第一篇：六年級組計劃

2017-2018下學期 六年級組工作計劃

本學期，六年級組的工作緊緊圍繞學校行事歷開展，同時結合年級組的實際情況開展一些具有年級特色的項目工作?？偟脕碚f，是以營建一個團結奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。認真落實教學常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質量。并通過“安全教育”、“文明禮儀教育”、“畢業(yè)教育”、“感恩教育”等為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學生良好的思想道德情操，努力成為一個讓自己認可的小學畢業(yè)生。為了更好地完成下學期的工作，特制定下學期的工作計劃如下：

一、下學期年級工作目標：

本學期我們六年級組將積極營造努力、向上、充滿正能量的工作目標。讓我們老師有一個積極的辦公環(huán)境，使我們組的老師們生活、工作、學習在一個溫馨和諧的環(huán)境里，從而輕松愉快地工作、生活。

二、繼續(xù)重視抓好安全教育。

安全工作是一切工作之首。安全工作關鍵在二個方面：一是思想教育，二是落實管理。其中思想教育是先決條件，因為只有讓學生從內心深處認識到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的安全觀念與自我保護意識。各班要繼續(xù)重視落實熱愛生命的教育，教給學生學會自我保護的方法，遠離危險，使學生們正確對待生活中的各種挫折和磨難，學會與人交往。

三、強化學生文明習慣的養(yǎng)成

在上學期的基礎上，我們組要持之以恒地把學生文明習慣的養(yǎng)成作為重中之重來抓。并積極配合少先大隊部定期與不定期的對本年級組學生的養(yǎng)成教育進行檢查評比，以檢查促進學生行為習慣養(yǎng)成。

四、抓實教學管理，努力提高教學質量。

針對六年級學生這一特殊的學習階段的特點，加強學生對學習的認識，引導學生把學習放在重中之重的位置。做好語、數、英等各科老師的協調與合作工作，加強集體備課、有效課堂建設、研究教材、教法、出卷思路等。抓好每階段的單元檢測工作，并做好相應的分析，及時調整教學重點與策略。

1、在教學中要樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，教師要從學生的發(fā)展著想，開展探究性學習，注重激發(fā)學生的學習興趣，改善學習方式，努力探索實踐“主動性，互動性，主體性”的課堂教學模式，語文方面，要高度重視閱讀和文學素養(yǎng)積累；數學方面，尊重差異，主動參與，多向思維。各科教師采用“啟發(fā)式”、“討論式”教學，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，研究問題，解決問題的能力。

2、積極參與學校內外各種活動及學科競賽（數學）。

根據學校和年級組安排，積極參加學校組織的數學競賽，努力提高學生個人的素養(yǎng)。進一步提升我校的教育教學質量，力爭畢業(yè)考試時學生有一個令自己滿意的成績。

3、狠抓學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

年級組本學期重點培養(yǎng)學生的考試的各種好習慣，培養(yǎng)學生考前認真復習，充分做好考試準備；按考試要求；考試時不過度緊張，充滿自信?？辞孱}目，讀懂題意，想好下筆，書寫工整，把握時間先易后難，細致檢查；拒絕舞弊等良好的考試習慣。

4、高度重視學生閱讀習慣的養(yǎng)成，使之養(yǎng)成良好的讀書習慣。

本學期語文備課組要積極開展各種讀書活動，并制定可行的活動方案。

五、利用好家長委員會。

積極引導家長參與到學校的活動中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。加強師生對話，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

六、具體工作安排： 二月份：

1． 布置寒假作業(yè)，落實寒假（春節(jié)）學生安全教育工作，布置學生寒假期間經典誦讀事宜。

2做好學生的入學教育、安全教育。3．假期作業(yè)檢查、評比。

4.布置集體備課（電子備課）事宜。三月份

1．文明禮貌月教育，板報布置。2．教學常規(guī)工作。3．畢業(yè)班家長動員會。四月份

1．數學競賽。（按學校教導處安排機動開展）2．教學管理交流會。（語文、數學）3．衛(wèi)生檢查評比。4．作業(yè)檢查評比。5．板報檢查評比。

6.期中教學檢測及質量分析會。五月份

1、教學常規(guī)工作。

2.安排首屆畢業(yè)典禮事宜。（含經典古詩詞比賽。）六月份

1.中考監(jiān)考事宜。

2.各班完善學生學籍信息及評價手冊。3.安排畢業(yè)工作事宜。4.布置落實假期防溺水事宜。

第二篇：六年級組計劃

2012-2013學年第二學期六年級組工作計劃

一、指導思想

本學期六年級組的各項工作以學校的工作計劃為總則，以“賞識教育”為重點，以培養(yǎng)自信心強、不斷進取、超越自我、快樂成長的學生為目的，并在此過程中，塑造道德感好、業(yè)務精湛、懂得賞識、會用賞識的教師。

