第一篇：企業(yè)文化考核管理辦法

企業(yè)文化考核管理辦法

一、概述：

公司自開始推行企業(yè)文化考核至今，指標(biāo)細(xì)化上取得了一定的成績(jī)，同時(shí)在由線下考核轉(zhuǎn)化為線上考核具體操作中，也有許多地方急需要改進(jìn)和完善，這也是人力資源部績(jī)效考核的重要工作之一。其目的就是通過完善評(píng)估體系，達(dá)到考核應(yīng)有的效果，完善考核的目的。

二、企業(yè)文化考核對(duì)象：公司所有在職員工。

三、企業(yè)文化考核關(guān)系：直接上級(jí)對(duì)下級(jí)考核

四、企業(yè)文化評(píng)估周期：月評(píng)估。

五、企業(yè)文化考核內(nèi)容：企業(yè)文化每個(gè)準(zhǔn)則考核指標(biāo)細(xì)化為3項(xiàng)具體細(xì)化見附表1、2、管理干部：普通員工的12總則+管理干部3準(zhǔn)則 其他員工：12準(zhǔn)則

六、企業(yè)文化評(píng)估方式：評(píng)估打分

1、打分標(biāo)準(zhǔn)：滿意1分

可提升0分

2、打分結(jié)果：管理干部最高分45分、普通員工最高分36分

3、結(jié)果分布賦值：

管理干部得分45[40,45)[35,40）[30,35)[25,30)[20,25)<20賦值120%110%100%90%80%60%0%得分36其他員工賦值120%110%100%90%80%60%0%[32,36)[28,32）[24,28)[20,24)[16,20)<16

4、結(jié)果應(yīng)用：

1）試用期員工企業(yè)文化考核：是否可轉(zhuǎn)正的衡量依據(jù) 2）正式員工企業(yè)文化考核：與績(jī)效薪資有關(guān)，企業(yè)文化考核占績(jī)效考核的20%

七、考核流程：

1、每月20日總部、分站對(duì)口人員必須把當(dāng)月“企業(yè)文化考核關(guān)系匯總表”報(bào)人力資源部。

2、每月25日人力資源部建考核方案，發(fā)評(píng)估通知。

3、每月27日下班之前總部各部門及分站各站點(diǎn)必須評(píng)估完畢。

4、每月28日人力資源部核實(shí)考評(píng)結(jié)果發(fā)布績(jī)效結(jié)果。并通知各部門及站點(diǎn)對(duì)口人組織員工進(jìn)入績(jī)效面談階段。所有員工必須進(jìn)入績(jī)效面談進(jìn)行確認(rèn)考核得分，并做自評(píng)。提交上級(jí)，上級(jí)收到面談需求，進(jìn)入績(jī)效面談給員工做評(píng)價(jià)。

5、每月29日人力資源部處理績(jī)效申訴。并按復(fù)制核算員工企業(yè)文化考核最總得分。

6、若周末節(jié)假日可適當(dāng)順延2天。

八、考核注意事項(xiàng)：

1、考核本身：

1）2011年7月企業(yè)文化考核已新的方案考核，評(píng)分過程較以前長(zhǎng)。

2）2011年6月份企業(yè)文化考核由線下考核轉(zhuǎn)為線上考核。兩次大的轉(zhuǎn)變需要大家盡快進(jìn)入狀態(tài)、新的考核方案操作流程及系統(tǒng)有問題請(qǐng)即時(shí)反饋。

2、考核面談：

考核面談是考核實(shí)施中的關(guān)鍵問題，若上級(jí)不與下級(jí)面談。沒對(duì)員工進(jìn)行有效的引導(dǎo)及協(xié)作改善不足，最后的考核結(jié)果僅僅是核算薪資，失去考核真真效果，對(duì)員工自身及平日工作起不到改進(jìn)作用。

