第一篇：六年級(jí)試卷六

六年級(jí)語(yǔ)文試卷

(十二冊(cè)第一~三單元)

一、在帶點(diǎn)字的正確的讀音上打“√”。(3分)

肆虐(n?a l?a)吮吸(shǔnyǔn)枯蔫(niünyün)

模樣(mōmú)锃亮(zangzhang)愜意(qiaxia)

二、看拼音，寫(xiě)漢字。(10分)

()弘宮()甘()()笑()藍(lán)

()單簡(jiǎn)()()喝()摩()塌

三、判斷下面說(shuō)法是否正確。(8分)

1、《滕王閣序》的作者是唐代詩(shī)人王勃。

()

2、“戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的古曲”中的“戰(zhàn)國(guó)”是我國(guó)古代的一個(gè)國(guó)家。()

3、“尺璧寸陰”這個(gè)成語(yǔ)中運(yùn)用了比喻修辭手法。()

4、“落霞與孤鶩齊飛”中的“鶩”是“野鴨”；“千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是“月亮”。

()

5、“脊”的第三筆是中間“人”字中的長(zhǎng)撇。()

6、“雷霆萬(wàn)鈞”和“千鈞一發(fā)”中的“鈞”都是指古代的重量單位。()

7、《羊脂球》是19世紀(jì)法國(guó)著名作家福樓拜的代表作。()

8、《村居》和《宿新市徐公店》描繪的內(nèi)容相近，結(jié)構(gòu)也相似，前兩行寫(xiě)早春的景色，后兩

行寫(xiě)兒童的活動(dòng)。()

四、用“----”線畫(huà)出成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并依次改正。(6分)

目登口呆孜孜不倦重山峻嶺()

汗流浹背礫石流金棋開(kāi)得勝()

習(xí)以為長(zhǎng)溫文而雅無(wú)邊無(wú)垠()

五、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。(12分)

1、各寫(xiě)一個(gè)表現(xiàn)一年四季特征的成語(yǔ)。

___________________________________________________________

2、寫(xiě)四個(gè)描寫(xiě)人物外貌、神情的成語(yǔ)。

___________________________________________________________

3、寫(xiě)兩個(gè)不是四個(gè)字的成語(yǔ)。

_________________________________________________________

4、將句子中畫(huà)線部分換成成語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

(1)()

(2)()

六、選詞填空。(5分)

嚴(yán)厲嚴(yán)格發(fā)揮發(fā)展仔細(xì)詳細(xì)平靜安靜必須必需

1、小明是個(gè)好孩子，對(duì)自己要求很()。

2、聯(lián)歡會(huì)雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能（）。

3、我們一定要（）閱讀文章，這樣才能提高自己的能力。

4、請(qǐng)同學(xué)們帶好生活（）品，明天我們?nèi)ゴ河巍?/p>

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我國(guó)體育健兒（）了自己的水平，奪得了許多金牌。

七、修改病句。(8分)

1、同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上。

2、清晨，人們盡情地呼吸著新鮮空氣和陽(yáng)光。

3、決賽中，六(1)班和六(2)班相遇了。啊!終于贏了!

4、隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們互相作了深刻的自我批評(píng)。

八、根據(jù)詞語(yǔ)不同的意思造句。(6分)

新鮮

1、經(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體。

____________________________________________________

2、不普遍，少見(jiàn)的。

______________________________________________________

3、沒(méi)有枯萎。

______________________________________________________

九、填空。(18分)

1、人有_____________，月有______________。此事古難全。

臨淵羨魚(yú)，不如____________；揚(yáng)湯止沸，不如______________。

最是一年春好處，__________________________。

2、官兵們肩扛______的沙包，在泥水中來(lái)回_______。有的為了行走_(dá)______，索性_______奔跑起來(lái)。_______的片石割破了腳趾，他們____________。(《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》)

3、告別了冬日的_______，春日的______，夏日的_________，秋天的海平添了幾分________與________，漁家___________，貨輪_____________??(《煙臺(tái)的海》)

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(24分)

(一)天亮了，東方天際露出魚(yú)肚白的顏色。漸漸地，魚(yú)肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點(diǎn)酒臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅色慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周邊的白云，仿佛涂上了繽紛的色彩：一會(huì)兒好像金蘋(píng)果，一會(huì)兒好像紫葡萄，一會(huì)兒又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉??真是瑰麗無(wú)比，變幻莫測(cè)。

1、找出描繪朝霞色彩變化的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)

()------()------()------()

2、理解填空。

文中最后一句的三個(gè)“一會(huì)兒”寫(xiě)出了朝霞色彩變化_____的特點(diǎn)，用“??”表示朝霞色彩變化_____的特點(diǎn)。同時(shí)，這里又運(yùn)用了_______和_______修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了朝霞___________，_____________。

(5分)

(二)我是中國(guó)人

不管中國(guó)人、朝鮮人、越南人、還是蘇聯(lián)人，一到國(guó)外，思鄉(xiāng)人感情就會(huì)變得特別強(qiáng)烈。每當(dāng)有人問(wèn)到他們的國(guó)家時(shí)，他們會(huì)變得很興奮，tüo tüo bù ju?（）地向別人介紹他們的國(guó)家。我就是這個(gè)典型，我喜歡有人這樣問(wèn)我。我會(huì)很高興地向他們講述中國(guó)的長(zhǎng)城，中國(guó)的字，和上?！业墓枢l(xiāng)，還有那繁華的街市，擁擠的人群。

在美國(guó)，每節(jié)課上，老師總會(huì)給同學(xué)們一會(huì)兒自由活動(dòng)的時(shí)間。那時(shí)候在黑板上寫(xiě)中文字是我最大的樂(lè)趣和享受。我和陳婉琴相顧一笑，大搖大擺地來(lái)到黑板前面，旁若無(wú)人地寫(xiě)了起來(lái)，內(nèi)容可豐富呢，有古詩(shī)、流行歌曲、名言??

有一次，我在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)巨大的字：“我愛(ài)你——中國(guó)！”老師很有興致地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趯?xiě)什么?！癐loveyou——”我很?chē)?yán)肅地說(shuō)，但眼里卻頗有笑意?！癢hat？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“China!”我說(shuō)完了最后一個(gè)詞，只覺(jué)得肚子里在發(fā)笑。“Oh！”老師huǎng rán dà wù()，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。

歡樂(lè)之中，往往會(huì)發(fā)生一些令人不愉快的事。就說(shuō)我們的地理老師吧，他大腹便便，時(shí)常掛著微笑，但他卻十分地瞧不起亞洲人。有一次發(fā)生的事情實(shí)在令人氣憤。

幾個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次大測(cè)驗(yàn)?？煜抡n時(shí)，老師讓我們把一張作業(yè)——multiplied(即選擇題)交上去，那時(shí)，我還不知multiplied是什么意思，我以為他在說(shuō)map(地圖)，所以我把整個(gè)測(cè)驗(yàn)連同一張地圖一齊交給了老師。測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)谖业撵话仓邪l(fā)下來(lái)了，“C--”，這是我第一次得“C--”，都是由于沒(méi)及時(shí)交那張作業(yè)，才得了這么差的成績(jī)。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)希望了。老師，為什么你不信任我？為什么不聽(tīng)我的解釋?zhuān)唤o我高一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？我覺(jué)得很氣憤，咬了咬有些干澀的嘴唇，覺(jué)得眼睛有些濕潤(rùn)。我下了決心??

這以后，每次小測(cè)驗(yàn)我都得了滿分，第二次大測(cè)驗(yàn)我得了“A”。得“A”的人寥寥無(wú)幾，我為自己超過(guò)了美國(guó)人而驕傲，并不是為了那個(gè)顯眼的“A”。我覺(jué)得很自豪，很揚(yáng)眉吐氣。

1、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出合適的詞。(2分)

2、聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。(3分)

相顧一笑：__________________________________________________

旁若無(wú)人：__________________________________________________

寥寥無(wú)幾：__________________________________________________

3、填空。(6分)

(1)作者是_______國(guó)人，_______是他的故鄉(xiāng)，他現(xiàn)在生活在________國(guó)。

(2)文中第_____自然段到第____自然段敘述了作者思鄉(xiāng)的感情。

(3)短文第4自然段在文中起了_______________作用。

4、回答問(wèn)題。(6分)

(1)“我覺(jué)得很氣憤”，作者為什么感到氣憤？

_______________________________________________________________

(2)“我覺(jué)得很自豪，很揚(yáng)眉吐氣”，是什么使作者覺(jué)得很自豪，揚(yáng)眉吐氣？

_________________________________________________________________________________________________________

(3)這篇短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

_______________________________________________________________

十一、附加題：(8分)

1、當(dāng)一回小小消毒員，給下面這些廣告“消毒”，讓它恢復(fù)原貌。

例：消炎藥廣告：快治人口---------(膾炙人口)

熱水囂廣告：隨心所浴---------()

止咳藥廣告：咳不容緩---------()

摩托車(chē)廣告：騎樂(lè)無(wú)窮---------()

營(yíng)養(yǎng)液廣告：口蜜腹健---------()

2、下面故事分別出自哪部書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名。

過(guò)五關(guān)，斬六將-----《》西天取經(jīng)------《》劉姥姥進(jìn)大觀園-----《》逼上梁山------《》

十二、作文。

題目：朋友，對(duì)不起

提示與要求：

1、人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事。你的記憶中有這樣的事嗎？你想對(duì)哪位朋友說(shuō)聲對(duì)不起？

