第一篇：學生實習考核標準

長春市第二中等專業(yè)學校

學生實習考核標準

為保證學生能夠安全有效的完成實習任務，鍛煉操作技能，提高綜合素質，學校除了要與實習單位配合，嚴格管理外，還要對學生進行嚴格的實習考核。特制訂如下考核標準：

一、考核等級及標準

由班主任根據學生對待實習的態(tài)度，實習中的能力和水平，實習報告的質量，實習單位的評價等四幾個方面的情況，對學生進行綜合評定，確定實習成績，分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級。

1.優(yōu)秀：實習態(tài)度端正，無缺勤和違紀，勞動刻苦、勤奮，工作積極主動；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好，實習報告內容正確，全面系統(tǒng)。能配合幫助指導老師更好的完成實習任務。

2.良好：實習態(tài)度端正，無違紀現(xiàn)象，工作積極主動，較好完成實習任務，有較強的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，虛心學習，實習報告內容全面系統(tǒng)。

3.及格：學習態(tài)度基本正確，實習其間工作不算積極主動,無違紀現(xiàn)象；有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，達到實習的要求。

4.不及格：凡在實習期間有下列行為之一者，均評定為不及格。

（1）不服從學校和用人單位管理，無故不參加實習；

（2）實習期間未經學校允許擅自離職的；

（3）實習期間違反實習單位規(guī)定，受到辭退處理的；

（4）實習期間違反實習單位規(guī)定，給實習單位造成損失、給學校造成惡劣影響的；

（5）實習期間有違法違紀行為和其他違反《學生行為規(guī)范》的情形的學生。

二、實習成績的效力

實習成績計入學生畢業(yè)檔案，不及格者不予頒發(fā)畢業(yè)證書，由學校按“結業(yè)”處理。

長春市第二中等專業(yè)學校

二00八年六月三十日

第二篇：呼叫中心學生實習考核標準

東營市技師學院

軟件與服務外包學院學生實習考核標準

教育教學實習是學生學習內容中的重要組成部分，要求每位同學都能夠嚴肅認真地對待，遵守實習紀律，學生實習由學校和實習單位共同組織和管理。制定相應的考核制度。

一、考核對象

本考核制度適用于軟件與服務外包學院呼叫中心實習學生。

二、考核內容

1．日常紀律（總分20分，6分達標）

上班時間按照實習單位要求的作息時間由實習單位考核；

早操和晚自習執(zhí)行學院的統(tǒng)一安排，由學生會統(tǒng)一考核；

公寓內務按在校班標準打掃，由宿舍管委會統(tǒng)一考核；

一個月實習結束后三個方面的考核結果的平均分計入總分。

2．質檢(50分)由實習單位統(tǒng)計考核

每天由質檢員抽查CSR的歷史錄音及監(jiān)聽實時語音，對抽查情況做詳細記錄，并及時將監(jiān)聽過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄在相應的FAQ庫內。

（1）錄音考核內容

考核內容包括：服務態(tài)度及基本禮貌、服務主動性、業(yè)務內容三大部分,可根據實際情況增減。

（2）考核方式：

每條錄音達標分數(shù)為0.8分，按實際抽檢量及所得分數(shù)折算為50分制。

3.工作量考核（30分）由實習單位統(tǒng)計考核

完成基本工作量即達標n未完成或超額完成，按實際完成量折算為30分制。

三、考核時間

實習班實行月實習制度，在呼叫中心實習考核時間為每月最末一周。

四、考核結果運用

1、學生在完成教學計劃規(guī)定的校外實習教學內容后，學院對學生校外實習進行考核評定。按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次評定成績。

2、校外實習考核成績不合格的學生，不能參加技能鑒定和畢業(yè)考試，延期畢業(yè)。必須在規(guī)定的時間內重新完成教學計劃安排的校外實習教學內容且成績合格，獲得學分，方可畢業(yè)。