二、重點工作

1、安全工作永放第一。

2、華賽奧賽積極備戰(zhàn)。

3、兩次月考井然有序。

4、學生思想常抓不懈。

5、每位學生順利畢業(yè)。

三、主要措施

1、堅持每日兩掃、兩檢、兩通風、一消毒，遇到問題及時上報的好習慣。

2、確保華賽奧賽學生的上課時間，力爭考出優(yōu)異成績。

3、有序進行兩次模擬月考，讓學生在模擬中提高應考能力。

4、畢業(yè)班學生臨畢業(yè)前夕，思想浮躁，班主任和各科教師多和學生交流溝通，盡力讓每位學生順利度過小學生活。

5、及時和家長溝通，讓每位家長都了解孩子的個性特點、學習習慣、學習情況，就孩子的升學給一些指導性意見。

四、月份工作

三月份

學生

1、各班推選優(yōu)秀家長和學生各一名進行巡回交流，旨在優(yōu)秀學生交流學習方

法和心得，優(yōu)秀家長介紹教子有方的經驗。

2、積極籌劃準備開展學校的組織的“好書漂漂漂貿易節(jié)”、“我為學校添光彩”

活動以及“我為媽媽獻愛心”活動。

3、組織學生參加華賽、奧賽的初賽。

4、參加第一次月考。

教師

1、利用學科教研時間開展“賞識教育之我見”和“如何確保備課時間和質量”，每位教師各寫一篇文章，并上傳到學校網站。

2、組織學生參加三個活動和兩個比賽。

3、積極參加“我最美”攝影展。

4、組織學生進行教室布置和班級文化建設。

5、組織學生和家長進行交流活動。

四月份

學生

1、參加“讀好書、寫好字”活動，月末檢測。

2、借助清明節(jié)，讓學生了解其來歷，緬懷先烈，對學生進行愛國主義教育

和感恩教育。

3、進行第二次月考。

4、參加華賽、奧賽的復賽。

5、學生作業(yè)檢查，重點查書寫。

教師

1、參加教師基本功大練功大比武活動。

2、接受教案檢查，重點是書寫。

3、組織好月考，認真改卷。

五月份

學生

1、參加第三次月考。

2、參加畢業(yè)班心理輔導講座。

3、準備籌劃畢業(yè)藝術節(jié)。

教師

1、積極參加教師葫蘆絲和大合唱排練。

2、積極籌劃準備六一表彰活動。

3、組織好月考，認真改卷。

4、對學生進行選中學的指導。

六月份

學生

1、參加畢業(yè)文化節(jié)。

2、參加“五星美少年”和“幸福免試生”評選。

3、參加中學的入學考試。

教師

1、組織學生參加畢業(yè)文化節(jié)。

2、組織學生進行“五星美少年”和“幸福免試生”評選活動。

3、指導學生有目的地進行中學入學考試，努力讓每位學生都進入理想的中

學。

第三篇：六年級組工作計劃

六年級組工作計劃

2016——2017學年第一學期

一、指導思想

以學?？傮w工作思想為指導，在杜校長和各處室的領導下，以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，積極探索年級組管理的新路子。充分發(fā)揮年級組的管理作用。結合六年級學生的年齡特點，做好常規(guī)管理工作和教育教學工作，在探索、反思、總結中不斷成長。

二、工作目標

1.努力使六年級組的全體教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

2.把對學生的養(yǎng)成教育（學習習慣、行為規(guī)范）作為年級工作重點。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活等習慣。

3.教學質量更上一層樓。

4.及時完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。

三、具體實施過程

（一）教師隊伍建設工作。

1.我們六年級組的成員有17位老師，為了能夠真正配合學校做好各項工作，讓年級組的每一位老師能夠對班級的工作做到心中有底，在開學初，制定年級組的工作目標，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級每一項工作都落到實處，讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學情況的活動安排。

2.多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的團體。

3.扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效率，向課堂要質量。4.各班建立微信群，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發(fā)展。

（二）學生管理工作。1.做好安全工作。

安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的發(fā)生。定期進行安全教育。

2.各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。

3.落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。

4.配合政教處，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。

5.加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好希望生的轉化工作。

6.加強年級內一日常規(guī)自查。早讀抓實效；課間操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不追琢打鬧；學生統一穿校服，不佩戴多余的首飾；衛(wèi)生一天兩掃兩拖（早、中），以保持教室的衛(wèi)生，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

