第一篇：儀井中學2011-2012年度第二學期教育教學工作總結

儀井中學2011-2012學年度第二學期

教育教學工作總結

儀井中學在縣委、政府、縣教育局的正確領導下，在鎮(zhèn)政府大力支持下和全校師生的共同努力下，2012學年度第二學期的教育教學工作圓滿完成，取得了一定的成績，現總結如下：

一、狠抓德育工作，加強班級管理，確保安全穩(wěn)定

青少年是祖國的未來和希望，他們的思想道德、科學文化素質的高低，直接關系到民族的興衰存亡、國家的前途和命運。因此，我校始終把德育安全工作放在學校教育工作的首位，以促進學生德、智、體全面均衡發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義和諧社會的建設人才，做出了應有的貢獻。

1、切實加強領導，促進師德師風建設

我校建立健全了校長負責的德育安全工作的管理機制，黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，同時加強德育、安全處、團委的職能，充分發(fā)揮它們在德育工作方面的特殊組織作用，保證了學校德育安全工作扎實有序的開展。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我校始終把抓好教師隊伍的素質建設、師德師風建設做為重中之重，鼓勵教師依法履行自己的職責和義務，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，用自己的言傳身教，教育魅力去感染學生，為學生樹立榜樣和模范，有力的促進了我校德育安全工作的順利開展。

2、方式靈活多樣，學習胡秀珍同志，承傳雷鋒精神 在德育工作方面，我校從實際出發(fā)，注重過程和實效。學校通過德育安全處、團委、各班級，采用校園廣播站、故事會、讀書演講比賽、詩歌朗誦會、墻報等形式，結合黨的方針政策，改革開放的成果，結合國內國際形勢進行宣傳教育。通過靈活多樣的形式，生動活潑的內容，讓學生能唱一支雷鋒歌曲、能講一個雷鋒故事、能說幾條雷鋒格言，讓學生時刻受到雷鋒式愛國主義、集體主義的教育。以學生學習心得的方式，讓學生始終處于受感染的濃烈氛圍之中，不斷引導學生進行自我認識、自我辨析和自我塑造，使學生逐步樹立正確的遠大理想、人生信念，塑造學生正確的人生價值觀，培養(yǎng)學生的自尊、自強、自信精神。學校還組織學生多次走上街頭，參與社區(qū)環(huán)保實踐、植樹等活動，把“學雷鋒，樹新風”活動推向了高潮，引導學生去接觸真實的社會生活，指導學生對復雜多變的社會現象進行觀察、思考、辨析，從中領悟人生的真諦，學會擺正自己的位置，明確人生的追求目標。

在全體教職員工中間，學校結合“大家訪”活動，積極開展“向呼秀珍和她的雷鋒家庭”學習的高潮，營造人人學習、個個爭先的濃厚氛圍，通過學校集中學習、教研組學習、個人業(yè)余學習等形式，教師每人撰寫兩萬多字的學習筆記，收繳教師學習心得各54份，每份 三千字左右，除此以外，借助教師論壇、教師國旗下講話，擴大宣傳效果。每位教職員工都能將學習的熱情，化作學習、工作的動力，在自己的教育教學過程中，積極磨練，勤奮耕耘，把自己的愛化作無私的奉獻，留給了學生。

3、嚴格班級管理，保障育人環(huán)境安全穩(wěn)定。

本學期以來，我校狠抓班級常規(guī)管理，班級管理是學校的重要方面，我校精心選拔工作能力強，有責任心的老師擔任班主任工作，強化《班級管理細則》，細化班級管理過程。每天早、中、晚飯后，班主任提前十分鐘跟班，深入班級，檢查、督促學生學習，這樣班主任就能把整個身心都放到班級管理上，及時發(fā)現班級內存在的問題，及時化解學生中的各種矛盾。為了使班主任工作考核更準確、更公正，學校領導深入一線管理，值周領導親自查崗考勤，所以我校的校風正、學風濃，為學生學習提供了安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

二、創(chuàng)建高效課堂，提高教學質量

根據縣局的相關文件精神，結合“高效課堂建設年”活動，我校始終堅持集體備課制度，推行“青藍工程”幫扶活動，加大教學常規(guī)管理力度，嚴把教學質量關，盡最大努力，促進學生的全面發(fā)展，提升教育教學質量。

1、完善集體備課制度，積極創(chuàng)建高效課堂。

我校在校行政會議、教研處的領導下，有目的的開展集體備課教研活動。具體劃分為政語組、數理組、英語組、常識組等四個教研備課組，備課組長為本組的中心發(fā)言人，依據學科、年級的不同，按安排表，每周二晚7:00-9:00,全校課任教師集中在各自備課室，開展集體備課教研活動，各包組領導隨組參與集體備課。教研處干事專職負責簽名，收繳集體備課評議表、草案、修改案、電子檔教案公案等，堅持做到周登記、月小結、學末匯總，與“青藍工程”考核結果一起，參與績效工資分配，以調動廣大教師的教研積極性。

今年是永壽縣高效課堂建設年，我校結合本校教育教學實際情況，結合學科教師的具體特點，積極有效地開展創(chuàng)建高效課堂，促進學科發(fā)展，提升教育教學質量。學校成立了儀井中學創(chuàng)建高效課堂領導小組，由教研處、教務處相互協(xié)調，共同組織，各教研組負責具體實施過程，全校四十五歲以下的科任教師全部參與，實行人人參與，個個過關。實施方式以聽課評課為載體，參與教師必須提前備好課，再上課，聽課老師進行打分，課后說課，教研組評課中，肯定優(yōu)點，并提出改進的意見或措施，以促進廣大教師的進一步發(fā)展，實現高效課堂的快速形成。

