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      2014鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)總結(jié)

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      第一篇:2014鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)總結(jié)

      2014年度中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

      項目建設(shè)情況總結(jié)

      (少年宮 鄉(xiāng)村

      彩票

      輔導(dǎo)員

      器材)

      一、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮基本建設(shè)情況

      灌南光明實驗學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮是在原來學(xué)生第二課堂課外興趣小組活動基礎(chǔ)上,利用學(xué)?,F(xiàn)有的辦學(xué)和師資條件開展起來的。2011年2月被評定為全省首批中央公益金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,現(xiàn)在建有標(biāo)準完善的圖書室(藏書5萬冊)、音樂活動教室、美術(shù)活動教室、體育活動教室、廣播室、舞蹈室、棋室、以及籃球場地、足球場地等設(shè)施機構(gòu)。圖書、音體美等活動器材配備比較完善,能夠滿足相關(guān)活動的開展。少年宮現(xiàn)有兼職輔導(dǎo)員15名,成立陶笛、書法、象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀、英語誦讀、校廣播站等十幾個課外活動小組,全校學(xué)生參加活動率達100%,利用午休、下午的活動課、雙休日、節(jié)假日,組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐活動。

      二、項目建設(shè)經(jīng)費、運轉(zhuǎn)經(jīng)費分配使用情況 1、2011年、2012年2013年學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮利用中央彩票公益金30萬元,開展對少年宮的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各項活動開展,具體情況是:

      (1)、利用投入資金68860元,建設(shè)完善了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術(shù)教室等活動設(shè)施機構(gòu),修建完善了活動器械區(qū),籃球場、足球場等室外活動場地;

      (2)、利用投入125480元對房屋進行了修繕、安裝了防盜門、鋪了木地板等

      (3)、利用投入資金共計14700元,購買裝備球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設(shè)施器材;

      (4)、利用投入資金共計70790元,購買裝備音響設(shè)備、多媒體、音箱、功放機、調(diào)音臺、麥克風(fēng)、復(fù)式打印機、功放擴音器、筆記本電腦等電器類設(shè)備器材;

      (5)、利用投入資金共計12800元,購買裝備美術(shù)、科技耗材;(6)、少年宮輔導(dǎo)員教師隊伍建設(shè)(含課時補助、相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修)費用7370元。2、2011、2012、2013年度少年宮的計劃項目全部完成了建設(shè)任務(wù);

      3、少年宮相關(guān)器材通過政府采購、學(xué)校自購等方式,配備能夠滿足活動開展;

      三、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和項目運轉(zhuǎn)使用情況:

      2014年學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮項目運轉(zhuǎn)資金5萬元,全部用于輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和活動項目費用上,具體情況是:

      (1)、少年宮輔導(dǎo)員課時補助、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修費用18450元,學(xué)?,F(xiàn)有少年宮輔導(dǎo)員15名,涉及音、體、美、英語、科技、閱讀、棋類,利用課余、班余時間活動,每個小組每周4課時,按每課時5元標(biāo)注補助;

      (2)、2014年少年宮組織開展校園藝術(shù)節(jié),校園文化節(jié)謎語競猜活動,春風(fēng)里放紙鳶活動,小小讀書郎評選活動,校園雛鷹杯棋類競賽,趣味運動會等文藝類、體育類、美術(shù)類、科技類、實踐類活動公用資金3多萬元。

      四、制度及檔案建立情況

      少年宮建立了以校長為主任,副主任為主抓領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員、學(xué)生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導(dǎo)教師、骨干學(xué)生為主的分支組織,先后建立和完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財務(wù)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度》等一系列規(guī)章制度,從而有效保障了少年宮工作的科學(xué)性、規(guī)范性,能夠有效地達到各項工作目標(biāo)。

      鄉(xiāng)村少年宮檔案建立工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構(gòu),形成分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、專人管理的機制。少年宮建立并積累了大量的圖片檔案(學(xué)生日常活動照片、活動場地、設(shè)備設(shè)施圖紙)、影像檔案(學(xué)生日?;顒愉浿乒獗P、上級領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)少年宮活動影像資料)、文書檔案(日常工作中形成的各種文件、相

