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20XX暑期托管服務工作實施方案

為加快探索解決小學生暑期看護難問題，積極營造全社會協同育人良好氛圍，根據上級教育主管部門有關通知精神，我校決定開展小學生暑期托管服務試點工作，結合立足我校實際，現制定如下方案：

一、指導思想

滿足廣大家長需求、解決學生暑期“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，減輕家長負擔、解決人民群眾急難愁盼問題，加強教育關愛、促進學生全面健康成長。

二、工作原則

（一）堅持公益普惠原則。學校要嚴格按照上級教育部門暑期托管服務經費保障機制和相關標準，參照暑期服務相關政策，實行服務性收費或代收費，并向社會公示、做好宣傳工作，學校不得違規(guī)收費。

（二）堅持安全性原則。學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。

（三）堅持學生自愿參加原則。暑期托管服務主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加，不強制要求學生參加。

（四）堅持教師志愿參與原則。學校積極引導和鼓勵教師志愿參與學生暑期托管服務，不得強制。鼓勵黨員教師率先垂范。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現作為評優(yōu)評先的重要參考。

（五）堅持合理安排服務內容。托管服務應以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。學校應開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，不得組織集體補課、講授新課。

（六）積極拓寬資源渠道。學校在托管服務中，要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學校托管服務。

三、托管對象

2020學年小學一至五年級（今年下半年新二年級至六年級）在籍學生均可以報名參加。

四、托管時間

根據上級文件精神，原則上盡量為家長和學生提供方便的服務，學校確定本次暑托班共兩期，每期X個工作日（不含雙休日）。

（一）第一期：申請時間：7月X日至7月X日

服務時間：7月X日至7月X日

（二）第二期：申請時間：8月X日至8月X日

服務時間：8月X日至8月X日

（三）特別說明

1.托管時間：上午X:X—X:X，下午X:X—X:X。家長須在規(guī)定時間地點接送孩子。

2.雙休日和節(jié)假日不組織實施。

3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據實際情況予以調整。

五、托管模式及內容

（一）按照家長自愿申請的原則,根據實際人數組班，人數較少的可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學校安排教職工負責集中看護。

（二）集中自主閱讀、做暑假作業(yè)、藝體社團活動、綜合實踐教育等。學校不組織學科培訓、集中授課補課及學業(yè)測試，嚴禁學科教學和集體補課。

六、服務場所

托管具體地點為教室、圖書閱覽室、操場、社團活動場所。

學校暫時沒有配備降溫設備的條件，因條件所限不提供午餐和午休，根據學生報名多少組合班級。

七、服務申請

如果您家庭確實需要學校托管服務，請聯系班主任報名，說明原因，留下聯系方式。

第一期經學校審核同意的學生，于7月X日上午X點X由家長帶領到校簽訂托管服務協議、安全責任書后入校托管。

第二期于8月X日上午X點X由家長帶領到校簽訂托管服務協議、安全責任書后入校托管。

八、實施措施

（一）成立托管工作領導小組

1．成立學校暑期校內基本托管工作領導小組。

組長：XXX

職責：全面負責托管工作，統(tǒng)籌安排。

副組長：XXX

職責：負責制定工作計劃，全面推逬托管工作。

組員：XXX

XXX

職責：具體實施托管工作。

2．成立校外培訓機構入校托管工作領導小組。

組長：XXX（家委會主任）

職責：全面負責托管工作，統(tǒng)籌安排。

副組長：XXX

（家委會秘書長）

職責：負責制定工作計劃，并協助家委會開展各項工作。

組員：全體校級家委會委員。

XXX

XXX

職責：具體負責本班托管工作的上傳下達及答疑解惑。

（二）具體措施

1．召開班主任工作會議與全體教師會議,統(tǒng)一思想，明確責任，做好宣傳發(fā)動工作。

2．召開家委會工作會議，傳達學校暑期托管工作方案，并就此項工作進行調研、答疑解惑。

3．向全體家長公布暑期托管實施方案，將托管時間、服務內容、組織形式等詳細告知全體家長，并發(fā)放托管申請表，分類別統(tǒng)計數據了解需要參與托管的人數及托管形式意向，力爭暑期第一周開始托管。

九、保障措施

（一）提高認識。

學校和全體教師要提高政治站位，迅速行動，加強與民政、文化、婦聯、共青團、關工委、高校、街道、社區(qū)等部門協調溝通，統(tǒng)籌各方力量，盤活各類資源，但不得引入學科類校外培訓機構參與。

（二）營造氛圍。

學校要主動做好政策解讀和正面宣傳引導，營造良好氛圍。

（三）落實責任。

1．充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學校暑期托管方案，建立健全暑期校內服務各項規(guī)章制度。

2．充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內容、安全保障措施等，并在學校公示欄和微信平臺上公布。

（四）強化監(jiān)管。

1．做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。學校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。

2．充分發(fā)揮家長委員會的作用，切實提高校內暑期托管服務水平，鼓勵家長委員會積極參與暑期校內托管服務有關工作的監(jiān)督。

（五）保障安全。

1．學校將切實完善學校托管服務安全管理制度，明確托管服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；

2．強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。

3．切實做到托管服務有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。

十、管理制度

（一）認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應急預案措施。

（二）參加托管的學生家長配合學校簽訂托管安全責任書，教育學生到校后服從學校管理，遵守學校紀律。

（三）參加托管的學生家長必須按時接送孩子，孩子托管路上安全完全由家長負責；孩子有事不到校，家長必須履行請假手續(xù)。

（四）嚴禁學生帶手機、管制刀具、玩具、食品、飲料等違禁物品到校。

（五）嚴禁學生在學校追逐打鬧，發(fā)生校園欺凌事件。

（六）學生在校托管期間要文明守紀，不服從學校管理，不遵守學校紀律，且給校園帶來安全隱患的學生將取消托管資格。

（七）