第一篇：2021年校長在教職工大會上的講話

2021年校長在教職工大會上的講話

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，本期就已過去近x個(gè)月。在這段時(shí)間里，站在兩個(gè)“一百年”歷史的交匯點(diǎn)上，站在我們xx外部競爭環(huán)境日趨嚴(yán)峻的當(dāng)下，如何破解發(fā)展瓶頸，爭創(chuàng)新的業(yè)績，我晝思夜想、多方請益。實(shí)干哪會沒困難呢?只有把暫時(shí)的困難不當(dāng)作一回事，才會不怕事；只有把工作當(dāng)作一回事，才能干成事！

同志們：我們既然選擇了前行的方向，便不要怕山高路遠(yuǎn)溝深；要采擷最美的鮮花，就要不忘初心、砥礪前行。本年度，我們要繼續(xù)在“十六”字辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，一如既往地以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持上期好的創(chuàng)新、好的做法，同時(shí)又要更新觀念、轉(zhuǎn)換思維，不斷地想點(diǎn)子、謀對策，推陳出新，積極探索特色育人新模式，力爭辦人民滿意的教育。

具體來講，本期我們要在以下幾個(gè)方面繼續(xù)加以堅(jiān)持和創(chuàng)新：

一以“十六”字為辦學(xué)思路，謀求新發(fā)展，開創(chuàng)新局面。

“十六”字辦學(xué)思路，即：堅(jiān)持“特色立校、制度治校、文化潤校、管理旺校”。自新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，我校各部門不懼挑戰(zhàn)、齊抓共管、追求卓越，共同匯聚起了推動(dòng)工作發(fā)展的強(qiáng)大合力。新學(xué)年，我們更要求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，跑出加速度、激發(fā)新活力、干出新成績、開創(chuàng)新局面。

二以人為本，德育為先，管理旺校。

由學(xué)生處牽頭，會同團(tuán)委及其他相關(guān)處室，堅(jiān)持“一項(xiàng)賽事”、走訪“一個(gè)家庭”、創(chuàng)新“一項(xiàng)教育”、細(xì)化“一項(xiàng)管理”。

堅(jiān)持“一項(xiàng)賽事”，即：堅(jiān)持在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、午休等五個(gè)方面繼續(xù)開展“不服你來戰(zhàn)”班級擂臺挑戰(zhàn)賽。在學(xué)生中評選“校園十星”，班主任評選“總擂主”，黨員班主任評選“黨員擂主示范班”。師生同臺競爭，發(fā)揮班主任尤其是黨員班主任的先鋒示范作用。讓“比學(xué)趕超”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”繼續(xù)成為我校工作的主旋律、新常態(tài)。

走訪“一個(gè)家庭”，即：每名黨員和班主任分別幫扶一名“問題生”，利用課余時(shí)間進(jìn)行談心，節(jié)假日進(jìn)行家訪，給學(xué)生送溫暖，與家長勤溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，幫助學(xué)生健康成長。

創(chuàng)新“一項(xiàng)教育”，即：開展激情教育，內(nèi)容包括激情跑操、激情“三讀”、激情課堂、激情班會、激情領(lǐng)誓、激情歌唱等。具體就是以一日常規(guī)的激情來建構(gòu)學(xué)生人生的激情，讓學(xué)生從細(xì)微之處入手，從最簡單的事情做起，把每一件小事做好：清晨，按時(shí)起床爭守紀(jì)，認(rèn)真洗漱爭衛(wèi)生，精心內(nèi)務(wù)爭整潔，積極跑操爭鍛煉，“三讀”（晨讀、早讀、午間經(jīng)典誦讀）過程爭學(xué)問，班級誓詞爭責(zé)任，課間兩操爭健康，唱歌活動(dòng)爭情趣，文明用餐爭節(jié)儉，說話爭文明，衣飾爭規(guī)范，待人接物爭修養(yǎng)，“三餐”（“固定餐”、“自助餐”、“點(diǎn)撥餐”）自修爭學(xué)識，按時(shí)就寢爭寧靜...努力形成“兩眼一睜就競爭”的氛圍，進(jìn)而促使學(xué)生養(yǎng)成健康向上的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身幸福奠基。

細(xì)化“一項(xiàng)管理”，即：各部門每天、每周、每月、每期有效開展的每一項(xiàng)工作都必須“精細(xì)化、程序化、表格化、課程化、數(shù)據(jù)化”，不能茶壺里煮餃子，有口倒不出。

三以“黨建+”領(lǐng)航，探索育人新模式。

由團(tuán)委和黨建辦牽頭，會同其他相關(guān)處室，建設(shè)“一塊陣地”、奏響“一支旋律”、推廣“一項(xiàng)行動(dòng)”、開展“十個(gè)一”活動(dòng)。

建設(shè)“一塊陣地”，即：推進(jìn)“黨建+思政+管理”，構(gòu)建“思政大課堂”。全校上下要選擇合適思政教育素材，推動(dòng)思想政治教育內(nèi)化于心、外化于行，講好xx故事，弘揚(yáng)正能量。

奏響“一支旋律”，即：奏響“一個(gè)支部就是一面紅旗、一名黨員就是一盞明燈”的旋律，書記堅(jiān)持每周上黨課，班子成員堅(jiān)持每周國旗下輪流講話，黨員干部堅(jiān)持聯(lián)科、聯(lián)班、聯(lián)年級，值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持一天“五巡”（巡校門、課堂、食堂、操場、寢室）。

推廣“一項(xiàng)行動(dòng)”，即：彎腰行動(dòng)。每天由一名黨員同志帶領(lǐng)一個(gè)班級，利用晚餐后的時(shí)間，組織學(xué)生開展一次集體“彎腰”行動(dòng)，把我們xx學(xué)生禮貌、謙遜，教師誠懇、敬業(yè)等精神面貌和優(yōu)良品質(zhì)傳遞出去。

開展“十個(gè)一”，即：

1.黨員每天亮身份；

2.上一節(jié)黨員示范課；

3.組織一次學(xué)生“長征”；

4.重溫一次入黨宣誓；

5.觀看一部黨史電影；

6.閱讀一本紅色經(jīng)典；

7.開展一次黨史知識競賽；

8.唱一首紅歌給黨聽；

9.舉行一次紅色詩歌朗誦比賽；

10.組織一次紅色旅行。

四以能力為目標(biāo)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)能力、競爭力和執(zhí)行力。

本期教研處要繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課制、集體備課制，同時(shí)抓好“三課”，即：骨干教師示范課、中青年教師比武課、新進(jìn)教師匯報(bào)課；建設(shè)好教研“三支隊(duì)伍”，即：教學(xué)骨干隊(duì)伍、教學(xué)新秀隊(duì)伍和教研人員隊(duì)伍；嚴(yán)抓“三備”，即：備教材、備學(xué)生、備教法；杜絕“三無”，即：無教案上課現(xiàn)象、“滿堂灌”現(xiàn)象、無作業(yè)批改現(xiàn)象；落實(shí)“八目標(biāo)”，即：備課深、上課實(shí)、教學(xué)活、方法新、輔導(dǎo)細(xì)、考試真、過問勤、要求嚴(yán)。

五以質(zhì)量為核心，以過程監(jiān)控為抓手，強(qiáng)化教學(xué)管理。

本期教務(wù)處的主要工作就是抓學(xué)考高考雙達(dá)標(biāo)以及加強(qiáng)專業(yè)生的雙重管理。針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們要把學(xué)考當(dāng)高考來抓，教務(wù)處要層層壓擔(dān)子，項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí)，步步來推進(jìn)。各科要每天有任務(wù)，每周有成效，每月有改變，最后科科要達(dá)標(biāo)。

高考要重點(diǎn)抓專業(yè)已上線的希望生，在學(xué)習(xí)上要一對一跟蹤，補(bǔ)強(qiáng)短科，突出優(yōu)勢科目，要一舉完成我校今年提出的高考目標(biāo)。

