第一篇：孟丹梅老師簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn) 歷

孟丹梅，讀經(jīng)寶寶創(chuàng)始人，祖籍山東，1970年生于遼寧錦州。十四歲當(dāng)兵，經(jīng)過(guò)六年軍旅生活，對(duì)人生初有體驗(yàn)。其后從商，歷經(jīng)成功與喜悅。曾當(dāng)選遼寧省十大復(fù)轉(zhuǎn)軍人創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵、錦州市政協(xié)委員。而立之后常深感時(shí)代人生與社會(huì)之問(wèn)題，遂發(fā)積極勇猛之心，向?qū)W修道，追尋人生之價(jià)值與意義。2001年遇新儒家實(shí)踐派代表人物王財(cái)貴先生，欣聞儒家生命實(shí)踐之學(xué)問(wèn)，與讀經(jīng)教育之理論，于是從學(xué)于其門下，立志以圣賢為師，并致力于王財(cái)貴先生倡導(dǎo)的兒童讀經(jīng)教育理論之宣導(dǎo)與教學(xué)之實(shí)踐；2004創(chuàng)辦全日制讀經(jīng)“亦悅學(xué)堂”，旨在為道統(tǒng)傳承培養(yǎng)文化種子；2005成立錦州王財(cái)貴讀經(jīng)教育研究會(huì)，并開始應(yīng)邀作公益演講，推廣“兒童讀經(jīng)”與“在家自學(xué)”理念；2007年將“亦悅學(xué)堂”遷至深圳梧桐山，更名為“鹿鳴學(xué)堂”，并籌組讀經(jīng)家長(zhǎng)及師資研習(xí)，鼓舞梧桐山全日制讀經(jīng)私塾風(fēng)氣；2009年受王財(cái)貴老師之邀，擔(dān)任北京季謙教育咨詢中心研究員，協(xié)助中心推廣“論語(yǔ)100”大學(xué)生讀經(jīng)；2010年，在鹿鳴學(xué)生達(dá)到一百人規(guī)模后，開始籌辦廣東河源“鹿鳴 1

國(guó)際讀經(jīng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”及“讀經(jīng)教育親師研習(xí)中心”；2011年出任中華孔子學(xué)會(huì)教育委員會(huì)副主任，協(xié)助重慶市巫溪縣政府推動(dòng)“相約論語(yǔ)、全民讀經(jīng)”活動(dòng)。2012年，受中共四川省瀘州市納溪區(qū)委、區(qū)政府邀請(qǐng)，先后三次針對(duì)全區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部；全區(qū)人大代表、政協(xié)委員；全區(qū)所有公辦、民辦、私立學(xué)校及幼兒園校長(zhǎng)及教研主任進(jìn)行培訓(xùn)，將“兒童讀經(jīng)教育”在體制內(nèi)學(xué)校進(jìn)行推廣邁出堅(jiān)實(shí)一步，并指導(dǎo)區(qū)委宣傳部針對(duì)全區(qū)全民讀經(jīng)，提高整體文化素質(zhì)提供積極有效的方案。并于香港科技大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、黑龍江省職業(yè)學(xué)院成功演講“教育的智慧”、“如何培養(yǎng)文化自信與自覺(jué)”及“當(dāng)代知識(shí)分子的擔(dān)當(dāng)”主題講座，喚醒大學(xué)生的文化生命與生命價(jià)值層的思考。

巫溪縣“相約論語(yǔ)全民讀經(jīng)”

四川瀘州納溪區(qū)推廣讀經(jīng)教育

2011年10月第一次為全區(qū)各部門班子成員講座

2012年5月11日第三次為全區(qū)110名校長(zhǎng)做培訓(xùn)

2011年12月18日為人大政協(xié)代表做“恢復(fù)文化自信，重回人性之本”報(bào)告

安徽師范大學(xué)講座

2012年6月10日、11日，應(yīng)安徽省師范大學(xué)黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室及校團(tuán)委邀請(qǐng)。為大學(xué)生做兩場(chǎng)講座。主題分別為“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，推進(jìn)素質(zhì)教育”及“當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)----如何培養(yǎng)文化自信與自覺(jué)”

與黨辦主任兼校辦主任馬三保在講座現(xiàn)場(chǎng)

與團(tuán)委書記文學(xué)院碩士導(dǎo)師周元琳及活動(dòng)組織志愿者合影

應(yīng)邀各地講座

深圳半里山谷師資培訓(xùn)

