專題：普職融通課程實施方案
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普職融通資源共享實施方案
普職融通資源共享實施方案 峽山中學 2014.9 普職融通資源共享實施方案 “普職融通”是普通教育與職業(yè)教育學校間為解決專業(yè)師資缺乏、場地及設(shè)施等不足，本著資源共享、共育
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職普學生如何融通[精選5篇]
職普學生如何融通普職融合，也叫普職融通，是我國教育提出的新改制模式，即每一所高中學校，既開設(shè)學術(shù)性課程。以下是小編為大家整理職普學生如何融通相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助
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普職融通教改項目工作方案5篇
普職融通教改項目工作方案 一、指導思想 本項目以“滿足社會需求、推動普職互動、促進學生成長”為宗旨，探索職業(yè)教育與普通教育橫向互通，實現(xiàn)兩類教育在教學資源、教學模式
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中職工美專業(yè)“職普融通”的教學實踐探索
中職工美專業(yè)“職普融通”的教學實踐探索 摘要：“職普融通”是當下高中階段教育改革浪潮中的一項新舉措。在現(xiàn)有中職與普高體制相對獨立的情況下，中職應(yīng)充分利用實訓設(shè)備，幫助
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普職融通、多元發(fā)展,構(gòu)建成人成才的立交橋(周村實驗中學交流材料)
普職融通、多元發(fā)展，構(gòu)建成人成才的立交橋 ----努力創(chuàng)辦適合每一位學生成長的綜合高中 周村區(qū)實驗中學 2014年11月23日 一、 政策出思路，真誠為學生 現(xiàn)在的高考改革更能夠遵循
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農(nóng)村義務(wù)教育九年級職普滲透通用課程的推廣價值（精選合集）
農(nóng)村義務(wù)教育九年級職普滲透通用課程的推廣價值 【摘要】從減少農(nóng)村義務(wù)教育階段學生隱性輟學率、提高學生職業(yè)素養(yǎng)、促進教育為地方經(jīng)濟服務(wù)、增強中職學校的吸引力、加速
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課程實施方案
宋莊中心小學課程實施方案
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系的要求及我們學校的實 -
課程實施方案
課程實施方案 一、總則 校本課程是指學校在理解國家統(tǒng)一課程綱要的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的教育哲學思想和資源特點且實施的課程。校本課程的開發(fā)是以試圖彌補國家課程開發(fā)的局限性
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課程實施方案[范文]
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地推進新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。以新課程理念和學科課程 -
融通基金公司入職體檢有肺結(jié)核怎么辦
融通基金公司入職體檢有肺結(jié)核怎么辦 融通基金公司入職體檢有肺結(jié)核怎么辦 體檢先鋒有的需要照片和身份證的也沒有問題，只要告訴我是哪家醫(yī)院我就知道要用什么對策了。提供全
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雙高雙普實施方案
XXXXX中學“雙高雙普”工作實施方案 為全面貫徹落實區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》有關(guān)精神，進一步明確任務(wù)，夯實責任，確保全校2012年全面到達“雙高
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雙高雙普實施方案
戶縣第二中等職業(yè)技術(shù)學校 “雙高雙普”工作實施方案 為貫徹落實《戶縣“雙高雙普”工作實施方案》的要求，確保我校2012年順利完成“雙高雙普”工作目標，結(jié)合我校實際，特制定如
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普實工作實施方案
五嘎小學“普實”工作實施方案
按縣教育局安排“普實”工作為了迎接國家對我縣“兩基”復查驗收，促進我鎮(zhèn)中小學“普實’，工作健康有序發(fā)展，根據(jù)《貴州省中小學實驗教學評估驗 -
推普周實施方案
推普周實施方案 2015年9月14日至20日為第十八屆推廣普通話宣傳周，為搞好本屆“推普周”活動，根據(jù)《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為做好這次普通話宣傳
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雙高雙普實施方案
實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作實施方案
為實施“雙高雙普”工程，進一步鞏固提高教育強辦水平，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推進我辦教育科學發(fā)展，根據(jù)市、縣有關(guān)通知要求，結(jié) -
排球普修課課程習題
排球普修課課程習題 一、排球運動發(fā)展概述 1、簡述什么是排球運動？何謂6人排球運動？ 2、簡述排球運動的特點。 3、簡述排球運動的功能。 4、簡述排球運動的比賽方法。 5、世
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校本課程實施方案
《走進經(jīng)典------三字經(jīng)》校本課程實施方案 2010-2011學年度第一學期六年級 本學期我們以《走進經(jīng)典-----三字經(jīng)》課程為載體，培養(yǎng)學生良好的性格，促使學生全面發(fā)展，力求打造儒
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校本課程實施方案
城陽城中心校校本課程實施方案 一、學校發(fā)展現(xiàn)狀 1.城陽城整合于20014年，由原蘇樓小學、馬營小學，王廠小學和邱莊小學四所學校合并而成，經(jīng)過幾年時間的磨合、打造，成為平橋區(qū)一
