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      音樂是開在心間的一朵花

      時間:2019-05-14 02:09:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《音樂是開在心間的一朵花》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《音樂是開在心間的一朵花》。

      第一篇:音樂是開在心間的一朵花

      音樂是開在心間的一朵花

      音樂是什么呢?音樂是一杯香醇的美酒,酒不醉人人自醉:有人說音樂是一壺淡綠的清茶,酸甜苦辣,溶解人生百味:也有人說音樂是山澗的一泓清泉,涓涓流淌,滋潤干涸的心田:還有人說,音樂是碧藍(lán)壯闊的大海,洪濤涌起,書寫人生的豪言壯語。我說,音樂是十五的月亮,光華萬丈,月輝傾灑;是晴天的太陽,驅(qū)逐陰霾,溫暖大地;是春日的微風(fēng),溫柔似水,輕撫臉龐。總之,音樂是生活的色彩,是人生的伴侶,生命因她而美麗。從我呱呱墜地的那一刻起,就奏響了人生的第一支樂響,哇哇的哭聲,在父母的眼中,也許就是最美的音樂了,是幸福,是滿足。接下來,我開始咿呀學(xué)語,十分好奇得模仿周圍人說話,:學(xué)走路,跌倒了,哭得滿臉鼻涕淚水,無聲匯成成長的樂音。

      大概四歲的時候,我就對音樂有一種特別的愛好和感覺,只要聽到音樂,馬上就感覺心神蕩漾,忘記了周圍的一切。那時候,每看一部電視劇,就跟著哼那個片頭曲和片尾曲,等到電視劇看完了,歌也學(xué)會了,曲調(diào)幾乎與原來不差多少,好多親戚朋友老喜歡讓我唱了,那時候也不害羞,說唱就唱,大膽而奔放。但是那時年齡小不識字理解能力也有一定限度,沒法掌握歌詞,這時候媽媽就幫我抄歌詞,抄好了然后一遍遍的教我唱,這種方式貫穿了我的整個小學(xué)。可是那是畢竟條件所限,除了從電視劇里學(xué)歌,幾乎沒有接觸到其他的音樂資源,也沒有機(jī)會得到進(jìn)一步深造,比如學(xué)習(xí)音樂知識或是學(xué)習(xí)樂器什么的,所以對音樂的感受就停留在最初的懵懂的自我感知的階段。記得有一次鄰家的姐姐買了一臺收音機(jī)在家里放音樂,我很癡迷,又不好意思直接去人家家里,于是我就在她家窗外的石臺上做了整整一個下午,沉浸

      在音樂中而不自知,可見那時家里條件差,資源稀缺,也可見那使我對音樂的迷戀也到了一定程度,可是終于因?yàn)闆]有機(jī)會學(xué)習(xí)而錯過了。記得有人說過,錯過不是過錯,卻足以悔恨終生,我就深深體會到了這種糾結(jié)的感覺。后來等到上了初中高中,學(xué)習(xí)忙起來了,作業(yè)多起來了,又要應(yīng)付各種各樣的考試,再加上對此有點(diǎn)不抱希望的感覺吧,對音樂方面也疏忽了,久而久之,漸漸地,到高中畢業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)我對音樂的那種特別的感覺沒有了,我自認(rèn)為美妙的歌喉也沒了,在也唱不出小時候的那種效果了。對此,我很傷感,我突然想起了王安石的一篇文章叫《傷仲永》,仲永小時候是個神童般的天才,出口成詩,其詩頗有文采,使得仲永名聲大振,一時間成為名人,人們爭相讓他做詩,他父親為了攀附權(quán)貴,就帶著他整天游學(xué)作詩,而不是好好培養(yǎng)他的才能,使得他沒有得到良好的后天教育,逐漸變得愚鈍,最終成為一個再普通不過的普通人了,這不得不讓人悲哀。我覺得我和仲永的命運(yùn)何其相,我的天賦也是被逐漸磨滅的,只不過我的是音樂方面的,我也算不上天才,而造成我的悲劇的原因不在于我父母不好,而是家里窮,我并沒有怪他們的意思,因?yàn)?,本來就不管他們的事,他們愛我,盡其所能給我幸福,這就是最大的幸福了,可是,我的遺憾,有時總會讓我慨嘆命運(yùn)的不公,有一份傷懷始終無法排遣。

