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      中學學生紀律檢查考評辦法

      時間:2019-05-12 08:13:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中學學生紀律檢查考評辦法》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中學學生紀律檢查考評辦法》。

      第一篇:中學學生紀律檢查考評辦法

      振華中學紀律檢查考評辦法

      為了貫徹教體局五項管理精神,創(chuàng)設學校管理規(guī)范化學校,加大制度化、規(guī)范化管理力度、加強對學生日常行為養(yǎng)成的教育,特制訂學生紀律檢查考評辦法。

      一、紀律常規(guī)檢查扣分標準:

      1、留長發(fā)、怪發(fā)、戴耳環(huán)、首飾,穿高跟鞋,穿奇裝異服,每人次扣0.5分。

      2、不穿校服每人次扣0.5分。

      3、在校園吃零食,亂扔果皮、紙屑,每人次扣1分。

      4、升國旗和大型集會、集體活動、故意起哄,制造混亂、怪叫和吹口哨者,每人次扣5分。

      5、課間大聲喧嘩或追逐打鬧者,每人次扣2分。

      6、放學時,長時間在校園逗留者,每人次扣2分。

      7、踐踏草坪、攀折花草樹木者,每人次扣1分。

      8、抽煙或給同學發(fā)煙、喝酒者,每人次扣10分。

      9、有盜竊、惡意損壞公物行為者,向他人所要錢財,見一人次扣5-10分。

      10、有打架、斗毆行為者,見一人次扣5分。若有社會人員、家長參與者扣10分。

      11、上課期間搗亂課堂紀律,影響其他學生學習、頂撞教師者加重處分,每人次扣10-15分.12、發(fā)生嚴重事故,造成惡劣影響的,班級評先選優(yōu)一票否決。

      二、評比標準:

      1、檢查情況一個月公示一次,初中小學各表彰前兩名。

      2、一個季度評比一次,初中、小學各評選紀律先進班集體一名,發(fā)放流動紅旗。

      3、學期結束將各班每個月成績累加,作為考核班級紀律得分,得一次流動紅旗的班級給本班加量化分2分,計入總分。

      振華中學

      2012.2

      第二篇:中原街中學學生紀律檢查考評辦法

      中原街中學學生紀律檢查考評辦法

      一、責任處室:政教處

      二、扣分標準:

      (一)紀律常規(guī)檢查

      1、留長發(fā),戴耳環(huán)、首飾,穿高跟鞋,見一人次扣2分。

      2、不穿校服、不扣校服扣子,見一人次扣2分。

      3、在校園吃零食,亂扔果皮、紙屑,見一人次扣2分。

      4、升國旗和大型集會、集體活動、上下樓梯故意起哄,制造混亂、怪叫和吹口哨者,見一人次扣5分。

      5、課間大聲喧嘩或追逐打鬧者,見一人次扣2分。

      6、放學時,不能排隊走出校園,見一人次扣2分。

      7、踐踏草坪、攀折樹枝者,見一人次扣2分。

      8、抽煙或給同學發(fā)煙、喝酒者,見一人次扣10分。

      9、有盜竊、惡意損壞公物行為者,見一人次扣10分。

      10、有打架、斗毆行為者,見一人次扣10分。

      (二)學生在教室、實驗室、體育課的違紀行為按照《中原街中學學生行為習慣量化考核辦法》扣分。

      三、檢查評比辦法:

      1、紀律常規(guī)檢查由政教處組織值周班學生干部進行檢查。每天下午政教處將檢查結果匯總后,公布在當天的紀律檢查評比欄內(nèi)。星期五將本周檢查結果匯總后公布在周檢查評比欄內(nèi)。月底將匯總結果公布在月檢查評比欄內(nèi)。

      2、教室、實驗室、體育課檢查評比,由班主任、試驗室管

      理員、體育教師負責檢查,將檢查結果填入《學生行為習慣量化考核表》內(nèi),作為學生紀律評價的依據(jù)。

      3、《學生行為習慣量化考核表》一式兩份,班級和政教處各執(zhí)一份,班級按月將考核結果在政教處登記。

      四、查評比結果的使用:

      1、紀律常規(guī)檢查評比結果納入班主任考核。

      2、依據(jù)紀律常規(guī)檢查評比結果,每月頒發(fā)“守紀模范班”流動紅旗,全校考核前三名者,分別獎勵班主任績效考核2分、1.5分、1分。

      3、紀律檢查情況,計入學生個人《學生行為習慣量化考核表》,依據(jù)考核結果,違紀學生按《中原街中學學生行為習慣量化考核辦法》中的有關規(guī)定進行批評教育或紀律處分。

