第一篇：對思修的認識與感悟

對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的認識與感悟 開課之前我一直認為這門課會非常非常水。老師會隨便的讀讀講義，讀讀ppt之類，而我們只要在課堂上隨便聽一聽，玩玩手機，做一個不打擾老師講課的“好學(xué)生”就好。

開課后我才發(fā)現(xiàn)自己想多了。思修老師特別負責(zé)的在第一節(jié)課就認真的給我們排了座位，然后每節(jié)課都會讓每一排的同學(xué)到講臺上講一講自己的感悟之類，鍛煉我們即興發(fā)言的能力。雖然一開始會有抱怨，但后來認真聽講之后就會認識到這門課的樂趣。

令我記憶猶新的一節(jié)課是講“法”的那節(jié)。當(dāng)時老師讓我們對這個字進行聯(lián)想，我們班長想到《漢謨拉比法典》，這一聯(lián)想讓我自愧不如，這就是人與人之間文學(xué)素養(yǎng)的差距啊！自那以后我就深深地意識到讀書真的很重要！

所以這門課給我最大的認識與感悟就是要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和政治上的堅定。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底。結(jié)合個人的實際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果！

第二篇：思修學(xué)習(xí)感悟

思修學(xué)習(xí)感悟

通過一個學(xué)期的思修課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多東西，領(lǐng)悟到了許多東西，我的人生觀，價值觀都逐漸發(fā)生改變，我覺得這門課非常有意義，我逐漸由懵懂變得成熟，由迷茫變得清晰，其中我對自己的大學(xué)生活有了新的認識，對樹立遠大理想有了新的認知，對愛國精神有了新的思考，對法律體系有了明確的了解，現(xiàn)在我將自己的感悟及心理變化的歷程寫下來。對自己以后的人生也是一個很好的指導(dǎo)作用。

從剛進入大學(xué)至今，已經(jīng)將近一年了，在這一年中，我逐漸對我的專業(yè)有了新的認識，我明白了自己將來要干什么，以及向哪方面發(fā)展。我也逐漸改變了原來的大學(xué)都是玩的觀念，因為我發(fā)現(xiàn)還有許多的事情等著我去探索，許多的學(xué)業(yè)等著我去完成。所以在這個人生最美好的階段，應(yīng)該是用來創(chuàng)業(yè)的，用來奮斗的，而不應(yīng)該用來揮霍。思修課中，老師說到，這門課在大一開是對的，因為許多人還很迷茫，不知道應(yīng)該要干嘛。我覺得老師說得很有道理，我也曾經(jīng)和他們一樣迷茫過，但是在經(jīng)歷了那么多事情后，我決定好好規(guī)劃自己的大學(xué)。所以我有空就去圖書館寫作業(yè)，去閱讀和專業(yè)有關(guān)的書籍。平時多和師兄師姐交流。我覺得大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的，所以我從來不在宿舍沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而是和朋友去打球去跑步。我覺得這才是有意義的大學(xué)生活，而這一切，都是我在思修課上才逐漸發(fā)生的思想的改變。我時刻告訴自己，奮斗的青春最美麗。

思修課中，有一章是專門講到樹立遠大理想的。我又突然想到海子的一句詩：要有最樸素的生活和最遠大的理想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。在大學(xué)中，理想同樣重要，絲毫不亞于高中。在高中時代，我就是依靠遠大的理想和對未來的憧憬才走到今天這里。所以我將繼續(xù)努力，讓美好理想成為現(xiàn)實，在大學(xué)里，我將繼續(xù)保持多年來的習(xí)慣。同時，我又對理想有了新的認識。理想應(yīng)該是可以實現(xiàn)的而不是遙不可及的，理想應(yīng)該是源于生活的但是卻高于生活的。在大學(xué)里面，我又有了新的理想，其中包括過英語四六級，不掛科，認識更多的朋友，擴張自己的人脈圈等等。如今，我正朝著這些理想不懈努力。盡管我知道過程很艱辛，但是我從來不打算放棄。我覺得追求自己的理想是一件很開心的事情。

