第一篇：我愛我家 規(guī)范行為

我愛我家 規(guī)范行為

教學(xué)目的：

通過本次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：

由本班同學(xué)自編自演的小品引出班內(nèi)存在的一些不文明現(xiàn)象，由同學(xué)們討論，以達(dá)到教育學(xué)生的目的。在討論中穿插文藝節(jié)目、詩(shī)歌朗讀、智力問答以活躍班會(huì)氣氛。教學(xué)過程：

主持人甲：大家好！六（2）班班會(huì)現(xiàn)在開始！首先我代表六（2）班46名同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們六（2）班是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們從分享受著它帶給我們的歡樂。它不僅為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們感受到了家的感覺——一種溫馨和睦的感覺。在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學(xué)習(xí)并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中全班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心、積極進(jìn)取為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，請(qǐng)大家回顧一下五年級(jí)時(shí)我們這個(gè)家庭所取得的成績(jī)？（學(xué)生自由發(fā)言列舉本班成績(jī)）

主持人乙：正因?yàn)槲覀兊募彝コ蓡T的凝聚力、上進(jìn)心才使得我們的家庭取得了這些榮譽(yù)。這一切的一切，使得我們更愛我們的家，我們要奉獻(xiàn)出更多的愛使我們的家更美好。但是，金無足赤，我們這個(gè)家庭仍有一些同學(xué)在破壞我們家庭的形象，為此，今天我們?cè)谶@里舉辦了這次“我愛我家，規(guī)范行為”的主題班會(huì)：

主持人甲：我們?nèi)?6位同學(xué)生活在六（2）班這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對(duì)家的感情。下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)編導(dǎo)的小品《超酷的服裝》。大家歡迎！

超酷的服裝

表演：學(xué)生甲（）學(xué)生乙（）教師（）地點(diǎn)：教室

時(shí)間：早晨7點(diǎn)31分

旁白：早晨7點(diǎn)31分，教室里一片讀書聲。學(xué)生甲匆匆來到教室門口。甲：（他頭發(fā)亂糟糟的，上身穿了一件黃毛衣，外面罩著一件皺巴巴的休閑服，胸前印有“六匹狼”的商標(biāo)，下面穿了一條皺皺的牛仔褲印有“莫托拉”的商標(biāo)，脖子上圍著一條花里胡哨的絲巾）報(bào)告?。ń淌依飩鞒龊逍β暎?/p>

師：進(jìn)來，下次不要遲到了，（仔細(xì)看）站住，哎呀，你那上衣是 “六匹狼”，加上你就七匹了吧；看看你這小褲還“莫托拉”，你做啥事不拖拉！腦袋像個(gè)雞窩（嚴(yán)肅的說）你這是什么打扮，像個(gè)學(xué)生嗎？簡(jiǎn)直是地皮癟三，太不像話了，下課了到我辦公室來，讓我教教你什么是美，怎樣審美。

甲（很聽話的樣子，輕聲說）知道了（慢慢的走到座位上，邊走邊得意的笑著，到座位上得意揚(yáng)揚(yáng)的問同桌說）：酷不酷？

乙（不削一顧）酷，酷斃了！我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)你有這樣的天賦？

甲：你懂什么！我這身打扮剛從書上學(xué)來的，叫“迷死美媚”，現(xiàn)在就流行這個(gè)，我這身綜合了“哈日、哈韓”族的精化，超一流的打扮！你看我的圍巾多炫！乙：（哈哈大笑）女士的！哈哈??