專業(yè)生要從起始年級抓起，分科負(fù)責(zé)、分段負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)緊扣，層層推動(dòng)，年段過關(guān)?？己松弦?jīng)常開展“三比”：比單科考試成績、比每次考試成績、比年級總體排名。要力爭“把專業(yè)生都變成優(yōu)秀生，把優(yōu)秀生變成尖子生，把尖子生變成雙一流大學(xué)生”。專業(yè)老師除了傳授好專業(yè)知識外，還要與班主任一起加強(qiáng)班級管理，每天要做到“五同”，即：同跑一次步、同巡一次堂、同吃一鍋飯、同談一次心、同查一次寢。

六以安全為重心，創(chuàng)建平安校園。

“沒有平安就沒有學(xué)校發(fā)展的今天”。本期，學(xué)校將實(shí)行軍訓(xùn)化封閉式管理，保衛(wèi)處要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)肅值班紀(jì)律。值班人員每天要佩袖章、亮身份，準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)外無死角、全覆蓋地巡邏，做到“凡有學(xué)生的地方就必須有老師，凡有學(xué)生、有老師的地方就必須有領(lǐng)導(dǎo)、有黨員”，要做細(xì)做實(shí)筑牢安全防范體系，再創(chuàng)平安校園。

新的征程已啟動(dòng)，奮進(jìn)的集結(jié)號再一次吹響。同志們：讓我們攜起手來，以更加寬廣的視野謀發(fā)展，以更加昂揚(yáng)的斗志迎挑戰(zhàn)，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓落實(shí)。我堅(jiān)信，2021，我們xx一定能夠爭創(chuàng)新業(yè)績、謀求新發(fā)展、推進(jìn)新跨越！

第二篇：在教職工大會上講話

在教職工大會上講話

一、關(guān)于實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校檢查與課改督導(dǎo)評估

今年xx市將進(jìn)行學(xué)校的實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校復(fù)查，這項(xiàng)檢查本是應(yīng)該去年進(jìn)行了的。同時(shí)省上將進(jìn)行課改督導(dǎo)評估，這是兩項(xiàng)有關(guān)聯(lián)性的工作，涉及到全體教職工利益事，與學(xué)校職稱指標(biāo)密切相關(guān)的，教育局要求以優(yōu)秀通過，列入了學(xué)校今年的目標(biāo)考核任務(wù)，請相關(guān)部門做好迎檢準(zhǔn)備工作，特別是實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)上機(jī)通知單、圖書館的師生閱讀情況統(tǒng)計(jì)等，做好軟件準(zhǔn)備。

總負(fù)責(zé)：唐校長。

二、績效工資

最近學(xué)校頻繁地與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映這個(gè)問題，市財(cái)政局、審計(jì)局、教育局對學(xué)校近三年來的經(jīng)費(fèi)發(fā)放情況了統(tǒng)計(jì)，財(cái)政最后確認(rèn)的情況是09年除工資外學(xué)校發(fā)放經(jīng)費(fèi)人均35317元、10年37168元、11年55178元，近三年平均為42554元，加上寒暑假人均為44282元。一中校的情況是09年32795元，10年45304元，11年47192元，加上寒暑假補(bǔ)課人均為42613元。從清理的情況看，一中、二中近三年的平均水平只有1728元的差距。

經(jīng)過市教育局的努力，目前績效工資正按預(yù)定的方向發(fā)展，首先將參照其他事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)將基礎(chǔ)性績效打到每位教職工的工資卡上。這是峨眉山市財(cái)政收入今年特別困難，每個(gè)月都在為保人頭工資努力借錢的情況下實(shí)施的；接下來將參照xx范圍內(nèi)的其他兄弟學(xué)?？冃ЧべY的情況再實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性部分，這部分是指超工作為量和工作業(yè)績的獎(jiǎng)勵(lì)部分，如包括超課時(shí)呀、班主任津貼、早晚自習(xí)、補(bǔ)課費(fèi)、高三質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)等等。

總的說來，對這個(gè)問題不能想得太好，當(dāng)然也不可能太壞的。好好做好我們自己的本職工作才行。

三、師生安全意識

3月24號xx一職中3名學(xué)生在家中燒死事件、龍池中學(xué)2學(xué)生星期六引起山火導(dǎo)致燒傷事件，這兩起事件都與學(xué)校無關(guān)，但給我們警醒。我們的高13屆3班兩名學(xué)生課間追逐致一學(xué)生受傷事件都是安全事件，目前學(xué)生下課后文明休息并未形成為一種習(xí)慣，這是很危險(xiǎn)的，當(dāng)年的雙福中學(xué)是有教訓(xùn)的。

檢查學(xué)校的安全設(shè)備設(shè)施是否可用，如，消防栓是不是能打開就有水，教學(xué)樓、學(xué)生公寓等場所的應(yīng)急燈是不是可以應(yīng)急，檢查了一定要有記載，有圖片和文字的東西佐證我們的工作；校內(nèi)交通安全形勢嚴(yán)峻。最近市教育局專門印發(fā)了校內(nèi)交通安全管理辦法，學(xué)校已經(jīng)公示請有車的同志和班主任注意看一下，要對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識方面的教育，要記錄在你的班主任工作本上，在學(xué)生書寫的班級教學(xué)日志上也要有記錄。

近期學(xué)校不斷對存在安全隱患進(jìn)行整治，對圍墻，周邊的樹枝、樹等進(jìn)行清理，前些時(shí)候一名學(xué)生從后圍墻翻出去剛好一個(gè)車子經(jīng)過差點(diǎn)喪命，難道說學(xué)校一點(diǎn)責(zé)任都沒有？就是沒有責(zé)任對于生命的失去我們能不自責(zé)？安全大于天。

教育是不能出現(xiàn)任何失誤的工作，責(zé)任心是完成這項(xiàng)工作的首要保證。安全是對生命負(fù)責(zé)，我們一定要厚愛我們的學(xué)生，唯有如此，才是真正的愛學(xué)校。

四、高15屆招生宣傳工作

最近聽說城區(qū)有個(gè)別學(xué)校的老師在對二中做宣傳，但是是宣傳不要到二中來，據(jù)我了解這個(gè)老師可能對二中有些個(gè)人的恩怨，但確實(shí)是傷害較大。這個(gè)事情提醒我們，我們自己也要做好宣傳，每一個(gè)二中人都要認(rèn)識到這一點(diǎn)的重要性。

前些時(shí)候，包括我在內(nèi)的不少同志都認(rèn)為實(shí)行績效工資后我們不一定招那么多學(xué)生了，現(xiàn)在看來這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識。要知道，今年峨眉山市財(cái)政十分困難，財(cái)政的困難不是峨眉山市，全國都一樣的，大家看到報(bào)道了吧，廣東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份也出現(xiàn)了財(cái)政收入負(fù)增長的情況。難到了要借錢來發(fā)工資，年前與企業(yè)借，上個(gè)月與醫(yī)院借，這樣的財(cái)政狀況下，財(cái)政不會給我們?nèi)I單的，自己還得努力掙才行。沒有生源，就會發(fā)不出更多的績效來。今年我們已經(jīng)有教室，也有老師。

我們不宣傳，優(yōu)質(zhì)生源不會來，錢學(xué)生也不會來。

最好的招生宣傳是什么？我們?nèi)w二中人的行為，我們少在公共場合打點(diǎn)牌，是對良好師德師風(fēng)的宣傳；我們對學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行說服，說說二中良好的教師隊(duì)伍，是一種宣傳；我們?yōu)榈蕉衼韰⒓又锌嫉膶W(xué)生提供良好的服務(wù)，這也是一種積極的宣傳；我們的業(yè)績，特別是高三的出口將最終起作用，這是最有力的宣傳。

第三篇：新學(xué)期校長在教職工大會上的講話

新學(xué)期校長在教職工大會上的講話

新學(xué)期校長在教職工大會上的講話1

老師們：

“秋呈物豐好時(shí)節(jié)，碩果飄香又逢君”。很欣喜，在這不熱不燥，不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個(gè)方面展開，即：成績是光彩耀目的、差距是顯而易見的和廣闊空間還大有可為三個(gè)方面。

一、成績是光彩耀目的

時(shí)間過得真快！從去年到學(xué)校開展工作以來，轉(zhuǎn)眼就是一年。前幾天，我又回顧了初心：

圍繞特質(zhì)教育提了“轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)崗位、形成特色”的要求，并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力，我不斷反思總結(jié)。