3、對(duì)口人：

分站有人事專員及主管的對(duì)口人事主管及專員 分站無人事專員及主管的對(duì)口行政內(nèi)勤 總部對(duì)口人：

4、企業(yè)文化考核某環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題將責(zé)任到人。

九、附件：企業(yè)文化考核細(xì)則：

企業(yè)文化考核內(nèi)容明細(xì)準(zhǔn)則準(zhǔn)則細(xì)化可提升滿意******************體驗(yàn)1認(rèn)同“口碑第一”，一切從客戶立場(chǎng)出發(fā)，無私地、真心地為客戶持續(xù)創(chuàng)造一體驗(yàn)2積極主動(dòng)地走近客戶、了解客戶，關(guān)注客戶需求，對(duì)客戶的喜怒哀樂感同身受體驗(yàn)3每時(shí)每刻以“多一點(diǎn)”意識(shí)超越客戶的期望值，通過積極解決問題，持續(xù)改進(jìn)客戶體驗(yàn)協(xié)作1認(rèn)同“我們”比“我”更強(qiáng)大，相信并善于用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題，不突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人業(yè)績(jī)和得失，只有非凡的團(tuán)隊(duì)沒有非凡的個(gè)人二協(xié)作2積極融入團(tuán)隊(duì)，配合團(tuán)隊(duì)完成工作，從言行上支持團(tuán)隊(duì)“民主集中”后做出的決定協(xié)作3善于和不同類型的同事合作，學(xué)會(huì)欣賞他人，且不將個(gè)人喜好帶入工作，對(duì)事不對(duì)人務(wù)實(shí)1深刻領(lǐng)會(huì)“時(shí)間是最大的成本”，追求效率、速度和結(jié)果，不拖沓，正確安排工作優(yōu)先級(jí)以確保任務(wù)在指定時(shí)間內(nèi)完成三務(wù)實(shí)2善于發(fā)現(xiàn)工作流程中的阻力和瓶頸，化繁為簡(jiǎn)，積極主動(dòng)、持續(xù)地提高工作效能務(wù)實(shí)3代表和帶動(dòng)簡(jiǎn)單、透明、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不流于形式，不搞辦公室政治快樂1隨時(shí)隨地呈現(xiàn)24券“微笑文化”，快樂工作、熱情生活，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒四快樂2積極面對(duì)“痛”，視“痛”為學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，永不言棄，積極尋找對(duì)癥下藥的方法快樂3代表、維護(hù)和推動(dòng)24券“爽文化”，尊重他人的獨(dú)特個(gè)性和存在價(jià)值，用樂觀包容的心態(tài)影響并帶動(dòng)同事和團(tuán)隊(duì)分享1積極地“己所欲，施于人”，設(shè)身處地為同事著想，熱情地給予幫助，感激地接納幫助五分享2代表、維護(hù)和推動(dòng)24券“家文化”，對(duì)上忠誠(chéng)、對(duì)下育人，主動(dòng)傳播24券價(jià)值觀，感染和帶動(dòng)新人分享3教學(xué)相長(zhǎng)，因?yàn)榉窒碜屇憔臏?zhǔn)備、科學(xué)總結(jié)、重新思考。不滿足于自己想到、做到，而主動(dòng)提煉領(lǐng)悟與收獲，分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以供他人思危1所學(xué)勇于通過自我批評(píng)正視“最殘酷的現(xiàn)實(shí)”，不害怕把自己的弱項(xiàng)暴露給別人，謙虛對(duì)待優(yōu)勢(shì)并接受他人批評(píng)，有則改之，無則加勉六思危2最大的敵人是自己，時(shí)刻警惕滿足懈怠，堅(jiān)持“想，做，不錯(cuò)，最好，換跑道”，永遠(yuǎn)快人一步思危3提前預(yù)見、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極控制工作中的各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)持未雨綢繆、防患于未然的生存意識(shí)、危機(jī)意識(shí)忘我1滿懷激情地投入工作，盡興地享受工作和生活，學(xué)會(huì)把手頭在做、心里在想的合二為一七忘我2對(duì)己勤勉，克服阻力堅(jiān)持“付出比別人多一點(diǎn)”，今日事，今日畢，不給完不成找借口，不給開小差找理由忘我3積極展示、推廣24券的“忘我”文化，用熱情和激情感染身邊的人企業(yè)文化極致1敢于挑戰(zhàn)極限和“不可能”，不懼怕和計(jì)較KPI，承擔(dān)似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己能力的責(zé)任已獲得大發(fā)展，時(shí)常鼓勵(lì)自己：“不難，要你干嘛”八極致2堅(jiān)持不斷設(shè)定更高的目標(biāo)，追求卓越，把今天的最好表現(xiàn)看做是明天的最低要求極致3關(guān)注細(xì)節(jié)，精益求精，反對(duì)“差不多”。與其抱怨老板關(guān)注細(xì)節(jié)，不如比老板更細(xì)節(jié)主動(dòng)1面對(duì)工作中的灰色地帶，主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)，解決問題，相信和推崇“24券疊加效應(yīng)”：每人多做一點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成就成倍，每人少做一點(diǎn)，就會(huì)影響團(tuán)隊(duì)面對(duì)工作中的失誤不推卸，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不給失敗找理由，只給成功找方向，在別人改變之前，先所以主人翁精神改變自己，然后影九主動(dòng)2響他人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)3勇于主動(dòng)向更高的管理責(zé)任、晉升級(jí)別挺進(jìn)，在有坑之前，先讓自己成為蘿卜變化1不怕輸，敢于嘗試、從失敗中快速總結(jié)，從而狠狠地、快速地在失敗中成長(zhǎng)。走常規(guī)的路，只會(huì)有常規(guī)的結(jié)果十變化2善于面對(duì)和擁抱工作中的變化，理性對(duì)待，充分溝通，通過自我調(diào)整，正面影響和帶動(dòng)同事變化3在工作中有前瞻意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)和擁抱工作中的阻力點(diǎn)，轉(zhuǎn)化阻力點(diǎn)為創(chuàng)新的契機(jī)，從而帶來突破性的提高學(xué)習(xí)1姿態(tài)“平凡”，心態(tài)歸零，時(shí)刻保持向他人學(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度，尋求進(jìn)步，而不是用嫉妒和自滿的心態(tài)去對(duì)待十學(xué)習(xí)2堅(jiān)持持之以恒的學(xué)習(xí)和自我完善，見賢思齊，博采眾長(zhǎng)，不止停留在“聽到”和“知道”，而追求“悟到”從而“做到”一學(xué)習(xí)3積極主動(dòng)地營(yíng)造和推廣24券的學(xué)習(xí)氛圍，善為人師直言1敢于主動(dòng)溝通、敞開溝通，不怕冒犯、不總講“和氣”，敢于通過激烈的觀念碰撞、尖銳的問題，最終拉近彼此的心十直言2通過正確的渠道、流程和方法，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。表達(dá)批評(píng)意見的同時(shí)能提出相應(yīng)的建議，直言“有諱”二直言3不傳播未經(jīng)證實(shí)的消息，不背后不負(fù)責(zé)任地議論事和人，并能正面引導(dǎo)，對(duì)于任何意見和反饋“有則改之，無則加勉”十眼光1會(huì)看，看到別人沒有看到的機(jī)會(huì)，防止災(zāi)難三眼光2會(huì)Sell，讓大家參與進(jìn)來眼光3有結(jié)果胸懷1通過調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者的寂寞十四胸懷2積極面對(duì)、承載“冤枉”，胸懷是被冤枉撐大的胸懷3心態(tài)開放，能傾聽，善于換位思考十五伯樂1找對(duì)人：知人善用，用人所長(zhǎng)伯樂2養(yǎng)好人：在用的過程中養(yǎng)人，在養(yǎng)的過程中用人伯樂3養(yǎng)成人：造接班人，鼓勵(lì)青出于藍(lán)勝于藍(lán)

