專題：物流專業(yè)人才培養(yǎng)
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物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的管理科學(xué)與工程理論方法、管理數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)理論，掌握物流系統(tǒng)分析、物流管理方法等專業(yè)知識(shí)，具有 -
探討物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方式論文
社會(huì)對(duì)物流人才的需求是多樣化的，如第三方物流企業(yè)與物流教學(xué)研究機(jī)構(gòu)需要專門的物流人才，而且應(yīng)具備物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的數(shù)理基礎(chǔ)；商品流通企業(yè)或以營(yíng)銷業(yè)務(wù)為主的企業(yè)需要既熟悉市
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經(jīng)濟(jì)管理系物流人才培養(yǎng)方案
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案負(fù) 責(zé) 人：習(xí)鳳二零一一年四月物流人才培養(yǎng)方案為滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，并結(jié)合社會(huì)及企業(yè)對(duì)物流人才的需求，特提出物
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化工物流專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷[優(yōu)秀范文5篇]
關(guān)于高等學(xué)校化工物流專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷
1.對(duì)物流專業(yè)是否感興趣？
A．很感興趣B.一般C.不感興趣
2.你所學(xué)的物流類專業(yè)是?
A.物流管理B.物流工程3.選擇物流專業(yè)的原因是？
A. -
物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（大全五篇）
物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)
1、基礎(chǔ)知識(shí)要求
了解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具 -
淺議社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)
淺議社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng) 【摘 要】社會(huì)工作在我國(guó)已經(jīng)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但由于受到經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和社會(huì)工作學(xué)科本身等多方面因素的影響，社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)仍存在諸多
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物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革總結(jié)[共5篇]
物流管理專業(yè)建設(shè)與改革方案 一、 前言 為貫徹落實(shí)全國(guó)和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，深入實(shí)施《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（即教育部16號(hào)文件）和“廣
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關(guān)于優(yōu)化物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)查問(wèn)卷
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 關(guān)于優(yōu)化物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)查問(wèn)卷 尊敬的受訪者，感謝您百忙之中抽出時(shí)間來(lái)回答湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的調(diào)查問(wèn)卷！本問(wèn)卷是湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)
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關(guān)于物流人才市場(chǎng)需求及人才培養(yǎng)建議
關(guān)于物流人才市場(chǎng)需求及人才培養(yǎng)建議
物流人才已被列為我國(guó)12類緊缺人才之一，發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)的一個(gè)重要條件就是必須擁有一大批善于運(yùn)用現(xiàn)代信息手段，精通物流業(yè)務(wù)，深諳物流運(yùn) -
我國(guó)物流人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
中華女子學(xué)院山東分院管理學(xué)院畢業(yè)論文 我國(guó)物流人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀 【摘要】從物流人才需求量、培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)和師資力量等方面，指出我國(guó)物流人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題，通過(guò)借鑒美、
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物流管理人才培養(yǎng)途徑管理論文
1物流管理技能型人才的素質(zhì)要求物流管理的技能型人才指的是具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),并且能夠利用所學(xué)到的知識(shí)解決物流產(chǎn)業(yè)中遇到的各種難題。總的來(lái)說(shuō)技能型人才有兩方面的
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高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與創(chuàng)新
高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐李選芒1 趙居禮2【摘要】高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)是明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系，營(yíng)造職業(yè)技術(shù)訓(xùn)
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淺析高職院校物流專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)需求的對(duì)接
淺析高職院校物流專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)需求的對(duì)接
【摘要】高職院校的物流專業(yè)的建設(shè)和人才的培養(yǎng)必須從各方面強(qiáng)化對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)，考慮與就業(yè)需求的對(duì)接。本文從物流專 -
中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案
附件1 中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè) 緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想 根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育
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審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路
審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路 【摘要】 審計(jì)人才的培養(yǎng)是一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)工程。在審計(jì)教學(xué)中增設(shè)審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段和環(huán)節(jié)，既順應(yīng)了素質(zhì)教育的要求，又不失是高校審計(jì)
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保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （專業(yè)代碼：630205） 一、專業(yè)定位 （一）職業(yè)面向 按照高職高專教育應(yīng)以服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)域建設(shè)為己任的要求，作為互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)專業(yè)群專業(yè)之一，依據(jù)專業(yè)調(diào)研
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家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學(xué)基本理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，掌握家政管理、營(yíng)養(yǎng)調(diào)配、社區(qū)服務(wù)、家庭教育等專業(yè)技能，能夠在城鄉(xiāng)社
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關(guān)于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
關(guān)于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
地理信息系統(tǒng)(GIS)是20世紀(jì)60年代發(fā)展起來(lái)的一門介于計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代地理學(xué)、測(cè)繪遙感學(xué)、空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科，是在計(jì)算機(jī)