2、狠抓教學常規(guī)管理，提升教育教學質量。

我校始終圍繞“如何提升教育教學質量”這一中心，借助“高效課堂建設年”活動，立足具體實際，不斷完善《儀井中學常規(guī)教學管理辦法》等各種制度，使常規(guī)教學管理真正做到有章可依，為廣大教 師創(chuàng)建一個公正、公平的施教環(huán)境，目的在于調動課任教師的教學積極性。教務處負責日常教務，教務干事負責每節(jié)課的檢查，負責課任教師的上課、下課、輔導、自習跟班等業(yè)務檢查考核，定期、不定期集中查閱教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄、業(yè)務學習筆記、政治學習筆記等，計入個人檔案，檢查考核結果也實行周小結、月考核，學末匯總，參與績效工資分配。

三、繼續(xù)加大校園文化建設，落實學生營養(yǎng)改善計劃

我校始終堅持環(huán)境育人的辦學思想，康校長親自掛帥，成立校園文化建設領導小組，全權負責該項工作。按照上級部門的相關政策，嚴格落實學生營養(yǎng)改善計劃，使國家這一陽光政策保質保量的現實，得到了上級部門的肯定，群眾的贊許。

1、立足實際合理規(guī)劃，加大校園文化建設

災后重建后，我校辦學條件得到了極大地改善，校園布局科學合理，綠化美化也初具規(guī)模。為了使校園文化更加濃郁，更加實際，我校又做了一定的工作，加高加寬教學樓東圍墻20多米、重新加寬加高垃圾倉2個、加裝廁所防護網4個、蛋奶房防護網6個、栽植垂柳20多棵、移栽冬青樹6米、購置割草機1臺、擴大機1臺，更換校園櫥窗12個、噴繪版面2個、教學樓懸掛名人畫像38幅等共花費2萬余元。在校園環(huán)境治理中，學生的自行車擺放井然有序，校園的各個角落都劃分到各班級，承包到人，地面無紙屑垃圾，校園內始終干 5 凈整潔，校園環(huán)境舒適、寧靜，自然會激發(fā)學生學習的積極性。

2、落實學生營養(yǎng)餐計劃，關注學生健康成長

本學期以來，國家在農村義務教育段推行學生營養(yǎng)餐改善計劃，任務來的急，落實難度大，學校連夜召開班子成員會，成立康校長為組長的領導小組，層層分工，人人有責，班主任提供班級學生花名冊，學校還制定相應的制度、操作程序，細化學生營養(yǎng)餐食譜，明確學生餐廳承包人的責任與職責，規(guī)范餐廳衛(wèi)生，飯菜的質和量。在操作過程中，一部分學生選擇縣局的加餐制，一部分學生選擇學校餐廳供餐制，學校相應的改變機制，科學管理，給餐廳安裝刷卡機，每天限額20元餐費。建立健全《學生餐廳管理細則》，從留樣柜、消毒柜、滅蠅燈、防潮防鼠、購物臺賬、購物發(fā)票、食品的規(guī)范存放等進行了詳細的規(guī)定。實行陪餐制，陪餐領導和成員每餐前30分鐘進行例行檢查，若發(fā)現問題，立即要求餐廳承包人整改，不整改者，警告一次，罰款1000元；經警告不改者，停業(yè)整頓一周；再不改者，學校有權終止合同，另聘其他承包商。實行一學期來，沒有發(fā)生一例因飲食發(fā)生的不安全事故，把黨的惠民政策落到了實處，保證了學生的健康成長。

四、存在的問題和不足

2012年春季這一學期，對儀井中學來說是不平凡的一學期，學 校的各項工作都有突破性的進展，而且成績較為顯著，但也存在著一些不足，校園文化建設有待進一步加強、教師辦公條件有待改善、學生的日常行為規(guī)范有待進一步加強、教師的積極性有待于進一步提高等等。

五、新學年的舉措

在2011-2012學年度，我校的各項工作雖然取得了不少可喜的成績，但這些成績離黨和人民的要求還相差的較遠。過去的成績既是我們今后工作的動力，也是我們未來工作的壓力，我們要在現有成績的基礎上不驕不躁，再接再勵繼續(xù)開拓進取。在新的學年里，我們打算：

1、利用暑期，進一步加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境；

2、請專門人員對我校綠化美化重新設計，今秋、明春做好此項工作；

3、加強校園文體活動，活躍校園文化生活，開展球類比賽，為師生才藝展示搭建平臺。

4、加強學生的養(yǎng)成教育、在狠抓教學常規(guī)管理，落實好集體備課制度，促進高校課堂的建設，科學量化課任教師的教學考核，調動廣大教師的教學積極性，使我校的教育教學質量邁上一個新的臺階。

儀井中學

2012年7月4日

第二篇：儀井中學2013-2014第二學期教育教學工作總結2014.6.26

儀井中學2013-2014學第二學期

教育教學工作總結

我校在縣委、政府、縣教育局的正確領導下，在鎮(zhèn)政府大力支持下和全校師生的共同努力下，圓滿完成了2013-2014學第二學期的教育教學工作，取得了一定的成績，現將本學期相關工作總結如下：