（三）教學工作。1.抓好集體電子備課工作。

(1)在組內做好集體備課的分工、指導、組織、把關及考核評價等工作，確保集體備課質量。(2)要增強單元整體的意識，搞好單元整體分析，備好單元復習課，命好單元過關測試題。

(3)通過集備，確保人人吃透教材，找準教材的重點、難點與易錯點、易混點，并結合師生實際，找到突出重點、突破難點、解決易錯點、易混點的有效方法，提高教學的基礎性、針對性和實效性。

2.本學期重點抓好五種主要習慣。即：認真書寫、學會傾聽、善于思考、敢于提問、學會合作與表達。

3.組織好月考，及時掌握班級情況。

4.抓好誦讀、閱讀、寫字特色活動，按計劃及時檢查落實。(四)德育工作

依托學校德育教育，努力促進年級組德育教育工作的有效化。1.加強班主任隊伍建設，做好與任課教師的溝通工作，構建和諧合作的班主任團隊。

2.繼續(xù)抓好寓教育豐富多彩的活動。如：古詩比賽、朗誦比賽等。3.本學期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學生良好精神面貌。4.關注學生的安全教育，讓學生學會珍惜生命。

四、工作安排 九月份：

1.各班美化布置教室，積極進行班級文化建設。

2.學習《規(guī)范》、《守則》、《一日常規(guī)》，嚴格抓好常規(guī)訓練，規(guī)范路隊、早操的管理。

3.做好慶?！敖處煿?jié)”的工作。

4.利用“中秋節(jié)”做好弘揚中華傳統文化的教育。十月份：

1.利用國慶節(jié)假日對學生進行愛國主義教育。2.學會傾聽習慣與講究衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。十一月份：

1.進行愛祖國、愛勞動、愛學校的教育活動。2.學生書法考級。3.開展安全隱患排查工作。4.迎接期中測評。十二月份：

1.培養(yǎng)學生的合作與表達、健康生活習慣。2.開展迎元旦古詩文朗讀背誦比賽。3.加強對學生的安全紀律教育。4.組織學生有計劃的復習。5.迎接期末測評。一月份：

1.期末復習、期末考試。

2.做好各項總結工作。寒假工作、學習安排。

2016

年9月

第四篇：六年級組工作總結

六年級組工作總結

杜帥

一學期以來，我們年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。回顧一學期以來，小結如下：

一、同心協力、和諧相處

本年級組有12位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現的各種問題，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。稍稍年長的教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。師德是基礎，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。積極學習“爭做時代領跑人”的理念，認真參與師德、評課等培訓。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風：團結、務實、奉獻、高效、創(chuàng)新，廣大教師團結一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。

二、以德為首，齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班風。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。

三、提高效率，把好質量

語、數、英老師，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學經驗的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期以來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持年級管理委員會的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，在業(yè)務上加強督導，確保學生成績整體上臺階。雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。

1、加強個人備課及集體備課的力度。本學期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學相關的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結合學生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，良好地保證了上課的高效。

2、強調作業(yè)批改的質量。做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，經常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚等。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。

3、注重了與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導。在抓好課堂教學的同時，組內教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。實現了能力的遷移、延伸，使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發(fā)展。

4、每次考試后都及時進行針對出現的問題與不足，進行反思與想對策，調整制定下一步的教學計劃。對于教學工作中出現的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到每個備課組的教學設計，我們認為精講、精練、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽?。

工作反思：

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質量關。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。工作積極性都很高，應注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心希望初二全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學習、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的競爭意識。

第五篇：六年級組工作總結

2012—2013第一學期六年級組工作總結

我們級組在學校的正確領導下,各位領導的親切關懷下。全組老師們團結協作，齊抓共管，富有成效地完成了本學期的各項工作任務。為了總結經驗，更好地做好今后的工作，現將本學期級組的工作總結如下：

一、和諧的團隊。

本組本學期有8位教師，我們組內老師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴謹治學，服從領導工作安排，嚴守出勤制度。

六（1）班班主任，雷霞燕老師是位年輕的教師，任教六（1）、六（2）的數學她對工作認真負責，積極主動，同時虛心好學，對待同事彬彬有禮，對待學生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學生們很喜歡她。雷老師任教兩個高年級數學班，當班主任，任務比較重，但她從沒半句怨言，一直是勤勤懇懇，踏踏實實的工作。她身上對人對事質樸、踏實的作風是我最欣賞的。

