第一篇：《你有多少問題請示》讀后感

《你有多少問題請示》讀后感

每個人在工作中都難免遇到種種問題、困難，那時的你是牢騷滿腹怨天尤人，是將疑難推卸給別人或公司知難而退，還是迎刃而上。

在崗位上常有這樣的人，他們認為我很努力的工作，可在事業(yè)上卻沒有起步，便會有生不逢時，這山望著那山高是思想，殊不知機會往往就在這樣徘徊中失之交臂了。書中有這樣一則故事，有個人36歲，還沒有女朋友，住在郊區(qū)廉價的出租屋內(nèi)，兩年內(nèi)6次跳槽。按說，這樣的人公司就不應(yīng)該留的，但是有位老板出于好心，再加上他有些才氣就留下了他，希望能使他不再“流浪”。剛開始，他工作很努力認真，老板也欣慰，覺得招聘個好員工，在出席各種重要的場合都帶著他，可是不久就不交“作業(yè)”了，在工作中常是上有政策下有對策的做法，理由種種，辯駁條條，總之是主觀不努力，客觀找原因，再過一陣子，他就消失了。后來，老板在郵箱中收到了他的辭職信。而致使他辭職的真正原因是他在工作中遇到了很多問題，外加另一家公司的薪水比現(xiàn)在就職的高些，所以他又跳槽了。要知道：千里之行，始于足下。沒有穩(wěn)步行走便要飛躍奔跑，挫折和困難固然讓人困擾，但那也是給自己一個跨越高點提升自我的難得機會，找到可以拓展自己才能的平臺，讓理想不再是遙遠的夢，抓住賞識與認可的機遇，那是超越物質(zhì)以外的精神財富，人不能以暫時的成敗論英雄，走好過程才是邁向成功的重要基石。

日本“經(jīng)營之神”松下幸之助說：“危機和良機本質(zhì)上是一樣的，只要你改變觀念，重新評估，趁機下手，危機就會變成良機?！焙芏鄷r候，優(yōu)秀的員工都是在面對問題和機遇的矛盾中成長起來的。因為有時問題會成為企業(yè)發(fā)展、員工成長過程中的絆腳石，而當發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的同時就讓企業(yè)、員工抓住了一次改變自己和超越競爭對手的機遇。問題越多，機遇就越多；問題越大，機遇也越大。只要敢于面對問題，發(fā)展機會就會更多地青睞你，膽怯離你越近，勝利就離你越遠。

在生活中，每個人都不可避免地會遇到很多問題，而在工作中，所遇到的問題并不比生活當中的少。工作中的問題，既是一個麻煩，也是一次考驗自己才學與經(jīng)驗的機會。記得剛調(diào)到達源物業(yè)工作時，對于物業(yè)管理工作知曉不多，經(jīng)驗更是甚少。當時就象有一座山擋在面前，翻過去就是一片遼闊平原，但必須是自己下定決心，努力一搏，如果畏縮不前，那將是一事無成。這么多年一路走過來，領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，使我在最困難的時候，堅持不解，持之以恒。龍南管理處的全體員工團結(jié)協(xié)作精神，鼓舞我，激勵我，盡心竭力地把管理處的擔子擔起來，人生能有幾次博，生命的璀璨都是在平凡崗位中閃光的?！霸庖货暾叩靡槐悖?jīng)一事者長一智”，實踐才是檢驗真理的唯一標準。偉大領(lǐng)袖毛澤東說過：錯誤和挫折教育了我們，使我們變得聰明起來，以后就可以盡量不犯或少犯相同的類似的錯誤。

所以在工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。不管身處何職，當你將公司當成家一樣，努力奮斗，埋頭耕耘，前行在無怨無悔的職場上，驀然回首時，已是山花爛漫了。只有不斷嘗試新生事物，不斷超越自我潛能，不斷歷練成長經(jīng)驗，才能真正體現(xiàn)自我人生價值。在工作中，從細微做起，點滴積累，做到極致周全、盡善盡美。我堅信，無論是在生活中還是工作上，沒有做不好的事，只有思想倦怠的人。當困難、挫敗等諸多問題垂青眷顧你的時候，跨越過去就是波瀾壯闊，海闊天空！