一、積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動，強化管理過程，狠抓德育工作，促進師德師風建設

本學期以來，我校全體教師能夠立足本職工作，積極參與黨的群眾路線實踐活動，切實踐行黨的群眾路線，促進了教育教學工作的順利開展。

1、切實踐行黨的群眾實踐教育實踐活動，強化教育教學的過程性管理

開學以來，我校結合本校的具體實際，迅速安排、開展黨的群眾路線教育實踐活動，成立黨的群總路線教育實踐活動學習小組，與儀井鎮(zhèn)中心校聯(lián)系，在我校階梯教室召開了黨的群總路線教育實踐活動啟動儀式暨動員大會，共同觀看了電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等；采取了集中學習與個人學習相結合的形式，教育實踐活動共分三個階段。第一階段 學習階段，主要是通過集中與個人學習兩種 形式，學習活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；明確“為民務實清廉”的主題；落實“中央八項規(guī)定精神”及“《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定”，反對和杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等四風問題。四月底，組織全校老師觀看“呼秀珍老師報告會”視頻，對全校教師的心靈震撼極大，每位老師都寫有學習心得。第二階段 查擺問題階段，就是要結合自己的實際工作，找準找實突出問題；認真撰寫個人對照檢查材料，在開展的民主生活會上，進行批評與自我批評，切實查找出學校及個人存在的問題。第三階段集中整改階段，這一階段計劃安排在暑期教師學習會期間進行。通過真意活動的深入開展，學校千方百計的強化教育教學的過程性管理，首先明確各處室的職責，完善處室的干事人選，各處室之間加強了協(xié)調與溝通，相互配合，共同開展各項工作，工作效率明顯提高，各種考勤力求公正公平，調動了廣大教師的工作積極性。

2、狠抓德育工作，促進師德師風建設

我校建立健全了校長負責的德育安全工作的管理機制，黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，同時加強德育、安全處、團委的職能，充分發(fā)揮它們在德育工作方面的特殊組織作用，保證了學校德育安全工作扎實有序的開展。

在德育工作方面，我校從實際出發(fā)，注重過程和實效。學校通過采用校園廣播站、故事會、中國夢演講比賽、詩歌朗誦會、墻報等形 式，結合黨的方針政策，改革開放的成果，結合國內國際形勢進行宣傳教育，還采取了師生同時進行的每周一國旗下演講、“十星教育”評比活動、科技小制作，開展法制紀律安全教育活動，學生的自身道德素質不斷提高。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我校始終把抓好教師隊伍的素質建設、師德師風建設做為重中之重，鼓勵教師依法履行自己的職責和義務，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，用自己的言傳身教，教育魅力去感染學生，為學生樹立榜樣和模范。學校通過黨的群總路線教育實踐活動不斷幫助年輕教師進行自我認識、自我辨析和自我塑造，使相當的年輕教師逐步樹立正確的遠大教育理想、崇高的人生信念，重塑教師正確的人生價值觀，培養(yǎng)他們作為教師的自尊、自強、自信執(zhí)教精神。

二、推進校本研修，構建高效課堂，提高教學質量

根據縣局的相關文件精神，結合“高效課堂深化年”活動，我校始終堅持校本研修制度，推行“校內賽教”共進活動，加大教學常規(guī)管理力度，嚴把教學質量關，盡最大努力，促進學生的全面發(fā)展，提升教育教學質量。

1、完善校本研修制度，積極構建高效課堂。

我校在校行政會議領導下，有計劃有目的的開展校本研修活動。具體劃分為政語組、數理組、英語組、常識組等四個校本研修組，校 本研修組長為本組的校本研修具體實施人，依據學科、年級的不同，開展校本研修活動，各包組領導隨組參與校本研修。干事專職負責簽名，收繳校本研修記錄、聽評課的教案、電子檔教案、教學課件等，堅持做到周登記、月小結、學末匯總，調動了廣大教師的校本研修積極性。

今年是永壽縣高效課堂深化年，我校結合本校教育教學實際情況，結合學科教師的具體特點，積極有效地開展創(chuàng)建高效課堂，促進學科發(fā)展，提升教育教學質量。學校成立了儀井中學構建高效課堂領導小組，由教務處協(xié)調組織，各教研組負責具體實施過程，全校四十五歲以下的科任教師全部參與，實行人人參與，個個過關。實施方式以聽課評課為載體，參與教師必須提前備好課，再上課，聽課老師進行打分，課后說課，教研組評課中，肯定優(yōu)點，并提出改進的意見或措施，以促進廣大教師的進一步發(fā)展，實現高效課堂的快速形成。

2、狠抓教學常規(guī)管理，提升教育教學質量。

我校始終圍繞“提升教育教學質量”這一中心，借助“高效課堂深化年”活動，立足具體實際，不斷完善《儀井中學常規(guī)教學管理辦法》等各種制度，使常規(guī)教學管理真正做到有章可依，為廣大教師創(chuàng)建一個公正、公平的施教環(huán)境，目的在于調動課任教師的教學積極性。教務處負責日常教務，教務干事負責每節(jié)課的檢查，負責課任教師的上課、下課、輔導、自習跟班等業(yè)務檢查考核，定期、不定期集中查閱教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄、業(yè)務學習筆記、政治學習筆 記等，計入個人檔案，檢查考核結果也實行周小結、月考核，學末匯總，參與績效工資分配。

三、繼續(xù)進行校園文化建設，大力推進素質教育

我校始終堅持環(huán)境育人的辦學思想，康校長親自掛帥，成立校園文化建設領導小組，全權負責該項工作。依據上級部門的相關政策，立足學校的具體實際，在原來的基礎上，爭取到改造校內草坪的建設項目，現已建設完畢，無論是工程質量，還是校建效果都得到了上級部門的肯定和群眾的贊許。