第二篇：企業(yè)文化考核考核標(biāo)準(zhǔn)

企業(yè)文化考核考核標(biāo)準(zhǔn)

一、組織機(jī)構(gòu)健全，企業(yè)文化工作制度完善，第一責(zé)任人及具體負(fù)責(zé)人明確。

檢查方法：查資料，重點(diǎn)看更新情況，是否按照該單位人數(shù)明確企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。不更新資料扣3分，未按照該單位人數(shù)明確企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組扣2分。

二、每月要有企業(yè)文化工作的安排和措施，并有檢查和落實(shí)情況。

檢查方法：要有月初工作計(jì)劃、月底工作總結(jié)且字?jǐn)?shù)不得少于500字，無計(jì)劃、總結(jié)一項(xiàng)扣1分，字?jǐn)?shù)不足扣1分，查看職工學(xué)習(xí)筆記、考試情況少一項(xiàng)扣1分，學(xué)習(xí)筆記覆蓋面小或考試情況簡(jiǎn)單（試卷不足一頁(yè)）扣1分。

三、每月隨機(jī)抽考各單位職工員工企業(yè)文化的學(xué)習(xí)及理解情況，抽考人數(shù)5-10人。

檢查方法：每月抽查2-3人，且人員不得重復(fù)，根據(jù)職工的年齡、學(xué)歷設(shè)定題目的難度，人數(shù)不足的，成績(jī)減半。

四、融入安全管理，有具體做法或典型案例。融入生產(chǎn)建設(shè)，有具體做法或典型案例。融入經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有具體做法或典型案例。融入團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有具體做法或典型案例。