一年來，我欣喜地看見越來越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來越拼搏。我們做了很多事，有的立足教師，有的為了學(xué)生，有的為了學(xué)校，這些事有好有貶，但正面的評價(jià)漸漸積聚起學(xué)校發(fā)展的正能量。

到今天，我可以驕傲地說，我們精彩的過程帶來了豐碩的成果。

我曾經(jīng)用“三個(gè)好”來評價(jià)我們的工作——學(xué)校發(fā)展好、教師工作好、學(xué)生學(xué)習(xí)好。

假期中，我歸納了“四個(gè)始終”來總結(jié)：

我們始終規(guī)劃共同的愿景。

我們始終積淀學(xué)校的精神。

我們始終體現(xiàn)價(jià)值的引領(lǐng)。

我們始終洋溢人文的關(guān)懷。

剛才的總結(jié)，還可以細(xì)化為：

一是干事創(chuàng)業(yè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律。

二是眾志成城是取得成績的主因素。

三是目標(biāo)引領(lǐng)是凝心聚力的主推手。

我們的工作得到了社會、家長、學(xué)生、教育局的高度表揚(yáng)，說我們發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，并引領(lǐng)著辦學(xué)方向。我代表學(xué)校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦，表示由衷的感謝：我們在一起，再難啃的骨頭我們也能啃下去！

二、差距是顯而易見的

在最好的季節(jié)遇見了最好的你，就是我們美妙事業(yè)的開始。但不和諧的音符始終存在。

既然存在即有道理（不細(xì)化）。那好的學(xué)校需要什么樣的表征現(xiàn)象呢？我想：

一是校長的職業(yè)能力引領(lǐng)是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的思想。

學(xué)校對教職工的思想引領(lǐng)是形成“鋼板一塊”的保證。話語權(quán)很重要，學(xué)校好的話語環(huán)境有助于學(xué)校迅速變得強(qiáng)大，學(xué)校的強(qiáng)大了才有更好的話語權(quán)?！颁摪逡粔K”（必須不折不扣執(zhí)行學(xué)校決議，必須不折不扣維護(hù)學(xué)校形象）有利于為學(xué)校發(fā)展贏得話語權(quán)。列寧說：堡壘往往最先從內(nèi)部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè)，難免會考慮不周，如果我們自已到處宣揚(yáng)，別有用心的人就會看我們的笑話，然后攻擊我們的軟肋，我們前期的努力就會付之東流。

二是制度體系化建設(shè)是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。

三是教師主觀能動(dòng)性是提升我們事業(yè)形象的前提。

然而，這幾個(gè)方面我們都還有欠缺。我覺得三點(diǎn)還有待加強(qiáng)：

一是思想引領(lǐng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。老師們。在企業(yè)中，有建立生態(tài)鏈的.說法。就好像華為一樣，現(xiàn)在鴻蒙要生存下去，就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈，不要按住了這頭，那頭又起來。三句話：一是生活不是等準(zhǔn)備好之后才開始的。二是一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的使命，有規(guī)矩就要執(zhí)行，不允許沒有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡單一點(diǎn)，再簡單一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，再善良一點(diǎn)。讓我們的環(huán)境輕松一點(diǎn)，不要說話都變得小心翼翼，不要做事都畏手畏腳。

教職工對家長的思想引領(lǐng)是形成“共射一招”的保證。辦學(xué)不是單方面的，我們還需要社會、社區(qū)、家長等各方面的支持。我們已經(jīng)有很多做得好的地方，也得到了家長的支持。我們要進(jìn)一步加大對家長的思想引領(lǐng)，形成家校一股繩，形成對學(xué)生教育的合力之勢。要求就是：發(fā)出一種聲音，形成一種力量。

教職工對學(xué)生的思想引領(lǐng)是形成“影響一生”的保證。我們要求學(xué)生“親其師，信其道”，我們的學(xué)生都是小學(xué)生了，他們漸漸會形成自己的思想，作為老師對他們的思想引領(lǐng)，他們會感受到，你對他們的好，他們會銘記一輩子的。

總的要求：以師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)實(shí)績好、愛崗敬業(yè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、學(xué)生評價(jià)好為導(dǎo)向。關(guān)注8小時(shí)內(nèi)外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現(xiàn)形象。

二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進(jìn)一步激發(fā)。沿著預(yù)定的路線，我們漸漸地把工作重心從關(guān)注事情到關(guān)注學(xué)校發(fā)展上，這也是我希望看到的，因?yàn)橹灰覀儾话咽虑樯仙秊槊芎图m紛，發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問題。

學(xué)校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來源于實(shí)踐，并指導(dǎo)實(shí)踐。然而，對我來說，雖然也知道要形成思想和理論需要時(shí)間。反觀我的工作，現(xiàn)在做的事情一類是枝枝椏椏的事，一類是可有可無的事，就算開展的一些主題活動(dòng)，也只是就活動(dòng)而活動(dòng)，沒有固化經(jīng)驗(yàn)，沒有形成特色，當(dāng)然就無法更好指導(dǎo)實(shí)踐。

體系化建設(shè)的探索還在路上。我一直很關(guān)注各種各樣學(xué)校的制度化體系化建設(shè)，并且在有條不紊地推進(jìn)，將進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，理順學(xué)校積弊已久的矛盾。

主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動(dòng)性能讓我們工作干得更好，創(chuàng)新能讓我們始終保持領(lǐng)先發(fā)展?，F(xiàn)在絕大多數(shù)老師都爭著干事，但也有“算盤珠”一樣的老師，創(chuàng)一下動(dòng)一下。老師這個(gè)職業(yè)容易產(chǎn)生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感，如果你有人到碼頭車到站或者不在乎、不在意、不追求的心理，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。教育是點(diǎn)燃心中的那盞燈。讓我們經(jīng)常反思一下教書育人的初衷是什么。

三是優(yōu)質(zhì)教育還需要進(jìn)一步升華。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。今年總體情況還不錯(cuò)，我覺得還有很多需要提升的。有的年級和學(xué)科不容樂觀。行政會上，我們對教育教學(xué)質(zhì)量的提升也進(jìn)行了安排（推門聽課將繼續(xù)開展）。也請老師們再分析學(xué)情、分析學(xué)生，提出更好教學(xué)質(zhì)量的提升方法。老師們，專業(yè)的事情因此需要考慮細(xì)致，考慮周全。

三、廣闊空間還大有可為。

我們在努力奔跑，我們都是追夢人。《人民日報(bào)》轉(zhuǎn)發(fā)的一個(gè)公眾號《善待你所在的單位》，曾刷屏朋友圈，讓我們再簡單地溫習(xí)一下：

請善待你所在的單位！

沒有單位，你，什么也不是！

在單位要學(xué)會珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關(guān)系。三是珍惜已有的。

如果你所在的單位還在，如果你還有工作可做，每月還能領(lǐng)到工資，要懂得珍惜，更要倍加努力，因?yàn)槟氵€是幸運(yùn)的。你的幸運(yùn)除了家人不離不棄，還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風(fēng)擋雨，負(fù)重前行！

我們都知道受疫情影響，很多企業(yè)都舉步維艱。舉一組數(shù)據(jù)：2996家影視公司破產(chǎn)、1.2萬家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消失；1.1萬家旅游企業(yè)倒閉；中國7.8億都在負(fù)債…

同志們。單位好了，個(gè)人才會好。學(xué)校是你的衣食父母和人格尊嚴(yán)所在。橫向縱向比較，單位給予了你很多，無論是榮譽(yù)還是物質(zhì)，要對單位有感激之情。今天我想分享的是：單位的發(fā)展需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力。

努力的弦繃就了，難免會產(chǎn)生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展，發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年，單位在不斷的發(fā)展，我們想盡千方百計(jì)為老師們提供福利和發(fā)展平臺。

平臺很重要。發(fā)展平臺是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗，逐漸構(gòu)建起了更優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展平臺。今年以來，我們還是很累，但學(xué)校取得的成績已經(jīng)多點(diǎn)開花，這是我們希望看到的：學(xué)校榮譽(yù)讓我們外樹形象，老師們榮譽(yù)讓我們更有底氣，學(xué)生們的榮譽(yù)讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就，不斷激發(fā)老師們、同學(xué)們的辦學(xué)自豪感，學(xué)校呈現(xiàn)出了“事事有人干，有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗?，F(xiàn)在來檢視我們的工作思路，我覺得是對的。不積跬步無以至千里，哪怕我們每天只能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要方向?qū)α耍褪蔷薮蟮倪M(jìn)步。