第二篇：畢業(yè)了，你有多少本錢？

文/徐小平

大城市一樣，小城市一樣，但是對大城市來說，假如你要說廣院的學生，有服裝學院的學生，有遼寧的同學，他們?nèi)齻€同學來北京搞計算機。假如外地到北京的話，我鼓勵大家留在北京，北京多好。大城市的資源，為什么這個問題不重要呢？重要的是你的理想是什么，你大家活過你的一生，這個跟城市無關(guān)，北京頂多一千多萬人，我今天剛從東京回來，那里也就一兩千萬人，在哪里都能找到幸福，找到理想，找到你想要的東西。

去大城市不需要理由，我的父母在那里我也得去，或者我的公司在那里也不得不去一下。對，愛大城市需要理由嗎？不需要，大家愛小城市需要理由嗎？還真需要理由，就像《蝸居》里的海平，她覺得回老家房子比較便宜?？赡苷娴娜晡迥晁屯瓿稍挤e累，然后就到北京來，把房子租給別人用。這種商業(yè)模式，我還不是說笑話，所以一句話，去哪里你得有目的，你得有理想，或者你有愛好，或者你要有一種價值追求。

這一代人失去了這種驅(qū)動力，失去了目的，我不知道干什么，而我們要的理想和我們真正要的dream不一樣，這就造成了分裂，造成了斷裂，造成了很多人人生的迷茫。許多都是常識性的問題。

假如在國有企業(yè)個人奮斗的成功的可能性，這種保障程度遠遠弱于市場化的國際化的公司。在國營企業(yè)里面這個關(guān)系，親戚關(guān)系起到很大作用，但是在國際化的咨詢公司里面，其實你靠自己的能力，更能夠達到你人生理想。所以我鼓勵大家選擇這種國際化的公司，能夠獲得個人成就的這樣一個地方奮斗，哪個公司不重要，哪個行業(yè)不重要，重要的是我們選擇把自己的一生和和什么樣的事業(yè)連在一起。

比如說我在新東方，我就是靠咨詢的，教育計劃，直接發(fā)展的計劃，講這個東西，那完全是口語，最后做管理。所以你即使做煙草，還是做管理咨詢，你得有一個對你一輩子想做的事有一個清晰的認識，了解你自己想做的事。

其實我自己音樂學院畢業(yè)27歲我去了北大，當時可以去文化部，可以去音樂出版社，也可以去電視臺，我將來可以做一個出名的導(dǎo)演。但是我就是想到北大，到北大甚至具體干什么工作都不知道，我到底要什么呢？我就覺得我一個搞音樂研究的人，如果沒有深厚的人文功底，文學、歷史、哲學，當代青年人那種精神的融匯，我覺得自己不夠，我就沖著這種感覺去了北大。那個工作是火紅的，但是坦率說職業(yè)是慘敗的，因為是從政的，而且自己不適合從政。那個時候開始陷入低潮，但是現(xiàn)在想起來，我畢業(yè)以后放棄好的職業(yè)我就是要來北大，那種人文精神的追求，那種追求思想的豐滿，和個人能力全面發(fā)展這一點是沒錯的。

所以，我想說的是現(xiàn)在人考研可以，這個你要想清楚，絕大部分人是拿一個碩士，留學也是。這個時代早就過去了，這個時代你這個人拎過來稱一稱，到底多少斤，不以外在價值來衡量人的能力和位置這么一個時代，完全看你這個人你到底能為我干什么。