1、多方籌措資金，改善校園環(huán)境。

我校雖然是災后重建項目學校，教學環(huán)境有了很大的改善，但是校園內的配套建設還不到位，缺乏精細化的雕琢，育人環(huán)境還有待繼續(xù)加強。學校在實際調研的基礎上，進行了科學的籌劃，制定了改造方案，上報縣局，爭取建設資金29萬6千元，工程5月中旬開始，6月上旬已順利結束，極大地改善了校園環(huán)境；另外，學校還千方百計，想方設法，籌措資金兩三萬元，更換了已經陳舊的校內大型噴繪牌5個，新添4個；給理化實驗室增添了相關的實驗藥品和實驗用具使理化教學條件得到了改善，大大激發(fā)了廣大理化教師的工作積極性，提高了學生學習理化知識的興趣。

2、開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生的整體素質。

我校本著促進學生全面發(fā)展的目標，培養(yǎng)學生的個性特長，加大和豐富了學生的校園文化活動。開學以來，我校組建了舞蹈興趣小組、乒乓球興趣小組、校男女籃球隊、美術興趣小組、科技制作興趣小組等小組（隊），并且調集有專長的老師擔任指導老師或教練員，對各小組隊的學員進行相對正規(guī)的專業(yè)訓練，取得了較好的實效，在縣局組織的“永壽縣2014年中小學男子籃球比賽”中；“永壽縣2014年中小學校園文化藝術科技制作比賽”中，我校男女參賽隊員，得到了鍛煉，也增長了見識，相關項目還獲得了相應的獎勵，例如：舞蹈“當我走過老師的窗前”獲得中學組舞蹈三等獎、乒乓球比賽女子個人第二名和第三名及團體總分第二名的好成績、書法個人三等獎、繪畫類個人三等獎及鼓勵獎、“中國夢”演講比賽個人優(yōu)秀獎等獎項。校園文化活動的積極開展，既豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的興趣愛好；既培養(yǎng)了學生的個性特長，又促進了學生的個性特長的發(fā)展,進一步提高了學生的整體素質。

四、高度重視安全工作，全力維護校園的和諧穩(wěn)定

學校始終將校園的安全穩(wěn)定工作作為學校發(fā)展進步中的頭等大事來抓，一學年以來，我校全體師生，遵照學校的整體安排，相互配合，認真負責，維護了學校師生的生命健康及人身財產安全，沒有發(fā)生過一起不安全事故，受到了市縣相關部門的好好評及獎勵，榮獲縣級“德育先進單位”稱號，獲得市級“平安校園”殊榮。

1、繼續(xù)完善各種安全制度建設，使安全工作有章可循。學校在原來相關制度的基礎上，對所有涉及安全方面的規(guī)章制度，進行了修訂，使制度所涉及的職責更具體更明確，使相關安全責任逐層得到落實。例如：門房值班制度、來客來訪登記登記記錄、學生請假出入記錄、視頻檢測記錄；周內值周檢查記錄、夜間巡邏記錄、宿舍管理制度、住宿生晚上住宿檢查點名記錄、周末值班記錄；班級量化考核管理辦法、班級管理制度、十星評比辦法及評比制度等等。另外，對學校食堂進行嚴格的管理，力求達到規(guī)范化、科學化。建立有以康校長為組長的食品衛(wèi)生管理領導小組的領導下，學校強化相應的制度、操作程序，細化學生營養(yǎng)餐食譜，明確學生餐廳承包人的責任與職責，規(guī)范餐廳衛(wèi)生，飯菜的質和量。建立健全《學生餐廳管理細則》，從留樣柜、消毒柜、滅蠅燈、防潮防鼠、購物臺賬、購物發(fā)票、食品的規(guī)范存放等進行了詳細的規(guī)定。若發(fā)現問題，立即要求餐廳承包人整改，不整改者，警告一次，罰款1000元；經警告不改者，停業(yè)整頓一周；再不改者，學校有權終止合同，另聘其他承包商。實行嚴格管理以來，沒有發(fā)生一例因飲食引起的不安全事故，把黨的惠民政策落到了實處，保證了學生的健康成長。

2、開展形式多樣的安全教育活動，力求校園的和諧穩(wěn)定。本學期開學后，我校高度重視學生的安全教育工作，首先，進行學生的入學安全教育活動，堅決做到“收假收人，收人收心”。在班內積極開展開學第一周學生法制紀律安全教育活動，利用周一升旗大會、主題班會、校園廣播、辦黑板報等形式，對學生進行安全教育，7 要求學生在安全主題班會上談心得，講體會。其次，學校還依據形式的需要，和家長簽訂家庭安全責任書，與學生簽訂安全責任書，溝通和強化家庭、學校、社會的安全網絡，并和公安機關聯(lián)系，凈化校園周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造更加安全溫馨的學習和成長環(huán)境。最后，學校還結合上級相關文件精神，積極開展了一系列季節(jié)性強的安全教育活動。例如：預防季節(jié)性流行病、防青果中毒、預防季節(jié)性傳染病、預防手足口病、防溺水、預防雷電等。發(fā)放教育部給全國青少年的一封信；開展全校誰生共同參與的防震減災應急演練活動，活動開展前，學校成立儀井中學防震應急演練領導小組，制定有應急演練實施方案?；顒拥拈_展，增強了全校師生的緊急應急能力。在每次國家法定假放假前，我校都要給學生下發(fā)“儀井中學假日告家長書”，告知家長積極配合學校，做好學生在假日里的安全工作。另外，在學末前，積極部署安排暑期校園安全值班表，明確值班人員的職責與責任；學校按照上級文件的具體要求，讓學生寫了暑期安全承諾書，下發(fā)了學生暑期安全給家長的一封信，下發(fā)了“儀井中學2014年暑假告家長書”等，始終將學生的安全拿在手中，放在心上，落實在具體行動中，從未發(fā)生過一起不安全事故，從而保證了，每一個學生都能在一個安全溫馨的和諧環(huán)境中健康的成長，快樂的學習。