      上大二的第二學(xué)期,我選修了大學(xué)的音樂鑒賞課,是張老師給我們上的課,在他的開導(dǎo)和幫助下,我終于走出了心理的陰霾,并且對音樂有了新的認(rèn)識,我非常感謝他。我們張老師又給我們放動聽的音樂,又給我們講述關(guān)于音樂家的那些故事。其中我印象作深刻的便是莫扎特了。也因此,我還專門查了一下莫扎特。莫扎特是歐洲維也納古典樂派中的杰出代表,他是奧地

      利作曲家,一共創(chuàng)作了22部歌劇,41部交響樂,42部協(xié)奏曲,室內(nèi)樂宗教音樂和歌曲,我們老師說他創(chuàng)作的速度非常之快,他創(chuàng)作的樂曲需要一個熟練的抄寫工用一生的時間抄寫。這簡直就像流水一樣嘛,無窮無盡,自然涌出,不得不叫人佩服。聽說他是英國倫敦的音樂神童,8歲的他在羽管鍵琴演奏視奏 能力及運(yùn)用各種樂器的即興表演和作曲上都使人嘆為觀止。莫扎特在十六歲是結(jié)束了他長達(dá)10年之久的漫游生活,回 到了家鄉(xiāng)薩爾斯堡,在大主教的宮廷樂隊(duì)里擔(dān)任著首席樂師。但他的生活并不好過,大主教只不過把它看成一個普通的奴仆。于是在1781年6月,莫扎特毅然與大主教公開決裂,為了自己的氣節(jié),為了心中的堅(jiān)持,他不愿茍活于權(quán)貴的踐踏之下。后來,他早早的就去了。像他這樣的奇才,早早的離開人世,確實(shí),命運(yùn)有時候真的很不公平,像他這樣的人,就應(yīng)該生在世家貴族,才能順利展翅高飛,扶搖直上九萬里,而不是被不公正的處境所羈絆,從此在世間隕落。不過好在他在短暫的人生中也取得了不菲的成就,讓自己揚(yáng)名于世,多多少少彌補(bǔ)了人生的缺憾。

      靜靜的夜晚,與莫扎特的音樂輕輕的對話和碰撞,忘卻一切煩惱和憂傷,換自己一份寧靜和真實(shí),我喜歡這種感覺,感謝 張老師,感謝您讓我又多了 一份人生的美妙體驗(yàn),讓我重新找回了對音樂的喜愛。

      從此,我明白了原來,欣賞音樂,是不論身份,世間,總有一些音樂會奇跡般的和人的心靈軌跡吻合在一起,會不可思議的和人的思想感情形成共鳴,這才是真正的音樂。一個輕描淡寫的微笑,可以激起一片心海的漣漪,一聲若隱若現(xiàn)的嘆息,能夠勾起陳舊往事的再現(xiàn),相對無語卻心心相印。當(dāng)一個人在忘情的歌唱,忘我的演奏時候,她的眼里是

      沒有樂譜的,她的心里是沒有旋律的,甚至她們還不知道自己在干什么。知道的僅僅就是那些看不見得情。一支真正的歌曲就是真正心靈的述說,一首真正的樂曲就是一個愿望的真正地留影。能聽懂歌中述說的是什么,能看懂曲中的音樂家;他可以是深山里與世隔絕的老獵人;可以是情竇初開的純真少女;可以是心如枯井的佛門子弟;甚至還可以是剛出生的嬰兒。音樂不分形式,不論身份,指揮家并沒有提醒自己要瀟灑飄逸,吹長笛的少女并沒有告訴自己別讓頭發(fā)遮住了眼睛…… 奇跡般的魔力,既看不見也摸不著,但它卻真實(shí)的真正地存在著,并令人如癡如醉,這就是音樂。有的音樂家并非真正的音樂家,有些不懂音樂知識的人,并非真的不懂音樂。音樂史從人的心靈深處萌發(fā),并最終歸屬人們心靈深處的一種情感的釋放。既然如此,那我還有什么可失落的呢?就用我的心靈去擁抱音樂,用我的積極態(tài)度去欣賞美妙的樂曲吧!

