第一篇：文明之花處處開主題班會(huì)

文明之花處處開主題班會(huì)

活動(dòng)簡介：

通過一系列的有趣的表演活動(dòng)，讓少先隊(duì)員明白什么是講文明，什么是有禮貌，什么是不文禮貌，大家都要做講文明懂禮貌的小學(xué)生。要使活動(dòng)效果好，從準(zhǔn)備階段起，中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，宣講文明禮貌的好人好事，從中挑選一些有教育意義的內(nèi)容，編排一些節(jié)目，讓學(xué)生受到教育?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生知道什么是文明禮貌，知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是巴蜀人的優(yōu)良品質(zhì)，教育學(xué)生在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上都要做講文明懂禮貌的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)文明禮貌的節(jié)目。

活動(dòng)過程：

（一）主題隊(duì)會(huì)儀式（略）

（二）主題隊(duì)會(huì)： 第一部分（在學(xué)校）

甲：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生?？墒牵岸螘r(shí)間我們?cè)谏蠈W(xué)路上看見這樣一種現(xiàn)象。

小品：上學(xué)路上（由三個(gè)男孩表演）（小品表演的是兩個(gè)男孩在上學(xué)路上由于語言不文明，造成了打架的現(xiàn)象，另外一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了上前去幫著其中的一個(gè)打。）

甲：同學(xué)們，他們是什么樣的行為？（不文明）具體表現(xiàn)在哪些地方？他的語言不文明，行為也不文明，我們應(yīng)該引以為戒，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

乙：是啊，當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好?。∥璧福涸蹅儚男≈v禮貌（四個(gè)女孩表演）

甲：咱們從小有禮貌，見了老師，（齊）：敬個(gè)禮（動(dòng)作）；見了同學(xué)（齊）：同學(xué)，你早！

甲：我們同學(xué)在老師的教育幫助下，變化可真大呀！那嚴(yán)肅的敬禮，親切的問好，表現(xiàn)了我中隊(duì)隊(duì)員的文明風(fēng)貌，你們禮貌用語知多少呢？ 中隊(duì)長：我來考考大家。

①假如你的同桌聽課不專心，你對(duì)他怎么說？

②假如你不小心碰著別人該怎么說？

③假如別人不小心碰著你該怎么說？

④假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說？

中隊(duì)長：隊(duì)員們禮貌用語掌握得真好。（對(duì)每一次同學(xué)們的回答應(yīng)給予肯定）

齊：禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。

（兒歌表演）由9個(gè)女同學(xué)表演。

兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。齊：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

甲：一聲謝謝你，話少重情意，一聲對(duì)不起，消了心中氣。同學(xué)們，我們?nèi)魏螘r(shí)候都要彬彬有禮。齊：我們做得到。

第二部分（在家里）

乙：在學(xué)校，同學(xué)們是講文明、懂禮貌的好少年，在家里每個(gè)長輩都很關(guān)心我們，疼愛我們，我們也應(yīng)該做尊敬老人，禮貌待人的好少年。齊：對(duì)，對(duì)對(duì)，咱們要做到。

兒歌三首，每小隊(duì)一首：

①禮儀待客；②文明用餐；③打電話。

甲：同學(xué)們說得好，相信你們做得也好。我們的漆佳同學(xué)做得就更好，請(qǐng)聽她的家長寫來的表揚(yáng)信。齊：漆佳同學(xué)做得好，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

乙：我們把這顆文明星送給他好不好？

甲：人們歌唱禮貌，是因?yàn)樗屛覀兩詈椭C又美好。

乙：人們歌唱文明，是因?yàn)樗屛覀兩顦诽仗铡?/p>

甲、乙：同學(xué)們，我們一起唱吧，講文明、講禮貌。

齊：唱吧，講文明、講禮貌。

（齊唱）《講文明、講禮貌》。

乙：文明花兒屬于你，文明花兒屬于我，文明花兒屬于我們大家。隊(duì)員們，努力吧，讓人見人愛的文明花兒開滿巴蜀校園。

齊：努力吧，讓人見人愛的文明花兒開遍神州大地。

輔導(dǎo)員講話（略）

齊：老師們，請(qǐng)相信我們吧，我們一定要用禮貌的語言，文明的行動(dòng)對(duì)待每一件事情，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓，宣誓。呼號(hào)（略）