修廟子，豎架子，搭臺子，念什么經(jīng)是每一位教師必須要考慮。每個(gè)人有每個(gè)人的崗位，每個(gè)人有每個(gè)人的職責(zé)。要想讓教育美好發(fā)生，要求我們每個(gè)人堅(jiān)守崗位。

人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿足，但我愿意為了那些為學(xué)校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長支持和應(yīng)得的榮譽(yù)。對于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志，我警告你一下，我將給予你我職權(quán)范圍內(nèi)的“合理批評”。

老師們。學(xué)校是教育人的地方，是富有人情味的場所，處處洋溢著友愛。學(xué)校的歷史要由你們來譜寫，學(xué)校的未來掌握在你們手中。讓我們一起努力，付出我們持之以恒的努力。

謝謝大家。

新學(xué)期校長在教職工大會上的講話2

老師們，同志們：

剛才，我們對本學(xué)期評出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀，同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時(shí)間過得真快！為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：

本學(xué)期，學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、xx市書香校園、xx市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、xx市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)、xx市田徑特色學(xué)校、xx市四聲一影星級學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位、xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。

一、德育工作

本學(xué)期的德育工作，在xx校長和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主，結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，xx校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。

2、強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊(duì)的評比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)家長委員會建設(shè)。應(yīng)該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進(jìn)家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

開學(xué)初，利用升國旗的時(shí)機(jī)，邀請了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。

期末組織了“家校和諧共育未來”總結(jié)表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個(gè)書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰，4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時(shí)家長陽光基金還對14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。

這次表彰大會，總結(jié)了學(xué)校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學(xué)校的家庭教育工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣，價(jià)值在萬元左右。

5、加強(qiáng)德育活動(dòng)的開展。本學(xué)期重點(diǎn)開展了各類形式的“十萬家長進(jìn)講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動(dòng)，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學(xué)校被評為xx市十萬家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。

同志們，黨的報(bào)告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國代表大會報(bào)告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀唬蹲筠D(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因?yàn)槿f事從做人開始?！耙荒曛?jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅(jiān)持德育為先，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。

二、教學(xué)工作

xx校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，加強(qiáng)常規(guī)、科研工作，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的.成績。

教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過程化檢查，督導(dǎo)檢查、xx市督導(dǎo)檢查等為契機(jī)，及時(shí)查找不足，改進(jìn)工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。

1、開學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流、過關(guān)測試等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、xx月份，數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。薛春艷、劉xx、周xx三名老師出示了研討課，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定

3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng)，徐xx、戰(zhàn)xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx(女)、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動(dòng)使老師們對新課標(biāo)的理解更加深刻了，對“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提升。

4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎(jiǎng)，提高了學(xué)生背誦積極性。

5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績。

6、組織了全校鋼筆字比賽，推動(dòng)書寫教學(xué)研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動(dòng)。

7、認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。

此外，張xx、滕xx負(fù)責(zé)的xx省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評選中獲一等獎(jiǎng)。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉xx參加xx省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎(jiǎng)；潘xx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課；孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開課或研究課；徐xx、戰(zhàn)xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng)；楊妮妮、徐xx評為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；張xx(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市小學(xué)英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng)，趙xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng)，孫xx輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng)，匡xx輔導(dǎo)的學(xué)生在“展望新xx”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng)，鞏xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎(jiǎng)。

張xx、劉xx、王xx、王xx、張xx(女)、李xx、王xx、黃xx、趙xx、紀(jì)xx、王xx等發(fā)表省級及以上論文近。

老師們，教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”，應(yīng)該說我校在這方面進(jìn)行了長時(shí)間的探索實(shí)踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一。

三、音體美工作

于xx校長和孫xx主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學(xué)生參加了xx市藝術(shù)節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng)，xx市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎(jiǎng)，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；參加了市教體局新年聯(lián)歡會和市少兒春晚的演出，深受好評；在xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會開幕式上，表演的團(tuán)體操“希望”，深得市級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，當(dāng)然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會獲第一名；田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽，學(xué)校被評為xx市陽光體育先進(jìn)單位、xx市體育(田徑)特色學(xué)校，學(xué)校被市教體局定為：20xx年xx市第三屆運(yùn)動(dòng)會田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點(diǎn)。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第十七屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng)；參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評價(jià)。

老師們，學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，前者是基礎(chǔ)，后者是提高。基礎(chǔ)越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐。

四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作

黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí)，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國、人力資源強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。

本學(xué)期，老師們又是收獲滿滿：潘xx獲得xx市優(yōu)秀支教教師稱號，羅xx、李xx評為xx市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，張xx成為xx市教子好父母，張xx評為xx市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫xx、張xx評為xx名師，孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列，王xx成為20xx年xx市十佳師德標(biāo)兵，蔣文梅評為xx市教學(xué)能手，張xx評為xx市優(yōu)秀教研組長，張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號，孫xx評為xx市十萬家長進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人，魏xx評為xx市十萬親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人。

老師們，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn)。今后，學(xué)校仍將把促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù)，學(xué)校將盡做大努力滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才！

五、后勤教務(wù)及其他工作

1、后勤教務(wù)工作

于xx校長和高國臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人盡心盡力為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)。他們在辦公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放；為學(xué)校組織的各種活動(dòng)準(zhǔn)備物資；改善師生的生活；嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題，鋪設(shè)了操場人工草坪，為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

2、工會工作

在教職工中征集意見，弘揚(yáng)高尚師德，大力開展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng)，組織教師進(jìn)行國旗下宣誓，進(jìn)行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標(biāo)兵”等推薦評選活動(dòng)，真正為老師們辦實(shí)事、辦好事。

3、幼兒園工作

重視安全管理，加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園；通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量；注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為xx市學(xué)前教育先進(jìn)單位。

4、宣傳工作

在市教體局20xx年xx教育體育信息報(bào)道工作總結(jié)中，表揚(yáng)了我校報(bào)道數(shù)量最多，質(zhì)量最好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，我校在《半島都市報(bào)》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章30多篇，負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術(shù)老師本學(xué)期共出校報(bào)四期，這些工作很好的宣傳了學(xué)校，也引起了各級媒體的關(guān)注。其中，xx《創(chuàng)新教育》分別報(bào)道了我校養(yǎng)成教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的典型做法，《半島都市報(bào)》以《潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸》為題，報(bào)道了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的探索實(shí)踐，《xx工人報(bào)》以《全心打造師生快樂成長的幸福樂園》為題，報(bào)道了學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐“和諧教育”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，《中國教育報(bào)》則用一個(gè)版面對我校進(jìn)行了題為《追尋教育本真，走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展之路》的詳實(shí)報(bào)道，從而把學(xué)校推向了更高的發(fā)展平臺，產(chǎn)生了良好的社會反響。

5、教研組工作

一辦：一年級教育教學(xué)工作頭緒繁雜，但他們早規(guī)劃、早安排、早落實(shí)，獲得教育教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。各班、科任老師積極配合，能夠時(shí)刻注意對學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二辦：同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，“老帶新”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的特色，年輕老師們認(rèn)真好學(xué)，虛心請教；老教師毫無保留，傾囊相授。正是組內(nèi)老師的相互協(xié)作，二年級的全體學(xué)生有穩(wěn)定的課堂紀(jì)律，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三辦：本學(xué)期三年級教研組請假的加上出去學(xué)習(xí)老師比較多，她們的工作被組內(nèi)老師們熱情地接了過去，沒有任何怨言，表現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神，工作質(zhì)量也沒有下降，這也是我校教師精神的一個(gè)生動(dòng)寫照。

四辦：各班都創(chuàng)造性地開展了班級主題活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間。并通過各種形式及時(shí)與家長溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的情況，取得了良好的教育效果。

五辦：“同舟共濟(jì)齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”是五辦老師共同的追求，也是他們的奮斗口號。組內(nèi)十八位老師互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績，從市運(yùn)會開幕式學(xué)生參加的團(tuán)體操表演就可以看出來。