南京知語(yǔ)軒文化講座

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)講座

北京師范大學(xué)珠海分校講座

與葉選平夫人吳小蘭觀摩讀經(jīng)課

香港科技大學(xué)文學(xué)院講座

在香港“全球經(jīng)典大會(huì)”上主講

2012年7月6日，應(yīng)廣東省機(jī)場(chǎng)管理集團(tuán)女工委邀請(qǐng)，做兒童讀經(jīng)教育專題演講《讓我們的孩子充滿天地的神采》

2012年6月30日，受華育天下教育集團(tuán)邀請(qǐng)，在吉林省長(zhǎng)春市做兒童讀經(jīng)教育在體制內(nèi)推廣的演講活動(dòng)

黑龍江省中華文化促進(jìn)會(huì)和黑龍江省國(guó)學(xué)教育委員會(huì)共同主辦，黑龍江省職業(yè)學(xué)院承辦，孟老師做了《中華文化的核心義理與價(jià)值》、《教育的智慧學(xué)----破解教育的困局，重回人性之本》兩場(chǎng)重要演講

2012年9月25日，在首屆讀經(jīng)教育高端培訓(xùn)交流會(huì)上做《教育的智慧學(xué)—讀經(jīng)胎教早教實(shí)務(wù)與教育心法初探》演講并答疑。

2012年9月28日，暨文禮書院成立之際，陪同王財(cái)貴老師與中國(guó)青基金 會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)文化書院副院長(zhǎng)陳越光先生（左一）交流。

與鳳凰衛(wèi)視、《世紀(jì)大講堂》主持人王魯湘先生交流。

2012年10月29日，受重慶弘毅厚謙學(xué)堂邀請(qǐng)，為重慶國(guó)學(xué)愛(ài)好者及讀經(jīng)家庭講座《暢通文化生命 破解教育迷局》。

2012年10月30日，于重大國(guó)學(xué)院開展大型公益講座，解析中國(guó)文化核心價(jià)值，鼓舞新世紀(jì)中國(guó)文化精神的重塑與擔(dān)當(dāng)。

2012年11月21日，受廣東省東莞市長(zhǎng)平鎮(zhèn)教育局語(yǔ)文教研組邀請(qǐng)，為全鎮(zhèn)300余名教師做《語(yǔ)文教育新典范的建立》演講。

孟丹梅老師全面剖析教育的智慧，帶給全體老師深度思考。

第二篇：謝丹簡(jiǎn)歷

謝丹簡(jiǎn)歷

謝丹，中共黨員，貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)碩士研究生，研究方向：聲樂(lè)表演與教學(xué)研究；湖南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員；衡陽(yáng)市音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員；衡陽(yáng)市聲樂(lè)協(xié)會(huì)理事。

1996年—2000年 貴州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，師從劉媛教授學(xué)習(xí)聲樂(lè)，期間在學(xué)校及老師的推薦下，多次參加省里的大型演出活動(dòng)，在貴州省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任獨(dú)唱演員等。同時(shí)也在各種比賽中獲獎(jiǎng)，曾榮獲《奔向新世紀(jì)——貴州省青年歌手電視大賽》銅獎(jiǎng)；“大自然杯、西南六省優(yōu)秀歌手電視大獎(jiǎng)賽”美聲組銀獎(jiǎng)等。2000年畢業(yè)前夕首次舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，受到社會(huì)廣泛好評(píng)，貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)曾作專題報(bào)道，當(dāng)年7月以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

2000年—2004年 就職于貴州民族學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院，任聲樂(lè)專業(yè)教師。2001年9月考入中央音樂(lè)學(xué)院研究生課程進(jìn)修班，師從聲歌系楊曉萍教授學(xué)習(xí)聲樂(lè)。2002年7月以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)后回校繼續(xù)任教，并舉辦了個(gè)人的學(xué)習(xí)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)，獲得師生好評(píng)。2003年，榮獲貴州省第二屆音樂(lè)教師獨(dú)唱比賽大學(xué)組美聲唱法三等獎(jiǎng)。

2004年—2007年，以第一名的成績(jī)考入貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，攻讀音樂(lè)學(xué)碩士學(xué)位，研究方向是聲樂(lè)表演與教學(xué)研究，師從貴州省著名聲樂(lè)教育家宋樹秀教授。期間，多次參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，由學(xué)校推薦參加了美國(guó)西切斯特大學(xué)來(lái)訪的大師班，學(xué)習(xí)和演唱中均獲得好評(píng)；并成功舉辦了三次個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。同時(shí)，讀研期間繼續(xù)被貴州民族學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院聘為聲樂(lè)教師。