      第三篇:學生寢室內(nèi)務、紀律檢查辦法

      學生寢室內(nèi)務紀律檢查標準與評分細則

      根據(jù)我校學生寢室管理的實情和需要,特訂此《標準與細則》。將學校寢室內(nèi)務紀律方面違規(guī)現(xiàn)象進行量化扣分。當日檢查,當日公布。

      一、內(nèi)務要求(50分):學生寢室必須做到:地面潔凈,床鋪整理疊放規(guī)范,物件擺放整齊有序。

      違規(guī)按下列標準扣分:

      1、地面(5分):要求干凈無垃圾。有明顯大片垃圾的扣3分;有少量垃圾的扣1—2分。

      2、床鋪(15分):要求被子折疊整齊并統(tǒng)一放置于靠窗戶的一頭,床單平整,床上無雜物。被子未疊的扣5分/床;未疊好或疊好而未按要求放好的扣2分/床;床單未拉直、抹平扣1分/床;床上有雜物的扣1分/床

      3、洗簌用品(15分):要求毛巾折掛整齊、長短一致,不合規(guī)格的扣1分/條;牙具、盆子擺放整齊,牙膏牙刷朝同一方向擺放,不合規(guī)格的扣1分/套。

      4、儲物箱(5分):按要求放置于下鋪的兩端,學生姓名標簽朝外。未按要求擺放的扣1分/個。

      5、空調(diào)、飲水機(5分):要求學生離開宿舍時必須關掉電源,未關的扣1分/項。

      6、鞋子擺放(5分):要求所有的鞋子必須放在門外鞋架上,擺放整齊,拖鞋放在上面,其他鞋子放在下層,未按要求的扣1分/雙。

      二、紀律(50分)

      1、按時就寢(20分):所有學生必須在下自習后25分鐘內(nèi)洗簌完畢并熄燈就寢。遲到扣2分/人。

      2、具體要求(30分):

      (1)熄燈后不得隨意下床走動、講話、吃零食、喝水,違者扣2分/人;

      (2)不得早于起床鈴前十分鐘起床,違者扣1分/人;

      (3)熄燈后不得打小手電看書,違者扣2分/人,不得串寢,違者扣5分/人。

      第四篇:中學學生紀律檢查評比細則

      學生紀律檢查評比辦法

      為增強學生的組織性、紀律性,增強學生的集體觀念。維護正常的教育教學秩序,保證師生良好的學習及生活環(huán)境,特制定本制度。

      學生紀律的檢查,包括學校領導巡查、值班人員巡查和學生會紀檢部檢查相結合的方式。紀檢部檢查有學校領導組織,每天課余時間都是檢查時間,每大周匯總一次。檢查組成人員包括紀檢部全體,每班一名學生,一人兩張表,檢查結果匯總后交姜校長。紀檢部檢查主要在課余時間,一般不占用上課時間。

      評分標準:

      1、學生打架一次減15分;跨班級或參與人數(shù)超過5人,一次減30分。

      2、學生帶手機進入校園,一人次減10分。

      3、學生故意破壞校園文化,一人次減10分。

      4、學生在校園內(nèi)喝酒(含啤酒),一人次減10分。

      5、學生爬墻,一人次減10分。

      6、學生帶管制刀具進入校園,一人次減10分。

      7、學生課下私自用多媒體,一次減10分。

      8、學生觸摸教室、宿舍、校園電器或使用插座,一人次減10分。

      9、發(fā)生校園欺凌,一人次減10分。

      10、學生頂撞老師,一人次減10分。

      11、阻礙或威脅紀檢部學生進行檢查,一人次減5分。

      12、學生在校園內(nèi)吸煙或隨身帶煙,一人次減5分。

      13、學生串宿舍,一人次減5分。串異性宿舍,一人次減15分。

      14、學生在二樓扒欄桿,一人次減2分。

      15、學生亂寫亂畫,一人次減2分。

      16、學生在校園內(nèi)罵人,一人次減2分。

      17、上課期間,學生留宿(因病報經(jīng)帶班領導同意者除外),一人次減2分。

      18、故意破壞綠化,一人次減2分。

      19、上課(含晨讀、午自習、晚自習)、午休或熄燈鈴后遲到者,一人次減1分。

      20、早退或中間出教室者,一人次減1分。

      21、上課期間(含晨讀、午自習、晚自習),打鬧或說話者,一人次減1分。

      22、午休或晚上熄燈鈴后,宿舍內(nèi)說話、吵鬧者,一人次減1分。

      23、午休或熄燈鈴后30分鐘內(nèi)出宿舍者,一人次減1分。

      24、在校園內(nèi)亂扔垃圾者,一人次減1分。

      25、學生紀律檢查基礎分為每大周中學100分、小學70分,采取扣分制。

      26、每大周每班平均分匯總后上交,并留存原始檢查表備查。

      紀檢部

      2018年10月6日

      第五篇:工藝紀律檢查辦法

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      工藝紀律檢查辦法

      1、目的

      為保證生產(chǎn)過程中的操作工人嚴格按工藝文件進行操作,從而實現(xiàn)標準化生產(chǎn),以生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品。