甲：（取下圍巾，仔細(xì)一看）阿！這怎么是我媽的那條呢？

主持人乙：很搞笑的小品，雖然有點(diǎn)夸張，但在我們的周圍，確實(shí)存在有些人，他們?yōu)榱艘饎e人的注意，與眾不同，更為了走在生活前列，而特意地包裝自己，最后事與愿違，不僅使大家對(duì)你產(chǎn)生厭惡感，更破壞了學(xué)生的應(yīng)有形象。更破壞了我們班的的應(yīng)有形象。我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)奇裝異服的看法。

主持人甲：下面請(qǐng)聽我們班學(xué)習(xí)委員的朗誦《禮儀在我心中》，大家歡迎?。ㄕ坡暎?/p>

主持人乙：下面請(qǐng)看兩位同學(xué)的表演，讓我們體會(huì)它們給我們的心理感受。大家歡迎！

主持人甲：按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提高道德水平，會(huì)使我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。發(fā)自內(nèi)心的微笑拉近了我們與他人的距離。班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在，讓我們來一個(gè)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，輕松一下。

文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

問答題:

1、講究衛(wèi)生，我們?cè)谛?yīng)該怎樣做？（執(zhí)行人人崗位責(zé)任制）

2、學(xué)生每天要按時(shí)到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）

3、學(xué)生不能進(jìn)那些場(chǎng)所？（營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧）

4、惜時(shí)有序，勤奮學(xué)習(xí)表現(xiàn)在那四方面？（１、按時(shí)作息，學(xué)習(xí)有計(jì)劃。２、按時(shí)到校，不遲到、不早退、不無故缺席。３、先預(yù)習(xí)，后上課，先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，當(dāng)時(shí)完成作業(yè)。４、上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品）

5.在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)應(yīng)該怎樣做？（應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。）

6、平時(shí)上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（）（不佩戴首飾??..）

7、聽到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）（立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品??..）

8、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應(yīng)該（）（等老師說下課后再出去??）

9、下課后，我們應(yīng)在教室里（）（不大聲喧嘩、打鬧??..）主持人乙：同學(xué)們回答的都很好，那我們有信心做的更好嗎？（學(xué)生回答）

主持人甲：我們同學(xué)們既然有信心，有決心那么下面請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)校生活文明禮儀發(fā)表倡議書。大家歡迎！

倡議書

親愛的同學(xué)們：

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明、重禮儀、常禮讓”的美好品德。

為此，我代表班委會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。

二、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。

三、不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐談、不亂倒垃圾。

四、學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。

五、集會(huì)時(shí)要秩序井然，按指定位置和要求迅速站好或坐好要保持安靜。不談笑，不逗打，不中途離場(chǎng)。

六、不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)，花草樹木，節(jié)約用水用電。

七、借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先爭(zhēng)得同意再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。

八、上課認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考。聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講。

九、自覺將自行車存放在指定的車棚和地點(diǎn)。

十、參加集體勞動(dòng),要服從安排,聽從指揮,團(tuán)結(jié)友愛,發(fā)揮協(xié)作精神.。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的禮儀標(biāo)兵！讓我們成為一個(gè)文明的班集體

2016年9月20日

主持人乙：感謝XX同學(xué)的精彩發(fā)言。為了我們這個(gè)家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學(xué)校生活蒸蒸日上，讓我們46位同學(xué)攜起手來，為我們的大家庭奉獻(xiàn)我們的一份愛。大家有信心做好嗎？

主持人甲：同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)，我們知道了禮儀的重要性，那么下面我們的集體活動(dòng)就是自創(chuàng)禮儀格言。我們比一比看誰的格言最好?。▽懜裱裕涣鳎?/p>

主持人甲：下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。大家歡迎！班主任總結(jié)：

感謝同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)做班會(huì)總結(jié)。

我覺得，我們今天的班會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。中華民族自古就是一個(gè)講“禮”重“儀”的國(guó)家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富。未來的時(shí)代是文明對(duì)話的時(shí)代，希望通過這次班會(huì)，同學(xué)們所學(xué)習(xí)到的文明與禮儀的知識(shí)能對(duì)今后人生道路的成長(zhǎng)與發(fā)展有所幫助，也希望大家都能注重我們身邊的文明與禮儀。讓我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為，為我們的班集體，我們的學(xué)校自己最大的努力。