天下興亡，匹夫有責(zé)。所以，愛國情懷是每個中國公民都應(yīng)該具備的，在思修課中，我還學(xué)到了許多關(guān)于愛國的東西。其實，從很小起家人就培養(yǎng)我這種精神。因為家里是學(xué)校爸媽是老師，所以耳濡目染，我一直都覺得祖國是高尚的是神圣不可侵犯的。在成長的過程中，我的愛國情懷絲毫沒有減弱，思修課中，老師說到：我們要增強愛國觀念，自覺維護國家利益，樹立起自尊心和自豪感。堅決和分裂祖國的行為作斗爭。我很贊同老師的說法，我覺得，國防教育要從小抓起，所以，每個人都應(yīng)該樹立愛國意識，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。所以，當(dāng)我聽到別人在宣傳分裂祖國的時候，我都勇敢地去制止，我覺得，在課堂上學(xué)到的愛國是不夠的，你只有在生活中都時刻告訴自己國家的偉大和自己的責(zé)任，才能有所擔(dān)當(dāng)，才是一名合格的大學(xué)生，一名合格的中國公民。

依法治國是我們國家的重要舉措，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該知法懂法守法護法。在課堂中，老師給我們講解了關(guān)于遵紀(jì)守法的重要性。我明白了小到考試作弊，大到搶劫偷盜，都是違紀(jì)犯法的。所以，我也在平常的生活中嚴(yán)格要求自己。不貪小便宜，不與人為惡。即使在考試中我不懂的題目，也不會抄襲他人，當(dāng)然更不可能協(xié)助他人作弊。我覺得，誠信考試最重要。當(dāng)然，在思修課中學(xué)到的法律知識。我將永遠銘記在心。即使是以后有了工作，有了新的生活，我也會永遠遵紀(jì)守法，做一個合格的公民。歌德說：有兩樣?xùn)|西我將永遠崇敬，那便是頭頂上的星空和心中的道德準(zhǔn)則，在我看來，這個道德準(zhǔn)則便是法律。我承諾，我將永遠做一個遵紀(jì)守法的公民。盡管很小我就有法律意識，但是在思修課中這個意識變得強烈。這也是我人生中的一筆財富。

古人說：靜以修身，儉以養(yǎng)德。思修課，不僅教會我修身，更教會我養(yǎng)德。我明白，自己還有許許多多要學(xué)。修身和養(yǎng)德永遠學(xué)不夠也永遠不會過時。所以我將銘記思修老師在課中的詞詞句句。將記下自己學(xué)到的點點滴滴。并且將其運用于生活中。成為一個內(nèi)外兼修的人。如今，我明白了大學(xué)要成為什么樣的人；我給自己樹立了遠大的理想；我的愛國情懷愈來愈強烈，我的法律意識也得到完善。我堅信我可以成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)生為了滿足自己的物質(zhì)需求而迷失自己的正確價值取向的事件屢見不鮮，所以，我要永遠告訴自己，要學(xué)會學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人。要學(xué)會做人首先要樹立正確的價值觀人生觀。我將追求我的理想，全力以赴，不輕言放棄。我將明辨是非，活在當(dāng)下。我將看清形勢，了解自己，發(fā)展自己。

第三篇：思修感悟

思修感悟

進入大學(xué)，我們開始了一場全新的旅行。面對未知的一切，我們都在彷徨迷茫，不斷探索，卻又好像找不到方向。經(jīng)過了一個學(xué)期的思修課程教育，我依稀看清了我的前方，懂得了大學(xué)的真正意義。

