第一篇：關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文錦集

關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文錦集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

傍晚，夕日欲頹，炊煙裊裊，姥姥進(jìn)廚房好一會(huì)兒了。

我坐在桌前寫著作業(yè)，余暉灑落紙間，一朵一朵開了花，仿佛還是昔日的模樣，卻分明又不同了，因?yàn)槲乙巡皇悄莻€(gè)滿村亂竄，需要姥姥在街口喊回家吃飯的小孩了。

眼神不經(jīng)意間望見(jiàn)那個(gè)熟悉的忙碌的背影，只見(jiàn)姥姥在院子里亂轉(zhuǎn)一通，自言自語(yǔ)“我要做什么來(lái)著？哦，拿蔥，蔥叫我放哪了？”又是一通亂轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)看見(jiàn)窗臺(tái)外擺的整整齊齊的蔥苗，直到我跑去遞到她手中，她才如夢(mèng)初醒般喃喃自語(yǔ)：“好好好，孩子長(zhǎng)大了?！?/p>

廚房里，動(dòng)靜小了很多，靜得讓人不安，姥姥切著蔥花，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒，抬頭愣愣地盯著一處，又低頭切起來(lái)。

我跑進(jìn)廚房幫忙，姥姥慌了，攔住，推搡，連連說(shuō)：“快出去，小孩子進(jìn)什么廚房，別弄臟了你的衣服?！闭f(shuō)起衣服，她又絮叨著“該穿什么，穿這么少，別著涼?！彼€把我當(dāng)孩子，但我發(fā)現(xiàn)，她的身影小了一圈，真小啊，小得像一個(gè)孩子。

我在那一刻發(fā)現(xiàn)，姥姥老了，她昔日的利落，已消失殆盡，我發(fā)現(xiàn)她的身影在一天天縮小，我發(fā)現(xiàn)，記憶中的她一直用她的雙手護(hù)著我，為我付出一切，哪怕那雙臂不再有力，哪怕懷中的雛鳥羽翼漸豐，哪怕體力不支，她依舊愛(ài)著我，竭盡全力。

以前我總以為，青山青，綠水長(zhǎng)，我的姥姥，永遠(yuǎn)是姥姥，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛(ài)，供我吮吸，而事實(shí)上，不是這樣的，姥姥猶如一課老了的樹，在不知不覺(jué)中，她落葉了，她光禿了，連輕如細(xì)羽的陽(yáng)光，她也扛不住了。而我卻回報(bào)了很少，我愧疚地發(fā)現(xiàn)：她一直深愛(ài)著我，我卻很少留意她。

姥姥抱歉似的絮叨“乖乖，讓你餓著了吧，飯馬上好，馬上就好了。”我轉(zhuǎn)過(guò)臉說(shuō)：“沒(méi)事，在城里，我也八點(diǎn)吃飯。”我說(shuō)了謊，因?yàn)槲遗拢挛铱嚥蛔∥业臏I，她還在說(shuō)著“是我不好，不該讓你餓著?！蓖莻鴥E的身影，鼻尖一酸，落荒而逃。我跑出了廚房，卻陷入了記憶的旋渦，星碎的回憶像編織的圍巾，一圈一圈圍住了我，我發(fā)現(xiàn)了記憶里姥姥那瑣屑，認(rèn)真，固執(zhí)的愛(ài)將我重重環(huán)繞，我無(wú)法走出，也無(wú)法忘懷，我虧欠她太多了。

晚飯后，我對(duì)姥姥說(shuō)想和她一起看看星空，像兒時(shí)那樣，她興奮地像個(gè)孩子，絮叨著“好，我去給你削個(gè)蘋果啥的?！薄安?，什么都不用，坐在一起就好?！蓖?dòng)失措的身影，我開心地笑著，眼中卻蓄滿了淚水。

夜深了，望著身邊的姥姥，我在心中感謝：感謝命運(yùn)賜給我一個(gè)這樣愛(ài)我的人，感謝這次發(fā)現(xiàn)讓我及時(shí)感受到她的愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)改變，有機(jī)會(huì)回報(bào)我虧欠她的愛(ài)。