六辦：作為畢業(yè)班，全組教師開始意識到自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他們工作有要求，管理有辦法，落實(shí)有措施，心往一處想，勁往一處使，在全組教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級部風(fēng)氣，為來年學(xué)生順利畢業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

七辦：本學(xué)期藝體組的工作可用“量多質(zhì)優(yōu)”四個(gè)字總結(jié)，音體美老師精誠合作、密切配合，無論是參加的各級各類比賽，還是迎接上級布置的各種大型活動(dòng)，都能出色完成，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

另外，還有兩件事不能不提，一是，我校承辦了全國友誼校第十二屆校長論壇活動(dòng)，來自北京、海南、內(nèi)蒙等16省市的校長80多人參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)中，我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師為與會代表出示了數(shù)學(xué)、英語、音樂三節(jié)課，充分展示了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式的獨(dú)特魅力，受到了大家的一致好評。課后，與會代表還參觀了美麗的校園環(huán)境，設(shè)施完備的各活動(dòng)室等，優(yōu)越的教學(xué)資源，和諧的育人環(huán)境贏得了遠(yuǎn)方客人的高度贊譽(yù)，此外，王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯(lián)誼會上的演出，美術(shù)教師制作的新年臺歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日，我校參加了20xx’xx素質(zhì)教育論壇活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我校在教師專業(yè)發(fā)展論壇上作了《以教師素養(yǎng)的提升推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的提高》的典型發(fā)言，得到了與會專家及兄弟學(xué)校的一致好評。

老師們，應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。

當(dāng)然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認(rèn)真執(zhí)行。

老師們，20xx年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年，也是落實(shí)精神的開局之年，我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取20xx年的全面豐收。

最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時(shí)光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機(jī)會代表學(xué)校向大家拜個(gè)年，祝大家身體健康，闔家幸福！

新學(xué)期校長在教職工大會上的講話3

尊敬的各位老師：

大家上午好！

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績。

新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。

安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識。

課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評價(jià)，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。

4、愛是教育的'前提，愛是教師的天職。

“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。

今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。

新學(xué)期校長在教職工大會上的講話4

同志們：

今天我們召開全校教師大會，標(biāo)志著新的一個(gè)學(xué)年我校工作全面開始了。今天我們拉開了新學(xué)期工作的序幕，盤點(diǎn)過去一年的工作，我們播撒了汗水，取得了進(jìn)步，收獲了經(jīng)驗(yàn)，但也有許多值得總結(jié)和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。在這里，感謝大家對學(xué)校各項(xiàng)工作的支持，在每一項(xiàng)工作中，全體教職工都體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，做到了相互理解，相互包容，也正因?yàn)槿绱耍谌w教職工的共同努力下，20xx-20xx學(xué)年取得了可喜的成績。

一、過去學(xué)年工作回顧

(一)隊(duì)伍建設(shè)

1、調(diào)整后的班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部年齡結(jié)構(gòu)年輕化，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，班子的每個(gè)成員都能擺正自己的位置，對上級負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，做到政令暢通。20xx年xx月xx日，全縣教育系統(tǒng)村級小學(xué)校長、幼兒園園長競聘上崗現(xiàn)場會在我校召開，得到了參會領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與好評。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高

教師隊(duì)伍穩(wěn)定，無上訪、非訪事件發(fā)生，無“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，職稱評聘、評優(yōu)評先、考核、困難教師補(bǔ)助等涉及教師切實(shí)利益的事情均能做到理解、諒解、包容。

(二)辦學(xué)條件大力改善

1、新建標(biāo)準(zhǔn)化的中心幼兒園、九龍功能教室、莊家幼兒園，護(hù)山的圍墻，太平、尖山的甬路，姜家的綠色文化小區(qū)建設(shè)等

2、新建了中心校和村小學(xué)共九個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室。中心校新增12個(gè)電子白班。

(三)教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提升

1、中心校備課模式的改革，在不斷的摸索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，步入正軌；

2、教研活動(dòng)的開展形式多樣，趨于常態(tài)化；20xx年xx月xx日，全縣小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)科第一學(xué)段“在課堂教學(xué)中如何落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)”主題研討會在我校成功舉辦。

3、20xx年xx月xx日，xx市“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村同步互動(dòng)課堂教學(xué)”伊通現(xiàn)場會在我校隆重召開。同步互動(dòng)課堂教學(xué)模式的開展，優(yōu)化了村小學(xué)學(xué)科教學(xué)，助推了我鎮(zhèn)小學(xué)均衡、優(yōu)質(zhì)、快速的發(fā)展。

4、校本研修評估、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)長生競賽等成績較為樂觀；20xx年xx月，我校被評為“xx省校本教研先進(jìn)單位”。

(四)安全工作務(wù)實(shí)、有效開展。全年無任何人為安全事故發(fā)生。

(五)德育活動(dòng)特色鮮明，內(nèi)容豐富。

1、為解決我校家庭困難學(xué)生和留守兒童問題，20xx年xx月xx日，伊通滿族自治慈善總會來校，對我校25名學(xué)生開展貧困學(xué)生救助活動(dòng)。

2、20xx年xx月，開展了“立師德、正行風(fēng)”主題教育。

3、20xx年xx月xx日，開展了全鎮(zhèn)大型春游活動(dòng)。

4、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的開展做到常態(tài)化，體現(xiàn)了學(xué)校的特色辦學(xué)。20xx年xx月，我校被評為xx省先進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮

(六)村小學(xué)管理日漸規(guī)范。

這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。但是我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到我校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題；(教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)教師較多)

2、教師素質(zhì)參差不齊，品牌教師少，教師專業(yè)化程度不高，學(xué)習(xí)自覺性差。

3、課堂教學(xué)效率不高，有的老師組織課堂教學(xué)能力差，課堂抓不住重點(diǎn)，浮躁膚淺，不虛心學(xué)習(xí)，不認(rèn)真專研教材、不了解學(xué)生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。

4、教育科研氛圍不濃、教科研工作仍停留在表面的問題。

5、部分教師“重教書，輕育人”，德育工作沒有做實(shí)做細(xì)。德育工作實(shí)效性不高的問題；

6、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛，師生關(guān)系不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道。

7、一些老師不講大局，不講團(tuán)結(jié)，缺乏正氣，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識；(一個(gè)辦公室里的同志們都不能和諧相處)，還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說話不負(fù)責(zé)任、影響了周邊同志們的情緒。

8、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)，體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。

9、不遵守辦公紀(jì)律，規(guī)則意識差，自覺性差，上班遲到，上網(wǎng)購物、QQ聊天、串辦公室等等。

10、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力不強(qiáng)，工作中妥協(xié)退讓，造成學(xué)校管理執(zhí)行力不強(qiáng)。

這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的'差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

二、新學(xué)年工作思路

(一)、明確學(xué)校定位，正視問題和差距，增強(qiáng)憂患意識。

解決問題就是我校今后工作努力的方向，如何解決問題需要全體教師的共同努力。

(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

俗話說“事在人為”，所有事情成功與否，關(guān)鍵是人的因素，尤其是學(xué)校，學(xué)校要發(fā)展，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。教師的質(zhì)量決定了教育的質(zhì)量，教育的質(zhì)量決定了人才的質(zhì)量?？梢赃@么說，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校也才會有快速的發(fā)展與提高。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作中要“十戒”

一戒“閑”，戒工作無所事事，應(yīng)抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會干事，只圖清靜，只圖清閑；

二戒“懶”，戒工作狀態(tài)不佳，士氣不高，萎靡不振，“不點(diǎn)不動(dòng)，不拖不走”，混天度日，疏于學(xué)習(xí)、提高，懶于動(dòng)手、動(dòng)腦。

三戒“滿”，戒“小進(jìn)即安”、“小足即滿”，有了小進(jìn)步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉湎于“成績不大年年有”，不思進(jìn)取，只求過得去，不求過得硬。

四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創(chuàng)新精神“萎縮”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。

五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作，有令不行，有禁不止，紀(jì)律渙散，松松垮垮。

六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，搞業(yè)務(wù)一知半解，不求甚解，習(xí)慣于生搬硬套，全盤吸收。