甲、乙：文明花兒人人愛主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝觀看。

送你一朵文明花

甲乙：各位老師，各位同學(xué)大家好，本次主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立，出旗，敬禮，禮畢，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。

甲：春天的公園美麗芬芳，是因?yàn)橛惺㈤_的鮮花； 乙：金色的校園溫馨和睦，是因?yàn)橛小拔拿髦ā本`開笑臉。

甲乙：我們古老的中華民族是禮儀之邦，我們--中華民族的新一代正在傳揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)美德，并且為他增光添彩。

乙；今天的活動(dòng)，我們就要給懂文明禮儀規(guī)范的同學(xué)送上一朵文明花。甲：下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《我們從小講禮貌》。

甲；這文明樂章的一個(gè)個(gè)音符，像一棵棵種子，撥撒在我們每個(gè)人的心田，已經(jīng)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

乙：同學(xué)們一定知道在各個(gè)場合的文明禮貌用語，懂得一些文明禮儀常識(shí)，現(xiàn)在就讓我們來考考大家。先介紹一下參加這次比賽的有紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)選手，坐在我左面的第一方陣是紅隊(duì)的選手，歡迎你們?。t隊(duì)舉牌喊口號(hào)）坐在我左面的地二方陣的是黃隊(duì)的選手，歡迎你們?。S隊(duì)舉牌喊口號(hào)）甲：坐在我右面的第一方陣是藍(lán)隊(duì)的選手，歡迎你們?。ㄋ{(lán)隊(duì)舉牌喊口號(hào)）坐在我右面的第

二方陣的是綠隊(duì)的選手，歡迎你們?。ňG隊(duì)舉牌喊口號(hào)）

下面我說一下比賽規(guī)則，比賽分搶答題和必答題。搶答題答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。必答題每題50分。答題要等主持人說完題目喊開始才能舉牌，否則倒扣10分?，F(xiàn)在場上每隊(duì)底分均為100分，請(qǐng)聽好第一道題目：（1）你父親的哥哥應(yīng)該叫他什么？你父親的弟弟應(yīng)該叫他什么？（2）見到你媽媽的妹妹應(yīng)該叫她什么？ 乙（3）你知道文明禮貌日常用語主要有哪些？（4）在餐桌上，自己先用完了餐該怎么辦？ 甲（5）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？（6）見到你媽媽的姐夫應(yīng)該叫他什么？

乙：下面是必答題，紅隊(duì)請(qǐng)聽好題目：拜訪客人前應(yīng)該做些什么？ 請(qǐng)紅隊(duì)聽好題目：你覺得怎樣聽別人講話才有禮貌？

甲：下面請(qǐng)藍(lán)隊(duì)聽好題目：電影放映了，假如要找座位，從過道上走時(shí)應(yīng)該怎么樣？

請(qǐng)綠隊(duì)聽好題目：升國旗時(shí)該怎么做？

乙：看來大家對(duì)禮貌常識(shí)都銘記在心，很難分出勝負(fù)，那下面請(qǐng)大家欣賞一個(gè)小品

《與外賓交談》，看完后，請(qǐng)你說說小品中個(gè)各人的禮貌問題。甲：經(jīng)過這一輪的激烈的搶答和發(fā)言，最后給優(yōu)勝小組頒發(fā)“文明花”。甲：文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖洋洋，迎著陽光的雨露，文明的鮮花處處綻放。請(qǐng)欣賞歌曲《文明之花處處開》。

乙：多么好聽的歌聲??！瞧，那邊又有一朵文明花開了。欣賞小品《東東是個(gè)守秩序，懂禮貌的好孩子》。乙：向故事中的同學(xué)贈(zèng)送“文明花”。

甲：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請(qǐng)同學(xué)回答，進(jìn)行表?xiàng)睿?/p>

2、講故事《讓座》、《問路》。乙：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請(qǐng)張子慧、覃璇說一說他們遇到的事吧。

3、文明用語比賽。

甲：做一個(gè)合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進(jìn)行文明用語大-比-拚

同學(xué)們，問候用語有哪些？（請(qǐng)小隊(duì)隊(duì)員回答、計(jì)分）

感謝用語有哪些？

贊美語言有哪些？

祝賀的用語有哪些

道歉的用語有哪些？

乙：講文明事，作文明人，我們的生活會(huì)更美好，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏

4、甲、乙：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會(huì)，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)欣賞電子琴合奏：《七色光》。

