第一篇：尋找春天作文

尋找春天作文合集15篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的尋找春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找春天作文1

今天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去尋找春天。

我們來(lái)到公園里，看到了春天。我們看到一棵棵嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，微笑著向我們招手，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要快快長(zhǎng)大！”告別了小草，我們來(lái)到了小溪邊，我聽(tīng)到了春天的聲音：丁冬、丁冬……原來(lái)是小溪姐姐在給我們彈琴呀！她高興地向我們點(diǎn)頭，好像要我們認(rèn)真聽(tīng)這春天的旋律呢！聽(tīng)著這首歌，我們不知不覺(jué)來(lái)到了山坡上，又看到了春天，一朵兩朵的野花，還有一片“桃花源”。桃花笑紅了臉，好像很害羞的樣子，它仿佛在說(shuō)：“別碰我，我怕羞?！币盎兀孟窈艽蠓?，像一位位高傲的公主，有人來(lái)看它了，它反而越開(kāi)越艷，好像在說(shuō)：“我是最美麗的花，我是最美麗的花！”

人們的穿著都變了，每個(gè)人都脫下了厚厚的棉襖，穿上了靚麗的春裝，讓人感覺(jué)青春無(wú)限、活力四射。

啊！我們聞到了春天的氣息，春天的氣息是多么美好、多么讓人心情舒暢?。?/p>尋找春天作文2

咦！春天在哪兒呢？我撲進(jìn)了大自然的懷抱，去尋找春天。悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的道路上。

抬眼望去，蔚藍(lán)的天空中，一行大雁正從南方飛來(lái)，一個(gè)“一”，一個(gè)“大”，按照隊(duì)形向這邊飛來(lái)；紫燕呢喃，好像在唱著美妙的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里``````”。哦，原來(lái)春天在天空中。

走進(jìn)花叢，花兒把那嬌媚迷人的面孔綻開(kāi)：有的潔白如玉，有的金黃燦爛，有的粉紅如霞``````它們那樣婀娜多姿，那樣楚楚動(dòng)人。咦，那花會(huì)飛？原來(lái)是兩只嬉戲的花蝴蝶。哦，春天也在花園里。

走著走著，我來(lái)到了草地上，頓時(shí)，一棵棵小草破土而出，探出了細(xì)小的腦袋，舒展著幼嫩的身子。小草像繡花針?biāo)频模巡莸乩C成了綠錦緞，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在草地上競(jìng)相開(kāi)放。哦，草地上也有春天呀！

春天的使者春姑娘來(lái)到了祖國(guó)的邊疆，來(lái)到了祖國(guó)的各地，來(lái)到了祖國(guó)的每一個(gè)角落，讓沉睡了一冬的大地綻放生機(jī)，綻放活力！

尋找春天作文3

春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，下雨的時(shí)候，我看到春雨又細(xì)又密，真美??！于是，我跟著春姑娘一起去尋找春天。

春雨像個(gè)小精靈，它蹦到了榕樹(shù)上，不一會(huì)兒，榕樹(shù)就抽出了新的枝條，長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，榕樹(shù)看見(jiàn)了，連忙點(diǎn)頭感謝，它一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“春雨姑娘，太謝謝你了……”

春雨被榕樹(shù)感謝完之后，又落到了小草上。那個(gè)時(shí)候，春雨正要扒開(kāi)枯草叢呢，剛開(kāi)始小草探出了頭，然后，它又一下子蹦了出來(lái)，小草見(jiàn)春姑娘來(lái)了，就說(shuō)：“你好，春雨姑娘。”春雨姑娘見(jiàn)小草出來(lái)了，也說(shuō)了聲你好，就道別小草了。

春雨又落到了花朵上，本來(lái)是含苞欲放的花骨朵的花馬上開(kāi)放了，本來(lái)是爭(zhēng)鮮斗艷的花，開(kāi)得更美麗了！春雨姑娘下著下著就停留。小燕子嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，泉水叮叮咚咚的響亮起來(lái)，小朋友歡聲笑語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)……

春天到底在哪里呢？其實(shí)它就在我們身邊。

尋找春天作文4

春姑娘邁著歡快的步伐向我們走來(lái)，像是一位魔術(shù)師，手里拿著一根魔術(shù)棒千變?nèi)f化。

剛到百捷上悅城公園，天空中就有一群大雁排成了“人”字形，速度就像是飛機(jī)似的，抓也抓不到。我還看見(jiàn)了一朵獨(dú)一無(wú)二的山茶花，據(jù)我了解山茶花可以當(dāng)做茶來(lái)泡，而且山茶花是先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉子。鵝卵石路旁三角梅的葉子像是一對(duì)小翅膀，花瓣的顏色粉紅粉紅的真漂亮，還有一棵高大的柳樹(shù)在梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

我聽(tīng)到了湖水“滴滴答答”的聲音，就像湖水在彈著鋼琴。我還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲……這些聲音加起來(lái)就像首美妙的交響樂(lè)。

我聞了聞，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在空氣里醞釀，真是讓人如癡如醉。

我感受到春天代表著希望，代表著生機(jī)與活力，春天真美啊！

尋找春天作文5

4月17日，太陽(yáng)已經(jīng)從東方高高的升起。

碧水如天，朗朗乾坤，我和老師同學(xué)們邁著愉快的步伐來(lái)到玉皇山找春。

我們來(lái)到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米，但是它卻是我們的樂(lè)園。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大鏡子，碧綠透明的湖水，像一雙有情感的眼睛，閃動(dòng)著含蓄和深情的.波光。陽(yáng)關(guān)在波光粼粼湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀，又像被皺了的綠緞。我們坐在大白鵝船上，在湖面上蕩漾，還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，歌聲回蕩在公園上空，我們玩得那么開(kāi)心，那么痛快。

春天在哪里？春天在嫩綠的草里，春天在剛剛發(fā)芽的樹(shù)枝上，春天在小駱駝的英姿上，春天在清澈見(jiàn)底的湖水里，春天在明媚的陽(yáng)光里，春天永遠(yuǎn)在少先隊(duì)員心坎里。

