專題：后進生輔導記錄
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后進生輔導記錄
小學后進生輔導計劃一、情況分析 從卷面分析及平時表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進生占有一定的比例。造成他成績差的原因是多方面的?；A打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學
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后進生輔導記錄
后進生輔導記錄 班級： 四（1）班 學生姓名： 輔導老師： 學年 第一 學期 生活上不講究個人衛(wèi)生，做事拖拉等；學習上不能按時完成作業(yè)，經(jīng)常遲交學期初情況 行為表現(xiàn) 或缺交；學習成績差，課
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后進生輔導記錄
《后進生輔導記錄》和《班級個別教育記錄》填寫注意事項
1、 時間只寫“月”和“日”，不寫“年”，上下學期各1個，上學期寫“3月”，下學期寫“9
月”?！鞍嗉墶辈粚?。
2、 每班的 -
英語后進生輔導記錄
英語后進生輔導記錄 英語后進生輔導記錄 學生情況：五年級，學習情況較差，對英語學習不感興趣。 教學方法：利用“畫”、“唱”、“演”、“玩”等教學手段來激發(fā)此學生飛學習興趣
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語文后進生輔導計劃及記錄大全
語文后進生輔導計劃及記錄（二（2）班下） 陳霞微 后進生是班內(nèi)最難管理的一部分學生，也是在班內(nèi)起重要作用的一部分。這部分學生有的是素質(zhì)比較高、學習認真，但成績差。有的是很聰
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5.后進生輔導記錄55篇范文
后進生輔導記錄5輔導時間：2012年12月19日
輔導對象：張喻林、吳艷、余思穎、張翼茹、安露瑤等 輔導教師：黃群香
輔導地點：教室
輔導原因：這些同學性格文靜，喜歡獨處，對班級和學校里 -
后進生輔導
五年級(3)班后進生輔導計劃
一、本班學生分析：
本班共有學生46名，由于部分學生平時學習不夠努力，因而其基礎知識掌握地不夠好。后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎 -
輔導后進生總結(jié)
輔導后進生總結(jié) 輔導后進生總結(jié) “后進生”通常是指那些在思想品德上和學習上表現(xiàn)比較落后，行為習慣比較差，考試分數(shù)比較低的學生。特別是我們這種農(nóng)村小學，在學習英語的過程中
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2012后進生輔導總結(jié)
后進生輔導總結(jié) 一學期以來，在學校領導的關心與支持和本班班主任的密切配合下，我班在轉(zhuǎn)化后進生工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實轉(zhuǎn)化后進生的內(nèi)容，
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輔導后進生工作總結(jié)
輔導后進生工作總結(jié) 張輝 后進生通常是指那些智力發(fā)育正常，有品德不良行為或?qū)W習成績差的學生。按類型劃分，小學后進生主要有四類：學習成績差的后進生；紀律差的后進生；學習成績和
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后進生輔導計劃
團林學校2011年秋季學期七年級2班英語科 后進生轉(zhuǎn)化計劃 為了能保證每一個孩子都能盡心盡力地學習，確保每一個孩子都能健康地成長，防止學生后進思想和行為的產(chǎn)生，讓孩子、班級
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輔導后進生工作計劃（推薦）
輔導后進生工作計劃 一、指導思想 后進生的智力因素體現(xiàn)在感知籠統(tǒng)，思維緩慢，他們對所學內(nèi)容的理解、應用等能力較差，因而學生往往出現(xiàn)“語文太難了，我是學不好的?！薄斑@節(jié)課
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后進生輔導及措施
2017—2018學年度第一學期 初二物理后進生輔導計劃及措施 搞好一個班的后進生的輔導教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)，做好后進生的輔導也是教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)。為了這項工作
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一年級后進生如何輔導
一年級后進生如何輔導 一、擺正教師的思想，不能對后進生有偏見，要一視同仁 （一）、關愛差生，教育如果沒有愛，就等于無水之地。但要注意在教育過程中分寸的把握，不要把對差生的關愛讓
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后進生輔導方案
娘西鄉(xiāng)小學后進生輔導方案 一、后進生輔導目標： 1． 把課本上的專業(yè)知識掌握熟練，每天的新課內(nèi)容要及時地幫助他們鞏固； 2． 加強學生思想教育，用行動感化他們； 3． 定期找這些學生談話
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后進生輔導計劃
五年級課外輔導計劃 一、本班學生分析： 本班共有學生18名，大部分學生平時學習比較積極，但部分學生的基礎知識掌握地不夠好。后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識
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后進生輔導計劃[推薦]
后進生輔導計劃 后進生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案，針對這一實際情況，我首先要想方設法調(diào)動學生的學
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后進生輔導計劃
2011-2012學年度第二學期 后進生輔導計劃 作者：新場鄉(xiāng)黑塘承玲學校：陶思虎 為提高我班學生綜合素質(zhì)，加強班級管理，培養(yǎng)同學們的學習興趣，結(jié)合我班實際，特制定出我班本學期后進生輔