總之，經過全校師生一學期的共同努力，順利的完成了全學期的教育教學任務，取得了較好的成績。我?！按好鐝N房”計劃實施到位，取得了良好的效果，得到了縣局及縣關工委的充分肯定，并代表永壽縣接待了國家、省、市級關工委的檢查與回訪，得到了檢查領導的 一致好評。

四、存在的問題和不足

當然，一學期來，學校的各項工作都取得了較大的進展，但也存在著一些不足，校本研修工作應進一步加強，高效課堂建設上應有創(chuàng)新思維，校園文化建設有待進一步加強、教育教學工作有待進一步強化、學生的日常行為規(guī)范有待進一步加強、教師的積極性有待于進一步提高等等。

五、新學期的舉措

在2013-2014學第二學期，我校的各項工作雖然取得了不少可喜的成績，但這些成績離黨和人民的要求還相差的較遠。過去的成績既是我們今后工作的動力，也是我們未來工作的壓力，我們要在現有成績的基礎上不驕不躁，積極踐行黨的群眾路線，再接再勵繼續(xù)開拓進取。在新學期里，我們打算：

1、積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動，辦好人民滿意的教育。

2、科學、規(guī)范的推進校本研修工作；

3、立足高效課堂深化年，加強教育教學研究；

4、始終將學生安全管理工作放在各項工作的首位，堅持沒有安全就沒有教育教學質量的觀點。

5、進一步加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境；

6、加強校園文體活動，活躍校園文化生活，開展球類比賽，為師生才藝展示搭建平臺。

7、狠抓教學常規(guī)管理，加強學生的養(yǎng)成教育，科學量化課任教師的教學考核，調動廣大教師的教學積極性，使我校的教育教學質量邁上一個新的臺階。

儀井中學

2014年7月3日

第三篇：儀井中學2012-2013第一學期教育教學工作總結

儀井中學2012-2013學第一學期

教育教學工作總結

儀井中學在縣委、政府、縣教育局的正確領導下，在鎮(zhèn)政府大力支持下和全校師生的共同努力下，2012-2013學第一學期的教育教學工作圓滿完成，取得了一定的成績，現總結如下：

一、狠抓德育工作，加強班級管理，確保安全穩(wěn)定

青少年是祖國的未來、民族的希望，他們思想道德、科學文化素質的高低，直接關系著中華民族的興衰存亡、前途命運。因此，我校始終把德育安全工作放在學校教育工作的首位，以促進學生德、智、體全面均衡發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義和諧社會的建設人才，做出了應有的貢獻。

1、切實加強領導，促進師德師風建設

我校建立健全了校長負責的德育安全工作的管理機制，黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，同時加強德育、安全處、團委的職能，充分發(fā)揮它們在德育工作方面的特殊組織作用，保證了學校德育安全工作扎實有序的開展。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我校始終把抓 1 好教師隊伍的素質建設、師德師風建設做為重中之重，鼓勵教師依法履行自己的職責和義務，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，用自己的言傳身教，教育魅力去感染學生，為學生樹立榜樣和模范，有力的促進了我校德育安全工作的順利開展。

十八大召開后，我校成立十八大學習領導小組，召開全體教師大會，組織全校教職員工學習十八大報告精神，從領導層到一般同志掀起了學習熱潮，學習分集中學習和個人學習進行，每人寫學習筆記4000-5000字，寫兩篇學習心得體會，并把報告精神轉化到實際教學中去。

2、方式靈活多樣，開展各種活動，創(chuàng)建育人環(huán)境

在德育工作方面，我校從實際出發(fā)，注重過程和實效。學校通過德育安全處、團委、各班級，采用校園廣播站、故事會、讀書演講比賽、詩歌朗誦會、墻報等形式，結合黨的方針政策，改革開放的成果，結合國內國際形勢進行宣傳教育。

開學后，學校針對初一學生的實際情況，組織召開新生入學紀律安全教育大會，規(guī)范新生的行為，收到了良好的效果。邀請店頭派出所來校召開法制紀律教育大會，增強學生的法制紀律觀念。以學生學習心得的方式，讓學生始終處于受感染的濃烈氛圍之中，不斷引導學生進行自我認識、自我辨析和自我塑造，使學生逐步樹立正確的遠大理想、人生信念，塑造學生正確的人生價值觀，培養(yǎng)學生的自尊、自 2 強、自信精神。

為了豐富學生的校園生活，學校組織了學生隊列體操比賽、班級間籃球賽、精美詩文背誦賽、書畫展覽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、元旦拔活賽等活動，引導學生去學習、思考、辨析，從中領悟人生的真諦，學會擺正自己的位置，明確人生的追求目標。

在全體師生中，學校結合實際情況，積極開展“小手牽大手，共建和諧校園”活動，營造人人學習、個個爭先的濃厚氛圍。除此以外，借助教師論壇、教師國旗下講話、學生國旗下講話活動，擴大宣傳效果，激發(fā)了每位學生的學習熱情。每位教職員工都能將學習的熱情，化作的動力，在自己的教育教學過程中，積極磨練，勤奮耕耘，把自己的愛化作無私的奉獻，留給了學生。

3、嚴格班級管理，保障育人環(huán)境安全穩(wěn)定。

本學期以來，我校狠抓班級常規(guī)管理，班級管理是學校的重要方面，我校精心選拔工作能力強，有責任心的老師擔任班主任工作，強化《班級管理細則》，細化班級管理過程。每天早、中、晚飯后，班主任提前十分鐘跟班，深入班級，檢查、督促學生學習，這樣班主任就能把整個身心都放到班級管理上，及時發(fā)現班級內存在的問題，及時化解學生中的各種矛盾。為了使班主任工作考核更準確、更公正，處置周干事檢查考核外，學校領導深入一線管理，值周領導親自查崗考勤，所以我校的校風正、學風濃，為學生學習提供了安全穩(wěn)定的學 3習環(huán)境。