發(fā)現(xiàn)，讓塵世多一份溫情。

謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給那位愛(ài)我到無(wú)力的人。

都說(shuō)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼流年，但我覺(jué)得它其實(shí)一直都在，只是自己的心在變，情在變。人說(shuō)抵擋不過(guò)時(shí)間，其實(shí)是時(shí)間抵擋不過(guò)我們的善變。一組安靜感十足的小清新圖片，希望你會(huì)喜歡。

曾經(jīng)覺(jué)得世界很大，因?yàn)榈厍蚶@太陽(yáng)一圈要走一天，然后就是你無(wú)論走到哪都要遇見(jiàn)各式各樣的人，漸漸大了，你會(huì)學(xué)著走的更遠(yuǎn)，讓各式各樣的人來(lái)認(rèn)識(shí)你，知道的不知道，不是這個(gè)世界在變小，而是我們?cè)诓煌５芈眯小?/p>

你說(shuō)那年輕晃過(guò)的不只是我們的秋千，還有我們的夏天。就算年華已過(guò)，你說(shuō)你都記得我最后的背影。

兩個(gè)人的相遇，就好像是在做火車，我們可能是同樣的車次，同一節(jié)車廂，相臨的號(hào)碼，但是，往往乎略的是，我們是否是一個(gè)終點(diǎn)，我們觀賞著窗外閃過(guò)的風(fēng)景，談?wù)撝_心的話題，卻忘記了，每到一個(gè)車站，有人上車，有人下車，茫茫人海，有多少人和我們一樣，上演一幕幕曲終人散。

在最后的日子里，我們還是會(huì)一起看水流花落，一起看草長(zhǎng)鶯飛，以最默契的姿勢(shì)仰望那片平和到寂寞的天空。班駁的江濱，一路青草義無(wú)返顧地蔓延，半落的夕陽(yáng)，一個(gè)又一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影。沉悶的夏季，是誰(shuí)在傳唱，不堪的憂傷。一首無(wú)人餞行的離歌，隱沒(méi)在，若即若離的六月未央。

游走在世間昏暗迷離角落，用清...

人生的旅途中，他早已身心疲憊，脆弱得不堪一擊。他慨嘆命運(yùn)不公，抱怨上帝給他帶來(lái)了太多苦難，讓他還未到達(dá)成功，就已傷痕累累。他多希望能夠發(fā)現(xiàn)一條通往成功的捷徑?。?/p>

就在他抱怨時(shí)，上帝出現(xiàn)了：“我的孩子，想要成功可不容易。有人成功，就定會(huì)有人失敗。而失敗過(guò)多次卻未必會(huì)成功。這得付出努力啊?！闭f(shuō)著，又拿出一張地圖。地圖上的路組成了一個(gè)迷宮，通往迷宮中心的每一條路都是曲折的，有的布滿了迷霧，有的滿是岔路，而迷宮中心就是成功。每個(gè)人都彳亍在這些路上，或與苦難拼殺，或在岔路口迷失了方向，或不抱希望地蹲在原地。

一向聰明過(guò)人的他很快注意到一條路，那條路很寬，雖沒(méi)有鮮花，卻也沒(méi)有藏在花下的荊棘，它是唯一一條通往成功的捷徑。他暗暗記住了那條路上的每個(gè)路標(biāo)。

第二天清晨，他出發(fā)了，帶著對(duì)成功的美好憧憬，他又背起了行囊。按照記憶中路標(biāo)上的指示，他終于邁向了成功，他獲得了很高的職位，被很多人羨慕，領(lǐng)很高的薪水。但是他并不快樂(lè)，做起事來(lái)也索然無(wú)味，總覺(jué)得生活中缺了點(diǎn)什么。

家，已從昏暗的地下室變成了裝修精致的別墅。他坐在雕刻著精美花紋的椅子上慨嘆：“啊，上帝！你讓我成功，為什么不給我一點(diǎn)快樂(lè)??！”

上帝又出現(xiàn)了，問(wèn)他：“我的孩子，難道這些不是你想要的嗎？”

“是的，我過(guò)去做夢(mèng)都想得到它們，可我現(xiàn)在卻快樂(lè)不起來(lái)?！?/p>

“那你上次見(jiàn)到我時(shí)，快樂(lè)嗎？”