思修課教會了我如何去適應(yīng)人生的新階段。我們懷著興奮和憧憬，以為上了大學(xué)就是一種解放，就可以拋開書本，做自己喜歡做的事情。這種錯誤的認識往往會引導(dǎo)我們走向錯誤的道路。有些人就此松懈下來，對自己的要求放得沒有下限的低，結(jié)果就是掛科、重修，甚至于退學(xué)，拿不到學(xué)位證書。如果是這種結(jié)果，那么我們之前十幾年的努力就等于全部白費了，我想任何人都不希望這樣吧！這樣看來，學(xué)會如何去適應(yīng)大學(xué)的生活，成為了我們進入大學(xué)的第一課。

我們首先要做的就是認識大學(xué)生活的特點，提高獨立生活的能力。大學(xué)就是一個濃縮的小社會，我們離開了家，到了大學(xué)，就得學(xué)會怎樣獨立地在這個小社會中立足。在這個新的起點上，我們需要有獨立的意識，需要擺脫依賴，等待，猶豫，樹立自信，自律，自立，自強的精神以更好地適應(yīng)生活的變化。在大學(xué)生活中，我們也會遇到各種思想的交流與碰撞，也會受到各種社會思潮的影響。其中既有政治上的大是大非問題，也有日常生活中做人的是非問題。這就要求我們努力提高自己明辨是非的能力，做出正確的判斷和理智的選擇，加強自我約束與管理。面對新的生活，我們當(dāng)然也會有各種困惑，那時我們要做的就是放低自己的姿態(tài)，虛心求教，細心體察，多向周圍的老師，同學(xué)交流，而非閉門造車。大學(xué)是銜接學(xué)校與社會的地方，所以我們也要抓緊各種機會去鍛煉自己，大膽的實踐，紙上得來終覺淺，不斷行動，積累生活經(jīng)驗才是真理。

大學(xué)畢竟是學(xué)校，而作為一個學(xué)生在學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境是沒有下限的寬松，所以我們要樹立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不僅要掌握知識，而且要掌握獲得知識的能力，不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。我們應(yīng)該培養(yǎng)四個理念，自主學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，還要做到勤奮、嚴(yán)謹、求實、創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)為了什么？在大學(xué)可能很多人都會有這樣的疑惑。大學(xué)的學(xué)習(xí)不只是為了拿學(xué)分，拿學(xué)位證書。小時候，我們一直說要成為一個德智體美全面發(fā)展的人，這些歸結(jié)起來就是我們讀大學(xué)的最終目的：確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象。德是人才素質(zhì)的靈魂，智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容，體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。作為一個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)懷有遠大的理想，熱愛祖國，追求真理，善于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，視野開闊，胸懷寬廣，知行統(tǒng)一，腳踏實地，只有這樣，我們的思想道德水平才會不斷提高，不斷完善。

人具有社會性，我們除了要提高自身的思想道德素質(zhì)之外，還需要培養(yǎng)自身的法律素質(zhì)。思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)，體現(xiàn)著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種問題時所表現(xiàn)出來的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養(yǎng)，道德品格和法律意識的綜合體，決定著人們在日常生活中的行動目的和方向。思想道德素質(zhì)主要包括思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，在人的各種素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，我們在加強思想道德修養(yǎng)的過程中，要著重加強思想政治素質(zhì)的修養(yǎng)，把提高自己的思想政治素質(zhì)放在突出位置。法律素質(zhì)是指人們學(xué)法遵法守法用法的素養(yǎng)和能力。良好的法律素養(yǎng)對于保證人們合法地實施行為，依法維護各種正當(dāng)權(quán)益，自覺履行法定義務(wù)，弘揚法治精神，形成自覺學(xué)法遵法守法用法的社會氛圍，推進社會主義法制國家建設(shè)，具有重要的意義。提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最跟本的是要建設(shè)社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀。作為當(dāng)代的大學(xué)生，理應(yīng)自覺學(xué)習(xí)和培養(yǎng)社會主義核心價值觀。思修課程以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，有效地開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法律觀的教育，幫助我們成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。科學(xué)的理想信念，正是大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。我們應(yīng)當(dāng)樹立遠大的理想，樹立了理想才可以和迷茫無助揮手告別，才會知道自己應(yīng)該走什么樣的路。然而樹立什么樣的理想信念呢？大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確認識自身肩負的歷史使命，確立馬克思主義的科學(xué)信仰，樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想。在共同理想下，我們應(yīng)該有自己個人的理想并為之不懈努力奮斗，只要我們每個人實現(xiàn)了個人的小理想，匯聚在一起就可以實現(xiàn)社會的大理想。

愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神動力。大學(xué)生是祖國的建設(shè)者，更應(yīng)該做到熱愛祖國，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛文化，愛自己的國家。愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱，是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶是實現(xiàn)中華民偉大復(fù)興的動力，是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。我們要想成就一番事業(yè)，必然要有一顆對祖國和人們的滾燙的赤子之心。

大學(xué)時代，是大學(xué)生形成正確人生觀的關(guān)鍵時期。人的生命過程不同于其他動物的生命過程，它不僅是一個自然過程，還包含著一定的人生價值目標(biāo)。所以我們要端正自身的人生態(tài)度，人生須認真，人生當(dāng)務(wù)實，人生應(yīng)樂觀，人生要進取。我們要科學(xué)對待人生環(huán)境，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，只有這樣，才可能創(chuàng)造出一個有價值的人生。

大學(xué)時期是人生道德意識形成和發(fā)展的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對同學(xué)們一生影響很大。大學(xué)生更應(yīng)該繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，牢記中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容：注重整體利益、國家利益和民族利益，強調(diào)對社會、民族、國家的責(zé)任意識和奉獻精神。推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜。倡導(dǎo)言行一致，強調(diào)恪守誠信。追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看作是一種高層次的需要。重視道德踐履，強調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。

大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)具備良好的法律素質(zhì)。在這個法治社會，每個人都應(yīng)該學(xué)法，懂法，用法。這也有利于維護我們自身的利益。作為大學(xué)生，這個時代的主人，更應(yīng)該擔(dān)起主人翁的責(zé)任，樹立法制觀念，自覺遵守法律，維護法律的尊嚴(yán)。

我們都應(yīng)該爭做社會主義“四有”新人。開拓視野、刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義理論，打下堅實的知識和理論功底；以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，加強修養(yǎng)，砥礪品格，陶冶情操，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì);應(yīng)當(dāng)腳踏實地、善于創(chuàng)造、艱苦奮斗、甘于奉獻，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值！