      最后,我再一次思考音樂是什么?經(jīng)查詢相關(guān)理論,通過系統(tǒng)化的了解,其專業(yè)的角說法是:音樂是在實(shí)踐過程中展示的訴諸聽覺的一門藝術(shù),它的基本手段是有組織的樂音構(gòu)成特定精神內(nèi)涵的印象結(jié)構(gòu)形式,它是一種獨(dú)特的傳播方式,它可以把人們的喜怒哀樂集成一起,對人的情感產(chǎn)生的一種共鳴。音樂以及對音樂欣賞的產(chǎn)生早于對音樂的理論認(rèn)識,在遠(yuǎn)古時代,人們在勞動中就開始無意識的哼唱著歌謠來增進(jìn)勞動的樂趣了,在那一聲聲吶喊和呼喊中,那聲音飄著蕩著,穿越幾千年,我們仿佛感受到了先祖?zhèn)兡菬o盡的樂趣,原來這便是音樂的伊始,如此純真而質(zhì)樸,似朵朵芬芳而濃郁的野花,開放在人類心靈深處,香遠(yuǎn)益清。其實(shí),就像我剛開始提到的,當(dāng)一個人出生時的哭泣,學(xué)語時的咿呀 咿呀,以及整個成長過程中所有關(guān)于音樂方面的接觸與認(rèn)識,不正是一部個人的音樂史嗎?其歷程和人類音樂的發(fā)展歷程何其相似!都說音樂無國界,我個人認(rèn)為,不僅唱出來的,彈奏出來的是音樂,所有的能表現(xiàn)人類心靈感悟及精神情感的美妙聲音,都可以視之為音樂,讓我們以更加包容開放的態(tài)度廣立于天地間,欣賞一切美好的音樂吧!

      第二篇:善良,是心間一朵花美文

      善良,是人們心間綻放的花。它遠(yuǎn)離喧囂的岸,收斂著別透的花瓣、幽婉的芬芳。佇立成一莖明澈的純真,搖曳為一抹恬然的淡泊。它舒展著娉婷的笑靨。仿佛一首云淡風(fēng)輕的小詩,又如一曲藍(lán)天碧水的梵音。它是一朵佛前的青蓮,任由紅塵萬丈,我自纖塵不染,諸邪不侄,只靜看清水一脈脈的劃過如煙歲月。

      心懷善良,便縈繞滿懷馨香。延己及人。宙能洞穿黑暗。直抵靈魂,砸破狹隘的鎖,開啟心與心的信賴與共鳴,既善待自己,也善待他人,用善意的微笑和言語來溫暖彼此。不要妄自搗毀稚嫩的希望,不再斷然凍結(jié)真摯的情誼,少些倔強(qiáng)與仇恨,多份寬容和體諒,自然會坐擁點(diǎn)點(diǎn)滴滴真善蔓的記憶,消融悲傷、化解懊惱,讓生活一寸一寸地燦爛開來。

      心懷善良,便生出隨喜之心,豁然開朗?;蛟S會失去不少實(shí)惠的利益。或許會讓一些不甘和委屈壓在心里,誰也不是超脫凡事的圣人,這世上有太多太多的欲望。糾纏著我們這些飲食男女。如果沒有善良的初衰發(fā)軔,一雙雙赤腳只能在邪念的泥沼中無法自拔,是善良給了人們純情的眼眸與金貴的救贖,從容地將一切陰霾與不幸摒棄。禪意地播種陽光和雨露,淡定地收獲快樂的果實(shí)和幸福的花叢。

      心懷善良,便擁有不老音容,芳齡永駐。水流不爭先,滋潤根本,何妨零落成塵。悄然做真誠好人,細(xì)行實(shí)在好事,歡度平凡的好日子,以善良之心對待所經(jīng)歷的一切,不怨天尤人、不自暴自棄;以善良之心對=待身邊的所有人,不妒忌怨恨。不嘲笑排擠……善良可以讓坎坷變成前行的墊腳石,也能使疏離結(jié)為兄弟。把善良栽種在心里,即便時間在我們額上犁滿輒痕,也會獲得生命的繁榮與蓬勃,宛若永恒的春光、不落的星展。你不必斤斤計(jì)較,不必處心積慮,而是時時享受風(fēng)清日朗,刻刻健步柳暗花明,衾影無慚屋漏無愧。寵辱不驚衰榮不擾。如此明凈心路,定將行得海闊天空,贏得不老芳華。