檢查方法：每個(gè)案例或做法字?jǐn)?shù)不得少于800字，字?jǐn)?shù)不足，一個(gè)案例或做法扣3分，案例或做法要結(jié)合實(shí)際工作且必須體現(xiàn)企業(yè)文化精神，不得抄襲、轉(zhuǎn)載，如抄襲、轉(zhuǎn)載，該案例或做法為0分，不能體現(xiàn)企業(yè)文化精神的，一個(gè)案例或做法扣3分。

五、每月至少組織一次企業(yè)文化活動(dòng)，要求有匯總資料（含各類活動(dòng)圖片等）。

檢查方法：每月必須召開一次企業(yè)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，要有學(xué)習(xí)簽到，學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)活動(dòng)圖片。少一項(xiàng)，扣3分。

六、每月至少要有一篇要有企業(yè)理念故事集等企業(yè)文化成果匯編。

檢查方法：企業(yè)理念故事字?jǐn)?shù)不得少于1000字，字?jǐn)?shù)不足扣5分，要結(jié)合實(shí)際工作體現(xiàn)企業(yè)文化精神，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的扣5分。

七、執(zhí)行力建設(shè)情況。

檢查方法：檢查文件保存情況，文件丟失扣10分，文件未建立登記明細(xì)表，扣3分，文件為分類保存，扣2分，文件為貫徹學(xué)習(xí)，扣5分。

八、通訊宣傳工作

檢查方法：以每月24日前的投稿情況進(jìn)行考核，每月每個(gè)單位兩篇稿件任務(wù)，未完成的扣5分，完成未被使用的，不扣分，稿件字?jǐn)?shù)不限，如發(fā)現(xiàn)抄襲、轉(zhuǎn)載的稿件，扣5分，上礦報(bào)每篇加3分，永貴能源報(bào)每篇加5分。從九月開始，稿件一律投給綜合部程洋芝（電話：***、QQ號(hào)：1747070698），如投給其他人，不計(jì)入投稿數(shù)。

第三篇：考核管理辦法

考核管理辦法

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹以人為本的管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面科學(xué)的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)行為，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前，全面提高育人質(zhì)量。

二、考評(píng)原則：

１、全面性原則：改革單純以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師的做法，根據(jù)德、能、勤、績(jī)四方面全面評(píng)價(jià)教師工作。

２、激勵(lì)性原則：充分肯定每位教師的成績(jī)，同時(shí)誠(chéng)懇指出其不足，使其樹立信心，激起工作的主動(dòng)性和熱情。

３、靈活性原則：評(píng)價(jià)雖有規(guī)定分?jǐn)?shù)，但在實(shí)際工作時(shí)，采取“上不封頂、下不保底”方式。鼓勵(lì)教師積極投入教學(xué)教改中。

4、公平性原則：教職工人人平等，全體教師同等對(duì)待，依據(jù)方案客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。

三、考評(píng)形式：

采用家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、學(xué)校四級(jí)評(píng)價(jià)方法

（一）家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)細(xì)則

1.教師衣著整潔大方，不穿奇裝異服，舉止文明，為人師表。2.授課認(rèn)真，學(xué)生興趣有所提高，寓教于樂。

3.能夠經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生思想動(dòng)向，能引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。4.關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，關(guān)愛學(xué)生身心發(fā)展，不體罰或變相體罰學(xué)生。5.對(duì)學(xué)生一視同仁，處理問題公平、公正，不偏袒學(xué)生。6.深入家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)座談、溝通。

以上幾條在家長(zhǎng)了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，公平、公正的給教師評(píng)價(jià)，結(jié)果將納入師德考核。

（二）學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)細(xì)則

1、以身作則，教書育人。衣著不整、穿拖鞋、短褲進(jìn)入課堂；奇裝異服，留怪異發(fā)型，說話帶臟字，有損教師形象；上課遲到、早退，中途無故離開課堂。

2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。課內(nèi)外不諷刺、挖苦學(xué)生，尊重學(xué)生自尊；教育學(xué)生過程中不帶刺激性、侮辱性語(yǔ)言；熱心幫助解決學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中遇到的困難；不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、平等待人，公平理事。平等、公正的對(duì)待每一位學(xué)生，不偏袒學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生；作業(yè)的批改、課外輔導(dǎo)做到一視同仁，不歧視差生；對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)公平、公正、準(zhǔn)確。

4、教書育人，精心施教。備課充分，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，課堂思路清晰；因材施教，分類指導(dǎo)，進(jìn)行異步教學(xué)、異步作業(yè)；作業(yè)適量，及時(shí)批改，認(rèn)真總結(jié)。