第四篇：對大學(xué)的認識（思修演講稿）

對大學(xué)的認識（思修演講稿）

高中時期大學(xué)是充滿好奇,令人向往的.而來到浙大,初次經(jīng)歷了一個月的學(xué)習(xí)與生活,我漸漸地發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是一個可以瘋玩,輕松自在的.大學(xué)是一個新的開始,你可以努力學(xué)習(xí),也可以從此墮落.態(tài)度決定一切,在我認為大學(xué)應(yīng)該像高中一樣充實,而學(xué)習(xí)到更全面的知識與能力.大學(xué)時期是一個人最關(guān)鍵的時期,你能為自己的夢想而努力奮斗,你能離開父母獨自生活,你能參加各種社團培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力與組織能力,你能學(xué)習(xí)自己愛好的各種課程,你能自主分配時間從而達到效率的最大化.大學(xué)就像一個小社會,我們再獲取知識的同時,更要注重能力于品德的培養(yǎng),并提高自身的自學(xué)能力及再社會中生存的能力.作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)當(dāng)然非常重要,但大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有很大的不同,自主性非常強,課程是自己選的,學(xué)習(xí)時間是自己分配的,當(dāng)然課程的難度也隨之增加,在這一個月的學(xué)習(xí)中,我對微積分和線性代數(shù)已經(jīng)有點害怕了,若是上課前不提早預(yù)習(xí),老師的講課我將很難跟上,這樣課堂學(xué)習(xí)的效率就大大降低了.其實大學(xué)的所有課程都是一樣的,不再是老師帶著你走到底,而僅是給們開了個門,深入的學(xué)習(xí)與思考需我們在課后的自主學(xué)習(xí)時間多下功夫.此外,大學(xué)的主要目的是拓寬我們的知識面,不僅僅是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識就夠了.我們還應(yīng)該學(xué)會利用學(xué)校為我們提供的豐富資源.比如說圖書館,那里有很多藏書,我們應(yīng)該好好利用它提高自己.浙江大學(xué)的通識教育是十分必要的,在這個高速發(fā)展的社會中,狹隘的知識面會給人很大的束縛,因此對于我這個工科生,多學(xué)習(xí)人文方面知識也是非常必要的.已經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，在這里我們要將各方面的能力加以提升，同時注重自身品德的修養(yǎng)，這是為將來走向社會打好基礎(chǔ)。平時不能光埋頭讀書，參加各項志愿者活動以及社團活動，在其中我們能得到在真實社會中的工作經(jīng)歷而犯錯誤所需承擔(dān)的代價卻遠比社會上低，大學(xué)是一個難得的鍛煉的機會，千萬不能在無所事事或死讀書中錯過。盡管有些工作我們完成有難度，我們不要輕言放棄，尋求他人幫助并勇敢面對，積極從中學(xué)習(xí)，也許我們以后的工作中就能用到了。剛來大學(xué)我感覺到大學(xué)的人更分散了，班主任，輔導(dǎo)員，行政班的同學(xué)都不經(jīng)常碰頭，一起上課的同學(xué)也是偶爾遇到，這與以前同班同學(xué)熱熱鬧鬧生活的狀況有天壤之別，可能自己熟悉的也就高中一起來的和同寢室的了。但這也正是考驗我們的人際交往能力，多主動與人交流是你會發(fā)現(xiàn)其實大家都很熱情，同時你自己也增長了不少見識，做一個悶葫蘆是很難拓寬自己的人際圈的。

總而言之,大學(xué)是自由的,不同的態(tài)度決定不同的大學(xué)生活,我將用熱情與勤奮過一個充實而又意義的4年.

第五篇：思修論文認識愛情與人生

如何認識愛情與人生的關(guān)系

陳冰涵

一、什么是愛情

所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和相同生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。而人世間美好的愛情的醞釀則需要性愛、理想和責(zé)任三個基本要素的完美結(jié)合。

因為性愛的吸引，使愛情打上了情愛的烙印，并把異性間的愛情同友誼從根本上區(qū)分開來。而理想的契合，使得愛情表現(xiàn)著戀人對生活的希望及對未來的憧憬，使熱戀中的人們有極大的熱情去面對生活。責(zé)任則使愛情不再是自私地占有對方的感情而是自覺自愿地為所愛的人付出感情、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

真正的愛情是生活的組成部分，體現(xiàn)著人的自然和社會雙重需要，并通過生活獲得充實的意義。

然而當(dāng)我們在經(jīng)歷愛情，既在戀愛的時候，我們必須遵守戀愛的道德要求——尊重人格平等，自覺承擔(dān)責(zé)任和文明的相親相愛。

戀愛作為一種人際交往，我們必須尊重對方的獨立性和明白戀愛本來就是平等的，更不能把對方作為自己的附庸。然而愛情的本質(zhì)則體現(xiàn)在自愿地為對方承擔(dān)責(zé)任，不管是對方的身體還是心靈，同時當(dāng)然還涉及到婚后對整個家庭的責(zé)任；除此之外，戀愛絕不是彼此的放縱，而是要在相互愛慕。因而親近的同時應(yīng)該做到舉止得體，相互尊重，更要講公共道德，即文明的相親相愛。因為愛情只有在道德的庇護下才會長久。

二、幾種戀愛的觀念

1、有認為愛情是神圣的，一旦觸碰就要絕對忠誠。而這種想法多源于女性。由于一般女性都對愛情專一，所以一旦認定就不再變，而很多男性則被認為是花花公子。當(dāng)然，這種類型的不論是男是女，都是愛情的模范。