“不，一點(diǎn)也不。那時(shí)我飽嘗生活之苦，痛苦至極，怎么會(huì)快樂(lè)呢？”

“可是你在過(guò)去的生活中，有過(guò)快樂(lè)嗎？”

“有，當(dāng)然有過(guò)，”他立刻精神起來(lái)，“當(dāng)我戰(zhàn)勝困難，看見(jiàn)別人落在我后面時(shí)，我快樂(lè)過(guò)；當(dāng)我的業(yè)績(jī)比別人高，被老板表?yè)P(yáng)時(shí)，我快樂(lè)過(guò)；當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成就時(shí)，我快樂(lè)過(guò)……”他回憶著，露出了笑容。

“你那時(shí)快樂(lè)，是因?yàn)槟阍鴬^斗過(guò)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了成功的捷徑時(shí)，你不再努力，不在取得任何值得驕傲的成就，即使成功了，也不再會(huì)快樂(lè)。這次發(fā)現(xiàn)，足以改變你的命運(yùn)了?！鄙系畚⑿χf(shuō)。

“上帝，如果可能的話，情請(qǐng)將我送回去吧！我會(huì)珍惜生活中的快樂(lè)，會(huì)用自己的努力取得真正的成功！”

上帝輕輕頷首：“你終于發(fā)現(xiàn)了人生的真諦?！闭f(shuō)罷，只一揮手，他又躺回了昏暗的地下室里那張木板床上。

他開始珍惜身邊的一切，開始細(xì)心地捕捉快樂(lè)，開始為夢(mèng)想努力拼搏。

幾年后，他取得了成功，住進(jìn)了那座別墅。這次，他選擇的不是那條捷徑，而是一條長(zhǎng)滿鮮花和荊棘的路，他是笑著走過(guò)來(lái)的。

“我終于發(fā)現(xiàn)了人生的真諦?！彼⑿χp聲感嘆。這次發(fā)現(xiàn)，真的改變了他的命運(yùn)。

青春期是我們?nèi)松凶顚氋F的一段時(shí)光，它就如天空中劃過(guò)的一道流星，雖然很美，但卻很短暫。

步入初中，回首相望，少年時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，我們?cè)僖膊皇且郧澳切┗畋膩y跳的小孩子了，我為我們正處于青春期而驕傲，因?yàn)槲覀儞碛胸S富而多彩的生活，我們擁有一顆向上的心。

初中生活總是那么的忙碌，每天七節(jié)課，如山的作業(yè)是初中生們的苦難，“唉，看來(lái)今晚又要熬夜了！”這句話道出了所以人的心聲。學(xué)校里的生活也是如此，這邊數(shù)學(xué)老師還喋喋不休地講著三角形定理，而窗前的英語(yǔ)老師急得直跺腳，而同學(xué)們的心早就飛出了窗外。這邊語(yǔ)文課代表物理課代表正喊著收作業(yè)，可那邊數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。好不容易有節(jié)體育課可體育老師又進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一節(jié)課下來(lái)全身都不舒服。

可我們也會(huì)苦中作樂(lè)，在繁雜的學(xué)習(xí)世界中偶爾一個(gè)笑話也讓我們開懷大笑。短短的課間十分鐘，同學(xué)們也會(huì)合理地運(yùn)用起來(lái)。男生們總是大鬧一番，而女生們總是幾個(gè)人湊到一起談?wù)勑∶孛?，說(shuō)說(shuō)偶像，聊聊八卦，“小女孩”的世界總是那么美好?；氐郊?，總會(huì)有一種家的溫馨，即使它很小，可在那個(gè)家中總有無(wú)盡地快樂(lè)。

在困難中，即使有再大的挫折，但總有同學(xué)、朋友、老師、父母他們就如堅(jiān)強(qiáng)的后盾，總是一直支持著我，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。這就是青春，青春永遠(yuǎn)都是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如泰戈?duì)査?，“?dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星和月亮”只有把握現(xiàn)在，把握當(dāng)下，把握我們所擁有的青春，才不會(huì)留下遺憾。