六（2）班班主任駱虹老師，到我們學校有一年多了，一年來的接觸，讓我們對她敬佩不已，她業(yè)務水平高，專業(yè)素養(yǎng)好，工作能力強，是個對自己對學生都要求很高的老師，在教學上面她抓的很嚴，努力爭取不讓一個學生掉隊，課間課余經常把一些后進生叫來辦公室背課文、聽寫生字。在班級的管理方面她也是極富經驗，設置日常的評比機制來規(guī)范和激勵學生日常行為規(guī)范和促進學生的學習，并及時地總結反思。和我們同事的相處也非常融洽，經常和級組的老師交流教育教學心得，我碰到什么難聽總喜歡向她請教，因為她總是會很耐心、細心毫無保留的給出她寶貴的建議。

六（3）班班主任陳永強老師，還正值當年，但德高望重，因他樸實踏實的作風受到所有老師的尊敬，淵博高深的學識受到所有老師的贊賞。同時他也是個責任心極強的好老師，他名字就叫永強，沒法不強。本學期他接手的六（3）班是個比較特別的班級，是讓很多任課老師都很頭痛的班，調皮的學生特別多，可想而知作為班主任的陳老師肯定沒法輕松，在辦公室經?？梢钥吹疥惱蠋熀鸵恍﹩栴}學生談話、談心，也經?？梢月牭疥惱蠋煷螂娫捄图议L交流、溝通，給家長提供些有效的建議和意見。必要時還請家長來親自面談。在這還不得不提的是，陳老師也是個非常幽默風趣的人，有他在辦公室多了很多的笑聲。他經常說出些很經典的話，給我印象比較深刻的是他在批評幾個調皮的學生時，很無賴的說：“你們這些人呀，非得把老師給逼成老虎?！边€有一次給學生補習時，讓學生來背書，留了好幾節(jié)課了，還背不出來，陳老師又很無賴的說：“還不會，鸚鵡都會了。”聽到他這些無賴的感慨，把學生和辦公室的老師都逗笑了。笑過之余，也不禁感嘆，現在想當個好老師有多么的不易呀。

鄺彤堅老師是我們級組里頗有經驗的骨干教師，富有新點子新思維，無論教學還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法，對年級組工作也常出謀劃策。他毫不吝嗇的把自己所學所知，所感所悟跟年輕教師交流，指導和引導他們。對六（1）班的語文教學工作也高度的認真負責，不錯過任何一個機會，凡是有代課他都爭著去，還經?？吹剿诶谜n余的時間在班級給學生輔導。同時他還擔任語文組的科組長工作，由于他的聰明才智，再加上他的精明領導，語文組的活動是搞的有聲有色。除此之外他還負責部分學校的網管工作，雖然已經把陳婷老師安排了網管工作，但她還是個新手，鄺老師總是不厭其煩的耐心教授，像我碰到問題還是習慣性的去找他。因為他助人為樂，所以到哪都受歡迎。

鄭錦標老師，是位非常年輕帥氣的老師，他的到來可把六（3）班的學生樂壞了，每次上課后，那些學生總要圍著他跟他聊上半天，辦公室來找他的學生也是川流不息，絡繹不絕，有些是來問學習問題的，有些就是來聊天的，有些就是純粹過來看看他的。有他在辦公室可熱鬧了，沒他在也不時會有學生跑來向我們打聽他的行蹤。他是如此的受學生的喜歡，我想可能是因為他很耐心細心的對待每位學生，和學生去做朋友，真心的關心每位學生的原因吧。

康利老師是學校的骨干教師，聰明能干，做事穩(wěn)重踏實，學的是美術專業(yè)，不過各方面綜合素質都很好，由于工作需要，康老師曾任教過一年級英語，四年級和一年級的語文，她所上的語文公開課得到語文組老師的一致好評，并且合格率和優(yōu)秀率還能遠遠的超過學校的標準。這次他也是由于學校工作的需要，她終于干起了老本行，教起了美術。本學期她認真輔導學生參加各項書畫比賽，組織學校的現場書畫展。這也充分證明了康老師是個全面發(fā)展的老師，也正是當今社會最需求的人才。同時作為六（3）班的副班主任，她各項工作的盡職盡責，幫助陳老師搞好班級的管理工作。

謝明輝主任，是我們最年輕的領導，正所謂年輕有為，他負責整個學校的教學常規(guī)工作，他把學校的各項教育教學工作都安排的有條不紊，各項活動組織的井然有序。他是位非常細心體貼的領導，他總能對老師的困難給予理解和幫助，有時他一句簡單而體貼的話，總能使人心存感激。同時他更是位兢兢業(yè)業(yè)地老師，自從他來六年級上思品課，我們年級的學生在行為習慣方面取得了更大進步。他教學工作中認真負責的精神時時刻刻深深地感染著我們年級組的每一位老師，同時也激勵著我們組的每位老師。在他的帶領下我們級組的老師都不敢有絲毫的松懈。

