專題：短歌行公開(kāi)課優(yōu)秀教案
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短歌行公開(kāi)課教案
《短歌行》教學(xué)簡(jiǎn)案 【教學(xué)重點(diǎn)】： 1、體會(huì)一個(gè)政治家身處**時(shí)代的人生感受及求賢若渴的情懷。 2、熟背全詩(shī)。 【教學(xué)難點(diǎn)】： 用典、比興、比喻等藝術(shù)手法的運(yùn)用。 【教學(xué)方
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《短歌行》公開(kāi)課教案
《短歌行》教案（詳細(xì)版） 授課班級(jí)：高一（2）班 授課時(shí)間： 任課老師：譚秋菊 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生穿透詩(shī)文把握文章內(nèi)涵的能力。 2、過(guò)程與方法： 通過(guò)誦讀與賞析，學(xué)會(huì)用典，比
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短歌行公開(kāi)課教案
蘭 州 科 技 外 語(yǔ) 學(xué) 校 （2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期） 高 一 語(yǔ) 文 公 開(kāi) 課 教 案 授課內(nèi)容：《短 歌 行》 授課班級(jí)：高 一（3）班 授課教師：姚 永 強(qiáng) 授課時(shí)間：2016年11月24日 《短歌
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《短歌行》教案(公開(kāi)課)
《短歌行》教案 教學(xué)目標(biāo)： ? 了解曹操及其在詩(shī)歌發(fā)展中的作用 ? 品味詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的求賢若渴的思想 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：他曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，他死后罵名最多。在三足鼎立的歷史舞臺(tái)上,
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短歌行公開(kāi)課優(yōu)秀教案[5篇模版]
短歌行公開(kāi)課優(yōu)秀教案范文（精選5篇）作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的
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短歌行實(shí)用優(yōu)秀教案
《短歌行》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 Speak of the devil ,and he appears 。說(shuō)曹操，曹操就到。Devil指的是惡魔，那么曹操是惡魔的形象嗎？ 曹操在東漢末年“挾天子以令諸侯”，曾是中
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《短歌行》公開(kāi)課教案（五篇范例）
《短歌行》教案設(shè)計(jì) 執(zhí)教人:劉艷芳 開(kāi)課班級(jí):高一班 時(shí)間:2008.10.17 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能：了解作家曹操基本情況；掌握《短歌行》的思想內(nèi)容；背誦本詩(shī)。 2．過(guò)程與方法：在
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短歌行公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)
短歌行 一、眾說(shuō)紛紜話曹操 同學(xué)們看屏幕，你能把這句英文翻譯成一句中文俗語(yǔ)嗎？有請(qǐng)英語(yǔ)科代表。（說(shuō)曹操，曹操到）devil的意思是惡魔。一代梟雄曹操怎么成了惡魔了呢？看來(lái)他確實(shí)是
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高中語(yǔ)文短歌行優(yōu)秀教案
高中語(yǔ)文短歌行優(yōu)秀教案 導(dǎo)語(yǔ)：《短歌行》表達(dá)了歷史真人曹操感嘆人生短暫，渴求賢才輔佐的心情，自己博大的胸襟和清明的政治理想。以下是品才網(wǎng)小編整理的高中語(yǔ)文短歌行優(yōu)秀教
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《短歌行》優(yōu)秀教案,說(shuō)課稿
《短歌行》說(shuō)課稿 各位評(píng)委、各位老師，上午好！今天我的說(shuō)課題目是《短歌行》，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課： 一、說(shuō)教材 1．教材的地位和作用 《短歌行》是人教版高中語(yǔ)文必修二第
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《短歌行》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)
《短歌行》教學(xué)設(shè)計(jì) 任教老師：吳振木 班級(jí)：高一（3）班 【教學(xué)目標(biāo) 】（三維目標(biāo)） 知識(shí)與技能 1．了解本詩(shī)的作者、創(chuàng)作背景以及文體常識(shí) 2．學(xué)習(xí)本文比與興，用典等藝術(shù)手法的運(yùn)用 3．積累
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《短歌行》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
《短歌行》教學(xué)設(shè)計(jì) 丁玲俠 雙鴨山市第三十一中學(xué) 《短歌行》教學(xué)設(shè)計(jì) 雙鴨山市第三十一中學(xué) 丁玲俠 【教學(xué)目標(biāo) 】（三維目標(biāo)）知識(shí)與技能 1．了解本詩(shī)的作者、創(chuàng)作背景以及文體
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短歌行教案
一、作者介紹： （師）大家對(duì)曹操形象的理解或許都源于一部名著《三國(guó)演義》，他有一句處世名言是？ （生）：{“寧教我負(fù)天下人，天下人不可負(fù)我”} 所以后人對(duì)曹操的評(píng)價(jià)為“治世之能臣，亂世
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《短歌行》教案
《短歌行》教案 一、簡(jiǎn)潔導(dǎo)入 以前，我們學(xué)過(guò)曹操的兩首詩(shī)歌——《觀滄海》和《龜雖壽》。從中可以看出他是一位胸懷天下、壯志凌云的英雄。我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《短歌行》，進(jìn)一步體
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《短歌行》教案
《短歌行》教案 導(dǎo)語(yǔ)：曹操《短歌行》共二首，其中第一首非常著名。此詩(shī)通過(guò)宴會(huì)的歌唱，以沉穩(wěn)頓挫的筆調(diào)抒寫(xiě)了詩(shī)人求賢如渴的思想和統(tǒng)一天下的雄心壯志。全詩(shī)內(nèi)容深厚，莊重典雅，
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短歌行教案
《短歌行》教案 教學(xué)目的： 1、從歷史的高度認(rèn)識(shí)曹操。2、理解曹操的“憂”的內(nèi)涵。 3、學(xué)習(xí)曹操積極進(jìn)取、重視人才的精神風(fēng)貌。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 俗話說(shuō)：“亂世出英雄?！?/p>
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短歌行教案
《短歌行》教案 1、體會(huì)詩(shī)句流露出曹操的思想感情，領(lǐng)會(huì)全詩(shī)的主旨。 2、反復(fù)誦讀，體會(huì)本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn),學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌的方法教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)詩(shī)人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立
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《短歌行》教案
《短歌行》教案 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、知識(shí)目標(biāo)：鑒賞詩(shī)歌，感悟詩(shī)人的思想感情。 2、能力目標(biāo)：提高學(xué)生的古詩(shī)詞鑒賞能力。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)高尚的品德情操。 【教學(xué)重點(diǎn)】：感悟詩(shī)人的