尋找春天作文6

星期天的早晨，媽媽帶著我和姐姐來(lái)到濕地公園，這里真熱鬧??！

放眼望去，天空碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云。小草長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽、桃花笑紅了臉、柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，不遠(yuǎn)處的河面上泛著細(xì)細(xì)的波紋，我們沿著鋪滿石頭的小路走，走著走著看見(jiàn)一座小涼亭，我和姐姐在小涼亭停下了腳步，媽媽拿出手機(jī)，我們各種擺拍，我們繼續(xù)沿著小路走，快到出口時(shí)看到天空飄著許多風(fēng)箏。

風(fēng)箏有各種各樣的，龍的、鳳的、燕子的、蜻蜓的……

小朋友們處處歡聲笑語(yǔ)開(kāi)心極了！

啊，真是春天來(lái)了的氣息??！

尋找春天作文7

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴們來(lái)到大自然，一起尋找春天。

草地上，小草起床了，它伸了伸懶腰，吸了吸新鮮空氣，像是在說(shuō)：“你好，春天?！毙』◤堥_(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”柳樹(shù)抽出了枝條，好像趁著東風(fēng)，在梳理頭發(fā)呢！小狗在草叢里又蹦又跳，開(kāi)心極了。小朋友們脫掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情的享受著春天帶來(lái)的歡樂(lè)。

河里的冰已經(jīng)融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著，唱出了優(yōu)美的歌謠。小鴨子在河面上游來(lái)游去，它們看著草叢里的小狗，好像也想和它一起玩。幾只小燕子擺動(dòng)著剪刀似的尾巴“嘰嘰喳喳”地叫著，從河面上掠過(guò)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”

春天，既給人以新的生命，也給人新的希望。我愛(ài)這美麗的春天！

尋找春天作文8

春天來(lái)了，我要去有觀察事物有什么變化。

我在家里的院子里發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)下露出了一小片芽?jī)?。我?wèn)媽媽這是什么：“這應(yīng)該是你上年種的蝴蝶花?！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，因?yàn)槲疑弦荒旮緵](méi)有收蝴蝶花的種子，它應(yīng)該自己落地上了吧。

我還看見(jiàn)核桃樹(shù)上長(zhǎng)核桃的地方有一個(gè)個(gè)小疙瘩，要是仔細(xì)摸會(huì)摸出上面有一小層細(xì)微的毛，要想把它掰下來(lái)，必須要用些力氣，否則是掰不下來(lái)的。掰下來(lái)以后我覺(jué)得它像一個(gè)未開(kāi)放的包含的花骨朵，它也有生命我不應(yīng)該傷害它。

還有上年種的四行蔥，也長(zhǎng)了出來(lái)，現(xiàn)在矮的有四，五，六厘米，高的都可以當(dāng)成蔥花吃了，那到底有多少厘米那？大約有二十五厘米左右。

最后看我上一年種在花盆里的三七，也生長(zhǎng)出來(lái)了，一個(gè)大大的花盆都要被它撐爆了一樣。它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，像新生的竹筍，像蒼翠的君山。爺爺說(shuō)：“它經(jīng)過(guò)加工之后，可是一種名貴的藥材。”

春天無(wú)處不在，快來(lái)跟我們分享你筆下的春天吧。

尋找春天作文9

翠綠的小草從土里偷偷地鉆了出來(lái)，那醉人的綠色，像翡翠，像瑪瑙。小草的小腦袋像刺一樣的吧？可是，又有些毛茸茸的吧？你聽(tīng)小蚯蚓正在聆聽(tīng)小草哼著歡快的小曲兒。

燦爛的小藍(lán)花在太陽(yáng)照耀下露出了美麗的小酒窩。小藍(lán)花是蜜蜂的小花籃子，是蝴蝶的美麗又舒服的小花床。在我眼里小藍(lán)花，像一顆美麗的又稀世的藍(lán)寶石。

枝頭的嫩葉仿佛是手指一般，彈奏這春天的《春之歌》。樹(shù)枝一直陪著嫩芽長(zhǎng)大，仿佛是它的守衛(wèi)者，一直保護(hù)著它。嫩芽長(zhǎng)大的時(shí)候，春風(fēng)又愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它，嫩芽是春天的寵兒。

清澈的小溪仿佛是素色的地毯一樣，小溪里的小魚(yú)就是地毯里調(diào)皮的花紋。小溪常常跟旁邊那一條蜿蜒的小路聊天，給它講述曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的好朋友，還有那條路上每天發(fā)生的新鮮事，它們是一對(duì)知心的伙伴。

春天躲在隱匿的花苞里，躲在泉水歌聲里，躲在風(fēng)箏的尾巴里……

尋找春天作文10

春天在哪里呀？春天在哪里我哼著歌兒，開(kāi)始了尋找春天的旅程。

春天，你在哪里？我來(lái)到了一片綠色的海洋――草地正萌發(fā)勃勃生機(jī)。啊，上面的小花兒大概是春姑娘的發(fā)夾，那草的海洋，也許是春姑娘的綠色大衣。

春天，你在哪里？我來(lái)到小河邊，小河更加清澈明亮，這應(yīng)該是春姑娘順滑的秀發(fā)。

春天你在哪兒，在校園里嗎？我邁著輕快的步伐，來(lái)到學(xué)校的后花園。一陣陣清香引誘我，來(lái)到白玉蘭姐姐身邊。啊，好香！這一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能聞到一點(diǎn)芳香。這絕對(duì)是春姑娘珍貴的首飾。哇，香樟爺爺又長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的芽?jī)?。這保證春姑娘給樟樹(shù)爺爺?shù)亩Y物吧！

我訪問(wèn)了許多許多，終于找到了美好的春天。春天，喚醒了在我家沉睡許久的風(fēng)箏，用溫暖的春風(fēng)使他在天空中飛翔。春天，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！

