初中道德與法治《青春萌動(dòng)》說(shuō)課稿

今天我要說(shuō)課的題目是《青春萌動(dòng)》。我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)方法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)7個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

一、說(shuō)教材

教材是教師執(zhí)教的基礎(chǔ)，我首先談一談教材的地位和作用?！肚啻好葎?dòng)》是部編版初中《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課第二框的內(nèi)容，該框的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上講異性之間如何進(jìn)行正確的交往。解決學(xué)生青春期的困惑，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重要地位。

二、說(shuō)學(xué)情

教學(xué)之路從認(rèn)識(shí)學(xué)生開(kāi)始，所以再來(lái)談?wù)剬W(xué)情。初中生處于世界觀和人生觀日趨成熟的階段，處于青春期的他們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)男女交往，幫助他們健康的走進(jìn)青春年華。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的情況，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

樹(shù)立正確的異性交往觀，慎重對(duì)待青春期情感。

【能力目標(biāo)】

學(xué)會(huì)異性之間正確的交往方式。

【知識(shí)目標(biāo)】

正確理解異性之間的感情，知道什么是真正的愛(ài)情。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

確定了教學(xué)目標(biāo)，本課的教學(xué)重難點(diǎn)就顯而易見(jiàn)了。

【重點(diǎn)】

正確理解異性朋友之間的特殊情感。

【難點(diǎn)】

學(xué)會(huì)異性之間正確的交往方式。

五、說(shuō)教學(xué)方法

為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本節(jié)課我主要采用了案例分析法、講授法、小組討論法等方法。采用這些教學(xué)方法能夠最大限度的讓學(xué)生參與到課堂中，提升他們的學(xué)習(xí)興趣。

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

分析完教材，制定好教學(xué)方法，我再來(lái)具體談?wù)勥@節(jié)課的教學(xué)過(guò)程。

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

良好的開(kāi)端是成功的一半，好的導(dǎo)入能夠快速將學(xué)生吸引到課堂中。我播放《女人是老虎》進(jìn)行導(dǎo)入，并提問(wèn)學(xué)生歌曲中老和尚是如何教導(dǎo)小和尚與女性相處的。學(xué)生思考后可能會(huì)回答說(shuō)老和尚要小和尚遇見(jiàn)女性就趕快躲開(kāi)，這是一種不正確的做法。我繼續(xù)讓學(xué)生思考怎樣是正確的異性交往方式，順勢(shì)導(dǎo)入今天的新課《青春萌動(dòng)》。

這樣設(shè)計(jì)能夠吸引學(xué)生的興趣，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的課堂氣氛。

環(huán)節(jié)二：新課講授

在新課講授環(huán)節(jié)，我將圍繞重難點(diǎn)，重點(diǎn)闡述“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問(wèn)題。

1、異性朋友

活動(dòng)一：案例分析

首先，我會(huì)展示教材18頁(yè)的兩個(gè)案例。小梅苦惱自己現(xiàn)在只想在有男生的場(chǎng)合展現(xiàn)自己，而大海則是很在意自己有“刀疤”被在意的女生聽(tīng)到。然后提出兩個(gè)問(wèn)題：兩人的苦惱有什么共同特點(diǎn)？你有類似的苦惱嗎？學(xué)生思考后可能會(huì)回答說(shuō)這兩人都是想要在異性面前留下好印象；這種情況大家都遇到過(guò)等等。

最后我會(huì)進(jìn)行總結(jié)：步入青春期的我們，有了從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，這是青春期的心里萌動(dòng)。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，渴望得到異性的肯定和接受。這種心理萌動(dòng)是一種正常的現(xiàn)象，不需要去害怕，而是需要去學(xué)會(huì)如何與異性正確相處。

通過(guò)兩個(gè)案例，能夠讓學(xué)生由此及彼，明白在青春期出現(xiàn)的心理萌動(dòng)不是可恥的，重要的要去正確對(duì)待它。

活動(dòng)二：小組辯論

在學(xué)生明白青春的萌動(dòng)是一種正?，F(xiàn)象之后，我會(huì)給學(xué)生在PPT上展示河南某中學(xué)近日出臺(tái)的校規(guī)，包括男女生分區(qū)域就餐、禁止男女生校內(nèi)結(jié)伴而行等等。然后我會(huì)提出問(wèn)題：你是否支持該學(xué)校的規(guī)定，為什么？然后根據(jù)學(xué)生的不同的想法將其分為兩組，展開(kāi)一個(gè)小型辯論。

最后我再進(jìn)行總結(jié)：雖然男女交往會(huì)出現(xiàn)早戀等情況，但是總體來(lái)說(shuō)男女交往是學(xué)校生活中必不可少的部分，該學(xué)校的做法過(guò)于嚴(yán)苛了。與異性交往有利于我們理解異性的思維方式，只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。

設(shè)計(jì)這樣的活動(dòng)，能充分激發(fā)學(xué)生的思考積極性，并且在辯論中學(xué)到的知識(shí)往往更加牢固。

2、異性情感

活動(dòng)三：小組討論

我會(huì)繼續(xù)給學(xué)生播放《同桌的你》這首歌曲，并且提問(wèn)學(xué)生：如果歌曲中的男生在學(xué)生時(shí)代給自己的同桌表白了，你覺(jué)得故事會(huì)如何發(fā)展？這種感情和愛(ài)情有什么不同？學(xué)生以四人為一小組進(jìn)行討論，然后派代表回答。學(xué)生可能會(huì)回答早戀會(huì)讓他們成績(jī)下降，還可能和家人的關(guān)系也出現(xiàn)問(wèn)題。

