等。在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感廣泛應(yīng)用于資源凋查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測等領(lǐng)域。遙感技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣。除了以上介紹的森林火災(zāi)、洪水監(jiān)測外，還廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、地質(zhì)、海洋研究、環(huán)境監(jiān)測等許多方面。而且我國的遙感技術(shù)也已經(jīng)在世界上具領(lǐng)先地位。

5． 遙感技術(shù)的應(yīng)用

通過這個材料，使學生了解如下問題：

遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用

1． 遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用主要包括上地資源調(diào)查、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、病蟲害和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境調(diào)查及監(jiān)測，以及農(nóng)作物長勢監(jiān)測和估產(chǎn)等方面。2．遙感在土地資源與土壤調(diào)查中應(yīng)用廣泛。

3．作物估產(chǎn)是體現(xiàn)遙感在農(nóng)業(yè)方面綜合應(yīng)用的最好例證。思考

1．從監(jiān)測的范圍、速度，人力和財力的投入等方面看，遙感具有哪些特點? 點撥： 范圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。

2．有人說：遙感是人的視力的延伸。你同意這種看法嗎? 點撥：同意?？梢詮倪b感的定義分析。從某種意義上說，人們“看”的過程就是在遙感，眼睛相當于傳感器。課堂小結(jié)：

遙感技術(shù)是國土整治和區(qū)域發(fā)展研究中應(yīng)用較廣的技術(shù)手段之一，我國在這個領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前列。我國的大部分土地已經(jīng)獲得了大比例尺的航空影像資料，成功發(fā)射了回收式國土資源衛(wèi)星，自行研制發(fā)射了“風云”衛(wèi)星。遙感技術(shù)為我國自然資源開發(fā)與利用提供了大量的有用的資料，在我國農(nóng)業(yè)估產(chǎn)、災(zāi)害監(jiān)測、礦產(chǎn)勘察、土地利用、環(huán)境管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃中起到了非常重要的作用。

第四篇：三思體會

“三思三觀”學習討論心得體會

夏敏

根據(jù)我局開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，我局黨委專題組織全體黨員就“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀”。在教育實踐活動中，通過聽取延安干部學院趙耀宏教授延安精神專題輔導報告，縣委黨校施小榮付校長有關(guān)當年紅色小延安—新四軍蘇浙軍區(qū)司令部的先烈們與老百姓魚水之情的報告，局領(lǐng)導結(jié)合具體實際工作的講解和習總書記在河南蘭考縣講話精神的學習，懂得了認知來源于學習、經(jīng)驗來源于群眾、真理來源于實踐，在思想上受到了深刻教育。

一、對群眾路線的核心內(nèi)涵理解更加深刻

本人接受了一次馬克思主義群眾觀教育，為教育實踐活動的扎實展開夯實了思想基礎(chǔ)。群眾線路是偉人的思想的活的靈魂的三個基本方面之一，是黨的根本政治線路、組織線路和工作線路，堅持黨的群眾線路，是黨在長時間革命和建設(shè)中致勝的寶貝?？倳浽邳h的群眾線路教育實踐活開工作會議上強調(diào)，一個政黨，一個政權(quán)，其前程和命運終究取決于人心向背。黨的群眾線路教育實踐活動，正是黨在新情勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾

期盼、加強學習型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推動中國特點社會主義的重大舉措。建立正確的群眾觀，一切以民眾、民生為動身點；建立正確的價值觀，以人為本，人民至上；建立正確的事業(yè)觀，常懷親民、愛民、為民之心，切實轉(zhuǎn)變工作作風，強化服務(wù)意識。

二、對如何擺正與群眾關(guān)系，服務(wù)群眾有了正確的認識 黨的十八大把建設(shè)生態(tài)文明納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，生態(tài)文明建設(shè)的核心是：樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，實現(xiàn)人與自然的和諧。林業(yè)是生態(tài)文明建設(shè)的主體和建設(shè)生態(tài)文明的主陣地，必須切實擔負起建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任，并充分發(fā)揮林業(yè)生態(tài)文明建設(shè)中的先行作用。在新的情勢下，黨員只有把自己擺到群眾中，才能真正做到以民為本、執(zhí)政為民，才能真正做到時刻關(guān)心群眾生活、切實幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難，才能真正了解把握群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實際題目，才把黨的根本宗旨切實落實到各項工作中往，落實到廣大人民群眾身上，時刻把人民群眾的安危冷熱放在心上，才能以本身實際行動推動和保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

第一，把自己的思想擺進去。只有深入熟悉，才能增強自覺。把思想擺進去，就是要不斷強化宗旨意識，正確熟悉權(quán)利和利益，正確看待群眾和自己，真正從思想上有一個正