尋找春天作文11

下午，我同同學(xué)們和老師相約在學(xué)校后門(mén)的圍墻，去尋找春天的足跡。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?？蓯?ài)的柳樹(shù)姑娘扎好了新的小辮子，春風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒(méi)發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛(ài)極了！

繞過(guò)圍墻，不知不覺(jué)我們來(lái)到了鉛筆廣場(chǎng)。一進(jìn)去，撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片朝霞吸引了，原來(lái)是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。

迎春花，迎春花，說(shuō)的就是迎接春天的花，甴紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來(lái)春天

春天，無(wú)論是晴雨，還是冷熱，都是美美的！

尋找春天作文12

春天來(lái)了，春天來(lái)了，我要去尋找美麗的春天。我來(lái)到公園里，明媚的陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，換上了嫩綠的衣裳。

我好想在它們身上兩個(gè)滾兒，可是我又怕把它們壓壞了，于是我彎下腰，輕輕地?fù)崦鼈兊男∧X袋，咦，還有點(diǎn)兒扎手呢！我來(lái)到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，清澈的河水唱著歌流向遠(yuǎn)方。河里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，還不時(shí)地吐出一串串的泡泡。

小蝌蚪也忍不住來(lái)湊熱鬧，和魚(yú)兒一起追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了！河邊的柳樹(shù)吐出嫩綠的芽?jī)?，在春風(fēng)中梳理自己的長(zhǎng)辮子，小燕子在它的發(fā)間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。我找到春天了，春天真美！

尋找春天作文13

我是一只小烏龜，冬眠過(guò)去了，來(lái)到了舒服的春天。我睜開(kāi)了小小的眼睛一看，太陽(yáng)公公早已把它的笑容灑滿整個(gè)大地。

花兒伸了一個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。主人帶著我出去曬太陽(yáng)，一縷縷金光照到我的背上，真舒適啊！主人帶著我四處轉(zhuǎn)悠，動(dòng)物朋友們還時(shí)不時(shí)地向我打招呼呢！我看見(jiàn)小花在微風(fēng)中翩翩起舞，它們好像穿著綠色裙子的仙女一般。

忽然一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦。有些小花經(jīng)不起風(fēng)吹，把自己的腰給折斷了，而小草兄弟們卻依然探著腦袋曬太陽(yáng)。

我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)媽媽的寶寶還沒(méi)出來(lái)呢，是怕凍壞了吧。我向大樹(shù)媽媽打招呼說(shuō)：“你好呀！”“小烏龜，你好?！贝髽?shù)媽媽笑瞇瞇地回應(yīng)了我，春天在哪里呢？啊，原來(lái)春天就在眼前。我已經(jīng)找到春天了，原來(lái)春天的景色這么美麗。你說(shuō)是不是?。靠茨抢锏囊欢涠湫』ㄕ嫫涟?，幾個(gè)花瓣圍在一起，像是幾個(gè)分不開(kāi)的好姐妹……

春天真美麗！

尋找春天作文14

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”春天踏著春風(fēng)的腳步悄悄走來(lái)。我們拿著手機(jī)去田野尋找春天，把春天拍下來(lái)。

春天在蔬菜里，當(dāng)農(nóng)民把蔬菜種下去時(shí)，春天躲在了里面，春雨嘩啦啦從天上流下來(lái)了，使蔬菜長(zhǎng)得更好，更茂盛，更蒼翠！在陽(yáng)光下，葉子迎風(fēng)飄動(dòng)，顯得更動(dòng)人了。我趕緊把這美麗的景色拍下來(lái)。

春天在花朵里。春天，百花盛開(kāi)，一朵朵花映入我們眼里，它的香味撲鼻而來(lái)，我湊近一聞，哇！神清氣爽，四五片花瓣向四周伸展著，黃色的花蕊向上突起。我情不自款地把這景色拍了下來(lái)。

春天在流水里。當(dāng)流水嘩啦啦地流下流經(jīng)田野，為莊稼灌溉里，我知道，春天來(lái)了。當(dāng)麥苗喝到甘甜的水時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下長(zhǎng)。它們嫩得如嬰兒的皮膚一樣，我迅速把這個(gè)景色拍下來(lái)了。

回到家，我拿起手機(jī)看了看我的作品，有辛勤的農(nóng)民，有嬌艷的三角梅，有毛茸茸的狗尾巴草，我知道，春天來(lái)了。

身邊處處是春天，只要你用心去找，一定能找到的。

尋找春天作文15

今天，我來(lái)到小桃園尋找春天。

剛一進(jìn)園，我就被各種各樣的花香吸引住了。一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一大片紫色的小花。遠(yuǎn)看像一條地毯鋪在了大地上，近看又像是一條條紫色的裙子開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷，煞是好看！在往前走走，我發(fā)現(xiàn)了一棵棵桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了白的。紅的。粉的桃花，那花瓣一片一片的好似龍身上的鱗片，真是美極了！還有很多個(gè)花苞含苞欲放，匯成花的海洋。

我又來(lái)到了小河邊，河邊一排排楊柳抽出了新的枝條，迎著春天的微風(fēng)輕輕飛舞，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

最后，我又抬頭，看看春天那湛藍(lán)的天空，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由地飛舞著，多么令人心曠神怡呀！

這次尋找春天，讓我知道了春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。春天是姹紫嫣紅的季節(jié)。

第二篇：作文《尋找春天》

作文《尋找春天》

知識(shí)目標(biāo)：抓住景物特點(diǎn)

能力目標(biāo)：描寫(xiě)事物要抓住特點(diǎn)。

情感目標(biāo)：寫(xiě)出自己的感受，做到情景交融。

重點(diǎn)：描寫(xiě)事物要抓住特點(diǎn)。

難點(diǎn)：寫(xiě)出自己的感受，做到情景交融。

教具：體驗(yàn)式作文

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：春天是一幅七彩的畫(huà)，春天是一首無(wú)言的詩(shī)，春天是一曲悠揚(yáng)的歌，春天是一個(gè)講不完的故事。春天，是萬(wàn)物更新的季節(jié)，拿起你手中的筆，來(lái)描繪你眼中的春天吧。