我肯定學(xué)生的回答并總結(jié)：青蘋(píng)果看上去雖美，吃起來(lái)卻酸澀。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。年少時(shí)代對(duì)于異性的愛(ài)慕并不是愛(ài)情，真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律。

通過(guò)歌曲續(xù)編的方式，能有效激發(fā)學(xué)生的興趣，在輕松愉悅中學(xué)生就能明白不能輕易嘗試青蘋(píng)果。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

在鞏固提高環(huán)節(jié)，我會(huì)給學(xué)生下發(fā)提前準(zhǔn)備好的紙，讓學(xué)生寫(xiě)一些自己認(rèn)為正確異性交往方式，然后再課堂上一起分享。這樣有利于學(xué)生的相互交流，把正確的交往方式牢記在心。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

根據(jù)本框的內(nèi)容特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我會(huì)采用師生共同總結(jié)的方式。通過(guò)小結(jié)環(huán)節(jié)，使同學(xué)們對(duì)本節(jié)課形成更清晰的認(rèn)識(shí)。

最后我會(huì)給學(xué)生布置作業(yè)：想一想和異性相處中最讓你感動(dòng)的一件事，下節(jié)課在課堂上與大家一起分享。通過(guò)布置這樣的作業(yè)，提高同學(xué)們的表達(dá)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的分享意識(shí)。

七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

板書(shū)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師口頭講述的輔助手段，是知識(shí)的高度凝集與集中。依據(jù)本節(jié)課的知識(shí)特點(diǎn)，我的板書(shū)設(shè)計(jì)如下：

結(jié)束語(yǔ)：各位評(píng)委老師，我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝大家。

道德與法治說(shuō)課稿模板

尊敬的各位評(píng)委、老師，大家好,今天我說(shuō)課的題目是《 》（板書(shū)課題）下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課作具體闡述。

一、說(shuō)教材

《 》的主題是_____________，旨在使學(xué)生了解_________(知識(shí))，培養(yǎng)_______（能力和情感）。首先介紹了________,然后介紹了_______（內(nèi)容）；具有_________（特點(diǎn)）。

學(xué)情分析

1、有利因素： 年級(jí)的學(xué)生，逐步熟悉和理解社會(huì)生活，具備一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,應(yīng)組織靈活多變的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)已有的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在體驗(yàn)和探究中形成良好的道德品質(zhì)。

2、局限因素：學(xué)生尚未成熟，其對(duì)生活的感悟比較模糊，自覺(jué)和自控能力差，教學(xué)要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行初步的理性思考，再指導(dǎo)行為實(shí)踐。

根據(jù)新課標(biāo)和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，我設(shè)定了本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)：

1、了解____________________________________________。

2、引導(dǎo)學(xué)生掌握__________________________________________。

3、培養(yǎng)學(xué)生______________________________________________。為了落實(shí)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，我將教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)定如下： 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：

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二、說(shuō)教法

新課標(biāo)要求：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體；課程要通過(guò)創(chuàng)設(shè)多樣性的情境不斷豐富和提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。教學(xué)中我主要通過(guò)學(xué)生參與式的教學(xué)模式，采取啟發(fā)法、討論法、探究法、情景法等教學(xué)方法，配合現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

下面我將重點(diǎn)說(shuō)教學(xué)過(guò)程，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)：緊扣主題，激趣導(dǎo)入。

興趣是最好的老師，小學(xué)生的情感極易受環(huán)境氣氛感染而產(chǎn)生共鳴?；谶@兩點(diǎn)，開(kāi)課之初，我將播放_(tái)___________視頻（照片），引導(dǎo)學(xué)生思考__________,這樣迅速激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，在學(xué)生的思考中自然引出_______主題。（板書(shū)）

第二環(huán)節(jié)：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)，了解原理。（板書(shū)）

根據(jù)最近發(fā)展區(qū)的學(xué)習(xí)理論，在使學(xué)生獲得新知，提升能力，必須在已有基礎(chǔ)上提供支架，我將在設(shè)問(wèn)中聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生理清本課的學(xué)習(xí)思路和要點(diǎn)，為學(xué)生突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)打下基礎(chǔ)。

第三環(huán)節(jié)：活動(dòng)/合作探究，建構(gòu)意義。（板書(shū)）

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的知識(shí)不是老師傳授的，而是在一定的情境、會(huì)話、合作之下通過(guò)有意義的建構(gòu)而獲得。因此，要真正獲得教學(xué)效果，必須把課堂還給學(xué)生。我設(shè)計(jì)了______________

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第四環(huán)節(jié)：回顧總結(jié)，拓展延伸

課堂進(jìn)入尾聲，引導(dǎo)學(xué)生利用板書(shū)回顧一下課文內(nèi)容，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受收獲，接著，我會(huì)出示____________(視頻、圖片、寄語(yǔ))，讓學(xué)生_______（情感升華）。最后布置本課作業(yè)：_________________________________________。

四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

此板書(shū)力求讓學(xué)生抓住課文主線，突出教學(xué)重難點(diǎn)，簡(jiǎn)單明了，便于掌握。以上是我的說(shuō)課內(nèi)容，謝謝各位聆聽(tīng)！

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