5、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極參與班集體活動(dòng)，參與班級(jí)班級(jí)管理；具有獨(dú)立解決問題的能力，對(duì)本課堂發(fā)生的問題能及時(shí)解決，不推委；經(jīng)常參加班會(huì)，為班級(jí)工作出謀劃策；與全體任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不爭(zhēng)課、搶課。

（三）教師對(duì)教師的評(píng)價(jià)細(xì)則

教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德水平直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到素質(zhì)教育的深入發(fā)展，關(guān)系到教育的社會(huì)形象。為了提高教師的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)教師評(píng)價(jià)的透明度，特制定“教師對(duì)教師的評(píng)價(jià)細(xì)則”如下：

1、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。不說有損學(xué)校聲譽(yù)的話，不做有損教師聲譽(yù)的事；自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)作息，無遲到、早退、曠工、誤課現(xiàn)象；辦公期間不干私活，不搞娛樂活動(dòng)；認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n，積極教研；注重培養(yǎng)學(xué)生能力，因材施教，耐心輔導(dǎo)；改進(jìn)教育教學(xué)方法；注重自身素質(zhì)的提高，自覺學(xué)習(xí)新的教育理念；在教育教學(xué)過程中滲透德育，做到先育人后育才。

3、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)，不諷刺、挖苦學(xué)生；耐心做學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，不歧視差生；無體罰和變相體罰現(xiàn)象，不趕學(xué)生外出教室；尊重學(xué)生人格，平等、公正的對(duì)待學(xué)生；切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，深入家訪，保證承包學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。

4、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從學(xué)校工作安排，不頂撞領(lǐng)導(dǎo)；同志間真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互幫助；維護(hù)其他教師威信，不誹謗他人，不在背后議論他人；關(guān)心集體，不侵占、偷盜、損壞學(xué)校公共財(cái)物。

5、舉止文明，為人師表。衣著整潔得體,不穿奇裝異服,不留怪異發(fā)型；語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,不出口成臟；不穿拖鞋短褲、背心進(jìn)入課堂，不坐著講課；注重言傳身教，事事以身作則，率先垂范。

（四）學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)細(xì)則

1、教師能力、績(jī)效的考核

（1）業(yè)務(wù)理論：自覺學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論，并留有各類筆記；積極參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研、教改活動(dòng)，認(rèn)真留有筆記；認(rèn)真參加校內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng)，并留有書面記錄；積極參加電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

（2）業(yè)務(wù)能力：認(rèn)真?zhèn)湔n；授課環(huán)節(jié)齊全，傳授知識(shí)準(zhǔn)確，因材施教，分類指導(dǎo)；作業(yè)數(shù)量足，認(rèn)真批改，有評(píng)語(yǔ)，有等級(jí)；教學(xué)成績(jī)優(yōu)異；發(fā)表市級(jí)以上論文；能圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)突出性教學(xué)任務(wù)；教研能力強(qiáng)，教學(xué)工作和班主任工作具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

2、師德考核

（1）熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)以律己，為人師表。注重儀表，講究文明，沒有損壞教師形象的言行；辦公期間不干私活，不搞娛樂性活動(dòng)；認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行值日職責(zé)；注重自身素質(zhì)的提高，自覺學(xué)習(xí)新的教育理念。

（2）關(guān)心學(xué)生，無體罰現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，幫助解決實(shí)際困難；不擅自趕學(xué)生外出教室，不長(zhǎng)時(shí)間罰站學(xué)生；不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生；經(jīng)常找學(xué)生談心，尊重學(xué)生人格，公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生；無體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（3）服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不頂撞領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校的工作安排；維護(hù)教師威信，不誹謗他人，不在背后議論他人；教職工間不打架斗毆，不侮辱、辱罵同事；同志間相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不勾心斗角。

3、遵守考勤制度，維護(hù)辦公秩序。遵守遵守考勤制度，做到有事少請(qǐng)假，無事不請(qǐng)假；辦公期間不亂竄辦公室，不大聲喧嘩，注重辦公環(huán)境衛(wèi)生，不將孩子帶到教室、辦公室，不在辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間會(huì)客。

第四篇：考核管理辦法

汽車商務(wù)酒店

2013年9月后勤及管理人員轉(zhuǎn)正考核流程安排 根據(jù)汽車商務(wù)酒店的發(fā)展需要，經(jīng)總經(jīng)理辦公室會(huì)議研究決定，于2013年9月初對(duì)后勤員工及管理人員進(jìn)行轉(zhuǎn)正及晉級(jí)考核，具體流程安排如下: 一：參加人員

