(教案2)14 小蝸牛

14 小蝸牛 教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)“住”“孩”“玩”等12個(gè)生字，會(huì)寫“對(duì)”“媽”“全”等4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。 2.正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。 3.能借助圖畫，講述故事主要

《小蝸牛》教案

《小蝸?！方贪?教學(xué)目標(biāo)： .認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)規(guī)范書寫5個(gè)生字，認(rèn)識(shí)部首“子”“王”。 2.正確，流利地朗讀課文，理解“好久”等詞語的意思 能說出四季特定的景象，感受故事中“反復(fù)”

《小蝸?！方贪?/a>

《小蝸?！方贪?/a>

小蝸牛教案111

小蝸牛 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1.認(rèn)識(shí)“孩、慢”等10個(gè)生字。認(rèn)識(shí)偏旁“子（子字旁）、 （爪字頭）、身（身字旁）。 2.會(huì)寫“已、經(jīng)”等6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“樹林、碧綠”這兩個(gè)詞語。正確讀寫“

14.小蝸牛（教案）

14小蝸牛(精讀課文)【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“住、孩”等12個(gè)生字和王字旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫“對(duì)、媽”等4個(gè)字。2.借助圖畫、生活經(jīng)驗(yàn)，讀懂課文，了解一年四季的不同特點(diǎn)。必備品格力格3.

小蝸牛教案五篇

(一)謎語引入，激發(fā)興趣 1.同學(xué)們，今天老師給你們帶來一個(gè)謎語。 沒有腳，沒有手，背上房子到處走， 有誰把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。 2.就是可愛的小蝸牛。（出示蝸牛圖片，板書課題：小蝸

《小蝸?！访麕熃贪福ㄗ罱K定稿）

《小蝸牛》名師教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.有主動(dòng)識(shí)字的愿望，認(rèn)識(shí)12個(gè)生字和“王字旁”一個(gè)偏旁；會(huì)寫4個(gè)生字。重點(diǎn)學(xué)會(huì)“對(duì)”和“媽”，養(yǎng)成觀察漢字占格的習(xí)慣。 2.正確、流利地朗讀課文

小蝸牛修改教案

14.小蝸牛 設(shè)計(jì)說明 《小蝸?！肥且黄捁适?，語言富有童趣。課文以對(duì)話的形式講述了一年四季的變化與特點(diǎn)，小蝸牛在四季中什么也沒有得到。本課的設(shè)計(jì)意在創(chuàng)設(shè)情景，領(lǐng)進(jìn)了豐

中班教案小蝸牛（精選五篇）

《中班教案小蝸牛8篇》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！中班教案小蝸牛第1篇活動(dòng)目標(biāo)：1、觀看課件，引導(dǎo)幼兒圍繞情節(jié)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開討論，感受努

可愛的小蝸牛 教案

文檔僅供參考 可愛的小蝸牛 可愛的小蝸牛 二、活動(dòng)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習(xí)性。 2．萌發(fā)對(duì)事物的探究興趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1．有關(guān)蝸牛的圖片、VCD、錄

小班主題教案——小蝸牛

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】初春到來，萬物蘇醒，各種小動(dòng)物開始出來活動(dòng)。為了讓幼兒更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友們比較常見的小動(dòng)物蝸牛，生成了本次教學(xué)活動(dòng)主題《小蝸?！贰！净顒?dòng)目

小蝸牛慢慢爬教案

第11課 小蝸牛慢慢爬 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握基本制作方法，能運(yùn)用畫、卷、折、黏合的方法制作一只小蝸牛。 2、在制作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣，養(yǎng)成淺顯地設(shè)計(jì)意識(shí)。 3、認(rèn)識(shí)蝸牛，體會(huì)

《小蝸牛》微型課教案

14. 小蝸牛 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“住、孩”等12個(gè)生字和“王”字旁。會(huì)寫“對(duì)、媽”等4個(gè)字。 2、借助圖畫、生活經(jīng)驗(yàn)，讀懂課文，了解一年四季的不同特點(diǎn)，以及蝸牛爬得慢的特點(diǎn)。 3

14 小蝸牛 教案 [推薦五篇]

小蝸牛 教案 事情發(fā)生在春天。 蝸牛媽媽對(duì)孩子說："到小樹林里去玩玩，樹葉兒發(fā)芽了。" 小蝸牛爬得很慢很慢，好久才爬回來。它說："小樹林里的小樹長(zhǎng)滿了葉，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著許

蝸牛說課稿 2

蝸牛說課稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
今天我要向大家說的這節(jié)課題目是——《蝸?！?。我將在以下六個(gè)方面來說一說這篇課文。
一、說教材
《蝸牛》一課是語文出版社小學(xué)三年級(jí)

《蝸牛(一)》教案——第2課時(shí)

《蝸牛（一）》教案——第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生了解蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式。 2.經(jīng)歷觀察蝸牛運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)過程。 3.激發(fā)探索蝸牛運(yùn)動(dòng)秘密的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 不斷發(fā)現(xiàn)新的觀察內(nèi)容，蝸

蝸牛教案（范文）

6《蝸?！方贪?教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)本科生字詞,積累詞語; 2．有感情地朗讀課文。 3 . 讀懂課文內(nèi)容.體會(huì)重點(diǎn)詞句和文章表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，了解作者對(duì)蝸牛