5、樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。

6、甲、乙：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)聽，我們的心聲《理想》。

六、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

第二篇：班會(huì) 文明之花處處開

文明之花處處開

四年級(jí)主題班會(huì)

【活動(dòng)目的】促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

【活動(dòng)形式】快板，三句半，舞蹈，武術(shù)，民樂，歌曲，英語童謠。

【主持人】 男：付澤豪

女：張佳怡

【活動(dòng)程序】

班長：同學(xué)們，中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名少先隊(duì)員，我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，四年級(jí)“文明之花處處開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，掌聲請(qǐng)出我們的主持人：付澤豪、張佳怡同學(xué)。

女：媽媽常講，我國是禮儀之邦

男：爸爸常說，中華民族是文明古國

合：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起

我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)

女：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。

男：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國的接班人。女：做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。

合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長?！拔拿髦ㄌ幪庨_”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！首先，請(qǐng)聽快板《文明禮儀歌》

女：剛才這幾位同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

男：我們從小要

“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開”

女：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

男：見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。

女：是呀，生活在社會(huì)的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。接下來，請(qǐng)欣賞田薪濃表演的民族樂器葫蘆絲。男：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。

女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。

女：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。

男：說文明，唱文明，都為做個(gè)文明人；

女：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面請(qǐng)大家歌謠《文明歌》。

女：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；

男：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

男：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。

女：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。

男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。請(qǐng)欣賞英文歌謠《稍息立正站好》

男：文明禮儀無處不在，女：文明需要我們大家的參與?，F(xiàn)在讓我們來欣賞一段歡快的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)!

女:謝謝她們精彩的表演!同學(xué)們，你們喜不喜歡看魔術(shù)??？我們班也有一位小小魔術(shù)師，掌聲有請(qǐng)陳浩南。

合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！

男：社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明。

男：語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙

男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)，我們?cè)谖拿鞯沫h(huán)境里健康成長，請(qǐng)聽詩朗誦《成長的快樂》。

男：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。下面,讓我們輕松一下,有請(qǐng)馬溶渝,彭梓濤,陳澤彬,莊藝凱為我們帶來武術(shù)表演.男：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人。

女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！最后請(qǐng)聽歌曲《春天與微笑》。

合：同學(xué)們，讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員蔡老師給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。（鼓掌）

附

文明禮儀歌謠

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。

分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。

做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

文明禮儀歌 升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。

遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課余生活講情趣，不良場所我不去。

乘車購物講秩序，文明用語記心里。

公共場所語輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。

講友善，懂寬容，明理誠信樹新風(fēng)。

孝父母，敬師長，助人為樂講真情。

節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛護(hù)。

垃圾廢物不亂扔，共同營造好環(huán)境。

行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。

講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。

好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

成長的快樂

人生的道路是坎坷而又曲折的成長的煩惱是憂傷而又快樂的

在一年三百六十五天中

我們像雨后春筍茁壯成長

在花開花落里

我們的煩惱越積越多,越積越厚

我相信快活的蝴蝶也有煩惱-----無憂無慮的日子實(shí)在太多了

我相信天上的白云也有煩惱------啥時(shí)才能不被烏云侵?jǐn)_

我相信時(shí)間也有煩惱

------繁忙的腳步什么時(shí)候才能停下來歇歇腳

我的煩惱融合了淅瀝的小雨,又充滿了陽光

因?yàn)槲抑?/p>

只有邁過了生活的坎坷

扛住了煩惱的憂傷

我才能像向日葵般向著太陽笑?。?/p>

第三篇：《文明之花處處開》主題班會(huì)說課稿

主題班會(huì)課《文明之花處處開》的說課稿

尊敬的評(píng)委老師們：

你們好！

我今天說課的課題是《文明之花處處開》。

一、主題背景

孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。在二十一世紀(jì)的今天，我們這個(gè)素有禮儀之邦的文明古國，已經(jīng)把講文明作為全社會(huì)關(guān)注的話題了。記得幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道過這樣一則新聞：國慶節(jié)后，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差?？梢姡v文明并非是個(gè)人生活的小節(jié)小事，而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。

作為一名教育工作者，走在校園里，看到一個(gè)個(gè)活潑可愛的身影，心中甚是喜悅。但偶爾與某些同學(xué)打個(gè)照面，看到的是一臉的漠然，對(duì)老師視而不見。作為一名班主任，時(shí)刻有學(xué)生打報(bào)告：某某同學(xué)把我的書碰掉了，某某打架了等不良習(xí)氣，看似小事，卻反映了我們的教育存在著不足。讓學(xué)生成為一名講文明、懂禮儀的儒雅少年，是個(gè)人需求，更是社會(huì)的需求，為此，我設(shè)計(jì)了本次班會(huì)課。

