專題：青藍工程結(jié)對工作制度
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青藍工程結(jié)對活動
“青藍工程”啟動儀式信息稿
為更快地促進新教師的專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，有效做好教師培訓(xùn)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，9月14日，實施了“手拉手 共促進 共成長— -
青藍工程結(jié)對工作計劃
青藍工程結(jié)對工作計劃 青藍工程結(jié)對工作計劃1 為了進一步提高我的思想、業(yè)務(wù)水平，能讓自己盡快成長，實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，我校開展了“青藍工程”（師徒結(jié)對）活動。在師徒結(jié)對
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青藍工程師徒結(jié)對材料
青藍工程師徒結(jié)對材料 （藍 畢銀東 青 高慧） 崇德中學(xué)畢銀東2012年8月20日師生“一幫一”材料 畢銀東 生 崇德中學(xué) 畢正男） 畢銀東 2012.8.20 （師
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青藍工程結(jié)對方案（模版）
眾興實驗小學(xué)“青藍工程”實施方案 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期 為充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進的教育思想、教學(xué)方法，促進青年教師盡
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“青藍工程”結(jié)對合同
洋馬小學(xué)“青藍工程”結(jié)對責(zé)任狀
甲方：洋馬小學(xué)教科室
乙方：指導(dǎo)教師
青年教師
為了加強青年教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，促進青年教師快速、健康成長，形成優(yōu)秀的教 -
青藍結(jié)對工程心得體會
郝丹丹“青藍工程”心得體會 本學(xué)期，學(xué)校開展了“青藍工程”師徒結(jié)對活動，我也是其中一員，很榮幸成為了葉永青老師的徒弟。他在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都毫不保留
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青藍工程結(jié)對幫扶計劃
青藍工程結(jié)對幫扶計劃 金斗營聯(lián)校 2017.09 青藍工程結(jié)對幫扶計劃 本學(xué)期，我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我擔(dān)任指導(dǎo)教師。每位老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，結(jié)合
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“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書
“藍 青 工 程”教 師 師 徒 結(jié) 對 協(xié) 議 書 青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)市教育局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定繼續(xù)以“藍青
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青藍工程結(jié)對幫扶計劃 - 副本
青藍工程結(jié)對幫扶計劃 雙語學(xué)校 張曉偉 本學(xué)期，我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我擔(dān)任慶智健老師的師傅。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，結(jié)合我們各自的實際，制
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青藍工程師徒結(jié)對工作總結(jié)
青藍工程師徒結(jié)對工作總結(jié)3篇青藍工程師徒結(jié)對工作總結(jié)1學(xué)校的青藍工程為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的王荔老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人
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“青藍工程”師徒結(jié)對總結(jié)
“青藍工程”師徒結(jié)對總結(jié)“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。總覺得自己很幸運，在我步入教壇的第一個學(xué)期就能借助“師帶徒”
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青藍工程師徒結(jié)對工作總結(jié)
青藍工程師徒結(jié)對工作總結(jié)語文組王蕊學(xué)校的青藍工程為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的王荔老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。王老師有著扎實的
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青藍工程結(jié)對幫扶計劃（精選合集）
青藍工程結(jié)對幫扶計劃 本學(xué)期，我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我擔(dān)任楊蓓蓓老師的師傅。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，結(jié)合我們各自的實際，制訂出本學(xué)期我們的
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青藍工程師徒結(jié)對制度
“青藍工程”師徒結(jié)對制度 木匠張小學(xué) 2014.09 “青藍工程”師徒結(jié)對制度 為加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使新上崗教師盡早站穩(wěn)講臺，早出成果、多出成果，過好“教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”；在
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青藍工程師徒結(jié)對發(fā)展計劃
青藍工程發(fā)展規(guī)劃 作為剛踏上教師崗位,教學(xué)經(jīng)驗還相當(dāng)年輕的我,很榮幸參加了為了學(xué)校的“青藍工程”計劃，并拜教學(xué)經(jīng)驗豐富,道德文化修養(yǎng)極高的桂林老師為時。學(xué)校為我們提供
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青藍工程師徒結(jié)對總結(jié)
青藍工程師徒結(jié)對總結(jié) 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，下午好。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸成為一名指導(dǎo)教師，與佩雯一起共同學(xué)習(xí)，共同進步。一學(xué)年來，我與佩雯一起討論、交流，探討課堂的教學(xué)
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“青藍工程”師徒結(jié)對制度
贛榆縣實驗小學(xué)“青藍工程”師徒結(jié)對制度 為加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使新上崗教師盡早站穩(wěn)講臺，早出成果、多出成果，過好“教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”；在做好教學(xué)工作的同時，盡可能提高班級
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“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書
鐘山區(qū)第十六小學(xué) “青藍工程”共同成長協(xié)議書 協(xié)議雙方：指導(dǎo)老師（以下簡稱藍方） 青年教師（以下簡稱青方） 為加強學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設(shè)，積極投身實施“青藍工程”，青