2、內(nèi)容具體，感情真實(shí)。不少于400字。

第二篇：小六試卷

南京市瑯琊路小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文階段性測(cè)試

一、看拼音，在括號(hào)里填上字詞（10分）

guàngàigu?lǜh?ǎipúsà

（）（）（）（）

zhūh?uwàngtúlíngch?n

（）（）（）

Xi?和（）（）作威（）

Jùn（）工嚴(yán)（）（）美

二、選擇題（20分）

1、下列讀音和字形完全正確的一組是：（）

A.磅（páng）礴魔爪（zhǎo）前撲后繼愜（qia）意

B.臀（diàn）部杜娟花鍥（qì）而不舍銀裝素裹

C.神清氣爽同仇敵愾（kài）如火如荼（tú）猝不及防

D.無(wú)辜（gū）厲聲喝（ha）道一灘歐鷺供（gōng）著身子

2.下列每組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字解釋完全正確的一組是：（）

A.嬉笑玉屑銀沫碩大無(wú)朋（比）蔚為壯觀（盛大）

B.嚴(yán)辭拒絕氣勢(shì)兇兇如火如荼（茅草上的白花）猝不及防（突然）

C.緣故癩蛤蟆不堪設(shè)想（能夠）美妙絕倫（條理）

D.厄運(yùn)辨別方向喜怒無(wú)常（規(guī)律）顧名思義（含義）

3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）

A.小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好幾句。

B.老同學(xué)見(jiàn)了面，個(gè)個(gè)很開(kāi)心，大家不拘小節(jié)，場(chǎng)面好不熱鬧。

C.他們常常在一起討論問(wèn)題，有時(shí)還為一個(gè)字眼爭(zhēng)得面不改色。

D.自己動(dòng)手做成“美食”一桌，小伙伴們顧不上欣賞，只是“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑愕貭?zhēng)搶?zhuān)郎媳阋咽潜P(pán)狼藉的光景，“幸?！钡娘栢酶怯骋r著如花的笑靨。

4.選擇合適的詞組填空：（）

也許我們不能左右天氣，但我們可以；也許我們不能選擇容顏，但我們可以；也許我們不能號(hào)令他人，但我們可以；也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以。

A.利用現(xiàn)在指導(dǎo)自己

B.指導(dǎo)自己展現(xiàn)笑容把握心情利用現(xiàn)在C.展現(xiàn)笑容把握心情利用現(xiàn)在指揮自己

D.把握心情展現(xiàn)笑容指揮自己利用現(xiàn)在5.所用含“笑”的詞不恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

A.面對(duì)敵人的威脅、拷打，方志敏苦笑兩聲，大義凜然地說(shuō)：“我無(wú)可奉告”。

B.林沖在山神廟聽(tīng)到奸人的獰笑，忍無(wú)可忍，殺了仇敵，上了梁山。

C.別人犯了錯(cuò)，我們不能譏笑他，應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地指出。

D.周?chē)说某靶](méi)有阻擋他前進(jìn)的腳步。

6.下列說(shuō)法不正確的是：（）

A.“一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了?！边@句話中“似乎”一詞寫(xiě)出危機(jī)只是暫時(shí)過(guò)去，并沒(méi)有真正過(guò)去。

B.小學(xué)生可以選擇的讀物有優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、科普類(lèi)書(shū)籍和工具書(shū)等。

C.吳王下了死命令：“誰(shuí)敢來(lái)勸阻我，我就處死他！”這句話中兩個(gè)“死”意思一樣。

D.“嫣然一笑”、“回眸一笑”讓人愉悅：“笑里藏刀”、“皮笑肉不笑”讓人厭惡。

7、抗震救災(zāi)中流傳著這樣一條短信：“再小的愛(ài)心，乘以十三億，就會(huì)成為愛(ài)的海洋：再大的困難，除以十三億，就會(huì)變得微不足道?！睂?duì)此理解不正確的是：（）

A.個(gè)人獻(xiàn)出的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心微不足道。

B.集體的力量是無(wú)窮的。

C.只有人人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活。

D.“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

8.下列說(shuō)法完全不正確的是：（）

A.斯扒拉捷不斷實(shí)驗(yàn)，不斷研究，最終發(fā)明了超聲波，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的恩惠。

B.人類(lèi)只有充分保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的貢獻(xiàn)。

C.《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿，它通過(guò)事例論證，告訴我們只有學(xué)會(huì)合作，才能取得成功。

D.一個(gè)人興趣越廣泛，讀的書(shū)越多，視野就越開(kāi)闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干。

9.下列修辭手法使用不正確的一向是：（）

A.大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。（擬人）

B.岸邊的是凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。（擬人）

C.怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（設(shè)問(wèn)）

D.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（擬人）

10.下列語(yǔ)文常識(shí)不正確的一項(xiàng)是：（）

A.《記金華的雙龍洞》一文就是以作者的游覽順序?yàn)槲ㄒ痪€索的。

B.李清照是南宋著名的女詞人，她是婉約詞派的代表人物。

C.《三打白骨精》出自《西游記》，題目中的“三”并不指三次，而指多次。

D.《螳螂捕蟬》出自西漢著名的文學(xué)家劉向的《說(shuō)苑 正諫》，諫指規(guī)勸君主或尊長(zhǎng)改正錯(cuò)誤。

三、判斷下列句子是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（20分）

1.“哦”共有兩個(gè)讀音，在“哦，這就是三亞的落日！”中，讀“?”，在表示驚嘆，在“哦，這件事是他做的嗎？”中讀“?”，表示疑問(wèn)。（）

2.“絕密、絕妙、絕境、絕處逢生”中“絕”的意思都是“最，特別”。（）

3.“鑒往知來(lái)”中“鑒”的意思是“可以使人警戒或仿效的事?！保ǎ?/p>

4.“和協(xié)、崇山峻嶺、頃瀉、三番兩次”這四個(gè)詞語(yǔ)中，各有一個(gè)錯(cuò)別字。（）

5.“聶將軍把美惠子拉到懷里”和“她用小手拽著將軍的馬褲，??可親熱啦！”兩句中“拉”和“拽”意思都一樣，所以可以互換位置。

6.《長(zhǎng)江之歌》詩(shī)歌中既涉及長(zhǎng)江的發(fā)源和流向，又關(guān)注長(zhǎng)江的歷史和未來(lái)，概括了長(zhǎng)江的豐富內(nèi)涵。

7.“平津危急！華北危急！中華民族危急！”這三個(gè)危急表示遞進(jìn)關(guān)系，不能調(diào)換順序，因?yàn)槠浇蛴须y，華北就不保，華北有難，中華民族就危急，而且可以突出盧溝橋在戰(zhàn)略上的重要地位。

8.“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話?！边@句話是歌德說(shuō)的。

9.《如夢(mèng)令》這首詞中，與“誤入”互為照應(yīng)的是“不知?dú)w路”。

10.《學(xué)會(huì)合作》一文中，“模擬逃生實(shí)驗(yàn)”告訴我們，卓有成效的合作就是要有統(tǒng)一的目標(biāo)，盡力做好分內(nèi)的事。

四、按課文內(nèi)容填空。（28分）

1、【吟詩(shī)誦詞】李清照常常回憶起少年時(shí)快樂(lè)、灑脫的生活：“興盡晚回舟。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡?！?/p>

2、代詩(shī)人張志和在《漁歌子》的前兩句中，只用了幾種具有春天特色的景物名稱(chēng)，便勾勒出醉人春意：“?！?/p>

3、【填《古今賢文》中的句子】唐僧師徒四人西天取經(jīng)，孫悟空忠心耿耿，一路降妖伏魔。然而，在“三打白骨精”之時(shí)，卻不被理解，原本“”的他被唐僧認(rèn)定是“無(wú)心向善，有意作惡”，唐僧聽(tīng)了八戒的挑唆，無(wú)論悟空如何解釋?zhuān)茶F了心硬是要趕走悟空，我真想對(duì)唐僧說(shuō)：“?！?/p>

4、【填《長(zhǎng)江之歌》中的詞句】長(zhǎng)江用哺育各組兒女；用，挽起高山大海。長(zhǎng)江用，灌溉花的國(guó)土；用，推動(dòng)新的時(shí)代。

5、【填《三亞落日》中詞句】三亞的落日充滿活力，到了傍晚，先像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下，在大海上濺出無(wú)數(shù)亮點(diǎn)。天和海都被它的笑顏感染了，一色，一片。

接著，又像一只光焰柔和的，選在海與天的邊緣。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張的床面上頑皮地蹦跳。

最后，那落日了兩下，像那樣，以一個(gè)、的彈跳，再以一個(gè)、的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。

閱讀理解（22分）

（一）有趣的“三”（12分）

①數(shù)字中最神秘、最受青睞的大概要算“三”了。在我國(guó)，從許慎的《說(shuō)文解字》到《淮南子·天文訓(xùn)》，歷來(lái)注家對(duì)此都有解釋。其中，較為權(quán)威的解釋是：“道始于一;一而不生，故分而陰陽(yáng);陰陽(yáng)合和而萬(wàn)物生，故曰：一生二，二生三，三生萬(wàn)物。” “三”是兩性合和的成果，是萬(wàn)物生殖繁衍的體現(xiàn)。