2007年至今，就職于衡陽(yáng)師范學(xué)研音樂(lè)系，擔(dān)任聲樂(lè)教學(xué)工作，所指導(dǎo)學(xué)生曾獲系、院、市、省及全國(guó)聲樂(lè)比賽各獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)生李莉、張大亮、唐靚、尹娟、石晶晶、馬巽、宋莉在“祖國(guó)頌2009”中國(guó)青少年藝術(shù)人才展演比賽中獲得湖南省選區(qū)聲樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)，林春菲同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

學(xué)生石晶晶獲2009年衡陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)系“十佳歌手”稱號(hào)。

學(xué)生林春菲于2010年10月在中國(guó)“珠峰獎(jiǎng)”首屆全國(guó)聲樂(lè)比賽中，獲得新人獎(jiǎng)。

自本校任教以來(lái)本人所獲獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

2009.1“祖國(guó)頌2009”中國(guó)青少年藝術(shù)人才展演湖南賽區(qū)中，榮獲特別優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

2009.6衡陽(yáng)市音樂(lè)家協(xié)會(huì)第三屆音樂(lè)節(jié)聲樂(lè)比賽中，指導(dǎo)學(xué)生成績(jī)突出，獲園丁獎(jiǎng)。

2010.7在衡陽(yáng)市《雁城之夏》聲樂(lè)作品音樂(lè)會(huì)中，所演唱的《中華之戀》《大背簍》，榮獲最佳新作演唱獎(jiǎng)。

2010年獲衡陽(yáng)師范學(xué)院A類課優(yōu)秀教師稱號(hào)。

所獲科研成果如下：

課題《試論意大利十九世紀(jì)下半葉真實(shí)主義歌劇的藝術(shù)特征》（獨(dú)立主持，2007年衡陽(yáng)師范學(xué)院科學(xué)基金啟動(dòng)項(xiàng)目，已結(jié)題）

課題《普契尼真實(shí)主義歌劇《繡花女》中咪咪的藝術(shù)形象塑造及其審美價(jià)值探究》（獨(dú)立主持，2010年衡陽(yáng)師范學(xué)院科學(xué)基金青年項(xiàng)目，在研）

文章《論真實(shí)主義歌劇的產(chǎn)生》發(fā)表于《湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)報(bào)》2008年第8卷第4期；

文章《試論意大利十九世紀(jì)下半葉真實(shí)主義歌劇的藝術(shù)特征》發(fā)表于《貴州大學(xué)學(xué)報(bào)》2008年第2期；

文章《從“侗族大歌”看和諧文化與自然生態(tài)的融合》發(fā)表于《音樂(lè)教育與創(chuàng)作》2008年第5期

文章《真實(shí)主義歌劇代表作<鄉(xiāng)村騎士>之戲劇特征探析》發(fā)表于《才智》2009年第7期；

文章《 說(shuō)得精彩 說(shuō)出特色——談高師音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的說(shuō)課培養(yǎng) 》被《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》錄用，并安排 2011 年 04月發(fā)表。

文章《新形勢(shì)下的新調(diào)整——從課程設(shè)置談高師聲樂(lè)教學(xué)改革》被《教育文化論壇》錄用，并安排2011年9月發(fā)表。

第三篇：奧克蘭第一周培訓(xùn)心得(孟丹)

2012年美國(guó)奧克蘭大學(xué)中小學(xué)英語(yǔ)教師暑期培訓(xùn)

心得體會(huì)（第一周）

中學(xué)英語(yǔ)（1）班

孟丹

今年，很榮幸能參加美國(guó)奧克蘭大學(xué)中小學(xué)英語(yǔ)教師暑期培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是經(jīng)省教育廳和市教育局同意，由六盤水師范學(xué)院參與實(shí)施“省教育廳與美國(guó)奧克蘭大學(xué)聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目”。旨在切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，提高中小學(xué)英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)中小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要。