一、春之歌：

每當(dāng)春天到臨，我們就會(huì)不自覺(jué)哼唱起兒時(shí)熟稔的旋律。讓我們尋找?guī)资状禾斓母枨?，并把你喜歡的歌詞寫(xiě)在下面吧。

二、春之景：

讓我們走進(jìn)春天，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受 然后，從春天最有代表性的風(fēng)、雨、花、草、山、水等景物中，選取兩個(gè)用手中的筆描繪出來(lái)。

春（）春（）

三、春之韻：

春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)。自古以來(lái)，詩(shī)人們就喜愛(ài)春天，贊美春天。請(qǐng)你選擇兩首寫(xiě)在下面，積累在心中，并深情地吟誦一遍！

四、深度閱讀

1、《春之懷古》

2、《成都的春天》

五、妙筆生花：

以“尋找春天”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：

1、抓住景物特點(diǎn)

2、寫(xiě)出自己的感受，做到情景交融。

（學(xué)生自主寫(xiě)作）

第三篇：尋找春天

尋找春天

今天是4月月初的一天，媽媽告訴我現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可是馬路邊的樹(shù)枝還是光禿禿的，春天在哪里呀？我讓媽媽帶我去找春天。

媽媽帶我來(lái)到了一座剛開(kāi)發(fā)的小公園。一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地在泥土里找，我驚奇地發(fā)現(xiàn)泥地里居然有一兩簇剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，這是春天的眉毛吧！春天的泥土還特別松軟，園林工人在泥土里種上了一排排小樹(shù)，那是春天整齊的牙齒吧！突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶從我面前飛過(guò)，那是春天的翅膀吧！我追著它一直跑到了湖邊。我看見(jiàn)湖邊的柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，它們的顏色是黃中帶一點(diǎn)點(diǎn)淺綠，我還摸了摸它們那豐滿的柳苞，柳苞里面還長(zhǎng)著象蠶絲一樣的柳絮。湖邊的冰在慢慢地融化，一片一片的象魚(yú)鱗一樣浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！

我走累了，我就想爬到山坡上休息。當(dāng)我爬到山坡上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了山坡下面有各種各樣的樹(shù)，有黃綠色的柳樹(shù)、深紫色的果樹(shù)和銀白色的白樺樹(shù)，還有一種特殊的樹(shù)，樹(shù)皮薄薄的象紙，它們是春天的花衣裳吧！我還發(fā)現(xiàn)了幾位老爺爺把鳥(niǎo)裝到籠子里掛到樹(shù)枝上，它們動(dòng)人地歌唱，那是春天的音符吧！我抬頭看見(jiàn)天上風(fēng)箏在和白云姐姐說(shuō)著小秘密，它們一起說(shuō)：“春天真的來(lái)了！”

長(zhǎng)春市第八十七中學(xué)小學(xué)部三年級(jí)：常遠(yuǎn)

第四篇：尋找春天

尋找春天

春天來(lái)啦！我們一起去尋找春天吧！小草從地底下探出頭，微風(fēng)姐姐吹著它，小草嫩嫩的，綠綠的，好像在給我們鞠躬呢！小野花漸漸的被風(fēng)姐姐喚醒了，它好像在說(shuō)：“早上好呀！早上好呀！”

在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇，桃花笑紅了臉，好像在說(shuō)：“我穿這身衣服美不美？”解凍的小溪叮叮咚咚的，那是春姐姐在彈琴吧？天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！

我們仿佛被春姐姐擁抱著。我們終于找到了春天，太棒了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)春天！

第五篇：尋找春天作文

尋找春天作文精選15篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的尋找春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找春天作文1

春天來(lái)了，冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了。我來(lái)到田野里找春天。小草從地里鉆了出來(lái)，鋪了滿滿的一地，像一塊綠地毯。草地中間開(kāi)著幾朵小紅花，真好看。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)也變綠了，隨著風(fēng)兒在跳舞。幾只小鳥(niǎo)停在上面嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“春天是綠的，春天是紅的，春天是美麗的?！?。小朋友們脫下棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的，總是讓人找不著。

春天在哪里？找到了！找到了！春天在春風(fēng)里。春風(fēng)把正在冬眠的禾苗吵醒了；春風(fēng)把果園里的蘋(píng)果吹紅了；把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……

春天在哪里？找到了！找到了！春姑娘來(lái)到了小區(qū)里。在一片枯黃的草地上，我發(fā)現(xiàn)了幾株嫩嫩的，綠綠的小草，葉子在微風(fēng)中翩翩起舞。嫩綠的葉芽從枝頭冒出來(lái)，如同碧玉，真惹人喜愛(ài)。

春天在哪里？找到了，找到了，春姑娘來(lái)到了花園里。月季花還是粉紅的花骨朵，看起來(lái)飽漲得要破裂似的。最有趣的要數(shù)那不知名的花兒了，無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的小花緊緊挨在一起湊成了一大朵，花瓣的背面是白色的，里面卻變成了黃色。湊近一聞，還有一股淡淡的清香。

我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個(gè)人的眼睛里，就在我們每個(gè)人的心里。因?yàn)?，在我?mèng)中的眼前就是一片美麗動(dòng)人的春天風(fēng)光!

