專題：中學(xué)職稱評(píng)聘方案
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中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)聘方案
和溪中心小學(xué) 關(guān)于2013年中學(xué)壹級(jí)教師職稱評(píng)聘考核工作 實(shí) 施 方 案 為了深化人事制度改革，充分調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步規(guī)范和完善教師
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2017年XX中學(xué)職稱評(píng)聘方案
2017年XX中學(xué)職稱競(jìng)聘推薦工作方案 2017年12月22日 為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《2017年汪清縣教育系統(tǒng)職稱競(jìng)聘推薦工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想
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教師職稱評(píng)聘推薦方案
教師職稱評(píng)聘推薦方案范文教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作關(guān)系到教師切身利益。為了能將師德高尚、教學(xué)成績(jī)突出、既教書(shū)又育人的優(yōu)秀教師推薦到相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)上來(lái)，為使教師職稱評(píng)
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職稱評(píng)聘方案建議
職稱評(píng)聘方案建議
一、評(píng)分以百分制計(jì)（即總分100分），學(xué)校規(guī)定教齡滿25年為無(wú)條件評(píng)聘，則25年每年為4分，以此計(jì)算出教齡分為4分每年。
二、教齡滿10年參加評(píng)聘，教齡分為40分，百分制 -
教師職稱評(píng)聘方案
教師職稱評(píng)聘方案為了進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)的專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘工作，在全體教師中形成“公開(kāi)、公正、公平”的競(jìng)爭(zhēng)局面，根據(jù)省、市、縣人事局及教育主管部門(mén)的有關(guān)精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班
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中學(xué)職稱評(píng)聘方案三年（優(yōu)秀范文五篇）
2015年**中學(xué)中、高級(jí)職稱聘任實(shí)施方案 我校教師職稱工作按上級(jí)要求實(shí)行了“評(píng)聘公開(kāi)”，打破了專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制，初步建立了“競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，績(jī)效掛鉤，科學(xué)考核，動(dòng)態(tài)聘任”的專業(yè)技
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職稱評(píng)聘
吉人聯(lián)字[2004]67號(hào)文件發(fā)表日期：2011年5月4日【編輯錄入：】吉人聯(lián)字[2004]67號(hào)關(guān)于印發(fā)《吉林省中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》的通知各市州、縣(市、
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2011延平中學(xué)職稱評(píng)聘暫行規(guī)定
延平中學(xué)教師職稱評(píng)聘暫行規(guī)定（2009年4月11日五屆一次教代會(huì)通過(guò)）一、延平中學(xué)職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)組：二、申報(bào)評(píng)審嚴(yán)格依據(jù)上級(jí)人事部門(mén)的有關(guān)文件規(guī)定，組織教師申報(bào)參加評(píng)審。同一級(jí)
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小學(xué)教師職稱評(píng)聘管理方案
金山小學(xué)崗位聘用管理實(shí)施方案（討論稿） 根據(jù)國(guó)家人事部（2006）70號(hào)、80號(hào)文件，甘肅省辦發(fā)省委辦發(fā)?2008?66號(hào)文件精神，經(jīng)校委會(huì)研究，決定對(duì)我?，F(xiàn)有教學(xué)、教輔、管理及后勤服務(wù)人
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中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)聘述職報(bào)告
中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)聘述職報(bào)告作者：高佩欽中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)聘述職報(bào)告蛟河十中高佩欽尊敬的各位評(píng)委，大家好！本人，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)聘述職報(bào)告。多年來(lái)，始終
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中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告
中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告 尊敬的各位評(píng)委、各位老師：我叫謝裕梅，現(xiàn)為瑞景中學(xué)語(yǔ)文教師。XX年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育，并就讀于天津師范
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中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告
一． 教學(xué)工作 二． 班主任工作 教書(shū)育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生
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中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告
中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告一． 教學(xué)工作 二． 班主任工作 教書(shū)育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集
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職稱評(píng)聘工作意見(jiàn)
職稱評(píng)聘工作意見(jiàn) 各單位、機(jī)關(guān)各處室： 為認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好2010年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作的意見(jiàn)》（魯人社?2010?44號(hào)）要求，結(jié)合山東省煤
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職稱評(píng)聘實(shí)施方案
西秀區(qū)蔡官初級(jí)中學(xué)教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案
一、 指導(dǎo)思想
為促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開(kāi)考核、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)上 -
職稱評(píng)聘細(xì)則
王佑中學(xué)職稱評(píng)聘細(xì)則一、人事改革評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
羅永健王金躍羅朝培楊光彪程朝清朱定明
二、人事改革評(píng)聘工作調(diào)解小組：
羅永健王金躍羅朝培程朝清羅永俊韋崇寧陳 彬
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職稱評(píng)聘建議
關(guān)于職稱評(píng)聘的一點(diǎn)建議
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志，職稱評(píng)聘工作又要開(kāi)始了。做為一名教師，我想為教師職稱評(píng)聘工作提出一點(diǎn)小小的建議：2013年職稱評(píng)聘已經(jīng)結(jié)束了，我個(gè)人認(rèn)為新的評(píng)聘方案 -
職稱評(píng)聘5篇
河南省農(nóng)業(yè)系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件(試行) 總 則 一、為了適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的需要，科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平和