大家為什么要蜂擁而上到大城市，實際上這個機會很多，機會要比小城市多，人生的成本，我不能說非要到小城市，小城市生活非常之低，但是他收入也低，它的機會也小。

我剛才來之前在網(wǎng)上做了一個準備，一個英語研究生寫了一篇長文，他就找到中石油，中國煤礦，各個各樣的it企業(yè)，各個銀行，保險公司，都說要英文人才，但是最終根本沒有找到工作。他在里面提到我的一個同事，叫張曉梅，她也是學英語出身的，你們可能知道。我看完這個文章以后也蒙了，一個英語研究生怎么這么慘，是不是我們國家出了問題呢？是不是英語出了問題呢？其實不是，我再看一遍，這個女生沒有任何特定的愛好，沒有任何特定的經(jīng)歷，沒有在任何地方實習過，她也沒有說我自己就想到新東方去，或者我就想到電視臺里面做國際傳媒翻譯，或者我就想到任何一個機構(gòu)去，她沒有這個愛好，沒有開始。

最終，我想說說我的一個理論，她沒有理想。你哪怕做一個自由職業(yè)著，同聲傳譯是一小時600美元，可能還更高，所以她沒有一個目的，又沒有一個愛好?；蛘呓欣硐?，也沒有一個自己的計劃，你到底愛好什么東西？最后你沒有愛好，你沒有夢想，你到實踐當中去經(jīng)歷，她也沒有，我到這個地方去做討厭不好干，到那個地方好玩，她沒有做下去。這個女生的結(jié)果，可以說是教育的失敗，也可以說是她自己的問題。最后她無法認證，但是我敢保證這個人走過來，我也不會要她，學英語七八年應(yīng)該很洋氣，她卻不洋氣。她就知道學習，沒有和社會打交道，只是在抱怨社會，這個職位沒有要我，大學生的前途是在一次一次又一次的職業(yè)失敗、面試拒絕，被趕出去，這個過程中強壯和成長起來的。

所以每一個青年人，必須把自己從說書桌上扔出去，總而言之，在實踐中找到自己的位置。所以這個女生看了以后，連我都覺得無聊，灰溜溜的，我自己信心都動搖了，怎么幫助她？這就是這篇文章的結(jié)論，你應(yīng)該幫助社會，她的失敗還是因為沒有理想，沒有愛好，或者叫激情，沒有經(jīng)歷。

我剛才講到我當年的夢想，我是要改變中國文化的，到了北大，把整個村莊都拔掉了。每個人得有一個自己的人生目標，你沒有目標你就是行尸走肉，而教育的目的就是要給每個人一個目標。

應(yīng)該在實踐當中增加自己的實力，積累自己的經(jīng)驗，積累自己的人脈。在不影響你生存掙錢謀生，養(yǎng)活自己，包括減輕父母負擔的前提下，你可以去讀一些應(yīng)用型的證書，千萬不要讀那個國家自考文憑那種東西，一定要學那種畢業(yè)以后就保證你找到工作的技能性證書。在工作當中慢慢提升自己，三五年的時間你能在北京立足扎根，成為一個北京為你驕傲的一個新的市民，一個勞動者，這是一個建議。

復(fù)旦大學有一個女生她學計算機，她不喜歡計算機，她想去法國學設(shè)計，我就說全中國有那么多人想到法國學設(shè)計，你的優(yōu)勢在哪里？她說不出來。計算機領(lǐng)域里面除了編程以外，還有很多工作，你應(yīng)該搞管理，你不要做技術(shù)。這個女生聽了我的話，去了華碩工作，工作三五年以后，有華碩這樣世界最大的電腦廠最好的管理經(jīng)驗。

所以，這個里面不喜歡什么是可以的，但是問其他的領(lǐng)域會喜歡我嗎，我的優(yōu)勢在哪兒？如果沒有沒事兒，可以最終找到一個。我們也要有阿凡達的這種特異功能，把自己的存在和社會某種需要溝通，就可以找到你自己的事業(yè)。