1、人事部：盧會(huì)妮、陳敏、翟陽(yáng)、常建昌、郭、李曉紅

2、財(cái)務(wù)部：程亞男、劉緒鵬

3、餐飲部：蘭寧、董曉華、聶愛琴

4、房務(wù)部：劉文、唐紅霞、雷紅娟、朱紅玲

5、保安部：魯海峰

6、工程部：惠剛、馬田野

注：蘭寧、董曉華、聶愛琴僅參加述職演講，惠剛、馬田野、常建昌、郭淑榮、李曉紅僅參加考核

二：考核原則

1、堅(jiān)持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則；

2、堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt的原則；

3、堅(jiān)持人盡其才，適才適崗的原則；

4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)考核、競(jìng)聘演講和民主測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則；

三：考核內(nèi)容

1、理論考核；（占40%）

2、競(jìng)聘演講；（占40%）

3、全體員工民意測(cè)評(píng)；（占10%）

4、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定。（占10%）

四：參加評(píng)定人員

1、各部門員工代表

2、劉總、沈副總及陳副總

五：考核流程

1、報(bào)名——所有參加考核的人員均要填寫報(bào)名申請(qǐng)表，于星期一（9月9日）下午6點(diǎn)前交于人事部劉思維處。

2、理論考核安排

1）考核內(nèi)容以企業(yè)文化及通用管理知識(shí)為主。

2）考核

A.時(shí)間——2012年9月10日下午3：00——5:00

B.地點(diǎn)——車城酒店9樓3號(hào)會(huì)議室

C.監(jiān)考人員——陳紅、劉思維、沈靜、劉建超

3）閱卷——陳紅、劉思維

3、述職，與現(xiàn)場(chǎng)答題。

1）述職時(shí)間——2012年9月11日下午3：00——5:00

2）述職地點(diǎn)----車城酒店9樓2號(hào)會(huì)議室

3）參加述職的人員：

A、述職人員

人事部：盧會(huì)妮、陳敏、翟陽(yáng)

財(cái)務(wù)部：程亞男、劉緒鵬

餐飲部：蘭寧、董曉華、聶愛琴

房務(wù)部：劉文、唐紅霞、雷紅娟、朱紅玲

保安部：魯海峰

B、評(píng)委：

劉總、沈總、陳總

餐飲部、房務(wù)部、出品部、后勤部隨機(jī)抽出5名代表?yè)?dān)任評(píng)委

4）對(duì)參加述職人員的要求：

A、著標(biāo)準(zhǔn)工作裝，佩戴工牌；

B、所有參加述職的人員在述職開始前10分鐘抽取述職順序序號(hào)；

C、述職內(nèi)容必須包括以下內(nèi)容：

個(gè)人簡(jiǎn)介、目前崗位、工作經(jīng)歷、工作成績(jī)、今后工作思路和具體實(shí)施計(jì)劃，D、述職的時(shí)間控制：在6分鐘以內(nèi)；

5）述職的流程

A、述職人員做述職演講。（占60%）

B、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)對(duì)述職人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)提問。（占40%）

4、民意測(cè)評(píng)與述職演講同時(shí)進(jìn)行

5、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定：由述職人員的直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定，填寫評(píng)定分?jǐn)?shù)及意見。

6、由人事部將理論考核、述職演講、民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整 理，得出最后考核結(jié)果，公示。

六：考核結(jié)果和職級(jí)劃分

1、優(yōu)級(jí)：90分（含90分）以上；

2、A級(jí)：80分（含80分）—90分；

3、B級(jí)：70分（含70分）—80分；

4、C級(jí)(轉(zhuǎn)正)：60分（含60分）—70分；

第五篇：企業(yè)文化檔案管理辦法

××企業(yè)文化檔案管理辦法

一、總則

1．為加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化檔案的科學(xué)管理，充分發(fā)揮企業(yè)文化在公司經(jīng)營(yíng)和發(fā)展過程中的積極作用，結(jié)合企業(yè)文化檔案的特點(diǎn)，制定本辦法。

2．企業(yè)文化檔案是指公司在成立及發(fā)展過程中所產(chǎn)生和形成的，與公司文化相關(guān)的，對(duì)公司有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像、實(shí)物等不同形式的歷史記錄等。企業(yè)文化檔案的保存和管理是企業(yè)文化工作的重要組成部分，也是公司檔案工作的組成部分。