確的、積極的態(tài)度，內(nèi)心有強烈的認同感。當前，發(fā)展林業(yè)已成為建設(shè)生態(tài)文明的首要任務(wù)，林業(yè)部門在生態(tài)文明建設(shè)中承擔著重大職責。作為黨員，應(yīng)主動深入到群眾中，主動與他們溝通交流，了解林農(nóng)的心聲，及時幫助他們解決實際中遇到的問題和困難。

第二，把自己的作風擺進去。把作風擺進去，就是要勇于重視自己的問題、勇于面對自己的問題、勇于糾正自己的問題，特別是在作風建設(shè)方面的問題。習總書記強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)要聚焦到作風建設(shè)上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”問題。因此，就必須要深入對比這“四風”問題，讓自己“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風建設(shè)來一次大排查、大檢驗、大掃除。把作風擺進去，一是要勇于面對自己的問題。要對比“四風”，讓自己蘇醒下來，深進細致地往想想、去找一找自己身上存在的問題。二是要全面地往分析存在的問題。緊密聯(lián)系工作實際和本身實際，針對查照出來的題目，進行深進細致的分析，找準題目的真正緣由。分析題目，關(guān)鍵是要找準題目的本源，而不能無關(guān)痛癢、簡單應(yīng)付，否則自己就不知道該如何往改正錯誤。三是要有勇氣往解決本身存在的作風問題。作為黨員，就應(yīng)當不斷地往自省、自警、自勵，通過不斷解決本身存在的題目，讓自己保持良好的思想作風、學習作風、工作作風，真正建立群眾觀點，保持同

人民群眾的樸實情感，使自己在這次群眾線路教育實踐活動中，上好作風建設(shè)的“必修課”。

第三，把自己的工作擺進往。把工作擺進往，就是要在這次群眾線路教育實踐活動中，一方面是要把自己具體工作擺進往，看看過往的工作哪些離群眾的要求還有差距，看看今后的工作如何更好地體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要依照黨的群眾線路的要求，讓自己的工作更加貼近實際，更好地服務(wù)群眾。要結(jié)合本人工作實際，嚴格執(zhí)法，強化管理。要根據(jù)形勢的發(fā)展變化，進一步強化林業(yè)執(zhí)法，重點加強林木、林地、野生動植物資源保護，對林區(qū)出現(xiàn)的“四濫”的違法行為保持嚴厲打擊的高壓態(tài)勢。建設(shè)和諧林業(yè)，維護生態(tài)安全。全面推進依法行政，促進人與自然和諧發(fā)展。

第五篇：一日三思

一日三思

思考、總結(jié)是積累經(jīng)驗的有效方法。只要你每天堅持思考和總結(jié)，你的大腦會越來越靈活，經(jīng)驗會一天天的豐富，你會越來越成熟，越來越成功。三思，什么時候思考呢？

我覺得，第一思是在中飯之前。第二思是在晚飯前。第三思是在睡覺之前。

思，思些什么呢？

很簡單，就是你這一天之中的所作、所為、所想、所見、所獲。

如果你是學生，請你在中午飯、晚飯之前分別利用1到2分鐘的時間來想想，你這一個上午在學校學了些什么，老師教了些什么，我還做了些什么，我在上午的幾個小時里表現(xiàn)怎樣？做一個簡單的回顧，這樣你的沒一頓飯都會吃得有滋有味，吃得踏踏實實，安安心心，舒舒服服。當然你是在之前表現(xiàn)很好的時

候。反之，那就是另外一回事了。這是第一、第二思。然后是一天中的第三思，也是最重要的，就是在每天睡覺之前用3到5分鐘來梳理一下在這一天中你的所學，所作，所為，所見，所獲等。老師今天交了些什么知識，你是怎么學的，學的怎樣，你今天做了些什么，那些是對的那些是錯的等等，進行思考分析。這樣相當于把你一天中的一切重新復(fù)習了一遍，你會在不知不覺中進入夢鄉(xiāng)，而且睡得很熟，很香。這樣會促使你每天都會去努力的學習，專心的學習，努力的去改變自己，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守學校的規(guī)章制度。你會成為一個優(yōu)秀的三好學生。

不管你之前有多差，只要你每天都堅持不懈，持

之以恒，你都會一天天不斷的進步，你的學習興趣會逐漸提高，你的信心會不斷的增強，你會認真的去做

每一件事，你會和善的去對待你身邊的每一個人，你就會成為一個優(yōu)秀的學生，成功的學生。你將成為同齡人中的榜樣，佼佼者。你不想三思嗎？

不只是學生，同時我們每一個人都應(yīng)該每天三思。如果你是家長，如果你是領(lǐng)導

如果你是教師，如果你是工人，如果你是農(nóng)民，如果你是商人，如果你是出租車司機，·

你們該想些什么？