我讀了一本《重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)》的.書，書中從科技、自然、生命科學(xué)、醫(yī)療應(yīng)用、交通能源、軍事以及生活應(yīng)用七大方面詳細(xì)講述了從古到今世界重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)。通過(guò)讀這本書，我了解到人類經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的創(chuàng)造與探索活動(dòng)，衍生了成千上萬(wàn)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。

它先從科技方面說(shuō)起，人類進(jìn)入文明社會(huì)后，逐漸認(rèn)識(shí)到科技生活的重要性，在古代人們就懂得運(yùn)用“勾股定理”，隨著知識(shí)的增加，新的發(fā)明發(fā)現(xiàn)不斷增加。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與更新徹底改變了人們的生活方式。電燈、電話、電視等的發(fā)明既方便了人們的生活，又讓人們輕松享受生活的樂(lè)趣。

自然界中奇妙現(xiàn)象，讓我們認(rèn)識(shí)了生存的地球，并從中得到啟發(fā)，創(chuàng)造發(fā)明；生命科學(xué)中，從化石、進(jìn)化論、dna、試管嬰兒、克隆技術(shù)的逐步發(fā)展的過(guò)程了解到人類完全可以掌握自己的命運(yùn)，可以創(chuàng)造新事物。隨著醫(yī)療應(yīng)用技術(shù)方面的發(fā)展，人們發(fā)明了許多醫(yī)療工具，有了這些工具，可以讓醫(yī)生的診斷更加精確、減少誤診等情況；交通能源的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，尤其是新型交通工具的出現(xiàn)和環(huán)保能源的開發(fā)，正逐步改變?nèi)祟惿娴沫h(huán)境；軍事方面的發(fā)展使我們的武器裝備不斷更新，軍事技術(shù)不斷提高；生活應(yīng)用與我們生活密切相關(guān)，發(fā)明創(chuàng)造源于生活，生活中的一點(diǎn)一滴都能激起人們創(chuàng)造的靈感。在現(xiàn)代生活中，創(chuàng)造無(wú)處不在，大到飛機(jī)、、輪船，小到細(xì)細(xì)的拉鏈、回形針，這些成果無(wú)不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。

從古到今，生活中發(fā)明發(fā)現(xiàn)一直伴隨左右。與古代人類生活相比，我們現(xiàn)在的生活的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們可以從書中的每一項(xiàng)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中感受到前人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、鍥而不舍的創(chuàng)造精神，感受到他們博大精深的智慧、深刻的思想。

我喜歡這本書，因?yàn)樗芨嬖V我所不知道的天文、地理知識(shí)、還能告訴我們一些生物學(xué)家探索到的新物種、新的發(fā)現(xiàn)。在生活中，我要做一個(gè)有心人，發(fā)明發(fā)現(xiàn)就在我們的身邊等待你去發(fā)現(xiàn)。

讓我們不斷重新認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿未知的世界吧！

第二篇：發(fā)現(xiàn)作文

路邊的小草

大自然是神奇的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，但頑強(qiáng)的生命卻是最值得敬畏的，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：最值得敬畏的小草。

一天，我到東麗公園尋找螞蟻。突然，我看見(jiàn)墻角有一棵顏色有些發(fā)黃小草。這棵小草竟然生長(zhǎng)在磚縫里！我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足，它非常纖細(xì)，看上去弱不禁風(fēng)，但是它的葉片卻努力向上揚(yáng)，似乎在爭(zhēng)取獲得更多的陽(yáng)光。雖然磚縫里只有一點(diǎn)點(diǎn)的沙土，但它仍然把根緊緊地扎在里面。剛下過(guò)雨，從樹葉上滴下來(lái)的水珠，好幾次差點(diǎn)打斷了它稚嫩、纖細(xì)的莖，可是它卻挺過(guò)來(lái)了，并且努力吸收水分。我被它這種頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了。