②如中國(guó)古代建筑，王城的營(yíng)建制度是九里見(jiàn)方，城的每一面各開(kāi)三個(gè)城門(mén);城內(nèi)南北道路、東西道路各九條，路寬72 尺。這些數(shù)字都是三或三的倍數(shù)。為何要這樣修建呢?一是帝王都自稱(chēng)“受命于天”，表示其統(tǒng)治人民的權(quán)力是上蒼賦予的，于是干什么都打著“行天之道”的旗號(hào);二是因?yàn)椤叭f(wàn)物”，王朝要興盛發(fā)達(dá)，就得行“三”之法。

③再如歷史上的“三公”、“九卿”、“二十七大夫”、“八十一元士”，共計(jì)120 個(gè)官。這說(shuō)明王朝設(shè)官也是以“三”為法的，其用意仍然是為了表明王者法天，即所謂“順天成道”。

④在社會(huì)和民俗方面，“三”這個(gè)數(shù)字也是無(wú)所不在的?！耙粏?wèn)三不知”中的“三”體現(xiàn)了事物的開(kāi)始、過(guò)程和結(jié)果。“三羊開(kāi)泰”中的“三”在民俗中有“吉祥”之意?！叭叹帕鳌敝械摹叭焙汀熬拧备爬松鐣?huì)各行業(yè)的方方面面。

⑤自古以來(lái)，中國(guó)就有禮儀之邦的美稱(chēng)。通過(guò)對(duì)中國(guó)古代禮節(jié)的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)有趣的事情，古代的禮節(jié)也多與“三”這個(gè)數(shù)字有關(guān)。古時(shí)候，中國(guó)人待客，往往要客人熏三次香，洗三個(gè)澡，叫做“三釁”、“三浴”，表示極高的尊重。古有“退避三舍”之說(shuō)，也是起源于一種禮節(jié)。晉重耳為報(bào)楚王之恩，在兩國(guó)交兵時(shí)，后退三次，以表示感謝和敬畏之心。

⑥古代，臣民們拜見(jiàn)帝王都得行三叩九拜之禮，同時(shí)還得三呼萬(wàn)歲。如遇家中長(zhǎng)輩死喪，晚輩人還有守孝三年之說(shuō)?！度龂?guó)演義》中，諸葛老師高臥隆中，劉備一而再，再而三地去請(qǐng)他出山，幫自己打天下，演出了一部思賢若渴“三顧茅廬”的劇目，諸葛老師在三請(qǐng)之下如再不出山，恐怕就有失禮之嫌了。

⑦古代的許多禮節(jié)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)講是很繁瑣的，沒(méi)有必要去講究了，但是有的禮節(jié)我們還仍然保留著，如去吊唁時(shí)，面對(duì)死者，哀悼者要三鞠躬;去別人家里作客，需得敲門(mén)而進(jìn)，而敲門(mén)三下，則是比較禮貌的行為;現(xiàn)在還有一種禮貌與“三”的聯(lián)系比較密切，就是我們常見(jiàn)到汽車(chē)的廂板上往往寫(xiě)著“禮讓三先”。

⑧“三”這個(gè)數(shù)字也被廣泛地應(yīng)用于時(shí)空和算數(shù)。凡極言時(shí)間之長(zhǎng)、空間之大、數(shù)量之多，古時(shí)多用三或三的倍數(shù)來(lái)表示。如“三思而行”、“九天”、“十八層地獄”、“三人行必有吾師”、“三百六十行”等等。

⑨可見(jiàn)，“三”這個(gè)數(shù)字，有著深厚的文化內(nèi)涵，在中國(guó)古代被廣泛運(yùn)用到各個(gè)方面。

第三篇：試卷六+答案

蘭州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷

語(yǔ)文（A）

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（3分）C

A． 聯(lián)袂（mai）比較（jiǎo）逮捕（dài）忍俊不禁(jìn)．．．．

Ｂ．提防（tí）干涸（h?）緋歌載舞（zǎi）．．．紅（fēi）載．．

Ｃ．符合（fú）坎坷（kǎn）倔強(qiáng)（ju?）諄諄教誨（zhūn）．．．

Ｄ．強(qiáng)迫（qiáng）醞釀（niàng）字帖（tiē）峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）．．．．

2.依次填入下面這段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A

讀一首詩(shī)，其實(shí)是與詩(shī)人作一次心靈交流?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還

復(fù)來(lái)?！边@是李白的；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫的；“明月松間照，清泉石上流?！边@是王維的；“采菊東籬下，悠然

見(jiàn)南山?！边@是陶淵明的。

①沉郁②閑適③灑脫④清新

A．③①④②B.③④①②C.③②①④D.③①②④

3.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）①我市積極普及、宣傳消防安全知識(shí)，今年以來(lái)，②我市各級(jí)消防部門(mén)聯(lián)合社會(huì)企業(yè)

單位斥資200萬(wàn)元左右，精心打造了社會(huì)化消防大宣傳工程。③今后我市還將進(jìn)一步加大消防工作，全面提升公共消防安全水平。

第句，修改意見(jiàn)：

第句，修改意見(jiàn)：

①我市積極宣傳、普及消防安全知識(shí)；③今后我市還將進(jìn)一步加大消防工作的力度（其他

改法合理也可）

4.名著閱讀。（4分）

（1）看到雪到晚越下得緊了。再說(shuō)A踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口，開(kāi)

了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來(lái)天理昭然，佑護(hù)善人義士，因這場(chǎng)大雪，救了A的性

命：那兩間草廳已被雪壓倒了。（選自《水滸傳》）林沖：逆來(lái)順受（安分守己、忍辱負(fù)重）A處的人物是指，其主要的性格特點(diǎn)是

（2）“離開(kāi)桑菲爾德我感到痛苦，我愛(ài)桑菲爾德；——我愛(ài)它，因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著豐富、愉

快的生活，至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒(méi)有受到踐踏。我沒(méi)有被弄得僵化。我沒(méi)有被埋在低劣的心靈中，沒(méi)被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊

敬的人，同我所喜愛(ài)的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過(guò)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你，A先生；感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)

必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。”選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》）夏洛蒂·勃朗行；羅切斯特《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是，A處的人物是指。

5.閱讀下面文字，按要求回答問(wèn)題。（8分）

為了推動(dòng)和支持無(wú)煙環(huán)境城市的創(chuàng)建，某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“無(wú)煙環(huán)境”宣傳周活

動(dòng)。作為宣傳小組成員，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

(1)在宣傳周的啟動(dòng)儀式上，你要向同學(xué)們介紹開(kāi)展“無(wú)煙環(huán)境”宣傳周的情況。

請(qǐng)你從下面材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點(diǎn)。（4分）

【材料】2010年1月15日，中國(guó)疾病預(yù)防控制中心和國(guó)際防癆與肺部疾病聯(lián)合會(huì)在“無(wú)煙環(huán)境促進(jìn)項(xiàng)目”啟動(dòng)儀式上宣布，經(jīng)嚴(yán)格審批，承擔(dān)履行首批示范的7城市天津、重慶、沈陽(yáng)、哈爾濱、南昌、蘭州、深圳同時(shí)開(kāi)始了低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)平衡、消除煙害、發(fā)展進(jìn)步的行動(dòng)。中國(guó)疾控中心主任王宇鄭重說(shuō)，框架公約在中國(guó)生效5年來(lái)，我國(guó)煙草產(chǎn)量沒(méi)降反而平均增長(zhǎng)率達(dá)5.35%，由于高吸煙率制造的“有煙環(huán)境”導(dǎo)致每年百萬(wàn)人死于與煙草有關(guān)的疾病，如果煙草沒(méi)有得到有效控制，最終也會(huì)成為中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要障礙。

主要信息一：

主要信息二：

(2)請(qǐng)你參考下面3個(gè)創(chuàng)無(wú)煙環(huán)境示范城市的口號(hào)，為未來(lái)蘭州創(chuàng)無(wú)煙環(huán)境城市設(shè)計(jì)一個(gè)口號(hào)，發(fā)表在學(xué)校的宣傳欄內(nèi)。（2分）

天津：無(wú)煙天津健康呼吸

哈爾濱：無(wú)煙環(huán)境冰雪之都

南昌：低碳經(jīng)濟(jì)無(wú)煙環(huán)境森林城鄉(xiāng)健康南昌

蘭州：

(3)、學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在宣傳周出一期“創(chuàng)無(wú)煙環(huán)境”專(zhuān)刊，?？庉嬚?qǐng)你根據(jù)下面的材料，在“三言兩語(yǔ)”欄目寫(xiě)出你對(duì)創(chuàng)無(wú)煙環(huán)境城市意義的理解。（2分）

【材料】國(guó)際防癆與肺部疾病聯(lián)合會(huì)控?zé)煵恐魅伪硎?，?guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，實(shí)行禁煙要分步實(shí)現(xiàn)，期待7個(gè)城市的政府和人大保護(hù)市民的健康和幸福，世衛(wèi)組織已做好準(zhǔn)備支持這些城市成為無(wú)煙城市，成功立法的關(guān)鍵在于貫徹執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)無(wú)煙意味著挽救億萬(wàn)生命不受煙草破壞，防止醫(yī)療費(fèi)用上漲、生活品質(zhì)下降的損失，履行對(duì)中國(guó)人民的承諾。