七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看，行動(dòng)遲緩，工作節(jié)奏慢，辦事效率低。

八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯(cuò)，出亂子，秩序不穩(wěn)定；工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點(diǎn)，扭不住關(guān)鍵，手忙腳亂。

九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現(xiàn)象，利用職務(wù)之便耍小心眼，搞小動(dòng)作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強(qiáng)，貪權(quán)心重，喪失原則，忘記紀(jì)律。

十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一點(diǎn)工作，就要條件；多出一分力氣，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。

希望在座各位老師結(jié)合自身存在的問題，認(rèn)真反思，做到：自己忙好自己的事，努力做最好的自己，恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。

三、新學(xué)年重點(diǎn)工作：

(一)、研究和探索學(xué)校特色發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，立足學(xué)校實(shí)際，明確發(fā)展目標(biāo)，全面謀劃和制定好學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃。

(二)、干部隊(duì)伍建設(shè)：科學(xué)設(shè)置學(xué)校機(jī)構(gòu)和崗位，提高學(xué)校中層、村小學(xué)校長的執(zhí)行力，打造一支真誠溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的管理隊(duì)伍。

(三)、班主任隊(duì)伍建設(shè)：通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平，打造高尚的教師隊(duì)伍。

(四)、學(xué)生發(fā)展：全面關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生、留守兒童的發(fā)展，從學(xué)習(xí)和生活上多方給予關(guān)注，讓每一個(gè)學(xué)生都能享有平等的教育權(quán)利。

(五)、硬件建設(shè)：完成標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園校舍文化建設(shè)工程；完成中心?；A(chǔ)設(shè)施提升項(xiàng)目工程；完成中心校和村小學(xué)多媒體裝備工程。完成村小學(xué)綠化小區(qū)、藝術(shù)長廊建設(shè)工程；完成教師周轉(zhuǎn)房、中心校標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)工程等。優(yōu)化已有的教學(xué)資源，建立中心校與村小學(xué)資源共享教學(xué)平臺，使村小學(xué)從規(guī)范管理到設(shè)施設(shè)備配備上均有提高。

(六)、教學(xué)工作：“一個(gè)中心”：堅(jiān)定不移地樹立教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；兩個(gè)重點(diǎn)：以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)；以“關(guān)注后三分之一學(xué)生”實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。以完成教科局質(zhì)量目標(biāo)為核心，教學(xué)成績做到穩(wěn)中求升。

(七)、安全穩(wěn)定工作：切實(shí)發(fā)揮工會組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難，做到教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，民主和諧，確保校園安寧，師生平安。做到“零安全事故發(fā)生”。

(八)、教師專業(yè)素質(zhì)提升工作：培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科帶頭人，省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人及學(xué)科中心教研組成員人數(shù)做到只增不減，逐年遞增。圍繞“高效課堂”逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實(shí)踐”的專業(yè)化發(fā)展道路，提升業(yè)務(wù)水平。

(九)、考核工作：逐步完善學(xué)校各種考核方案。針對原有方案中不適應(yīng)學(xué)校實(shí)際工作情況、不科學(xué)、不合理的內(nèi)容進(jìn)行修改，從工作量、成績與過程等方面考核進(jìn)行合理調(diào)整，力爭考核合理、客觀。

(十)、財(cái)務(wù)工作：堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，財(cái)務(wù)管理做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目齊全，收支手續(xù)完善，校務(wù)公開。做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，花錢花在刀刃上，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

新的學(xué)年就意味著新起點(diǎn)、新思路、新發(fā)展。本學(xué)期是我校發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期，全體教職工要以學(xué)校發(fā)展大局為重，我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”，充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感，通力合作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量！最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作順利！謝謝大家！

第四篇：李校長在教職工大會上的講話

在2011——2012學(xué)年第一學(xué)期教職工大會上的講話

安陽市二中 李克宇（代學(xué)校本學(xué)期計(jì)劃）

老師們下午好：

今天是我們新學(xué)期第一次全體教職工大會，本學(xué)期，有10名新老教師加入到了我們的教師團(tuán)隊(duì)，他們是畢業(yè)于華東師大歷史專業(yè)的李潔老師、東北師大數(shù)學(xué)專業(yè)的張向敬老師、寧夏大學(xué)英語專業(yè)的碩士生楊曉偉老師、湖南師大中文專業(yè)的白瑩和英語專業(yè)的楊陽老師、中國礦業(yè)大學(xué)英語專業(yè)的申麗娜老師，華中師大英語專業(yè)的文靜老師，西南大學(xué)生物專業(yè)的劉文娟老師，還有從安陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、外國語學(xué)校調(diào)過來的化學(xué)老師何秋紅、政治老師李景鳳。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！

去年高考，我們本科上線305人，上線率是43﹪；今年高考，我們本科上線493人，上線率達(dá)到55﹪，在安陽市12所省級示范性高中排名第五，成績可喜可賀。里面凝聚著學(xué)校全體教職工尤其是畢業(yè)班老師和學(xué)生的心血和汗水，我們向他們致以崇高的敬意，而且必須向他們道一聲：感謝你們！今年的中招，我們的錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)三年排名市區(qū)第二，進(jìn)一步鞏固了我們在市區(qū)8所普通高中的位次，生源質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)逐年提高，共招收新生1100余名。

暑假期間，我們嚴(yán)格遵守省市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的的要求，沒有辦班補(bǔ)課，許多老師得到了休整，真正意義上度過了一個(gè)輕松愉快的假期。同時(shí)，學(xué)校各處室、中層以上領(lǐng)導(dǎo)和許多老師沒

有這樣幸福，他們甚至比平時(shí)還有緊張忙碌：管校長和政教處、團(tuán)委康錦光、靳步齊、李海亮、王為林等老師成功舉行了“走進(jìn)中原腹地，品味華夏文明”、華東師大三附中和我們學(xué)校部分學(xué)生干部參加的夏令營活動(dòng)；成功組織了為期7天的新生軍訓(xùn)。朱校長和教務(wù)處組織部分老師封閉式集中編寫了部分學(xué)科學(xué)案，還組織部分老師集中“下水”研究了今年部分省市的高考試題。辦公室高武祥、張飛衡和馮寶珠、邵瑾等分幾批組織了新生報(bào)到、繳費(fèi)、量校服、分配宿舍等工作。最為忙碌的是總務(wù)處，利用假期，他們先后組織、安排、監(jiān)督了校園地下暖氣管道的更新、女生宿舍樓暖氣片的更新、男生宿舍樓物品柜的更新、全校教師和各處室辦公桌椅的更新，在圖書館增設(shè)了兩個(gè)女廁所，在食堂增加一個(gè)洗滌消毒間，在校園安裝了一座彩色電子屏等多項(xiàng)工作?？梢哉f，張學(xué)偉主任是這個(gè)暑假最忙碌和最辛苦的人，我們向這些不計(jì)報(bào)酬、不講條件、埋頭干活、默默奉獻(xiàn)的人表示由衷的敬意！感謝你們！

本學(xué)期學(xué)校的工作，仍然要堅(jiān)持“讓每一個(gè)人都能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展，讓每一個(gè)人都能在相同環(huán)境下得到不同個(gè)性的發(fā)展”的辦學(xué)理念，仍然要堅(jiān)持“簡單、規(guī)范、精細(xì)、人文”的管理理念，堅(jiān)持“主動(dòng)一點(diǎn)、勤快一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn)”的服務(wù)理念，學(xué)校主要工作計(jì)劃在這里點(diǎn)一點(diǎn)，希望各處室、各年級組據(jù)此研究制定本部門工作計(jì)劃。

一、學(xué)生工作

1、日常行為規(guī)范要常抓不懈，對學(xué)生提出的要求要簡單、明確而具體。如：不隨地吐痰，不隨地丟棄紙屑、竹簽、食品包裝袋，不

把手機(jī)帶入校園，文明使用公用電話，穿校服上學(xué)等。

2、安排組織好各類德育活動(dòng)。成熟的德育活動(dòng)要固定下來，有計(jì)劃、有方案、有效果、有總結(jié)。如：新生軍訓(xùn)，開學(xué)典禮，歌詠比賽，文化體育運(yùn)動(dòng)月，高三成人儀式，教師節(jié)征文，國慶節(jié)演講等。