二、教育目的

通過同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。懂得文明禮儀應(yīng)從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.在召開班會(huì)的前兩周，召集班干部對(duì)學(xué)生中不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼等），確定這次主題班會(huì)的具體方案。

2.把全班分好5個(gè)小組，明確主持人。3.布置全班收集講文明、懂禮貌的標(biāo)語.4.準(zhǔn)備好一臺(tái)錄音機(jī)，編排好關(guān)于文明詩歌、小品、相聲、舞蹈、歌曲等。5.召開班會(huì)前讓學(xué)生在黑板上畫許多的鮮花和文明行為的圖畫，增強(qiáng)活動(dòng)的氣氛。

四、教法和學(xué)法 這節(jié)班會(huì)課由學(xué)生主持，采用競賽法、表演法、談話法來組織活動(dòng)，指導(dǎo)其他學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)方法，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

作為活動(dòng)引導(dǎo)者的教師，我想任何一個(gè)班級(jí)，都應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在鍛煉中得到成長。實(shí)際上一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，難免有個(gè)別學(xué)生不文明守紀(jì)，雖然教室里常掛著許多規(guī)章制度，如：《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生十不準(zhǔn)》、《學(xué)校安全制度》等，但學(xué)生卻熟視無睹。老師的思想教育工作，也都收益甚微。我想，讓學(xué)生來搜集資料，主持、參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，感受“我的課堂我做主，我的成長我主宰”的熏陶，這本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，成長的過程。正如美國教育家蘇娜丹戴克說：“告訴我，我會(huì)忘記，給我看，我記不住，讓我參與，我就會(huì)完全理解?！?因此，這節(jié)班會(huì)課采用比賽的形式，讓學(xué)生交流積累的“文明禮貌用語”；進(jìn)行禮貌用語問答；通過講故事樹榜樣；在小品表演談感受；展示自己收集的文明標(biāo)語等活動(dòng)，突出趣味性，在活動(dòng)中，學(xué)生告別不文明的行為，懂得文明禮儀應(yīng)從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。

五、活動(dòng)流程

對(duì)于整節(jié)班會(huì)的活動(dòng)流程我是這樣設(shè)計(jì)的：

第一環(huán)節(jié)：主持人開場

主持人深情宣布班會(huì)開始，同時(shí)說明本次活動(dòng)以小組比賽的形式進(jìn)行，對(duì)于獲勝組將會(huì)有獎(jiǎng)品。目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，積極參加本次活動(dòng)。

第二環(huán)節(jié)：豐富多彩的活動(dòng) 1.“文明用語知多少”

規(guī)則：在3分鐘的時(shí)間里，每個(gè)小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，寫對(duì)1個(gè)，得一朵“文明之花”！最后，看哪個(gè)小組的花最多，這個(gè)小組就能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。

這一活動(dòng)的目的是：了解學(xué)生的文明用語情況，同時(shí)也讓學(xué)生再次明確我們的禮貌用語，為下面的活動(dòng)作鋪墊。

2.禮貌問答

規(guī)則：每一個(gè)小組得到一個(gè)問題，各小組的代表回答得好和守紀(jì)律的小組各獲得一朵“文明之花”。

問題如下：（1）你是帶領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?（2）今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢?（3）下課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說些什么呢?（4）張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？

（5）今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

學(xué)生回答完每一道題后，主持人口頭表揚(yáng)：你是個(gè)會(huì)關(guān)心人的好孩子!你做得對(duì)，我為你感到自豪!教師獎(jiǎng)勵(lì)一朵“文明之花”

通過這幾道題中學(xué)生的回答，我們看到，學(xué)生能夠在不同的地方都用上不同的禮貌用語，收到了一定的效果，不管是回管的同學(xué)還是聽的同學(xué)都明白了文明用語在生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。

3.各個(gè)小組進(jìn)行文藝表演

規(guī)則如下：請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)派代表來表演，表演得好的小組獲得一朵“文明之花”，在下面認(rèn)真觀看的小組，守紀(jì)律也獎(jiǎng)勵(lì)一朵“文明之花”。