      善良是靈魂的返璞歸真。是人性的虔誠依。哪怕只是一句真誠的問候,哪怕只有一個體恤的眼神,都會使我們在百轉(zhuǎn)人生中‘獲得綿長的感動與溫情的停留。而泛濫的邪惡與麻木注定會沖垮道德的堤防。傷人的同時淹沒自己。

      這世間存在太多殺戮的力量,善良則是佛前的一朵蓮花。可以渡我們重生。

      第三篇:開在心中的一朵花

      開在心中的一朵花

      我就這么靜靜地坐在這里,發(fā)呆。遠(yuǎn)處小平房的微微飛翹的檐角無意中充當(dāng)了天的一線花邊。我回憶起生命中自己努力綻放的日子,心中的笑意流淌成冬日最溫馨的暖意??

      不管是相識還是陌生,當(dāng)我遇見他們,彼此的生命就輕輕開出一朵朵小小的花:噢,原來你也在這里。

      就像前幾天,冬日讓窗戶上蒙了一層很有質(zhì)感的霧,我呆呆看著,心里的某處突然萌動,對夏說:我想在上面畫畫。好啊,她也是歡快的語氣。兩個人就伸出手指,睜大眼睛,在那片白茫茫的窗戶上認(rèn)真勾勒著。一會兒,窗戶上出現(xiàn)兩個一模一樣的人頭,仿佛約好似的,對著整個屋子里的人傻笑,旁邊兩串歪歪扭扭的小腳印,笨拙又堅(jiān)定地走著。旁邊的同學(xué)們都看到這幅“杰作”,也都約好似的,對著兩個人頭笑了。

      我透過透明的線條,看到冬日的陽光漫天漫地地傾瀉,我也輕輕笑了。我們就這樣在慵懶的冬天向身邊的人綻放了童年的蝴蝶花。

      就像前幾個月,秋風(fēng)剛臨的運(yùn)動會,也許是激情燃燒的緣故,每個人的臉都紅紅的;也許是拼力喊加油的緣故,每個人的嗓門兒都粗粗的;也許是跑來跑去的緣故,每個人的額上都亮晶晶的;也許是最后一次開運(yùn)動會的緣故,每個人都依依不舍的??

      也許是因?yàn)榍啻旱木壒?,每個人都像朵太陽花一樣,小小的不起眼,但一個群體開在一起就是奪目的絢麗!有我們的地方,就有陽光。在彼此最值得銘記的青春歲月中,我們竭盡所能為別人綻放成像太陽一樣的花??

      就像前幾年,剛?cè)氤跞哪莻€夏天,天氣悶熱,早上大家閉著雙眼一路“摸索”著到學(xué)校,渾身燥熱,煩悶不堪。也不知道是哪一天的早上,每個人桌上的水杯里就倒?jié)M了涼涼的純凈水。流淌在我們身體里的,是像清風(fēng)一樣的感激。我們都知道是那個男孩子,每天來得最早,靜靜地將門窗打開,靜靜地收拾講桌上散亂的粉筆頭,靜靜地將同學(xué)們杯子中倒?jié)M水,然后,再靜靜地開始看書。

      那個夏天,在疲憊不堪的日子里,他,就這樣,不動聲色地綻放成我們心中的一朵百合花??

      我循著記憶的河流上溯,不斷見到鮮美的芳草,繽紛的落英,我曾在那些青蔥歲月微笑著向你們綻放,我的花兒們,無論你們在未來散落在何方,我也會執(zhí)著為你們開放成我最初的純真模樣。

      第四篇:開在記憶深處的一朵花

      人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全。又如同一個巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂,裝滿了幻想,充滿了奇妙?;貞涍^去,那些無憂無慮的生活,傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù),但是有些事會隨著時間的沖刷而漸漸遺忘;可又有些事是刻骨銘心的,怎么也忘不掉的,怎么也抹不了的。它們埋在我的記憶深處。