二、創(chuàng)建高效課堂，提高教學質量

根據縣局的相關文件精神，結合“高效課堂建設年”活動，我校始終堅持集體備課制度，推行“校內賽教”共進活動，加大教學常規(guī)管理力度，嚴把教學質量關，盡最大努力，促進學生的全面發(fā)展，提升教育教學質量。

1、完善集體備課制度，積極創(chuàng)建高效課堂。

我校在校行政會議、教研處的領導下，有目的的開展集體備課教研活動。具體劃分為政語組、數理組、英語組、常識組等四個教研備課組，備課組長為本組的中心發(fā)言人，依據學科、年級的不同，按安排表，每周二晚7:00-9:00,全校課任教師集中在各自備課室，開展集體備課教研活動，各包組領導隨組參與集體備課。教研處干事專職負責簽名，收繳集體備課評議記錄、教案草案、修改案、電子檔教案共案等，堅持做到周登記、月小結、學末匯總，參與績效工資分配，以調動廣大教師的教研積極性。

今年是永壽縣高效課堂建設年，我校結合本校教育教學實際情況，結合學科教師的具體特點，積極有效地開展創(chuàng)建高效課堂，促進學科發(fā)展，提升教育教學質量。學校成立了儀井中學創(chuàng)建高效課堂領導小組，由教研處、教務處相互協(xié)調，共同組織，各教研組負責具體實施過程，全校四十五歲以下的科任教師全部參與，實行人人參與，個個過關。實施方式以聽課評課為載體，參與教師必須提前備好課，再上課，聽課老師進行打分，課后說課，教研組評課中，肯定優(yōu)點，并提出改進的意見或措施，以促進廣大教師的進一步發(fā)展，實現高效課堂的快速形成。

2、狠抓教學常規(guī)管理，提升教育教學質量。

我校始終圍繞“如何提升教育教學質量”這一中心，借助“高效課堂建設年”活動，立足具體實際，不斷完善《儀井中學常規(guī)教學管理辦法》等各種制度，使常規(guī)教學管理真正做到有章可依，為廣大教師創(chuàng)建一個公正、公平的施教環(huán)境，目的在于調動課任教師的教學積極性。教務處負責日常教務，教務干事負責每節(jié)課的檢查，負責課任教師的上課、下課、輔導、自習跟班等業(yè)務檢查考核，定期、不定期集中查閱教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄、業(yè)務學習筆記、政治學習筆記等，計入個人檔案，檢查考核結果也實行周小結、月考核，學末匯總，參與績效工資分配。

三、繼續(xù)加大校園文化建設，落實學生營養(yǎng)改善計劃

我校始終堅持環(huán)境育人的辦學思想，康校長親自掛帥，成立校園文化建設領導小組，全權負責該項工作。按照上級部門的相關政策，嚴格落實學生營養(yǎng)改善計劃，使國家這一陽光政策保質保量的現實，得到了上級部門的肯定，群眾的贊許。

1、多方籌措資金，改善教師辦公條件。我校雖然是災后重建項目學校，教學環(huán)境有了教導的改善，但是，教師的辦公設施依然陳舊，甚至破爛不堪。其中的辦公桌椅，大多是上個世紀建校是的老舊桌椅，大多不能使用，好多老師根本沒有辦公桌椅，床是簡易的木板床等等。學校為了進一步調動教師的工作積極性，千方百計，想方設法，籌措資金，給老師購買辦公桌椅55套，使教師的辦公條件得到了初步的改善，大大激發(fā)了廣大教師的工作積極性。

2、著眼學生健康成長，嚴把營養(yǎng)餐質量關。

本學期以來，在以康校長為組長的營養(yǎng)餐管理領導小組的領導下，學校強化相應的制度、操作程序，細化學生營養(yǎng)餐食譜，明確學生餐廳承包人的責任與職責，規(guī)范餐廳衛(wèi)生，飯菜的質和量。在操作過程中，一部分學生選擇縣局的加餐制，一部分學生選擇學校餐廳供餐制，學校相應的改變機制，科學管理，給餐廳安裝刷卡機，每天限額15元餐費。建立健全《學生餐廳管理細則》，從留樣柜、消毒柜、滅蠅燈、防潮防鼠、購物臺賬、購物發(fā)票、食品的規(guī)范存放等進行了詳細的規(guī)定。實行陪餐制，陪餐領導和成員每餐前30分鐘進行例行檢查，若發(fā)現問題，立即要求餐廳承包人整改，不整改者，警告一次，罰款1000元；經警告不改者，停業(yè)整頓一周；再不改者，學校有權終止合同，另聘其他承包商。實行一學期來，沒有發(fā)生一例因飲食發(fā)生的不安全事故，把黨的惠民政策落到了實處，保證了學生的健康成長。

本學期，由于在學生營養(yǎng)改善計劃方面的扎實工作中，取得了較好的成績，我校成為學生營養(yǎng)改善計劃實施先進單位，承辦了永壽縣教育系統(tǒng)營養(yǎng)餐實施工作現場會，接待了兄弟學校參觀近十多次，并代表永壽縣接待市食安委的年終考核檢查工作，得到了檢查領導的充分肯定。

四、存在的問題和不足

2012年秋季這一學期，對儀井中學來說是不平凡的一學期，學校的各項工作都有突破性的進展，而且成績較為顯著，但也存在著一些不足，校園文化建設有待進一步加強、教育教學工作有待進一步強化、學生的日常行為規(guī)范有待進一步加強、教師的積極性有待于進一步提高等等。