（1）第一小組：講故事《孔融讓梨》

聽了這個(gè)故事，使學(xué)生明白古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

（2）第二小組：詩朗誦《禮儀之歌》

簡潔明快的語言，結(jié)合英文單詞把我們的文明用語有趣地串聯(lián)在一起，學(xué)生的記憶深刻。如：向人道歉說聲“對(duì)不起”，別人道謝說聲“沒關(guān)系”。如果要請(qǐng)別人幫忙就說please、please，要和別人告別你就說goodbye、goodbye。

（3）第三小組：小品《十五里》

小品的主要內(nèi)容是：有一個(gè)趕路的年輕人不知道去禮儀莊的路還有多遠(yuǎn)，他就向路邊修鞋的老人、掃地的老人分別詢問，由于他開口喊的第一聲是:老頭，所以那些老人 說他無禮，而他以為是五里路，所以他走了很多的冤枉路，直到最后修自行車的老人告訴他說話要有禮貌，他才懂得說錯(cuò)話了，在老人的指點(diǎn)下，他終于走到了禮儀莊。

看完了這個(gè)小品后，主持人請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶āＳ械耐瑢W(xué)會(huì)說：向人問路的時(shí)候要注意禮節(jié)，要稱呼老大爺或老爺爺，不能喊老頭；有的同學(xué)會(huì)說：要尊敬長輩，因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德；有的同學(xué)會(huì)說：我們少先隊(duì)員要時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明。

通過看和說的過程中，課堂的氣氛活躍起來了，學(xué)生也明白了：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，它能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”此時(shí)，“文明禮儀”在孩子們的心中發(fā)出了嫩芽。

（4）第四小組：相聲《變》

這個(gè)相聲主要是說一個(gè)孩子文明行為的前后對(duì)比，在它的結(jié)尾處以電影《閃閃的紅星》為旋律，唱出“紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮貌記心間；好好學(xué)習(xí)，天天向上，自古英雄出少年！好好學(xué)習(xí)，天天向上，革命事業(yè)我接班！” 這些孩子的心聲。

（5）第五小組：舞蹈《咱們從小講禮貌》

五個(gè)小組表演完了以后，評(píng)出獲得最多“文明之花”的小組，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，把活動(dòng)推向了高潮。

4.文明標(biāo)語展示

主持人說：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語，希望身邊的每一個(gè)同學(xué)都爭做文明小公民!讓我們把制作好的文明標(biāo)語展示出來吧!（學(xué)生逐個(gè)把自己制作好的文明標(biāo)語拿出來進(jìn)行展示、介紹。）

*大家好，我做的標(biāo)語是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”我希望大家都來愛護(hù)花草!*我也有樣的標(biāo)語，“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!*你們好!我想告訴大家：“節(jié)約，從一滴水開始。，”讓我們一起來節(jié)約用水吧!*對(duì)呀，“文明從節(jié)約點(diǎn)滴開始?！?/p>

*你們聽，墻壁在說話；“其實(shí)我很怕疼，請(qǐng)不要踢我!” *我也聽見了，它在說：“請(qǐng)不要弄臟我的臉，我也愛美!” *垃圾桶也在說話呢!“如果你不要，請(qǐng)留下來給我!” *這是我送給大家的禮物：“微笑的你真美，樂學(xué)的你真好，健康的你真棒!” *大家好!我希望同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，“爭吵少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)：打鬧少一點(diǎn)，關(guān)愛多一點(diǎn)?！?/p>

5.全班一起唱響《歌聲與微笑》。

活動(dòng)進(jìn)行到此，學(xué)生已經(jīng)深刻感受到做一個(gè)文明禮儀的好孩子、好學(xué)生就要從自己做起，從小事做起，我們的生活將充滿歌聲與微笑。此時(shí)，文明之花已經(jīng)在學(xué)生心中悄然開放。

第三環(huán)節(jié)：班主任活動(dòng)總結(jié)

親愛的同學(xué)們，在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開過程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來，表現(xiàn)出了極高的熱情，有了許多的收獲。

文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

第四環(huán)節(jié)： 情感升華

主持人深情演繹公益廣告《文明的力量》濮存昕說的一段話：我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

最后，主持人出示標(biāo)語，全班齊呼：“讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!”圓滿結(jié)束本次主題班會(huì)。