那么這個因為我們需要教育，如果你是只是高中文憑的話，你一定要去找適合你這個高中教育需求的那些工作，具體的是什么我不太知道。但是我知道比如說電腦，軟件，我不說具體的東西，但是你自己應(yīng)該考慮過很多。在這個過程當中千萬不要說這個不好，那個不行，有些事情其實你做好了，你會做得很漂亮，就以廚師為例，他不需要大學文憑行業(yè)，難道你學個半年一年，成為這個領(lǐng)域里面一種優(yōu)秀的人才，我覺得你照樣能在北京獲得偉大的榮耀。我覺得這個里面有好多廚師朋友，我就不給他們做廣告了，日本糕點制造業(yè)全世界特別著名，在銀座那個街上，那個糕餅店和世界頂級品牌并列，實在太漂亮了，美倫美奐，真漂亮的像珠寶一樣。我就做一個技能性的工作，就是手藝，然后把它作為你自己的博士學位，你做下去，你一定能夠找到自我，一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。不要人云亦云，這個意義不大，但是等到你25歲、30歲，你有了錢了，你有了資力了，你也可以讀一個emba,ceo班了。

第三篇：生活中，你有多少智慧？

每日名言

你希望掌握永恒，那你必須控制現(xiàn)在。

每日自勵

吃了就一定要拉，人一定要學會隨緣放下，否則就會便秘。

每日短文 生活中，你有多少智慧？

１．哲學家來到集市上。屠夫問：“你會殺豬嗎？”哲學家答：“不會。”鐵匠問：“你會打鐵嗎？”哲學家答：“不會?！鄙倘藛枺骸澳銜?jīng)商嗎？”哲學家答：“不會?！彼麄冇謫枺骸澳悄銜裁?？”“我會思想?！北娙舜笮Γ骸八枷胫刀嗌馘X一斤？”哲學家說：“我不能做你們所能做的事，但能思考你們所不能思考的問題?！闭f完他便開始思考，眾則無語。

２．有一天，俄國作家索洛古勒來看望列夫·托爾斯泰，說：“您真幸福，您所愛的一切您都有了。”托爾斯泰說：“不，我并不具有我所愛的一切，只是我所有的一切都是我所愛的?！比藗兌伎释坝形宜鶒邸保M不知，“愛我所有”才是最大的幸福。

３．一位成果卓著的老科學家和一個年輕的歌星同機到達某市。他們走下飛機舷梯時，歌星被圍得水泄不通，而老科學家則孑然一身，無人問候。事后有人為老科學家鳴不平，但他卻說：“歌星是面對面地為人們服務(wù)的，我們卻是背對背地為大家服務(wù)的。面對人群，怎能思考和實驗？”其實，我們更缺少的，就是這種“背對背地服務(wù)”。

４．印度有一個古老的故事，說佛祖為了消除人們的疾苦，就從人間選了１００個自以為最痛苦的人，讓他們把自己的痛苦寫在紙上。寫完后，佛祖說：“現(xiàn)在，請你們把手中的紙條相互交換一下。”結(jié)果，這１００個人交換看了別人的紙條之后，個個都非常驚奇。過去，總以為自己是最“不幸”的人，現(xiàn)在才知道很多人比自己更痛苦，還有什么消沉的理由？

５．開學第一天，蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只做一件事，每個人盡量把胳臂往前甩，然后再往后甩。”說著，他做了一遍示范?！皬慕裉扉_始，每天做３００下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，誰做不到？可是一年之后，蘇格拉底再問的時候，全班卻只有一個學生堅持下來，這個人就是后來的大哲學家柏拉圖。

６．一乘客上了出租車，并說出自己的目的地。司機問：“先生，是走最短的路，還是走最快的路？”乘客不解：“最短的路，難道不是最快的路？”司機回答：“當然不是?，F(xiàn)在是車流高峰，最短的路交通正擁擠，弄不好還要堵車，所以用的時間肯定要長。你要有急事，不妨繞一點道，多走些路，反而會早到?！鄙睿拇_經(jīng)常需要這樣的“繞道”。