五、新學期的舉措

在2012-2013學第一學期，我校的各項工作雖然取得了不少可喜的成績，但這些成績離黨和人民的要求還相差的較遠。過去的成績既是我們今后工作的動力，也是我們未來工作的壓力，我們要在現有成績的基礎上不驕不躁，再接再勵繼續(xù)開拓進取。在新學期里，我們打算：

1、進一步加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境；

2、按照專人設計的校園綠化美化圖紙，做好此項工作；

3、加強校園文體活動，活躍校園文化生活，開展球類比賽，為師生才藝展示搭建平臺。

4、加強學生的養(yǎng)成教育、在狠抓教學常規(guī)管理，落實好集體備課制度，促進高校課堂的建設，科學量化課任教師的教學考核，調動廣大教師的教學積極性，使我校的教育教學質量邁上一個新的臺階。

2013 儀井中學

年2月3日

第四篇：儀井中學2011年秋工作總結

開拓創(chuàng)新、銳意進取 科學管理、負重前行 全面提高我校教育教學質量

---儀井中學2010=2011學工作總結

在縣局的正確領導下，我校始終堅持“讓每位師生都得到最好的發(fā)展”的辦學理念。圍繞“科學定位、注重質量、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學思路，在環(huán)境育人、制度育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“科學、規(guī)范、細致、人本”的辦學特色，努力把我校打造成和諧、陽光、特色的校園?，F將主要工作情況總結如下：

一、德育為首、促進學生全面發(fā)展。

1、把思想教育貫穿于教育教學始終。我校利用國旗下演講、晨會、主題班會等形式對學生進行教育，使學生明白做人的道理和讀書的意義。針對初中學生的思想現狀，德育處在網上下載“讓世界充滿愛”等資源，制成形勢教育光盤分別在第六周、第九周、第十二周、第十五周進行了播放，對學生進行愛國教育、理想教育、感恩教育。學生觀看后，寫心得體會、寫觀后感，相互交流。此外組織學生觀看《托起明天的太陽》等影片進一步增強學生立志成才和報效祖國的堅定信念。

2、把“十星”教育當做重點工作來抓。我校把“十星”教育作為德育工作的有效途徑，在學生中廣泛開展“十星”評比活動。為學生在各個方面樹立榜樣，使全體學生人人有目標、個個有奔頭。全學期共評出班級“十星”學生175人次，校級“十星”學生10名。

3、把養(yǎng)成教育做細做實。先后組織學生學習了《中學生日常行為規(guī)范》,《中學生守則》《交通安全常識》,《預防未成年人犯罪法》等法規(guī),組織法制紀律報告會2場。我校給每位學生制作了學生卡，輸入基本信息，用顏色區(qū)分是否住宿，有效地加強了門禁制度。我校實行班級量化考核制度，對學生的學習、生活、紀律、衛(wèi)生全面考核，評比文明班級，考核成績和班主任津貼掛鉤，一方面調動了班主任的工作熱情，另一方面也增強了班級凝聚力。

4、以多種形式慶祝建黨90周年。為了讓學生了解黨的光輝歷史，感受黨的溫暖，我校組織多種形式慶?；顒?，組織了“歌頌黨”歌詠比賽，“歌頌黨”詩歌朗誦會，“建黨90周年”書畫展覽等，使學生深受教育。

二、科學管理，保障教學持續(xù)良好運行。

1、細化過程管理、確保正常教學秩序。我校細化過程管理，實行班主任課前跟班簽到制，全體教師早操簽到制，例會簽到制，教務處安排專職人員對教師早讀跟班、上課、輔導、自習跟班全程考核，結果納入績效工資考評。教務處定期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄、學生作業(yè)等，堅持日統(tǒng)計、周小結、月公布的評比制度，檢查結果例會通報表揚優(yōu)點，指出不足，促進教學工作良性發(fā)展。

2、實施績效工資，調動教師工作熱情。根據上級文件精神，我校遵照“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬；獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣；績效優(yōu)先，兼顧公平；總額控制，合理分配”的原則。制訂了《儀井中學績效工資分配實施方案》充分調動了廣大教師的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，教學質量穩(wěn)步提升。

3、加強有效檢測，做好質量分析。為了加強學生學習過程管理，我校建立月考制度，及時發(fā)現教學中存在的問題，每次考試嚴格組織，以考風正學風。每次考完事后要求老師做好質量分析，發(fā)現問題、分析原因、制定措施。教務處牽頭組織全校質量分析會2次，對成績突出的老師予以表揚，好的做法在大會上交流。深刻指出了教學中存在的問題和不足，對連續(xù)成績落后的老師在大會上做了表態(tài)發(fā)言，使廣大教師深受教育，深入有效的質量分析對提高我校教學質量注入了一針強心劑。

4、注重學法指導，教會學生學習。我校要求學生課前預習、上課認真聽講、課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。學校組織學法指導會2場，讓教學經驗豐富的教師對學生介紹如何學習語文、數學、英語、物理等一些解題技巧和學習方法，使學生少走彎路，養(yǎng)成科學的學習方法。

三、加強教研工作，謀求學校長足發(fā)展。

1、全面推行集體備課制度。我校在全校范圍內全面開展集體備課活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用，做到“四定五統(tǒng)一”（即定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一難點、統(tǒng)一作業(yè)），充分發(fā)揮集體才智，對教學重點問題、難點問題反復討論博采眾長，形成共案，上課時教師根據教學實情添加個人特色，形成電子檔，建立教學資源庫，全校共存集教案865份。