第二天，下了一場(chǎng)更大、更猛烈的雨，我想起了這株柔弱的小草，這次它還能頑強(qiáng)地活著嗎？雨過(guò)天晴，我又迫不及待地來(lái)到了公園，想看看那株小草。當(dāng)我來(lái)到它面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被風(fēng)吹彎了腰，它的葉片也被雨淋得貼在了地上。我既傷心又失望：估計(jì)它再也活不成了，但是我心里還是在為小草祈禱。七月的天津，雨水增多，氣溫悶熱，一個(gè)星期過(guò)去了，我路過(guò)那個(gè)墻角，想起了那株可憐的小草。這時(shí)候它大概已經(jīng)完全倒下了吧！然而，眼前的事實(shí)讓我再次驚訝，小草居然又站起來(lái)了！它的身體被雨水沖得一干二凈，就像一個(gè)衛(wèi)兵，伸直了腰板，向太陽(yáng)伸出了它綠色的雙手，盡管它的臉上還掛著晶瑩的“淚珠”。我又一次地被這株頑強(qiáng)的小草深深地震撼了：在如此惡劣的環(huán)境下，這么弱小的生命竟能抵抗住風(fēng)吹雨打！

墻角的這株小草在如此艱難的環(huán)境下還能夠這樣熱愛(ài)生命，爆發(fā)出頑強(qiáng)的意志力，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都努力生存下去；無(wú)論受到多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它都勇敢的抗?fàn)幭氯?。這難道不值得我們敬畏，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我希望自己也能成為這樣一株小草，勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，盡情地?fù)肀ш?yáng)光！

第三篇：作文發(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)

月朗星稀，夜涼如水，沏一盞香茗，持一卷好書，在那一苦，二甜，三回甘中，發(fā)現(xiàn)那古人的苦與甜。

夢(mèng)回黃州

月下，草廬中，一個(gè)中年男人，他那被時(shí)光所蒼老的雙手握著筆端，燈影下，那滿臉溝壑的男人揮毫潑墨，“竹杖芒鞋輕勝馬，一襲煙雨任平生”的絕唱就此而生。這個(gè)被發(fā)配于此狀元郎，曾幾何時(shí)是詞動(dòng)京華，烏臺(tái)詩(shī)案的洗禮，讓一個(gè)曾鋒芒畢露的蘇軾蛻變至今天的子詹。想那巍峨的山峰收住了勁，向那滾滾的江水失去了險(xiǎn)。隨之發(fā)現(xiàn)，正是那漸漸收起了鋒芒的子詹，才能有這“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴！”的豁達(dá)。你走出了那黃州，走出了那烏臺(tái)，走向了人生的豁達(dá)！

XX江東 南陽(yáng)的大殿上，一個(gè)少年站立在中央，八尺掛零的扇子面身上，身穿著白綾緞的箭袖袍，頭頂著麻管重孝，英俊的面龐上，是兩道擦不去的淚痕，殊不知幾月前他還是個(gè)人人敬仰的東吳公子哥。荊州一戰(zhàn)，孫堅(jiān)死于黃祖之手，自此孫策用傳國(guó)玉璽換來(lái)兵權(quán)，稱霸東吳替父報(bào)仇，為孫吳的三足鼎立奠定了深厚的基礎(chǔ)。不禁發(fā)現(xiàn)，正是這報(bào)仇的心切，是那公子哥成長(zhǎng)為了小霸王——孫策！或許當(dāng)他站在江頭，看那自己打下的天下時(shí)，會(huì)為亡父哀悼！

狂放長(zhǎng)安

長(zhǎng)安城外，宴會(huì)之中，白玉的盤子折射著燈光的燦爛，山珍海味擺滿于桌上，一個(gè)白衣士子，坐于正中，他對(duì)這珍饈清酒早已厭惡，人生的不得志讓這個(gè)在長(zhǎng)安城享受了力士脫靴貴妃研墨，出盡風(fēng)頭的年輕李白一度萎靡不振。他停杯，投箸，拔出寶劍環(huán)顧四周，心中不禁茫然。提筆抱怨“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”無(wú)法當(dāng)官的現(xiàn)實(shí)讓你不禁幻想自己是那太公，伊尹。發(fā)現(xiàn)那該死的現(xiàn)實(shí)卻將你磨練的豁達(dá)——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”你出了那長(zhǎng)安是否會(huì)仰天長(zhǎng)嘯！

合卷而眠！正如文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》； 左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》！那書中的一切讓我發(fā)現(xiàn)積極向上的豁達(dá)終將成就非凡的人生！