７．有人問被稱為希臘七賢之一的阿那哈斯：“你說，什么樣的船只最安全？”阿那哈斯回答：“那些離開了大海的船只。”“哦，我明白了，離開了道路的車輛，離開了戰(zhàn)場的士兵，也都同樣可以安全無比?！薄笆堑模卸嗌偃嗽敢膺@樣做呢？

８．有一個富人，害怕死后財產(chǎn)再無用處，因此想送一些財富給窮人，條件是只送給那些對生活毫無希望的人。有一天，他看見一個衣衫襤褸的乞丐坐在一堆垃圾上，就走過去送給他１００個金幣。這乞丐不解，問富人為什么會送給自己這么多錢。當富人說明了原因后，這乞丐氣憤地把金幣擲還給他，說：“只有死去的人才沒有希望！”

每日文摘 簡單的辦法

1916年，位于美國猶他州的小鎮(zhèn)弗納爾的居民非?？释藿ㄒ蛔u砌的銀行。

鎮(zhèn)長買好了地，備好了建筑圖紙，萬事俱備，只差磚還沒有著落。

就在一切仿佛都進展得很順利的時候，障礙出現(xiàn)了。這是一個致命的障礙，由于它，整個工程計劃將化為泡影：從鹽湖城用火車運磚，每磅要2.5美元。這個昂貴的價格將斷送掉一切：不會有足夠的磚，也不會有銀行了。

幸運的是，小鎮(zhèn)里的一位商人開始以一個全新的角度來考慮這個問題。他想出了一個近乎愚蠢的主意—郵寄磚！

結(jié)果是：包裹每磅1.05美元，比用火車運送便宜了一半的價錢。事實上，不僅是價格便宜了一半，而且郵寄過來的磚和用火車貨運過來的磚是同一班列車運送！就是這么一個貨運和郵遞之間的價格差異使情況完全不同了。

幾周之內(nèi)，郵寄的包裹像洪水般涌入小鎮(zhèn)。每個包裹7塊磚，剛好可以不超重。這樣，弗納爾鎮(zhèn)的居民

第四篇：你的容量有多少美文

十年前的夏天，我一個人去昆崳山區(qū)旅游。晚上，宿在山下的一個旅店里。天熱得讓入睡不著，只好搬了馬扎到院子里乘涼。那晚有淡淡的月光，我發(fā)現(xiàn)不遠處的一棵柳樹下，正坐著一位微胖的中年人，穿著大汗衫，倚著樹干，嘴里好像還哼著什么小調(diào)。

一個人呆了一會兒，覺得有些無聊，便走過去，跟中年人搭訕。對方自我介紹后，我吃了一驚。因為他的名字我早有耳聞，是一位相有名氣的教育理論家，并且，我以前曾零零散散地讀過他的一些書。想不到，今夜竟能在這里遇見。

和他聊了很多。一開始是雞毛蒜皮的小事兒，后來就開始向他討教，并向他傾訴我的苦悶。這時天突然變了，下起雨來。可是我卻意猶未盡，于是隨他去了他的房間，接著聊。

“你剛才說你很苦悶？”他問。

“是的，”我說，“我正在跟一位很有名氣的美術(shù)教師學畫，可是我總覺得自己進步太慢。并且我最擔心的是，他在短時間內(nèi)，不會把所有的東西全都傳教給我?！?/p>

“你的基礎(chǔ)怎么樣？”他繼續(xù)問，“我是說，就算他明天就把他的所有都傳授給你，你能全部裝得下嗎？”

“這……”我有些沒有信心。

見我支支吾吾，他拿出兩個瓶子，一大一小。他把大瓶裝滿水，然后把兩只瓶子都遞給我?！艾F(xiàn)在，你把大瓶的水全部倒進小瓶里試試?！彼f。

當然不可能全部倒進去。當小瓶灌滿水后，大瓶里剩下的水就再也灌不進去了。

“你的薄弱的基礎(chǔ)，不成熟的思想，以及你的年齡，決定了你現(xiàn)在的容量——就像這個小瓶。”他說，“而你那位老師的容量，就像這個人瓶。就算現(xiàn)在他把他的東西全都倒給你，你能裝得下嗎？……不過不要緊，你會慢慢地進步的。隨著你基礎(chǔ)的積累、思維的成熟、年齡的增長，你的容量就會越來越大，那時候，只要你努力，自然會把老師的東西全部擁為已有。并且，你的進步肯定會越來越快?！?/p>