尋找春天作文2

冬天慢慢地走了，春天也悄悄地來(lái)臨。一天，爺爺問(wèn)我：“小宇，你知道春天再哪里嗎？”我竟沒(méi)有說(shuō)明白。怎么辦呢？還是出去感受一下吧？我決定出去尋找春天。

路上，一只蜜蜂在歡樂(lè)的唱歌，我便問(wèn)它：“小蜜蜂，你知道春天在哪里嗎？”蜜蜂笑著回答：“春天就在花壇里，你看，小小的花苗不久就要開(kāi)花了，這不就是春天給予的嗎？”我對(duì)小蜜蜂很感激。繼續(xù)向前走。

忽然，看到兩只兔子在打鬧。我跑過(guò)去，問(wèn)道：“小兔子們，你們知道春天在哪里嗎？”小白兔搶著告訴我：“春天就在你腳下啊！這綠色的小草，發(fā)著新芽，不就是春天的象征嗎？”

我告別了小兔，心里覺(jué)得奇怪，蜜蜂說(shuō)春天在花壇里，小兔說(shuō)春天在草地上，它們說(shuō)的對(duì)嗎？我又來(lái)到樹(shù)林旁。這時(shí)，看見(jiàn)一只小松鼠蹦蹦跳跳，我上前用請(qǐng)教的口吻問(wèn)它同樣的問(wèn)題，它竟然批評(píng)我說(shuō)：“你真笨，春天不是就在樹(shù)林里嗎？你看那些綠色的枝葉在向咱們打招呼呢?！?/p>

我更糊涂了，它們?cè)趺凑f(shuō)的都不一樣啊。于是，跑回去問(wèn)媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)春天就在你身邊??！你看，美麗的花苗，綠油油的嫩草，枝繁葉茂的樹(shù)木都生機(jī)勃勃，這不都是春天的杰作嗎？

聽(tīng)了媽媽的對(duì)春天的描繪，我真正明白了，也真正找到了她！望著藍(lán)藍(lán)的天空，迎著和煦的春風(fēng)，于是，我大聲的喊道：“春天，我愛(ài)你！”

尋找春天作文3

肅然佇立在那兒，迎面吹來(lái)的風(fēng)不再凜冽，取代而之的是和煦的春風(fēng)，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天就要來(lái)了。

抬起頭，首先映入眼簾的是家門(mén)口的老海棠樹(shù)，原本單一的棕灰色中跳出了一抹綠色，它新的一生就要開(kāi)始了。

我往前走了幾步，那棵大海棠開(kāi)滿了密密層層的花，在陽(yáng)光下，宛如一位亭亭玉立的女子，微風(fēng)吹過(guò)，那一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩。那頭長(zhǎng)發(fā)五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像霜，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，發(fā)出沙沙的聲響，不用說(shuō)，肯定是它們?cè)诒让滥兀?/p>

我又往前走了幾步，那棵海棠樹(shù)的花開(kāi)得更旺了，樹(shù)下有幾位老人在下棋聊天，旁邊幾個(gè)頑皮的孩子玩著“寫(xiě)字抓人”的游戲，站在邊上，總能聽(tīng)見(jiàn)孩子玩耍時(shí)說(shuō)笑的聲音。累了，便跑到大人那兒拿幾個(gè)棗子，抽出一本小人書(shū)，背倚著樹(shù)根聚精會(huì)神的看起來(lái)，四周洋溢著歡樂(lè)和溫馨。

我再次往前走了幾步，海棠花已落了許多，樹(shù)下的玩耍的老人與孩子早已沒(méi)了蹤影，也許是因?yàn)樘鞖飧友谉?，此刻正呆在家中的空調(diào)房?jī)?nèi)。

我心中不禁一震，為何剛找到春天就沒(méi)了，時(shí)間過(guò)得太快了。

是啊，時(shí)間飛逝，我們要珍惜時(shí)間，珍惜春天，去尋找春天吧！

尋找春天作文4

今天，我一起床，突然，聽(tīng)到了一陣?guó)B鳴聲，我心想：春天來(lái)了，我要下去尋找春天。

剛到小區(qū)就有一股芳草香直沖我的鼻子，我先來(lái)到了大榕樹(shù)旁，有許多鳥(niǎo)兒站在枝頭上叫：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”樹(shù)木抽出新的嫩芽，枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“唰---唰---”地響著。仿佛一首春天的奏鳴曲。接著我來(lái)到了草地，有許多小草都被染成或濃或淡的新綠。我心想春天的綠怎么這么水靈靈的呢？原來(lái)春天的雨水特別多。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。好像一位歌唱家，正在用美妙的聲音贊頌著春天。那是他們求偶的情歌，還有一些小蝌蚪在水里游來(lái)游去，正在探索這個(gè)美麗的水池。春姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)了，他叫醒了小動(dòng)物們，還給大地披上了綠裝。聽(tīng)著動(dòng)物們的“合奏”，我很納悶，難道他們是學(xué)過(guò)音樂(lè)的？不是，他們是天生的歌唱家?？粗f(wàn)物復(fù)蘇了。我的內(nèi)心隨著萬(wàn)物的復(fù)蘇慢慢地也復(fù)蘇了。

過(guò)了一會(huì)兒，下起了蒙蒙細(xì)雨，窗外被蒙上了一層薄霧，仿佛天幕一樣。到處白茫茫一片，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙，沙沙”的聲音。萬(wàn)物都蘇醒了，我也蘇醒了。這時(shí)，小區(qū)里的人多了，老人們?nèi)宄扇旱脑谏⒉剑∨笥褌?，有的在打槍?xiě)?zhàn)，有的在玩游戲，還有的在比騎車(chē)。

我愛(ài)春天，喜歡春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春天醒了，人們也醒了，看來(lái)我也要醒了。

尋找春天作文5

4月3日這天，我和我的同學(xué)們一起去通州運(yùn)河的森林公園去尋找春天。

在柔和的春風(fēng)中，我們來(lái)到了森林公園：“哇，真美?。　蔽仪椴蛔越拇蠼衅饋?lái)。燕子從南方飛回來(lái)了，地上的小草變綠了，小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，迎春花開(kāi)得真漂亮：有黃色的花、粉色的花，它們都在陽(yáng)光下咧著嘴對(duì)我們笑，小河里的魚(yú)兒在歡快的游泳。