3、嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒有機(jī)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)為先為主，懲戒為后為輔。對好的典型要及時(shí)、果斷給予表彰；對嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)、影響惡劣的要及時(shí)、堅(jiān)決給予處分。

4、積極穩(wěn)妥地組建各類學(xué)生社團(tuán)，邀請校內(nèi)校外專家指導(dǎo)授課，給盡可能多的學(xué)生提供展示自我、發(fā)揮特長的機(jī)會和平臺?？墒紫葒L試建立書法、攝影、舞蹈、文學(xué)興趣組織，在嘗試中探索，在探索中成長。

二、教學(xué)工作

1、關(guān)注新教師的成長。對新教師要提要求、勤指導(dǎo)、給機(jī)會、多鼓勵(lì)，力爭使新教師盡早適應(yīng)二中這個(gè)新環(huán)境、新團(tuán)隊(duì)。

2、抓好尖子生的培養(yǎng)。這是我們目前最為緊迫的一個(gè)任務(wù)，一、二年級也不例外。每個(gè)年級都要明確指定教師、有針對性地研究培養(yǎng)對象、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。我們的老師和學(xué)生都要有信心，要虛心向老大哥學(xué)校學(xué)習(xí)。相信只要下到了工夫，找準(zhǔn)了方法，肯定會有效果。

3、繼續(xù)探索具有我校特色的學(xué)案編寫工作。這個(gè)工作我們已經(jīng)走了兩步：提出要求全面初步嘗試，指定部分學(xué)科集中編寫，此項(xiàng)工作已初見成效。下面還有兩步：在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)嘗試，其余學(xué)科集中編寫，預(yù)計(jì)到明年暑假我們就會完成這一工作。

4、集體備課要堅(jiān)持“四定”：定時(shí)間、定地方、定內(nèi)容、定主講人。同時(shí)要研究學(xué)案編寫和運(yùn)用當(dāng)中遇到和可能遇到的問題，要保證集體備課的效率和質(zhì)量，堅(jiān)決避免做做樣子、蜻蜓點(diǎn)水、流于形式。

5、學(xué)校各類公開課第一要堅(jiān)持，第二要完善，第三要注意考勤，第四要與教師的業(yè)務(wù)考核和晉升職稱聯(lián)系起來，以使更多的老師能夠主動(dòng)要求上公開課、上好公開課。

6、建議老師們在上課前提前一分鐘到教室門口候課。我們的老師站在教室門口，我不相信我們的學(xué)生會不知道這節(jié)是什么課，會不把該學(xué)科的教材準(zhǔn)備好，會繼續(xù)在教室嬉笑打鬧，會不提前到教室還好意思遲到。

三、后勤工作

后勤工作人員要把服務(wù)意識貫穿在工作的整個(gè)過程中，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校發(fā)展。對學(xué)生和教師反映的問題要及時(shí)解決，最好是我們能自己發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)解決。任何工作都要早計(jì)劃、早布置、早準(zhǔn)備。做任何事都要明確誰干、干什么、干得怎么樣。

這里特別提出“八個(gè)一點(diǎn)”的要求：早來一點(diǎn)、晚歸一點(diǎn)、主動(dòng)一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)、手腳勤一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、眼光高一點(diǎn)，效果好一點(diǎn)。

四、中層干部

我們的中層干部自調(diào)整以來每個(gè)部門每個(gè)人都表現(xiàn)得很好，這一點(diǎn)全體教職工都有目共睹。本學(xué)期要在增強(qiáng)理解力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力三方面再下點(diǎn)工夫，在提高積極性、主動(dòng)性、靈活性三方面再下點(diǎn)工夫，中層干部是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，不可或缺，全體教職工都應(yīng)該

有這樣的共識。

五、跟老師們交流幾個(gè)體會

1、把愛心貫穿到我們的教育教學(xué)過程中

世界上，各類動(dòng)物之所以能夠生存繁衍到現(xiàn)在可能會有很多因素，但是，愛心肯定是一個(gè)必要和重要的因素。據(jù)說，自然界有五種動(dòng)物最有愛心，他們是南非巨蛙、吸血蝙蝠、海豚、亞馬遜叢林的螞蟻和家犬。其實(shí)應(yīng)該是六種，還有人類。人類如果沒有愛心而只有欺騙、嫉妒、仇恨、報(bào)復(fù)和戰(zhàn)爭，那么現(xiàn)在統(tǒng)治這個(gè)世界的恐怕就是其他動(dòng)物了，比如大象。

人皆有心，皆有愛心，教育不能沒有愛。老師天天與人打交道，沒有愛心如何能行。所以，我們的老師一定要用心于工作，用心去交流，尊重同事，尊重家長，尊重學(xué)生。不要老端著師道尊嚴(yán)的架子，死要面子，我們的時(shí)代已經(jīng)與2000多年前孔子的時(shí)代相距甚遠(yuǎn)了，學(xué)習(xí)知識和接受信息的渠道太多了，老師的作用和價(jià)值也在發(fā)生著變化，更注重于引導(dǎo)、身教、幫助、陪伴。

有愛心就要慎其言，慎其行。要學(xué)著多說鼓勵(lì)的話、肯定的話、耐聽的話、入心的話，少說不說挖苦的話、泄氣的話、批評的話、傷人的話，不拿學(xué)生的名字、相貌、習(xí)慣開玩笑。學(xué)生就是學(xué)生，他有不如你的地方才來當(dāng)你的學(xué)生，他跟你的學(xué)識、做人都有差距，他是來向你學(xué)習(xí)這些東西的，你不能老挑他的毛病老說他的不足。

有愛心就需要老師目中有人，心中有人，換位思考。退一步海闊天空，換換位柳暗花明。將心比心，說實(shí)話，我們在他們現(xiàn)在這個(gè)年齡，可能比他們也好不了多少，人都是在不斷克服自身缺點(diǎn)中成長成熟的。

2、把快樂和幸福帶入我們的教育生活

知足者常樂。教師不會是經(jīng)濟(jì)上最富有的人，但應(yīng)該是精神上最富足的一群人?？偸怯袟l件和機(jī)會和比自己年輕的人打交道，心態(tài)保持年輕，生活基本有規(guī)律，工資基本有保障，用不著日曬雨淋，也應(yīng)該知足了。

人有時(shí)候是需要一點(diǎn)阿Q精神的。庸人自擾，自擾擾人。不要總把煩惱裝在心頭、掛在臉上、含在嘴里，更不要把它無端砸向?qū)W生。一個(gè)人的思想可以影響你周圍的人，一個(gè)人的情緒可以感染你周圍的人。學(xué)生喜歡性格開朗、愛說愛笑的老師，老師應(yīng)該心胸豁達(dá)，學(xué)會微笑。你是快樂的，學(xué)生也會隨之而快樂。整天板著面孔，像是所有人都欠你300兩銀子似的，有幾個(gè)人能喜歡？

校園里學(xué)生見到你，“老師好！”不管你是否真的好；節(jié)假日學(xué)生相約去看望你，其中兩個(gè)還是經(jīng)常挨你批的；特別的日子已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生從大洋彼岸打電話給你，“老師，你還在二中工作嗎？注意身體，少抽點(diǎn)煙?！币矝]說讓你徹底戒煙。此時(shí)此刻，還有什么能比這更讓你感到幸福的呢？

3、要堅(jiān)信：我們的學(xué)生肯定具有可塑性

雖然我們的老祖先曾經(jīng)說過：朽木不可雕也，糞土之墻不可污也。但那是激憤之言，有恨鐵不成鋼的意味。其實(shí)人是會變的，每天都在變，我們每天都在成長成熟，哲學(xué)上講，不變是相對的，變化是絕對的。正處于青春期的我們的中學(xué)生更是如此。我不同意“三歲看大，七歲看老”這種說法，太片面了，如果那樣的話，那每個(gè)人到了七歲