創(chuàng)無(wú)煙環(huán)境城市的意義：.5.、(1)（4分）7城市開(kāi)始了低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)平衡、消除煙害、發(fā)展進(jìn)步的行動(dòng)。

如果煙草沒(méi)有得到有效控制，最終會(huì)成為中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要障礙。(2)（2分）略

(3)、（2分）示例：保護(hù)市民的健康和幸福，挽救億萬(wàn)生命不受煙草破壞，防止醫(yī)療費(fèi)用上

漲、生活品質(zhì)下降的損失。

6.默寫(xiě)。（8分）

①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

②《〈孟子〉二章》中強(qiáng)調(diào)“人和”是克敵制勝首要條件的句子是：。

③范仲淹《漁家傲》中表達(dá)詩(shī)人雖有鄉(xiāng)愁但卻以憂國(guó)憂民保家衛(wèi)國(guó)為使命的句子。

④生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼。(孟子《魚(yú)我所欲也》)

⑤.在默寫(xiě)古詩(shī)詞名句時(shí)，有時(shí)同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫(xiě)。其實(shí)，這兩種形象在古詩(shī)詞中表達(dá)的情感是不同的?！把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關(guān)，如。而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān)，如。

①窈窕淑女。②天時(shí)不如地利，地利不如人和。③濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。④舍生而取義者也⑦歸雁洛陽(yáng)邊/衡陽(yáng)雁去無(wú)留意；誰(shuí)家新燕啄春泥/燕子來(lái)時(shí)新社

二、古詩(shī)文閱讀（27分）

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成7—8題。（4分）

（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（乙）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

【唐】韓愈【唐】劉禹錫

一封朝奏九重天，夕貶潮洲路八千。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

7、（甲）詩(shī)中 “左遷” 的意思是；請(qǐng)概括（甲）詩(shī)首聯(lián)的意思：。（2分）

8、（乙）詩(shī)中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩(shī)運(yùn)用了典故，涉及到的兩個(gè)人物分別是和。表達(dá)的感情是：（2分）

7、貶官；朝奏夕貶（2分）

8、向秀，王質(zhì)。表達(dá)世事變遷的惆悵，悼念亡友的悲痛（2分）

（二）閱讀下面的文言文選段，完成9—12題。（13分）

曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

9、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）

（1）肉食者鄙（）（2）又何間焉（）．．

（3）神弗福也（）（4）小惠未徧（）．．

10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

11、下列句子中加點(diǎn)詞的意思、用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．故逐之廣故數(shù)言欲亡 B．小大之獄，雖不能察，必以情雖乘奔御風(fēng)，不以疾也C．再而衰河曲智叟笑而止之曰 D．可以一戰(zhàn)不以物喜，不以己悲 ．

12、曹劌認(rèn)為追擊的時(shí)機(jī)是。（請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)來(lái)回答）（2分）

作戰(zhàn)取勝的先決條件是。（請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括）（2分）

9、（1）目光短淺（2）參與（3）賜福、保佑（4）通“遍”遍及

10、第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓士氣就減弱了，第三次擊鼓士氣就沒(méi)有了。（2分，關(guān)鍵字“鼓”、“再”、“衰”、“竭”必須翻譯準(zhǔn)確）

11、B（3分）（A．所以；故意；B．都是“即使”；C．表

示承接，可不譯；表示修飾。D．憑借，因?yàn)?。?/p>

12、轍亂旗靡取信于民（4分）

（三）閱讀下面的文言文選段，完成13—17題。（10分）

甲文：

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。(選自《孟子·告子下》)

乙文：

吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。(選自《史記》)

13、用“／”給下面句子劃出朗讀節(jié)奏。(1分)

舜發(fā)于畎畝之中

14、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)

①曾益其所不能()②人恒過(guò)然后能改()．．

③吳既赦越()④與百姓同其勞()．．

15、翻譯下列句子。(2分)

女忘會(huì)稽之恥邪?

翻譯：

16、甲文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說(shuō)明的道理，文中的中心論點(diǎn)是。乙文故事可以用成語(yǔ)來(lái)概括其主要內(nèi)容。(3分)

17、品讀甲乙兩文，談?wù)剳n患意識(shí)有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(2分)

13、舜／發(fā)于／畎畝之中(1分)14.(2分)① 通“增”，增加 ② 犯錯(cuò)誤 ③ 赦免 ④ 勞動(dòng)

15、你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所遭受的恥辱了嗎?(2分)

16、在艱苦磨練中才能造就真正的人才(意近即可)(1分)生于憂患，死于安樂(lè)(1分)臥薪嘗膽(1分)17.略

三、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）閱讀下文，完成18—22題。（18分）

我的老師

我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。他不漂亮，也少言語(yǔ)，平時(shí)不準(zhǔn)父母殺雞剖魚(yú)，很有些良善，但對(duì)家里的所有來(lái)客卻不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開(kāi)始我見(jiàn)他，只逗著他取樂(lè)，到后來(lái)便不敢放肆，并認(rèn)了他作我的老師。幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中。阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問(wèn)：“你不要？”他說(shuō)：“花兒疼不疼？”人們對(duì)于美好的東西，往往不加愛(ài)惜，只想占有，甚至加以殘害。孫涵泊卻視一切都有生命，加以憐憫、愛(ài)惜和尊重。我想，他真該做我的老師。晚上看電視，七點(diǎn)鐘，當(dāng)中央電視臺(tái)開(kāi)始播放國(guó)歌時(shí)，他就要站在椅了上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是A，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。??孫涵泊，孫老師，他真該做我的老師。

街上兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，先是對(duì)罵，再是拳腳，一個(gè)臉上就流下血來(lái)，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀，圍觀的人轟然走散。他爹牽他正好經(jīng)過(guò)，他便跑過(guò)立于兩人之間，大喊：“不許打架！打架不是好孩子！”現(xiàn)在的人，多半是膽小怕事，事不關(guān)己，高高掛起。而孫涵泊不顧個(gè)人安危，敢于挺身而出，顯得十分神

勇。一點(diǎn)不假，他真該做我的老師。

有一次，我在他家書(shū)寫(xiě)條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過(guò)來(lái)，頭歪著，一手掏著耳朵。他爹問(wèn)：“你來(lái)看什么？”他說(shuō)：“看寫(xiě)。”再問(wèn)： “寫(xiě)的什么？”說(shuō)：“字。”又問(wèn)：“什么字？”說(shuō)：“黑字”。還有一次，朋友帶了他去一個(gè)同事家拜年。同事家墻上新掛了印有西方諸神油畫(huà)的年歷，神是裸著或半裸著，來(lái)客沒(méi)人時(shí)都注目偷看，一有旁人就神情嚴(yán)肅。同事也覺(jué)得年歷不好，用紅紙剪了小褲兜貼在那裸體上，大家都嗤嗤發(fā)笑起來(lái)。有人故意指著仍裸著的胸脯問(wèn)他：“這是什么？”他玩變形金剛，玩得正起勁，看了一下，說(shuō)：“媽媽的奶！”說(shuō)罷又忙他的操作。孫涵泊無(wú)視權(quán)威，不瞧臉色，不轉(zhuǎn)彎抹角，說(shuō)話直奔事物的根本，沒(méi)有絲毫的虛偽和做作，大大方方，自自然然。的的確確，他真該做我的老師。

我的老師話少，對(duì)我沒(méi)有懸河般的B，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個(gè)學(xué)生而得意過(guò)，卻始終表情木然，樣子傲慢。我是誠(chéng)心誠(chéng)意地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥。我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒(méi)有理由不稱(chēng)他是老師！我的老師也將不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧？！

（作者賈平凹，有改動(dòng)）

18.文中A和B處應(yīng)該選擇的詞語(yǔ)是（）和（）(2分)

A處.①譏笑②嗤笑③哂笑

B處.①教育②教誨③教導(dǎo)

19、文章以“我的老師”為題，實(shí)則描寫(xiě)的是一個(gè)三歲半的孩子，可見(jiàn)并不是通常意義上的老師。文中反復(fù)出現(xiàn)“他真該做我的老師”這句話有什么作用？（4分）_________________________________________________________________________________

20、文中劃線的文字描寫(xiě)十分精彩，請(qǐng)簡(jiǎn)析它的作用和表達(dá)效果。（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

21、請(qǐng)從外部特征和內(nèi)在品質(zhì)兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析“我的老師”這個(gè)人物形象。（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

22、文中結(jié)尾“我的老師也該不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧？”這句話有什么深刻含義？（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

18.A②B③

19、相對(duì)心靈被污染的世俗成人世界，純真可愛(ài)的兒童的確有許多寶貴的品質(zhì)值得我們大人學(xué)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)起到了強(qiáng)化主題的作用。

20、細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分生動(dòng)形象傳神，表明他對(duì)大人摘花行為的不理解和強(qiáng)烈不滿，突出了“我的老師”的愛(ài)心。

21、外部特征：少言語(yǔ)，表情木然，顯得傲慢。內(nèi)在品質(zhì)：善良富有愛(ài)心坦誠(chéng)勇敢

22、作者相信意識(shí)到兒童可以作為成人老師的應(yīng)該不只是作者一個(gè)人，同時(shí)表達(dá)了他的良好愿望，希望更多的人都來(lái)向兒童學(xué)習(xí)，少一些庸俗、勢(shì)利、膽怯和虛偽，多一些坦誠(chéng)、愛(ài)心和勇氣。