記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！謝謝大家！

第二篇：我愛我家教案

一、從照片上看我家

師：同學(xué)們，我們都有一個(gè)可親可愛的家。我的家住在長(zhǎng)江上游最大的城市──重慶市渝中區(qū)七星崗，你們的家住在什么地方？

生1 ：我的家住在…… 生2 ：我的家住在……

師：今天，我們就一起來說說我們的家。（師板書：我的家）

語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) | 英語(yǔ) | 音樂 | 體育 | 師：我先來說說我的家。（師展示自己的全家福）看，這是我九歲時(shí)的一張全家福照片，猜猜哪個(gè)是我？

生：左下角那個(gè)扎小辮的。

師：對(duì)，這就是九歲時(shí)的我，（指照片介紹）這是我的爸爸，這是我的媽媽，這是我的哥哥，這是我的姐姐。我長(zhǎng)得像爸爸還是媽媽？

生1 ：你爸爸。生2 ：你媽媽。

生3 ：既像你爸爸又像你媽媽。師：為什么呢？

生1 ：你是他們的孩子。生2 ：你是媽媽生的。

師：對(duì)，我是爸爸媽媽的骨肉，血管里流淌著他們的血液，他們是我最親近的人。

師：（邊講邊在全家福照片的周圍畫）那時(shí)我們一家人住在軍區(qū)的大院子里，樓前有一條公路，公路的右前方有一個(gè)游泳池，夏天，我們常去那兒游泳。樓的后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，我的姐姐常去那兒看哥哥打球。對(duì)了，還忘了告訴你們，在公路邊上還有一個(gè)小花園，我和小伙伴們常在這兒捉迷藏。

師：同學(xué)們，你們家周圍有哪些地方你最喜歡去？你們也像老師這樣把自己喜歡去的地方畫出來，待會(huì)兒再給我們介紹介紹！

（生動(dòng)筆畫自己家周圍景物，師巡視）

生1 ：（指照片）這是我的爸爸，這是我的媽媽，我長(zhǎng)得像媽媽。我家周圍有一個(gè)小花園，我常在那里玩！生2 ：別人都說我長(zhǎng)得像爸爸，特別是眼睛。這是我家，前面有許多草，后面有一個(gè)游泳池，我常去游泳。

生3 ：我不知長(zhǎng)得像誰？ 師：大家看呢？ 生：既像爸爸又像媽媽。

生3 ：我家附近有一家餐館，我們一家人常去吃飯。

二、師生共同談自己的家庭生活

師：（展示書上家庭生活的范例）現(xiàn)在我們來看一下另外一位同學(xué)的家庭生活是怎樣的？ 生1 ：他們?cè)谝黄鸪燥?，打掃衛(wèi)生。

生2 ：他們有時(shí)鬧別扭，有人生病了會(huì)著急。

師：（出示自己的家庭照片）我們一家人最喜歡在一塊兒聊天，因?yàn)榘帧尦３霾?，所以只要他們一回家，我們兄妹三人就?huì)圍在他們身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的故事，爸、媽也會(huì)告訴我們他們一路的見聞，這時(shí)一家人最開心。

師：你們一家人平時(shí)都在家里做些什么？ 生1 ：一起看電視。

生2 ：我們一家人喜歡在一起打撲克。生3 ：我們一家人平時(shí)愛表演節(jié)目。

師：對(duì)了，同學(xué)們都帶了自己和家人一塊照的照片，這照片后面有什么樣的故事，先說給同桌的同學(xué)聽聽！

（生同桌相互講照片后面的故事）師：誰愿意來講一講？

生1 ：（展示平臺(tái)上展示的照片）這是我們一家人搬新家時(shí)照的，全家都十分開心，因?yàn)槲覀兊男录矣謱挸ㄓ置髁粒纫郧昂枚嗔耍?/p>

生2 ：這是我們家第一張全家福，那時(shí)我三個(gè)月，我第一次能用眼神與爸爸交流，所以照了這張像。師：看爸爸笑得多開心呀，真是幸福的一家。生3 ：這是我們?nèi)胰嗽谕夤ナ狼耙黄鹫盏模写笠?、小姨、媽媽、爸爸等許多人，那時(shí)外公生病了，我和姐姐去把他從醫(yī)院接回來給他過生日，除了我，大家都知道外公是最后一個(gè)生日，于是我們一起照了這張像，沒過半月，外公就去世了，但我看見這張像，就想起外公。