2、有人卻只把愛情建立在性愛上。而這這根本就不能稱之為愛情。因為愛情主要是心靈的交流。雖然愛情包含了性愛，但為了性愛的情感不叫愛情。而有這種觀念的人可謂是愛情的屠夫，只會讓越來越多的人不再相信有真正愛情的存在。

3、有人認為愛情只是一場時間較長的化學(xué)反應(yīng)，而其重點在于對愛情的責(zé)任。一般愛情帶來的感覺都不會太久，長相廝守很多時候只是習(xí)慣了有對方的存在。同時也在體現(xiàn)雙方對對方的責(zé)任心，對愛情的責(zé)任是變相的愛情，并不是愛情的消亡，所以我也相信了愛情的永恒。

正因為不同的人有不同的愛情觀念，所以我們應(yīng)該對愛情有正確的認識，這樣才不會使我們的愛情觀被扭曲。

三、大學(xué)生談戀愛

大學(xué)時代正是青春萌動的高峰時期，許多大學(xué)生都想在這里找到自己的終生伴侶，但因為歷事不深的大學(xué)生遇事總是易沖動，很多事都是感情用事，雖然正經(jīng)受著高等教育，但很少的人能常懷一顆理解的心，常常會因為小事而激發(fā)矛盾。然而，有的大學(xué)生在此時談戀愛只是尋找愛情的玩偶，去陪自己走過本該充實的大學(xué)生活，所以在這些愛情的終結(jié)點總是上演一幕幕的所謂愛情悲劇。所以這個時期的愛情之花必須要精心照料才能開出絢麗的花朵。而與此同時，墜入愛河的大學(xué)生還應(yīng)該處理好一下幾種關(guān)系：

1、戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是萬事之首，身處愛河的你應(yīng)盡力將愛情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，如果不能兼顧到這點，則應(yīng)該準(zhǔn)確衡量這份愛情的價值。更不能因為戀愛而耽誤學(xué)習(xí)。

2、愛人與集體的關(guān)系。雖然戀愛是兩個人的事，但卻沒有誰能活在只有兩個人的世界，脫離集體會使自身的全面發(fā)展受到阻礙。所以戀愛中的人一定不能脫離了集體。

3、愛人與他人還有社會的關(guān)系。愛情是個很博大的詞，它并不是僅僅指戀愛，還包含著對父母、親人、朋友的愛，以及對國家、社會的愛。如果一個人只專注于戀人之愛，這將使愛情變得自私、庸俗。所以，一定要把愛情放在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

除此之外，我們還要能識辨愛情。愛情是兩人之間產(chǎn)生的微妙的感覺，不能將其與友情相混（我在這方面就弄不清楚，所以一直都怕犯錯），更不能將愛情片面化或功利化，或做事只顧眼前不顧結(jié)果。我們必須要擺正愛情的態(tài)度。

所以，如果愛情與你在大學(xué)邂逅，那就應(yīng)該用心呵護，倍加珍惜，處理好戀愛中的各種關(guān)系，就是對自己未來人生幸福最美的祝福。

四、愛情的升華

愛情作為人生的一種精神食糧，貫穿著整個人生。愛情的升華將結(jié)締婚姻，組成家庭，伴隨絕大部分人過完整個人生。

愛情僅僅是一種感覺，為什么會有那么的的魔力？因為在整個人生中真正伴隨人們的不是愛情本身，而是夫妻雙方對愛情的責(zé)任，繼而升華為對整個家庭的人，演變?yōu)閷胰说膼?。而家家充滿這種愛，整個國家就會和睦無比，繼而轉(zhuǎn)化為家國之愛。

然而愛情使人內(nèi)心起伏，是人生的一種精神依托，如留下陰影將很難抹去，甚至伴人一生。所以一定要細心照料，共同維護，使愛情之花在人生的大舞臺上大放異彩。