我的說課到此結(jié)束。謝謝各位評(píng)委老師！

第四篇：文明之花處處開

文明之花處處開

音樂起：毛奮進(jìn)：合著歡樂的節(jié)拍，踏入文明的學(xué)生時(shí)代。吳倩：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。毛奮進(jìn)：文明人要有良好的行為 吳倩：文明人要有良好的習(xí)慣 合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明之花處處開”——2（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

1、中隊(duì)長：“全體起立，稍息、立正，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)?！?/p>

第一小隊(duì)隊(duì)長跑到小隊(duì)前面：“稍息、立正、請(qǐng)坐。”小隊(duì)長跑到中隊(duì)長面前，互相敬隊(duì)禮后說“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有（）名隊(duì)員，實(shí)到（）名隊(duì)員，報(bào)告完畢。”第二小隊(duì)……第三小隊(duì)……第四小隊(duì)……

中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告，請(qǐng)回?！?/p>

2、中隊(duì)長跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，（2.1）中隊(duì)原有隊(duì)員（31）人，實(shí)到（31）人，我們準(zhǔn)備召開主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)?！?/p>

輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，允許你們召開，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功！”

3、中隊(duì)長：全體隊(duì)員起立，出旗，敬隊(duì)禮。（禮畢）第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，由毛奮進(jìn) 指揮。（請(qǐng)坐）

主持人上臺(tái)

吳倩：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱?？兹谧尷?，尊敬兄長，故千年傳美談，下面請(qǐng)同學(xué)看看《孔融讓梨》的故事。

毛奮進(jìn)：自古以來，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像孔融讓梨等許多歷史小故事至今深深教育著我們，我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天

吳倩：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。毛奮進(jìn)：我們從自己的家園走入城市，學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該屏棄以前的不良習(xí)慣，講文明懂禮貌，讓文明的花朵在我們的心中綻放。讓我們一起從校園禮儀開始吧!請(qǐng)聽第1、3、5小隊(duì)的快板三句半《校園禮儀》)三人領(lǐng)隊(duì) 毛奮進(jìn)：三位請(qǐng)留步（請(qǐng)問有什么事嗎）！剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。

張廣元：嘿嘿~你咋這么說呢？其實(shí)在學(xué)校里我們都是這么做的啊，比如我看見同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具了，我會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。

蔣加昆：我在學(xué)校門口外看見老奶奶過馬路，我會(huì)去扶他。

周秋林：是啊，前幾天的愛心捐獻(xiàn)活動(dòng)中，我把我的故事書都捐了呢。陶英彤：該我表現(xiàn)表現(xiàn)了。我想教大家念一首兒歌：

同學(xué)生活在一起，你幫我呀我?guī)湍?，互相關(guān)心多溫暖，團(tuán)結(jié)友愛真親密。

吳倩：小雛鷹，飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄。講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該

做到的，讓我們一起做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈“咱們從小講禮貌。” 音樂起：舞蹈，咱們從小講禮貌

吳倩：哎喲，個(gè)個(gè)都這么棒啊。文明禮儀真是無處不在，王馨琳：是呀是呀，文明需要我們大家的參與，我們大家也有節(jié)目呢，聽聽我們的的拍手歌來了 2、2、4、6小隊(duì)拍手歌

毛奮進(jìn)：校園里我們歌唱文明，是因?yàn)樗屛覀兊膶W(xué)習(xí)樂陶陶。我們少先隊(duì)員應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生，讓文明之花開遍每一個(gè)角落。接下來請(qǐng)欣賞小品《校園里》

毛奮進(jìn)：看完這個(gè)故事大家有什么感想呢？請(qǐng)大家討論討論，好請(qǐng)大家說說你們的感想吧 朱俊豪：（說的很好，請(qǐng)坐，請(qǐng)譚靜一說）殷浩華：（說的很好，請(qǐng)坐，請(qǐng)吳倩說）陶英彤：說的很好，請(qǐng)坐，請(qǐng)任莎莎說）任莎莎：（說的很好，請(qǐng)坐，請(qǐng)羅雅潔說）羅雅潔：（說的很好，請(qǐng)坐，請(qǐng)王振吉說）王振吉：（說的很好，請(qǐng)坐，請(qǐng)張光遠(yuǎn)說）張廣遠(yuǎn)：（說的很好，請(qǐng)坐，請(qǐng)吳浩說）吳浩：我想成為小華那樣的好孩子，讓每個(gè)人都成為文明人。