師：是?。∵@張照片中有你們一家人對(duì)外公的懷念。

師：我的這張照片后面也有故事?？?，我們一家人的表情多嚴(yán)肅啊！那是因?yàn)槲业母绺缯胀赀@張像后將離開家，到南海艦隊(duì)當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，加上爸、媽常出差，家里就只剩下我和姐姐兩個(gè)人，我們真舍不得他走，這嚴(yán)肅的表情后邊包含著我們一家人依依不舍的感情。后來，遠(yuǎn)在南海艦隊(duì)的哥哥常給我們寫信，他說無論在什么地方，他都牽掛著我們，牽掛著我們的家。

師：是??！我的家、你的家、他的家都是那么平凡、普通，我們一起做事，一起游戲，誰生了病，大家都著急、擔(dān)心，這是為什么呢？生1 ：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

生2 ：因?yàn)槲覀冄芾锪髦粯拥难?。? ：因?yàn)槲覀兿嗷リP(guān)心。

師：對(duì)，我們是一家人，不管怎樣，大家總是互相關(guān)心，互相惦記，因?yàn)槲覀儛圩约旱募?，愛家里的每一個(gè)人。

（板書：我愛我的家）

三、出示調(diào)查表，談感想

師：對(duì)了，說到這兒，老師有一個(gè)問題想問大家，你們了解家里人嗎？了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事嗎？請(qǐng)拿出你們的家庭調(diào)查表，匯報(bào)一下你在調(diào)查中印象最深刻、最感興趣的事。htTp://www.004km.cn 生1 ：我爸爸小時(shí)候玩小木槍，是他自己做的，還把自己的手削出了血。生2 ：我媽媽小時(shí)候看小人書，現(xiàn)在我看的書很大。

生3 ：我爸爸小時(shí)候會(huì)做很多事，掃地、做飯、洗衣服，很能干。師：了解了這一切，你有什么感想？

生1 ：我們現(xiàn)在的生活真好，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)。生2 ：社會(huì)變化快。師：想對(duì)爸媽說些什么？

生1 ：感謝爸媽對(duì)我的關(guān)心、照顧。生2 ：爸、媽我很喜歡你們！

師：通過調(diào)查，我們對(duì)爸爸媽媽有了更多的了解，相信你們會(huì)更愛自己的爸爸媽媽，更愛自己的家。

第三篇：我愛我“家”(征文)

我愛我“家”（征文）

小時(shí)候，父母在哪哪兒便是家;中年時(shí)，妻兒在哪哪兒便是家；老了后，精神寄托所在就是家之所在?，F(xiàn)在，來自天之南―湖南的杜敏，海之北―湖北的龔凎，段成，我便在工程大學(xué)組建了一個(gè)小家，他的名字叫422，這是我們的家，共同的家。

父母常說：家永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。誠(chéng)然，當(dāng)我們這些小船承受不住外界的風(fēng)浪時(shí)，父母便是我們的港灣，我們傾訴的對(duì)象。但隨著我們的成長(zhǎng)，鋼筋取代了船上的木板，馬達(dá)取代了原始的帆，我們便漸行漸遠(yuǎn)。于是，當(dāng)我們?cè)儆鲲L(fēng)浪，我們便找到了新的港灣，那就是我們的寢室。

別看我們來自“天南海北”，志趣愛好各不相同，但把我們這些“佐料”加在一起，那就是一鍋上好的“湯”啊！歡笑聲，在我們寢室無處不在。

“屌爆渣渣，樂爆渣渣”