      回眸過去,四年的小學(xué)生活短暫而倉促,(情況特殊)可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過!那里的每一天仿佛都充滿了五彩繽紛的色彩!那里有循循善誘的老師,那里有無話不談的知己,那里有勤奮好學(xué)的同學(xué),那里有美麗寬闊的校園,可能正是因?yàn)槿绱耍攀刮叶谜湎切╅_在我記憶深處的每一朵花!小學(xué)你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復(fù)著我們分別的時間,可是我們并沒有把心中那永遠(yuǎn)的話傾訴于知己,我們還在整天忙碌于操場上的快樂游戲;我們還在整天忙碌于課間的海闊天空;我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈爭論;我們還在整天忙碌著與知已交流那成長的煩惱。可能是在我們的內(nèi)心里,我們沒有長大;也許在我們的心底里,我們拒絕長大,小學(xué)那短暫的快樂時光是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花朵。

      小學(xué)你又是那樣的倉促,因?yàn)槲覀儾]有聽夠語文老師給我們講那馳騁于塞外遼闊大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的雄渾;沒有聽夠那登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中體會“一覽眾山小”的氣魄;沒有聽夠那置身于江南秀麗小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)……數(shù)學(xué)老師,您對我們那恨鐵不成鋼的怨氣是那松脂千年不悔的意志!是那臘梅堅(jiān)貞不屈的毅力!也是那蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神!英語老師,您對我們的希望是那夕陽下散步的老人的安詳目光,是那夜色時趕路行人的緊張神情,也是那在海上浪打風(fēng)吹也絕不動搖的帆船……老師啊!難道我不該把對您的記憶之花永遠(yuǎn)綻放在心中那小小的一隅嗎?同學(xué)們,還記得我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月,體味詩人的思鄉(xiāng)情懷;我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩集里,那光陰荏苒的少年時期??!難道不該把我們的稚嫩情懷永遠(yuǎn)珍藏在我心中那記憶深處嗎?

      記憶,你是老師的溫柔臉旁;記憶,你是同學(xué)的歡聲笑語;記憶,你是知已間的竊竊私語;記憶,你是綻放在我心底的永遠(yuǎn)美麗的花。

      第五篇:我是一朵花

      我是一朵花

      我渴望是一朵花

      在海洋里翻騰,旋轉(zhuǎn),綻放

      想枕著她的肩膀

      學(xué)她一樣

      給魚兒一個溫暖的家

      我也曾害怕

      害怕奔向潮洪,踏進(jìn)廢墟

      眼看著生命的氣息點(diǎn)點(diǎn)逝去

      甘愿做個孩童,笑的沒心沒肺

      可我畢竟渴望長大是一朵花

      擁有艷麗的顏色,誘人的芳香

      在藍(lán)天翱翔,陸地穿梭,深海倘佯

      如今,我終于成了那一朵花

      烈日下身影拉的老長,老長

      很累,我很想回家

      卻有種意志在發(fā)展,支撐,膨脹

      像小草般頑強(qiáng)

      永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的力量

      我是一朵花

      正綻放青春年華,閃耀著絢麗的光

      材料與化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)三班趙瑞榮

      軍訓(xùn)心得

      中秋,團(tuán)圓的季節(jié),對于大一新生,是思念的季節(jié)。今年的中秋在軍訓(xùn)中度過,有11連500多名戰(zhàn)友的陪伴,可謂意義非凡。雖然今晚的夜空沒有一輪皓月,但阻隔不了我們對想念的人的思念。我感受到思念,游子的味道,沒有家鄉(xiāng)美味的炒田螺,但有班助熱情為我們熱情舉辦的聚會,此情可待成追憶,若干年回想,別有一番滋味在心頭。獨(dú)自一人,躺在床上,望著灰灰的天空,我忍受著孤獨(dú)。自從考上縣里的中學(xué),我已經(jīng)六年沒和家人度過中秋,而現(xiàn)在的思念越來越濃,因?yàn)槲译x家更遠(yuǎn),凡事不能讓家里人擔(dān)心。收到家里的電話,還有媽媽的嘮叨,重復(fù)同樣的話說,而我又一次的感動,聽著媽媽的聲音,突然發(fā)現(xiàn)媽媽老了,沒有太多的時間去等待我的回報,以后耐心聽完媽媽的每一句叮囑,牢牢記在心頭。材料與化學(xué)化工學(xué)院新能源材料與器件二班梁永業(yè)

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