（二）閱讀下文，完成23—26題。（15分）

微晶玻璃

微晶玻璃是一種我國(guó)剛剛開(kāi)發(fā)的新型的建筑材料，它的學(xué)名叫做玻璃陶瓷。微晶玻璃和我們常見(jiàn)的玻璃看起來(lái)大不相同。它具有玻璃和陶瓷的雙重特性，普通玻璃內(nèi)部的原子排列是沒(méi)有規(guī)則的，這也是玻璃易碎的原因之一。而微晶玻璃像陶瓷一樣，由晶體組成，也就是說(shuō)，它的原子排列是有規(guī)律的。所以，微晶玻璃比陶瓷的亮度高，比玻璃韌性強(qiáng)。

把微晶玻璃與天然石材做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，我們把墨水分別倒在大理石和微晶玻璃上，稍等片刻，微晶玻璃

上的墨汁可以輕易的擦掉，而大理石上的墨跡卻留了下來(lái)。這是為什么呢？大理石、花崗巖等天然石材表面粗糙，可以藏污納垢，微晶玻璃就沒(méi)有這種問(wèn)題。大家都知道，大理石的主要成分是碳酸鈣，用它做成建筑物，很容易與空氣中的水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這就是大理石建筑物日久變色的原因，而微晶玻璃幾乎不與空氣發(fā)生反應(yīng)，所以可以歷久長(zhǎng)新。

專(zhuān)家介紹說(shuō)，這項(xiàng)發(fā)明的突破點(diǎn)主要有兩個(gè)，分別是原料的配比和工藝的設(shè)計(jì)。其中，工藝的設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵。置備微晶玻璃首先要把原材料按照比例配好，放到窯爐里燒熔，等全部融化之后，把熔液倒在冰冷的鐵板上，這叫做淬火，淬火之后，原料已經(jīng)變成了一塊晶瑩的玻璃，這一步是燒結(jié)的過(guò)程?，F(xiàn)在，我們把玻璃搗碎，裝入模具，抹平，再次放入窯爐，這次煅燒使它的原子排列規(guī)則化，是從普通玻璃到微晶玻璃的過(guò)程。

一般的廢渣土中都含有制作微晶玻璃的大多數(shù)成分，我們通過(guò)電腦檢測(cè)，確定現(xiàn)有原料的化學(xué)組成，．．．

添加所缺部分，大大降低了成本。微晶玻璃利用廢渣、廢土做原材料，有利于環(huán)境治理，可以變廢為寶，與各地環(huán)保工作同步進(jìn)行。

23.微晶玻璃與普通玻璃、陶瓷相比有哪些特性？（4分）

答：

24.通過(guò)微晶玻璃與天然石材的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得出了怎樣的結(jié)論？（4分）

答：

25.文中加點(diǎn)的“大多數(shù)”一詞能否刪去？為什么？（3分）

答：

26.從文中看，微晶玻璃的工藝設(shè)計(jì)是制作技術(shù)的關(guān)鍵，概括地說(shuō)，它包括兩步，一是

二是（4分）

6.微晶玻璃具有玻璃和陶瓷的雙重特性。微晶玻璃像陶瓷一樣，由晶體組成，它的原子排列是有規(guī)律的。微晶玻璃比陶瓷的亮度高，比玻璃韌性強(qiáng)。

7.把墨水分別倒在大理石和微晶玻璃上，稍等片刻，微晶玻璃上的墨汁可以輕易的擦掉，而大理石上的墨跡卻留了下來(lái)。微晶玻璃表面不粗糙，不可以藏污納垢。微晶玻璃不與空氣中的水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，建筑物日久不變色可以歷久長(zhǎng)新。

8.不能，“大多數(shù)”指比例較多，說(shuō)明不是所有的廢渣土中都含有制作微晶玻璃的成分，去掉了變肯定，與原意不符。體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

9.一是：把原材料按照比例配好，放到窯爐里燒熔，等全部融化之后，把熔液倒在冰冷的鐵板上，這叫做淬火，淬火之后，原料已經(jīng)變成了一塊晶瑩的玻璃。

二是：把玻璃搗碎，裝入模具，抹平，再次放入窯爐，這次煅燒使它的原子排列規(guī)則化，是從普通玻璃到微晶玻璃的過(guò)程。

第四篇：試卷六

模擬試卷

（六）一、單選題

1、下列監(jiān)督中，屬于行政內(nèi)部監(jiān)督的是（）。

A、執(zhí)政黨的監(jiān)督 B、人大的監(jiān)督 C、司法監(jiān)督 D、行政層級(jí)監(jiān)督

2、根據(jù)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》提出，必須把推進(jìn)依法行政與深化行政管理體制改革與（）有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新與循序漸進(jìn)的統(tǒng)一，既要體現(xiàn)改革和創(chuàng)新的精神，又要有計(jì)劃、有步驟地分類(lèi)推進(jìn)。

A、轉(zhuǎn)變政府職能 B、審批制度改革 C、提高行政效率 D、確保法制統(tǒng)一

3、根據(jù)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，下面不屬于完善行政監(jiān)督制度和機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)行政行為的監(jiān)督內(nèi)容的是（）。

A、自覺(jué)接受人大監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督

B、接受人民法院依照行政訴訟法的規(guī)定對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施的監(jiān)督 C、加強(qiáng)對(duì)規(guī)章和規(guī)范性文件的監(jiān)督 D、人民檢察院依法對(duì)刑事審判的監(jiān)督

4、以下選項(xiàng)中屬于行政處罰的是（）。

A、人民法院對(duì)妨害審判秩序的訴訟參加人實(shí)施拘留 B、企業(yè)對(duì)違紀(jì)職工罰款500元

C、公安機(jī)關(guān)對(duì)違反治安管理的公民罰款100元 D、鄉(xiāng)政府調(diào)解決定張某承擔(dān)王某5000元醫(yī)藥費(fèi)

5、下列選項(xiàng)中的行政處罰屬于財(cái)產(chǎn)罰的是（）。

A、警告 B、行政拘留 C、沒(méi)收非法所得 D、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

6、下列選項(xiàng)中可以設(shè)定限制人身自由行政處罰的是（）。A、法律 B、行政法規(guī) C、地方性法規(guī) D、規(guī)章

7、國(guó)務(wù)院部、委員會(huì)規(guī)章設(shè)定罰款的限額由（）確定。

A、全國(guó)人大常委會(huì) B、國(guó)務(wù)院 C、國(guó)務(wù)院法制辦 D、國(guó)務(wù)院部、委員會(huì)

8、行政處罰通常的管轄機(jī)關(guān)是（）。A、違法行為發(fā)生地的法律、法規(guī)授權(quán)的組織 B、違法行為發(fā)生地的縣級(jí)以上人民政府

C、違法行為發(fā)生地的縣級(jí)以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān) D、違法行為發(fā)生地的受委托的組織

9、兩個(gè)行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)對(duì)案件管轄發(fā)生爭(zhēng)議，指定管轄的機(jī)關(guān)是（）。

A、縣級(jí)以上人民政府 B、共同上級(jí)機(jī)關(guān) C、共同上一級(jí)行政機(jī)關(guān) D、省級(jí)人民政府

10、當(dāng)事人的違法行為被人民法院判處拘役前，行政機(jī)關(guān)已經(jīng)給予當(dāng)事人的行政拘役應(yīng)當(dāng)（）。A、予以撤銷(xiāo) B、自動(dòng)失效 C、折抵刑期 D、不予執(zhí)行

11、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府制定的規(guī)章可以設(shè)定一定數(shù)量罰款的行政處罰。罰款的數(shù)額由哪一機(jī)關(guān)規(guī)定？（）

A、省、自治區(qū)、直轄市人民政府 B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府所屬的廳、局 C、省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) D、省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會(huì)

12、部委規(guī)章可以創(chuàng)設(shè)行政處罰的范圍是下列哪個(gè)選項(xiàng)？（）

A、警告與罰金 B、警告與一定數(shù)額的罰款 C、警告、罰款與沒(méi)收財(cái) D、限制人身自由、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰

13、對(duì)違法行為給予行政處罰的規(guī)定必須公開(kāi)，未經(jīng)公開(kāi)的，不得作為行政處罰的依據(jù)，這屬于《行政處罰法》規(guī)定的行政處罰原則中的哪一項(xiàng)？（）

A、處罰法定原則 B、處罰公正公開(kāi)原則 C、處罰與教育相結(jié)合原則 D、保障相對(duì)人權(quán)利

14、間歇性精神病人在精神正常時(shí)有違法行為的，（）行政處罰。

A、不予 B、減輕 C、應(yīng)予 D、可以

15、某廠因污染事故被環(huán)境保護(hù)部門(mén)作出以下處理：⑴責(zé)令限期治理；⑵罰款5000元；⑶賠償受污染單位損失6000元；⑷要求賠禮道歉。上述決定中屬于行政處罰的是（）。

A、責(zé)令限期治理 B、罰款5000元 C、賠償受污染單位損失6000元 D、要求賠禮道歉

16、申請(qǐng)人在申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)，一并提出行政賠償請(qǐng)求且（），行政復(fù)議機(jī)關(guān)在決定撤銷(xiāo)、變更具體行政行為或者確認(rèn)具體行政行為違法時(shí)，同時(shí)一并作出被申請(qǐng)人依法給予行政賠償?shù)臎Q定。