―段成

我們“段王爺”，搞怪能力不是一般的強(qiáng)，剛開學(xué)，就憑著不知在哪學(xué)到的動(dòng)作和那搞笑的口號(hào)瞬間將“渣渣”這詞變成了同學(xué)們掛在嘴邊的詞。此生還有一大特色―能睡，這不，我寫征文的時(shí)候，他還在睡，真是無奈了。雖然他很懶，但是他熱愛各類體育運(yùn)動(dòng)，籃球他進(jìn)了系隊(duì)，那隊(duì)還在學(xué)校里拿了第一，好吧，他是我們寢室的味精，少之無味。

“干什么啊！”―龔凎

龔總的名字起初就亮瞎了我們的眼，這是啥，“公斤”？后來才知道那字讀“干”，但是，體育邱老師點(diǎn)名時(shí)還是高呼“公斤~！”，真是雷到我們了。我們“公斤”同學(xué)雖然身體不重，但是思想可是相當(dāng)“厚重”??！當(dāng)我們不知所云，隨便侃侃的時(shí)候，他總能抓住些小詞，把話題引到一些八竿子打不著的地方去，真可謂才思敏捷啊！最厲害的是他那怪異的普通話發(fā)音，讓我們?nèi)齻€(gè)“耳濡”，都學(xué)起他那發(fā)音來，想我快在武漢生活20年都沒學(xué)會(huì)武漢話啊!他是我們寢室的番茄，酸酸甜甜就是他。

“小小聲！”―杜敏

杜大人家境不是很好，前些日子申請(qǐng)了學(xué)校的助學(xué)金。但是他無疑是寢室最勤奮的一位，他要不在寢室認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不跑到圖書館讀書，中午下午還要去學(xué)校食堂兼職，于是我們跟他在一起的時(shí)間不多。但是，在他身上，我看見兩個(gè)字―上進(jìn)。我相信憑著他那堅(jiān)韌不拔之志一定能改變?nèi)松?/p>

“你個(gè)傻屌！”―我

這個(gè)口頭禪是我無奈寫上去的，因?yàn)槲艺娴恼也坏轿矣惺裁纯陬^禪。不過這可不是什么罵人的話，不熟我還不跟你說呢！我嘛，有事清醒有時(shí)迷糊，屬于半天熱乎勁型，不過我會(huì)改正的。人貴有自知之明，我這人，缺點(diǎn)真不少，愛面子，有時(shí)候犯錯(cuò)了還不愿意承認(rèn)，喜歡跟別人爭(zhēng)，很多人性的弱點(diǎn)都在我身上找得到，雖然那是真性情，不過以后到了社會(huì)上這可不是好性格，所以還是要慢慢改吧！我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是善良，好吧，你可以不信。

要說我們的糗事，還是挺多的。其中最突出的事就是在剛開學(xué)時(shí)，被一個(gè)自稱“勇哥”的男子騙了我們一人300元，想起來我們還真是天真??！懷揣著一顆賺點(diǎn)小零花錢的夢(mèng)買了一堆東西，結(jié)果都是水貨，于是我們只能自食苦果了，真是“圖樣圖森破”??！不過，好在有宿舍這一港灣，沒沉悶多久，我們便又活蹦亂跳，擺脫了這事帶給我們的陰影。不過，吃一塹長(zhǎng)一智，這事使我們了解，社會(huì)如一灘渾水，我們不能在這么單純了。

謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我的兄弟們！愿422在不久的將來能走出四個(gè)智勇雙全的人才，愿422能抵住時(shí)光的洗禮，在不遠(yuǎn)的未來，我們都韶華白首之時(shí)，仍能相聚一堂。我們將在工程大學(xué)度過四年大學(xué)時(shí)光，四個(gè)人的時(shí)光。

第四篇：我愛我家教案

《我愛我家》

——綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

陜西省商南縣試馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)朱艷麗田增聯(lián)系電話：***