我，鐘艷萍，任教五年級三個班英語，五年級級組長，自認為在級組中是最有發(fā)展空間的一個，因為在工作熱情和工作能力上跟級組的其他老師比起來我還很慚愧，跟他們在一起，讓我更明白了自己的不足。我為身在我們組而驕傲，因為我們組擁有一個團結進取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有教學經驗豐富和愛崗敬業(yè)的教師隊伍。在我們這個集體中，老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責，恪盡職守，在各自的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們組沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結的友情和競爭的氛圍?？吹降氖抢蠋焸兠β档纳碛埃惺艿降氖撬麄児ぷ髦械某鋵嵑推D辛，成功和汗水，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！?/p>

二、具體工作

1、狠抓教學常規(guī)工作，培養(yǎng)良好班風、學風。

我們五年級的全體班主任一開學就狠抓學生的常規(guī)工作。利用班隊課、晨會課等各種渠道組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《文明守紀歌》等，并把這些規(guī)章制度上墻，提醒學生時刻不忘。對學生進行細致入微的常規(guī)教育，充分利用開學一星期的時間嚴格教學常規(guī)，并把它細化，切實落實在每一堂課上。經過一個學期的常抓不懈，我們五年級各班學生都能基本養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣，無重大事故發(fā)生，對于一些不良苗頭也能適時制止。

2、狠抓學生的教學質量。

教學質量是學校的生命線。一開學，六年級的所有老師就制定了切實可行的教學計劃并嚴格按照計劃開展本學期的教育教學工作。在教育教學過程中嚴格按照“兩個常規(guī)”中所提的要求備課，上課，批改作業(yè)等，用“新課程標準”中的 3 要求、理念進行課堂教學，努力創(chuàng)新課堂教學，大家在反復的教學磨練中形成了富有各自特點的教學風格。針對一些班級學生基礎差、學習習慣差等現狀，老師們特別是語文、數學、英語學科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學質量，爭取向４０分鐘要效率。同時有針對性的利用課后時間給一些學有困難的學生補課。每個老師對后進生都不放棄，每天放學后可以看到級組的老師耐心的輔導，使家長深受感動。

3、積極參加學校的各項集體活動，開展豐富多彩的級組活動。

在做好各項教育教學工作的同時，根據學校的工作計劃，積極參加學校各項活動。特別是學校開展的大課間活動，我們級組的老師都是積極組織、以身示范、積極參與，與生同樂。

9月份級組老師積極配合學校積極做好開學工作。

10月份級組老師響應學校號召，開展了愛國愛校的主題班會活動。11月份積極配合學校工作，做好中段考試的工作，還積極響應學校號召，發(fā)動學生參加社會實踐活動，我們級組老師認真負責做好召集和安全工作。師生都放松了心情，得到了鍛煉，活動很成功。11月中旬召開了年級家長會，得到家長的大力支持，級組老師向家長匯報學生情況，力求家長配合孩子的教育教學工作，熱心推薦教育方法。

12月份月底，學校舉行了冬季田徑運動會。會前我們五年級各班都積極準備，早早地挑選好了運動員，利用早操、課外活動時間進行訓練，激發(fā)了學生的競賽意識，提高了學生的競技水平，提升了參賽項目的質量，使學生的體育特長得以充分的發(fā)揮。各班在比賽中勢均力敵，均取得了良好的成績。積極準備學校的藝術節(jié)活動，我們年級三個班的學生現場書畫展、插花比賽、元旦文藝匯演中都獲得了不錯的成績，駱老師和雷老師獲優(yōu)秀輔導老師。

1月份，組織學生參加期末復習以及期末評優(yōu)，讓每個孩子通過一個學期的學習而有所收獲，有所成就。

三、今后努力方向

回顧一學期來的點點滴滴，在老師們的共同努力下，我們組的各項工作雖然取得了一些成績，但也存在許多的不足。為了學生的成長、自己的提高、學校的發(fā)展，為了爭取更大的進步，更大的收獲，今后我們還需從以下幾個方面去不 4 懈地努力：

1、同學科教師之間要加強研討與交流，在教學上取長補短，樹立團隊意識，促進集體的成長與進步。

2、組員之間要進一步坦誠相助，做到組內的事就是自己的事，一人的事就是大家的事，構建真正的和諧組室。

3、真正做到與時俱進，把創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。