A、請(qǐng)求行政賠償金額較大的 B、行政賠償請(qǐng)求符合賠償法規(guī)定的 C、請(qǐng)求行政賠償金額較小的 D、行政賠償請(qǐng)求僅限于返還財(cái)產(chǎn)的

17、某市化工廠排放污染物，致當(dāng)?shù)匾火B(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)戶王某的魚(yú)大部分死亡。某市環(huán)保局對(duì)化工廠作出行政處罰，王某要求化工廠賠償損失。環(huán)保局在處理王某與化工廠的賠償責(zé)任糾紛時(shí)，作出了調(diào)解，但化工廠不服。下列哪些選項(xiàng)是化工廠不能做的？（）

A、依法申請(qǐng)仲裁 B、向人民法院提起訴訟 C、向環(huán)保局申請(qǐng)復(fù)議 D、向市政府申請(qǐng)復(fù)議

18、李某在行政復(fù)議決定作出前，要求撤回行政復(fù)議申請(qǐng)，則（）。A、由行政復(fù)議機(jī)關(guān)決定是否準(zhǔn)許 B、可以撤回行政復(fù)議申請(qǐng) C、經(jīng)說(shuō)明理由可以撤回 D、駁回申請(qǐng)

19、行政復(fù)議機(jī)關(guān)責(zé)令被申請(qǐng)人重新作出具體行政行為，法律、法規(guī)、規(guī)章未規(guī)定期限的，被申請(qǐng)人重新作出具體行政行為的期限為（）。

A、10日 B、15日 C、30日 D、60日 20、《行政復(fù)議法實(shí)施條例》規(guī)定，縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將行政復(fù)議工作納入本級(jí)政府（）。

A、議事日程 B、工作計(jì)劃 C、工作規(guī)劃 D、目標(biāo)責(zé)任制

21、《行政復(fù)議法實(shí)施條例》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員違反行政復(fù)議法和本條例規(guī)定的，行政復(fù)議機(jī)構(gòu)可以將有關(guān)人員違法的事實(shí)材料（）人事、監(jiān)察部門(mén)處理。

A、直接轉(zhuǎn)送 B、經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)送

C、報(bào)送本級(jí)人民政府，由政府轉(zhuǎn)送 D、報(bào)上級(jí)行政復(fù)議機(jī)構(gòu)審核后轉(zhuǎn)送

22、江陽(yáng)縣人民政府為整治市場(chǎng)秩序，成立由工商、稅務(wù)、物價(jià)、計(jì)量等行政職能部門(mén)共同組成的市場(chǎng)整治綜合執(zhí)法大隊(duì)，以執(zhí)法大隊(duì)的名義綜合行使以上職能部門(mén)的行政執(zhí)法權(quán)。江陽(yáng)縣某集貿(mào)市場(chǎng)從事服裝經(jīng)營(yíng)的個(gè)體戶崔某因?qū)οM(fèi)者大肆進(jìn)行價(jià)格欺詐被市場(chǎng)整治綜合執(zhí)法大隊(duì)處以5000元的罰款，并沒(méi)收其非法所得30000元。崔某不服，準(zhǔn)備提起訴訟。崔某應(yīng)當(dāng)以誰(shuí)為被告提起行政訴訟？（）

A、市場(chǎng)整治綜合執(zhí)法大隊(duì) B、江陽(yáng)縣人民政府 C、工商部門(mén) D、稅務(wù)部門(mén)

23、某小區(qū)的業(yè)主委員會(huì)因某醫(yī)院新建住院樓影響了該小區(qū)業(yè)主的采光，將該市規(guī)劃委員會(huì)起訴至法院，要求撤銷(xiāo)規(guī)劃委員會(huì)為醫(yī)院發(fā)放的《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》。起訴后出現(xiàn)以下哪種情況，原告申請(qǐng)撤訴時(shí)法院應(yīng)該準(zhǔn)許撤訴？（）

A、被告撤銷(xiāo)《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》，但作為第三人的醫(yī)院提出異議 B、被告作出限期拆除住院樓的行政決定

C、被告對(duì)該小區(qū)采光影響的業(yè)主進(jìn)行補(bǔ)償，與原告達(dá)成和解 D、被告決定撤銷(xiāo)《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》，但沒(méi)有告知法院

24、侵犯公民生命健康權(quán)造成身體傷害的，應(yīng)當(dāng)支付（），以及賠償因誤工減少的收入。A、醫(yī)療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi) B、醫(yī)療費(fèi)、精神損失費(fèi) C、醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi) D、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)

25、行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，對(duì)直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行（）。

A、定期檢查 B、隨機(jī)檢查 C、不定期檢查 D、不定期檢修

26、行政機(jī)關(guān)或者行業(yè)組織不得組織強(qiáng)制性的（）考試的考前培訓(xùn)，不得指定教材或者

其他助考材料。

A、人員 B、行業(yè) C、地區(qū) D、資格

27、下列關(guān)于行政許可實(shí)施程序說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、違反法定程序，作出行政許可決定的，應(yīng)當(dāng)一律予以撤銷(xiāo) B、國(guó)務(wù)院實(shí)施行政許可的程序，適用有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定

C、公民、法人或者其他組織從事特定活動(dòng)，依法需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)向行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)

D、行政機(jī)關(guān)受理或者不予受理行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)出具加蓋本行政機(jī)關(guān)專(zhuān)用印章和注明日期的書(shū)面憑證

28、屬于法定可以撤銷(xiāo)行政許可情況的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)（）的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷(xiāo)行政許可。

A、許可申請(qǐng)人 B、許可受益人 C、利害關(guān)系人 D、相關(guān)當(dāng)事人

29、行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請(qǐng)行政許可的，行政機(jī)關(guān)不予受理或者不予行政許可，并給予警告；行政許可申請(qǐng)屬于直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)的，申請(qǐng)人在（）內(nèi)不得再次申請(qǐng)?jiān)撔姓S可。

A、五年 B、三年 C、一年 D、兩年

30、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，擅自收費(fèi)或者不按照法定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的，由其上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令退還非法收取的費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予（）。

A、通報(bào)批判 B、刑事處罰 C、經(jīng)濟(jì)處罰 D、行政處分

31、行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可，給當(dāng)事人（）造成損害的，應(yīng)當(dāng)給予賠償。A、期待利益 B、既得利益 C、合法權(quán)益 D、法定權(quán)益

32、行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可，給當(dāng)事人的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)依照（）的規(guī)定給予賠償。

A、國(guó)家賠償法 B、行政處罰法 C、行政復(fù)議法 D、民法通則

33、作出行政許可的行政機(jī)關(guān)不依法履行監(jiān)督職責(zé)或者監(jiān)督不力，造成嚴(yán)重后果的，由其上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者（）責(zé)令改正。

A、權(quán)力機(jī)關(guān) B、監(jiān)察機(jī)關(guān) C、檢察機(jī)關(guān) D、司法機(jī)關(guān)

34、賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法（）許可。

A．撤銷(xiāo) B．吊銷(xiāo)

C．注銷(xiāo)

D ．聲明作廢

35、行政許可采取統(tǒng)一辦理的，辦理的時(shí)間一般不超過(guò)（）日。A、10日 B、30日 C、45日 D、90日

36、依據(jù)《遼寧省行政執(zhí)法程序規(guī)定》規(guī)定，當(dāng)事人有權(quán)對(duì)作為行政執(zhí)法決定依據(jù)的證據(jù)發(fā)表意見(jiàn)。下面表述正確的是（）。

A、當(dāng)事人可以發(fā)表意見(jiàn)，但不得提出異議 B、當(dāng)事人不可以發(fā)表意見(jiàn)，但有權(quán)提出異議

C、未經(jīng)當(dāng)事人發(fā)表意見(jiàn)的證據(jù)不能作為行政執(zhí)法決定的依據(jù) D、未經(jīng)當(dāng)事人發(fā)表意見(jiàn)的證據(jù)可以作為行政執(zhí)法決定的依據(jù)

37、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)之間產(chǎn)生管轄權(quán)爭(zhēng)議的，報(bào)（）行政主管機(jī)關(guān)或者本級(jí)政府管轄。A、共同上級(jí) B、各自上一級(jí) C、各自上級(jí) D、共同上一級(jí)

38、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將于申請(qǐng)有關(guān)的事項(xiàng)、依據(jù)等，以及需要提交的全部材料的目錄和申請(qǐng)書(shū)示范文本等在（）公示。

A、報(bào)紙 B、政府公報(bào) C、辦公場(chǎng)所或者網(wǎng)站 D、適當(dāng)位置

39、申請(qǐng)人要求行政執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)公示內(nèi)容予以說(shuō)明、解釋的，行政執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)（）說(shuō)明、解釋?zhuān)峁?zhǔn)確、可靠的信息。

A、一次性 B、兩次內(nèi) C、三次以內(nèi) D、四次以內(nèi)

40、對(duì)于行政執(zhí)法機(jī)關(guān)收到的申請(qǐng)，申請(qǐng)事項(xiàng)不需要本行政執(zhí)法機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)（）告知申請(qǐng)人不予受理。

A、即時(shí) B、2日內(nèi) C、3日內(nèi) D、4日內(nèi)

41、對(duì)于當(dāng)事人的行政許可申請(qǐng)，行政執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理之日起（）內(nèi)作出決定。逾期不能做出決定的，經(jīng)本行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)（），并將延長(zhǎng)的期限和理由告知申請(qǐng)人。