就基本定型定性了，那還上什么學(xué)？上什么大學(xué)？上學(xué)就是要改變?nèi)说?，就是要塑造人的，就是要造就更多更好人才的。所以，我們做教師的任?wù)就是要在學(xué)生原有和現(xiàn)有的基礎(chǔ)和條件上，通過我們的努力，教書育人，為這個(gè)社會培養(yǎng)有用的人才。浪子回頭金不換。即使是基礎(chǔ)和條件差些、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有些問題、有這樣那樣缺陷的學(xué)生，我們也不應(yīng)該放棄、拋棄，要相信他們肯定具有可塑性，更要相信我們可以改變他們。

4、力爭做一個(gè)有理想有追求的教師

人從本質(zhì)上來說都是好逸惡勞的，如果我們不是生活在群體中、不是被生活所迫，沒有紀(jì)律約束，不怕被別人看不起，那我們就可能會得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。小和尚念經(jīng)有口無心，那是因?yàn)樗麎焊鶅簺]有追求，隨時(shí)準(zhǔn)備還俗改行，從沒有想過將來要做高僧、做住持、做方丈。

建議老師們多讀一些書：列數(shù)目，定計(jì)劃，《論語》、陶行知、杜威、蘇霍姆林斯基、《愛的教育》等，一年讀兩本，每天讀半個(gè)小時(shí)，結(jié)合你現(xiàn)在的教育教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持半年，你就會明顯感覺到收獲多多。

建議老師們多動(dòng)動(dòng)手，將你在工作中的煩心事、高興事、不理解的事、有感觸的事記下來，將你認(rèn)為別人比你做得好的地方記下來，將你遇到的讓你頭疼、令你欣賞的學(xué)生的表現(xiàn)記下來。記得多了，適當(dāng)時(shí)機(jī)稍加整理，就有收獲，就是成果。

做到以上兩點(diǎn)其實(shí)并不難，關(guān)鍵看我們是否有心，是否有恒心。功夫不負(fù)有心人，鐵杵也能磨成針。做一件有意義的事情，只要能堅(jiān)持，我們最終會品嘗到成功的喜悅！

以上幾點(diǎn)體會是心里話，讓我們共勉。

李克宇

2011年8月31日

第五篇：在教職工大會上的講話

在教職工大會上的講話

一、關(guān)于績效工資的一些想法

從目前了解的情況來看，2010年1月1日起全x范圍內(nèi)的所有事業(yè)單位都將實(shí)行績效工資。就性質(zhì)來說，績效工資屬于激勵(lì)性的待遇，是對完成工作的一種獎(jiǎng)勵(lì)，不能理解為就是提高待遇或者給我們發(fā)點(diǎn)錢。實(shí)行績效工資是事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內(nèi)容，體現(xiàn)的是黨和政府對事業(yè)單位人員的關(guān)心。

我們這次屬于其他事業(yè)單位的范疇，不按九義方式進(jìn)行，與其他事業(yè)單位一并進(jìn)行。績效工資分為兩個(gè)部分，一是基礎(chǔ)性發(fā)到個(gè)人帳戶上的（一中、二中、中醫(yī)院、人民醫(yī)院可以實(shí)施30%到個(gè)人帳戶標(biāo)準(zhǔn)）；一是獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，主要應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，分配辦法經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，由主管部門批準(zhǔn)，并在本單位公開即可實(shí)行。學(xué)校將制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的初步方案，交全體教職工討論，并請教代會民主參與。

目前了解的情況是全x市教育系統(tǒng)可能執(zhí)行x元/年的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過請示，學(xué)校的早晚自習(xí)、節(jié)假日補(bǔ)課、寒暑假補(bǔ)課也許仍可執(zhí)行。

一、二中的方案正在制定中。

據(jù)了解的x市直學(xué)校情況這樣的：標(biāo)準(zhǔn)x元/年，10、11年多不退少補(bǔ)，基礎(chǔ)與獎(jiǎng)勵(lì)性各占比例是3：7或者5：5正在討論中，早晚自習(xí)與節(jié)假日補(bǔ)課照常進(jìn)行。

我認(rèn)為：作為一種激勵(lì)性的工資，一定是干得多、干得好的收入多，不可能說是干得多的還得少一些，這不是社會主義，更不是搞績效工資的初衷和出發(fā)點(diǎn)，一定會堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)勞多得，不干不得，不干基礎(chǔ)性的績效工資可能都沒有。

二、xx山市各級各類骨干教師考核情況

按x教辦（2011）38號文件精神每年都要對各級骨干教師進(jìn)行考核，本次考核主要包括以下方面：一是師德師風(fēng)、二是教學(xué)業(yè)績與校本教研（工作量、教學(xué)成績排名、參加課題研究、教研組活動(dòng)中發(fā)揮的作用、讀書筆記、參加各級各類的培訓(xùn)、論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況）、三是指導(dǎo)與輻射作用（聽課的節(jié)數(shù)、對青年教師教學(xué)和班主任工作的指導(dǎo)情況、示范課情況、講座情況）。

目前，學(xué)校的省級骨干教師4人、x市第4批骨干教師4人、x市骨干教師12都進(jìn)行了自評，學(xué)校組成了以胡正權(quán)為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的x二中骨干教師考核小組，按考核標(biāo)準(zhǔn)與所交原始材料逐一對每一位同志的每一項(xiàng)進(jìn)行了實(shí)事求是、客觀公正、負(fù)責(zé)任的打分，并全部上報(bào)xx山市教育局。希望全體骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考核辦法，努力按考核中的各項(xiàng)要求進(jìn)行對照完成，在工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

考核結(jié)束后有同志說這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我們不知道，我覺得這就有點(diǎn)不對。學(xué)校于2011年3月制定了《四川省xx第二中學(xué)校各級骨干教師管理辦法（試行）》并每月給骨干教師發(fā)放了津貼，顯然大家是了解的，只能說明我們的觀念上是有些問題的，這個(gè)不是一勞永逸的。每年都進(jìn)行考核，不合格將取消稱號，這是說得清楚的。希望不清楚或者將管理辦法搞不清楚放在什么地方的同志找一找看一看，對骨干教師學(xué)校是十分敬重的。

三、后期工作要求

早自習(xí)提前3分鐘打預(yù)備鈴，有個(gè)別的教師、班主任都還沒有到位。這就沒有為學(xué)生作出表率，這不好，請同志們在預(yù)備鈴時(shí)到達(dá)教室做好準(zhǔn)備上課。

接下來就是考試時(shí)間，監(jiān)考任務(wù)比較多了，監(jiān)考工作特別要重視，一學(xué)期就看這幾天的工作是不是認(rèn)真的，看到的是不是真實(shí)的成績，請大家認(rèn)真看發(fā)下來的監(jiān)考安排。不要拿來就隨便甩了，結(jié)果睡過了頭、遲到等給工作造成負(fù)面影響。天是有點(diǎn)冷了，但，我們要有工作熱情、干事的激情，與老天爺比比看誰怕誰。

在本學(xué)期的最后時(shí)間段，我特別強(qiáng)調(diào)一下安全工作，安全工作警鐘長鳴。一是用電安全，所有教室一律不得允許學(xué)生充電、充熱水袋等；二是所有辦公室一律不允許自己帶烤火工具來烤火，當(dāng)年在修建的時(shí)候沒人想到老師們要用電烤火，安空調(diào)都是走的專門線路，教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室等都只有2平方的鋁芯線，那是不能用電來烤火的，可能會帶來重大安全隱患的；三是人去的時(shí)候，特別是放學(xué)了一定關(guān)好空調(diào)的電源。

各班主任一定要在自己班上講，也要做好檢查，所有教職工都要自覺遵守相關(guān)規(guī)定。

今天我收到一個(gè)Ｑ友發(fā)來的信息：

“把蘋果弄到四五千元一個(gè)的喬布斯可以說是無所不能，但是在病痛面前卻是無能為力的！喬氏西去，敬告各位： 1、別總是在壓力下工作，累壞了自己，特傻！2、別忘了身體是一切，沒有了健康，無法享用人生所有的樂趣，特虧！3、別以為能救命的是醫(yī)生，其實(shí)是你自己，養(yǎng)生重于救命，特對！4、別以為付出就有回報(bào)，凡事只有不計(jì)回報(bào)，才能終有好報(bào)，特靈！5、別忽視了與你有緣者，等繁華落盡，你才明白知音難覓，特悔！”

順其自然的工作吧！慢慢享受生活，快樂享受人生每一天！