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感悟親情，培養(yǎng)熱愛家庭的情感和對(duì)家庭的責(zé)任感。

2、養(yǎng)成愛思考、愛探究的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)從日常生活中，搜集整理寫作素材，挖掘有價(jià)值的典型材料。

4、鍛煉口語(yǔ)交際能力，做到說話簡(jiǎn)潔、有條理，口齒清楚，語(yǔ)言流暢

5、圍繞一事一物寫一篇作文，具體生動(dòng)，融入真情實(shí)感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、師生一起討論擬定的活動(dòng)提綱。

2、教師收集素材，制作多媒體課件。

3、學(xué)生分別與父母溝通，了解家長(zhǎng)的期望和要求，觀察父母為自己如何付出。

4、學(xué)生分四組活動(dòng)，選好組長(zhǎng)，積極參與課外探究，收集整理活動(dòng)素材。

5、搜集有關(guān)“家”的詩(shī)歌、小說、故事、俗語(yǔ)、歌曲、繪畫、攝影、電視等資料分類整理成冊(cè)。

6、以“家”為主題：畫一幅畫，學(xué)一首歌，寫一段話（一首詩(shī)）。

7、為你家的老照片或一件珍品取名并配上解說詞。

8、為“我愛我家”探究活動(dòng)資料集設(shè)計(jì)一個(gè)封面。

【活動(dòng)策劃】

1、活動(dòng)分四個(gè)板塊進(jìn)行：家的故事——我愛我家——我的收獲——家的贊歌（寫作訓(xùn)練）。

2、活動(dòng)時(shí)間兩課時(shí)：第一課時(shí)（學(xué)生參與探究活動(dòng)，激發(fā)興趣，感悟親情，收集寫作素材）；第二課時(shí)（寫作訓(xùn)練、深化主題）

3、環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：

家的故事——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，聆聽故事。

我愛我家——課內(nèi)探究（我畫我家、我唱我家、我說我家、“家”篇集錦）

我的收獲——暢談感受，情感升華。

家的贊歌——寫作訓(xùn)練，真情表白。

【活動(dòng)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境體驗(yàn)親情

1、教師：家是什么？家是遠(yuǎn)行時(shí)母親千言萬語(yǔ)的囑托，家是艱難時(shí)父親堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁，家是饑餓時(shí)一桌熱氣騰騰的飯菜，家是寒冷時(shí)肩頭那件厚厚的棉衣。家是什么？家是愛的海洋，家是心靈的驛站。

同學(xué)們，如果讓你選擇一個(gè)詞來形容家的感覺，你會(huì)選什么？(學(xué)生自主發(fā)言)

2、同學(xué)們，說到“家”這個(gè)話題，我們只所以能說出這么多美好的感受，是因?yàn)榧沂悄蹛鄣暮Ｑ螅袗鄄庞屑?。歌手韓紅唱過一首歌叫《天亮了》，關(guān)于這首歌的創(chuàng)作還有一段感人的故事。

1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷唯一的纜車乘坐點(diǎn)等待。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升。不久纜車竟不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后，重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞…… 在纜車墜落的那一剎那，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世……

現(xiàn)在讓我們靜靜的聆聽這歌，讓我們的祈禱插上翅膀，飛向天堂里那對(duì)早逝的青年夫婦。（播放歌曲《天亮了》）

3、教師小結(jié)：親情是人間最真真摯無私情感，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，濃濃的親情不只在別人的故事里，也濃縮在我們每位同學(xué)的家中。

二、探究活動(dòng)感悟親情

1、上周，我們討論了活動(dòng)計(jì)劃，劃分了活動(dòng)小組，要求每位同學(xué)都積極參加課外探究，昨天還安排了小組內(nèi)的篩選與匯總，這節(jié)課就請(qǐng)同學(xué)們將你們的探究所得一一展示出來，你都準(zhǔn)備好了嗎？

2、師生共同參與探究活動(dòng)