A、10日，15日 B、15日，10日 C、20日，10日 D、25日，15日

42、行政執(zhí)法實(shí)行統(tǒng)一執(zhí)法文書(shū)格式制度。未設(shè)省級(jí)行政執(zhí)法部門(mén)的，由市人民政府所屬的行政執(zhí)法部門(mén)制作本系統(tǒng)的統(tǒng)一文書(shū)格式，報(bào)送（）備案。

A、市政府 B、市政府辦公廳 C、市政府編制部門(mén) D、市政府法制工作機(jī)構(gòu)

43、受委托辦理行政執(zhí)法案件的行政機(jī)關(guān)、其他組織應(yīng)當(dāng)將立案情況報(bào)委托行政執(zhí)法機(jī)關(guān)（）。

A、批準(zhǔn) B、請(qǐng)求 C、匯報(bào) D、備案

44、被追究責(zé)任人員對(duì)行政處分不服的，可按照有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門(mén)（），但在此期間，不停止原決定的執(zhí)行。

A、投訴 B、控告 C、申訴 D、提請(qǐng)復(fù)核

45、根據(jù)《遼寧省規(guī)范行政裁量權(quán)辦法》的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)行使行政裁量權(quán)，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則。①依法②公平③公正④高效⑤公開(kāi)

A、①②④⑤ B、③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④⑤

46、行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究機(jī)關(guān)對(duì)公民、法人或者其他組織投訴、舉報(bào)的違法行政行為追究行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)將處理結(jié)果告知投訴、舉報(bào)人；有重大影響的，應(yīng)當(dāng)將處理結(jié)果向（）公布。

A、舉報(bào)人 B、投訴人 C、參與人 D、社會(huì)

47、根據(jù)《遼寧省規(guī)范行政裁量權(quán)辦法》，實(shí)行行政裁量權(quán)案例指導(dǎo)制度，典型案例由（）政府定期統(tǒng)一發(fā)布，指導(dǎo)行政機(jī)關(guān)行使行政裁量權(quán)。典型案例發(fā)布應(yīng)當(dāng)遵守政府信息公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定。

A、省 B、市、縣 C、市 D、省、市、縣

48、根據(jù)《遼寧省規(guī)范行政裁量權(quán)辦法》的規(guī)定，實(shí)行行政裁量權(quán)基準(zhǔn)制度，下級(jí)行政機(jī)關(guān)制定行政裁量權(quán)基準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)（）上級(jí)行政機(jī)關(guān)制定的適用范圍相同的行政裁量權(quán)基準(zhǔn)。

A、參照 B、執(zhí)行 C、區(qū)別于 D、按照

49、根據(jù)《遼寧省行政執(zhí)法監(jiān)督規(guī)定》，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)對(duì)行政執(zhí)法文書(shū)格式有規(guī)定的，從其規(guī)定。國(guó)家有關(guān)部門(mén)未作規(guī)定的，由省政府所屬行政執(zhí)法部門(mén)規(guī)定本系統(tǒng)統(tǒng)一的行政執(zhí)法文書(shū)格式，并報(bào)省政府法制部門(mén)（）。

A、審核 B、審查 C、備案 D、批準(zhǔn) 50、根據(jù)《遼寧省行政執(zhí)法監(jiān)督規(guī)定》，行政執(zhí)法監(jiān)督的主要內(nèi)容是（）。①上級(jí)機(jī)關(guān)的行政決定、命令及行政復(fù)議決定的執(zhí)行；

②行政處罰、行政許可、行政強(qiáng)制、行政征收、行政給付、行政確認(rèn)、行政裁決等具體行政執(zhí)法行為是否合法和適當(dāng)；

③推進(jìn)行政執(zhí)法體制改革，相對(duì)集中行政處罰權(quán)、綜合行政執(zhí)法、規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)和規(guī)范行政審批自由裁量權(quán)等工作情況；

④行政執(zhí)法舉報(bào)、投訴案件的處理；

A、①②④ B、①②③ C、③④ D、①②③④

二、多選題

1、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見(jiàn)》提出，加大政府信息公開(kāi)力度，所有面向社會(huì)服務(wù)的政府部門(mén)都要全面推進(jìn)辦事公開(kāi)制度，依法公開(kāi)辦事（），充分告知辦事項(xiàng)目有關(guān)信息。

A、依據(jù) B、條件 C、要求 D、過(guò)程和結(jié)果

2、國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》提出，強(qiáng)化公共服務(wù)職能和公共服務(wù)意識(shí)，簡(jiǎn)化公共服務(wù)程序，降低公共服務(wù)成本，逐步建立統(tǒng)一（）的現(xiàn)代公共服務(wù)體制。

A、公開(kāi) B、公平C、公正 D、透明

3、行政機(jī)關(guān)為牟取本單位私利，對(duì)應(yīng)當(dāng)依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的不移交，以行政處罰代替刑罰的，應(yīng)當(dāng)（）。

A、由上級(jí)行政機(jī)關(guān)責(zé)令改正

B、拒不糾正的對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員給予行政處分 C、追究徇私舞弊包庇縱容人員的刑事責(zé)任

D、對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員撤職查辦

4、行政執(zhí)法人員不作為，致使公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益、公共利益和社會(huì)秩序遭受損害的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任是（）。

A、警告該行政機(jī)關(guān) B、對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員依法給予行政處分

C、對(duì)其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分 D、構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任

5、下列可以設(shè)定有關(guān)吊銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照行政處罰的法律規(guī)范包括（）。

A、法律 B、行政法規(guī) C、某省人大常委會(huì)制定的地方性法規(guī) D、國(guó)家林業(yè)局制定的規(guī)章

6、某直轄市人大常委會(huì)針對(duì)環(huán)保問(wèn)題制定一項(xiàng)地方性法規(guī)，該地方性法規(guī)不可以設(shè)定的行政處罰有（）。

A、沒(méi)收違法所得 B、限制人身自由 C、吊銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照 D、責(zé)令企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)

7、既不能設(shè)定行政處罰也不能行使行政處罰權(quán)的機(jī)關(guān)有（）。A、軍事機(jī)關(guān) B、審判機(jī)關(guān) C、檢察機(jī)關(guān) D、黨委

8、不服行政機(jī)關(guān)對(duì)民事糾紛作出的調(diào)解或者其他處理，其解決途徑是（）。

A、申請(qǐng)行政復(fù)議 B、依法申請(qǐng)仲裁 C、向人民法院提起訴訟 D、由作出調(diào)解或處理決定的行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)重新作出調(diào)解

9、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)調(diào)查、收集證據(jù)，應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？（）A、合法 B、客觀 C、全面 D、及時(shí)

10、當(dāng)事人有權(quán)申請(qǐng)調(diào)取證據(jù)。當(dāng)事人提出的調(diào)取證據(jù)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容（）。A、證據(jù)持有人的姓名或者名稱(chēng)、住址等基本情況 B、擬調(diào)取證據(jù)的內(nèi)容 C、申請(qǐng)調(diào)取證據(jù)的原因 D、證明的事實(shí)

11、取得直接關(guān)系利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入行政許可的被許可人，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定的（）和行政機(jī)關(guān)依法規(guī)定的條件，向用戶提供安全、方便、穩(wěn)定和價(jià)格合理的服務(wù)，并履行普遍服務(wù)的義務(wù)。

A、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)B、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C、資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

12、下列關(guān)于行政許可特征的說(shuō)法，正確的是（）。

A、行政許可是一種行政機(jī)關(guān)依當(dāng)事人申請(qǐng)作出的授予權(quán)利的行為 B、行政許可包括上級(jí)行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)下級(jí)行政機(jī)關(guān)從事某種活動(dòng)的行為 C、行政許可是行政機(jī)關(guān)依照法定權(quán)限和程序?qū)ι鐣?huì)實(shí)施的外部管理行為 D、行政許可是一種具體行政行為

13、對(duì)《遼寧省行政執(zhí)法條例》所確定的行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的表述正確的是（）。A、可以是行使行政執(zhí)法職權(quán)的行政機(jī)關(guān)

B、可以是法律、法規(guī)授予行政執(zhí)法職權(quán)的組織 C、應(yīng)當(dāng)具有管理公共事務(wù)的職能 D、個(gè)人可以成為行政執(zhí)法機(jī)關(guān)

14、關(guān)于行政執(zhí)法機(jī)關(guān)取得行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒(méi)收入的處罰和管理，表述正確的有（）。

A、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)和罰沒(méi)收入收支兩條結(jié)管理制度 B、在特殊情況下，可以設(shè)定罰款指標(biāo) C、罰款決定與罰款收繳分離制度

D、收支兩條線管理制度是指國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的管理制度，省級(jí)政府規(guī)定無(wú)效

15、經(jīng)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人審核、批準(zhǔn)做出的具體行政行為造成行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的，責(zé)任承擔(dān)的具體表述正確的有（）。

A、承辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人承擔(dān)主要責(zé)任 B、具體工作人員承擔(dān)次要責(zé)任

C、具體工作人員故意隱瞞或者提供的案情失實(shí)，承辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人依據(jù)失實(shí)的案情進(jìn)行審核、批準(zhǔn)，造成行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的，由具體工作人員承擔(dān)次要責(zé)任。