7月9日上午，來(lái)自六盤水各個(gè)中小學(xué)的75名學(xué)員，其中六枝18人，盤縣28名，水城縣17名，中山區(qū)12名，分成一個(gè)小學(xué)班和兩個(gè)中學(xué)班，一大早就集中在六盤水師范學(xué)院三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等待培訓(xùn)。9點(diǎn)至9點(diǎn)半向老師對(duì)我們進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，平常也聽過(guò)很多培訓(xùn)，但沒(méi)有這次收獲多，因?yàn)轳R上就要和美國(guó)老師交談了，也不知道該談什么，不該談什么，通過(guò)向老師的培訓(xùn)，讓我明白和外教交談的內(nèi)容外，還要注重自己的舉止。下午，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，市教育局局長(zhǎng)和外籍教師同學(xué)員們一起舉行了開學(xué)典禮，培訓(xùn)教師和學(xué)員代表分別發(fā)言。在整個(gè)開學(xué)典禮上，給我印象最深的是張老師以流利、地道的英語(yǔ)做現(xiàn)場(chǎng)翻譯，覺(jué)得自己掌握的東西實(shí)在太少太少了。

.通過(guò)從7有10日到13日4天的學(xué)習(xí)中我總結(jié)出以下幾點(diǎn)： 教材的開放性。我們沒(méi)有發(fā)教本，教材由老師打印出來(lái)發(fā)給我們，有時(shí)候發(fā)一張紙，有時(shí)發(fā)幾張，如果發(fā)幾張的話，事先就已經(jīng)訂好的，如歌詞、詩(shī)歌、chant等材料。每一張紙上的內(nèi)容可以重復(fù)使用，其中有一張紙上有兩幅圖，上面有很多不同之處，第一次是讓我們找不同，然后用英語(yǔ)表達(dá)；第二次是讓我們寫出圖中出現(xiàn)的名詞，自己先寫，之后在四人小組中交換后補(bǔ)充，最后把小組能寫出來(lái)的名詞的數(shù)量告訴老師，老師統(tǒng)計(jì)后把寫得最多的一組的詞寫在黑板上與大家共同分享；第三次是表演圖中的內(nèi)容，圖中的內(nèi)容是一個(gè)老師叫一個(gè)學(xué)生到黑板上來(lái)做一道數(shù)學(xué)練習(xí)題4-2= ？ 可是這個(gè)學(xué)生不會(huì)做，每個(gè)小組四個(gè)人，一個(gè)扮演老師，其他三個(gè)扮演學(xué)生。每個(gè)小組都各有千秋，表演得很搞笑，把我們和外教Claudia都弄得捧腹大笑，尤其是Claudia她笑得十分開心，還不時(shí)發(fā)出贊美之詞。

教學(xué)組織形式多樣化。我們?nèi)喾殖?個(gè)小組，每個(gè)小組4人，隨時(shí)以clock wise 和unconnter clock wise 轉(zhuǎn)到新的小組，小組成員在隨時(shí)跟換，使得學(xué)習(xí)更加有趣，每節(jié)課都會(huì)有唱歌、游戲、詩(shī)歌、chant 等內(nèi)容。每個(gè)下午還有更多練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，從周二到周四下午，只有一個(gè)大組（8人）去上課，這樣就有機(jī)會(huì)練習(xí)更多的口語(yǔ)。學(xué)習(xí)方式多樣化。由于Claudia 的教學(xué)組織形式多樣，由此也在引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我們會(huì)在兩人小組，四人小組，八人小組中學(xué)習(xí)，并隨時(shí)有在全班同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，動(dòng)靜轉(zhuǎn)換，使學(xué)習(xí)不再枯燥。在課堂上Claudia 講得最多的一句話是in this way,we have fun with English,.對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)有趣教學(xué)尤其重要。相信在以后的幾周里，我會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)課，并結(jié)合我的教學(xué)進(jìn)行反思，真正做到學(xué)有所用。

2012年7月12日

第四篇：潘龍梅簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷

潘龍梅（女）出生年月：1989.11

籍貫：江蘇連云港

政治面貌：共青團(tuán)員

健康狀況：良好

教育（Education）：

專業(yè)工程造價(jià)

畢業(yè)院校常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教育背景2008.9-2010.7常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主修課程工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制，公路工程造價(jià)，建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，裝飾工

程計(jì)量與計(jì)價(jià)，造價(jià)基礎(chǔ)，安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，建筑施工組織，橋梁工程，公路工程等

技能特長(zhǎng)能熟練的看懂圖紙

能運(yùn)用天仁表格算量軟件

能熟練運(yùn)用新一代工程量清單計(jì)算軟件

經(jīng)歷（Experience）:

2010.7-2010.9.3實(shí)習(xí)經(jīng)歷在江蘇嘉越工程項(xiàng)目管理有限公司做實(shí)習(xí)資料員，且跟監(jiān)理

工程師去施工現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)識(shí)實(shí)習(xí)。

2008-2009年獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金” 獲“二等獎(jiǎng)學(xué)金” 2009-2010年獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金” 獲“三等獎(jiǎng)學(xué)金”

已獲證書(Certificate): 2010年3月-6月常州建筑職工大學(xué)資料員證

2010年3月-5月國(guó)培認(rèn)證中心ISO9000/ISO14000證書

2009年3月常州工程學(xué)院 計(jì)算機(jī)一級(jí)B

2009年9月常州工程學(xué)院 英語(yǔ)B級(jí)

2009年6月常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 CAD初級(jí)證書

做事認(rèn)真細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，有時(shí)間觀念

為人開朗大方，愛(ài)好涉獵廣泛，自信，陽(yáng)光

能吃苦工作態(tài)度踏實(shí)，面對(duì)困難不畏懼、不退縮

能妥善地處理好周邊各方面的關(guān)系，人際關(guān)系融洽

思想上積極要求上進(jìn)，能虛心地接受任何人的好建議自我評(píng)價(jià)(Evaluate): 聯(lián)系方式：***Email：992744828@qq.com

第五篇：關(guān)于梅花點(diǎn)舌丹的日記

大約是在我九歲的時(shí)候吧，臨近年關(guān)正月初幾不曉得了，只記得對(duì)臉北樓時(shí)不時(shí)臨風(fēng)的飄來(lái)烀肉蒸汽帶來(lái)的的香味，本來(lái)饑腸轆轆的肚子聞到這饞人的肉味馬上咕咕的叫起來(lái)，我那干瘦的肚子上下起伏響成鍋了，我想我家要什么時(shí)候才能也煮肉呀，這年節(jié)，我爸在大副食咋就還沒(méi)有拿回來(lái)豬頭那，每年我家早就烀上豬頭了，時(shí)候不早了，看看我爸回家沒(méi)，我知道我爸和副食那大老徐熟的，也就這兩天。心理思襯著，回家，家里還是高粱米飯，白菜燉土豆。

隔了二天，隔壁朱家老嬸煮豬頭肉，我們一群孩子堆在門口跳房子。推推搡搡，高聲嬉鬧。丁家小百媽老遠(yuǎn)在樓下喊他買醬油：他說(shuō)我不去，叫二丫去吧，他媽罵他說(shuō)你就野在外邊吧你就別死回來(lái)咺飯！王家小利鼓搗他弟弟生子一遍遍的開朱嬸家的門，看一眼就關(guān)上，再一會(huì)看一眼又關(guān)上，氣的朱家老嬸搡得他。什么熊孩子。把門給插上了。門外的還在鬧，我也沒(méi)走，那是真香，吃不著聞聞味也好??！

我在門玻璃窗看著，朱嬸已經(jīng)是把豬臉?lè)^(guò)來(lái)，用爐鉤子鉤出來(lái)煮另一面。五香大料瓣陳皮紫扣醬油紅糖再煮，然后上糖色熏撩，再上案子分切，放上料汁再上屜鍋蒸，再然后碼上盤子倒扣過(guò)來(lái)上桌子了，看不下去了，人家要吃飯了。朱嬸開門來(lái)，一口高聲底氣十足：小子小胖老胖子老丫頭回來(lái)吃飯嘍！我是馬上散開已經(jīng)是躲散不及被搡到倉(cāng)房沿上！他家小子重重地開門忙又重重地關(guān)上對(duì)著玻璃窗外的我說(shuō)：今天不玩了，我今天不玩了，我吃完飯就寫作業(yè)!老多作業(yè)那。朱嬸也對(duì)我說(shuō)：小二。你媽叫你那，快回家看看。我真急了，叫我有啥事呀?；丶铱纯次壹以僦蟀撞曜又唷?/p>

我們這兩趟樓有百十戶人家，呈南北對(duì)臉?lè)绞?，過(guò)去偽滿時(shí)期是日本憲兵隊(duì)宿舍，現(xiàn)在成了一門一戶，家家有三長(zhǎng)也有二短，稍有動(dòng)靜，南北二樓就是戲臺(tái)，有時(shí)院里開打，樓上對(duì)罵，可是少有胳膊指過(guò)對(duì)面樓臺(tái)的。也就一天撞面不語(yǔ)，第二天在廁所就像沒(méi)事似的又問(wèn)老李大哥你吃了沒(méi)有。在廁所說(shuō)吃完啦就會(huì)和好如初，一會(huì)就上人家去借東西，兩家女人飯后倚在門口說(shuō)說(shuō)不著掉的孩子，爺們老家來(lái)信要錢什么的閑話。

