統(tǒng)編人教版三年級語文（上）期末總復(fù)習檢測卷

班

姓名：________

成績：_______

一、聽讀訓(xùn)練。

1、秋姑娘都給誰寫信了？在正確答案后面打“√”。（2分）

兔子（）

大雁（）

燕子（）

孩子（）

松鼠（）

小馬（）

青蛙（）

小鹿（）

2、秋姑娘寫給朋友的信上分別寫了什么？連一連。（2分）

大雁

青蛙

松鼠

孩子

蓋好被子

準備食品

給樹穿衣

路上小心

3、樹上的楓葉都到哪兒去了？（）（2分）

A、被風吹走了。

B、被秋姑娘寫信了。

C、被清潔工人掃走了。

二、基礎(chǔ)知識。

1、劃掉加點字的錯誤讀音。（8分）

仿佛（fó

fú）

鯽魚（jì

j?）

漂亮（piāo

piào）

究竟（jiū

jīu）

暑假（jià

ji?）

建筑（zhù

zù）

打柴（chái

cái）

一匹（p?

pī）

2、看拼音寫詞語。（10分）

xiōng

hěn

biān

zhī

bǐ

sài

táo

pǎo

jiào

hǎn

（）

（）

（）

（）

（）

quē

shǎo

huò

zhě

fang

shì

jià

shǐ

cháo

xiào

（）（）（）（）

（）

3、形近字對對碰。（10分）

很（）編（）駛（）喊（）?。ǎ?/p>

狠（）遍（）使（）減（）敢（）

4、選字填空。（6分）

【竟

競】

賽

畢

然

【篇

遍】

及

章

布

【趣

取】有

出

味

【義

議】意

論

提

5、選詞填空。（6分）

發(fā)明

發(fā)現(xiàn)

發(fā)覺

⑴電燈是愛迪生（）的。

⑵他太專心了，連我進來都沒（）。

⑶科學家在那個地方（）了一個大油田。

修理

修整

修補

⑷王阿姨很會（）古畫。

⑸我把鄰居（）草坪作為一條生財之路。

⑹哥哥幫我把玩具汽車（）好了。

6、古詩填空。（6分）

鳥

誰道群生性命微。

勸君莫打枝頭鳥。

這首詩的作者是

代詩人，詩中“道”的意思是，“一般”的意思是。

7、判斷對錯。（4分）

（1）《一張美麗的紅楓葉》是一篇生動有趣的童話故事。

（）

（2）《老海龜?shù)谋瘎　分v述了一只老海龜向一只小海鷗夸耀自己的本領(lǐng)，最后不幸被漁夫捉到的故事。告訴人們要正視自己的能力，不要驕傲。

（）

（3）我為巴羅先生修整草坪，巴羅先生讓我讀書，是付給我最高的報酬。

（）（4）藍鯨是海洋里最大的魚。

（）

8、填一填。（6分）

一（）魔窟

一（）海龜

一（）耕牛

一（）筆

一（）門

一（）馬

三、閱讀理解。

（一）、課內(nèi)閱讀（5分）

午飯（散

撒）步的時候，青蛙先生發(fā)現(xiàn)，池塘邊上有一張紅紅的楓葉，紅楓葉（飄

漂）落在青草地上，它有五個細小的“手指”，就像一個紅潤潤的小巴掌，用它來做書（簽

牽）棒極了。

1.從括號里選出一個恰當?shù)淖?，用“√”標出?/p>

2.用“________”畫出文中的比喻句。

3.青蛙先生發(fā)現(xiàn)了一張紅紅的楓葉。（變成“被”字句）

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（二）、課外閱讀。

一只（zhī

zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”

小螞蟻聽了很（滿意

得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服

打?。┝?，我多偉大！得（dé

děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀

炫耀）一番！”于是，他調(diào)（tiáo

diào）頭向大樹下的巢里爬去。

不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，piāo

luò（）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險，一面嘆息道：“唉，真kě

lián（），連這么個小土堆和小水洼都過不去！”

小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”

1、給文章加個題目（1分）

給帶點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）

2、讀第2自然段，在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打“√”。（3分）

3、讀第3自然段的拼音,把詞語寫在括號里。

（2分）

4、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。

（2分）

疑惑不解:

深思

:

5、這個小短文告訴我們（）。（1分）

（1）小螞蟻很偉大，能登上珠穆朗瑪峰，能越過太平洋。

（2）面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實。

（3）

在困難面前不要低頭。

四、作文。

在最后一個單元，我們學習了《神筆馬良》的故事，如果你有一支神筆，你會畫什么呢？請展開想象，以《如果我有一支神筆》為題，寫一篇作文。

要求：語句通順，正確使用標點符號，不寫錯別字，字數(shù)不少于150字。

秋姑娘的信

秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓它們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙,蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠，快準備好充足的食品。再寫一封給山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬衣”。咦，樹上的楓葉都到哪兒了？哈，全被秋姑娘寫了信！