專題：李白詩語言學分析
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李白詩
群峭碧摩天，逞遙不計年； 撥云尋古道，倚樹聽流泉。 花暖青牛臥，松高白鶴眠； 語來江色暮，獨自下寒煙。尋雍尊師隱居楚人不識貨，重價求山雞。 獻主昔云是，今來方覺迷。 自居漆園北，久別
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李白詩 鑒賞
口吐天上文，跡做人間客 10語教（2）班 胡婧 杜子美題：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”“白也詩無敵，飄然思不群?！睘橘澦弧鞍着c古人爭長，三字九言，鬼出神入?！蹦耸俏侯棇λ目隙?；韓愈
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李白詩四首
李白詩四首 教學目標: 1.了解有關李白的文學常識,體悟詩人的思想感情及其藝術魅力。 2.了解七言古詩的一般特點, 領會想象奇特和比喻、對比、夸張等修辭手法,體會李白作品的
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李白詩全集 卷二
李白詩全集 卷二 （樂府三十首） 遠別離 遠別離。 古有皇英之二女。 乃在洞庭之南。 瀟湘之浦。 海水直下萬里深。 誰人不言此離苦。 日慘慘兮云冥冥。 猩猩啼煙兮鬼嘯雨。 我
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李白詩全集 卷三
李白詩全集 卷三 （樂府三十七首） 關山月 明月出天山。 蒼茫云海間。 長風幾萬里。 吹度玉門關。 漢下白登道。 胡窺青海灣。 由來征戰(zhàn)地。 不見有人還。 戍客望邊邑。 思歸
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李白詩全集卷 十八[范文大全]
李白詩全集卷 十八 （古近體詩三十二首）酬談少府一尉居倏忽。 梅生有仙骨。 三事或可羞。 匈奴哂千秋。 壯士屈黃綬。 浪跡寄滄洲。 昨觀荊峴作。 如從云漢游。 老夫當
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李白詩全集 卷二十二
李白詩全集 卷二十二 （古近體詩四十七首）與元丹丘方城寺談玄作茫茫大夢中。 惟我獨先覺。 騰轉風火來。 假合作容貌。 滅除昏疑盡。 領略入精要。 澄慮觀此身。 因得通
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李白詩全集 卷六
李白詩全集 卷六 （古近體詩二十八首）襄陽歌落日欲沒峴山西。 倒著接口花下迷。 襄陽小兒齊拍手。 攔街爭唱白銅□。 旁人借問笑何事。 笑殺山翁醉似泥。 ( 鸕鶿杓。 鸚
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李白詩全集 卷十一
李白詩全集 卷十一 （古近體詩二十五首）贈別舍人弟臺卿之江南去國客行遠。 還山秋夢長。 梧桐落金井。 一葉飛銀床。 覺罷攬明鏡。 鬢毛颯已霜。 良圖委蔓草。 古貌成枯
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李白詩四首教案
2、李白詩四首 【教學目標】 1、知識與能力：了解有關李白的文學常識及其人格魅力。了解七言古詩的一般特點,體會李白作品的浪漫主義藝術風格。領會想象奇特和比喻、對比、夸
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李白詩全集卷 十七
李白詩全集卷 十七 （古近體詩三十三首）送韓侍御之廣德昔日繡衣何足榮。 今宵貰酒與君傾。 暫就東山賒月色。 酣歌一夜送泉明。送通禪師還南陵隱靜寺我聞隱靜寺。 山水多奇
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夢溪筆談語言學價值分析論文[本站推薦]
一、訓釋語詞這一點主要體現在所用語言不局限于古訓，勇于提出獨到的見解。比如:“海物有車渠，蛤屬也，大者如箕，背有渠壟，如蠟殼，攻以為器，致如白玉?！编嵖党赡私庵?“渠，車周也。
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語言學概論第六章自測題及分析.
第六章自測題及分析 一、解釋下列名詞(20分,每詞4分 1、文字:文字是記錄語言的書寫符號體系,是書面上代表語言的符號。 2、拼音文字:拼音文字是用字母記錄語言中的音節(jié)或音
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語言學
1.什么是音素？什么是音位？什么是音位變體？三者有怎樣的關系
音位和音素都是最小的語音單位，但二者不是一回事，它們既不相同，但又有聯系。音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位， -
語言學111
薦]【語用】北語語用考研指導 北語語用考研指導 作者：武K哇啦 july719(紅色部分) (再次申明哦，同學們先把這篇帖子和往年的招生簡章給好好看看，如果還有啥不明白的再問我，問
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語言學
1. 中國、印度和希臘-羅馬在傳統語文學的研究上都取得了輝煌的成就。
2. 運用語言的交際過程大體上可分為：編碼—發(fā)送—傳遞—接收—解碼。語言學關心的核
心是編碼和解碼的 -
語言學
語言學
一、選擇
1、采用拉丁字母的是漢語拼音。
2、擦音：也叫“摩擦音”，發(fā)音時，發(fā)音器官不完全閉塞，從而造成隙縫，讓氣流從中摩擦而出而成音。
3、共同語的形成并不意味著共同 -
李白詩全集 卷八（精選五篇）
李白詩全集 卷八 （古近體詩四十三首）贈孟浩然吾愛孟夫子。 風流天下聞。 紅顏棄軒冕。 白首臥松云。 醉月頻中圣。 迷花不事君。 高山安可仰。 徒此揖清芬。贈從兄襄陽