春天真的很美麗，我愛(ài)春天。

今天下午放學(xué)是我走出教室，“哇噻！下雨啦”毛毛細(xì)雨飄在我臉上，我感覺(jué)很清爽，空氣也格外清新。路邊的迎春花開(kāi)得很熱鬧，黃燦燦的。柳樹(shù)喝足了水，開(kāi)始發(fā)芽了。灌木叢的頂端新發(fā)出來(lái)的嫩芽，翠綠翠綠的，十分惹眼。它們都昂著頭，挺著胸，在喝春姑娘帶來(lái)的雨水呢。

哦，我找到了，春天是綠色的！

我們脫掉棉襖，去大自然尋找春天。聰明伶俐的小燕子從南方飛回來(lái)了；小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌；河里的冰雪融化了；小草爭(zhēng)先恐后地從土里冒出嫩芽；小樹(shù)長(zhǎng)得更茁壯了……

春天的足跡真多呀！

當(dāng)冬爺爺悄悄的離開(kāi)的時(shí)候，我知道春天來(lái)了。春風(fēng)像母親的雙手輕輕撫摸著我的小臉。

春天在哪里？春天在柳樹(shù)的嫩芽上，在桃花的小臉里，在金燦燦的油菜花里。春天在哪里？在小朋友們朗朗的讀書(shū)聲里——“春眠 不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！?/p>尋找春天作文6

春天在哪里呀，春天在哪里聽(tīng)著愉快的歌曲，上海正式踏入了春天

冬爺爺悄悄的離開(kāi)，春姑娘偷偷地靠近。上海告別了終日低溫的嚴(yán)寒，人們也告別了棉襖和羽絨服，房屋更是告別了暖氣，一切都進(jìn)入了一片生機(jī)勃勃的景象。

來(lái)到了家附近的公園，一切都生機(jī)勃勃。萬(wàn)物復(fù)蘇，那葉子上的霜已化成了露水，滴滴答答的落到地上。

一陣春風(fēng)吹來(lái)，輕輕地拂到了我的臉上，還是帶有一絲涼意。嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來(lái)，那光禿禿的土地上，也已經(jīng)添上了幾分綠色。柳枝在風(fēng)中微微搖擺，桃樹(shù)也生長(zhǎng)了起來(lái)，正所謂“桃紅柳綠”?？粗橇鴺?shù)，我的心中想起了一句詩(shī)句，就是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

突然，天空中下起了雨，這也許就是迎接春天的第一次春雨吧！雨并不大，讓人并不感覺(jué)厭惡，反而覺(jué)得挺舒服的?？諝庵袕浡嗤恋臍庀?，還混著一些青草的味道，甚至還有一股花的香味。

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，空中恢復(fù)了晴朗。我看到一群孩子們?cè)诓莸厣贤嫠?。有的在捉迷藏，有的在踢足球，還有的在放風(fēng)箏。那風(fēng)箏是一只燕子的形狀，也許也是在預(yù)示著春姑娘的到來(lái)吧！看著那群孩子無(wú)憂無(wú)慮的笑著，我的嘴角也不知為什么，在微微上揚(yáng)。這就是春天的力量吧！

尋找春天作文7

星期天，我和爸爸一起到西園去尋找春天。

在西園的廣場(chǎng)里，花壇里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出誘人的芳香，有紅的，有黃的，還有紫的，在藍(lán)天的映襯下，顯得更加絢麗多彩。花叢中，小蜜蜂在辛勤地彩蜜。一陣風(fēng)拂來(lái)，花兒搖晃著小腦袋，似乎在向人們炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。嘻嘻，春天在廣場(chǎng)的花壇里。

西園的湖水，波光粼粼。湖畔邊，倒垂的柳枝就像綠色的彩帶，在微風(fēng)中搖來(lái)擺去。湖里的魚(yú)兒在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去。游客們給它們喂食，魚(yú)兒就都游了過(guò)來(lái)，密密麻麻圍在一起搶著吃。它們爭(zhēng)搶發(fā)出的聲音真有趣，吧噠吧噠的，顯得特別開(kāi)心。呵呵，春天在快樂(lè)的湖水中。

西園的竹林，放眼望去，重重疊疊、郁郁蔥蔥，顯得那么綠，那么美。漫步竹林，小鳥(niǎo)在林中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，細(xì)長(zhǎng)的竹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，竹林輕輕搖擺，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，令人心曠神怡。哈哈，春天在綠油油的竹林里。

我明白了！春姑娘已經(jīng)把春意灑向了人間每一個(gè)角落。這春風(fēng)，這新綠，還有這聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，都顯示出春的風(fēng)彩，春的神韻。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了春天中的一朵小花、一棵小樹(shù)，沐浴著春光快樂(lè)的成長(zhǎng)，把春光裝點(diǎn)得更美麗。

尋找春天作文8

“今天，我們一塊去看桃花，照相?！蔽以捯粑绰?，教室里已經(jīng)沸騰了，孩子們高興地要蹦起來(lái)了。

來(lái)到桃地，滿眼里是盛開(kāi)的桃花，真是一片花的海洋?？吹饺绱说木跋?，心情怎能不好？孩子們擺出各種姿勢(shì)，等待著我去給他們照相。天真，爛漫的笑容綻放在每一個(gè)孩子的臉上，也綻放在我的心里。離開(kāi)了課堂，我看到了孩子最本真，最純潔的一面。

“老師，我跟您照一張吧！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，于是立刻得到了大家的呼應(yīng)，孩子們爭(zhēng)先恐后的往我身邊擠，都想緊挨著我，我被孩子們緊緊的圍在中間。這一刻，在他們的眼中，我不再是老師，而是朋友；在我的眼中，我看到的是他們的活潑可愛(ài)。我摟著挨我最近的孩子，我能感覺(jué)到他們的激動(dòng)、幸福。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“老師，我背著您照吧！”是劉江山的聲音，一個(gè)胖胖的、憨厚可愛(ài)的小男孩，也只有他才能說(shuō)出這樣的話。我不知道他當(dāng)時(shí)的心里是怎樣想的，但是這句話深深的觸動(dòng)了我，我感受到的是孩子對(duì)我的愛(ài)，作為一個(gè)老師，能得到學(xué)生這樣的“禮遇”，足矣！