第三篇：學生頂崗實習考核評價標準

學生頂崗實習考核評價標準

一、學生頂崗實習成績由校企共同考核，考核成績分兩部分：實習單位指導教師對學生進行業(yè)務考核；學校指導教師對學生的實習報告和實習表現(xiàn)進行評價。

二、成績評定具體按以下規(guī)定操作：

1．頂崗實習考核分三部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的40%；二是校內指導教師對學生的實習過程、實習報告、成果進行評價，占總成績的60%。

2．實習單位指導教師應對學生在崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于應職應崗的基本素質、應職應崗的通用能力和應職應崗的專業(yè)能力，并填寫《學生頂崗實習評價表》，實習單位的指導教師簽字確認后加蓋單位公章。

3．校內指導教師要對學生在實習單位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于實習任務的完成情況，內容包括學生的實習周記、實習報告、實習任務書內容完成情況及實習課題成果等，綜合評定成績。

4．考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，學生考核合格者獲得相應學分。評分標準如下：優(yōu)秀（90-100分）：實習態(tài)度端正，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，實習成果突出。良好（75-89分）：實習態(tài)度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結，實習成果明顯。及格（60-74分）：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實習成果較好。不及格（0-59分）：實習態(tài)度不端正，未完成了實習的主要任務，未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，未有實習成果。

三、頂崗實習成績不合格的，不能獲取相應的學分，同時要進行重修。

第四篇：實習成績考核標準

實習成績考核標準

實習成績考核，應以學生對待實習的態(tài)度，實習中的能力和水平，實習作業(yè)、實習報告的質量及考試成績幾個方面的情況，對學生進行綜合考核，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評分。

1、優(yōu)等

實習態(tài)度端正，無缺勤和違紀，勞動刻苦、勤奮，工作積極主動；全面完成大綱要求，實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好，作業(yè)質量高，內容正確，實習報告全面系統(tǒng)，考試中回答問題正確完滿。

2、良好

實習態(tài)度端正，無違紀現(xiàn)象，工作積極主動，較好完成大綱要求，有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，虛心學習，作業(yè)內容正確，實習報告全面系統(tǒng)，考試中能較完滿正確地回答問題。

3、中等

學習態(tài)度基本正確，無違紀現(xiàn)象；有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，作業(yè)內容基本正確，達到實習大綱的要求，考核中能正確回答基本問題。

4、及格

實習態(tài)度基本正確，達到實習大綱的基本要求。能完成實習作業(yè)和實習報告，內容基本正確，考試中能回答基本問題。

5、不及格

凡屬下列條件之一者，均以不及格論。

①未達到及格要求者；

②因故缺勤時間三分之一以上者；

③無故曠課30小時以上者（一天以8小時計）。

6、獎勵與處分

對實習中理論聯(lián)系買際好，合理化建議被采納并有顯著經濟效益者；社會調查及社會服務成績突出者，視情況給予表彰，并記入本人檔案。

對學習中無故曠課10～20小時者，成績降一個等次，無故曠課21～30小時者，成績降兩個等次，實習不及格者不補考或重修（因故請假者除外），離校時以“結業(yè)”處理。

未經批準的事假或病假實習缺勤超過三分之一者，可根據情況予以處理。

第五篇：學生藝術考核量化標準

學生藝術考核量化標準

滿分100分，初步分為：

一、課堂紀律；

二、對教材的掌握；

三、課外活動這三個部分其中課堂紀律20分滿分，對教材的學習掌握占60分，課外活動20分。

1、課堂紀律：要求學生活潑，有遵守課堂紀律上課認真聽講，跟隨老師思路積極回答問題。共20分

2、對教材的掌握：以新課標為基礎要求學生熟練演唱課本中所有要求演唱的歌曲，并熟練背唱4——6首。此項共60分

3、課外活動：能積極參加學校及省市的各項藝術活動比賽，獲獎予以加分。共20分