第四篇：發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文

（一）詩(shī)意，是多么具有“詩(shī)意”的文字??！我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索?？傊灰覀兩朴谟^察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。

記得在很久很久以前，我小的時(shí)候，爸爸 媽媽以及我的親戚一行來(lái)到杭州的西湖看荷花。來(lái)到西湖，我看到了一望無(wú)際的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到來(lái)，等我一來(lái)，陽(yáng)光“迷”了眼，荷花頓時(shí)緩緩地張開那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗，隨著春風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般，不與外界同流合污，不貪圖權(quán)貴，生性高潔，令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣，讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！彼屛翌I(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。

之后，我們又觀賞了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐，加上三潭中發(fā)出的光芒，三潭印月真是名不虛傳，魅力四射！難怪人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭’。

接著走進(jìn)杭州的雷峰塔，走進(jìn)那封閉的塔，仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞??這一幕幕像詩(shī)里詩(shī)人所想表達(dá)的給人美感的一種意境，富有詩(shī)意。仿佛我自己也沉浸其中，流連忘返??

我的“小舟”，在江南的懷抱里四處游走。再俯首，湖光月色、水光瀲滟：再仰頭，江山如畫、月華如水。

我的小舟在杭州四處漂泊，猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中，目眩神迷。

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文

（二）一米陽(yáng)光，一棵小草，有心的人，甚至在最不起眼的地方都能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。

無(wú)意之中，我也發(fā)現(xiàn)了美麗的詩(shī)意。

在一望無(wú)際的大海上，浪花在海面上飛舞，火紅的霞光映在大海上，仿佛是從大海里滲出的血一般的鮮紅。浪花拍打著海岸，向她訴說(shuō)著愛(ài)情的苦惱，和她一起快樂(lè)、一起憂愁。每天清晨，對(duì)海岸山盟海誓；每天傍晚，依偎在她的懷里，與她不離不棄。

傍晚的沙灘上，一個(gè)小女孩挎著籃子，一蹦一跳地在沙灘上留下一串小巧的腳印，突然，她看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的小玩意兒，她彎下腰去，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一顆晶瑩的珍珠，泛著潔白的光芒，透著大海的氣息。作文

像這種無(wú)與倫比的美，正是從紀(jì)伯倫的詩(shī)中所散發(fā)出來(lái)的。

下雨了。雨，是連接天地的銀線。奉獻(xiàn)著自己的青春，被天使撒向大地，傳遞著云和田野的愛(ài)情。它從湖中升起，升向天空，化成蒸汽。又從天空落下，凝結(jié)成雨，親吻著大地。作文

這種美，用細(xì)膩的筆觸寫出了豪邁的情懷。散發(fā)了他對(duì)祖國(guó)堅(jiān)貞的情感，也表達(dá)了他樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯志豪情；也有“小橋流水人家”的細(xì)膩。像這種美，怎能不叫人感動(dòng)呢？

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文

（三）昨夜輾轉(zhuǎn)難眠，一宿枕上聽(tīng)雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現(xiàn)，草叢中的幾枝薔薇，非但沒(méi)有如李清照詩(shī)中所說(shuō)“應(yīng)是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤(rùn)，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍(lán)得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來(lái)。

這等美妙的事，我想就是“發(fā)現(xiàn)詩(shī)意”了。

詩(shī)意，即是像詩(shī)中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書，一個(gè)美好而悠閑的下午，一次樂(lè)趣盎然的踏青??詩(shī)意處處充盈著我們的生活，我們?cè)谏钪刑幪幠芨械皆?shī)意。

然而這樣平靜美麗的詩(shī)意，卻有那么多的人視而不見(jiàn)，匆匆的腳步，將詩(shī)意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。

有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個(gè)小時(shí)，地鐵站里人潮涌動(dòng)，他們匆匆走過(guò)，仿佛不曾聽(tīng)到過(guò)這美妙曲子一般。曲終，卻沒(méi)有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報(bào)酬。()一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝?，一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會(huì)。大量的人們紛紛慕名而來(lái)，開場(chǎng)時(shí)，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個(gè)地鐵站里演奏的人！