毛奮進(jìn)：是的，爸爸媽媽把我們送入城里學(xué)校讀書，我們應(yīng)該在思想品德上讓他們安心，在學(xué)習(xí)上讓他們放心，不辜負(fù)他們的一片苦心，做一個(gè)像小華那樣的好少年。吳倩：學(xué)做人講禮貌，禮儀之邦人知曉，講禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行，你好，謝謝，對(duì)不起，文明語言通情理，走出校園在生活中讓米卡教教我們大家在生活中怎樣也處處講文明，處處講禮貌吧

吳倩：隊(duì)員們，文明禮貌是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，不論校內(nèi)校外讓我們都做一個(gè)從小講文明，從小懂禮貌的小朋友吧。在主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束之時(shí)請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們講話。

三、輔導(dǎo)員：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行要求自己，養(yǎng)成文明好習(xí)慣，現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)文明好習(xí)慣的要求，請(qǐng)大家記住它。來我們一起來讀讀：投影。.......。師：希望大家嚴(yán)格要求自己，從自我坐起，從身邊的小事做起，講文明用文明，真正成為21世紀(jì)的文明小主人，大家能做到嗎？謝謝大家。鼓掌

主持人：同學(xué)們，讓我們自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們以實(shí)際行動(dòng)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)?。ü恼疲┲x謝！中隊(duì)長：呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）?！罢?qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

中隊(duì)長：退旗（鼓號(hào)齊奏或放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場)音樂起：文明歌。合：2.1中隊(duì)“文明之花處處開”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師各位同學(xué)，再見！

第五篇：文明之花處處開

文明之花處處開

活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競猜題 活動(dòng)過程：

一、隊(duì)會(huì)儀式：

二、相聲導(dǎo)入、主持人開場白：

A：喂!今天的主題班會(huì)是什么? B：（不高興、不做聲）A：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會(huì)是什么？” B：（很不高興，轉(zhuǎn)身想走開）A：拉住B的手，喊道：“你生病了，怎么不說話?！?/p>

B：誰說我生病了。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎? A：對(duì)不起，是我錯(cuò)了，以后一定改正。請(qǐng)問我們今天的主題班會(huì)是什么? B：你猜一猜!我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。A：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。合：菱湖三小601中隊(duì) “文明之花處處開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

三、活動(dòng)

（一）文明用語交流：

A：我們準(zhǔn)備了3塊展板，請(qǐng)各小組同學(xué)展開討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個(gè)小組的花最多，這個(gè)小組就還能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。

B：大家準(zhǔn)備好了嗎?（生：準(zhǔn)備好了！）

（以小組為單位交流文明用語，老師相機(jī)貼紅花。）

A：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。

（二）問答

B：接下來進(jìn)入問答環(huán)節(jié)，每組都有問題，回答得好的同學(xué)和最守紀(jì)律的小組，都會(huì)得到文明小紅花。現(xiàn)在我們開始了：

請(qǐng)乖乖兔小組的同學(xué)仔細(xì)聽題，請(qǐng)聰明熊小組的同學(xué)做準(zhǔn)備。

1、聽好了：你是帶領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)主持人評(píng)價(jià)：你做得真好呀，我一定向你學(xué)習(xí)。

你真是一只愛學(xué)習(xí)的乖乖兔!

你真是個(gè)工作負(fù)責(zé)的孩子!老師相機(jī)貼紅花。

2、A：聰明熊小組的同學(xué)，該你們啦!（主持人念題)）

今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢?

（有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)要有禮貌，說清請(qǐng)假原因和時(shí)間。）主持人評(píng)價(jià)：你真是個(gè)懂事的孩子!

老師相機(jī)貼紅花。

3、B：機(jī)靈猴小組的同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)聽題：下課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛淡談。你該分別對(duì)他們說些什么呢?

（對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）主持人評(píng)價(jià)： 老師相機(jī)貼紅花。

(三)看圖搶答

B：下面進(jìn)入活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)——看圖搶答

A：請(qǐng)各小組同學(xué)根據(jù)圖畫內(nèi)容，說說圖中的行為是否文明。說得好的同學(xué)又能為你們小組奪得“文明之花”。請(qǐng)做好準(zhǔn)備!