探究活動(dòng)一：我畫我家要求擅長(zhǎng)繪畫的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)，畫一

畫關(guān)于家的場(chǎng)景，上臺(tái)展示。

探究活動(dòng)二：我唱我家請(qǐng)同學(xué)們收集關(guān)于歌唱家或親情的歌

曲，摘抄歌詞，并學(xué)唱一首，上臺(tái)展示。

探究活動(dòng)三：我說我家

說說你家一件珍品或老照片的故事；

介紹你的家庭成員（突出個(gè)性）；

說說你最想對(duì)你父母說的一句話；

寫一段話，表達(dá)你對(duì)家的理解或?qū)τH情的體驗(yàn)。

探究活動(dòng)四：“家”篇集錦你收集了那些關(guān)于家的好文章，摘抄下來、并有感情的朗誦。

3、家的內(nèi)涵還有很多，請(qǐng)聽這首歌《我愛我家》。說一說：聽了這首歌你明白了什么？

三、活動(dòng)小結(jié)積極評(píng)價(jià)

組織學(xué)生自主發(fā)言暢談收獲、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、寫作訓(xùn)練真情表白（第二課時(shí)略）

第五篇：我愛我“家”作文

我愛我“家”

記得幾年前的家鄉(xiāng)，從縣城到鄉(xiāng)村，那是垃圾的天堂，是蒼蠅的根據(jù)地。街道上，成百上千的“馬自達(dá)”來回穿梭著，它們盡情地吞噬著新鮮空氣；路兩旁，到處可見各色的污染物，迎來成群的蒼蠅，發(fā)出陣陣惡臭；很多人家的門前又亂搭亂建了小房子，給我們灌云環(huán)境的惡化，又添了一筆“濃彩”。灌云的山在哭，灌云的水在泣，灌云的人，何日才能清醒?。?/p>

直到有一天，我們家鄉(xiāng)來了一位縣委書記，他來時(shí)默默無聞，他穿著普普通通，可他的名字——唐鐵飛一夜之間傳遍了灌云這片神圣的土地，貪官聽了嚇得魂飛魄散，百姓聽了無不拍手叫好。因?yàn)樘茣浭俏还嘣迫嗣衩撠氈赂粊砹耍菫榱私ㄔO(shè)我們的新家鄉(xiāng)來了。唐書記的到來，使沉睡了多年的灌云“驚醒”了，使懶散的家鄉(xiāng)人動(dòng)起來了。

全縣上下吹起了“整治環(huán)境”的春風(fēng)，短短數(shù)日，我們家鄉(xiāng)就有了翻天覆地的變化。千道地生了巨大的變化，知道嗎？干凈整潔的街道，郁郁蔥蔥的樹木，迷人的夜景燈光……這就是新面貌的灌云，它在萬盆鮮花的點(diǎn)綴下，以嶄新亮麗、整潔優(yōu)美的面容迎接八方賓客。仔細(xì)觀察，就知道灌云變化很大。路邊的變化發(fā)生在每一天，發(fā)現(xiàn)在每一刻……過去、路兩邊亂搭亂建的小房子率先映入眼簾；夏天,赤膊市民躺著竹椅子占據(jù)了空地；晚上,橘黃色的路燈是城市的主色調(diào)……而現(xiàn)在的灌云路邊亂晾亂曬越來越少，顯得格外清爽，五彩的華燈將身旁建筑凝固成了圖畫……路邊的變化數(shù)不勝數(shù)，人們的生活水平提高了；人們生活、工作環(huán)境提高了；投資商也越來越多了。這一個(gè)個(gè)的變化，或許就代表了灌云這個(gè)小城市越變?cè)侥贻p，越變?cè)浆F(xiàn)代，越變?cè)矫利惖囊徊讲揭娮C！

灌云，我的家鄉(xiāng)，舊貌已換新顏，青春將會(huì)永駐。我愛家鄉(xiāng)，更愛變靚的家鄉(xiāng)！