      關(guān)活動記錄、工作計劃、總結(jié)、學(xué)報、???、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料),做好檔案宣傳、利用等服務(wù)工作,更好地促進少年宮各項活動規(guī)范、有序開展。

      五、存在問題

      一、是設(shè)施設(shè)備條件仍需要大力改善。隨著辦學(xué)條件的改善和少年宮建設(shè)的進步,我們現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如音樂小組提出的要訓(xùn)練一支上千人的陶笛隊,器樂輔導(dǎo)員想培養(yǎng)一支20人的鼓號隊,科技實踐實驗室的器材配備率還很低,諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決;

      二、是專業(yè)的輔導(dǎo)教師嚴重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業(yè)特長能夠勝任指導(dǎo)的輔導(dǎo)教師。為了教學(xué)生陶笛,學(xué)校派出3位老師遠赴到徐州豐縣拜師學(xué)藝。象棋輔導(dǎo)員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難,竭力與學(xué)生同學(xué)同練。工作實踐中,我們明顯感受到,現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來越難以勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。

      灌南光明實驗學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

      二0一五年三月

      第二篇:中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)總結(jié)(模版)

      北洛小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)總結(jié)

      我校立足學(xué)校實際,充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用,積極開展活動。

      學(xué)校高度重視村少年宮硬件的建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展,在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,并多方籌措資金,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極籌措多次與國土局的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,2012年9月7日,壽光市國土資源局張建華科長、梁子亮主任及經(jīng)濟開發(fā)區(qū)分局楊金泉局長一行到少年宮建設(shè)幫扶學(xué)校古城街道北洛小學(xué)實地考察。

      張科長、梁主任及開發(fā)區(qū)分局楊金泉局長與該校負責(zé)人進行了座談了解,內(nèi)容包括:設(shè)施配套、隊伍建設(shè)、活動情況、規(guī)范管理等方面;并表示盡最大努力為該校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)提供支持。

      2012年9月10日下午,市國土資源局為支持我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)資助的價值2萬多元的5臺高配置聯(lián)想電腦已經(jīng)送達我校。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體師生向國土資源局的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,多謝領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心,為我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)提供了如此大的幫助。我們一定會充分利用好這幾臺電腦,不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望!

      第三篇:2011—2012鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)

      2011學(xué)仙山湖少年宮工作總結(jié)

      (2011-2012學(xué)第二學(xué)期)

      本學(xué)期以來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

      一、主要工作

      1、早在授牌初,我校便成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開展日常工作。由校長陳建兵擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任,副校長張昆山擔(dān)任副主任,少先大隊輔導(dǎo)員熊紹華擔(dān)任活動部部長,由總務(wù)處主任徐安祥、門衛(wèi)人員王世海負責(zé)后勤保障,進一步規(guī)范了管理,健全了工作機制。

      2、在少年宮主任的管理下,我們制定了切實可行的少年宮活動實施方案,建設(shè)規(guī)劃,外聘了具有一定特長的老師張峰蕓、張愛忠等擔(dān)任少年宮的課外輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點開設(shè)了書法、繪畫、英語、合唱、乒乓球、文學(xué)導(dǎo)游、數(shù)學(xué)思維、古箏、銅管、航模、中國象棋等活動項目。做到了定人,定活動時間(每周五下午三節(jié)課),全校280多名學(xué)生全體,確保了活動的有序開展。

      3、為了更好的開展工作,我們制訂了鄉(xiāng)村少宮工作職責(zé)及主任職責(zé)、副主任職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)等。

      4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動,我們加大宣傳力度,在每周的周六上午開展少年宮活動,面向全體未成年兒童,對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動?,F(xiàn)在已有一百多名少年兒童加入了周六鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊伍中。

      5、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

      為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境,我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用放學(xué)站隊、周會、班會等時間,宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?;?。

      7、加大投入,努力改善辦宮條件

      我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合,并添置了相關(guān)的活動器材。各種活動室配備逐漸到位,現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

