專題：民主班級管理的建設(shè)
-
如何科學(xué)民主的管理班級
如何科學(xué)民主的管理班級 很早的時(shí)候就聽說了魏書生這個(gè)名字，知道他是一個(gè)有名的教育家，這次在我們的培訓(xùn)中聽了他的“如何當(dāng)好班主任”。講座中魏老師幽默的語言，惹人發(fā)笑的事
-
班級管理要靠民主與科學(xué)大全
班級管理要靠民主與科學(xué)
“班級管理要靠民主與科學(xué)”是魏書生老師在長期的教育管理實(shí)踐中對班級管理的一個(gè)理性認(rèn)識，同時(shí)也是班級管理的指導(dǎo)思想。民主化和科學(xué)化是魏書生在 -
班級管理中民主意識和法制觀念
班級管理中的民主意識和法制觀念
班主任在班級管理中，充分發(fā)揚(yáng)民主可以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參加班級的集體活動(dòng)，積極參與班級的民主管理，在班級中形成勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的班級氛圍 -
魏書生班級管理日記.教學(xué)民主.doc
魏書生班級管理日記選·教學(xué)民主 作者：中國教師 文章來源：中國教師網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)： 7514 更新時(shí)間：2004-11-19 23:45:43 摘自：《班主任工作漫談》（魏書生著）） ●教師要樹立教學(xué)民主的
-
科學(xué)與民主的班級管理-班級管理
科學(xué)與民主的班級管理班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，是為學(xué)生服務(wù)的“公仆”，是為學(xué)生人生航船擺渡的“船工”。這是魏書生老師給班主任的定義。魏書生老師是一個(gè)
-
班級管理的科學(xué)與民主-班級管理
班級管理的科學(xué)與民主班級管理是學(xué)校工作的常規(guī)工作，也是學(xué)校管理的基礎(chǔ)和重要組成部分。班級管理的成敗關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的前途、家庭的希望、國家和民族的未來。因此，班
-
班級民主管理制度
班級民主管理制度 一、班干部職責(zé) 班長:負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。 副班長:協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以
-
班級民主鑒定
1經(jīng)班委會(huì)討論后，該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力，工作認(rèn)真，積極利用課余時(shí)間組織并參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，希望在以后
-
如何在班級管理中實(shí)行民主
如何在班級管理中實(shí)行民主武隆縣鐵礦鄉(xiāng)中心小學(xué)校 曾小華摘要：學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而班級是學(xué)生成長的搖籃。小學(xué)生正處于個(gè)體意識形成的初始階段，是形成正確人生觀、價(jià)值觀
-
淺談注重民主班級管理之根本論文（精選合集）
論文關(guān)鍵詞：班級管理 管理方式論文摘要：從班級的管理方式上看，存在專制式管理和放任式管理兩個(gè)極端。從歷史上看，傳統(tǒng)教育過程中，多傾向于專制式管理，這種專制式的管理方式不僅影
-
淺談班級管理建設(shè) 論文
一、引言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第2頁 二、班集體的特征和
-
管理系班級建設(shè)方案
管理系班級建設(shè)方案
個(gè)人與集體正如樹苗與森林，離開了森林，再好的樹苗也無法長成參天棟梁，作為學(xué)生，則不能離開班級這個(gè)群體，每個(gè)學(xué)生的成長，都和班級息息相關(guān)。班級作為大學(xué)里學(xué) -
班級建設(shè)與管理
班級建設(shè)與管理
一· 塑造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛，組織大家集體去圖書館晨讀英語和自習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，在互相監(jiān)督，互幫互助的氣氛下，共同提高！
二· 鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參 -
班級管理建設(shè)心得體會(huì)
班級管理建設(shè)心得體會(huì)范文通用1 在大學(xué)工作有蠻久的了，尤其是作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，帶過不少讀的班級。我雖然是班級的輔導(dǎo)員，但是在管理班級上我是作為輔助力量的，今天就來談?wù)?/p>
-
班級管理-學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級管理—學(xué)風(fēng)建設(shè) 學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，一個(gè)學(xué)生，一個(gè)班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)秀的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚力和模范作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)讀書做人的風(fēng)氣，是一
-
黨團(tuán)建設(shè)及班級管理
黨團(tuán)建設(shè)及班級管理 一、高?；厩闆r： 1.高校學(xué)生的基本組織形式 目前，我國在校大學(xué)生包括本科生、?？粕脱芯可s有2000萬。要想把如此龐大的大學(xué)生群體培養(yǎng)成中國特色社
-
構(gòu)建班級民主體系
構(gòu)建班級民主管理體系 吳家山二中 李震亞 班級管理主要指班主任為實(shí)現(xiàn)班級成員共同的目標(biāo)，有意識地對班級成員、活動(dòng)、環(huán)境條件等不斷進(jìn)行協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng)。我們必須清醒的
-
關(guān)于班級民主的思考
關(guān)于班級民主的思考 從擔(dān)任六（3）班班主任以來，我就一直希望能努力實(shí)現(xiàn)班級民主，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。我在班上實(shí)行班長競選、評優(yōu)表彰實(shí)行提名投票、自由組合小組自選座位、小組