3．總部人力資源部負(fù)責(zé)華南總部的企業(yè)文化檔案管理、文書立卷工作，并對(duì)各地區(qū)企業(yè)文化檔案管理工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。各地區(qū)負(fù)責(zé)人應(yīng)重視本地區(qū)企業(yè)文化文件資料的管理和文書立卷工作，配備專職或兼職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各地區(qū)人力資源部門都應(yīng)把企業(yè)文化檔案工作列入本部門整體發(fā)展規(guī)劃，把此項(xiàng)工作列為工作總結(jié)、業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一，接受總部每年的工作考核和評(píng)估。

4．各地區(qū)應(yīng)當(dāng)對(duì)本地區(qū)的企業(yè)文化檔案實(shí)行集中統(tǒng)一的管理，保證必要的保管設(shè)施和經(jīng)費(fèi)，確保企業(yè)文化檔案的完整和有效利用。

二、歸檔范圍

1．企業(yè)文化檔案材料的歸檔范圍包括：文化標(biāo)識(shí)（企業(yè)LOGO、各品牌LOGO、企業(yè)歌曲等）、證書榮譽(yù)、文化實(shí)物（早期各類公司標(biāo)牌、公司各類用品等）、制度流程、大事年表、演講總結(jié)、要聞事件、活動(dòng)晚會(huì)、社會(huì)公益、企業(yè)宣傳物以及相關(guān)人員履歷等。

2．在相關(guān)部門舉辦業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)，人力資源部應(yīng)及時(shí)要求相關(guān)部門提供信息，并在活動(dòng)結(jié)束后將所形成的全部企業(yè)文化檔案材料整理分類。

3．凡是為企業(yè)文化總結(jié)、培訓(xùn)和活動(dòng)參考而收集的圖書、報(bào)刊、音像帶、照片和有關(guān)文章材料等，均作為資料保存。

三、歸檔要求

企業(yè)文化檔案歸檔立卷的總要求是：遵循文件材料的形成規(guī)律和特點(diǎn)，保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系，區(qū)別不同價(jià)值，便于保管和利用。具體應(yīng)做到下述幾點(diǎn)：

1．歸檔的文件材料種類、份數(shù)以及每份文件的頁(yè)數(shù)均應(yīng)齊全完整；

2．在歸檔的文件材料中，應(yīng)將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請(qǐng)示與批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)文件與原件、多種文字形成的同一文件立在一起，不得分開；

3．卷內(nèi)文件材料應(yīng)區(qū)別不同情況進(jìn)行排列，密不可分的文件材料應(yīng)依序排列在一起，即批復(fù)在前，請(qǐng)示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；

4．卷內(nèi)文件材料應(yīng)按排列順序依次編寫頁(yè)號(hào)或件號(hào)。裝訂的案卷，應(yīng)統(tǒng)一在有文字的每頁(yè)材料正面的右上角、背面的左上角填寫頁(yè)號(hào)；不裝訂的案卷，應(yīng)在卷內(nèi)每份文件材料的右上方編號(hào)，圖表和聲像材料等也應(yīng)在圖表上或聲像材料的背面編號(hào)；

5．按各類檔案資料的保密級(jí)別、保存期限，案卷必須以規(guī)定的格式逐件填寫卷內(nèi)文件目錄，對(duì)文件材料的題名不要隨意更改和簡(jiǎn)化；沒有題名應(yīng)擬寫題名，有的雖有題名無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的也應(yīng)重新擬寫：沒有責(zé)任者、年、月、日的文件材料要考證清楚，填入有關(guān)項(xiàng)內(nèi)；卷內(nèi)文件目錄放在卷目。

6．聲像材料應(yīng)用文字標(biāo)出攝像或錄音的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容和責(zé)任者。

四、檔案保管期限

根據(jù)重要程度，將企業(yè)文化檔案的保管期限定為永久、長(zhǎng)期和短期三種。長(zhǎng)期為十六至五十年左右，短期為十五年以下，三年以上。

1.凡是反映公司主要職能活動(dòng)和基本歷史面貌的，對(duì)本公司有長(zhǎng)遠(yuǎn)利用價(jià)值的檔案，列為永久保管。

2.凡是反映公司一般活動(dòng)，在較長(zhǎng)期時(shí)間內(nèi)對(duì)公司工作有查考利用價(jià)值的文件材料，列為長(zhǎng)期保管。

3.凡是在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)公司有參考價(jià)值的文件材料，列為短期保管。

五、檔案保密級(jí)別

1.檔案分一般檔案和有密級(jí)檔案兩類。檔案密級(jí)分為絕密、機(jī)密二級(jí)。檔案的密級(jí)由檔案提交人提議，總部人力資源部經(jīng)理核定密級(jí)。