      二、取得的成績

      一分耕耘,一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。各項活動井然有序,少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實。

      三、存在的問題

      專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏,局限了活動項目的開展。

      四、今后的打算與規(guī)劃

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!薄班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物,才剛剛起步,我們將在實踐中積極探索運行機制。

      1.高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展,在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,利用有限的資金,添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動器材,設(shè)立專用活動室,使其硬件建設(shè)達到較高水平,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

      2、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我校“仙山湖少年宮”建成示范基地。

      3、加強師資培訓(xùn),加強對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗,把我?!跋缮胶倌陮m”工作做得更加完善。

      4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我?!跋缮胶倌陮m”開展的項目逐漸增多,面向社會,使規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

      仙山湖少年宮

      2012/06/26

      第四篇:2012鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)

      鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)總結(jié)

      (2011-2012學(xué)第一學(xué)期)

      本學(xué)年以來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)習(xí)和借鑒其它地方的一些先進理念和優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實際,創(chuàng)造性地開展建設(shè)工作,力爭在最短的時間內(nèi)取得顯著實效?,F(xiàn)將項目實施以來的有關(guān)工作開展情況匯報如下:

      一、建立并完善主陣地

      我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。鄉(xiāng)村少年宮的主陣地——學(xué)校綜合樓,綜合樓總共有四層,設(shè)置有多媒體教室、電腦室、實驗室、音樂室、隊活動室、書畫室等,并添置了一批樂器,是開展藝術(shù)活動的主要活動場地。我們堅持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合,現(xiàn)已有籃球場3個、乒乓球臺10張等體育運動場地,并添置了相關(guān)體育運動健身器材;有圖書室、閱覽室各1間,藏書4萬冊左右;校園里還有綜合實踐園1塊,可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐教育活動。現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

      二、購買圖書器材 豐富活動載體

      為確保少年宮各項活動正常開展,我校在原有器材設(shè)備的基礎(chǔ)

      上,新購置以下活動器材:

      1、體育類器材;足球10個,羽毛球拍10付,排球20個,翹翹板一臺,三位扭腰器、平衡滾筒、太極推盤、摸高器、三位蹬力器、多人連體健身器等。

      2、藝術(shù)類器材;小號20支,小軍鼓30個,小镲15副,大镲5副,電鋼琴1架等。

      3、科技制作類;雕刻工具、車模航模等。

      4、德育類;科普、文學(xué)圖書若干冊。

      三、聘請輔導(dǎo)老師健全管理組織

      為加強管理,學(xué)校成立了少年宮管理組織機構(gòu)。王命偉校長任少年宮主任,魏思龍副校長任少年宮副主任,少先大隊輔導(dǎo)員王雅玲老師任總輔導(dǎo)員,負責(zé)少年宮日常管理工作,少年宮德育及活動資料、師資培訓(xùn)等。王銳云老師任少年宮辦公室主任,協(xié)助開展日常工作。

      根據(jù)自愿原則,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員。我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導(dǎo)員14余名,包含音樂、體育、書法、繪畫、寫作、科普、經(jīng)典誦讀等十方面。做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化,努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。

      四、廣泛調(diào)查了解,確定活動項目

      少年宮通過向?qū)W生發(fā)放“告家長書”的形式,通過宣傳窗、黑板報等途徑,在全校各班安排時間進行全面廣泛的摸底、調(diào)查、宣傳和

      動員,采取雙向選擇的原則,確保留守兒童、單親家庭孩子、放學(xué)后家長無法及時接的孩子及有興趣特長的孩子,能積極參與到少年宮的活動中來。結(jié)合學(xué)校實際情況,將綜合樓、教室及學(xué)校運動場作為少年宮活動場地,進一步建設(shè)完善開展活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施,成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動小組:音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、經(jīng)典誦讀、科技制作、體育等。學(xué)校定每周五下午4:30—5:00、周六上午8:30—11:00、周日上午8:30—11:00為活動時間。