2、積極實施課堂教學研究。我校利用2個月時間在全校開展“利用多媒體教學”活動，這是一次教學大比武，所有老師熱情高漲，準備充分，整個過程上課認真、聽課仔細、評課深刻，從語言到神態(tài)、從例題講解到板書設計、從課堂小結到作業(yè)布置，老師們暢所欲言，百家爭鳴，全體教師受益匪淺。

3、鼓勵師生積極參加各級各類評賽活動。鼓勵教師在刊物上發(fā)表文章，我校教師王琳、宋德紅、王菊紅、宋玲、王民鴿、樊園園、陳麗娟、劉新軍老師論文分別在國家級、市級、縣級刊物上發(fā)表，累計10余篇等，我校趙敏同學獲全國英語競賽二等獎，王宗超、康力等5名同學獲市級三等獎。樊旭超、宋鵬輝等6名同學在語文能力競賽中榮獲一、二、三等獎。王麗梅和王鵬偉同學在陜西省第七屆青少年文學創(chuàng)作大賽中榮獲好作品獎。

四、加強安全工作，確保校園安全穩(wěn)定。

安全無小事，責任重于山。我校對安全工作十分重視，一是加強門禁制度，配備專職保安24小時值班保障師生安全。二是積極與公安、工商等部門聯(lián)系，開展校園周邊環(huán)境整治活動，凈化學校育人環(huán)境。三是加強學校食品衛(wèi)生安全管理，確保食堂從業(yè)人員持證上崗。四是完善安全排查制度，及時消除安全隱患。在全體師生的共同努力下我校無安全事故發(fā)生。

五、改善辦學條件、綠化美化校園。

我校不斷加強基礎實施建設，改善辦學條件，使教師有一個舒心的工作環(huán)境，學生有一個舒適的學習環(huán)境，多方籌集資金接通自來水，結束了儀井中學多年來吃水靠拉的歷史。我校自籌資金10萬余元栽植名貴花草樹木219棵，建成草坪3000多平方米。購置文化櫥窗4座，把我校建成了永壽縣一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。

總之、教育改革正處在發(fā)展變化的關鍵時期，機遇與挑戰(zhàn)共存、困難與希望同在，在今后的工作中，我校將在縣局的正確領導下，我們將更加堅定地全面貫徹黨的教育方針，朝著既定的目標，務實創(chuàng)新，不斷進取，在“辦一流學校，創(chuàng)一流業(yè)績”的道路上揚帆前進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面，為振興我縣教育事業(yè)再立新功！

永壽縣儀井中學 2011年6月30日

第五篇：儀井中學今冬明春防火工作總結2015.3

儀井中學今冬明春校園防火工作總結

在今冬明春這一特殊時期，我校根據上級文件精神，結合學校實際情況，進一步排查和整治學校消防安全隱患，加強今冬明春特殊季節(jié)校園安全防火工作，保障了全校師生的生命財產安全，確保了學校的教學秩序能正常開展和“兩節(jié)”期間校園安全，我校今冬明春安全檢查整治工作取得良好的效果。現將我校開展今冬明春安全檢查整治工作總結如下：

一、明確指導思想

以《消防法》等法律法規(guī)為依據，落實預防為主、防消結合的工作方針，堅持“師生生命至上，火災隱患必除”的指導思想，加強消防安全責任制，進一步強化我校做好防火安全工作的責任主體意識，堅決貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則，全面提高師生員工的消防安全素質和參與意識，建立“齊抓共管、群防群治”的長效工作機制，為我校教學工作創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、明確工作目標

以深入開展以學校排查和整治火災隱患，特別是重大火災隱患為重點，通過召開防火專門會議，采取加強防火法制建設，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發(fā)生。

三、完善組織機構，落實責任制

（一）組成領導機構

成立學校消防安全工作領導小組： 組 長：康生鋒

副組長：劉新軍 王 琳 劉俊峰

成 員：齊紅彬 江 濤 宋德紅 王亞鵬 趙艷玲 史新鳳 樊 綱 樊文通 趙 輝 趙永剛 宋錄鋒 樊曉斌

吳小峰 康雅梅 各管理員

（二）落實責任，分工明確

在明確治理重點、要求和責任后，我校采取集體負總責、個人分片包干負責的方式，對校園各場所進行了普查整治工作的分工，把責任落實到個人。

四、廣泛開展教育活動，使全校師生員工重視安全防范和確保安全

首先，學校要求全體教職員工把學校安全提到講責任的高度，充分認識當前加強安全管理工作的重要性，進一步增強緊迫感和責任感，以對黨和人民高度負責的精神，發(fā)揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。并以本次安全整治工作為契機，組織了全員大學習和大宣傳，將市、縣教育局有關今冬明春防火工作文件精神及我校本次整治工作的精神傳達到每位教師、學生和家長，做到家喻戶曉，人人皆知，進一步增強安全意識和防范意識。開展的教育活動主要有：學校消防安全工作領導小組對教職工和學生進行防火安全教育，統(tǒng)一認識；各班主任以班會形式組織學生再次學習有關防火安全的常識；學校團委負責制作防火宣傳黑板報，制作宣傳標語張貼；學校保衛(wèi)組對師生進行有關消防安全培訓。

其次，進一步完善了學校安全工作制度和應急預案等安全工作文件。

再次，領導小組組織所有成員對全校范圍的場所進行全面清查，并上報學校消防安全工作領導小組。通過調查摸底，及時摸清情況，切實掌握底數，找準各場所消防工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，并提出針對性、操作性較強的整改措施。

總之，安全責任重于泰山。新的一年里，我校將一如既往把安全放在第一位，把安全工作抓好抓實，確保校園、師生人身和財產的安全。

儀井中學 2015年3月23日