2.有密級(jí)檔案只許在檔案室翻閱，不許帶離本室；有密級(jí)檔案復(fù)制時(shí)，需經(jīng)總部人力資源部經(jīng)理及副總以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3.對(duì)已到保密期限的檔案要請(qǐng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和總部人力資源部經(jīng)理鑒定解密，對(duì)解密檔案作一般檔案管理，及時(shí)提供利用。

六、檔案的借閱

1、各部門因工作需要，借閱本部門的相關(guān)檔案需經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，然后到企業(yè)文化檔案管理員處填寫檔案調(diào)閱登記簿，方可借閱。

2、公司各部門借閱非本部門的業(yè)務(wù)檔案須經(jīng)檔案所屬部門同意或總部人力資源部經(jīng)理批準(zhǔn)。

3、借閱檔案必須嚴(yán)格履行登記手續(xù)，歸還的檔案要進(jìn)行檢查、清點(diǎn)，并在登記薄上注銷。

4、借閱檔案的人員，不得泄密、涂改、折散、轉(zhuǎn)借復(fù)印和攜帶檔案外出，如有特殊情況需要轉(zhuǎn)借或攜帶檔案外出時(shí)，須經(jīng)總部人力資源部經(jīng)理批準(zhǔn)。

5、有密級(jí)的檔案調(diào)閱、復(fù)制時(shí)均需總部人力資源部經(jīng)理及副總以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6、借閱的檔案用完后，應(yīng)及時(shí)歸還，借用時(shí)間一般不得超過十天。

7、借閱人對(duì)檔案要妥善保管，不得遺失。

8、凡借閱的檔案、文件一律不得私自復(fù)印，如工作需要，應(yīng)按公司有關(guān)保密規(guī)定辦理。

七、檔案的管理與利用

1．各地區(qū)應(yīng)建立、健全企業(yè)文化檔案工作的管理制度，把企業(yè)文化檔案的收集和歸檔工作列入相關(guān)人員的職責(zé)范圍。

2．檔案管理應(yīng)配備足夠的檔案柜架、裝具，備有防火、防漬、防有害生物

等安全設(shè)施，并定期檢查檔案的保管狀況。

3．企業(yè)文化檔案相關(guān)負(fù)責(zé)人員離職的，應(yīng)將任職期間所搜集的檔案整理登記后，妥善移交，避免散失。

八、附則

1、本制度自2011年 月日生效。

2、本制度由總部人力資源部負(fù)責(zé)解釋。

3、各地區(qū)應(yīng)根據(jù)本制度，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定具體實(shí)施細(xì)則。

附件：企業(yè)文化檔案歸檔范圍細(xì)目

凡是反映公司文化歷史淵源，經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向等在與公司企業(yè)文化相關(guān)的工作活動(dòng)中產(chǎn)生和形成的，具有查考利用價(jià)值的文件材料（公文、電報(bào)、傳真、圖表、電子版資料、書信、報(bào)刊、錄音、錄像等）均屬歸檔范圍。

一、公司發(fā)展歷程材料

1.公司在成立、創(chuàng)業(yè)階段的文件材料；

2.公司制度體系、會(huì)議紀(jì)要、內(nèi)部發(fā)文（包含總經(jīng)理批示后的各項(xiàng)工作流程、公司決定等）；

3.公司重要的會(huì)議材料，包括會(huì)議的通知、報(bào)告、決議、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、典型發(fā)言、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議記錄等；

4.公司主要領(lǐng)導(dǎo)、各地區(qū)負(fù)責(zé)人等對(duì)公司有突出貢獻(xiàn)的人員的履歷資料、主要事跡等。

二、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)材料

1.各種交流、總結(jié)會(huì)議形成的材料；

2.各種業(yè)務(wù)比賽、競(jìng)爭(zhēng)形成的材料；

3.各品牌、各地區(qū)業(yè)務(wù)在集團(tuán)的排名等。

三、綜合活動(dòng)材料

1.各種內(nèi)刊、墻報(bào)形成的材料；

2.各種生日會(huì)、歡慶會(huì)、春節(jié)晚會(huì)等形成的材料；

3.各種活動(dòng)獲獎(jiǎng)形成的材料；總部、各地區(qū)獲得的社會(huì)榮譽(yù)資料；

5.各種企業(yè)文化活動(dòng)計(jì)劃、方案、總結(jié)形成的材料；

6.其他有必要?dú)w檔管理的資料。包括聲像形式記錄下來的對(duì)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生作用的各種資料，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、名人、友人、協(xié)作單位提供和贈(zèng)送的題詞、書畫、文獻(xiàn)資料、有紀(jì)念意義的各種工藝制品等。