專題：教師調(diào)查表
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教師滿意度調(diào)查表
教師滿意度調(diào)查表 班級_________ 時間__________ 說明：本次問卷屬調(diào)查，不會對你所評價的老師公開。為了真實(shí)反映各位教師工作情況，以便你們能在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫
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琴行調(diào)查表(教師)
琴行調(diào)查問卷 （教師部分） 為了了解琴行教師的基本情況，提高琴行的管理效率和教學(xué)質(zhì)量，您的意見和想法對我們很重要！謝謝您的支持，它將幫助我們改善琴行管理，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)師生的
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教師用調(diào)查表
水工教研室教師教學(xué)評價調(diào)查問卷 尊敬的老師：您好!
為了廣泛、全面、準(zhǔn)確地了解教師課堂教學(xué)、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)等方面的信息，傾聽老師們對課堂教學(xué)的意見和建議，特發(fā)本問卷調(diào)查表， -
教師綜合素質(zhì)調(diào)查表
《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略初探》教師問卷各位老師：伴隨著新課程的實(shí)施，我們將共同介入“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略初探”的課題，相信只要共同努力，我們就會在課堂教學(xué)中取得更大進(jìn)步。
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教師培訓(xùn)需求摸底調(diào)查表
一、教材分析 二年級下冊共編成8個主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。新教材的曲目選擇，充分考慮到作品的思想性、藝術(shù)性、民族性。注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可
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通江縣特困教師(學(xué)生)調(diào)查表
附件1：通江縣特困教師（學(xué)生）家訪調(diào)查表姓名：巨雙全性別： 男出生日期： 2004年2月 政治面貌：家庭地址：通江縣楊柏鄉(xiāng)朽石坎村5社聯(lián)系電話：***身份證號碼：參與家訪調(diào)查人員及電話：
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小學(xué)家長評價教師調(diào)查表
東寨小學(xué)家長評價教師調(diào)查表
尊敬的家長：你好！ 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的 提高，了解家長對學(xué)校工作的意見，學(xué)校決定開展“家 -
正式家長教師協(xié)會調(diào)查表（范文）
禮賢二小家長教師協(xié)會問卷調(diào)查表
尊敬的家長：我們正在進(jìn)行家長教師協(xié)會的前期情況調(diào)查，希望您能給予配合。請您在下列每個問題后面的括號中填上反映您真實(shí)思想的選項，然后交給 -
中小學(xué)教師培訓(xùn)需求調(diào)查表
教 師 培 訓(xùn) 需 求 調(diào) 查 問 卷尊敬的老師：您好！
為了更好地掌握教師的培訓(xùn)需求，適應(yīng)教師日益增長的專業(yè)發(fā)展需求，增強(qiáng)教師培訓(xùn)的選擇性、參與性、實(shí)踐性和實(shí)效性，使教師培訓(xùn)更好 -
語文課堂教師語言表達(dá)情況調(diào)查表(生)
小學(xué)語文教學(xué)用語使用現(xiàn)狀的調(diào)查（學(xué)生卷）
為了廣泛、全面、準(zhǔn)確的了解各語文老師在課堂教學(xué)過程中語言表達(dá)情況，特設(shè)計此問卷調(diào)查表，傾聽學(xué)生對語文課堂上老師語言表達(dá)意見，以努 -
小學(xué)家長評價教師調(diào)查表
漸汶河小學(xué)學(xué)生及家長評教表
尊敬的家長：
您好！為了更好地提高我校的教育質(zhì)量和水平，我們真誠地希望您對我校的工作進(jìn)行公正合理的評價，提出寶貴意見和建議。您的支持和信任，是我 -
調(diào)查表
1、你認(rèn)為學(xué)生興趣愛好有很明顯的男女差異嗎？（） 。
A、有(難道讓男生繡十字繡嘛)B、沒有(男女平等嘛)C、不知道(我中立)
2、你認(rèn)為學(xué)生興趣愛好會變嗎？（）。
A、 會(根據(jù)唯物主義, -
調(diào)查表
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)問卷調(diào)查
1.你都知道下列那些革命歷史人物（）
A.劉少奇B.雷鋒C.左權(quán)D.賀龍
F.羅榮恒G.許光達(dá)
2.你知道雷鋒精神是什么嗎?（）
A. 無私奉獻(xiàn)B.自私自利C -
調(diào)查表
調(diào) 查 表公司名稱：被訪人：聯(lián)系電話：
1.您使用過以下哪些快遞公司的服務(wù)？_______
A.順豐;B.EMS;C.申通;D.圓通;E.中通;F.韻達(dá);G.天天快遞;H.聯(lián)邦;I.其他______2.是否有長期合作的 -
校園文明風(fēng)采大賽調(diào)查表(教師)
校園文明風(fēng)采大賽調(diào)查表（教師）
您好！為配合校園精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，了解學(xué)生和市民對校園不文明現(xiàn)象的看法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文明意識，我們編寫了這份問卷調(diào)查， -
小學(xué)語文教師調(diào)查表[優(yōu)秀范文五篇]
小學(xué)語文教師調(diào)查表
（請您根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，寫寫您真實(shí)的想法。本次調(diào)查不寫單位、姓名、年級，不評估不量化。謝謝您在百忙之中，表達(dá)您最真實(shí)的想法。）
一、 您認(rèn)為現(xiàn)在的語文 -
通江縣特困教師(學(xué)生)家訪調(diào)查表
附件1：通江縣特困教師（學(xué)生）家訪調(diào)查表編號：姓名：性別：出生日期：政治面貌：家庭地址：聯(lián)系電話：身份證號碼：參與家訪調(diào)查人員及電話：家訪調(diào)查時間：年月日家庭貧困狀態(tài)及致貧原因描述貧困證
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食堂調(diào)查表
員工食堂滿意度調(diào)查表
2013年9月9日
為了完善公司食堂管理、持續(xù)提高食堂服務(wù)質(zhì)量，讓員工更加精神飽滿地做好生產(chǎn)工作,現(xiàn)此次調(diào)查為不記名調(diào)查，希望大家從公司及自身實(shí)際出發(fā)，