B：請(qǐng)看這幅圖!圖畫一：在校園里，一個(gè)同學(xué)從二樓往下面丟紙屑。

圖畫二：校園里，一個(gè)同學(xué)在墻壁上畫畫。

圖畫三：商店里擁擠的場面。

（逐一出示圖畫，各小組搶答。主持人評(píng)價(jià)，老師相機(jī)貼紅花。）

（四）文明標(biāo)語展示：

A：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語，希望身邊的每一個(gè)同學(xué)都爭做文明小公民!B：讓我們把制作好的文明標(biāo)語展示出來吧!（學(xué)生逐個(gè)把自己制作好的文明標(biāo)語拿出來進(jìn)行展示、介紹。）

四、輔導(dǎo)員講話

五、結(jié)束語：

主持人(齊)：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲謝謝顏老師的講話。(鼓掌)同學(xué)們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!

全體起立，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次主題班會(huì)!

六、學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》

七、退旗儀式。

友誼之光

活動(dòng)要求：

1.通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫。

2.錄音機(jī)，《找朋友》音帶。

3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。

4.記分牌，用于游戲記分。

5.組織同學(xué)排練表演短劇。活動(dòng)過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。

（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）

（四）將心比心，換位表演。

我們?cè)谂c朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看??”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“互相贊美”活動(dòng)。

同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊?。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你。”

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進(jìn)行）

全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]

（八）老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富！

請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

珍惜時(shí)間，從我做起

活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間很寶貴，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、講臺(tái)上擺放一只鐘。

2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。活動(dòng)過程： 活動(dòng)過程：

1、宣布開始。

2、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。

3、主持人：我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

主持人：今天我們?cè)谶@里舉行“時(shí)間很寶貴”主題班隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來參加好嗎？ 時(shí)光老人（一老師扮演）：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“時(shí)間很寶貴”主題班隊(duì)活動(dòng)，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時(shí)光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）主持人：你們感覺一分鐘怎樣？ 學(xué)

生：好長啊！

主持人：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長嗎？

學(xué)

生：沒有！

主持人：是?。r(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不

到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！

時(shí)光老人：現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時(shí)間寫字，再用一分鐘時(shí)間算口算，并統(tǒng)計(jì)，得出大概的平均數(shù)。）

主持人：剛才我們?cè)囼?yàn)了一下，一分鐘能寫二十多個(gè)字，能算十幾道口算題，對(duì)于我們來說，時(shí)間就是什么？

學(xué)

生：時(shí)間就是知識(shí)。

主持人：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：

投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽。

主持人：對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么？

學(xué)

生：時(shí)間就是產(chǎn)品。

主持人：對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？

學(xué)

生：時(shí)間就是糧食。

主持人：對(duì)于軍人來說，時(shí)間就是什么？

學(xué)

生：時(shí)間就是勝利。

主持人：對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？

學(xué)

生：時(shí)間就是利潤。

主持人：對(duì)于醫(yī)生來說，時(shí)間就是什么？

學(xué)

生：時(shí)間就是生命。

時(shí)光老人：俗話說“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長生命?，F(xiàn)在我們來做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。

游戲：和時(shí)間賽跑

室內(nèi)游戲，眾人圍圈，圈內(nèi)放置數(shù)張小椅，張數(shù)比人數(shù)小一，由時(shí)間老人領(lǐng)頭小跑，并與眾人對(duì)話：“嘀嗒嘀嗒幾點(diǎn)鐘？”“嘀嗒嘀嗒一點(diǎn)鐘”??直到十二點(diǎn)鐘。每到一個(gè)整點(diǎn)時(shí)間，眾人便四處散開搶占椅子，余下的一人便為失敗者。

主持人：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。

主持人：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來看看名人是如何珍惜時(shí)間的。同學(xué)一：講我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤利用空余時(shí)間自學(xué)英、俄、法、德四國語言的事情。

同學(xué)二：講《魯迅先生惜時(shí)如命》的故事。

同學(xué)三：講《周爺爺珍惜“光陰”鞠躬盡瘁》的故事。

主持人：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。

同學(xué)一：時(shí)間抓起來就是金子，抓不住就像流水。（歐洲諺語）

同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。

……

時(shí)光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩： 《時(shí)光老人的禮物》 你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍(lán)天；

你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。

你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；

……

主持人：我們感謝時(shí)光老人給我們的禮物！通過今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間很寶貴，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

輔導(dǎo)員講話

今天的活動(dòng)老師覺得大家表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，大家了解了時(shí)間的重要性，希望同學(xué)們做個(gè)名副其實(shí)的珍惜時(shí)間的人。

呼號(hào)

退旗、敬禮