      2、范圍

      適用于各廠(車間)的工藝紀律檢查和考核。

      3、定義

      工藝紀律:在生產(chǎn)過程中,有關人員應遵守的工藝秩序。是企業(yè)為維護工藝的嚴肅性,保證工藝規(guī)程能夠正確貫徹執(zhí)行,建立穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序,確保產(chǎn)品零部件生產(chǎn)質(zhì)量與安全生產(chǎn)而制訂的某些具有約束性的規(guī)定,是企業(yè)的基本法規(guī)之一。在此文件中工藝紀律主要是指操作工人嚴格按工藝文件執(zhí)行。

      4、職責

      4.1 生產(chǎn)管理部負責工藝紀律考核標準的制定、貫徹、監(jiān)督及組織公司級的檢查、考核、評價工作。

      4.2 各廠技術科負責收集各車間經(jīng)常發(fā)生的質(zhì)量問題;監(jiān)督各車間執(zhí)行工藝紀律檢查、考核、評價工作,并參與公司級的檢查。

      4.3 各廠/車間負責工藝紀律的具體執(zhí)行、貫徹、落實工作,并對檢查出的不合格項進行整改。

      5、工作流程

      5.1 工藝紀律檢查主要內(nèi)容 按工藝文件內(nèi)容進行 5.2 工藝紀律檢查方式 5.2.1 車間工藝紀律檢查:

      各車間每個班組在工藝員的指導下每天對重點工序進行一次工藝紀律檢查,每周對其他工序覆蓋一次檢查,并將檢查問題以《工藝紀律檢查記錄表》(BG.05.404/03-01)、《工藝紀律整改措施表》形式目視化掛于班組園地處,對于工藝執(zhí)行好與壞的操作工人進行適當獎懲,各車間每周必須查出5 個問題,用《問題跟蹤表》(BG.05.404/03-03)跟蹤解決,并將上周的工藝紀律檢查問題清單、整改情況以《問題跟蹤表》的格式報給專業(yè)廠技術科。

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      5.2.2 廠級工藝紀律檢查:

      專業(yè)廠技術科工藝員每月下旬進行一次公司級工藝紀律檢查,并將各車間的工藝紀律檢查信息匯總在每周周一下班前報給生產(chǎn)部工業(yè)工程科。5.2.3 公司級工藝紀律檢查:

      生產(chǎn)部工藝員與技術科工藝員每月進行一次公司級工藝紀律檢查,對各車間的工藝紀律檢查情況進行檢查,對不合格項的整改效果進行檢查,并在該月各車間發(fā)生的質(zhì)量問題的工序及特殊工序中抽查工藝紀律執(zhí)行情況。生產(chǎn)部工藝員依據(jù)檢查情況算出工藝貫徹率,將問題以《工藝紀律整改措施表》形式反饋給車間,并將公司級檢查內(nèi)容及專業(yè)廠檢查內(nèi)容匯總在每月的例會上通報。

      5.3 工藝紀律檢查評估方式 5.3.1 工藝貫徹率的計算方法: 公司級工藝貫徹率具體算法為:

      工藝貫徹率= 30%×問題整改率+70%×檢查合格率

      每月查20 工序,每工序算5 小項,據(jù)小項不合格數(shù)算出檢查合格率 檢查合格率為:(20 工序×5 項數(shù))-不合格項數(shù) ×100% 20 工序×5 項數(shù)

      5.3.2 工藝貫徹率的考核方式:

      生產(chǎn)部對專業(yè)廠考核為工藝貫徹率每少于1%扣考核分1 分;專業(yè)廠對車間的考核為工藝貫徹率每少于1%扣考核分1 分。

      各車間每周未檢查工藝紀律或未檢查出5 個問題或檢查后未用《問題跟蹤表》跟蹤解決問題,每次扣考核分1 分。

      每月生產(chǎn)部對工藝貫徹率達標的以及問題整改力度很大的單位進行適當獎勵。

      根據(jù)檢查評價結果,生產(chǎn)部工藝員將公司級檢查內(nèi)容及專業(yè)廠檢查內(nèi)容匯總在每周的生產(chǎn)例會上通報。

      5.4 工藝紀律檢查是現(xiàn)行工藝控制的方法,工藝紀律檢查中的疑難、綜合性問題可以作為過程評估的輸入,按過程評估的程序進行操作。

      5.5 每半年生產(chǎn)部組織一次全面的過程評估工作,對普查中發(fā)現(xiàn)的問題各車間按平時工藝紀律檢查問題按時整改。

      5、相關文件

      《過程評估、控制和改進》(CX.05.404)

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      6、質(zhì)量記錄

      BG.05.404/03-01 《工藝紀律檢查記錄表》 BG.05.404/03-02 《工藝紀律整改措施表》 BG.05.404/03-03 《問題跟蹤表》

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