D、具體工作人員故意隱瞞或者提供的案情失實(shí)，承辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人依據(jù)失實(shí)的案情進(jìn)行審核、批準(zhǔn)，造成行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的，承辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人承擔(dān)主要責(zé)任

三、案例分析題

（一）某市綜合執(zhí)法局接到舉報(bào)有人搭建聲音建筑，決定由執(zhí)法人員張某進(jìn)行調(diào)查、檢查。張某到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)搭建聲音建筑的是其舅舅趙某，張某雖與趙某有親屬關(guān)系，卻不徇私情，見(jiàn)面后立即進(jìn)行調(diào)查、檢查，待查清違法事實(shí)后，依據(jù)該局文件的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)場(chǎng)給予當(dāng)事人3000元罰款，并開(kāi)具了縣財(cái)政部門(mén)印刷的罰款收據(jù)。

請(qǐng)指出本案執(zhí)法中存在哪些問(wèn)題？并說(shuō)明理由。

（二）某公司總經(jīng)理鄭先生向省工商局遞交了一份撤銷(xiāo)股東變更登記的申請(qǐng)，其中反映李女士偽造自己的簽名，制作將自己所持80%股權(quán)轉(zhuǎn)讓其的協(xié)議書(shū)及股東會(huì)決議的文件，并持該文件在某市工商局辦理了法定代表人、股東變更登記的情況，要求工商部門(mén)迅速調(diào)查并依法撤銷(xiāo)該登記。同時(shí)還提供了簽名筆跡刑事科學(xué)技術(shù)鑒定等相關(guān)證據(jù)。省工商局接到鄭先生的反映材料后，將材料轉(zhuǎn)交給辦理變更登記的市工商局。市工商局接到反映材料后，既沒(méi)有立案調(diào)查，也未作出任何答復(fù)。2011年6月30日，鄭先生申請(qǐng)行政復(fù)議。問(wèn)：

1、市工商局的行為是什么行為？是否可以申請(qǐng)行政復(fù)議？為什么？

2、如果行政復(fù)議機(jī)關(guān)決定不予受理，應(yīng)當(dāng)在多少日內(nèi)作出不予以受理決定？為什么？

3、如果行政復(fù)議機(jī)關(guān)決定不予以受理，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)如何作出行政復(fù)議決定？為什么？

第五篇：六年級(jí)試卷

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分

róngqiàzhìxùkǒnɡbùhūnyōngquánh?ng（）（）（）（）（）làzhúchùjiāodiāonànzhuànxiěquánshì（）（）（）（）（）

二、在正確的讀音和字上面打“√”。5分

掙扎（zhēng zhang）奴役（lú nú）拽著（zhuàizhuàn）踱步（duódù）瞭望（liáoliào）侮辱(wūwǔ)(震振)撼（俱懼）怕高（梁粱）鍛（練煉）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。9分

負(fù)（）（）抗（）（）懸河深明（）（）唇（）舌（）悲（）欲（）與（）長(zhǎng)（）脫（）（）出寬容（）（）（）（）膜拜

四、選擇合適的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。6分

1．()期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。

A．鄰近B.臨近C.靠近

2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛(ài)()了。

A．溶化B．融化C．熔化

3．下列與滿族有關(guān)的是()。

A．潑水節(jié)B．?huà)D女多喜歡穿旗袍C．竹筒飯

4．《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達(dá)杜甫的喜悅之情是

()。

A．漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂B．卻看妻子愁何在C．青春作伴好還鄉(xiāng)

5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回()。

A．俄國(guó)B．波蘭C．英國(guó)

6．“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’，吃過(guò)的人都說(shuō)他做得很地道?！边@句話中的“地道”應(yīng)讀成()

A．dì daoB.dìdào

五、把俗語(yǔ)補(bǔ)充完整后，再寫(xiě)兩條你最感興趣的俗語(yǔ)。6分

（1）、東北有三寶：_______、________、烏拉草。

（2）、____________,下有蘇杭。

（3）桂林山水甲天下，______________________________。

（4）五岳歸來(lái)不看山，______________________________。

（5）、______________________________________________。

（6）、______________________________________________。

六、綜合改錯(cuò)。（有五處錯(cuò)誤。）5分

實(shí)踐活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講“啊凡提巧斗財(cái)主”的故

事。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞，所以講得很認(rèn)真。同學(xué)們聽(tīng)得很

精神，教室里鴉雀無(wú)聲。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)

們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。

七、按課文內(nèi)容填空。17分

1、我們愛(ài)你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上

______________的巍峨，吐魯番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁灘的__________。（節(jié)選自《我們愛(ài)你

啊，中國(guó)》）就如文中所說(shuō)，我們偉大的祖國(guó)就是由________個(gè)民

族組成的大家庭，請(qǐng)寫(xiě)出你最熟悉的兩個(gè)少數(shù)民族____、____。

2、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略到了詩(shī)圣________的愛(ài)國(guó)情懷，他說(shuō)：“劍外忽傳收薊北，________________________?！蔽覀兏?/p>

嘆于陸游對(duì)統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望，他說(shuō)：“死去元知萬(wàn)事空，____________________________?！蔽覀儽还柾木袼騽?dòng)，你看“哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己___________，履行

____________。面對(duì)________，他又一次運(yùn)用了成為

______________的_________?！蔽覀儽焕牙迅叱募艏埣妓囁?/p>

服，“無(wú)論如何，無(wú)論何地，只要憶及那______________的剪紙聲，我的______與________就立刻變得_______________?！蔽覀兺?/p>

于那驚天動(dòng)地的安塞腰鼓中，“每一個(gè)舞姿都_________________，每一個(gè)舞姿都_________________，每一個(gè)舞姿都是光和影的_________________，每一個(gè)舞姿都使人_____在_______的藝術(shù)

_____之中，使人_____________?！?/p>

3、《小草和大樹(shù)》寫(xiě)的是以《________________》著稱(chēng)于世的____

國(guó)女作家______________；一本男孩子必讀的書(shū)是

《_______________________》，這本書(shū)的作者是___________。

4、我國(guó)有許多美麗動(dòng)人的民間故事，如《牛郎織女》，和它并稱(chēng)

為四大民間故事的還有：____________、_______________、_______________。

七、閱讀理解。

風(fēng)滾草的堅(jiān)持

每當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí)，非洲大草原上常?？梢钥吹揭粋€(gè)個(gè)草球在滾動(dòng)，這便是被人們稱(chēng)為草原“流浪漢”的風(fēng)滾草。那么，這些草原上的“流浪漢”為什么要到處滾動(dòng)呢？植物學(xué)家揭開(kāi)了其中的奧秘。

這些“旅行家”是借助滾動(dòng)來(lái)傳播種子。風(fēng)滾草果實(shí)開(kāi)口的地方

長(zhǎng)著密密的茸毛，種子不可能一下子都撒播出去，只有在滾動(dòng)中

受到震動(dòng)，才能掉出幾粒來(lái)。那么，它們是怎么實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)的呢？

原來(lái)，每到秋天時(shí)，它的枝條便向內(nèi)卷曲（qūqǔ），使整個(gè)植物

體變?yōu)榍蛐危o的基部在靠近地面處也變得很（堅(jiān)硬脆弱），經(jīng)

大風(fēng)一吹或被動(dòng)物一碰，靠近地面的莖便被折斷，植物體脫離根

部而隨風(fēng)在草原上滾動(dòng)。

一位植物學(xué)家對(duì)此很感興趣，他想試一下，如果風(fēng)滾草不能實(shí)現(xiàn)

滾動(dòng)，能否有辦法傳播種子呢？他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用套管把風(fēng)

滾草枝條束縛住，不讓它彎曲，然后觀察它的變化。不久，它便

發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：風(fēng)滾草枝條因?yàn)椴荒軓澢?，便努力向外生長(zhǎng)，當(dāng)

超出套管的束縛時(shí)，它便開(kāi)始彎曲，科學(xué)家又拿套管繼續(xù)束縛枝

條，枝條便繼續(xù)向外生長(zhǎng)??就這樣，風(fēng)滾草堅(jiān)持超越束縛，時(shí)

刻準(zhǔn)備彎曲。更值得一提的是，經(jīng)過(guò)測(cè)試，風(fēng)滾草脆弱的地方已

不在莖的基部，而是在每一截套管的頂端，科學(xué)家斷定，這是風(fēng)

滾草為了支撐枝條持續(xù)生長(zhǎng)，又要時(shí)刻準(zhǔn)備折斷所做的自我調(diào)

整??

為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，風(fēng)滾草努力超越束縛，時(shí)刻準(zhǔn)備折斷。而現(xiàn)

實(shí)生活中的我們，有多少人能一直堅(jiān)持改變自己、超越自我呢？

1、用“”劃去錯(cuò)誤的詞語(yǔ)或讀音。

2、植物學(xué)家揭開(kāi)了_________________________的奧秘——原來(lái)

是風(fēng)滾草_____________________，因?yàn)轱L(fēng)滾草果實(shí)開(kāi)口處長(zhǎng)滿

___________，只有受到_______，才能________________。

3、“就這樣，風(fēng)滾草堅(jiān)持超越束縛，時(shí)刻準(zhǔn)備彎曲?！逼渲小熬瓦@

樣”究竟是怎樣？請(qǐng)用“___________”在文中畫(huà)出來(lái)。

4、讀了短文，我明白了風(fēng)滾草“堅(jiān)持”的是________

_________。從中，我明白了_____________________ __________