帶著孩子去尋找春天，我看到了比春天更美的景色，那是一份珍貴的童真、童趣，在我心中，這才是最美的春天！

尋找春天作文9

春天春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿了生機(jī)和希望。

春天的美景真是美不勝收，我和家人一起走在公園的小路上，公園里到處生機(jī)勃勃。以前那些落光了葉子的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿小小嫩嫩的綠葉了，小草也睡醒了，從土里鉆出來(lái)迎接春天，湖邊的柳樹(shù)也在爭(zhēng)芳斗艷的選美呢。如果我是評(píng)委的話，我一定選擇那顆最小的柳樹(shù)，因?yàn)樗∏煽蓯?ài)，像我一樣。

往前走，我發(fā)現(xiàn)了一棵葉子都還沒(méi)有掉完的樹(shù)，于是我連忙問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)??？”爸爸回答到“這是懶惰的梧桐樹(shù)”，我總覺(jué)得梧桐樹(shù)還留在秋天呢，我想對(duì)他說(shuō)你不要一直停留在老年時(shí)代哦。前面的那棵桃樹(shù)同它恰恰相反，這顆桃樹(shù)似乎跨越了一個(gè)年代，桃樹(shù)不但長(zhǎng)出嫩葉，還開(kāi)出了美麗的'花朵。桃花的香味，我隔了十米遠(yuǎn)都能聞到。我想把它摘下來(lái)帶回家慢慢欣賞，可是我不忍心破壞它的美，所以也只能把它留在我的腦海里了。

在清清的河水里，小蝌蚪正在游來(lái)游去，可是他們很笨，每一次我總能網(wǎng)到四五只，其實(shí)有可能他們?nèi)慷冀暳税?。看?jiàn)這些可愛(ài)的小蝌蚪我就不由自主的想起夏天，這么多的小青蛙在池塘邊呱呱呱的叫，那場(chǎng)景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里，希望夏天還能夠和他們重逢。

春天在公園里，在河水里，在我們的眼睛里……

尋找春天作文10

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。伴著小鳥(niǎo)的歡唱，我去尋找春天。

我來(lái)到草地上，看到弟弟在踢球，我問(wèn)弟弟：“弟弟，弟弟，你看到春天了嗎？”弟弟天真地說(shuō)：“我看到了小草冒出了尖尖的頭，還有在天上自由飛翔的風(fēng)箏”。我突然想到才學(xué)的一首關(guān)于春天的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

我來(lái)到花園，看到媽媽在澆花，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧吹酱禾炝藛幔俊眿寢屛⑿χf(shuō)：“我看到春天就是花兒露出的笑臉?。　蔽矣X(jué)得花兒們的笑臉真美麗。

我來(lái)到田野里，看到爺爺在翻土，我問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你看到春天了嗎？”爺爺笑著說(shuō)：“我看到了麥苗抽出了新葉，油菜花開(kāi)得正旺?！笨粗G油油的麥苗，我心里想著這是新的希望??！

我知道了，春天在草地、在花園、在田野，在這萬(wàn)物復(fù)蘇之中。春天是播種的季節(jié)，是灑下希望的季節(jié)。我要好好珍惜春天，因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春”，我要好好計(jì)劃我一年的學(xué)習(xí)和生活，不能讓這美好的時(shí)光悄悄溜走。

尋找春天作文11

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)?？刹皇锹铮湃嗽?“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！比绻銌?wèn)我，我最喜歡的季節(jié)是哪個(gè)?我肯定會(huì)不加思索的告訴你——春天。

這天，是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)(也是最后一節(jié))，我們班的“萬(wàn)事通”悄悄對(duì)我說(shuō)，今天晚上的家庭作業(yè)有一項(xiàng)是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。果然，快放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)，今天晚上的作業(yè)是“尋找春天”。我心想，到哪里去尋找春天呢?哎，有了，我們學(xué)校不就是尋找春天的好地方嗎?于是，我走出了校門(mén)，又走進(jìn)校園，禮儀崗的同學(xué)們，迎著陽(yáng)光站著，親切而又響亮的喊著“老師好!”“老師再見(jiàn)!”臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。

門(mén)口的杜鵑花也揚(yáng)起笑臉，粉紅的臉龐在陽(yáng)光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對(duì)我們的贊賞與鼓勵(lì)毫不掩飾，和藹地向我們問(wèn)好，這是校園特有的“問(wèn)候交響曲”，十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。

開(kāi)始做課間操了。瞧!同學(xué)們做操的動(dòng)作是那么的整齊一致，像一場(chǎng)盛大的表演;同學(xué)們歌唱是那么投入，仿佛是一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。做完操，進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，又投入到學(xué)習(xí)中去了。這生機(jī)勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?

春是一支彩色的畫(huà)筆，它把樹(shù)葉染成綠色，把陽(yáng)光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。

尋找春天作文12

春天來(lái)了，春天來(lái)了，我要去尋找美麗的春天了！

我來(lái)到大自然，大自然到處充滿朝氣，生機(jī)勃勃。

我蹲下身子，看到小草從泥土里探出頭來(lái)，用手摸一摸，真軟！微風(fēng)一吹，它就搖動(dòng)起來(lái)，就像聽(tīng)著音樂(lè)在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放，猶如天上的繁星。抬頭望去，柳樹(shù)開(kāi)始吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳絮也在春風(fēng)中起飛了，柳條被風(fēng)吹得翩翩起舞，婀娜多姿。這不禁讓我想起上學(xué)期學(xué)的古詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

往不遠(yuǎn)處走去，清澈的小河里，小魚(yú)兒們?cè)谧杂勺栽诘劓覒?。突然，有一條小魚(yú)躍出河面，翻了個(gè)跟頭，好像在給我表演呢！一只可愛(ài)的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“多么美麗的春天啊！”一群小蝌蚪歡快地從荷葉下游過(guò)，就像一群逗號(hào)?？粗@樣的美景，我不禁出了神。在我眼里，小河就像一本會(huì)動(dòng)的書(shū)，河水的波紋是文字，小蝌蚪是逗號(hào)，魚(yú)兒吐出的泡泡是句號(hào)和省略號(hào)，而青蛙和荷葉是書(shū)里的插圖，青蛙還在唱歌呢！