這些熟視無(wú)睹的人，或許因繁重的課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場(chǎng)約會(huì)，或是急急地想要趕上某趟地鐵??他們都不曾放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)生活中美妙的音樂(lè)，感受生活的詩(shī)意之美。

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，并不一定要特意空出時(shí)間來(lái)，坐下感受。我們隨時(shí)隨地都可發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的美：堵車時(shí)，我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨，看看那些堅(jiān)挺的行道樹，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時(shí)，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍(lán)的天；等車時(shí)，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩(shī)意盎然的古詩(shī)詞；或是每天睡覺(jué)前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最愛(ài)聽(tīng)的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受??

生活之中處處有詩(shī)意，我們的生活中并不缺少詩(shī)意之美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

第五篇：什么的發(fā)現(xiàn)作文

什么的發(fā)現(xiàn)作文

什么的發(fā)現(xiàn)作文

（一）在我的生活中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)。其中最奇妙的是七歲那年我發(fā)現(xiàn)，魚是睜著眼睛睡覺(jué)的。

在我家的客廳里，擺放著一個(gè)圓魚缸，里面養(yǎng)著一群叫不上來(lái)名字的魚。他們每天在里面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來(lái)游去，像一群在水中跳動(dòng)的精靈?？晌覐膩?lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它們。

直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽，魚死了！媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一看笑了：“它們是在睡覺(jué)呢?！蔽易屑?xì)一看，魚的尾巴還小幅度的晃動(dòng)。“睡覺(jué)為什么睜著眼睛？”我追問(wèn)到。媽媽卻不回答了，說(shuō)：“你要真想知道的話，上網(wǎng)查一查吧?！?/p>

于是我打開電腦，在網(wǎng)上查找“魚睡覺(jué)時(shí)為什么睜著眼睛？”網(wǎng)上寫著：魚類沒(méi)有真正的眼瞼，眼睛完全裸露而不能閉合，魚也和其它脊椎動(dòng)物一樣，每天要睡眠的，只是它們都睜著眼睛睡覺(jué)。我恍然大悟：原來(lái)因?yàn)轸~沒(méi)有眼瞼，所以眼睛完全裸露而不能閉合，睡覺(jué)時(shí)才睜著眼睛。

那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。

什么的發(fā)現(xiàn)作文

（二）四年級(jí)開始，我學(xué)會(huì)了下象棋，多年來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

兩人對(duì)奕，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招致不慎，滿盤皆輸，便堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”保还び谛挠?jì)的高手第一局故意輸給>對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢(shì)，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局??人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

什么的發(fā)現(xiàn)作文

（三）我家樓下有一盆不起眼的含羞草。每次，我一碰它的葉子，葉子就回合上，像一個(gè)害羞的小姑娘似的。我感到十分奇怪：為什么含羞草的葉子回合上呢？

我懷著好奇的心情在網(wǎng)上查找含羞草的資料。不過(guò)一會(huì)，就找到了。含羞草為多年生草本，高約40厘米，葉子為2回羽狀復(fù)葉，花為淡紅色，4片花瓣，花期九月，花序呈球形。

我又仔細(xì)觀察一下含羞草。發(fā)現(xiàn)了含羞草的葉柄上有許多尖銳的小刺，一不小心便可能刺到手指。葉柄和莖相連的部位有一個(gè)大大的部分，它就是對(duì)含羞草刺激反應(yīng)敏感的部位，叫葉枕。葉枕里有許多水分，就會(huì)有很大的壓力在葉枕里面。當(dāng)你用手指碰含羞草時(shí)，葉枕下面的水分就會(huì)在兩側(cè)流去，葉柄就低垂下去。葉柄原來(lái)是淡綠色的，當(dāng)含羞草下垂時(shí)，葉柄顏色立即加深，變成深綠色等平靜一會(huì)兒，液體慢慢從兩側(cè)流回葉枕，葉子就會(huì)重新展開。

原來(lái)，含羞草是在保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。并不是因?yàn)楹π卟藕仙先~子。

從含羞草這件事情中，我發(fā)現(xiàn)了：自然界有很多生物，需要我們細(xì)細(xì)觀察，研究，才可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。