那年我爸總算把一個(gè)碩大豬頭提回家來(lái)了，我和媽燒開水放在大洗衣盆里，把豬頭洗透，換水，給那個(gè)豬頭仔細(xì)的拔毛是及其馬虎不得的事情，要燒紅爐鉤子去燙，然后用鑷子把那毛根拔掉，我媽有著獨(dú)特的方法配制的醬料，又是和別家的不同。媽把切好的豬頭肉碼好放的外屋隔板上，進(jìn)屋去找姜蒜。記得清楚的是我家三弟從外邊蹦拉回來(lái)，進(jìn)屋直接就拿起肉片塞到嘴里，反身就看到人已經(jīng)從樓臺(tái)跳到院里。

有趣的事就是在這有了情節(jié);當(dāng)時(shí)我也拿了幾片肉狼吞虎咽的吃了，看到我媽媽出來(lái)我也是著急點(diǎn)，怕挨說(shuō)呀，好在沒(méi)說(shuō)我，忙完了活，晚上紅燒醬豬頭肉我也真是吃個(gè)夠，幸福的真是熱淚盈眶?。氖戮驮谶@了，當(dāng)夜無(wú)話，沒(méi)有想到第二天早上我整個(gè)嘴唇就像豬嘴一樣拱起來(lái)了！

啊啊1 啊，我照著鏡子在看，整個(gè)臉腫得變了形。眼睛瞇沒(méi)有縫，我覺(jué)得臉在發(fā)熱，我想我是吃多豬頭肉呀，可是我咋也不會(huì)變成豬吧。我弟在我身后幸災(zāi)樂(lè)禍嘻嘻哈哈得樂(lè)那，我看我爸媽責(zé)怪我的樣子，可分明也沒(méi)有著急的樣子，知道總不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果吧。想想又后怕，我這是咋去上學(xué)啊。我怕是出不了門了，我就在那腫著的臉上淌下眼淚了，花花臉，更是難看了。

已經(jīng)很少有媽媽在這么認(rèn)真給我擦臉了，那條竹竿上的最干凈的毛巾給我哭著的腫臉擦凈了眼淚，也撫平了我害怕的小心臟，媽媽拎著我，臨出門給我嘴里放了一瓣橘子瓣糖，我只能銜著它，我的腮幫子里放不下它，我幸福地穿上一件帶花邊的白圍裙兜兜，右下角有著針繡的兩只鴨子。我看著弟弟妹妹他們羨慕我的樣子，我知道媽媽只會(huì)帶我一個(gè)人去上街。哼！上街去買藥！我想著我的嘴還是要疼的，那我就要媽媽給我買一只冰棍。

好好漂亮的大藥店。我長(zhǎng)大才知道的是世一堂；白白的阿姨給了我一盒小小的盒子，盒子上有一個(gè)透明小窗口，我看到那里有幾十粒小米粒大小的黑粒粒，我心里想好珍貴的吧，為什么這樣小啊？當(dāng)時(shí)記得店里的阿姨當(dāng)時(shí)就喂了我?guī)琢?，用白瓷缸給我喝了幾口溫水。和媽媽說(shuō)的什么我現(xiàn)在不知道了?？墒悄前⒁毯軠睾偷脑捳Z(yǔ)和摸著我的臉得手我咋么到現(xiàn)在還忘不掉那。

第二天，因?yàn)槲也荒苋ド蠈W(xué)嘛，睡到大天亮。我的臉蛋和我的嘴竟然神奇的全消腫了，晚上我媽媽把那幾粒用人奶研合了，涂敷在我的嘴上，這就是梅花點(diǎn)舌丹一夜的效果！

梅花點(diǎn)舌丹：蟾酥 乳香 沒(méi)藥 血竭 冰片 朱砂 雄黃 硼砂 沉香 葶藶子 牛黃 熊膽 麝香 珍珠

功效：療毒惡瘡，癰疽發(fā)背。堅(jiān)硬紅腫，已潰未潰，無(wú)名腫毒

現(xiàn)在是只聽其名，少見(jiàn)真容，哪里還有這靈丹買藥啊。

慚愧！！