我記住了他的活?；卮蠛蟛辉偌痹辏卫蔚卮蛑A(chǔ)，一點一點地鍛煉著自己在各方面的能力，果然，進步比想象中要快很多?？墒莾赡旰螅瑔栴}又來了。我發(fā)現(xiàn)自己再一次陷入到一種毫無方向的焦慮之中，好像，我再一次開始停滯不前。

于是，我拿著他留給我的地址，再一次找到他。

聽了我的訴說后，他再一次拿出一大一小兩個瓶子。不同的是，這次他把小瓶灌滿了水。他再一次把兩個瓶子同時遞給我，“現(xiàn)在，你把小瓶里的水全部倒進大瓶?！?/p>

就照他說的做。當然，小瓶的水全倒入大瓶后，大瓶里也不過只有半瓶水。

“現(xiàn)在，你已經(jīng)達到這只大瓶的容量了?！彼f，“而你的那位老師，相比之下，可能是那個小瓶的容量。就算把他的所有東西都倒給你，你也不會滿的?！?/p>

“那怎么辦，”我問，“難道我再也不能進步了嗎？”

“那倒不一定?！彼f。接著他再一次取出一個小瓶，灌滿水，然后讓我倒進大瓶。

當然，這次大瓶被灌滿了。可是我不解，這是什么意思呢？

他仿佛看出了我的困惑，“你很想把自己這只‘大瓶’灌滿是吧，那么，你只能再尋一只或者幾只這樣的‘小瓶’。也就是說，你必須繼續(xù)拜師。顯然，你現(xiàn)在的這位老師，已經(jīng)滿足不了你日漸增長的容量了?！斎?，你永遠別想把自己這只瓶子徹底裝滿。因為你必須不斷增加自己的容量。一日你的容量固定下來，那么，你就再也裝不下任何東西，當然，也就不可能有進步了。”

他的話，再一次讓我頓悟。

回去后，照他的話去做，果然，再一次進步神速。后來我的作品多次在市里得獎，并最終在一個獨資企業(yè)做了一名成功的服裝設(shè)計師。我想，這與這位教育理論家的點撥，肯定是分不開的。

當然，我還要感謝所有教過我的老師。沒有他們，我的這個瓶子，不管是大在小，也永遠是空的。

第五篇：《你一個月的零花錢有多少》調(diào)查表

中學生消費情況問卷調(diào)查表

1、你一個月的零花錢有多少？

A、0B、100以內(nèi)C、100—500D、500以上

2、你的零花錢的來源是

A、父母B、自己掙的C、親戚D、其他途徑

3零花錢主要消費在A、食品B、KTV類型娛樂場所C、娛樂D、其他E、手機費用

4、消費的原因是

A、生日禮物B、自我休閑C、奢侈品場所 D、其他

5、對零花錢的態(tài)度是

A、無所謂 B、珍惜C、隨便花

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計

1、A、22%B、34%C、65%D、3%

2、A、95%B、0%C、20%D、2%

3、A、90%B、43%C、51%D、62%E、65%

4、A、12%B、78%C、0%D、6%

5、A、47%B、52%C、1%

我們進行此課題的研究，就是要調(diào)查關(guān)于現(xiàn)代中學生消費觀念的問題，了解中學生們對于消費的不同看法和見解，針對所得的研究成果發(fā)出倡議，并向有關(guān)部門提出我們合理的意見和建議，使人們重視中學生的消費問題，并逐步培養(yǎng)良好的消費習慣，另一方面，也使中學生們認識到正確的消費觀念，建立正確的消費態(tài)度。

課題的目的和意義