春天來(lái)了，我看到了它，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它。春天真是太美了！我愛(ài)美麗的春天！

尋找春天作文13

有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，我卻最喜歡生機(jī)勃勃的春天。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)長(zhǎng)大了，這棵樹(shù)大得就像一把綠色的巨傘，也像一幢高樓大廈，它粗得要七八個(gè)小朋友手拉手才能把它圍住。地上的野花開(kāi)了，這兒的花多得像天上的繁星，美得像天邊的云霞，奇得就像高空變化多端的白云。樹(shù)抽出枝條，呼醒正在沉睡的大地爺爺，花開(kāi)出花瓣，喚醒正在冬眠的草地哥哥。春天這生機(jī)勃勃的景象，真讓人贊嘆不已。

紫羅蘭盛開(kāi)了，像許多紫色的蝴蝶在樹(shù)枝上翩翩起舞。紫羅蘭開(kāi)得真神奇啊，有的含苞待放，像害羞的小姑娘遲遲不肯出來(lái)；有的一半花瓣開(kāi)了，像一只剛冬眠完的烏龜；還有的花瓣全都開(kāi)了，像一位亭亭玉立在河面上的小仙女，讓人不禁驚呼：真美?。?/p>

櫻花這時(shí)候也開(kāi)了，粉紅的花瓣，棕色的樹(shù)枝，真像一只只粉紅色的蝴蝶在樹(shù)枝上跳舞。

地上的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿長(zhǎng)，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，花旁邊的草，像是一位位士兵守護(hù)著小花公主們。

沿著蜿蜒無(wú)盡的小路，我們走入了“迷宮”。當(dāng)我們來(lái)到出口處時(shí)，看到了一朵巨大的花，花瓣里有無(wú)數(shù)的花蕊，每一朵花蕊代表一件事。今天，我已播下一顆種子，它將努力地發(fā)芽、成長(zhǎng)。

尋找春天作文14

春天在哪里？春天在哪里？讓我們隨著春天的氣息，跟著春姑娘的腳步，一起去尋找美麗的春天吧！

春姑娘猶如一位魔法師，她喚醒了冬眠的小動(dòng)物，讓結(jié)冰的小河重新流淌，讓死氣沉沉的大地變得生機(jī)勃勃。

春姑娘來(lái)到了公園里，草地上的鮮花綻開(kāi)了笑臉，它們五顏六色的，好像是彩虹姑娘留下的寶貝。小草也迫不及待地從地里探出了小腦袋，正向我們招手呢！遠(yuǎn)處的梨樹(shù)也綻開(kāi)了可愛(ài)的花苞，雪白的梨花猶如一位清麗脫俗的少女，美麗又不失優(yōu)雅，還散發(fā)著迷人的清香，讓人留戀。

“咦！這是什么聲音？”原來(lái)是小河嘩嘩的歌唱聲啊！我被吸引過(guò)去，這不是白居易說(shuō)的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”嘛！河水清澈透亮，河邊的野花比火還紅，河堤上的柳樹(shù)姑娘正梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢！

春姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木像一位位士兵，守衛(wèi)著這片家園。抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空襯著那白白的云朵，給人一種恬靜的感覺(jué)。遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，更是讓人心曠神怡。

春姑娘帶領(lǐng)我們找到了春天，其實(shí)春天無(wú)處不在，需要我們細(xì)心觀察，用心尋找。小朋友們，如果也想去感受春天，觸摸春天，那也去尋找它吧！

尋找春天作文15

隨著春天的腳步，美麗的春天來(lái)了，但是，春天在哪兒呢？就讓我們一起去找找吧！

今天陽(yáng)光明媚，我決定到郊外去尋找春天的足跡，我首先來(lái)到草坪上尋找春天，小草弟弟們醒來(lái)了，感到自己身邊充滿了溫暖的氣息，于是就慢慢地探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，呀！大地一片生機(jī)勃勃，處處充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小花姐姐們醒來(lái)了，從冬天哭喪的臉變成笑嘻嘻的美麗可愛(ài)的笑臉，讓自己歡樂(lè)起來(lái)迎接這個(gè)美好的春天，讓看到花海的朋友都會(huì)笑口常開(kāi)的度過(guò)這個(gè)美麗的春天。大樹(shù)哥哥醒來(lái)之后在微風(fēng)中給我們招手也在給春天打招呼，人們看著大樹(shù)上嫩綠的葉子，閉上雙眼深深地吸口春天的空氣，聞聞春天的味道，心里頓時(shí)舒服了許多。小鳥(niǎo)們也醒來(lái)了，在大樹(shù)哥哥的身上筑了自己辛辛苦苦用嘴叼來(lái)的樹(shù)枝建的巢，并每天早晨用自己清脆的歌聲來(lái)演奏一首優(yōu)美的迎春曲。

柳樹(shù)哥哥醒來(lái)之后在微風(fēng)中翩翩起舞，為人們和春天跳了一段美麗的舞蹈，讓大家刮目相看，看了一遍，你肯定還會(huì)想看第二遍。燕子醒來(lái)了，在屋檐底下筑了自己用汗水建的巢，讓寶寶們舒舒服服的生活在這個(gè)美好的春天里。我正觀察的入神時(shí)，突然天上“嘩嘩”的下起細(xì)雨來(lái)，這蒙蒙的細(xì)雨下的太及時(shí)呀！正好讓郊外的動(dòng)植物潤(rùn)潤(rùn)身子，這時(shí)我不由的想起詩(shī)人杜甫的詩(shī)文：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，大樹(shù)和小草爭(zhēng)分奪秒的生長(zhǎng)，我要好好地享受這個(gè)美好的春天。