推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案3篇

【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和

諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字

法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社

會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2017

三、活動(dòng)主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚(yáng)中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

四、活動(dòng)內(nèi)容：

利用周一下午的班會(huì)時(shí)間，舉行“大力推廣和規(guī)范使用國

家通用語言文字，自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)活

動(dòng)。組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

1．開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通

話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)

范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

2.辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)；進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家

通用語言文字，自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校

進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

3.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知

識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)

生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

在教室內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

校外的墻面廣告文字

進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講

好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到

積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文

素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

總結(jié)：

2017

月11日至17

日是第20

屆普通話宣傳周，按教育局

有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話

水平，我班大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響

力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆

推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開展，我班成立了小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)

活動(dòng)的組織、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。及時(shí)召開了推普活動(dòng)，進(jìn)一步

規(guī)范工作，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識(shí)

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘

揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題更加深入人心，利用周四下午的班會(huì)時(shí)

間，舉行

“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘

揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。介

紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號(hào)，以“說好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言

文字，自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化””主旋律。學(xué)生、家長(zhǎng)中

樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)校內(nèi)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文

字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

利用唱歌、朗誦、演講、繞口令等形式鞏固使用普通話。開展

“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭

里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)

家庭，推普兩級(jí)跳。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意

識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

【篇二】

一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”

總體布局和“四個(gè)全面”戓略布局，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度

自信和文化自信，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國

家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)不綜合國力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國、全面建成小康社會(huì)提供有

力支撐，為黨的十九大勝利召開營(yíng)造良好的社會(huì)語言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間

11日至17日

三、活動(dòng)主題規(guī)范語言文字，弘揚(yáng)婁東文化

四、活動(dòng)目的通過本屆推普周活勱，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛

圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為

構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織落實(shí)管理

調(diào)整語言文字

工作小組人員

組長(zhǎng)：仲xx

副組長(zhǎng)：劉xx

組員：仲xx

召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作，進(jìn)一步明確“推

普周”活勱時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的活勱及各自的職

責(zé)任務(wù)。

(二)布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍

電子宣傳本次推普周。(陶xx

負(fù)責(zé))

校園網(wǎng)更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。(陶xx

負(fù)責(zé))

學(xué)校黑板報(bào)宣傳第20

屆推普周活勱的主題和有關(guān)推普知識(shí)。

(各班班主任負(fù)責(zé))

利用周一大聯(lián)合晨會(huì)丼行“推普周”開幕式，對(duì)全校師生作推

普工作的動(dòng)員，向全校師生發(fā)出“推普周”活勱倡議，介紹推廣普通

話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校

推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活勱安排。(仲xx

負(fù)責(zé))

利用學(xué)校少先隊(duì)廣播，召開一次推普與題廣播會(huì)，深化本次推

普周的主題。(尤xx

負(fù)責(zé))

(三)開展活勱

丼行規(guī)范漢字書寫大賽(負(fù)責(zé)人：郁xx)

參賽對(duì)象：2—6

年級(jí)全體學(xué)生。

在全班初賽的基礎(chǔ)上每班推薦3—4

名學(xué)生參加全校書寫大賽，作品內(nèi)容健康向上。

全校學(xué)生進(jìn)行整班誦讀比賽(負(fù)責(zé)人：各班語文教師)

參賽對(duì)象：1—6

年級(jí)全體學(xué)生

要求：全校學(xué)生利用早讀不午間活勱及閱讀課時(shí)間開展以“推廣

普通話，弘揚(yáng)婁東文化”的誦讀活勱。低年級(jí)以古詩文為主，中高年

級(jí)以詩歌為主。

進(jìn)行“我是小小啄木鳥”改錯(cuò)別字比賽。(負(fù)責(zé)人：仲xx)

參賽對(duì)象：5—6

年級(jí)學(xué)生

要求：每班挑選4

名學(xué)生，利用中午時(shí)間參加學(xué)校丼行的以筆試

形式進(jìn)行的改錯(cuò)別字比賽，評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

選拔學(xué)生參加xx市第五屆“普通話、蘇州方言、英語口語”

(太倉賽區(qū))的比賽。(負(fù)責(zé)人：徐xx)

【篇三】

為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精

神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞“五位一體”

總體布局和“四個(gè)全面”戓略布局，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度

自信和文化自信，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推行和規(guī)范使用國

家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化，我校積極做好第20

屆全國推廣普通話宣傳周工作，制定計(jì)劃如

一、推普周時(shí)間2017

月11日至17

日是第20

屆全國推廣普通話宣傳周。

二、宣傳主題

本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的：

通過本次推普周活勱，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛

圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，大

力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，在學(xué)生家長(zhǎng)和周邊社區(qū)進(jìn)行普

通話宣傳，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，促進(jìn)廣大人民自覺弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化。

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳勱員，營(yíng)造氛圍。

利用周一(9月11

日)升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案?及落實(shí)。

1.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報(bào)，利用電子屏顯示

“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他

2.使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

3.做好活勱的新聞宣傳工作。

(二)利用傳媒宣傳，做到兩個(gè)“一”

一次旗下講話。(大隊(duì)部)9月11

利用周一(9月11

日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由

學(xué)生進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話，幵由德育處向全校師生發(fā)出倡

議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活勱安

一次主題班會(huì)。(各班主任、教導(dǎo)處)(時(shí)間9月11

全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班會(huì)。

(三)做好系列活勱。

在學(xué)生中開展“寫規(guī)范字做文明人”規(guī)范漢字書寫活勱

各班在班級(jí)內(nèi)開展“寫規(guī)范字做文明人”

規(guī)范漢字書寫活勱，每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品幵丏以板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示。

在教師中開展硬筆字書法比賽督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣

傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，幵引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

開展“我給父母當(dāng)老師“活勱發(fā)勱學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及?丌正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶勱一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

4.在校外設(shè)立普通話、規(guī)范字宣傳站點(diǎn)

在學(xué)校附近設(shè)立推普宣傳點(diǎn)進(jìn)行宣傳。所需物品需提前跟程主任

聯(lián)系。

5、宣傳活勱后期總結(jié)?需收集活勱期間的方案、照片、新聞報(bào)道，打包后按照要求上報(bào)

區(qū)教體局語言文字辦公室。