      五、嘗試運行階段

      根據(jù)農(nóng)村未成年人的思想實際和興趣愛好,通過活動反饋,少年宮領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)就如何讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮走出課外活動的誤區(qū),跳出圈子、做出特色展開討論并提出改進措施,精心設(shè)計活動內(nèi)容和教育方式,廣泛開展道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育,注重活動的趣味性,吸引孩子們來“玩”,在活動中幫孩子們找到童年的樂趣。通過“玩”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力實現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學(xué)習(xí)和健康成長的結(jié)合,將我校的少年宮定位為思想道德教育的陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)的基地、實踐能力提高的場所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育交流的平臺。我校少年宮這個學(xué)期共推出體育類、音樂類、書畫類、科普類、文學(xué)類、鄉(xiāng)土文化類、信息類、思想建設(shè)等八大類,設(shè)置活動項目10個,參加活動的學(xué)生300人左右,做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化,努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。

      六、今后的打算與規(guī)劃

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物,才剛剛起步,我們將在實踐中積極探索運行機制。

      1.高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展,在充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,多方籌措資金,添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動器材,設(shè)立專用活動室,使其硬件建設(shè)達到較高水平,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

      2、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成示范基地。

      3、加強師資培訓(xùn),加強對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗,把我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

      4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目逐漸增多,面向社會,使規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

      第五篇:鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)

      2017年秋季學(xué)期勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)

      —“鄉(xiāng)村少年宮”書法小組活動總結(jié)

      活動項目:書法小組

      輔導(dǎo)教師:寶潤春 王國花

      日 期:2017年12月28日

      2017年秋季學(xué)期勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)

      —“鄉(xiāng)村少年宮”書法小組活動總結(jié)

      本學(xué)期開學(xué)初,我校開始開展鄉(xiāng)村少年宮活動。書法興趣小組是其中的一項活動,以學(xué)生自愿報名的嚴則組織書法興趣小組班,堅持每個星期

      三、星期日在書法活動教室進行學(xué)習(xí)。本學(xué)期我校的書法興趣小組活動工作在校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的努力下,按計劃堅實有效的完成了各項工作任務(wù),克服了種種困難,保證了興趣小組活動工作的正常開展,使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行,穩(wěn)步推進,并取得了一定的成績,為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用,現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下:

      一、我校的書法興趣小組活動得到了很好的發(fā)展,這是師生共同努力的結(jié)果,是師生互相支持、互相配合的結(jié)果,是振奮精神、務(wù)實奮進、團結(jié)一致、克服困難的結(jié)果。

      二、創(chuàng)造作品具有自己的特色,本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點,書寫出了一篇篇優(yōu)秀的書法作品其風(fēng)格迥異,形式多樣,各有千秋。書體為正規(guī)字為主,在練習(xí)過程中加進了自己的想法,相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵。個個都取得了不起的成績??粗硕苏摹⑵恋淖有睦锏玫搅税参?,付出努力不白費。這在小學(xué)的書法中實在是難能可貴,也為學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

      三、過失與不足:在取得成績和經(jīng)驗的同時,我們還反思存在的不足和問題,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。

      首先,書法興趣小組同學(xué)主要是低年級的在練習(xí)不能保證書寫的文具,每次書寫練習(xí)時都會有一些沒有筆和紙。有些同學(xué)總是轉(zhuǎn)筆,這樣浪費時間又會弄臟教室,主要需要學(xué)生培養(yǎng)講衛(wèi)生、珍惜時間的好習(xí)慣。

      其次,書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時候不能好好的把握自己,不能長時間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴重。

      再有就是因?qū)W生的水平不一樣在教學(xué)中不好把握,稍微難得低年級更不上,簡單了高年級沒有可學(xué)之處。還有高年級的寫得快,低年級的書寫的慢。

      總之在新的學(xué)期工作中,我們更要以積極的工作態(tài)度盡最大努力去完成工作任務(wù),讓學(xué)生好的發(fā)展,把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。

      勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮 輔導(dǎo)員:寶潤春 王國花

      2017年12月28日

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